我的好朋友優秀五年級作文（精選52篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的我的好朋友優秀五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友優秀五年級作文 篇1
我有一位好朋友，她像盞明燈，照亮了我的生活。當我有困難時，她會毫不猶豫地幫助我；當我遇到挫折時，她會想盡一切辦法鼓勵我……生活中的快樂，我們也一同分享。
你看，她那彎彎的柳葉眉下，長著一雙明亮的大眼睛，白裡透紅的皮膚，讓人看不透她的真實年齡，她就是我最好的朋友——我的媽媽。
這學期第一次數學測試後，我考得很不理想，只考了52分，我彷彿聽到了來自四面八方的嘲笑，看到了一雙雙滿是鄙夷的冷眼……回到家，我就哭了起來，心中被妒忌的魔鬼吞噬著，如果有機會，我一定超過你們。
這時，我的好朋友，我親愛的媽媽，看見我這般傷心，就撫摸著我，親切地說：“別哭了，孩子，你也有自己的長處啊，你心地善良，活潑、陽光，媽媽喜歡。你以後還會遇到更多的困難，不能每次都哭吧？”我搖著頭，抽了下鼻子，對媽媽說：“可是我跟他們一樣努力，怎麼沒他們考得好呀……”媽媽笑著抹去我臉上的淚珠，說：“只要你有上進心，只要努力，一定會比現在好的。相信自己！”聽了媽媽說的話，我對那些“嘲笑”和“鄙夷”釋懷了，也鼓起了奮起進步的信心！
閒暇之餘，媽媽帶我一起旅遊，一起唱歌，一起做遊戲，一起逛書店……儼然是一對親密無間的好朋友。
媽媽，謝謝你，你永遠都是我最好的朋友！
我的好朋友優秀五年級作文 篇2
今天，我在老家玩了一會，遇到我的好朋友——韻涵，我們一起在姥姥家玩了兩天，第一天，我們一起畫畫，畫的蝴蝶、小花什麼的，我們都很喜歡畫畫，玩的可開心了。第二天，我們早上吃過飯後，跟著姥姥去摘北瓜，在山上爬了好長時間，大家中間休息了幾次，可我沒休息，我相信堅持就是勝利，我要爬到山頂再休息。
路上我們撿到了很多栗子，還有許多漂亮的花。終於到達目的地了，姥姥摘了很多的北瓜。到下山的時候，我和韻涵沒有等姥姥和媽媽就私自下山了，差點迷路，幸虧我們又回到了分叉的小路，媽媽大訓了我們一頓，告訴我們”集體行動的時候要注意紀律，要等人到齊之後再行動，要不會遇到危險“。
回來的路上，媽媽給我捉了一隻螞蚱，我們照了一會相，我覺得它很可憐，就讓媽媽把它放走了，我們一路唱著歌，而且照了許多漂亮的照片，不知不覺就下到山腳了。我們覺得非常奇怪：上山的時候走了很久才到山頂，可是下山的時候一會就到了。我們一路邊走邊看的，等我們到家的時候，姥姥已經到家很久，都已經做好飯了。
等到明天有時間的時候，我讓媽媽把照片傳上來，讓大家看看我的家鄉有多美！
我的好朋友優秀五年級作文 篇3
我有一個好朋友，和我相識四年了，情同兄弟，他就是我小學1—3年級的班長潘思遠。他長著一頭不長不短的黑頭髮，兩條似寶劍的眉毛下長著兩隻亮閃閃的小眼睛，一個小鼻子和一張能說會道的嘴巴。因為他為人誠實，愛好學習，性格開朗，助人為樂，從不驕傲自滿，所以任何人跟他相處了不久後就會和他成為朋友。
有一次，星期五放學之後，大家都興高采烈的衝出了校門，盡情的享受著著美好的時光，這時，我的好朋友程銘跑過來對我說：“蘭天，今天我們一起去滑龍板吧！”“好哇，我們去叫上潘思遠。”“潘思遠，我們一起去滑龍板吧！”他不願意地說：“不行，我還要做作業呢！”走嘛，今天就不做了，明天我和程銘來幫你做，這還不行？“我打趣道，他當然不答應，我們沒辦法，只好連拖帶拉地把他帶到了約定地點，便一起玩了起來，我們玩了龍板又玩捉迷藏，可開心了！不過，我發現，潘思遠一直在為做作業著急。這就是潘思遠，他從來都是把學習放在第一位，作業沒完成他就不能安心地玩，這點很值得我學習。
每次我向他請教難題時，他都會不厭其煩的跟我講解，一遍兩遍，直到我聽懂為止。他還博覽群書，經常跟我們滔滔不絕地談古論今，什麼三國演義，水滸傳，天文地理等等。
這就是我酷愛學習的朋友潘思遠，怎麼樣，你們看了我的文章後一定也很想跟他交個朋友吧！
我的好朋友優秀五年級作文 篇4
在這個世界上我有著許許多多的朋友，在這些人裡，我有一個最好的朋友，他的優秀品質和他做的事讓我感動。
他樂於助人，不希望別人遇到困難，他長著一雙大眼睛，非常地瘦，卻很有力氣。我們經常在一起玩。
有一天，我和他在小區裡玩，我們在土地裡走著，由於剛澆過地，溼溼的，我們一邊說話一邊走，沒有注意腳底下，突然我一下子陷入了泥中，他看見我陷進了泥裡，急忙一伸手，把我抓住了，並把我拉了上來。
我坐在地上，沒有了辦法，因為我的鞋陷在了泥中，由於陷得太深，我自身把它拔不上來，我好朋友上前來說：“許金睿，我幫你拔出來吧。”我點了點頭，我們倆個一起使勁，終於把鞋拔了上來，同樣，我們又去拔另一隻鞋，或是怎麼拔也拔不出來，我不拔了，可他還在努力，他吸足了氣，臉憋得通紅，的另一隻鞋拔了上來，我剛要說謝謝，他就把我攔下了，並說：“不用客氣了，我們都是好朋友嗎！”我快速地跑回家，洗了一下腳，又出去和他玩了。
還有一次，我和他出去買東西，我們到了超市購物，我選了很多東西，有可樂、果凍……我們正想結帳的時候，我突然發現錢不見了，我非常著急，自言自語地說：“哎呀，這可怎麼辦啊？”我正想對收銀臺的姐姐說我的錢不見了，這些東西我下次再買時，他說：“不用找了，找不到就找不到吧，我來幫你付。”說完，他就幫我付了。過後，我要還他錢，他沒要，又把錢還了回來。我覺得他真好。
我這個好朋友，他樂於助人，他這種精神讓我感動。
我的好朋友優秀五年級作文 篇5
我有許多的好朋友，但我只覺得邱宗麗是我最好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學習的榜樣。
上四年級的時候，有一次，老師讓課代表發下科學試卷，那是我正在教室外和朋友們玩，看見要發試卷了，我們立即進入教室，我到自身的位子上一看，我的試卷破了，我去問同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表換的，聽她這麼一說，我很生氣，一個勁的埋怨她，她為什麼不給我換呢？這時，邱宗麗和我的朋友們都過來了，她見我愁眉苦臉的，問我怎麼了，我把事情的原委都告訴了她，我的那些朋友們都七嘴八舌的說了起來，這個說用膠紙粘，那個說讓我上課時和老師換，可她們說的都不切實際，邱宗麗沉默了一會兒，對我說：“我們兩個換吧！”我說：“那怎麼行呢，給你了，你也不能用。”
她著急的說：“不要緊，我能夠和老師換！”我一聽，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅定的說：“那我也能夠和老師換呀！”她見我那麼說，非常生氣的說：“愛換不換，你不換我換。”說完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過去，想把那張破了的拿回來，可我剛走到那兒，她已經把那張破了的試卷寫上了名字。又回過頭來對我說：“你不換，我就永遠不理你了。”我只好和她換了，要知道，她可是言出必行的人呀！
後來，她到我家寫作業，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經擺平了，但我還是非常內疚。
我非常感激她，她是我做好的朋友。
我的好朋友優秀五年級作文 篇6
我有一個好朋友，她叫林秋麗，她就是我在上補習班的時候認識的。她頭髮長長的，綁著一條馬尾巴，要就是她的長髮甩一甩，就像魚兒在水裡遊一樣，瞞吸引人注意的；一張瓜子臉，在那對水汪汪的眼睛的襯托下，顯得十分可愛；鼻子粗粗的，兩個鼻孔看上去像兩個小山洞，真就是搞笑極了。
她十分喜歡打羽毛球，一有空她就拿著羽毛球拍到操場上練習，還時常向那些“羽毛球高手”挑戰，可每次都被戰敗。記得那就是一個節假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰。比賽開始了，首先就是林秋麗發球，她把球穩穩當當地打到對方上空，對方立刻起跳並把球用力擋回去，因為速度太快，林秋麗根本無招架的潛力，輸了第一場。林秋麗不服，要求再比一次，對方答應了。這次換對方開球，對方把球拋過頭頂，然後再用力將球擊出，林秋麗因還沒準備好這突如其來的高速球，結果也輸了。雖就是如此，但她並不氣餒，堅持向羽毛球“高手”學習，然後再向她們挑戰，她這種每戰每敗，每敗每戰、堅持不懈的精神真讓我十分敬佩。
