查文庫>五年級作文> 我懂得了五年級作文(通用23篇)

我懂得了五年級作文

我懂得了五年級作文(通用23篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的我懂得了五年級作文(通用23篇),歡迎閱讀與收藏。

  我懂得了五年級作文 篇1

  當你心存感恩,恐懼會消失,內心也會懂得豐裕富足。

  童年時,鳥語花香,樹影婆娑,雨停了,皎潔天空中。

  一人在家裡,我很害怕,一陣大風吹過蔥綠的樹,樹葉“沙沙沙”作響,我開始不知所措。

  後來聽到電話聲,但我不知道怎麼接,媽媽打來幾遍電話,姐姐放學回來了,才接了媽媽的電話,我才從容地和姐姐說笑,姐姐看我滿臉淚水像個醜八怪,嘲笑我是個膽小鬼。

  童年,我懂得了要自立更生,不能依賴父母。

  稍大點的初夏,太陽在天空中像一個巨大的火球炙烤著大地,路邊大樹的葉子耷拉著腦袋,沙灘上的沙子燙得我們踮起腳尖。

  在到蘇馬灣之前,我們步行著上去,寬闊的馬路在太陽的映照下,格外刺眼,遠遠望去,宛如一條巨龍盤旋著,我的心有點顫,所以不想徒步走過去,媽媽不同意。

  我就哭鬧,但在媽媽的苦口婆心地勸說下,我硬著頭皮跟了上去,就這樣,一路上流著汗,一邊欣賞著風景,不知不覺就到了。

  當我到達了目的地,我懂得了心中有目標,堅持就是勝利。

  去年,寒假的一天,外面下起鵝毛大雪,外面白茫茫,寒風凜冽地吹在我身上,像冰涼的手,撫摸著山崗。

  媽媽穿著厚厚的大衣,帶著棉手套,最好看的是那雙大眼睛黑色的如同大海的波光,在看著我玩。

  晚上回家,我發燒了,媽媽一直陪在我身邊,她用溫曖的手摸著我滾燙的頭,猶如一杯醇香的咖啡滋潤著我。

  生病的時候,我懂得了媽媽對我的愛。

  懂得了超越自我,這才是正正的成長。我懂得了自立、堅強和家人的愛。

  我懂得了五年級作文 篇2

  有一次,家裡買了一個新櫃子,媽媽便讓我好好整理一下櫃子裡的東西。

  當我一一拿出櫃子裡雜物,有一本厚厚的書從我的手裡滑落到地上。我彎下腰一看,原來是一本相簿。

  我開啟相簿,在我眼前出現的是一個靚麗的女人,紅彤彤的臉上印著迷人的微笑——我似乎感覺這個女人和媽媽很像,只是照片裡的美女是那麼苗條,應該不是我的媽媽。

  “媽媽,這個照片是誰啊?”

  媽媽過來了,瞥了一眼,笑著說:“傻小子,這是媽媽呀!”

  我低頭看了看照片,又抬頭仔細觀察了一下媽媽,這……這是媽媽嗎。照片裡的人青春靚麗,身材苗條,臉上紅潤,而媽媽?她可是比照片裡的人胖了好多,連臉上的皺紋也多了許多。

  “這……有點不像你了呀!”

  “那,是不是媽媽胖了?”媽媽上下看了看那自己,“嗯,是胖了。”媽媽自言自語,臉上露出了一絲傷感。

  我又快速地翻幾下照片,發現了更多媽媽的靚照,等我一張一張翻過去,我這才領悟到,媽媽自從生下了我,她就開始為我操心了,她每天都要為我做許多事情,為我洗衣服,為我做飯,還要自己打掃衛生……就這樣一天一天地辛苦,所以身體也越來越差,才導致她有今天肥胖的身材……

  我一下子傷感了,體會到了媽媽的辛苦。

  巴金說過:“世界沒有比母愛更深的東西。”母愛是無形的,我應該要去懂得感恩,來回報媽媽。這一次,我還懂得了:天下最美的還是媽媽。

  我懂得了五年級作文 篇3

  每天我都會在下午2:50~5:20分的時候去上奧數課,每節課都分為三部分:課前測,正課,課後測。每天下課後,都有很多課後習題,我不是很願意做,但是媽媽每天都要求我做完,我真的不理解為什麼這麼嚴格要求我。

  有次去上課,開始進行課前測了,我發現題目好簡單,我做的很快,筆在紙上,紙放在桌上,只聽見我的筆敲打著桌面“嘩嘩“作響。老師聽到這種聲音,還以為是學生誰調皮作怪,老師在班裡轉圈圈檢查,後來老師站在我身邊看著我寫,我居然絲毫沒有察覺到。過了兩分鐘,我做完了紙質上的,開始將答案輸進ipad的軟體裡,並提交,提交完後,立即出了答案,我得了100分,我高興極了,我開心的笑了。此時整個課前測還沒有結束,我觀察到別的同學,有的在咬筆頭,有的在用筆敲腦袋,有的在看著題發呆……我扭頭看坐在最後排的媽媽,故意裝著不開心給她小聲說:“我沒有考滿分”。媽媽看到我的口型後,失望的搖搖頭。時間還剩下5秒鐘,4秒鐘,2秒鐘,1秒鐘,“叮“的一聲,滿分榜出來了,上面只有一個人,那就是我,我自然得到了第一名的成績。此時媽媽的臉也由失望轉為喜悅。

