我心中的作文（通用23篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我心中的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的作文 篇1
一提起校園，我就感到親切與熟悉，因為校園生活已和我的童年生活融為一體，校園已成為我心中的天堂。我就介紹一下校心花園吧。
春天，柳樹飄起了長髮，婆娑起舞，輕輕地從人們頭上拂過。枝條上，無數小芽探頭探腦，好像在探聽春的迅息。
春喚醒了沉睡了一冬的花兒，花兒們開的那樣熱烈，真是萬紫千紅、五光十色。聞聞這朵，沁人心肺；聞聞那朵，醉人心脾。校園裡到處散發著濃郁的香味，那香味引來了勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶。它們在花叢中翩翩起舞，給校園帶來了無限生機。
眼睛湖的冰化了，它準備用一汪清水來招待春姑娘。
夏天，綠色總是躍入人們的眼簾，闖入人們的思緒中。小花園中的一棵棵枝繁葉茂的大樹像一把把綠色的大傘。樹下成了同學們避暑納涼的好去處。我喜歡一個人靜靜地坐在柳樹下，陽光透過葉子照在我身上。我伸出雙手，想抓住陽光，而陽光則悄悄地從我指縫間溜走了。周圍綠草如茵，花團錦簇；空氣裡全是濃郁的花香，在這詩情畫意的環境裡，靈魂會如氫氣一樣，向上飄散，而身體則變得透明而輕飄。
秋天，小花園的樹上掛滿了沉甸甸的石榴，它們笑得真開心，嘴都咧到耳跟了，露出了晶瑩的牙齒，呵呵的笑呢。
到了深秋，小花園更加美麗了，火紅的楓葉，黃綠相間的柳葉，微風吹來，翩翩落下。
冬天，北風爺爺呼呼地吹著，雪姑娘好像怕小魚冷似的，送給魚寶寶們一床雪絨被，魚兒們進入了甜美的夢鄉。
花兒雖然都凋零了，但它們明年還會開，更加美麗樹木雖然只剩下了光禿禿的樹幹了，但它們明年還會長出新的枝條，新的葉子，更加茂盛。
我心中的天堂很美，不是嗎？
我心中的作文 篇2
繁華至此，哪兒沒有風景呢?一個相機裡幾乎裝了所有的風景，有一處除外，那是我心中的風景。
記得我一次補課回家的路上，已夜深人靜，想快點回家，偶然走了條小徑，那路上什麼也看不見，我抱怨老師拖堂。這時我突然意識到有東西向我靠近，認真打量一番，才發現是個清潔工。
他慢慢俯身下去，傳來一陣塑膠碰撞的聲音，隨即坐在地上，低聲嘆息。
我立刻意識到，便抽出書包旁的空瓶子向他跑去：“給您，爺爺。”我這才看清他的臉，他笑了，臉上的皺紋如漣漪似的擠在一起，眼睛眯成了月牙兒，要不是黑眼圈，我可能都看不見，露出一排褐黃卻乾淨的牙齒，特別招人喜歡。他深情地看著我，臉上寫滿了高興與欣慰，那粗糙的手不住地拍著我的肩：“好!好!好好學習，以後肯定成才。”他用方言回覆我。“嗯。”我這樣答應著。“回去吧。”我漸漸離他遠去，步子不知怎的加快了。
我回頭一瞥，他身後不遠的一所房子裡走出個人，把家門前的小燈打開了，他穿著睡衣出來的，招呼著老爺爺到這邊來，並說道，我以後就不關這燈了，片刻便走了，只留下了一片不到陽臺大小的溫暖人心的燈光。
爺爺臉上出現了藏不住的喜悅，痴痴地望著那燈笑。燈光把他黝黑得皮膚照得金燦燦的，把他的眼睛也照得金閃閃的。他休息了一小會，卻把燈關了，隨後聽到了開關蓋子卡住的聲音，他消失在了夜色中。
上了初中，我不怎麼走那條小路了，但那個笑臉和那束燈光我還記憶猶新，因為那是我心中的風景。
我心中的作文 篇3
“遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這是我們三年級學習的古詩《山行》。我們經歷了寒冷的冬季，溫暖的春季，炎熱的夏季，但我最喜歡的還是瓜果飄香的秋季。
