有關五年級作文錦集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我家住在南環公園附近，我也喜歡去南環公園玩，公園的景色一年四季都很美：春天萬物復甦、鮮花盛開；夏天綠樹成蔭、萬紫千紅；秋天落葉飛舞、秋高氣爽；冬天天寒地凍、銀裝素裹。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。湖面的冰早已融化，溪水潺潺的流著，桃花，櫻花等它們喝著爽口的春水，開得更豔啦。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把公園圍欄封的嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，為遊玩的人們遮住了炙熱的陽光。
秋天，樹上的葉子變黃，趁的松柏更蒼翠了。秋風吹來，落葉像蝴蝶一樣在園中飛舞，這個時候桂花和各色菊花爭芳鬥豔，就像一個個亭亭玉立的少女在比美。
冬天，天寒地凍，北風呼嘯，下雪天，雪花在空中飛舞，樹上落滿了白雪，臘梅開的十分豔麗，像女皇一樣傲立雪中。地上的雪厚厚的，鬆軟的很，一步一個深深的腳窩，打著雪仗的遊人的笑聲，似乎已經穿透了寒冬看見了春天。
我喜歡南環公園四季的美麗景色，這就是我眼中的南環公園，大家約起吧！
五年級作文 篇2
1．讀下面這三句名言，思考：它們所包含的道理讓你想到了自己經歷過的哪件事？選擇其中一句名言，寫好相關的一件事，注意運用一些人物描寫的方法或場面描寫的方法，同時，寫出這件事對你的教育或啟示意義。
（1）心情的蜜蜂永遠沒有時間悲哀。
（2）冬天已經到來，春天還會遠嗎？
（3）讀萬卷書，行萬里路。
2.生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福請你選擇一件具體的事例，寫一寫在成長過程中明白的某一個生活道理。
3.這學期來，你一定讀過不少書吧。請你以“書”為話題，寫一篇作文，可以向大家介紹一本書，也可以介紹你喜歡的書中的一個人物；可以寫你讀書的有關故事，也可以寫你讀書的感受題目自擬，400字左右。
4.題目：
提示：先把題目補充完整，如：電視爭奪戰、遊戲機爭奪戰、成語接龍爭奪戰。
寫清“爭奪戰”的前因後果，語句通順，不寫錯別字。
5.題目：感謝你，
在你的成長過程中，有許許多多的人教導過你，幫助過你。在橫線上填上你最想感謝的人，並將題目寫上。
選印象深刻的一件事來寫，能把事寫具體，做到感情真摯自然，語句通順，前後連貫，不寫錯別字。
6.親愛的同學們，我們健康、快樂地成長，離不開親人的關愛。親人的愛是
慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求請選擇最令你感動的事寫下來，讓我們一起分享那濃濃的親情吧。一定要把故事寫完整，句子寫通順，內容寫生動。
7.讓我的一件事
要求描寫具體，敘述有真情實感；書寫規範整潔，正確使用標點符號。
8.讀了試卷中的《》文章後，你有什麼感觸呢？請寫一篇讀後感。
9.題目《樂》
我們的生活充滿了歡樂，請把你親身經歷過的或看到的、聽到的一件“樂”事寫下來，做到內容具體，語句通順，表達出自己的真情實感，不寫錯別字。
10.年少的你一定有過犯錯的時候，比如做錯了事，認錯了人，走錯了路，這些都是在所難免的。我們在“錯”中思考，在“錯”中收穫，在“錯”中成長這一個個“錯”，留給我們許多深切的`記憶。請回憶你印象最深的一次犯錯，把它寫下來與大家分享吧。要求寫清事情的經過，感情真切細膩。
五年級作文 篇3
對於老人而言，等待已成為與家人之間溝通的唯一方式：等待我的放學，等待子女的團圓，等待親人的問候……
我上幼兒園的時候，父母親因上班的忙碌，而把我交給了姥姥、姥爺。那時，幼小無知的我放了學只會看見姥姥的身影，每每這時，我都會歡天喜地的跑到姥姥身邊，姥姥總會不顧因等待而變得麻木的腿，用手輕輕拍打，與我相擁。她那滿是紋的臉上，一條條彎曲的，被歲月消磨的痕跡頓時舒展開來，慈祥的臉上露出見到孫女的欣喜的笑容。我點點頭，微笑著，彌補她長時間的等待。