回想自我一遇到問題就放下，不堅持爭取到底，與她相比，我覺得很慚愧。正因為如此，我就應向她學習，學習這種永不服輸、堅持不懈的精神。
我為有這樣的好朋友而感到自豪。
我的好朋友優秀五年級作文 篇7
我有個朋友，她叫李冰夏，12歲。我很喜歡跟她玩，因為她像個善良的天使一樣。
星期日，我寫完作業，準備去李冰夏那裡玩。到了她家後，我和她開心地玩著遊戲，一向玩到了3點。我覺得時間不晚了，就應回家了，可剛要回家，天空就烏雲密佈，下起了雨。我趁著雨沒下大前戴著帽子往家跑去，但就是我只跑了幾步，雨就越下越大，要就是再往前跑，我不就成了“落湯雞”了嗎？我只好朝李冰夏家跑。李冰夏對我說：“雨下大了，你又沒帶傘，要不我撐傘送你回家吧。”“好的好的”我高興地說。她撐起傘陪我一齊回家。
走到馬路邊時，她看到路邊有個年紀大的老奶奶撐著傘正在吃力地過馬路，她把傘給我，二話不說就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說：“老奶奶，我扶您過馬路吧。”說完，她就扶著老奶奶慢慢地過了馬路。她把我送回家後，就發現了我的臥室的窗戶沒關，連忙幫我把窗戶關上了，可雨水還就是落進了屋，還好沒落到床上。李冰夏問我：“你家的拖把在哪裡？”“在衛生間那兒。”我說。她拿來拖把，把雨淋到的地方認真地拖了一遍。我說：“謝謝你”她說：“不用謝，舉手之勞而已，我先回家了。”
李冰夏真善良啊，我很高興交到她這樣的朋友。
我的好朋友優秀五年級作文 篇8
我有一個好朋友，她和我就是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一向都寬宏超多。她就就是我的好朋友：王彥舒。
她長著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見一對頗有學問的眉毛。只要誰看見她，保證會說你真就是一位漂亮的美少女。
雖然我的性格就是活潑開郎，而她的性格就是內向。但我們倆處的很好，因為她一向讓著我，什麼事都說聽你的。
說到認識她這事，也算就是一場巧遇吧！因為她就是從一個鎮子上轉來的。要往三完小轉倒就是不怎樣難。可她偏偏就轉到了我們班。
在上體育課時，大家都問你叫什麼名字？可她膽小不敢說。那時，別人叫她“無名小卒”等別人都離開時，我說：“別害怕，你能夠告訴我你叫什麼名字嗎？”她見我這樣說，就回答：“我叫王彥舒。”
漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問她：“26個字母裡走了“E”和“T”倆個還剩多少個？”
她回答：“24個。”我捧腹大笑，因為她就是明白答案的。直到之後我才明白她就是為了讓我開心。
原先，王彥舒又要轉學了。要轉到新區四完小，我們不能在一齊玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時間這麼短。為什麼？
我的好朋友說給你們了，你們也說說吧。
我的好朋友優秀五年級作文 篇9
朋友，是這麼一批人：是你快樂時，容易忘掉的人；是你痛苦時，第一個想去找的人；是給你幫助，不用你說“謝謝”的人；是驚擾之後，不用心懷愧疚的人；是對你從不苛求的人；是你不用提防的人；是你敗走麥城，也不對你另眼相看的人；是你步步高昇，對你的稱呼從不改變的人。如果時光可以倒流我會好好珍惜過往情誼如果時間可以暫停我願意永遠停留這一秒感動。
許多事都只是過往煙雲，但，不管成功與否，朋友都在你心底裡的最深處支援你的那個人。是不求你給她驚喜給她禮物給她多少物質上的要求。真心的朋友至死不渝。也許我們寫不出林夕的詞，唱不出陳奕迅的歌，但是他們從不會拋棄，冷眼相看你。
朋友之間需要包容，如果朋友間連最基礎的信任都沒有了，那他們之間還剩下什麼，懷疑嗎？痛苦嗎？朋友之間如果沒有信任，那麼他們之間就隔著一堵懷疑的牆。
朋友，是教會你許多道理的人，就像你的衣食父母一樣關心你。
不要因為一點小事而和朋友爭吵，那說明你們沒有很堅定的決心。
真正的朋友是不需要去效仿別人的。
朋友，就是一起吃燒烤，就算遭到路人的白眼也毫不在意。
不要把自己想得過於孤僻，因為你還有你的朋友。
我的好朋友優秀五年級作文 篇10
我和這個朋友並不算好，但就是在我心裡我已經拿他當成我最好的朋友。在我強硬的外表下，一向都沒有對她說：“你使的好朋友。”但就是在我的心裡我已經說過無數次。我經常諷刺她，但就是她並不在意。還對我十分好。
一雙大大的眼睛，櫻桃似的小嘴。她長的十分的平常，但就是她卻有一顆金子般的心。記得有一次，我和她放學回家，在途中我的車鏈子掉了，當時天已經暗了，我急得眼淚都快要流下來了，她停下來，問我：“你的車子怎樣了。”我大聲說：“你的眼睛瞎了，沒看見我的車鏈子掉了。”她語塞了。她想起車子走，但就是一隻腳放在車蹬子上又放了下來。她下了腳踏車，走到我面前心平氣和地說：“我來幫你吧！”她蹲在我旁邊。我站了起來，淚水劃過了我漲紅的臉。我背過去，不想讓她看見。不一會兒，車鏈子修好了，她弄了一手油，她一句話也沒說。自我拿了張紙擦擦手。我好想好想幫她拿紙，好想好想對她說“對不起”和“謝謝”。但就是我卻張不開口。一路上我沉默了。
我好想對她，我們會就是一輩子的好朋友。但就是我始終就是“死鴨子嘴硬”。說不出來。我經常笑話她、諷刺她，甚至說一些不好聽的話來傷害她。我也不明白就是怎樣一回事。話說出後心裡又十分後悔，十分內疚。我覺得我欠了她好多好多聲“對不起”。但就是我又說不出來。
如果我能給這個友誼加個期限，我期望就是一萬年。
我的好朋友優秀五年級作文 篇11
我有一個形影不離的好朋友，它就是故事機。
它小巧玲瓏，可以被隨身攜帶。它的裝扮也非常酷哦：外披一件銀色的長袍，裡面加了一件黑色T恤， 更讓人稱奇的是：它竟然還有五件法寶，下面就讓我一一向你道來。
它的第一件法寶是點石器，只要輕輕一點它的第一個按鈕，就可以開啟或關閉它，並讓它隨時暫停講故事，當然，你再次按下按鈕，它便會馬上停止“石化” 繼續向你娓娓道來。它的第二件法寶是時空倒流器，只要按下它的第二個按鈕，就可以把聽過的好聽的故事重新再聽一遍，還可以壓低它的嗓門，讓講故事的聲音變 得溫柔一點。它的第三個法寶是時空穿梭器，如果你觸碰它的第三個按鈕，它會帶你跳過當下，直接進入下一個、下下一個故事，而且還可以起到揚聲器的作用呢！ 它的第四件法寶是定時器，只要你跟它的第四個按鈕親密接觸，它就會在你指定的時間停止它的演講，也可以在指定的時間喚醒你，非常準確，分秒不差哦。它的最 後一件法寶可厲害了，名曰變身器，如果啟動它的第五個按鈕，它馬上搖身一變變成一個收音機，接收各種頻道，當然你也可以隨時將它打回原形。我的好朋友非常 的乖巧，對我溫柔體貼，有時候聲如洪鐘，有時候細若蚊蠅，完全在我的掌控之中。
有句古話說得好：麻雀雖小，五臟俱全。我的好朋友便是如此，你們喜歡我的好朋友嗎？
我的好朋友優秀五年級作文 篇12
我有一個很好的朋友，她的名字叫蔡茵，她長得很清秀，有一頭長長的頭髮你，但是她不喜歡扎辮子。她的性格很文靜，說話的時候很小聲，很溫柔。
我和她是怎樣認識的呢？我們很小的時候就在一起上幼兒園，住在同一個小區，現在又上同一個小學，而且 還 分到了同一個班，我們真是很有緣分。
我們從小在一塊玩，有很多相同的興趣愛好。一起去游泳，一起去騎單車，一起去滑旱冰，一起去喂流浪貓，一起去文山湖餵魚，一起飼養小兔子，一起去桂廟街賣零食......總之，我們恨不得所有事情都一起去做。
蔡茵的身上有很多很多的優點，比如她很獨立，蔡茵從一年級開始就已經自己乘坐校車上學了， 在放學的時候又自己過馬路，不用家長接送。而我，現在還經常是爸爸媽媽開車接送。又比如她自主學習能力很強，蔡茵的爸爸每天工作很忙，她從來都是自己完成家庭作業，很少需要爸爸督促，因為她上課很認真聽講，所以回來後作業做得非常的快，而且非常準確，效率很高，所以她經常考試成績也很好。再比如，蔡茵從小就認識很多漢字，在幼兒園的時候就已經能夠閱讀報紙了，又加上她學習刻苦，所以她現在的閱讀和寫作能力都很強。這三個優點正好是我的弱點，我必須在這些方面迎頭趕上，不要落在好朋友的後面。
我這個最好的朋友也有缺點，她吃飯的時候喜歡看電視，而且吃飯很慢，冬天的時候經常飯菜都涼了還沒吃完，希望她趕快改正哦！
我的好朋友優秀五年級作文 篇13
我有一個十分要好的朋友，她個子不高，戴著粉色頭箍，扎著馬尾辮。我覺得，她最大的特點就是十分幽默，總能逗得我哈哈大笑。