  此時,我懂了,我懂得為什麼媽媽每天都要求我做完課後的練習題,溫故而知新。我還懂得了“師傅領進門,修行在自身”的道理。

  我懂得了五年級作文 篇4

  在我成長的道路中,有許多事要我們去體會,去銘記。其中,我記的最清楚的是我在一年級時的一件事,至今使我記憶猶新……

  那是一節體育課,下課後,我飛快的跑進教室,拿起水瓶喝水,一不小心,好朋友季逸風的鋼筆被我碰到地上了。.“啪!”筆蓋掉了出來,我忙撿起筆來。“呀!”我大叫起來。筆尖被我摔彎了。我早就知道這是他媽媽從香港給他帶回來的筆了,他把這枝筆像寶貝似的保護起來。現在被我摔壞了,他一定會叫我賠,以後他不和我做好朋友,說不定還會痛罵我一頓告訴家長呢!我越來越害怕,但我仔細想想,還是告訴他吧,於是,我咬緊牙,心裡像揣了好幾只兔子一樣,找到了他。我低下頭,忐忑不安。“怎麼了,是不是被老師批評了?”季逸風疑惑的問。“沒有,是我把你的鋼筆摔壞了。我會賠的”他一聽,先是露出副驚訝的表情,後來臉又變得和氣些,過了好久,他說:“沒關係的,你別放在心上,一枝鋼筆算什麼。誰叫我們倆是好朋友呢?”這時,我忐忑不安的心情已飛到九霄雲外了,突然,一股熱流湧上心頭,我忙感激地說:“季逸風,你太讓我感動了,你的寬容使我欽佩!”

  透過這件事我知道:友誼的力量是巨大的,他可以使危機化險為夷,使矛盾再次緩解。友誼的力量真大!友誼使我們的世界更美好。

  我懂得了五年級作文 篇5

  “書”能告訴你一段歷史、一段情感、一段生活、一種追求與渴望。人類的生活需要書的妝點才能多姿多彩、栩栩如生。在書中,你能找到心靈的寄託、找到屬於你的堅持與信念。現在就讓我們一起走進《魯濱遜漂流記》的一生吧。看過這本書的人,都想成為書中的魯濱遜,一個敢迎風破浪的,自己漂流的人。我也是一樣,希望我也堅強的面對生活。因為在《魯濱遜漂流記中》中,我讀懂了“堅強”;我讀懂了堅強的含義;我品悟到了人生的真諦。讀懂了“堅強”一詞的我,開始改變,變得大膽勇敢追求屬於自己的生命色彩。也許,我會失敗,但我會抱著魯濱遜一樣的心態面對失敗。未來也許真的渺茫,但請你勇往直前,追求你的生命色彩!失敗又何妨,畢竟追求過後的世界,會同以前不一樣,至少還會擁有麥田的顏色。在《魯濱遜漂流記》中,我讀懂了要有寬大的心。文中的星期天是一個野人,但魯濱遜沒有殺他,而是個他吃的,教他說話。文中的魯濱遜,自己天天辛苦的種植,教星期天說話,可是他覺得很快樂,這便是寬大的心——不管他是什麼樣的人。

  讀了《魯濱遜漂流記》,我讀懂了我的迷茫,讀出了未來前進的道路。我要做一個擁有積極心態、堅強的人,用心體驗生命中重要的東西,不讓生命中留下遺憾!這本書成為我思想上的階梯、成長中的導師

  我懂得了五年級作文 篇6

  下了課,放了學,我便拿起提包往家跑。天氣太熱了,到了單元門口,抬頭便看見了這盞昏暗的燈,這時清爽的感覺頓時從心中起伏。

  “說也怪,咱小區不是要搞什麼場面大維修嘛,我看乾脆就去維修這盞燈算了,這燈也快有一年了,還不換,真是太……”

  我記得,老師給我們講過:得饒人處且饒人。

  突然,有一天晚上停電了,隔壁的李叔叔恰巧回來,這正要找鑰匙時候發出了他的演講詞:“這燈怎麼不亮了,害我連鑰匙都找不著了,唉!”我知道李叔是想起那盞燈了。

  我曾記得,老師給我們念過:不要到失去了才懂得珍惜。

  那是一個雷雨加交的夜晚,路很黑,全樓梯口只有二盞燈開著,其它的都壞了,其中有一盞就是那昏暗的燈。

  那次,我剛好要出門走去買重要的東西,而我的那個地方的燈壞了,只有二樓和一樓的交叉口才能照亮,我這時才發現,缺了他,真是不行呀!