我心中的秋天雖然沒有春天那樣的百花爭豔，可是它有一種顏色是天下一絕--楓葉紅。紅楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠的望去，像朝霞一樣。秋天雖然沒有夏天那樣多的小生靈，可是秋天的落葉要美多了。風一吹，葉子隨風而落，好像在說：“誰說秋天沒有蝴蝶呀？我不就是嗎！怎樣？漂亮吧！”秋天雖然沒有冬天那樣的潔白衣服，可是它那橘黃色的衣服也是很不錯的，比冬天的衣服可愛多了。
秋天也有很多作文的獨特之處，秋姑娘就像是一位魔術師。她將手中的氣球拉爆，麥子向魔術師鞠躬，高粱舉起了燃燒的火把說：“魔術師來了，秋姑娘來了！”聽到訊息，蘿蔔探出頭來張望，稻穀本來懶洋洋地不想出來，可是聽說魔術師來了就飛快地衝了出去，頓時泛起了金色的波浪。秋姑娘從田野來到了果園，它帶著個大袋子，向果樹們拋去了無窮無盡的水果。秋天，五顏六色的菊花開放了，紅的像火，白的像雪，黃的像金；還有那滿樹的桂花，多遠就能聞見它的香味。
秋天也是個收穫的季節，冬雖清潔而過於寒冷；春雖朗豔而過於妖嬈；夏雖奔放而過於炎熱；秋的美是理智的，是金黃的，充實的，是給人希望的。
我愛這樣的秋天！
我心中的作文 篇4
東方，一抹紅光吞噬了無際的藍。火光中，孤寂的身影在輕輕搖曳，火焰向他襲來，他無路可逃。忽然，上帝似乎聽到他的禱告，一顆“希望的種子”躍入眼眸，他想極力地抓住這唯一的“救命稻草”。終於，他放棄了那令他恐懼的地方，他得救了。廢墟里忙碌的背影在吵鬧中卻淡雅得顯得格格不入。晶瑩的汗水滲透了他們的衣襟，可他們仍舊瞪大雙眸在努力地尋找著什麼。
我曾經呆呆地以為：消防員是一份很悠閒的工作。可一直到了現在，我才明白，當初的我真的好傻。消防員的身影永遠那麼堅挺，毫不猶豫的動作乾淨利落，讓人不禁有一種不真實的錯覺。
空洞的眼神開始煥發稚氣的光彩，啜泣的聲音開始化身清鈴的笑聲，蒼白的臉龐開始恢復紅潤的氣色，單薄的身體開始演化挺拔的身形……這是來自於消防團隊的魔術傑作。講生死置之於度外的他們，用他們的力量改變孤單、落寂，讓一切變得如此美好、如此夢幻，好像一碰就會破碎的夢境。
消防工作時刻會有喪命的危險，但依舊有那麼多的勇士不畏困難、捨棄生命，犧牲自己，憑藉著驚人的毅力挽救每一條生命。
我想，他們也希望自己可以活下去，但那一張張憐憫的臉無時無刻不撥打他們的心絃，強據著他們腦海的思緒，他們習慣了撩人的氣氛，習慣了看到滿足的笑容，他們不願再看到淚流、不願再看到死寂，無聲的世界好冷清、好可怕。所以，他們拼命地去拯救每一份即將淪陷的美好，極力地挽救每一個即將幻滅的靈魂。他們相信，他們可以，可以保護這歡聲笑語，讓它盪漾耳際。消防，神聖而艱難的使命將由他們來擔當！
我心中的作文 篇5
在我姨婆老家的門前，有一條清澈的小河。河水在太陽的照耀下，隨著微風陣陣吹來，水面波光粼粼，河水清澈見底。河水一年四季慢慢地流淌著，流向農田，灌溉、滋養著農作物。人們的煮飯、洗菜、洗衣服都離不開它。盛夏烈日炎炎，人們感到悶熱煩躁時，小河潺潺的水聲，好像發出輕聲的呼喚，讓我們情不自禁地跳進水裡，用它那清澈的河水洗上一洗，頓覺涼爽起來，哈哈哈！這就是我心目中的小河，這就是我親眼所見所感的小河，我愛這樣的小河！這條小河就處在浙江省龍游縣廟下鄉曉溪龍井村。
而生活在城裡的小朋友，很少能看到這清澈見底的小河了，就拿我們的母親河——婺江來說，它沒有那清澈見底的河水，只有那渾濁的江水，更不用說拿來煮飯、洗衣服了。炎熱的夏天，也聽不到孩子們嬉戲玩耍的耍水聲，也看不到小魚們歡樂愉悅的身影。
五水共治，勢在必行。為了給“五水共治”添一份力，我和小夥伴們一起在小區門外發“五水共治”傳單，一起宣傳“五水共治”。為了能讓的人參加這個活動，我們在小區外狂奔，尋找好的目標，去發給他們一張傳單，講一講怎麼去做關於“五水共治”的活動，五水共治是什麼。