記得有天下課，我們一起下樓梯。我問她：“你們學校有沒有要求寫《中國夢·我的夢》啊？”她點點頭，又說：“你知道嗎，我們班有兩個人寫得超 ‘現實’。我跟你說一下那兩個人是怎麼寫的。”這時，她以一種奇怪的腔調，右手拍著胸脯說：“本大少爺要到要到雅安當志願者。”說到這，她伸出食指，一邊搖動著她的食指，一邊繼續用那怪怪的腔調說：“至於實現這個夢想的方法嘛——就是讓學校出錢給我坐飛機到雅安。記住，要現金，我要自己訂航班。”當時，我不由得哈哈大笑。接著，她繼續用那怪怪的腔調說：“另一個人的夢想則是希望學校捐出一臺電腦給山區的孩子用。”聽完她的話雖然我知道肯定有些誇張，但看著她手舞足蹈，聽著她繪聲繪色的描述，我早就笑得上氣不接下氣了。
俗話說“笑一笑，十年少。”幽默的語言能使人快樂、欣悅和愉快。我的這個朋友就十分幽默，總能令我笑得上氣不接下氣。她就是我的好朋友——小亭。
我的好朋友優秀五年級作文 篇14
我有許多好朋友，比如：盤柏玲、李泳欣、黃雅樂……我最好的朋友是：盤柏玲。
她有一對漂亮的雙眼皮，心地特別的好，我與她從小學一年級，讀到小學四年級。水靈靈的眼睛，高高的鼻樑，與一張能說的嘴巴，主成了我最好的朋友——盤柏玲。
我記得有一次，我語文考試一道題目不會做，就傳了一張小紙條給盤柏玲，可是，盤柏玲沒有給答案我，我下課跟她說，盤柏玲，你不給答案給我，我不與你玩了，呸！八婆。她若無其事的樣子，令我心寒。上課鈴響了，我慢悠悠的回到自己的座位上，盯著盤柏玲，看看他的反應是什麼，為了這一件事情，我為了這一件事情，老師罵我上課不認真，罰抄書第19課，我想：我的媽啊，19課可是整本書最長的課文啊！最來救救我。我又看了看盤柏玲，她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我，我心想：我要告訴鄒單聽，以後都不會在跟他在玩了。可是又過了幾天，我還是與盤柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。
盤柏玲她善解人意，你願意與她交朋友嗎？
我的好朋友優秀五年級作文 篇15
我雖然與陳醒不是一班的，可我們在幼兒園是同班同學。仔細計算一下，我們在一起共有五年了。在這五年裡，我們倆之間有過許多矛盾，不過每次她都主動跟我與好。下面就用一兩件事來介紹一下它吧。
他長的很象外國小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長長的辮子。誰見了她都說長的好看。下面我就介紹一下她的事蹟吧。一次，我們倆上三街區玩，我不小心摔到了，她急忙跑過來把我扶起來，並且送到附近的衛生所。衛生所的阿姨說沒多大事，過幾天就好了。事後我對他說：“謝謝你，要是沒有你，我不知道該怎麼辦呢。”她說：“沒關係，一點小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我哦認識的人借，可誰都不借，眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見一個熟悉的人向我走來，那就是陳醒，他拿著跳繩對我說：“拿著吧，你體育課用吧。”我說：“謝謝”。我急忙跑過去上體育課了。
我有一個這麼好的朋友是我的福氣，我一定要向她學習助人為樂的精神。
我的好朋友優秀五年級作文 篇16
轉眼我已經上初二了，好朋友也有很多，但我有一個特別好的朋友，也是我的同桌。記得那時剛開學的時候，已經教了我一年的老師把她安排成了我的同桌，她是個品學兼優、眉目清秀的女孩子，她的性格與我相反，她很安靜，而我卻很活潑，與她在一起，我也改了不少毛病。學習成績也提高了不少。
記得那次，老師考試，下課的時候，同學們都在忙著髮捲子，我與她還在說笑呢，當卷子發到我們這裡的時候，我看了一眼，只錯了兩道題，也沒太在意，可她只錯了一道題，當時她就陰下了臉，坐在那裡，5分鐘後，桌子上就出現了幾張密密麻麻的草紙，而她臉上的陰雲也散了。她這種精神，非常值得我學習。
還有一次，是上體育課，她那天剛好有點不舒服，可她還是堅持上了，有好幾個人都請了假，可她沒有，她堅持跑完了800米，休息的時候她還吐了，可她還是堅持把體育課上完。那天晚上她還發了高燒，第二天她還拖著病體上了學，她的堅持不懈讓我佩服。
還有很多的事情，我就不一一為你們講了，如果你們有興趣的話，那就快來找我啊！
這就是我的好朋友兼同桌，真的很不想與她分開，直至我們變成“舊”同桌！
我的好朋友優秀五年級作文 篇17
開學第一天，我們班新轉來一位新同學。看著她我心裡暗暗高興。嘿嘿!終於來了一個個子比我還矮的，我再也不用當排頭了，再也不會被同學們稱為“小不點”了。
沒想到老師居然把她和我安排在了一位。通過幾天的接觸，我發現原來她是一個活潑開朗、性格外向的女孩。慢慢的我和她成了形影不離的好朋友。上課時，我們一起認真學習。下課時，我們一起在操場上快樂的做遊戲。在學習中或生活中我們互相幫助，共同進步。
我和郭小萌成了好朋友。
漸漸，我發現她最大的缺點是丟三落四。每天她都把帶來的鉛筆全部丟光，我不忍心看著我的好朋友沒有鉛筆寫字，我只好忍痛割愛，把我心愛的小白兔鉛筆借給她。可是，我萬萬沒料到，不到半天，她就把我心愛的小白兔鉛筆弄丟了，害得我偷偷掉了半天眼淚，還被媽媽狠狠地批評了一頓。放學時，她總是丟三落四，不是把衣服落在了教室裡，就是把書落在桌子上。害得我每天在後面幫他撿東西。我想對我的好朋友說：“別再把你的東西弄丟了，我們不是已經學過《文具的家》這篇課文嗎?請你不要讓你的文具再傷心哭泣了，讓他們回到自己的家吧!我相信你一定會做到的。”
雖然我的好朋友有這樣的缺點，但是她也有許多優點值得我學習。當同學們遇到困難時，她總是向同學們伸出熱情的雙手，幫助同學們度過難關;每次勞動時她都搶著又髒又累的活。我為我有這樣的一個好朋友感到驕傲和自豪。
我的好朋友優秀五年級作文 篇18
我們班有一個叫盧雲翔的同學，他有一雙水汪汪的眼睛，一張小嘴巴和一張瓜子臉。他很會幫助別人，對朋友的形象很感興趣，所以記憶猶新。
上週六，我和陸雲商約好去玩了。我們邊走邊聊天，突然盧雲翔停下腳步，我問道。“你怎麼了？”“看看那邊。“陸雲相回答。我沿著他的手指方向看了看，啊！一位老太太正對著一輛車來往往的路這時，我想：那位老太太在路邊，她一定是想到了路。我急忙對盧雲相說。"我們去幫那個老太太過馬路吧！“我還沒說完，他就像火箭一樣衝向老太太，我也跟著去了。他對老太太說。"奶奶，你想過路嗎？我來扶你！“太好了！“老太太說。盧雲翔就這樣扶著那個老太太過馬路，老太太說。"謝謝，小傢伙，像你這樣親切的小傢伙已經很少了。“說完，我和盧雲相笑著繼續走。
還有一天，我和陸雲獎一起踢足球。“傳給我！遞給我！”我們大喊，幸福的時候，“哎呀！我大喊，我們停止踢足球，看到陸雲像在我這裡，啊！我的膝蓋斷了，血滴，盧雲翔看到我難受的表情，我們像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。這時拿出幾張紙巾來幫助止血。擔心地問。”你沒事吧？“沒關係，”我說。然後盧雲相扶我回家。
盧雲相，他樂於助人，關心朋友的精神值得我們學習，我真佩服他。我會珍惜這個好朋友的。
我的好朋友優秀五年級作文 篇19
它，是我的老師，知識淵博；它，更是我離不開的“好朋友”。我需要它的幫助時，它總是默默無聞的伸出援助之手，耐心的幫助我解決難題。也許你想知道它是誰，別急，只要你讀下去，一定就能猜出來。
它是媽媽送給我的，一開始我並不喜歡它，因為我每次遇到不認識或不理解的字詞，請教它時，它總要讓我自己動手，我感覺還不如動口問一問爸爸媽媽更省事。可爸爸媽媽卻不這樣想，他們總是勸我去找它，爸爸媽媽告訴我：“你將來會碰到更多的陌生字，你總不能一直把我們帶在身邊吧，可它就不同了，你可以隨身帶著它，隨時請教它。”爸爸媽媽每次都這樣說，可我就是不聽。
有一次，我又遇到了一個不認識的字，便迫不及待地去問爸爸媽媽，誰知他們一個也不理睬我。沒辦法，我只好捧起它。它對我可好了，一點兒也沒有不耐煩的樣子，不僅告訴我字的讀音，還告訴我字分別是什麼意思，該怎麼用。“哇！我發現它給我的知識比你們給的更豐富。”我興奮地衝著爸爸媽媽喊，頓時覺得他們說的話很有道理。從此，我與它便成了好朋友。