  我記得,老師曾朗誦過:放棄也是一種美麗。

  我想,每個夜晚,燈都可以看見歡樂的臉孔和幸福的聲音。

  他雖不足太陽的耀眼燦爛,不及月亮的溼柔飄逸。不比星無的充滿希冀,但他總會盡自己的一份力送去他的全部。

  今天,在朦朧燈光的籠罩下,有一個孩子會依偎在他的身旁,我可以許願嗎?如果可以我希望自己下一個輩子也做一盞暗淡的燈……

  我便曾記得,老師曾背過這麼一句:贈人玫瑰,手有餘香。

  我懂得了五年級作文 篇7

  外公,你的那些話我現在懂了。

  生命無常,世事輪迴,此時的你在做什麼?還記得那些年你對我說過的話嗎?一直到現在我才真正明白您的意思。

  “哎,無聊。”一陣腳步聲引起了我的注意,這聲音我無比熟悉,但又不知你是誰?你把我叫過去,幼小的我認出了你――外公。

  “來,外公給你露一手,劉氏炒飯。”那是我第一次見你做飯,你的動作很迅速,看著好似某位大神,無所不能,但直到長大後,我才知道你做的飯為什麼是黑的。你對我說過,以後的飯都暫時由你來做,因為……,你沒有再往後說。

  “來,外公給你做個小玩具。”

  “咦,這是什麼呀?”我好奇的問道。

  外公沒有說它的名字,但是他讓我擁有了第一個自制的玩具,看著我玩的這麼開心,他用手摸著我的頭,我也沒啥反應。

  我慢慢地長大了,你卻慢慢老了,又把我叫過來,一本正經的說:“來,陪外公玩會兒。”但從那以後,我就很少見你了。

  如今,那本相簿被我找到,我開啟那厚厚的相簿,不小心把裡面夾的小照片翻了出來,我又看見了你。

  “來,小子,坐在這兒,外公問你一個嚴肅的問題:如果外公走了,你會想我嗎?”我點了點頭,你又用手摸了摸我,再次給我講起了我已聽臭的故事。

  冷風吹的我打了個寒戰,我又想起了你那雙乾巴巴的手,可那時我卻不會用這個詞來形容。

  放下吧,外公,你的那些話――我懂了。

  我懂得了五年級作文 篇8

  今天,我看一組漫畫。

  第一幅――一天,三毛出去流浪,他看見一頭母牛和兩頭小牛在吃草。三毛想看的仔細些,於是就走近了。可是,母牛趕忙用後腿擋住一頭小牛,再用下巴護住了另一頭小牛。第二幅――三毛又看見一隻母雞和一群小雞,母雞捉蟲子,可是它卻把捉的蟲子都給了小雞吃。第三幅第四幅第五幅第六幅都是說,三毛看見一條母狗帶著幾隻小狗,其中的一隻小狗很可愛。他抱起那隻小狗就走,這時母狗發現了,立刻去追三手。三毛跑到一棵樹前,立刻爬上去,可是母狗還在樹下汪汪叫。三毛只好將小狗還給母狗……

  看到這,我想起媽媽平時是怎樣對我的。每天,吃早飯時,媽媽總會問:“寶貝,中午吃什麼?”我說:“扁魚。”媽媽說:“好!”中午放學回家我先把作業寫完,洗好手。媽媽就把飯菜盛上來了,但是媽媽一塊扁魚也沒吃,都給我吃,就像那隻母雞把找到的蟲子分給它的子女吃。還有我和媽媽坐車回老家,車上的人很多,等了很久才等到一個座位媽媽卻讓我坐下,自己站在我旁邊車子,一個急剎車媽媽差點摔到。我對媽媽說:“媽媽,您坐會吧,我站著。”媽媽說:“不用了,你坐吧,我都站不住差點摔倒,你站的話肯定摔倒。”就這樣媽媽站了幾個小時。

  由此可見,母愛是不受物種的限制的,人和動物的母愛都是偉大的。

  我懂得了五年級作文 篇9

  愛是什麼?愛是通往和諧的橋樑;愛是什麼?愛是雪白的鴿子飛向藍天;愛是什麼?人間最美的花朵。——題記

  愛,只要你擁有了它就擁有了一顆感恩的心。小時候,媽媽問我:“愛是什麼?”我稚氣地回答:“愛是棒棒糖,是奧特曼玩具,是那七彩的泡泡。”媽媽笑著摸摸我的頭說:“愛,不是你想象得那麼簡單!”我問:“媽媽,那愛是什麼?”媽媽笑了笑,說:“愛需要你去尋找,去用心地體會。”

  不知不覺中,歲月流逝,我也慢慢長大。那一次,我終於明白了愛的真諦。2008年5月12日,那次汶川大地震是一次災難,但災難中我看見了真情。那廢墟之上處處都有愛。愛的氣息灑滿了整個神州大地。在那次地震中有多少英雄壯士用鮮血和汗水換來了生命與奇蹟。當災難發生後,抗震救災的人們用雙手撐起了災區的晴空。他們置自己的生死於度外,爭分奪秒地搶救。他們給災區人民送來了希望、溫暖還有濃濃的愛。那一次,我終於讀懂了愛。