除了發傳單，我還去婺江邊撿了垃圾。我們一大早起床，就來到婺江邊，拿著個鉗子，撿拾路旁的垃圾。雖然很苦很累，但我們還是堅持下來，誰叫我們是當代少年呢！我們為“五水共治”獻出了一份力，這是很榮耀的一件事。
我們要實行“五水共治”，讓我們金華的每一條小河都清澈無比，成為我心目中那清澈見底的小河！
我心中的作文 篇6
“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”李清照這首膾炙人口的詩句高度讚揚了項羽視死如歸的大無畏精神，但當我讀過《史記》中與項羽有關的篇章後卻對他有了不同的看法。
項羽是一個英雄。
項羽是一個武功高強的人，擅長衝鋒陷陣，轉眼之間就可以殺敵百人。他用兵大膽，敢於“破釜沉舟”，置死地而後生。尤其是在少年時看到秦始皇盛大的出巡時竟能說出自己也能取而代之。千古英雄，誰能出此豪言。所以，項羽是一個真正的英雄。
但是項羽更是一個失敗的英雄。
首先我認為他不重視知識，而是一味的崇尚武力。在他的心中，只要會寫出自己的名字就足夠了。可他那裡明白，正是因為他的沒文化，成了他一生事業的絆腳石，徹底的毀掉了他自己。文化知識的的匱乏他不懂得欣賞使用人才，更不會準確的把握各種機會。當時的超級人才張良，韓信都曾投拜於他，可他卻不能知人善任，把這兩個不可多得人才白白送給了劉邦。在著名的鴻門宴時項羽不聽謀士范增的勸告，竟被劉邦，項伯騙的稀裡糊塗中了劉邦的計謀。最後落得十面楚歌，一敗塗地。
項羽還是一個不善於總結失敗原因的英雄。
項羽臨死前曾說：“天要亡我。”而不從自己本身找原因。所以雖然他英武蓋世，卻只會成匹夫之勇，卻不能駕馭天下英豪。這才是他失敗的真正原因。但他致死都沒發現更不承認自己的失誤和弱點，只是把原因歸結於命運真是可悲呀！
我心中的作文 篇7
在別人眼中大部分人都認為我是一組之長，神聖又不可侵犯！但在我的眼裡我覺得我自己是渺小的，無用的。
我是鍾雄，一位六【13】班的大鵬組組長，我以前學習名列前茅成績斐然，可也就在這幾天我卻日薄西山了，在第二單元我單單隻考了78分，難以置信吧，我的顏面盡失啊？我多麼希望這是一場夢，一場差強人意的夢，一覺睡醒就什麼都消失得無影無蹤了……
我在這次考試中作文也不出我所料，作文只扣了我一分，可閱讀呢？足足失去了六分啊，還丟了基礎分！我的心如刀割，肉則被“螞蟻”一點一點地吞噬掉。看看謝雅雯，她也是組長，她能以身作則帶動別人可為什麼我不行呢？望啊望，我有把我的目光投向了謝邦國和劉於坤，他們二人不是組長卻又勝似組長。
我曾好幾次心灰意冷想放棄組長之位而重新開始，可每當我和鍾老師說時老師沒同意我也沒拒絕我，只是用那和藹可親的目光回覆我，在那目光中我看見了鼓勵與肯定，這使我感到迷惑，難道老師相信我能重新振作嗎？恍然間，我想起了老師對我說的金玉良言：“鍾雄，你現在作文已有所提高，可是與此同時你把“書”這位好朋友拋棄了，書籍是人類進步的階梯，你應與它同行！”
對啊！老師的話一語驚醒夢中人，讓我豁然開朗：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。其實學習就是一種磨練和積累的結合，逆水行舟，不進則退，你不去征服它你就會敗在它的腳下，想到這我又鬥志昂揚，過去的日子如輕煙被微風吹散，如薄霧被初陽蒸融，現在我將從零開始，繼續前進！
甘瓜苦蒂，天下物無全美，我們過多自責自己又有何用？何必不把這種自責轉化為我前進的動力呢？
跳出你心中的“窗”，跨出你心的那扇“門”，點燃你心中那團“火”……相信自己你能行的！
我心中的作文 篇8
在當今社會中，有些人往往在誠信面前選擇了低頭與放棄，甘願成為“利益”的奴隸。整天都在欺騙，在自欺欺人，他們產生了一種用不正當的交易來欺騙他人的心理。為什麼他們都不相信對方？那是因為他們都缺少了一種東西——誠信。