同學們，不用我說，你們也應該猜到它是誰了吧，對嗎？對呀，它就是《現代漢語詞典》，在我的學生生涯中，它是我離不開的“好朋友”，經常有陌生字一類的“攔路虎”擋住我學習的道路，我只要請它來，它就能為我清除“攔路虎”。你說，我能離開它嗎？
我的好朋友優秀五年級作文 篇20
我有許多好朋友，今天我向大家介紹的就是天天和我進午餐的
一位好朋友——張雨晴。
她長著一頭烏黑的頭髮，一雙濃眉大眼，一張會說話的小嘴巴，只要興致一來，說起話來就算是長篇大論，說得口沫橫飛，不講到口乾舌燥，絕不罷休。
記得有一次，學校舉行了一場說笑話比賽，讓我們在班級中選一名說笑話最拿手的同學參加比賽。聽了廣播，我們都議論起來，經過舉手投票，張雨晴是投票最多的一名同學，大家就讓張雨晴參加比賽了。比賽現場，她說得笑話把大家樂得合不攏嘴，結合榮獲一等獎。
她不僅善於說笑，同時還很樂於助人。記得上次中午，吃完午飯，我在寫數學作業。寫著寫著，我有一道題目不會寫，正巧張玉晴走過來，說：“我們一起去玩吧！”我說：“我還要寫作業呢！”
張雨晴看到我的筆一直沒碰到本子，就知道我一定是不會做了，於是，她說：“直接用四十五除以五不就行了嗎？”我恍然大悟。為了向她表示謝意，我把新買的圓珠筆送給了她，她說：“不用謝，都是朋友嘛！”最後，我還是偷偷地把筆放到了她的鉛筆盒裡。
這就是我的好朋友，一個既說話幽默，又樂於助人的小姑娘，相信你們也很喜歡她吧！
我的好朋友優秀五年級作文 篇21
小學三年級的時候我和她相識，和她慢慢熟絡起來。算起來，我和她相處了兩年之餘，但我們的感情很濃厚，雖然現在已經沒了她的任何聯絡，但我依舊會記得和她相識的故事，以及我們一同度過的點點滴滴。
她是我們班級的轉學生，她剛剛轉來我們班的時候，面對陌生的環境和人群，她把自己緊緊的包裹在自己的空間內，再加上地域的不同，這讓她更不好意思開啟自己的心扉，看在眼裡的我主動向前和她打著招呼，和她深聊下來我發現她並沒有表面上的難以靠近，她是個很活潑很開朗的人，之後的每天我們都一起上下學，那段時光真的很快樂。
我們兩個在興趣愛好上也有共同點，我們都很擅長跑步，每當運動會的時候，我們兩個都是賽場上耀眼的閃光點，無論是校園內，還是在課下的生活中，我們有空就會黏在一起，別人都很羨慕我們之間的情誼，我們也很珍惜我們之間的這份情誼。
快樂的時光總是很短暫的，在我們兩個都決定以後都要做對方最好的朋友時，我就被告知要和父母一起回老家上學的訊息。得知我要離開，我們都傷心了好久，我們都在心裡暗暗許諾，一定不要忘記對方。
帶著這份真摯的情誼，我回到了老家。而在這片土地上，我心上依舊為你保留一份特別的位置，我最好的朋友。
我的好朋友優秀五年級作文 篇22
書，如傳世美酒，一飲千鍾，喝下，回味無窮；書，如浩瀚大海，一望無垠，遠眺，自然清新；書，如至親友人，親密無間，陪伴，共度美好時光。書，是我的好朋友，她陪我度過了日日夜夜。有時，和它共舞，流連於絢麗的世界；有時，與她共眠，分享星星點點；有時，她用動聽的聲音為我描繪著知識的畫卷；有時，她用神奇的筆觸點燃我心中學識的火焰。
說到書，我和她還有一段不解之緣呢！請聽我慢慢道來。記得初讀書本，脫離繪本，我就對這既沒畫卷，又沒色彩，密密麻麻的文字充滿了厭倦。看慣繪本的我看這些“天書”，總是不情願地找各種藉口不看。媽媽發現後，就“逼迫”著我去讀書，可我一直心不在焉。直到有一次，我無聊至極，只能慢慢翻了幾頁書，突然發現，這本《海底兩萬裡》非常好看，便津津有味地繼續讀下去。我越讀越興奮，書中的內容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著知識的清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨遊，感受知識盪滌的彭拜。
從此，我深深喜愛上了書，我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種不同的書裡，我收穫著快樂和知識。
書讓我博學多才，教我做人的道理，教我品味生活，收穫一切。
我的好朋友優秀五年級作文 篇23
她那粉嘟嘟的俏臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的修眉，小小的鼻子，櫻桃小嘴，顯得那麼美麗大方。她的名字叫蘭蘭。
蘭蘭是一個非常誠實善良的好孩子。有一次，到她做值日組長，管理衛生整潔。那一週正到我掃地。我想：我和蘭蘭是好朋友，掃與不掃都沒關係，反正她不會向老師報告。於是我就來的老遲老遲的，可是來到教室一看，黑板上頭一個就是我的名字，老師怒氣衝衝地把我請到辦公室教育了一頓，還叫我寫檢討書。我心有不服，跑過去向蘭蘭大喊起來：“我們算是什麼好朋友，好朋友應該互相包庇，如果是你，打死我也不會把你給捅出去，以後我再也不理你了。”她一句話也沒插不上嘴，我就飛快地跑開了。
第二天，我來得早早的，把清潔區一個人打掃得一乾二淨，不但得到了老師的誇獎，還另平時瞧不起我的同學刮目相看。從此以後，黑板上遲到同學的名字再也沒有我的份了，那是我和蘭蘭在賭氣。經過了許久，我才明白她是為了我好。如果她沒有這樣做，我怎麼會來得那麼早呢？我急忙找她道歉，“希望品學兼優的你能夠不計前嫌原諒我。”
我慚愧地低下頭，臉紅得像煮熟的蝦子。她當然原諒了我，我們也成了最要好的朋友。透過這件事，她使我明白了一個道理：當發現好朋友做錯事時，應該告訴她加以改正，不能相互包庇。
這就是我的好朋友，你喜歡她嗎？
我的好朋友優秀五年級作文 篇24
她，大餅一般的圓臉，如瀑布般的頭髮，走起路來斯斯文文的，一雙不大也不小的眼睛忽閃忽閃的。你別看她平時斯斯文文的，發起怒來如炸彈爆炸了一般。
一次，下課後，她一個人在牆角踢著毽子，突然一個男生跑到她面前，一把抓住她的毽子就跑，她也不追，只是冷冷地說道：“我數到三，你再不把我的毽子還給我，不好意思，可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因為生病的原因，那人就沒來。她原來是擦黑板的，但因為那人沒來，所以她又主動你會很慘
的！”“我不還，就是不還，怎麼著？”“一、二、三。”那男生還是沒還。只見她猛地追了過去，伸出左手拉出他的衣服，右手使勁地擰了他幾下，又用腳狠狠地踩了幾下他的腳，然後把毽子拿了回去。當然，那男生也不敢還手，因為畢竟是他先惹別人的。怎麼著，她酷吧！
可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因為生病的原因，那人就沒來。她原來是擦黑板的，但因為那人沒來，所以她又主動地承擔了擦窗戶的工作。她十分仔細地擦著，等老師 來檢查時，又表揚了她，因為她擦得十分乾淨。
她，就是我的好朋友 ，很要好的朋友哦！
我的好朋友優秀五年級作文 篇25
我有一個好朋友，他是我的鄰居，名字叫章健。
他有著黑黑的皮膚，長的壯壯的，個子比我矮一大截，但看起來很結實，很健康的樣子，他的外表和他的名字還真的是挺吻合的。
他在清遠小學上三年級，和我同歲，就連生日也只差了那麼幾天，他很愛學習，總是考全班的前三名，這一點我怎麼也比不上他。他很聰明，記得有一次小姨給我補習英語，我老跟不上問題，可他卻對答如流，小姨直誇他，弄的我好難為情。
他是一個跳繩高手，有一次和>我的媽媽跳繩比賽，他還僥倖贏了我的媽媽一次，開心的不得了。他跑步也很厲害，我每次都輸給他！
他的自尊心特別的強，這次期末考試，他的考試成績比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不開心，還傷心的哭了，他的媽媽叫他吃飯他都不肯吃，只好來請我去安慰他。我安慰了他好一會，還借給他好幾本他喜歡的書，他才破涕為笑，去吃飯了。
這就是我的朋友章健，一個健康、好動、愛學習、好勝的男孩。
我的好朋友優秀五年級作文 篇26
我有一個很要好的朋友，她叫張妍。她長著一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴，十分可愛。同學們都誇她學習好，跑步快，歌聲美。在我眼裡，張妍就是一個十全十美的好朋友。
張妍的腦筋很靈活，老師上課一講，她就會了，即使不用老師講，她看看書，翻翻教材，幾分鐘一個知識點張妍就能牢牢地記在腦海裡，還會靈活地運用。同學們都十分地羨慕她。
每次上體育課時，只要老師讓賽跑，張妍都毫無壓力，她一跑，就能把別人落下兩三米遠，開運動會時，老師都讓張妍去參加跑步，並且還為我們班贏了好幾個第一。