漸漸地，我在姥姥的等待中長大，上了小學。
小學的等待比幼兒園更漫長。可能老師為了讓我們理解更多的知識，下課後總愛拖延一會兒時間，這就把等待著我的姥姥給急壞了。看著其他小朋友都從校門口一個個蹦跳著蜂擁而出，但卻沒有我的身影時，她總是急得像熱鍋上的螞蟻一樣。每次我一出門，就看見姥姥在校門口來回踱步，一會兒向校園裡望望，一會兒又拿起她的“古董手機”看看時間。她一抬頭，看見了我，那被等待凝結的皺紋舒展開來，滿是慈愛的眼神看著我，我卻只顧催促她快走而忽視了這飽含深情的愛。
現在，我上了初中，姥姥、姥爺都搬到阿姨家住了。每天都馬不停蹄的我，自然也忘記了那個小學、幼兒園每天按時“守候”在校門口的姥姥。
上星期天，姥姥長時間不見我們，就給我們打電話讓我們去吃一頓飯。母親正忙於公事，只是敷衍著答應了一下，掛掉電話。
一晃近半個月過去了，我們完全忘了答應姥姥回去看的事。一日深夜，阿姨突然來電話。聊兩句，阿姨問：“姥姥說你回家的，怎麼一直沒回來？”我問：“有什麼事兒嗎？”阿姨說：“嗯，也沒什麼事兒，就是上星期天，姥姥一直在嘴裡念你的名字，還特地為你做了一桌菜，也不說話，只是坐在桌旁默默地等待。”
我的心被什麼猛地撞擊了一下。
那桌子上放著的何止是菜？姥姥何止是等待？那是一個花甲老人對孫女沉甸甸的愛啊。
朦朧的淚眼中，我決定，以後，不讓老人的等待成空！
五年級作文 篇4
那是一個發生在冬天的故事！
“噼裡啪啦，噼裡啪啦…… ”火燃燒著那戶人家的後花園，“到底是誰！到底是誰，我的花呀。”定睛一看，原來是——老伯伯。
後院中一片混亂，進進出出，熱心的人們都提著水桶一起幫忙將火撲滅。人們滿頭大汗，眼看著火勢就要蔓延到前院，他們一點也不敢怠慢，手腳麻利地幹著活。這時，出現了一幫孩子！帶頭的是一位強壯的小夥子，圍觀的人們很疑惑。只見他們走向水井，接過空的水桶打水，打好後一個一個接著遞出去，傳到滅火人的手裡！漸漸地，火被撲滅了，冒出了滾滾青煙。“是誰呀，竟然放火。”“村子裡誰都知道花是他的寶貝，竟然燒了，肯定是衝著他來的。”議論聲源源不斷，村民們一個比一個疑惑。而另外一邊老伯伯被一些小孩圍著，他用地道地道的鄉下話說：“小娃子，謝謝你帶這麼多人來幫我滅火！”“不用，這是我應該做的，其實……”小夥子話還沒說完，另一個人打斷了他的話：“其實我們只是想起老師說要幫助人的道理。”“我不想隱瞞了，都是我們的錯……”小夥子大聲說。
老伯伯和鄉親們都聽得一頭霧水，更加疑惑了。這還得從那不為人知的一個小時前說起！
那時，他們在比賽用放大鏡取火，看誰先點著白紙，誰就贏。一分鐘過去了，有人點著了白紙，陸陸續續也有人點著了，他們將點著的白紙堆成一堆，紙快被燒完了，一陣風吹來，它“飛”上了枝頭，點著了紅牆內伸出來的葉子上。他們慌慌張張地逃走了，走到半路，他們同時意識到了自己犯下的錯誤，於是返回幫忙了。
棵棵大樹匯成茫茫林海，星星之火可以“燎原”，假如發現不及時，或許沒能及時澆滅，後果將不堪設想……
五年級作文 篇5
燕子，一身烏黑的羽毛，像黑緞子一樣光滑漂亮。一對輕快、靈活的翅膀，肚皮上長著雪白的絨毛，身上黑白分明，格外引人注目，再加上那剪刀似的尾巴，使燕子變得更可愛了。
燕子喜歡將巢築於人的房梁之上，它們雌雄雙方輪番噙泥建巢，出出進進，形色匆匆，沒有誰嫌惡它，任何人都不想傷害這種生靈。微風細雨中，它們張著翅膀，卻不怕風吹雨打，彷彿是沿著一條神秘的路線在划動，於是空中就有了自由流瀉的黑色的點。在濛濛的細雨中，它們喜歡並排呆在電線上面休息，那些水汽使它們的羽毛更加光滑，更加剔透。
去年的一天，我曾親眼看見過小燕子在鄰居家房梁下築窩。那天，我在陽臺玩，發現一對燕子在鄰居的屋前轉了幾圈又嘰嘰喳喳叫了幾聲，然後落在一棵樹上東張西望。過了一陣子，它們飛走了。我有點不開心，害怕它們再也不回來了。可過了一會兒，出人意料的是那兩隻燕子飛回來，這回它們的嘴裡銜著泥。我高興地跳了起來，我想小燕子要在鄰居家的房梁下築窩吧。
