五年級作文彙編六篇
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
一年四季都有著不同的變化，一年四季的植物們都有著不同的變化，小花、小草、樹木從發芽到枯萎一直都有堅持不懈的力量。
當春天到來時，陽光把雪照耀的融化了，雪，在陽光的照耀下為迫不及待出來的植物們開闢了一條無比光彩的道路，而植物們也耐不住寂寞小草從地下探出頭來，把大地都點綴了一絲綠意，織成一塊塊綠茵茵的地毯。小花發出嫩綠的芽，還沒有那麼光鮮亮麗。
然而到了酷熱的夏天。小草在炎熱的太陽下卻依然頑強地堅持不懈的幹著屬於它的那份工作，依然堅持在它們的崗位上，小花在夏天的時候顯得格外漂亮、美麗，然而它卻明顯有些驕傲了，被人們觀賞的小花，都耷拉著腦袋，顯得沒有精神。在當暴風雨襲來時候，雖然植物們被風雨吹打得東倒西歪，但植物們沒有屈服，仍然牢固地紮根在泥土裡任憑風吹雨打。
當秋天到來時，秋高氣爽，是農民們豐收的好季節，大地上的植物大多數都變成金黃色的了，植物們都枯萎了，植物們就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的腳深深地扎進泥土。風沙來時，我用我的身體護衛這片土地不讓沙土隨風飄盡。
冬天，雪花飛舞，大地披上了雪白雪白的衣服，植物們悄悄的躲進厚厚的棉被裡，美美的睡一覺，靜靜的等著春姑娘的叫醒，準備再一次為人們服務。冬天大多數植物都被雪的潔白蓋住了，冬天哪裡都是一片潔白
“野火燒不盡，春風吹又生。”這就是植物們頑強的精神。
五年級作文 篇2
我有一個慈愛的好媽媽。她今年36歲，中等身材，濃濃的眉毛下嵌著一雙和善的眼睛。在生活上，她無微不至地關心我，對我的學習要求也嚴格。
說起媽媽在生活中對我的關愛，那可真是無微不至啊!那一件件關愛的事，就像一幅幅電視畫面展現在我記憶的顯示屏上。
記得有一次，我生病了，不巧,媽媽的頭痛病也犯了，可是怒不顧自己的病痛把我送到醫院，排隊掛號，幫我拿藥，陪我打吊針，跑前跑後，忙得不可開交。晚上，她又獨自守在醫院，我的病床前。第二天早上，我一覺醒來，燒退了，感覺舒暢多了，可是，媽媽卻趴在我的枕邊睡著了，媽媽真是太辛苦了，我非常心疼。
不僅如此，學習上媽媽更是對我嚴格要求。她經常叮囑我：學習要認真，做功課時要仔細讀題、審題，看清題目的意思。有一次，我沒有按媽媽的要求去做，結果把“0”寫成了“6”，得數也算錯了。就這樣，媽媽讓我把這一題又重新做了十遍，從那以後，我再也沒有犯過類似的錯誤。
媽媽的故事還有很多，她還教我了許多做人的道理，並經常教導我，不管將來做什麼現在都要打好紮實的基礎，將來才會成為社會的有用之才。從那時起，我也正是像媽媽所希望的那樣努力學習，天天向上。
五年級作文 篇3
春天——新生的雛兒，早已羽翼豐滿，時間像河水一般飛逝，向著時間的盡頭快速的飛去，而我卻抓不住從我指尖滑過的歲月。
為了在春之沙漏流光前看一看春景，我獨自來到了郊外，再尋那往日的春境。
奔跑在春天的土地上，每一步都要細心，因為在春天的土地上，生長著一些才萌發的.嫩芽，在你不注意的時候，四月的草坪已經呈現出一片綠色，四月的花朵也已經開放出了最美的形態，容不得你去仔細觀看，遠處的杜鵑花已經張開嫩綠的花瓣，在春光裡慢慢的生長著。在寒冷過後，顯出一片新摸樣，而更多的卻是苦難與憂傷。
春天的日子是一年中最美麗的，是陽光的，更是短暫。你沒有時間去做一個夢，夢裡有萬物復甦，夢裡也有花開花落，春在化開的河水裡流去，我也在恍惚中看那“無可奈何花落去”的春天。
杜鵑花在春天裡開放出了美麗的容顏，我愛花，更愛這個美麗的季節，看那大雁歸來，拉長著聲音，歌頌著春天。聽，迎春花兒的廣播也在春天裡傳播者，可是春天卻在指縫裡悄悄流去，人人嘆息時光，而我卻認為春天比時光流去的還快，花開花落，春天，在這美麗間流去。
在郊外的田野間，有太多太多的惋惜，花兒的開放，意味著要經歷花落的結局，萌芽的青春，又在春光中逝去，柳條剛剛變綠，柳絮又飛出，春的美麗，是這花開；春的傷感，是這花落；花期的短暫，是時光的錯；時光的短暫，是這似水流年的錯。春天似乎只有一個月，可我們卻經歷了太多的人生，花的人生，花開花落一瞬間，我們只能呆呆的看這春日在寬寬的指尖裡滑過。
春天，開放的花兒，在流過的時光裡經歷了一生。春的美夢是光陰的美麗，在時間的長河中，我永遠抓不住這花開花落一瞬的歲月。
指尖流動的春日，是短暫而美麗的傷心。
五年級作文 篇4