在三年級時，學校有“小小主持人”的活動，讓同學們報名，張妍也去參加了，參加時有一個海選過程，張妍毫不猶豫地選擇了唱歌，結果，她的歌聲在老師的腦海裡留下了深刻的烙印。以後，不管小區裡，還是市裡，學校都會推薦張妍去演出。為了更好地發揮演唱水平，張妍請她媽媽借服裝，每次都打扮得漂漂亮亮的，她的家裡光是唱歌的獎狀就有十幾張，還有五個榮譽證書，同學們都想讓她在學校開一個演唱會。
張妍是我關係最好的朋友，她不但多才多藝，還主動幫我複習，讓我的學習成績有所提高，張妍永遠都是我最好的朋友。
我的好朋友優秀五年級作文 篇27
學校中綽號叫“玩聖”的人，他是我最好的朋友，圓滾滾的身材以及雞蛋似的大頭，是他的正字標記，愛搞笑的他可是全校的開心果，時常逗的大家樂不可支，而唱歌更是他的絕活，麥克風一旦到他的手上，想拿回來可就難如登天囉！
每到下課時間，我最喜歡和他一起打籃球，雖然他擁有一副龐大的身軀，可是身手卻異常的靈活，時常一個閃身就已消失在我的眼前，不過我也有我的絕技，一樣也讓他無法輕易招架，就這樣你來我往的激烈攻防，時常無法在上課鐘響前分出個高下，我們之間的實力也可說是難分高下。
每到假日完成作業後，我會跑到他家找他一起玩，一起騎腳踏車競逐追風，一起打彈珠一較高下，一起玩鬼抓人嬉戲打鬧，每每來到他家玩，都玩的淋漓暢快、好不快樂，時常玩到忘記要回家吃晚飯，直到媽媽來找人才心不甘情不願的跟著回家。
我最喜歡我的好朋友“玩聖”了，他不但時常陪我玩，也常常在遊戲中指導我，讓我提升了各種遊戲技巧，在他身上我不但獲得了不少的知識，也獲取了許多的歡樂，我希望可以跟他成為永遠的好朋友，永遠一起嘻戲競逐。
我的好朋友優秀五年級作文 篇28
我的好朋友是書籍。書就像一隻小船，載著我在知識的海洋裡漂流；書就像一匹寶馬，馱著我領略各國風光；書就像一隻小鳥，指引著我發現世界許多奧秘。我愛讀書，恨不得跟它融為一體。
書是一個奇妙的世界，當我步入這個世界後，就會忘記所有的傷心事。當我讀到賣火柴的小女孩凍死在街頭的時候，不由得悲從心起，責怪上天不該讓她的命運如此悲慘；而當我讀到白雪公主醒來時，又感謝上蒼讓她重獲生命。書就像一面鏡子，指引著我應該怎樣做人。
著名的高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”記得我剛踏進校門是不太愛看書，後來老師給我講了一些讀書的好處，我開始看一些書，漸漸地我發現書真是一位好老師，現在我的日記有了進步，作文也寫得越來越好了。老師常在後面的評語中表揚我，鼓勵我以後寫出更好的文章來，我更愛讀書了。
我愛讀書，有時也會誤事。一天晚上，我放學回到家，剛拿出作業本，突然發現書包裡裝著一本我從學校圖書館那兒借來的書，我放下手中的作業本，拿出那本書就津津有味地看起來。大約過了一個小時，我才想起還有作業沒有做，而且那天的作業還很多，我一直到九點多鐘才做完。於是，我明白了：讀書也是要有分寸的，決不能只顧讀書而把別的事都拋到腦後。
現在，我和書已經交上了朋友，讀書也變成了我的一種樂趣，我會和書籍做一對好朋友。
我的好朋友優秀五年級作文 篇29
柔軟的草地上有著淡淡的香味，野花布滿整個山野，我抬起頭悠然的仰望天空，發現在那千變萬化的白雲裡，彷彿浮現了她的笑容，那自然率真，真誠的微笑，使我溫暖了起來……
汪怡君是班上的班長，是個功課好又漂亮，有領導能力，人緣極佳的女孩。是她的開朗活潑，貼心的問候，使我能漸漸的融入班級中，也就是因為如此，我們才成為無話不談的好朋友。
下課我們總是一起談天，可以天南地北的聊，聊得盡情愉快，總是一起分享心事，討論著八卦，我們一起笑一起哭，有什麼事情一定第一個跟對方說，那段時間我們真的好快樂。俗話說：“有福同享，有難同當”我們正是如此。有時我們會一同到圖書館讀書，一起討論功課，她總是一字一句耐心的講解給我聽，也是因為她的幫助，使我的功課進步甚多。我們從來不曾吵過架，因為她的好脾氣時常包容任性的我，她像是我的姐姐總會講些道理給我聽，更是我最要好的朋友，總是與我一同分享好東西。她是我的垃圾桶，傾聽我訴說的一大堆事情，不但不覺得耐煩，反而鼓勵我，安慰我，給予我最忠貞的建議，因為有她，所以我有一段幸福的時光。
她是我的好朋友，是個單純可愛，活潑開朗的女孩。他是我的好朋友，是個認真負責，聰明伶俐的好班長。她是我的好朋友，是個自然率真，乖巧聽話的好小孩。即使她那最迷人的笑容在再也見不到了，不過只要我時常仰望著天空，說不定還能看見她的笑容呢！
我的好朋友優秀五年級作文 篇30
我們班上有許多成績優異的好同學，可是，你注意過哪些成績不太好，在課堂上又默默無聞的同學嗎。這次我就來表揚表揚這位同學——邢紫萱。
邢紫萱是一個女孩子，一直都是長頭髮自來卷，她整天都是嘻哈嘻哈的，好像沒有任何煩惱似的。大大咧咧的她，也不會生氣，一直是個開心、快樂的人。
今天語文課，肖老師讓我們寫大卷子，我開始動起筆來寫，當我把簡單的題寫完了，留下最難的不會寫，坐那愁眉苦惱地想題時，旁邊的邢紫萱走到我座位前輕輕地問了一聲：“呂樹桐，哪道題不會做我來教你做吧。”我說：“太好了”。邢紫萱坐在我旁邊認真地幫我讀題，教我理解題意，把難題都教我做出來。我高興得連蹦帶跳把卷子交給肖老師，回到座位上。邢紫萱問我：“呂樹桐，你有那麼高興嗎？”我說：“有啊”。他問：“為什麼。”我說：“這是我上學來寫卷子最高興的一次”。她又緊接著問：“為什麼了。”我紅著臉說：“每次我不會的都是在抄別人的作業，今天可不一樣，是你的耐心幫我做出了難題。”邢紫萱拍拍我的肩膀說：“沒關係，以後又不會的來問我，別再抄別人的作業了，那樣學的不牢固”。
透過這次寫卷子，我明白了一個道理：“自己學到的才是真實的”。我下定決心對自己說：呂樹桐，你一定會追上大家的，加油、加油、再加油。
我的好朋友優秀五年級作文 篇31
我的好朋友楊建椿，是一個活潑開朗的女孩。她樂於助人，非常討人喜歡。
楊建椿有一張可愛的瓜子臉，髮色偏黃，喜歡扎一個馬尾。一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，好看極了！她非常機靈，能說會道，別看她長著一張櫻桃小嘴，可她能言善辯，說話十分有條理。楊建椿並不胖，卻有著肉嘟嘟的臉蛋。當她開心時，甜甜的笑容能“傳染”人，你也跟著高興起來，當她生氣時，小臉立馬變得嚴肅起來，伶牙俐齒地與對方爭辯。她並不喜歡穿裙子，總是喜歡穿一身運動服。她是一個熱愛運動的女孩，最擅長的是短跑。
楊建椿待人友好，從不為一點兒小事而斤斤計較，她對我更是如同姐妹般好。軍訓時，第一天晚上我沒有好好蓋被子，得了感冒。楊建椿知道了，趕緊用她的杯蓋幫我衝藥，並幫我收拾東西，整理內務，晚上又照顧我吃了一次藥，還給我蓋了兩床被子，到第二天早上我的病就好了。
楊建椿就是這樣一個熱心的女孩，她總是默默地給予別人幫助。她美好的品質值得我學習。
我的好朋友優秀五年級作文 篇32
我有一個好朋友，她叫翁可萱，英文名叫coco。她是我一年級的同桌，也是我進小學認識的第一個朋友，所以我們關係特別要好。
可萱每天都扎著一個馬尾辮，喜歡穿粉紅色的衣服。她又高又瘦，有一雙善於跑步的大長腿，她可是學校運動會60米跑步專案的冠軍呢！我真為她感到驕傲。
她不僅是跑步冠軍，更是一個“熱心腸”的人。記得有一次，我們和其他小夥伴在一起玩耍。跑著跑著，我一不小心摔倒了，追我跑的同學也跟著摔倒了，壓在了我的身上，接著，第二個、第三個都摔倒了，我被壓在了最下面。可萱看到這個情況，趕緊跑過來，快速扶起一個個壓在我身上的同學，最後扶起我，關切地問：“鈞瀚，你還好嗎？有沒有受傷啊？要不要我扶你去醫務室？”我連忙說：“不用了，我沒事，就是背部有點疼，休息一下就沒事了。”她二話不說扶著我慢慢走回班級，把我送到座位上。我對可萱說：“謝謝你，可萱！”她回答：“不客氣，好朋友就是要互相幫助的！”
我想，擁有這樣的一個好朋友真是件幸運的事！
我的好朋友優秀五年級作文 篇33
每個人都有好朋友吧？但真誠待你的好朋友又有多少呢？我就有這樣一個真誠待我的好朋友，她叫周穎。
記得我跟她相識是在讀五年級上學期的時候，她有一頭烏黑的長髮，淡淡的眉毛，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，我和她成為朋友是因為我喜歡她寫的字，她也喜歡我寫的字。她有一個特點，就是特別喜歡看書。我總是叫她“書呆子”，很多時候我討厭看書，每次說她，但她還是依然如故，愛書如命。