只見燕子把泥團按在房樑上，另一隻飛了出來，一會兒又銜著泥飛來，這一隻又去銜泥，它們就這樣把窩築成了一個半圓，半圓兩頭都緊緊的連在樑上。小燕子又飛出去，又飛回來，又在原有的半圓上加一圈，這樣，小燕子圍的圈數越來越多，正面留一扇門，最後只能容得下燕子自己進出了。它們又銜來許多稻草、羽毛，把窩鋪好。過了幾天後就大功告成了。
我喜歡小燕子，喜歡它那活潑可愛的樣子，更喜歡它那不怕辛苦、持之以恆的精神！
五年級作文 篇6
今年暑假，我和媽媽、大姨、二姨、還有哥哥、姐姐去了喀納斯。坐了一天的火車終於到達了烏魯木齊，先找了住宿，又出來吃晚飯。我們來到了烏魯木齊的風味餐廳，那裡吃的多得能讓人不知道吃什麼，我們點了個大盤雞。真好吃，感覺進入了“美食天堂”吃完晚飯天色漸漸暗了下來，我們回到住宿衝了涼就睡了。
第二天，我們和導遊坐了一天的汽車終於到達了被譽為“人間仙境的喀納斯，最引人入勝的的不只是夢幻神境的雲海佛光，還有群山懷抱的密林草原，更有美麗而神秘的高山湖泊……為由身臨其境，方能體會原生態的心醉神迷。”天色已暗，我們來到了導遊阿姨安排的賓館洗漱完畢，就睡了。
凌晨5點吃了早飯的我們和導遊阿姨向禾木進軍。
10點我們到了禾木的土瓦人家家訪，土瓦人給我們準備了豐富的民族小吃。上星光大道的汗獺組合還給我們表演了土瓦人的舞蹈，他們用丹田吹出來的歌聲特別其妙，讓我感到特別驚訝！這個56個民族之外的一個稀有的民族，過著人類最原始的生活。汗獺組合的隊長——迭力克還給我簽了名。我們告別了土瓦人家，來到了西北第一哨，在中哈邊界的最西北的界碑留了影。導遊阿姨還告訴我們要去中國四個正南、正北、正東、正西的地方：新疆喀納斯的西北第一哨，西藏的珠穆拉瑪，黑龍江的大漠，天之涯海之角。我們留完影上了車又向白哈巴進軍。首先映入眼簾的是一排排俄羅斯風味的小木屋，這裡的木屋不用一釘一鉚修建而成，隨意抽出兩根木條就能將小木屋移到一個新的地方，而為小木屋添縫的“水泥”則是綠綠的苔蘚。很神奇吧？我們騎著馬跟著馬隊，穿過了喀納斯河，沿著崎嶇的山路到達了山頂的點亮臺。從點亮臺放眼望去，下面的村落變成了星星點點的小螞蟻。飽覽了美景我們隨著馬隊下了山。
啊，美麗的喀納斯，你的美將留在我的心中，不忘、不忘。
五年級作文 篇7
初夏的天氣有些悶熱，挑個日子，我們一行人便去了莫干山遊玩。一下車，深吸了口氣，神清氣爽，讓那些PM2.5都走遠點吧！這山裡的空氣格外的清新，一陣風吹來，心裡柔柔的。山間的天氣多變，忽然間，天上飄起了濛濛細雨。
沿著山路向下，一行人向著劍池出發了。空氣漸漸的變得溼潤起來，晶瑩剔透的小水珠調皮地站在了每一個人的髮梢。扎馬尾的小姑娘輕輕的把頭髮一甩，小水珠便咕嚕咕嚕地在空中揚起了長長的拋物線，路邊剛剛從土裡探出頭的小草也躲不過這水珠的洗禮，一個個溼漉漉地抬頭看著我，似乎想告訴我：“我喜歡洗澡！”
不知什麼時候，路邊流過一條潺潺的小溪，像一條柔軟，透明的錦緞，有上往下飄過來。不小心踢到了路邊的小石頭，小石頭滾了幾圈，跌進了小溪裡。這下可熱鬧了，水底的魚兒都湊到了這塊小石頭前吐泡泡，輕輕地蹭到這一塊小石頭：“歡迎新朋友的到來。”
欣賞這路邊的初夏景色，不知不覺便到了劍池了。劍池果然名不虛傳，一汪清水，像一片鏡子，隱隱地照出了周圍的綠樹青山。風一吹，劍池便泛起粼粼波光，一高一低很有規律的盪漾著。湖面上有幾片落葉，上面還有幾隻小蟲在遊玩呢！一陣風吹來，它們的“小船”左一搖，右一晃，它們嚇得戰戰兢兢。突然，一個小波浪打來，把它們變成了“落湯雞”。
劍池上面有一道瀑布，和其他的瀑布有些不同，他是從山上的一座拱橋中傾瀉而出，整體上看，像是一位百歲老人，拱橋是他的腰，飛流直下的瀑布是他頗為得意的白鬍子。老人就是這樣低著頭認真注視著自己腳下的劍池，生怕一眨眼劍池就會消失不見了。
初夏，在莫干山上，景色宜人讓我有種情不自禁永遠駐足在此的衝動，但我終究不屬於這裡。再見了劍池！再見了莫干山！明年的初夏我還來看你。