五年級敘事作文：我的課餘生活
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級敘事作文：我的課餘生活，歡迎大家分享。
五年級敘事作文：我的課餘生活1
我的課餘生活豐富多彩，我最喜歡的打籃球。
我5歲的時候那一年媽媽給我買了一個籃球，然後我就玩兒了起來，一開始我拍了幾下籃球都彈到我鼻子上了。過了幾天，我學會了打籃球。我打的越來越好我都成了我們家的“球王”瞭然後我和我那些球技高的朋友玩我有七個那樣的朋友，贏了六個人最後我輸了然後我每天練習，再次和他們比賽的時候我憑著他們圍攻我的時候一扔掉了下來然後我飛快的跑了過去扔了一下，進了球贏了他們，他們輸的不服氣又和我比一場，他們還是輸了。這次他們輸得心服口服以後再也不敢和我比籃球了因為這次他們七個人對我一個人他們也輸了。然後我的籃球給壞了，媽媽說：“你應該在得到一個籃球的。”我謝謝了媽媽，拿著新籃球繼續練習！
從此以後愛上了打籃球。我的朋友都贏不了我。然後我和我哥的朋友玩，他們都不和我玩我說：“咱們比一場打籃球吧，我要是輸了我就永遠都不來找你們的麻煩甚至我連來都不來。你們要是輸了你們就承認你們球技不好”他們說：“好！”我和他們比到最後他們輸了。他們承認他們沒我的球技好。我高興地回家繼續練習。最後我們村的“球神”就是我！我喜歡打籃球、我愛打籃球、打籃球就是我最喜歡的課餘生活！我沒事就打籃球。
五年級敘事作文：我的課餘生活2
童年，緊張而忙碌！童年，幸福而快樂！我的學習生活緊張而充實，然而，我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩：畫畫、下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，不過，我還是最喜歡看書。
每個週末，媽媽都要帶我到新華書店去看書，那裡看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。拿著課外書，我好像進入那迷人的故事中一樣。經過長時間的閱讀和積累，我的收穫很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。看課外書讓我增長了許多知識，給我帶來了無窮的樂趣，還讓我的課餘生活更加充實。
除了看課外書，我每天堅持彈琴。記得我六歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單，於是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地通過了手風琴二級的考試。我心裡高興極了。這就是我的課餘生活，怎麼樣，我的課餘生活夠豐富的吧？
五年級敘事作文：我的課餘生活3
我的課餘生活豐富多采：下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜歡的活動。但說最喜歡的，就要數和小夥伴們一起走向大自然，去體驗它那神秘無窮的樂趣了。
盛夏的一天，驕陽似火，樹林中的知了不停地叫著，像在開什麼聚會似的，熱鬧極了。我和夥伴們各自拿著用竹竿和網袋做成的工具，穿過一座山，走過一條河，來到一片樹林裡。一走進樹林，我們一下子就覺得涼快起來了，因為夏的烈日此時都被樹葉遮住了。