有一次，我們約好去玩，可是她一直在那兒看書，我一邊等她一邊催促，但她還是在那裡看書，我實在是等得不耐煩了，我一把上去搶過她的書，心想：“我叫你看書！書有什麼好看的，一起玩都不去，我現在讓你看不成。”她就回搶，書一下子撕掉了三四頁，可是她卻一點也不生氣。要是以前，我把別人的東西弄壞了，他一定會報復我，但她卻沒有。當我說我們約好去玩的，她只是說：“好吧！我暫時不看了，我們去玩吧。走吧，下次可不能撕我的書喲！”
我們一起上學，一起放學，直到小學畢業……
她是一個很聰明很棒的女孩，我真希望我們就這樣一直是好朋友。但是到了中學後，我們分到了不同的班級，又有了新的朋友，但是她依然是我最好的朋友，最好的夥伴，好姐妹。
吳穎，有你這個好朋友，是我的福氣，我好喜歡你！雖然現在不在同一個班上，但我時時都感覺你就在我身旁，在我的心中，你的地位無人能代替。你就像冬天的陽光，帶給我溫暖。謝謝你，“穎火蟲”！
我的好朋友優秀五年級作文 篇34
俗話說的好：朋友不打不相識。我們都知道，人人都需要朋友，而且越多越好。我也有很多朋友，但是其中一個是“打”出來的。
那時在幾年前的一個秋天，我奶奶剛從原來的房子搬到新家。我們正在搬東西，忽然，一個黑影從樓梯上走過來，我一看，還以為是壞人，就撿起地上的木板，往她身上一打，只聽“哎呦”一聲，竄出個人來，我一看是個比我大的姐姐，就使勁說：“對不起，對不起。”她看我這樣就對我說：“你打了我，咱倆就做有福同享，有難同當的朋友吧！”我聽了這些話，就連忙點頭答應了。
她，是一個在幸福街小學上五年級的學生，個子挺高，一張白裡透紅的臉上有一對明亮的眼睛，眼睛下面有一張很會說話的嘴，因為她姓張，所以這裡的夥伴都叫她“張律師”。
自從認識她後，我們幾乎每天都在一起玩，成了形影不離的好朋友，他學習特別好，每次考試她都排在前十名裡，她還告訴我，每個星期六下午都要學數奧。
有一次，我們都在下面玩，她也在，因為我和那些夥伴都不認識，所以她就給我們介紹，她介紹的井然有序，非常清楚，不一會我們就熟悉了，正在我們要做遊戲的時候，不知誰把剛種的小樹苗給壓倒了，我們一看，就當做什麼事也沒發生，只有她直勾勾的盯著那棵樹苗發呆。
我真榮幸認識她，她不僅能教我怎樣做人，還教給了我許多學習的訣竅，使我在學習上提高了許多。哦，忘了告訴你她的名字，她叫張曉黎。
我的好朋友優秀五年級作文 篇35
高挑的個兒，白裡透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說著什麼事兒。一張小巧的的嘴巴，平常喜歡扎著一束馬尾辮，看上去既可愛又精神。她呀，就是我的好朋友張苗苗。
這個學期，她剛剛轉到我們學校來，老師竟讓她坐在我旁邊。我發現她挺內向的，而我對陌生人也有點靦腆，同桌了幾天我們竟然連對方的名字叫什麼都不知道，都希望對方先開口。第一單元考試時，我這個馬大哈竟然連水筆都沒帶，我心裡暗想：哎，這次完了！筆都沒帶，還考什麼試嘛！更沒希望奪第一了！
突然，她從文具盒裡取出一隻水筆遞給我。我呆住了，接住了筆，擔心地問：“那，你呢？”她笑了，指著一支圓珠筆說：“我用它就可以了。”說罷，拿起了圓珠筆埋頭寫起了試卷。突然間發現，她笑起來其實也很美。又望了望她，認真寫起了試卷。那次考試，我取得了不錯的成績，也全靠了她。考完試的時候，我們互相問了對方的名字。之後漸漸的，我們之間慢慢熟悉了，有什麼快樂，總想與對方分享，有什麼悲傷，總想對對方傾訴。
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
我的好朋友優秀五年級作文 篇36
在我眾多的朋友中，王煜是我最要好的朋友。他的個子和我一般高，白白的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，留著一頭烏黑的短髮，像個娃娃一樣。他性格溫和，待人寬容；他天真可愛，常給身邊的人帶來快樂；他做事認真，任何事情總是追求完美；他善解人意，樂於助人，誰有困難他都會幫助……
王煜天生的一幅好脾氣，無論你說多麼難聽的話，他都只報以微微一笑，無論多麼尷尬的場面，他只要一句笑話就可以化解。他畫得一手好畫，所以一有空我們就圍著她教我們畫畫。每一堂美術課，她總能得到老師的表揚，有一次，有個同學故意想氣氣她，對他說：“王煜，你這幅畫是印上去的吧？”沒想到他不但不生氣，還笑著說：“你以為所有人都像你那麼笨啊，這種土方法早就過時了！”一句話把全班同學都逗得鬨堂大笑。
記得在一次美術課上，他正在聚精會神地畫一幅“青龍圖”，已經快完成了，我不小心碰了他一下，他把顏色塗到了別的地方，我一下子傻了，心想他一定會生我的氣，沒想到他卻反過來安慰我：“沒事，你看，這一筆添上不是更漂亮了嗎？”，儘管他如此安慰我，但他回家還是重畫了一幅，因為第二天要交，他晚上直到九點半才畫完。
瞧，王煜就是這樣一個天真活潑、善解人意、做事認真、樂於助人、人見人愛的人，他也是最值得我學習和信賴的好朋友。
我的好朋友優秀五年級作文 篇37
她瘦瘦的，十分樂於助人，記得有一次，我英語題目不會做。心想：我去問問黃晨婕吧，她必須明白怎樣做的。我走了過去，看見黃晨婕正在做作業，便輕手輕腳地走了過去，心想：等黃晨婕做完作業再問吧。可黃晨婕見我來了，邊說邊把筆放下問：“找我有什麼事嗎”我輕輕地說：“我這道題目不會做，你教教我吧。”“好的。”說完，黃晨婕點了點頭。熱心地對我講解起來，使我不僅僅聽懂了，也使得我和黃晨婕的有誼，更加地深厚了。
記得還有一次，有位同學受傷了，黃晨婕急忙扶得那位同學去衛生室，擦藥、消毒，忙得不可開交。而我卻在一旁傻看著，黃晨婕大聲地對我說：“快點扶他到教室裡去吧。”我聽了，扶著那位同學進了教室。我很開心，也十分自豪。因為有黃晨婕這位助人為樂的好朋友，是多麼的了不起，我必須要向她學習這種助人為樂的精神！
還有一次，我沒帶鋼筆，不能做作業，正在坐位上發呆時。黃晨婕輕輕地問：“沈妍你在幹什麼呀今日的作業很多，你快做呀！”我吱吱唔唔地說：“我……我沒帶鋼筆，不……不能寫作業了！”黃晨婕說：“我借你鋼筆吧”我不好意思地說：“萬一，你只帶了一支鋼筆，借給我。你用什麼呀”黃晨婕笑眯眯地說：“不要緊……我帶了三支鋼筆，我用一支，你用一支，又不要緊的呀！”我開心地叫道：“真的嗎”黃晨婕一邊點頭，一邊拿出鋼筆借給我。我激動地說：“多謝你啊！”“不用謝”黃晨婕又說。
黃晨婕是我的少年朋友，一個真正的朋友。
我的好朋友優秀五年級作文 篇38
我有一個好朋友，他的名字叫林國。他長得不胖也不瘦，中等個，烏黑的頭髮，長著長長的睫毛，下面是水汪汪的大眼睛，圓圓的小鼻子，他平常很老實不愛多說話，但他敢於同不良現象做鬥爭。他有時愛開玩笑，因此我非常敬佩他。
那是個星期三的下午，我和林國正在教室玩，玩得正高興，忽然“嘩啦”一聲響，我和林國定睛一看原來是一個六年級的同學把求踢到了外面班的玻璃上了，那個六年級的學生慌了走過來兇兇地說：“我的球呢？”他拿了球，就想走，我們班的人全都不敢吭聲，因為我們都知道他是我們學校最兇的人，但讓我們意想不到的事發生了，林國一聲不吭抓住了他，六年級的說：“你算哪根蔥，竟敢管我。”我嚇得拉住林國的衣角，林國大聲嚷到：“你如果敢走出教室一步我就大聲喊抓壞蛋！”這時，老師來了，老師看到了，他老老實實的承認了錯誤，就原諒了他。
林國雖然平時不愛講話，但也有調皮的時候。有一次，一個同學問他古詩是誰寫的？林國故作正經的說：“這首詩最後一句是‘門泊東吳萬里船’。你看，曹操把把船停在東吳了。怎麼不是他寫的呀？”那位同學便信以為真了。上課後，老師正巧問那位同學這首古詩的作者，這位同學就回答說：“是曹操。”全班聽了哈哈大笑，林國更是笑得前仰後合。事後我批評他不該這樣開玩笑，他回答到：“下不為例。”
這個就是我的好朋友。我相信你也一定很想有一個想我的好朋友的朋友！
我的好朋友優秀五年級作文 篇39
每一個人都有自己的好朋友。在生活中，如果是和自己真心交朋友的話，肯定有一個共同的特點，就是在你需要幫助的時候，會給你給予、鼓勵和安慰。我的好朋友是張嘉懿，我們都叫她張嘉，這是她的暱稱。她特別文靜，有一雙水汪汪的眼睛，紅紅的嘴唇，栗色的皮膚和烏黑的長髮經常梳個馬尾辮，她的寫作水平很高。