誠信本是人與人之間相互溝通的一種心理，可現如今許多人都不把它當一回事，嚴重的還有一些人不但不誠實，還三番五次去欺騙別人，從而獲得他們的“勝利果實”。他們難道沒有考慮過受害者的感受？換成是你，你此刻的心情又會是怎麼樣？透過騙取別人而得到的物品有什麼意義呢？難道你們只知道索取，不懂得給予？
但比起他們，還是有很多人把誠信照顧得非常好。他們從不做昧良心的事，從不欺騙自己、欺騙他人，還會經常熱心幫助別人，例如我們學校四年1班的一位同學在路邊撿到一個錢包，裡面單單現金就有兩千元，但他
不為所動，選擇歸還失主。我們身邊還有一些有關誠信做人的感人事蹟。
而我心中的誠信就是：人人都要踏實，不能急於想要得到某些利益就破壞了誠信，它是無法用金錢來衡量的，全國人民都應該擁有，誠信如自己的孩子一般，如海綿寶寶的寵物一般，如叮噹貓的萬能口袋一般。一但失去就再也找不回來了。誠信是一種美德，是架在人與人之間的一座心靈橋樑。
我心中的作文 篇9
我的爸爸高高的個子，戴著一副眼鏡，給人的感覺是一種認真仔細、文質彬彬的樣子。生活中的爸爸也確實是一個認真負責、風趣可親、有責任感的好父親。
我的爸爸是一個讓我驕傲的設計師。也許當你出去旅遊時乘坐的火車就是我爸爸設計的。他負責設計的“中原之星”是國內首列動力分散型交流傳動電動車組。今年，為了做好北京“八通線”的地鐵專案，爸爸不知付出了多少心血和汗水。有一次，地鐵的安全實驗定在了凌晨兩點。晚上十點多鐘，爸爸冒著寒風走了。經過幾個小時的準備、除錯，實驗終於順利地進行了。清晨，當爸爸拖著疲憊的身體回到家的時候，臉上卻是欣慰的感覺。儘管這樣，爸爸也沒有說過一句怨言，仍然認真的對待工作，一絲不苟的完成任務。終於，辛勤的勞動結出了豐收的碩果。爸爸負責的“八通線”地鐵列車順利地通車了。當我看到報紙上刊登的“八通線”地鐵列車通車的圖片的時候，我真為我的爸爸感到自豪。
爸爸的工作很忙，要經常出差，晚飯有時也不能回家吃。媽媽說我們要理解爸爸，支援爸爸。但只要爸爸有時間和我在一起，我就感到特別地快樂。爸爸會給我講一些他工作中有趣的事，講一些開心的笑話給我聽，認真地詢問我在學校的情況，和我交流談心，輔導我學習功課。甚至還會和我嬉笑打鬧成一團。
爸爸的工作要經常與外國人打交道，為了提高自己的英語水平，爸爸把電腦裡的“走遍美國”都錄到MP3裡，堅持每天在上下班的路上一邊聽，一邊跟著讀，那認真勁真讓人佩服。在我們家的書櫃裡爸爸的專業書佔了一大半，爸爸說只有不斷學習世界先進的技術，才能設計出先進的列車。好學上進的爸爸是我學習上的榜樣。
這就是我的爸爸，我眼裡的朋友，我心中的榜樣。
我心中的作文 篇10
一個人站在馬路上，絢爛的色彩使人感到刺眼。人們總是說應該“博愛”，對任何事物都報以喜愛的態度。衣服畫，五彩斑斕卻得到了讚賞，我不明白為什麼，有人告訴我，這就是色彩的魅力。
大街上，紅紅綠綠的廣告牌寄託了人們對色彩的依戀。純淨的白色為什麼沒有人採用？他們告訴我，因為白色太單一，反映不了什麼。他們不懂什麼？他們又告訴我，所謂色彩，就是應該透過顏色的多彩讓人心情舒暢。是這樣嗎？咳為什麼我絲毫感受不到他們所謂的色彩呢？
我坐在白色的花崗岩地板上，只有白色使我心情舒暢，只有白色。但這澄淨的色彩使我感到孤獨。我才明白，色彩可以改變一個人的心情。它甚至表現了一個人的性格。我多麼希望自己是像白色一樣純淨無暇的，但白紙上一但沾染了汙點，就無法褪去。白以不再是白了，它被越來越多的雜亂所覆蓋。色彩的改變否定了一切。那是一種背叛，即使白色也想回到從前。越來越多的色彩在我腦中縈繞，我不曉得我為什麼執著於白色，但我知道自己將會一直執著下去，至死不渝。