  你若再問我:“愛是什麼?”我不會再像小時候那麼膚淺幼稚地回答了,我會告訴你:“愛是危難時援助的手,愛是舍小家為大家的犧牲,愛是絕望中的堅守,愛是風雨後的笑顏……”也許,你會問我:“你是什麼時候懂得那麼多愛的涵義的?”我會告訴你,那一次,我讀懂了愛。

  那一次,我讀懂了愛。生活中處處有愛的身影,讓我們去努力地尋找。同時,讓我們用自己的雙手去創造愛的奇蹟,去澆開愛的花朵。

  我懂得了五年級作文 篇10

  太陽倦了,自有天空承載著,山峰倦了,自有暮煙凝著,花兒倦了,自有沃土守候著,而你,麥穗,你倦了呢?

  當你乘著春風的翅膀,姍姍臥倒在春的懷抱,和著細雨,在天地間讓生命之花綻放時,夏的腳步近了……

  夏的熾熱並沒有給你多少溫存,你只是在這五彩繽紛而熱烈奔放的夏季獨自在角落裡醞釀著。當農夫的雙腳劃過你的嘴角,辛勤的汗水將你哺育,你厚積薄發,在夏留下了青澀而強壯的身影!

  ——春華秋實,秋懷著牛頓獲蘋果的靈感在大地拉開了序幕。而你,在這個本屬於你的季節反而顯得更加收斂,謙卑地低下了沉重的碩果,在金黃的大地上找尋秋的痕跡。

  麥浪滾滾,你將秋染成金黃,你將球裝扮得絢麗多姿,回首你的.歷程,彷彿歲月又將遷變!而你,一如既往地拼搏,努力留下絢麗的一筆!

  麥穗經歷了喧譁和寂寞,選擇在了落寞的深秋綻放,雖有鮮嫩欲滴的水果張揚著,傲霜鬥雪的菊花燦爛地燒著,麥穗仍不屈不撓地在空曠如野的大地上滋長!浸潤著汗水,凝結著心血,在那個午後,夕陽柔和地照耀著大地,麥浪與天相接,找到了歸宿!

  循著麥香,靜靜的沉醉,荷著豐碩的果實,面對炙烈的陽光,一如既往地低下了頭,在微風中搖曳,彷彿是個認錯的小孩,害羞地低下了頭。

  哦,麥穗,我讀懂了你,那是你隱約地在教誨我們:勝不驕,敗不餒!

  空中有飛鳥的痕跡,你憧憬地望著它們,彷彿空中也有你的倒影,朦朧中,彷彿勾勒出“謙”,在空中熠熠生輝!

  麥穗·謙卑·永恆!

  我懂得了五年級作文 篇11

  父親從來都是沉默寡語。

  有一次,學校要開家長會,當然由一家之主父親來擔當,每當到學校,一些學生的家長向我父親問好,可父親也只是點頭回敬,不說二話,這種場景我也習認為常,要是父親口才好點那該多好啊!

  每到吃晚飯時,我總是把今天在學校發生的事情說個不停,可父親像不把我說的當回事總是在機械的扒飯、咀嚼、吞嚥。

  我還是一如既往的坐在那說說笑笑,我講到了最精彩的部分,父親手中的筷子終於停了下來,看了我一眼,又機械的往嘴裡扒飯、咀嚼、吞嚥。

  我想,父親為什麼不喜歡聽我講話,或許……我在漆黑的夜裡肆無忌憚地想象著。月亮慢慢爬上樹梢,不一會,繁星也出來陪伴著月亮,蟲鳴依舊。

  第二晚吃晚飯時,我不再說話,像父親那樣機械地扒飯、咀嚼、吞嚥,周圍變得安靜了下來,父親感到有點不對勁,停了下來,看了看我,想要說點什麼,最終還是憋了回去,依舊扒飯、咀嚼、吞嚥。不過父親還是憋不住了用盡了力氣才從嘴裡吐出一句話來:“女兒,怎麼不說話了,是不是遇到了什麼難題。”我還是沒有說話……“爸嘴笨不會說話,但你說的每一件事爸都用心聽著呢。”聽到這,我眼淚在眼眶裡打轉“沒事”我今天在學校裡……又說個不停。

  今晚的月亮又開始慢慢爬上樹梢,星星也開始探出頭來,不一樣是比昨天更大、更圓。

  父親啊,你的愛總是難以讓人發現,但在今晚我還是讀懂了你!