開始捉“知了”了，我和夥伴們分散開來，各自捕捉去了。剛開始，可能是由於我的走路聲音太響，還沒等我走到樹下，知了老早就飛走了。最惹人生氣的是知了飛走時還會不停地叫，好像在嘲笑我：“快來呀！快來呀！你這個笨小子，你能抓到我嗎？”我把剛才的經驗總結起來，又重新定下心去捉知了。我輕輕地走到另一棵樹下，看準知了的位置，然後把竹竿伸去，等快碰到知了時，猛地一撲，知了被捉住了，我高興地把知了裝到另一個網袋中。抓住了一隻知了後，我有了信心，於是繼續不停地捉著。
捉了一段時間後，裝知了的網袋越來越重了，聲音也越來越大了。同樣，夥伴們也是這樣的。我們看著自己的勝利果實，心裡都有說不出的高興。不知誰問了句：“捉夠了嗎？可以回去了嗎？”於是，我們享受著勝利的喜悅踏上回家的路，歡笑聲在樹林中久久飄蕩著……
簡評：小作者生動形象地描繪了自己的課餘生活，把快樂寫出來與大家共享，同時也突出了鄉村孩子的活潑與可愛。
五年級敘事作文：我的課餘生活4
貼心小棉襖我的課餘生活是豐富多彩的。平日裡，我喜歡和小夥伴們在院子裡騎單車、玩滑板車，我們相互追逐著、嬉笑著，那陣陣的歡笑聲總會引來大人們羨慕的目光。有時我們也玩捉迷藏的遊戲，或跳繩、打羽毛球等。但我最喜歡的課餘生活是游泳。
剛學游泳的那會兒，看到滿滿一池的水，我心裡十分害怕，遲遲不願下水。爸爸把我抱到水中央的時候，我還緊緊地抱著他的脖子不放手，生怕一鬆手就會掉進水裡。爸爸說：“這樣可不行，要想學會游泳，就得膽大些。”在爸爸的鼓勵下我終於放開手大膽地遊了起來。雖然剛開始時很艱難，不是忘了手怎麼划水就是忘了腳要蹬水，還喝了不少生水到肚裡，難受死了。但“堅持就是勝利”的決心使我很快就擺脫了困境並漸漸地悟出了一些游泳的要領。
一週過去後，我終於學會了游泳。不過剛學會游泳時，我還不夠自信，只敢靠著游泳池邊，遊一段就休息一會兒。有一次，我遊著遊著就偏離了池邊，當我憋不住氣想伸手去扶池邊的牆壁，卻怎麼也抓不著。在這危急時刻，我反而一點不害怕，憋著氣轉了個方向，奮力向池邊游去，終於抓到了牆壁。經過了這次有驚無險的經歷，我終於真正學會了游泳。我覺得游泳給我的生活帶來了無限的樂趣，它還給了我戰勝困難的勇氣和必勝的信心。
五年級敘事作文：我的課餘生活5
今天，我讀了一本書叫《揭秘太空》，裡面的內容很神奇，很美妙，深深地吸引了我。
書中告訴了我許多宇宙知識，讓我知道宇宙中事物誕生是需要一個非常漫長的過程。一百三十七億年前，發生了宇宙大爆炸。為什麼會發生宇宙大爆炸呢?關於宇宙大爆炸的起因有很多理論，但沒人知道確切的原因。
六十億年前，恐龍誕生，六千五百年前，恐龍滅絕了。有些科學家認為，恐龍滅絕是由一顆小行星撞擊地球引起的。
我們生活在一個叫做銀河系的星系裡，我們的太陽是組成銀河系的兩千多億顆恆星當中的一顆，而銀河系是人類已知一千多億個星系中的一個。
太陽系由一顆恆星和受到恆星引力約束的所有天體的構成，其中的恆星就是太陽，地球則是圍繞太陽運轉的八顆恆星之一。太陽系裡有土星，土星的光環巨大而明亮，我們在地球上也能看到。
木星，木星是太陽系裡最大的行星，它比太陽系其它的行星加在一起還要大。木星至少有六十三顆衛星，其中最大的一顆是木衛三，它甚至比水星還要大。
茫茫太空是無限的，它的絕大部分是巨大而空曠的空間，太空分佈著比我們所知道的還要多的奇特物質。
浩瀚的宇宙是那麼神秘，我要努力學習，認真讀書，學好本領，長大後探索更多的宇宙秘密!