她上課非常認真，積極回答老師提出的問題，是我們的數學課代表，並且經常主動幫助同學解決難題，特別是對我這個好朋友。記得有一次在課間時，我在苦思冥想一道數學題，可是總是想不出來，抓耳撓腮，心裡想：太難了，算了吧，還是問問同學吧。於是向坐在後面的張嘉借作業本看一下，張嘉斷然拒絕，說：“抄別人的最終還是不會，騙的是自己，還是讓我給你講解一下吧！”說完，她就放棄了課間的休息時間，耐心、細緻地給我講解，一連講了三遍，我終於明白了，我們非常高興。從此以後我們的關係更加密切，她不僅是我的知己，而且還是我學習上的榜樣。
六年的學習生涯快要結束了，在人生的道路上，總會有坎坷和磨難，但我和張嘉懿永遠都是好朋友，永遠互相幫助，願我們的友誼天長地久！
我的好朋友優秀五年級作文 篇40
小朋友們，我們生活中要用到很多很多的東西，但是，有一樣東西我們是不可缺少的。你們知道是什麼嗎？—是書。對了，就是書。
書可是人類不可缺少的東西，它的“肚子”裡裝了好多的知識呢！又一次，我問媽媽：“媽媽，你為什麼什麼都知道，什麼難題到你面前都難不倒你？”媽媽笑著說：“那都是因為有了書這個夥伴陪著我，從書中我可以學到許多知識，所以才會什麼難題都難不倒我。
自從媽媽給我講了書的用處後，我就天天煩著媽媽，讓他給我買書。現在，我的書架上已經放滿了媽媽給我買的大大小小、薄薄厚厚的書了。每天，只要我的功課做完了，我就從書架上撈一本書或兩本書來看。直到現在，我拿書架上的事已經差不多全部看完了。我看，過幾天，我又要煩著媽媽，讓媽媽給我買書看了。
不然，我給你們介紹幾本書吧！《中化上下五千年》、《安徒生童話》、《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》、還有《笑貓日記只櫻桃溝的春天》等等，這些書都特別好看。我建議你們也看一看這幾本書吧！
書的用處我是介紹完了，書也給你們推薦過了。還是那句話書是我們不可缺少的，書籍是人類進步的階梯，書也是我們最好的朋友。
我的好朋友優秀五年級作文 篇41
有一天，一隻小老鼠它叫娜娜，它想找大象去玩想和大象做朋友，但是媽媽不允許它和大象玩，鼠媽媽讓娜娜和它的老鼠朋友玩，但是娜娜不想和它的老鼠朋友玩，因為它的朋友就愛做惡作劇。
一天，娜娜去森林裡玩，看見旁邊有個很大的山洞，它進去之後看到有兩隻大象，可是那兩隻大象很害怕娜娜，於是娜娜就走了。它走著走著看見一頭戴墨鏡的大象，娜娜覺的這隻大象很奇怪，然後問這隻大象：“你怎麼不怕我呀？”大象說：“我是隻盲象，我什麼都看不見。”娜娜說：“那你知道紅色是什麼顏色嗎？”大象搖搖頭說：“我不知道啊，你能告訴我嗎？”娜娜說：“紅色就象火一樣溫暖。那你知道黃色是什麼顏色嗎？”大象說："我不知道啊！”娜娜告訴大象黃色就象香蕉一樣甜甜的。然後又問大象：“藍色是什麼顏色嗎？”大象還是不知道，娜娜告訴大象藍色就像洗澡一樣涼涼的。
娜娜又問大象綠色是什麼顏色，大象說它還是不知道，娜娜告訴大象，綠色是森林的`顏色。過了一會兒阿寶來到草地上，看到大象和娜娜在一起，阿寶就想把盲象嚇唬一下，但是娜娜制止了它，告訴阿寶大象是它的好朋友，不能嚇唬它。阿寶生氣的走了。娜娜和大象就成了好朋友。
我的好朋友優秀五年級作文 篇42
我有一個最要好的朋友——書。它常常帶我去知識的海洋裡暢遊，幫我打開了智慧的大門，在我內心展現了更開闊、更斑斕的世界。
《安徒生童話》告訴我們要像醜小鴨那樣勇敢克服困難；要像《皇帝的新衣》裡的小男孩那樣誠實說真話；還要像《海的女兒》裡的小公主那樣充滿愛心和善良。
我還喜歡《貪婪的財迷精》這本書，它把忍俊不禁的吹牛鬼、小氣鬼、懶惰鬼描寫得生動、形象、豐富有趣，讓我在不知不覺中獲得知識，受到教育。使我清楚地認識到天下是沒有免費的午餐，人不能有貪婪的思想，幸福生活是靠自己聰明才智和辛勤勞動創造的。
每天晚上，我都會捧起心愛的書，在燈下如飢似渴地吮吸著知識的甘露。有時，我被書帶到了五彩繽紛的童話世界，和書裡的人物追逐嬉戲。有時，我被書帶到湖水碧綠的日月譚，可以看到早晨那湖面上漂著薄薄的霧，好像披著輕紗，周圍的景物一片矇矓，就像走進童話般的仙境。有時，我被書帶到一處具有歷史意義的建築——盧溝橋。橋上的獅子多得數不清，大小不一，形態各異：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠方長吼；有的低著頭好像專心聽橋下的流水聲；還有的小獅子撒嬌地偎依在母獅的懷裡，好像正在熟睡……給我留下了深刻的印象。它讓我永遠記住了1937年7月7日這個難忘的日子，更加緬懷在抗日戰爭中犧牲的烈士，更加珍惜今天的幸福生活。
我愛書，因為每一本書都像知識海洋中的一朵小小的浪花，每一朵浪花都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚……
我的好朋友優秀五年級作文 篇43
平時，我在學校裡幾乎沒有什麼特別知心的好朋友。但是，我在管老師那兒學習新概念英語時，卻結識到了一位好朋友——杜雅菲。
杜雅菲的性格和我一樣，十分倔強、好強。她長著一頭烏黑髮亮的頭髮，愛穿時尚潮流的運動服。而且，她非常地喜歡吃“鐵板豆腐”和“臭豆腐”，難怪她長了一身雪白的皮膚！時刻讓我嫉妒她。
我和她做朋友，不是因為她的性格、外貌，而是因為她的人品。
有一次，我去管老師那兒上課，由於突然變天，天空中下著大雨。我心想，慘了忘帶雨傘了，這可怎麼回家啊！就在我六神無主的時候，杜雅菲出現了。她把自己的雨傘遞給了我，並讓我換上她的膠鞋。我疑惑的問“你怎麼回家啊！”“廢話，當然走回去囉！”我說“你沒傘沒膠鞋不被淋死啊！”“沒事的，我比你近，很快就到家了”。聽了她的話，我不再推辭，就這樣我穿上她的膠鞋打著她的雨傘回家了。後來，因為雨不但沒停，反而越下越大，導致杜雅菲回家時全身被雨淋溼了，並且得了重感冒。得知此訊息後，我心裡很不好受。
這就是我的好朋友——杜雅菲，一個平凡肯為朋友付出的女孩，我會永遠記住她。
我的好朋友優秀五年級作文 篇44
在生活中，我有許許多多的好朋友。但是，最要好的朋友非胡啟萍莫屬。
她長著一對明亮的眼睛，靈敏的鼻子下面有一張“百年不出聲”的嘴巴，加上小丸子似的可愛髮型，簡直迷得你沒話說。
她很喜歡看書，或許，你覺得這挺好的。錯！就是因為她太愛看書了，才會養成“百年不出聲”的“良好習慣”。為什麼我會這麼說呢？請聽我細細道來。
在一個“平靜”的課餘時間，同學們有的在教室裡走來走去，有的就在教室裡追打。當然，我的好朋友胡啟萍手拿書本，聚精會神地“盯”著書，好像怕書會飛了似的。看著她那專心致志的樣子，讓我覺得真沒勁。於是，我便大叫：“胡啟大萍，胡啟小萍，胡啟萍！”我以為她會應我，沒想到，她竟然紋絲不動，我有點氣了，於是，便使出了我的必殺技“獅吼功”大喊：“胡—啟—萍。”話音剛落，只聽見眼前的她一臉茫然的臉神，緊接著，她不慌不忙地對我說：“幹嘛？”天啊！我暈！這就是我那個“書呆子”胡啟萍。我說：“胡女俠，你終於開金口啦？”她道：“那有啊！你也太誇張了吧！”於是，我倆一直在自個兒的座位上打起了“口水戰”，直到上課鈴響
雖然胡啟萍是個“書呆子”，但是，她卻是我心中那個可愛的胡啟萍，有點呆呆的。但是，她卻像烙印一樣，深深印在我的心裡。
我的好朋友優秀五年級作文 篇45
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句話說得不錯，書就像一杯茶，我願意去慢慢品味。
記得去年暑假的一天，媽媽給我買來一本名著——《三國演義》，我那時候還不太喜歡看書，坐在椅子上，屁股上就像長了釘子，坐在椅子上扭來扭去，把手上的書隨便翻來翻去，突然翻到了一頁“三英戰呂布”的故事，看劉關張三兄弟與武藝高強的呂布大戰了幾百回合，仍然不分勝負，這激發了我對這本書濃厚的興趣。我翻開第一頁，從故事的開頭讀起，不知不覺我陷入到書中，每到危急關頭，我總會提心吊膽、皺起眉頭，緊張地看下去。
後來，我完全愛上了讀書，我的閱讀量大大增加，每天手不釋卷。在書中，我看到了諸葛亮的聰明絕世，保爾柯察金的堅強不屈，孫悟空的桀驁不馴……慢慢地我學會了有感情的來讀書，讀出每個人物話中的語氣。再後來，我有了許多“好朋友”，他們是我在成長道路上的良師益友。從此，我悟出了一條道理——讀書，要用心去讀。
在成長的道路中，有了這麼多“好朋友”的陪伴，真是讓我獲多多！
我的好朋友優秀五年級作文 篇46
圓圓的腦袋裝滿了智慧，大大的眼睛充滿了問號，這就是我的好朋友——張中源。我們倆整天形影不離，親密無間，被同學們戲稱為“兩兄弟”！那麼，為什麼張中源是我最好的朋友呢？因為他學習認真，關心同學，是個熱心腸的人，更難得的是，他還有一顆寬容的心。