  我懂得了五年級作文 篇12

  記得那是一個暑假,媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我欣喜若狂,趁著媽媽不在家以哪吒踩風火輪速度,抱著溜冰鞋直奔小廣場,早把媽媽唸經似的叮嚀囑咐拋到腦後。我是一個男子漢,何必用一個女人保護。

  換上溜冰鞋連護具都沒帶,在小廣場我就開始展示英姿颯爽的身影了。隨著“啪”地一聲響,來了一個劉大俠親大地------滿嘴都是泥。我頑強的爬起來,一瘸一拐地回家了。

  晚上,我在洗澡的時候,水觸碰了傷口,我不禁痛苦地哼著,不料被媽媽聽到了,便問我怎麼麼回事,我把事情告訴媽媽。媽媽嚴肅的說:“你有沒有溜過,大人又不在身邊,這樣很危險的,她一邊教育我一邊給我仔細的檢查傷口,我很痛,不停地叫了兩聲,媽媽傷心的眼淚都快下來了,我雖然很疼,但是媽媽的心更疼。晚上睡覺時,我睡不著,媽媽也不敢開電風扇,生怕風吹著,感染了傷口,媽媽用小扇子給我扇,媽媽卻滿頭大汗,我把受傷的腿放在媽媽的身上,我在痛苦中朦朦朧朧的睡著了。

  天亮了,我睜開眼,看到媽媽躺在床前輕輕的握著我的腿。媽媽看我醒了,問我好些了嗎?媽媽的眼裡帶著血絲,她的臉更憔悴了,我看著她的表情,禁不住的問媽媽你一晚上沒睡嗎?媽媽微微一笑,那一刻地笑,使我感到甜甜的,流到我的心頭。

  這使我鼻子一酸,禁不住的流下熱淚。這次我雖然腿受傷了,但是我懂得了什麼是母愛。

  我懂得了五年級作文 篇13

  傍晚,雪又下起來了,天有點冷。雪花兒在天空中飄飄灑灑地飛舞著,它們多快樂呀。此時此刻,我的心情卻變得沉重起來,回憶起那難忘的一幕……

  “跟你說過多少次了,不要亂動我的東西。你以為你是我的媽就了不起?我告訴你,我有我的人格熚矣形業囊私。如果你以後再亂翻我的東西,我就告你,我就告你!”這是我看到我書房桌上的東西被翻動過時說的話,是我對著那個對我萬分關愛的母親說的。她不過是為我收拾了一下房間,我竟然這樣對她。可那時的我,如同吃了火藥,不斷地向愣在一旁的母親發起進攻。最後,我一把抓起大衣,衝出了門外,並在心中暗暗發誓:再也不回這個家。

  我哭喊著,在雪地裡瘋狂地跑著……

  突然,一個聲音傳入了我的耳朵:“貓兒——”沒錯,是有人在叫我。那一聲“貓兒”,叫得那樣急切,攙雜著一絲內疚、一絲淒涼、一絲關愛……是母親,只有母親才會這樣叫我。

  我沒有回頭,只是覺得身子一下子輕了好多,我倒下了,在軟綿綿的雪地上……

  我醒來時,發覺自己不知何時躺在了床上,母親在一旁抹眼淚,我與母親幾乎同時用力握住了對方的手,然後痛哭。

  在那個雪夜,我終於懂了:我就像那天空中的雪花,母親就像那堅實的大地,雪花一旦落到大地上,就會結成冰,化成水,永遠與大地不分離。

  我懂得了五年級作文 篇14

  雖然剛進入秋天,但是我已經感受到了冷,那種發自內心的冷,發自內心的寒,我的心情就像這陰沉沉的天。

  獨自一人走在回家的路上,毛毛的細雨打在我的身上,也打在我的心坎上。如此憂鬱的天,就像我的心情,想要發洩一通,卻怎麼也發洩不出來。天也是,烏雲佈滿了天空,卻沒法瓢潑似的下一場大雨。

  我想哭,嚎啕大哭,讓所有的不快都隨著流水的沖刷離我而去,順著流水流到沒有人看到,沒有人知道的地方。可,我哭不出。

  我又失敗了,我又沒能控制住自己,犯了同樣的錯誤。

  我苦笑,從前三名一下子倒退到二十多名,連我自己都有點不相信。追問原因,只有一個——心不“靜”。

  我總是很容易受外界因素的干擾,常常教室門響一下,我都會忍不住抬頭去看,聽到有人在起鬨,我總忍不住去看。老師說我這是好奇心太大。以前我就因為這個原因下降過,本以為不會再犯,誰知新的學習環境把我的缺點又一次暴露無遺。

  快要畢業了,我知道我必須馬上調整好心態,從今天起,我要集中精力學習,不受外界事物的干擾,所有影響我學習的事我都不會去做。

  想通了,看著這陰沉沉的天,心情感覺到好多了,俗話說:風雨過後是彩虹,回到教室,在座右銘上寫下一個大大的“靜”字,更寫進了心裡。我一定不會再犯同樣的錯誤,一定會以全新的姿態投入到緊張的學習生活當中,迎接我的一定是美好的晴天!