五年級敘事作文：我的課餘生活6
DIY是什麼意思？它是我們同學口中很流行的詞語，意思就是自己動手做。至於我，卻對做各種面制食品情有獨鍾。
“我們開始和麵吧！”只聽見媽媽在廚房中說道。只見媽媽從冰箱中拿出一大袋麵粉和一袋紅糖，還有一杯剛燒好的熱水。
我先把白花花的麵粉倒入碗裡，倒的時候我連氣都不敢嘆一口，怕一呼氣我就變成一個“雪人”。然後把紅糖倒入另外一個碗裡，把剛燒好的熱水倒進去，攪拌，直到紅糖完全化在熱水裡。等紅糖水變涼之後，再一點兒一點兒把紅糖水倒進裝麵粉的碗裡，用做蛋糕用的攪拌器，讓麵粉和紅糖水進行攪拌，直到變成紅糖麵糰，就可以開始做出你想要的形狀了！
接著，我拿出了一小塊的麵糰揉成球，再壓扁，用紅豆或綠豆來做他們的眼睛、嘴巴……看著這一個模樣，真是可愛極了！
突然，我想到了一個好主意，為什麼不做一個我家的小兔子——布丁的形狀呢？說做就做。同樣，我先拿了兩個麵糰，分別把它們揉成圓形和扁圓形，然後拼在一起。這次我可不用紅豆或綠茶裝飾了，因為我家的布丁，眼睛又大又黑，非常可愛，所以我決定用巧克力豆來做眼睛和嘴巴。我又從冰箱裡拿出結塊的紅糖來當耳朵。尾巴我用麵糰揉成了一個小小的球粘上去就可以了，我的“小兔子”終於大功告成了。
媽媽問：“你做好了嗎？”我自信地回答道：“當然。”
媽媽把我做的麵食小兔子放進鍋裡油炸了，“呲——”小兔子“受傷了”，皮膚由白漸漸變黃，一面煎得差不多了，就翻個面，繼續煎，等兩面完全變成金黃色，就可以出鍋了，我迫不及待地先嚐了一口，啊！真甜，真好吃呀！
我的課餘活動是愛做各種麵食，非常期待你們來品嚐！
五年級敘事作文：我的課餘生活7
我的課餘生活真是個七彩的萬花筒：有滑冰、有寫鋼筆字、有畫畫、有打羽毛球、有打乒乓球，但最讓我感興趣的是：滑冰。
有一天，我吃完了午飯覺得特別無聊，就去院子裡找小夥伴玩，來到院子裡居然沒有一個小夥伴出來玩。我在院子裡等啊，等啊，都等了很久了，還是沒有一個小夥伴出來玩。當我灰心喪氣準備回家的時候，忽然聽見背後有人在叫我“康逯，你也來玩？”我喜出望外，飛快的跑過去說：“是的，我們一起玩吧！”小夥伴說：“噢！對不起了，我要去學滑冰了，沒有空，下回陪你玩吧！”我想：滑冰？滑冰應該很有趣吧，我也想學一學。我飛快的跑回了家，滿懷希望的對媽媽說：“媽媽，我要學滑冰！”媽媽卻說：“不行，那要花很多錢的。”於是我苦苦的哀求著：“求求你了，親愛的媽媽。”媽媽不忍心說：“好吧，看見你這樣求我，我就答應你吧。”我高興的說：“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”
來到滑冰場，因為看見他們摔了很多跤，所以心裡很緊張，很害怕。媽媽似乎看出了我的心思，給我穿上溜冰鞋，鼓勵我說：“要對自己有信心，我相信你，加油！”聽了媽媽的鼓勵我信心十足。可沒想到，我剛站起來一滑，就摔了個四腳朝天。我失望透了，滑冰老師把我扶起來，輕輕的對我說：“滑冰要先把平衡掌握好，再開始滑，然後再學習滑花樣。重要的是不要怕苦，堅持到底！”媽媽和老師的鼓勵讓我堅持了下來，我終於學會了滑冰。
原來，剛開始滑冰你會不停的摔跤，後來，你就會慢慢學快，學會很多花樣。同學們千萬要記住，滑冰要對自己有信心，要堅持到底，才學的好，才能學會很多的花樣。
五年級敘事作文：我的課餘生活8
我的課餘生活是多隻多彩的。它時常會因為我的興趣產生變化。
下課了，同學們拿出皮筋來，我們一起跳皮筋。當還沒有輪到我時，我會拿出從家裡選出的書看。有時候遇到精彩的詞句，我會用波浪線畫出來；遇到精彩的段落，我全神貫注地看，身臨其境，就好比一匹惡狼，貪婪的讀著。在書中我得到了許多樂趣，讓我享受到了從未有過的旅行，看到了豐富多彩的景色，得到了許許多多我不懂的知識。就這樣，有時輪到我跳時，同學們叫我，我也沒反應。
