【精品】五年級讓座作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級讓座作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級讓座作文 篇1
每當我坐在公交車上，總會看到那最平凡、最真實、也是最感人的情景：年輕人給老人讓座。
星期天，我和媽媽去綠色莊園玩，我們坐了31路公交車，車上的人有很多，也很擁擠。
到了半路，上了一位白髮蒼蒼的老爺爺。但是車上已經沒有座位了，他扶著杆子，好不容易才站穩，突然有一位大哥哥站起來說：“老爺爺您坐我這裡吧！”老爺爺說：“謝謝你啊！小夥子。”大哥哥說：“不客氣。”車上的人都向大哥哥投來微笑的目光。
一句熱心的問候，溫暖人心；一個善意的舉動，充滿關懷。開啟心靈之窗，讓善意的陽光照射進來，生命因此而陽光滿懷，世界因此而春暖花開。
正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態更加積極，更加陽光。讓我們都成為傳遞正能量這溫暖人心的鏈條上的一份子吧！
五年級讓座作文 篇2
讓座，是一件很平凡的事，相信大家都讓過座，但是，也不能小看讓座，誰能相信讓座能鬧出大事？有一則新聞，讓我改變了對讓座的看法，那一則新聞的內容是這樣的：
近日，鄭州公交車上一名老人突然死亡，乘客稱老人因讓座問題與一小夥爭吵，老人打了小夥上個耳光，小夥當時並沒有還手，小夥下車後，老人突然倒地瘁死，據老人家屬稱老人患有心臟病。
總結了一下，我發現老人，小夥和乘客都有些問題，先來看看老人在此事中的問題，第一，為什麼老人只讓小夥讓座？第二：為什麼小夥不讓座，就與小夥吵起來，發生肢體碰撞呢？第三，為什麼知道自己有心臟病，還要和小夥吵呢？已經與小夥發生胖體碰撞了，為什麼還要打小夥的臉呢？這是對別人的汙辱啊！
小夥也同樣有問題，第一：為什麼一定要與老人吵，發生肢體碰撞呢？只要讓一步，矛盾就不會發生，第二：為什麼就不能把座位讓給老人呢？如果讓了座位，就不會發生爭執、推撞，如果老人先爭吵、推撞也得讓一讓老人，有時候，退一步海闊天空。
乘客在這次事件中也是有問題的，為什麼乘客們在兩方執時，不出手阻止呢？如果乘客們阻止了兩方，說不定這次的事情可以挽回，不會讓老人過世，不會讓老人的家屬傷心，不會讓小夥受到損失，這一事就不會發生。
我發現，只要三方中有一方退一步，這件事就不會發生，假如我是老人，我會問小夥可不可以讓座，如果小夥不讓座，我會詢問他人，如果無人讓座，我就會等有人下車時再坐，假設我是小夥，我會站起來，將老人扶上座位，假設我是一車上的一名乘客，我會在他爭執時勸阻，然後將座位讓給老人。如果三方有一方像以上那樣做，老人就不會過世，兩人就不會爭執，小夥就不用損失。
這一次的事件告訴我的不只是要讓座，更多的是讓我們知道了社會風氣需要改善，改善社會風氣，從我們做起！
五年級讓座作文 篇3
太陽就像一個大蛋黃一樣慢慢地慢慢地落到了一片遙不可及的、黛色的山巒後，只留下一抹燦爛的紅霞在天邊。
“叮咚叮咚……”我們學校的放學鈴響了，我向老師告別後，一蹦一跳地走出校門，來到公一交一車站等車。等了好久，5路車才緩緩駛來，我迫不及待地上了車，一進車門，我頓時驚呆了：我乘的這輛5路車上人頭攢動，大家汗如雨下，坐公一交一車的人猶如黃河上滾滾而來的潮水一般，根本沒有我的`立足之地。我只好站在上客門旁邊。十秒鐘過去了，十分鐘過去了，時光就像白駒過隙一樣在飛快地流逝。但對我來說，這十幾分鍾猶如一個世紀那麼長。我的腿提出了抗議，它開始變得又酸又麻又軟，我累得眼冒金星，頭暈眼花，臉都漲成了豬肝色。我在心裡默默祈禱：老天啊，給我一個座位吧！老天好像真能聽見我說話似的，居然真的有一個阿姨下車了，下車前又對我說：“小朋友，你來坐吧！”這輕輕的一句話讓我欣喜若狂，一顆心高興得快飛到天上去了。我以迅雷不及掩耳的速度狂奔過去，如願以償地坐在座位上。坐下的那一刻，一陣陣舒適感從頭到腳向我襲來。
我愜意地環顧著四周，卻發現有個小屁孩眼巴巴地盯著我屁一股下面的座位，我想她肯定也累壞了。怎麼辦啊！要不要把座位讓給她呢？……我低下頭，沉思了一會兒。最終，我毅然站起了身一子，大步流星地回到我剛才站的地方。當我轉過身來的時候，我看到小女孩臉上露出了笑容。
我的扶著鐵桿，又開始了站立。
到站了，我跳下了車，我不由自主地望了望天空，空中飄著的那幾朵白雲，好像在向我微笑呢。