一天，我買來一瓶膠水，拿到學校裡研究起來。我把蓋子擰開，發現裡面有層東西，把膠水出口給堵住了。這時，張中源過來了，他問我：“你怎麼了？”
“我的膠水瓶口被一個東西堵住了。”
“讓我來幫你吧！”
就這樣，我把膠水遞給了張中源。只見張中源拿著膠水翻來覆去，擺弄了很久，也是無可奈何。
忽然，我心想：擠一擠瓶子會怎麼樣呢？對，我要試試！於是，我用力一擠，不知怎麼回事，膠水“啪”一聲飛了出來，濺到了張中源的臉上，他的眼睛頓時睜不開了！只見他滿臉淚水，痛苦得哇哇大叫。我感到很內疚，一個勁地問他：“有沒有事？有沒有事？”看著我著急的樣子，張中源強忍著疼痛，裝出一副輕鬆的樣子對我說：“沒事，一會兒就好了。”過了好久，張中源的眼睛還是又紅又腫的。我難過地對他說：“對不起，我不是故意的！”張中源卻爽快地說：“沒關係，我們倆是好兄弟，我不會怪你的！”剎那間，我被他那寬容的心深深感動了！
張中源，你不僅是我的好朋友，更是我學習的好榜樣！
我的好朋友優秀五年級作文 篇47
看到這個題目，你們有些奇怪吧？想知道這個"朋友"是誰嗎？哼！不說！什麼？讓我說？那好吧！就告訴你們吧！它就是——書。
"什麼？原來是書啊！我以為是什麼呢！"你們可別這樣說。讓我慢慢給你道來……
我這個人並不喜歡讀書，一看見書腦袋就大！也因此，成績一落千丈！有一次，朋友對我說："快來呀！你看，這個句子寫得多好呀！"我把書奪到了我手裡，只見那句子寫的既生動又優美，連我都沉醉在裡面了……
從此，我下決心開始好好讀書。把好詞佳句紀錄下來，細細的品味這頓"美味"，當然，成績也很快提升了！
書，是知識的海洋，書，是智慧的鑰匙，書，是人生的真諦的結晶！讓我們走進知識的海洋，讓我們尋找開啟智慧的鑰匙，讓我們領略人生的真諦吧！
書，是我們的一位朋友，它能讓你懂得很多道理！有這位朋友我們難道不感到高興嗎？那一個個優美的詞語，那一句句生動的句子就像春風撫摸著小草和野花一樣沐浴著我們我們！而我們，就是那野花、小草！
我的朋友就是書，它隨時給我安慰和鼓勵！書伴隨著我成長！大家有很多朋友，而我有一份真誠不變的友誼！我的朋友你們喜歡嗎？現在，也許你們看到了一位女孩和她的朋友在"玩耍"呢！而我，已經甜甜的進入了夢鄉……
我的好朋友優秀五年級作文 篇48
我的母親是我一生中最好的朋友。我可以向她傾訴任何事情，母親也時刻教育做人的道理。
記得五年級的時候，我妒忌我的一個好朋友，她叫駱琳琳，而原因只單單是她學習比我好。中午回到家中，我趴在床上哭了起來。當時，我的心被一群邪惡籠罩著，我想：我一定要把她踩在腳底下。這時，母親也回來了，見我這般傷心，就問清楚了原因，用她那溫柔的聲音對我說：“別哭了，孩子，她在學習方面比你好，可是你也有過人之處啊。這天下之大，比你強的人不是隻有她一個，還有很多，你總不能遇到一個就哭一次，最後一蹶不振吧？”我搖頭，拭去臉上的淚珠哭哭啼啼道：可我就是不明白，我們都是一樣學，為什麼我就沒有她好呢？”母親笑了，笑我的天真：“有些東西是學不會的。例如別人的性格，習慣，還有心理素質等等，都是學不會的。”母親還讓我在網上看了一下很多優秀的人是怎樣面對比自己強的人的事例。那時，我真正明白了。知道自己不該嫉賢妒能，應該取人之長，補己之短，才能更上一層樓。
我想：母親應該很失望吧。自己的女兒不努力去爭取，卻在暗地裡妒忌別人……不管怎樣，我想通了人外有人，天外有天只要自己努力過了，什麼樣的結果都無所謂，也無需去嫉妒別人。
母親，謝謝您！您是我在黑暗中的一盞明燈；是我走向歧路時真誠的告誡；是我迷失方向時的指南針。
母親，我愛您！
我的好朋友優秀五年級作文 篇49
她，是一名優秀的學生，有一雙水汪汪的眼睛，有一個矮矮的鼻子，一張每天都面帶笑容的嘴，她的臉像瓜子，有著斯文、活潑的性格，無論遇到什麼事，她永遠都笑得那麼燦爛，而她的聲音是那麼娓娓動聽。
她十分關心別人，記得又一次，我和她去找一位老師，跑著跑著，我為了讓一名低年級的同學先走而摔倒了，她馬上扶起了我，細心親切的問我有沒有摔著，要不要去醫療室，當她知道我沒事時，她笑了。
她遇到事情不衝動，既冷靜又急中生智。又一次，輪到我們班值日，她和我負責檢查全校的衛生，快結束時，我們遇到一個班難以決定是否及格，決定去找值日老師，當我們到處找都找不到值日老師的時候，我急了，而她還是很冷靜，皺了皺眉頭、眯了眯眼睛、憋樂憋嘴巴，在想了想，說：我們去保安室”。果然，值日老師就在那裡。我有贊同的眼光打遍了她的全身，呀，我太喜歡和一位冷靜的同學在一起了。”想和你當好朋友”，心裡暗暗地想。
她，還懂得幽默，記得又一次，我遇到了一件不開心的事，我考培優班落選了。我崩著臉，
不想和別人說話，她走過來，不斷的在我耳邊說笑話，一下子，我就開心起來了，然後，她說：“次考不上沒關係，下次努力，要相信自己的實力。”我好像突然間有了力量，猛的站起來說：“好，我加油”。我們互做了一個小鬼臉，然後哈哈大笑起來。
她，就是我們班的好同學，我的好朋友————曾玥！
我的好朋友優秀五年級作文 篇50
我有一個非常要好的朋友，他的名字叫楊易。他個子高高的，頭髮烏黑烏黑的，兩道眉毛像彎彎的月牙兒，兩隻小小的眼睛炯炯有神。
楊易有很多優點，比如：大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次，我們一起在樓下玩耍。一會兒，大家都流了很多汗，口渴的不得了。楊易提議：“咱們喝點飲料吧！”“好”我急不可待地表示贊同，並要往我家裡跑。他卻先衝上他家的樓道，留下一句話“我家近，喝我的。”等了片刻，楊易一手拿了一瓶山泉，一手拿了一瓶果汁從他家裡衝了出來，並非要把果汁讓給我。我也渴的沒辦法，只好“咕咚，咕咚”一氣喝完了果汁。
楊易還有很多好品質，比如：他拾金不昧、助人為樂……有一次，他在馬路上看見一位阿姨的包掉了，於是，他趕緊撿起包，去追那位阿姨，一邊跑一邊喊：“阿姨，您的包掉了。”那位阿姨聽見了，趕緊回過頭來，接過楊易送來的包，感激得不得了。
我的好朋友長處可真多呀！我喜歡我的好朋友，所以我要誇誇他！
我的好朋友優秀五年級作文 篇51
隨著科技越來越發達，不少“夥伴”來到了我的家，有長得肥肥的橡皮先生，有個子高高的尺子姐姐，有幫忙寫字的水性筆叔叔，你知道我最喜歡哪個夥伴是哪個呢？先保密。
我這個夥伴，它身高10釐米，體長5釐米，每天都穿一身紅色帶一點白色的戰袍，像一個準備打仗的大將軍。衣服上還寫著幾個英文字母，可能是覺得沒有花紋，就用字母來代替花紋吧！
我每天都會把它請到書包哥哥的大嘴裡。每天上課，第一個閃亮登場的就是它啦！它的肚子裡住著水性筆先生，尺子姐姐，橡皮先生。假如沒有我這個夥伴的話，就只能委屈這些朋友到書包哥的大嘴裡住了，雖然書包哥哥的大嘴尤其寬敞，但是裡面有很多強大的書本哥哥，會擋住它們弱小的身軀，需要它們“獻身”時，不方便找到。而且。強大的書哥哥會把它們踩殘疾。自從有了我這個夥伴，就再也不怕書哥哥了，我這個夥伴會用堅硬的外殼，抵擋住書哥哥的襲擊。而且我這位夥伴體積比水性筆先生、尺子姐姐、橡皮先生合起來還要大，可以讓我們更方便找到它們。
我這位夥伴有很多兄弟姐妹，它們的身高不同，體積不同，衣服的顏色、花紋也不同。但是它們作用都是用來當小文具的家。
聽完我的介紹，你們知道我這位夥伴是誰了嗎？沒錯，它就是文具盒先生。它是我最親密的夥伴！
我的好朋友優秀五年級作文 篇52
你要問我喜歡什麼歌，我會不假思索地告訴你，我喜歡《找朋友》：“找朋友呀，找朋友，找到一個好朋友……”。因為我就有一個好朋友。
他大大的腦袋，一雙粗糙的手，腿像兩個柱子。他體壯力大，跑步如疾風。大家稱他“大力士”，又叫他“順溜”，他就是我們班的小順。
這位“大力士”果然名不虛傳。一天，我們在操場上完教研課準備回教室，許多同學都不願拿自己的板凳。只見小順二話不說，一下子衝過去，提起幾條板凳，直奔向教室。不一會兒，他就把全班四十多條板凳整整齊齊地放在教室裡了。
小順外號“順溜”的由來還有一段故事呢。有一天，我和同學們玩“貓捉老鼠”，小順也參加了。他當“貓”，我們當“老鼠”。只見他緊追著一個同學不放，那同學一不小心被一塊石頭到了，便嚎啕大哭。小順和同學們連忙把這位同學扶到老師那裡去。老師問那同學怎麼回事，那同學一口說是我欺負了他。老師剛要生氣懲罰我，小順便說：“老師，是我的不是，不關小名的事”。老師不僅沒有懲罰小順，還讚歎了他一番。因為小順勇敢誠實，“順溜”就在班上傳開了。
這就是我的好朋友——小順。