晚上，我把作業寫完，預習一會兒。我就會教弟弟認字。有時教他，我感覺非常不自在，因為這樣，我感覺爸爸媽媽好像剝奪了我的時間；但是往另一方面想，又感覺到快樂，我不僅可以教會弟弟認字，還可以體會到當老師的滋味。
更讓人開心的還是雙休日，媽媽終於把寬頻“貓”拿了出來。我坐在電腦前，總是把作文字翻開看看，看最近有沒有什麼好作文，然後發表在上。等待新紙條的到來。假如過了很久還沒來，我會開啟作文看看是不是有什麼寫得不夠好的，然後再把它改改。等紙條一到，我會急切的開啟，嗯，確實是發表成功了。最後我會去評評其他同學的作文，和其他同學共同進步。有時，其他同學回來評評自己的作文，有時，自己又汲取別人作文的優美語句。“人人為我，我為人人”，我覺得這種境界是破耐人尋味的。
還有時，我覺得特別無聊，我就會玩一些遊戲。這是我會玩“消消看”時，我的速度飛一般地快，速度十分敏捷，滑鼠急忙的點著方塊；玩“連連看”時，我的眼睛急切的尋找……
其實，在課餘時間中，我們可以玩一些對自己有益的遊戲；這樣可以鍛鍊自己的反應能力。
這就是我豐富的課餘時間！
五年級敘事作文：我的課餘生活9
我的愛好有很多，比如打羽毛球、看書、舉重、寫作文……但是我最喜歡的還是打羽毛球，因為打羽毛球這項運動可以強身健體，也可以鍛鍊我的眼睛。
我經常和我的一些朋友去東山公園打羽毛球，實力可謂不分上下。我的同學很想跟我一絕高下，有一次我們約好了一起去東山公園打羽毛球。我們來到一塊大平地，這儼然是一個叱吒風雲的古戰場。羽毛球拍就像是我們的武器。走上戰場，我的心“撲通撲通”地跳著。我太緊張了呀！心裡想：萬一沒有接到球，就可能落下差距。
比賽開始了，其他同學都在議論紛紛，好像在討論這場誰會贏。
我心裡默唸著，一定要贏。我先來發球，只聽到“咻”的一聲，羽毛球像流星一樣在空中快速劃過，一個拍子把羽毛球打得遠遠的，同學也像我一樣。二平、三平、四平……我們以十三比七拉開了差距。中場休息的時候，只見我的背上和我的手心裡全是汗，一瓶礦泉水，一口氣就被我喝完了。
第二回合開始，對面的同學更猛了。但我也不甘示弱。二十比十九了，久經沙場的我已經筋疲力盡。對面的同學想追上我，打一個快速球，還好我反應快，直接一個扣殺，贏得了這場比賽。
打羽毛球是我的愛好。因為我可以和同學們一起玩耍，結交到更多志同道合的朋友，也可以強身健體。
五年級敘事作文：我的課餘生活10
你知道我的課餘生活嗎？告訴你吧，我喜歡游泳。
放長假的時候，我總是拉上表哥去游泳。因為剛開始學，所以還不熟練，我就只能在淺水區游泳，表哥總是耐心地教我。從憋氣開始，表哥讓我捏著鼻子，嘴大吸一口氣，然後把頭放進水裡，表哥在上面數數，我憋不住就抬起頭來，經過一次又一次的努力，在哥哥數到八十九的時候抬了頭。接著，我們就來到了中水區，他讓我在中水區憋氣游泳，並教了我蛙泳的準確姿勢，我在水中游泳，由於不會換氣，我只能游到一米左右，停下後，表哥看了看錶，已經用了三分鐘，表哥親自試範，讓我看看三分釧能遊幾米。剛開始，表哥就像箭一樣向前方游去，停下了，我過去看，已經遊了大概三米，我忍不住讚歎起來。之後，我也下水遊了幾次，終於有一次是十分鐘遊了四十米左右。
於是，每次放長假的時候，我總會和表哥一起遊，我相信，有一天我可以去深水區游泳。
五年級敘事作文：我的課餘生活11
我的課餘生活豐富多彩，有看書、寫書法、定時看電視、打乒乓球、聽音樂等等，但我最喜愛的就是踢足球。