我原本一直人為黑色能抵制一切，卻不想黑與白的融合形成了灰色，那灰色包含了好多。在這個喧囂的世界裡，還有什麼是一成不變的呢？又有人說：你不知道白色背後掩藏了什麼。它並非你想象的純淨。看的久了，你就會發現。
我笑了，一切都不能證明些什麼。我們想讓自己更純淨，卻變得更骯髒。但在我新中國，有一種色彩，叫純淨。我無法用語言來描述它，只是留存於我心中，一種色彩讓我依靠這過了很久。在我的記憶中，似乎一切色彩都是那麼純淨。可是入境，那紅紅綠綠絢爛的色彩才是流行，才是人們所追求的。
純淨，你究竟在哪裡等待著人們？
我心中的作文 篇11
你和我有相似的面容，有和我一樣高挺的鼻子，有和我一樣小小的眼睛，有和我一樣的大腳丫……
你有別人少有的柔情，少有的慈愛，少有的寬容……你是我心中的太陽。
冬日的陽光暖暖的，冬日的被窩亦是如此。喜歡賴床的我總會呆在窩裡一動不動，等著你來叫醒。你總會撓著我的腳掌，掀開我的被子，大鬧一番，直到我起身。這是我最幸福的事。望著你微笑的面孔，總會依稀記得昨天半夜裡那熟悉的背影，那個躡手躡腳走進我的房間，又輕輕地拉起地上過半的被褥，然後又呼著寒氣，跺著腳，輕輕地走了。那時的我已是熱淚盈眶，心裡暖哄哄的。
“走，帶你去搓一頓！”這句看似簡單的話語，卻飽含著無數的愛。每每回到家，你不會問成績，不會問學校，不會問任何我不喜歡的東西，因為你覺得回家第一天就是應該忘記一切，盡情享受的。每每回家，你總會買我最喜歡吃的菜，最喜歡吃的水果和一大推的.零食，當然，水壺裡也有滿滿的開水。每每回家，你總帶我走門串巷，今天到這家，明天到那家，不亦樂乎。
從小到大，我的學習你一向放手，你總是很信任我，也總是以我驕傲。每一次的演講比賽，你沒有一次會缺席，你總會拿著攝像機，記錄著全過程，彷彿我永遠是第一。每一次的知識競賽，你總會給我緩解壓力，自信是通往成功的第一步是你教給我的。
最喜歡坐在你的膝蓋上，永遠不會忘記你那一直都抖動的雙腿，你總未停過，因為你一抖，我就咯咯笑（這是小時候的事了）；長大了，只要腿一酸，就總會很自覺地把腿伸到你的膝蓋上，你總會耐心地幫我揉，真像專業人士啊！
我從未用言語表達過我的情感，但你永遠是我心中的太陽，我感激你。我相信你也知道吧，我親愛的老爸！
我心中的作文 篇12
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說"出去走走吧。"我環視了一圈，確定家中只有我一人，繼續拿起書看。
"出去走走吧。"那個聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。
雨後的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春。
咦，那是什麼？在青草從中有一團白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去。我向它徑直走去，發現那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因為一場大雨剛過，一棵蒲公英怎麼可能經受的住。那是天使的化身嗎？
不，它不是天使，天使不會在這裡經受暴風雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？
不，它不是精靈，精靈不會在這裡體驗戰鬥者的樂趣，他只會在花園裡飛舞。它是公主嗎？
不，它不是公主，公主不會在這裡聽風婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎？
不，它不是王子，王子不會在這裡被泥土掩埋，他只會想方設法的展示自己的才華。它是什麼哪？
它是高爾基筆下的海燕，在暴風雨中接受洗禮。
再靠近一點，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！