  我懂得了五年級作文 篇15

  上午,媽媽去超市買水果,回家後從一個塑膠袋裡拿出幾隻檸檬,說要用它們泡水喝。

  我取出一隻檸檬,它的皮是金黃色的,表面上還有一些圓圓的小坑。它的肚子圓溜溜的,好像一隻小皮球。但奇怪的是,它的兩端卻小小的,還有點尖,像兩顆形狀特別的小紐扣。

  我們先把檸檬切成片,再把皮剝掉,之後把檸檬片放到熱水裡。20分鐘後,我把泡好的水倒進水杯裡,滿懷期待地品嚐富含維生素的檸檬水。

  溫熱的液體流進我的口腔,本以為是一種酸甜相結合的味道,但在舌尖觸到檸檬水的一瞬間,卻只有一種很澀的很苦的感覺。我把喝到口腔裡的水吐了出來。心裡有些失望,也有些迷惘。

  檸檬這麼可愛,檸檬水真的這麼難喝麼?我不甘心,又切了一片檸檬,這次把涼白開水倒進了杯子,五分鐘後再嚐嚐,會不會好喝一些呢?

  這一次的檸檬水給了我大大的驚喜:用涼白開水泡出的檸檬水不但是酸酸甜甜的,還是一種很奇妙的味道,好喝極了!為什麼它會有兩種完全不同的味道呢?這個想法,讓我對這隻其貌不揚的“黃色小皮球”從心底產生了強烈的喜愛與好奇之情。

  檸檬,被許多人認定是酸的,是苦的,可你若換種開啟方式,換個角度來看它,它卻是甜的。也許,我們應該在定義某一個事物前,先多方面多角度去看看,去思考,或許會有不一樣的發現,或許會達到不一樣的認知境界。

  終於,我讀懂了,一隻普普通通的檸檬,是哲學,也是人生。

  我懂得了五年級作文 篇16

  一開始,我不懂您對我的愛,慢慢的我懂了。

  您在我考試失利時,細心地為我分析錯誤的原因;在我傷心時,細心地安慰我;在犯錯時,耐心地教導我……一開始,我一直把這些當做理所當然,甚至和你頂嘴。你每次都被我氣得“七竅生煙”,我仍然不以為意。

  有一天,我在書桌上伏案寫作業,被一道數學題給絆住了。半天都解不出來,這時你為我端來一杯牛奶。我很生氣,說:“你幹什麼!本來我就解不出來,你又來打擾我!”您聽了後沒有說話,輕輕地帶上門,出去了。解完題後,我把這件事拋在了腦後,自己看電視去了。

  這時,我在電視上看到一則廣告,廣告中是一個小男孩兒為母親洗腳,並宣傳了“孝”是中華民族的美德。

  我突然想到了剛才對您的頂撞,感到非常自責,後悔不應該這樣對您大喊大叫,可又礙於面子,不想和您當面道歉!經過一番思想鬥爭後,我還是決定跟你道歉,我想到了一個好主意,給你留一封信。信寫完後,我放在您的床頭。

  第二天早上,您看到了那封信,讀完後,你來到我的房間,輕輕地推醒我說:“兒子,媽媽沒有和你生氣,你主動向我道歉,可以看出來,你長大了。”

  從那以後,我很少再和你發脾氣了。我明白了您對我的苦心,慢慢的我懂了:你的一言一行、一舉一動,全是因為愛我。

  我懂得了五年級作文 篇17

  快要過年了 , 每個人都買來了新衣服 , 可我還是沒有新衣服 , 回頭得叫媽媽帶我到商場去買 , 選一件貴點的 , 高檔點的 , 跟別人不同的衣服 , 讓大家都羨慕我。

  中午,回到家,我對媽媽說:“媽,別人都買了新衣服,我也要買”“不行,你一年到頭要穿多少衣服,還要名牌,你去年穿過的衣服還很新,就這樣穿吧!”“你讓我怎麼去見人啊!”我發怒了,狠狠地瞪了媽媽一眼,眼裡幾乎要噴火了,我怒氣衝衝地說,眼淚在眼睛裡打轉。

  “小小年紀,就要和別人比吃比穿,你不能和別人比學習?”我聽了媽媽的話,大哭起來,媽媽“火”了,把我拉進自己的房間關了起來。

  我越想越生氣,不就是一件衣服嗎,不就是兩三塊錢嗎,有什麼了不起的,想到這兒,我哭得更厲害了!哭著,哭著,也就哭累了,我停止了哭泣。走出了房間,媽媽把我叫到她身邊,對我說:“嘉鈺,你知道你外婆為什麼這麼瘦?”我搖了搖頭,也不想聽,“因為她是累瘦的。”“媽媽小時候,家裡窮,你外婆每天很早起床,就要去看稻子,看看稻田裡的情況,中午,外婆冒著酷暑去田裡幹活,冬天,不用種田了,外婆就去外面賣雞蛋,手一直露在外面,也就生了凍瘡,她還從不喊痛。你外婆有什麼好東西自己不吃,而要給我吃,你外婆苦了一輩子。”媽媽的聲音哽咽了,眼裡充滿了淚水,我也漸漸平靜下來。“小孩子家,穿什麼名牌,好好學習才是關鍵。”