就說說那天我和小區裡的小夥伴一起踢足球吧。瞧，大家個個神采奕奕，快速地分成兩隊，雖然我們熱得大汗淋漓，大家卻依然興高采烈，你踢我守，個個忙得不亦樂乎。說時遲那時快，就在我和隊友剛想歇口氣時，突然對方踢出一道美麗的弧線，這球遠遠超過了我們的身高和跑動速度，只見一眨眼的功夫，皮球飛到了離我十米以外的後方。我和隊友飛奔似的去撿足球。終於，足球找到了。本來這位隊友是防守球員，沒想到他卻防不住那猛烈的高空球，若是換著我，我一定會將球擋出或者接住，這不禁讓我咕噥了一句：“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”。之後，我立刻改變了陣容，更換了球員。只聽哨聲一響，下半場比賽開始了。隊友們連續踢了幾個高質量球。我隊得分暫時領先，加上我大舉進攻，連續幾個戰術配合，讓我們隊大獲全勝。就在我們認為對手不堪一擊時，對手開始反擊，使用各種戰術配合力圖挽回敗局。但是這一切都被隊友眾志成城的防守給一一化解。比賽你來我往，體力紛紛下降。就在此時，對手來了一個低平球，讓我們猝不及防，只見那球已經從我和隊友中間的空隙處滾進了球門，我和隊友只能望球興嘆，乖乖認輸。就這樣一場持續一個多小時激烈的'比賽在裁判的一聲哨響聲畫上了句號。大家都累得氣喘吁吁，我帶著足球意猶未盡的回家了。
這次課餘活動不僅給我帶來極大的樂趣，還讓我喜歡上了足球，讓我非常難忘。而且也成了我課餘活動中不可或缺的一部分。
五年級敘事作文：我的課餘生活12
說起我的課餘生活，那正是七彩的畫盤，豐富的不得了。
想知道我的課餘生活都幹了些什麼嗎？那就聽我細細道來。
首先，我會拿出我的小說之最：《陽光姐姐》系列的叢書。這本書什麼吸引了我呢？當然是我們這些小作者呀！只要看過《陽光姐姐》系列的叢書的人都知道，這本書裡的每一篇文章有一半是陽光姐姐（伍美珍）寫的，那另一半當然是和我們年紀相仿小作者寫的了。他們非常了不起，可以把課間生活寫的這麼繪聲繪色，因為這些書很貼切我們的生活，所以我自然而然也就喜歡這些書了。
之後，我會下樓去騎腳踏車。騎腳踏車是我的愛好，因為這不僅可以鍛鍊我們的身體，還可以幫助我們長得更高哦！我一般騎腳踏車最少騎40分鐘。我十分喜歡騎腳踏車的感覺，既讓人覺得放鬆，又讓人覺得舒服。而且我還可以一邊騎腳踏車，一邊看看路上的風景。
之後，我會和我的哥哥下下跳棋。因為爸爸說下棋可以使人身心舒暢，但我卻一點感覺呀沒有呢？
最後，我會玩玩電腦。我每一次玩電腦都會玩奧比島，其實我內心深處住著一個長不大的小孩。我特別喜歡玩奧比島。比如給我的小精靈打扮呀，喂喂小精靈東西呀，照顧它呀。還有買服裝部，買房子買傢俱呀，這都是我的最愛。但上了初中，我發現我的心裡的小人漸漸消失了。
這就是我的課餘生活。
五年級敘事作文：我的課餘生活13
我的課餘生活豐富多彩、五彩斑斕。有唱歌、跳舞、畫畫、跳繩、做手工……但我最喜歡的還是跳舞。
每個星期的週末，媽媽都會帶我去美人魚舞蹈學校練舞蹈。我已經練了將近三年的舞蹈了。記得我剛開始練舞蹈時，我看到舞蹈老師給我們做示範動作時，舞姿真優美。旁邊的我真是羨慕不已。可是當我自己真正練起來時，才發覺原來練舞蹈是多麼的艱苦。每一個動作都要練好幾遍，有時侯動作不規範，老師也要罰好幾十遍。每次上完舞蹈課，我的腿好幾天都會感到疼痛。我本來想打“退堂鼓”，可是爸爸媽媽卻一直鼓勵著我，對我說：“做任何事情都不能半途而廢，要有始有終。慢慢地你就會明白臺上一分鐘，臺下十年功的道理。”聽了爸爸媽媽這一番話，我打消了念頭，咬咬牙，終於堅持了下來。漸漸地喜歡上了舞蹈。現在只要我一走進寬敞、明亮的舞蹈廳，我的心彷彿進入了一個歡樂、興奮的境界，隨著優美的音樂，就會情不自禁地跳起舞來。就像美麗的蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞，展示著示自己美麗的舞姿，那種感覺真的很美。不僅如此，每年的六一兒童節我都會去參加舞蹈表演。透過我的努力，我現在已經獲得了中國歌劇舞劇學院的五級考試證書。我感到無比的自豪。
