我學會了畫國畫作文（通用6篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的我學會了畫國畫作文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學會了畫國畫作文1
我的腦海裡有許多記憶的貝殼，如果讓我揀出最美麗的一枚，我會拾起學國畫的那一枚。
每當我在畫展中看見那一幅幅精美別緻的國畫時，都欽佩得五體投地。我暗暗下決心：我一定要學畫國畫！在我的一再堅持下，爸爸媽媽終於被我感動，帶著我來到玉鷺苑，拜陳彥舟老師為師學習國畫。
學習國畫的歷程並非一帆風順。記得剛開始學習畫“蘋果”，提起筆來我的手就開始發抖，在老師的一再鼓勵下，我一筆一筆小心翼翼地畫著，生怕哪裡出點差錯。不料，旁邊的同學不小心碰了一下我的胳膊肘，導致我最不希望發生的事發生了。只見原本好好的畫，居然被一條線一分為二，我難過得眼淚直在眼眶裡打轉。“沒事的，你不是一直堅持要學的嗎？怎麼能遇到點小挫折就退縮了呢？你看那些畫家，那個不是經歷千萬次的挫折才練成的！”坐在一旁的爸爸為我加油打氣。我想了想，覺得爸爸說的很在理，又想起達芬奇學習畫雞蛋的故事，就鼓起勇氣說：“我要向達芬奇學習，這點小事算什麼！”眼淚也一下就縮了回去，我又大膽地畫起來，雖然我把自己畫成了一個花臉狒狒，可我還是很高興，因為我又懂得了一個成功的秘訣。
畫國畫就是“玩”筆墨，“玩”情趣，我要在玩中成長，在玩中修養，而且有信心成為一名大畫家！
我學會了畫國畫作文2
我聽爸爸媽媽說：“國畫是中國的傳統技藝。”我聽後，也想去學一學，雲感覺中國傳統文化的魅力。
來到國畫班，老師講解說：“我們今天畫一幅寫意的山水畫《江南水鄉》。”老師把範畫掛在黑板上，畫中間是一座石拱橋，旁邊是一座小村莊，水中還有幾隻小船。遠處則是淺綠色的群山。我彷彿置身於江南的一個小鎮，耳畔傳來人們喝酒玩樂和小溪流水的聲音。
我拿到宣紙後，信心滿滿地跟著老師畫。誰知，毛筆就像一個調皮的小朋友，動來動去，一點也不好畫。畫完後，我看看老師畫的山和水：若隱若現，非常美麗。可再看看我的，橋洞小小的，船肯定穿不過去；屋頂上的瓦片一團黑，我還不小心沾了些墨滴至畫上，就像畫上了一朵朵烏雲。
我感到很難過，多麼想國畫班快點結束。我不禁轉頭看了一下旁邊同學的畫，也畫得深一處淺一處的。看到這樣，我的心也慢慢地平靜了下來。突然，有同學站了起來，向老師再要了一張宣紙。我聽見了，也想再試一次。宣紙拿到手後，我認真的看，認真的畫，認真的審畫。這一次，我畫得不錯，心裡高興極了。
國畫中，除了行雲流水的寫意畫，還有細緻的工筆畫。我們畫國畫的紙也是多種多樣的：宣紙、作品紙、油紙傘。我還在卷軸上畫過兩幅呢！我把它們掛在客廳的牆上，成了家裡的一道風景。
在國畫班，我畫過初春時欣然怒放的玉蘭花，畫過盛夏時荷塘的美景，畫過秋天豐收時掛在藤架上亮晶晶的葡萄，還畫過寒冬時不畏冰雪、傲然挺立的松柏。我畫過北國的山水，江南的小鎮。國畫讓我感覺了四季的變化，領略了各處的美景。我愛國畫！
我學會了畫國畫作文3
“螳螂捕蟬，黃雀在後。”應老師的一張畫又“新鮮出爐了”。“應老師，怎樣才能將一張國畫畫好呢？”我問道。“只要把顏料的濃淡調好就行了。”應老師誨人不倦地說。
我立馬把顏料調好，並開始畫國畫了，可每次畫螳螂的時候，都會把又小又瘦的樣子畫得又大又胖。等第二次調好顏料開始畫時，又把裡面又肥又大的黃雀畫得又瘦又小了。我一看到這樣，就了，這時應老師走過來，看到我失落的樣子，語重心長的對我說：“失敗並不可怕，可怕的是自己對自己失去信心，來拿起畫筆，調整心態，一次不行，二次，二次不行，三次。總會有成功的時候。”
於是我第三次拿起畫起，在下筆前在心裡細細的想了下，為什麼會失敗呢？叮咚，噢我知道了，原來每樣事物都有它自己特定的樣子，在下筆前我們應先仔細觀察，掌握事物本事的特點，再去下筆。比如畫小蟲子，那必定要用到小筆，但是如果是畫高山，那還要用小筆嗎？知曉技巧的我頓時喜出望外，拿出了大筆和小筆，並用小筆，畫出了一隻螳螂，又用大筆畫出了一隻黃雀。我仔細的看了一下自己的畫，頓時露出了滿意的笑容。