我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發現它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉後開出的，那故事中的小黃花並不是從出生的那一天就漂泊！這時那個聲音又想了起來：“該回家了，不然回著涼的。”
我選擇了離開，回頭，再次呼吸：
蒲公英依然在風中搖曳。
我心中的作文 篇13
閒來無事時，我便喜歡坐在陽臺的雜貨櫃上看天空。這在別人眼裡也許是再無聊不過的事情了，可在我心中，這小小的陽臺是我的世界，是天空所帶給我的歡樂。
湛藍+潔白+金黃
天藍得近乎透明，再加上綴著幾朵純潔無暇的白雲，這樣的圖景怎能不叫人心醉呢？回憶往事使我陶醉：心田可以耕耘，心願可以馳騁，心谷可以探幽。我幻想著自己是一隻鳥在空中翱翔，耳邊響著清脆的鳥叫聲……
灰白+雨
不要以為，天是沒有感情的,其實它也會有煩惱的時候。當心中的煩惱聚積多了的時候，它會化成雨滴，從天而降。一絲絲的雨滴形成一道道長線，落在樓房上，落在街道上。看著街道上人們撐起的傘，花花綠綠，像一朵朵的花，心中卻想的是：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”……
彎月+繁星
傍晚是深藍色的，有著夢一般的神秘和靜謐。今晚的主角是月亮，還有一顆顆小精靈似的星星。月光照在我的脖子上，臉頰上，手臂上，我感受到一絲絲的涼意。帶上耳機，隨手翻開一本散文集，這令我有深深的蘇東坡“但願人長久，千里共嬋娟”的寂寞，也有范仲淹的“浮光躍金，靜影沉壁”的美好……一個人獨處的時候，最重要的是要有一份坦然的心境。懂得感受，學會領悟，才能發現生活的美。
看天，是我的樂趣所在。你不訪也試一試？
我心中的作文 篇14
遠方飄來花的芬芳，那是梅花的香。隨著香味走去，看見一片白雪，卻有點點紅色在雪白中綻放，凜冽的寒風依然阻擋不了它的迷人。
虯枝滿布梅花林，點點花苞靜靜躺在枝頭。待到正月，梅花在白雪的映襯下，格外紅豔，沒有外衣，在寒風中傲雪綻放，這就是我心中的梅花。
人在寒冬，總忍不住直哆嗦，這天氣與我們到貴州遊學那幾天一般無二，不禁讓我想起修文文武學校的孩子們……
那天我們到文武學校與孩子們進行交流活動，學校在野外，沒有高樓大廈的遮擋，格外寒冷，我不禁直哈氣搓手。從沒有見過這樣的學校，校園裡的路坑坑窪窪，找不到一處平坦，沒有宏偉高大的建築群，看上去像是廢棄小型加工廠改造而成的。因該校學生武術成績優異，多次獲得全國乃至世界級大獎，獲得政府幫助最近才修了個新的練武場，孩子們方才不需寒冬在戶外練武。踏入練武場，孩子們凍紅了的小臉蛋上鑲嵌著炯炯有神的大眼睛，看似會發光。孩子們為我們表演武術節目，大門是敞開的，寒氣滾滾而來，可他們劈叉對打，十分用力，毫不懈怠，我們可以清晰聽到他們翻跟斗後落地的聲音。看著他們一個個紅彤彤的臉蛋，在寒風中搖擺晃動，我不禁想起了白雪中的點點梅花，嚴寒中屹立不倒。看著他們嚴肅認真的神情，我忍不住熱淚盈眶。他們大部分是留守兒童，常年沒有父母陪伴左右，卻是這般獨立堅強，永不言敗，想到這兒，我真切感受到自己確實身在福中。梅花，開得燦爛，贏得青睞；他們，永不言敗，贏得光彩，這就是我心中的梅花。
走出校園沒幾步，偶遇梅花林，此時一陣寒風吹來，我扯了扯衣領，白雪飄落，幾片花瓣吹起，迴旋舞動，可花兒依然於枝頭綻放。在我心裡，梅花贏得漂亮。
我心中的作文 篇15
紅色的希望，綠色的夢想，因為你在我心中--我的語言。