學舞蹈豐富了我的課餘生活。它不僅讓我學會了欣賞美、表現美，而且讓我變得越來越堅強，越來越勇敢。
五年級敘事作文：我的課餘生活14
我的課餘生活豐富多彩。有跳繩、拍皮球、和我的小夥伴打羽毛球，還有在爐火旁看書。我上了繪畫培訓班學習畫畫，以及學習功夫。還有很多很多的。其中，我最喜歡的要數學習截拳道了。對啊，截拳道就是功夫。是李小龍的中國功夫。
有一天，媽媽對我說“寶貝，你要去學習截拳道嗎？”我驚奇地問媽媽：“什麼是截拳道啊？我只聽說過跆拳道，為什麼還有截拳道呢？這是怎麼回事啊？”媽媽回答說“跆拳道是韓國的功夫，而截拳道就是我們中國人自己的功夫。”我點了點頭說“我願意去學中國功夫。”但我依舊還有一點疑惑。
後來我就和媽媽一起來到了拳館，我們報了名。截拳道的教練姓雷，那我們都叫他雷教。我是新來的學員，我還有些害羞。上課了，雷教點名後我們就開始熱身運動，跑步、壓腿。大概20分鐘左右吧！然後開始學習截拳道的基礎技術，比如拳禮、警戒式、滑步、前手直拳、勾踢等等。雷教還誇我呢！說我很聰明，學得很認真！
我們的拳館有擂臺，和電視裡比賽的擂臺一樣！我們要打拳比賽啊！這一天，訓練結束後，雷教對所有學員說“同學們，都到擂臺上吧！”我和其他同學都高興地奔向擂臺！對了，上擂臺要脫鞋子。雷教說過“我們要愛惜擂臺的。”
雷教讓我踢腿，我剛來，沒有練習好。怎麼也做得不滿意。這時雷教讓我繼續練習，還讓一位姐姐陪我一起。她比我早些來拳館學習。她耐心地指導我。我終於可以把腿法踢得很不錯了！我很感謝姐姐的耐心，還有雷教的引導。
原來，截拳道也不難啊！我可以學會它，我可以學會更多的截拳道技術。我不怕吃苦，也不怕困難。是啊！我越來越喜歡截拳道了。
五年級敘事作文：我的課餘生活15
我的課餘生活非常豐富多彩，比如跳繩、跑步、看電視節目……但是我最喜歡的課餘活動是滑輪滑了，因為這裡有一個好玩的小故事。
前幾天，我在家裡寫完作業沒有事情幹，很沒有意思。我就對爸爸說：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什麼。”爸爸說；“那你想玩什麼啊？”我眼珠一轉，對爸爸笑嘻嘻地說：“我想學輪滑，可是……可是我沒有輪滑鞋呀！”爸爸想了一下，對我神秘的一笑，說：“這個你不用擔心，一切都交給我吧！”
第二天，爸爸打電話給我，讓我去他的單位，我興致勃勃的去了爸爸的單位。一進門，我就看見了一雙嶄新的輪滑鞋，擺在那裡，彷彿就像在迎接我一樣，我高興極了。這時爸爸走過來，摸著我的頭對我說：“它以後就是你的新夥伴了。”
因為我從來沒有接觸過輪滑，不知道其中的要領，爸爸開始教我練習方法：從原地站立、原地兩腳交替前後移動、原地踏步到原地提踵練習，經過無數次刻苦練習，我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開始的雙手扶著我變成了單手扶著我。開始我怕摔倒，爸爸告訴我做什麼事情都要勇敢，不怕挫折，失敗乃成功之母。於是，我鼓起勇氣，放開了爸爸的雙手，自己滑了出去……
滑輪滑讓我學會了一項新本領，也讓我明白了：做什麼事都不能退縮，要迎難而上，堅持到底。
我愛輪滑！