深秋來啦，最近天氣轉涼，爸爸平時工作特別辛苦，今天早上發現爸爸不停的打噴嚏、擦鼻涕，無精打采的，也不像平常一樣說說笑笑的。因爸爸媽媽都是醫生，我從小耳濡目染對醫學有點常識，我判斷爸爸一定感冒啦，輕輕的問了爸爸怎麼啦，原來真感冒了。
我打電話給媽媽，問她感冒病人飲食注意什麼，媽媽說：“以清淡為主”。家裡平時都爸爸做飯，我鼓起勇氣對爸爸說：“今天我做飯唄”，爸爸笑了，沒有回答。
我來到廚房拿了三枚雞蛋和一個番茄。把番茄切好，再把雞蛋打入碗中，均勻的攪拌。我想起爸爸平時做飯的步驟，開煤氣、打火、放油。把雞蛋放入鍋中翻炒，加入番茄，再放鹽炒幾下，就出鍋了。
我把鍋又刷了刷，放入開水，加入麵條，等待五分鐘，盛入碗裡面，澆上西紅柿雞蛋，一碗熱氣騰騰西紅柿雞蛋麵做好了。
我端到爸爸的床前，爸爸一口氣吃完了。精神也好多了，坐起來笑了笑，問：“還有嗎？”爸爸笑得很幸福，因為她的女兒長大了，懂得了感恩。
爸爸時常對我說，無論做什麼事都應該懷有顆感恩的心，這是做人的根本。因為有了這顆心，我們五千年的傳統文化才傳承下來，我們是炎黃子孫，我們懷著一顆感恩的心，我們應時刻記得——百善，孝為先。
五年級作文 篇5
今天，我們學校舉辦了一年一度的運動會。
我們班參加運動會的15名同學個個精神抖擻，興高采烈。
上午八點半，運動會正式開始。首先進行的是一百五十米賽跑，隨著裁判員一聲令下，我們班楊覃同學像離弦的箭一樣飛跑出去。短跑賽道上，她憋足勁，腳下像是踩了風一樣快。其他賽手也不甘示弱，你追我趕爭先恐後進行衝刺。賽道邊我們班的啦啦隊揮舞著手中彩帶，賣力大聲吶喊：“加油!加油!”。同學們山呼海嘯般的鼓勁和吶喊聲產生巨大的動力，楊覃使出全身力氣，跑得更快了，遠遠甩開賽手們一直衝到最前面，太好了!我們得了第一名!大家蹦啊跳啊，歡呼聲、喝彩聲彷彿一首勝利的交響曲，感染著在場的運動員。
看，男女4*100M接力賽將要開始了。我們班的對手很強，但跑接力的幾個同學臉頰上卻毫無懼色。在兩場前半輪接棒中，有的運動員可能太緊張了，不慎把接力棒摔在了地上，一旁的我們心驚膽跳，屏住呼吸之際，接棒的運動員連忙拾起接力棒，繼續向前衝刺，可是落後的時間還是導致了最終的失敗，男女4*100M接力賽中我們分獲第二、三名。比賽結束後，我們無精打彩，有的難受地噙滿眼淚，老師走過來安慰我們：“運動重在參與，不要洩氣!明年運動會我們再努力，一定會取得勝利的!”老師的鼓舞給了我們無窮的力量，我們暗下決心，下次一定要儘自己最大努力，取得好的成績，把我們班風采和精神展現出來!
五年級作文 篇6
可能是受到父母的薰陶，我從小就愛讀書，從我3歲起，我便常常沉浸在書的環境中。我最愛讀的是地理、歷史書，使我受益匪淺。
在我三歲的時候，我們全家去番禺香江野生動物園參觀，回來時把那張遊覽圖貼在牆上，繼續看。這樣便使我迷上了這張遊覽圖，從此我便對地圖產生了濃厚的興趣。之後，我整天在家讀貼在牆上的“廣東地圖”、“中國地圖”和“世界地圖”，還不是向媽媽發問。媽媽那時是地理老師，便把一些地理書給我看，這使我對書產生了興趣。我看的第一套地理書是《兒童知識地圖冊》，分“世界篇”和“中國篇”，圖文並茂，使我愛不釋手，又掌握了很多地理知識，知道了我們國家面積在世界排第三，人口排行第一，有23個省，5個自治區，4個直轄市，2個特別行政區。各個地方有不同的風俗習慣，經濟發展也不同。令我感受到我們國家幅員遼闊，資源豐富，使我感到自豪。我還了解了很多地理知識。
但過了兩年時間，媽媽轉教歷史的時候，我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的教科書上開始接觸歷史的。開始，我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的，可我被故事的情節吸引住了，就跟著順序看下去，看上了癮。後來，我竟把初一的歷史書全看完了。可我還不滿足，還泛著媽媽讀大學似的和本《中國歷史》和《世界歷史》共四冊來看，我看得如醉如痴，查閱了四大文明古國的歷史和發展，人類文明的發源地等。“元朝的壯大”使我無比自豪，“八國聯軍入侵北平”令我憤怒萬分，“古巴比倫王國的毀滅”叫我惋惜不已……
透過讀歷史書籍，我感受到中國古代的強大，近代的屈辱，我們要以史為鑑，發揮自己的優點，善於學習別人的長處，努力學習，將來為我們國家的建設作貢獻。作文
讀了這些書，使我大開眼界，增加了知識，增長了見識，瞭解了自己的國家，也對世界有所認識。這也令我懂得了一個道理：不讀書只有是井底之蛙這樣的水平，只有多讀好書，才能脫穎而出，成為一個對社會有用的人。