是你嗎？語言。美麗、奢華、優柔寡斷。我不能用任何詞語來修飾你。李白的雲帆點綴著大海，辛棄疾的眼睛模糊著劍光，文天祥的激情迴盪在全世界。因為你在我心中，中國人，我理解雄心，堅持和愛國主義！邀明月，舉杯高吼，徜徉在你的詩中，看紅塵化為春泥，嘆江山破山川，贊東籬摘菊，唱豪情。在初中的懷抱中，我感受到你，體驗到你。
因為你在我的心裡，你把你內心的聲音變成翅膀，帶我飛翔。
是你嗎？語言。大觀園人情的分離，桃園三結的意義，西通道的糾葛，相聚的豪情壯志。因為你在我心中，我明白無助、團結、勇氣和忠誠！讓散落的花朵去埋葬吧！給它一個完整的家；讓世界分裂，戰鬥吧！給它一個好的涅盤；魔鬼讓他來了，戰鬥吧！給它一個痛苦的解釋；安讓他去做，去死吧！給它一個充分的榮耀。
只是因為你在我心中，你把著名的作品變成了鋪路石，為我的成功鋪平了道路。
是你嗎？語言。汨羅江的水流更猛，沂水的夕陽更紅，洹河的水更清。因為你在我心中，我理解屈原的解開，驚歎劉邦的野心，感嘆Xi石的離去。我揹著你，測量著我的心臟密度，但我感到很沉重。
因為你在我心中，你把所有的名人都變成了力量的源泉，推動我前進。
中國人，因為你在我心中，我的希望讓你紅，我的夢想讓你綠。因為你在我心中，我的語言，讓我在20xx年獲勝！20xx年歌唱日空。
我心中的作文 篇16
每當我揹著書包上學時，總會聽到爸、媽語重心長的對我 說：“要注意交通安全，不要搶行。”我走在車水馬龍的路上。會不由自主的靠右行走，在橫穿馬路時，我會盡力選擇過街天橋。沒有天橋的道路，我也要走斑馬 線。每過一個十字路口，我總是先抬頭看一下訊號燈，然後再決定是否過去。不管有多麼著急的事情，我也不會搶行。爸媽常常形象對我說：“交通事故就像是一個 隱形的吸血鬼，專門等著那些違反交通法規的人。”我始終牢記著他們的話語，讓交通安全的種子在我心裡生根發芽。我要永遠做文明守法的好學生。
不管是在家裡還是在學校裡，安全牢記在我的心中。一個人在家裡時，如果有陌生人來訪，我會先給爸媽打電話，確認來訪人的身份後，才會把門開啟。一個 人在家裡時，我從不亂動自己不熟悉的家用電器。也不動做飯用的燃氣灶具。每當我用完電腦，看完電視時，我會隨手關掉電源的。在學校裡，老師時時刻刻關心我 們的安全，教育我們不要在樓梯上打鬧，要一步一個臺階的上下樓。在體育鍛煉時，也會時常聽到老師諄諄教導的話語。
我們每天都要經歷很多事，一不小心，就會發生意外事故。 為了我們敬愛的老師，為了我們的辛勞一輩子爸爸媽媽，為了不再讓老師萬分焦急，不再讓爸媽痛哭流涕。因此，我們要學會保護自己，保護他人，注意安全，讓安全永駐在我們心中，讓安全伴我成長。
我心中的作文 篇17
父母的愛是無私的，我們在父母的關愛中茁壯成長。
有這麼一部電影，講述了親情的偉大。在19xx年，一位7歲孩子的家庭，由於家境貧寒與孩子母親的去世，沒有錢可以供孩子的姐姐上學，於是出生在山河裡的他立志要好好讀書，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風，而姐姐那時也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學，本應該高興才是，卻由於擔心父親而不想上大學。父親自覺成為了孩子的累贅而準備自殺。最後，他揹著父親去上學。電影中的這位父親是一位有著對子女有著濃濃的愛的人，他是平凡的，也是偉大的。
其實，我們也被這種愛所包圍著。我也不例外，我有一個溫暖的家庭，有愛我的爸爸媽媽與姐姐。我爸爸這學期擔任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學又很晚。爸爸總是因為要送我回家而沒時間好好吃晚飯，我也幾次與爸爸說，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對我說，沒事。爸爸實在對我太好了，但是我真的不希望他那麼辛苦，因為我在他的關懷下已經慢慢長大了。