  過年那天,我穿著去年穿過的衣服大了一歲。

  我懂得了五年級作文 篇18

  我與父親絕交了,原因就是他整天跟著我。

  小學時,他在對面賣零食。為了就是能整天看到我。那時我覺得我很幸福,感到父親是那麼的愛我。

  中學時,他在校門口又是開小吃店,又是賣冷飲,每到放學我都會帶著同學一起去吃冷飲。因為父親不好意思收錢,吃得不夠賺的多。關了冷飲店,他又開了一間修車鋪。同學們常常拿我開玩笑,說學校裡少了的那些車子,都是被我家偷走的。回到家時,我對父親又哭又鬧。果然,他沒有再開修車鋪。卻又在校園內做起了衛生員,好在初中很快過去了。

  大學了,可父親還是常常跟著我,讓我一天一天的都在他的視線裡。同學們都說我是“眼中寶”,我常常回家就給父親擺臉色看,可他就是一點也不生氣。第二天,沒想到他在學校裡開了個包子鋪,我很煩父親,總是把我當小孩子,我決心找人把他的包子鋪砸了,沒想到,我真的那樣做了。可是,父親卻安然無恙。他說:“沒事,再做別的就行。”我找人砸過他開的水果攤、書店……

  父親又再學校食堂裡做飯,我去那裡打飯,他卻和別人一樣,一點也不多給我飯菜。我開始恨父親,覺得他一點也不疼我。

  去年冬天,父親過世了。當我翻看他的日記時。我哭了,原來父親知道是我砸了他的店。原來,他都知道……

  曾經,有一份真實的父愛,擺在我的面前,我沒有珍惜。現在,如果我能挽回那份父愛,永遠珍藏。如果父愛是一滴淚,我將永遠不會哭泣……

  我懂得了五年級作文 篇19

  老爸,快聽!多麼動聽的葫蘆絲聲啊!

  在這寒冬臘月裡,世上的一切早已沉睡,不過我的葫蘆絲還沒睡熟。隨後,我掏出葫蘆絲,吹了起來。

  自從考完級以後,我就沒再吹過。所以現在吹起來不太熟悉,但是更雪上加霜的是連音調都找不準了。我的心理一次比一次失落。甚至都有想摔掉葫蘆絲這個理念了。

  就在這時,剛出差回來的老爸,一眼就看到了我的眼睛掉出了豆大的淚珠,老爸於是連衣服都沒來得急換,就像離了弦的箭飛快地跑了過來,問:“我的寶貝兒子怎麼了?是誰欺負你了嗎?爸爸去揍他。”我便把事情的來龍去脈告訴了老爸,老爸長舒了一口氣說:“多大點兒事啊,你還是個男子漢嗎?你不知道男子漢流血流汗不流淚。”說完老爸一手把我拉到書桌旁說:“寶貝,坐下,你看窗外那朵臘梅,儘管下著鵝毛大雪,但它卻傲然凌霜。”說完老爸把指導教師請家來了,引領著我熟悉了一下音符!

  經過了一年,又到了冬季,窗外鵝毛大雪下那臘梅又競相開放,此時,經過了一年的練習,我的葫蘆絲水平提高了不少,那熟悉的身影又出現在我眼前,說:“兒子,今年到你去年那個吹葫蘆絲的人了。

  這件事情,我記憶猶新,每次遇到困難,我總會記起老爸對我講的那件事,只要堅強,持之以恆去做事,就會成功,這個道理,慢慢地,我懂了。

  我懂得了五年級作文 篇20

  我盤坐在自己臥室的地板上,雙腿擔這一把破舊的吉他,雙手抹去琴面上的灰塵,久久的,往事在眼前浮現。

  四年級時,父母希望我學西一門樂器,帶著自己的熱情與父母的期待,我拿起了這把人生中的第一把吉他,開始了在樂器方面的修行,可熱情在一天天的消退,期待卻在一天天的增長,少時的貪玩與吉他的練習產生了衝突,碰撞在一起,而吉他——從我手中滑落,落滿了塵埃。

  日曆上的數字在不斷變更著,隨著一天天的成長,我步入了初中。在校園裡舉辦的各種活動,豐富著我們的生活,看著臺上同學們各種的才藝,我猛然間發現,自己自始至終一直是一個旁觀者,表現的慾望在心中猛增,可自己卻沒有過人的才藝,就像一個窮人一樣,囊中羞澀,我不禁回想起自己的過去。我得回憶停在了四年級的那段時光,頃刻間,我彷彿理解了那時父母對我的期待,一股愧疚從內心深處想小泉一樣緩緩地流出來,我懂了,父母讓我學樂器的意義,它不僅僅是工作,也是樂趣,它不僅僅是任務,也是享受,我突然產生了重新在學吉他的衝動。