透過這次的事，讓我懂得了一個道理：做任何事都要認真觀察，仔細思考，學會融會貫通。
我學會了畫國畫作文4
在學校的一次書畫展上，我看見了一幅栩栩如生的國畫。要是我也能畫出這麼美的畫該多好呀！於是，我對媽媽說：“我要學國畫！”媽媽答應了，說：“你一定要認真學，學會了教我哦！”
學畫的第一天，我就早早地起床，用最快的速度吃完飯，和媽媽一起去老師家。路上我一直在想老師會教我畫什麼呢？我能學會嗎？到了老師家就看到桌子前放著一幅毛茸茸的小雞圖，原來是要畫小雞啊。老師先把墨倒在盤子裡，然後用像牛尾巴一樣的筆把墨調勻，後來我才知道那種筆叫毛筆。接著老師拿出了黃色和藍色的顏料，調在一起，變成了綠色，真神奇啊！看得我目瞪口呆。最後，老師一筆一畫地教我畫小雞。我拿起筆，這筆可真輕啊，頭上全是毛，軟軟的，一點也不聽我的話，我要畫圓的，它偏要畫尖的，；我要畫小的'，它偏要畫大的，結果把一隻活潑可愛的小雞畫成了一隻喜歡賣萌的小豬。老師說：“你蘸的水太多了，畫之前先把筆在盤子邊告一告，水就不會多了，顏色該輕的時候就輕，該重的時候就重”。我按照老師說的，又畫出了一隻像醜小鴨一樣的小雞。畫完畫我一照鏡子，嗬！衣服上全是顏料，像個油漆工，臉上黑一塊白一塊的，好像一隻小花貓，看得我哭笑不得。
經過5、6次的練習，我的小雞終於畫得活靈活現的，有的在嘰嘰喳喳地唱歌，有的在竊竊私語，有的在巡邏周圍有沒有狐狸，還有的在覓食。老師也開心地說：“你畫得真好呀！”
經過堅持不懈的努力，我已經學會畫好多畫了。同學們都很喜歡我的畫。透過學國畫我明白了：一個人要成功是要付出很多汗水的，再聰明的人不付出努力是不會成功的。
我學會了畫國畫作文5
今年暑假，媽媽送我去補習班裡的國學班學畫國畫。
第一節課，李老師要求我們先練一下基本功，畫橫豎線。我心想，不就是畫線條嗎？這樣簡單，哪裡會難得倒我呢？可是，當我拿著毛筆在宣紙上畫的時候，毛筆像個淘氣的小男孩，畫出的線條一會粗一會細，彎彎曲曲，就像蛇游到了紙上。不過，我練了一節課就畫得比較直了。
第二節課，李老師拿出聖誕樹的範畫，讓我們照著範兒學畫。畫聖誕樹先畫樹幹，然後畫樹尖，最後塗色。一開始，我有點怕畫錯總感覺拿著毛筆的手都有些發抖。李老師就在這時來到我身邊，鼓勵我大膽畫，畫錯了也沒有關係，可以再畫。我吸了一口氣，小心翼翼地在紙上畫下了第一筆。漸漸的害怕就消失了，畫著畫著，一棵樹就畫好了。我看了看自己的畫，雖然比不上李老師的範畫，但這是我自己學國畫的第一張畫，心裡特別高興。
我學會了畫國畫，心裡特別高興。
我學會了畫國畫作文6
國畫是中國傳統文化之一。在我上幼兒園時開始學習蠟筆畫，隨著我繪畫技能的不斷提高和我對繪畫的熱愛，我又來到了國畫的課堂。
一開始，我覺得畫國畫很難，我怎麼也畫不好，軟軟的毛筆、稀稀的墨汁，所有的用具都不聽我的話。我產生了畏難情緒，一度我退縮了，不想學了。
在家人的安慰和勸說下，我又靜下心來，嘗試著去畫。經過一天一天、一遍一遍的練習，我終於有了感覺，逐漸我也熟悉了這些用具，慢慢地練習去調色，調色也是有技巧的：墨汁不能加太多水不能太稀，但還要呈現出深淺不一的墨色。然後我再練和毛筆之間的默契：握筆的姿勢很重要，手腕用力、筆要垂直，輕輕地運用毛筆的毛在宣紙上著色。上色不能太用力，要慢，要讓顏色均勻，並且分出層次。現在說的簡單，這也是我經歷反覆揣摩、練習後總結的。另外，經過國畫班老師的細心指導，我的進步更大了。
現在我會畫一些植物了，例如畫絲瓜：絲瓜的葉子很像牽牛花的葉子，五個瓣兒要勻稱。還有牽牛花：牽牛花可以從不同的角度看，側面看是一條直線，上面看是凹形的。再為它們著上鮮豔的顏色，簡直太逼真了。
在家人的勸說和鼓勵下、在老師的指導和幫助下，我對自己更有信心了，畫得也越來越好了。我想不管體育、藝術，還是其它方面，我們都要克服困難，勇往直前，只要功夫深，鐵杵磨成針。我要做一個全面發展的新時代的小學生。