  從四年級到初一,我慢慢地,懂了。

  回到家裡,在儲物間裡翻找著吉他,終於我在角落裡找到了它,它靜靜地立在那裡,佈滿塵埃,像是在等待著我,我把它帶到了臥室。

  我盤坐在地上,抹去了吉他上的灰塵,吉他悠揚的聲音又一次的迴盪在我的臥室裡。

  我懂得了五年級作文 篇21

  時光轉瞬即逝,眼看初二過半了,回憶過去卻沒有當初的感覺,更多的還是懷念。隨著年齡的增長,我改變了很多,習慣了很多,也懂得了很多。

  我懂得了掩蓋自己的情緒。曾經的我隨心所欲,想哭就哭,想笑就笑,現在卻沒有那麼天真爛漫,無憂無慮了。曾經,每次摔倒就大哭不止,卻能被一顆糖哄得喜笑顏開;現在,摔倒後我會默默地爬起來,繼續前行。因為我慢慢懂得了:眼淚會讓你顯得那樣狼狽不堪。

  我慢慢懂得了收斂。曾經的我會抱著試卷向同學炫耀,而現在,我只會拿著並不太滿意的試卷看了又看,改了又改。因為我慢慢懂得了:沒有完美的試卷,更沒有完美的人。當你滿足了,再也看不到自己的缺點時,你便已經失敗了。

  我慢慢地懂得了朋友的重要。曾經的我認為朋友沒有家人重要,現在我發現我真是錯的離譜。朋友是那個在生活中照顧你,在學習上幫助你的人。我們朝夕相處,在一起的時間甚至超過了父母。相比以往,我對朋友更好了,因為我慢慢懂得了:友誼對一個人有多重要。

  我慢慢懂得了,父母的不易。我們往往不能理解父母,那是因為他們經歷的多了,責任多了。隨著年齡的增長,我越來越理解父母,他們不過是被生活的重擔壓得喘不過氣罷了。我會體諒父母,因為我慢慢懂得了:生活的不易。

  懂得的多了,自然就成熟了。慢慢的,我們必須慢慢懂得,慢慢理解,慢慢接受。

  我懂得了五年級作文 篇22

  需要通往童年的乘客,請快點上車,這裡是通往童年的一號列車。請您繫好安全帶,一號列車即將出發。

  調皮搗蛋的童年

  小時候,我是一個特別機靈小巧,調皮搗蛋的孩子,對外界事物充滿強烈的好奇心。

  在我上幼兒園的時候,爸爸買了一個魚缸放在了桌子上,裡面有幾條又肥又大的金魚,在魚缸裡自由自在的遊,可愛極了。半夜時分,我渴了想去喝水,順便去看看金魚們有沒有乖乖睡覺,喝過水後,我躡手躡腳地走到魚缸旁,驚奇地叫了一聲:呀”,魚怎麼睜著眼睛睡覺呀!”我去把爸爸媽媽叫醒,非要讓他們帶魚去看醫生,然後他們沒辦法就忽悠了我一下,裝了裝樣子

  童年的旅程已結束,請您踏上二號列車。

  懂事的少年

  不知不覺我長大了,成為了一個少年,老師的指引,同學的幫助,父母的關愛,讓我活在一個充滿愛的世界,每天茁壯成長!

  推動搖籃的手是推動世界的手”,母親的愛是無私的,父親的愛是偉大的,這句話伴隨著我的步伐走了很多年,母親和父親總是把最好的留給我,教我懂事做人,於是我就開始幫父母分擔家務事,好好學習報答他們

  少年的旅程已結束,請您踏上三號列車。

  朝氣蓬勃的青少年

  從童年到少年,再到充滿希望的青少年,我已長大,走向成熟,我要謝謝父母、老師、朋友的陪伴與鼓勵,讓我成為一個朝氣蓬勃的青少年

  成長的旅程還在繼續,你準備好了嗎?

  我懂得了五年級作文 篇23

  望著爸爸媽媽精心準備好了的生日蛋糕和生日禮物,我有些漲然。有些不知所措,但是更多的是一種憧憬,一種嚮往。“過了今天,你可就是大人了,凡事都要思考,可不能像以前那樣做事魯莽了。”媽媽有些嚴肅的說道。十二根蠟燭燃燒起來,在黑暗中閃閃發光。

  火光明明微弱,卻可以照亮周圍,難道這就是青春嗎?我這樣想。

  我有些釋懷般吹滅蠟燭,她們的熄滅是我的成長。也告訴我,我已經進入了人生最美好也最難忘的時光。

  剛剛進入人生的花季,我有些不知所措,感覺世間所有的事,都要重新開始學習。“你也大了,不可以像小孩子那樣了,凡事要自己動手,我可不會再幫你了。你看看你的房間,有沒有一個女孩的樣子,以前都是我幫你整的,以後自己弄吧。”媽媽對著我說道。“好,我知道了。”我垂著眼簾,心裡也不知道在想些什麼。

  接下來的一切似乎都很好說,我學會了很多事,不再像孩子般幼稚和無知。開始用那個所謂的大人世界來偽裝自己,再也不會因為一塊糖而哭鬧。因為一件微不足道的小事哭泣。或者會因為什麼事而不顧眾人的眼光沒心沒肺的大笑。我學會控制自己的情緒,凡事都是一副大人的樣子。在困難的事也會找到解決方案。

  偶然間的一次,我看向鏡子裡的自己,沒了少年的無知,取代的是一種勃勃向上的精神和勇氣。望著鏡子裡的自己我笑了。