親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢也買不到的，讓我們珍藏親情。
我心中的作文 篇18
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。不管它是什麼，但生命只有一次，可有人卻偏偏拿它開玩笑。
學校是同學的活動場所，但是它也有一些不安全的地方。記得有一次，下課鈴響了，一名同學爬到樓梯的欄杆上往下滑，“啪”的一聲，一不小心就摔了下去，摔得起不來了。經過醫生檢查，他的腳腕脫臼了，還打上了石膏。透過這次慘痛的教訓後，學校對我們的安全抓的十分嚴了，每個學生都不敢滑欄杆了。
還記得有一次，有一名同學飛跑著去老師的辦公室，就在辦公室門前，一攤水讓他滑倒了。這又是一次慘痛的教訓。
以上兩個事例都說明，不把安全放在心中，後果是嚴重的。其實，我們不僅要注意校園安全，還要注意交通安全。
記得在一天上午，我和同學一起走路去學校，正當我們走到十字路口的時候，我的同學看到公路兩旁沒車，他就想跑過去，我攔住他問：“你沒看見那是紅燈嗎？”同學漫不經心地說：“兩邊又沒車，怕什麼。”就在這時候一輛摩托車從我們身邊飛馳而過，我們都驚呆了。他驚恐萬分地說：“謝謝你，否則，我非被這輛摩托車撞進醫院不可，我現在終於明白了安全的重要性。”我認真地說：“如果人們都遵守交通規則，世界上就不會發生那麼多事故了。”
安全警鐘時時長鳴。只要人人都能隨時隨地的提高警惕，防患於未然，不因為一念之差觸碰危險，歷史的悲劇就不會重演。讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長。
我心中的作文 篇19
我靠在沙發上發呆，一件件往事歷歷在目。我似乎與大自然結下了不解之緣。那天，我穿著白色的連衣裙，站在草叢中，任由蝴蝶在我裙旁飛舞。
剛走入夏天，蝴蝶便漫天。一開始，一直到立秋，我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在繚繞整個方圓。它們並不出眾，僅僅是花瓣的顏色，但其翅膀似乎更加薄而透明一點。它們在空中飛揚，彷彿穿著唐盛裝的少女特地瘦腰如舞，袖擺迎風招展。
它們默默的，默默的，點綴整個夏天，自娛自樂。
不巧，夏天是大雨連綿的。窗外雨越下越大。我蜷縮在被窩裡，聽著門外的雷聲，默默為蝶兒祈禱。
我發現我竟成為了一隻蝴蝶，淡白色的，躲在樹洞裡。沒有月亮的晚上格外陰森，周圍的一切都在鐵青著臉，阻擋我的視野。閃電將整個世界劈成了許多小碎塊。我好恐懼，心也隨之而碎。風颳進樹洞，帶來的是哭泣的哀號，不覺讓人心顫、心酸。由不住，我也逐漸變得淚潸潸了。
第二天，雨停了，可我卻錯過了彩虹——或者說根本沒有。潮氣太大，無法使我更好地滑翔。但我依然探出頭，貪婪地呼吸新鮮的空氣。等太陽再升高一點，我要繼續為世間錦上添花了。
我睡醒了。窗外的雨仍然在下，可這已經是第二天了。
不論是任何人，都要經歷風雨的洗禮——是的，只不過是幼小時候的洗禮而已。我們只是平凡的人，但這並不代表我們就要向困難低頭。我們必須盡其所能，為美好世界不懈努力！
我心中的作文 篇20
春風中夾雜著古老的芳香，清晨潤溼的空氣親吻著沉睡的長龍。我莊嚴地登上長城，感嘆祖國的魅力，尋覓你古老的足跡。啊！好美的祖國啊！
情繫山川勝景
祖國，你那迷人的風景使我不知不覺地沉醉。西湖的“賽西施”之美，桂林的“甲天下”之秀，泰山的“眾山小”之勢，屹立於你堅實的軀體之上，給人極大的震撼；澎湃的長江，傲氣的黃河，是你強壯的手臂，擁抱你心中的一切；蘇州園林，如一副迷人的畫，點綴著你獨特的優雅；宏偉的故宮，如一個奇異的神殿，展現出你非凡的氣度；那神話般的長城，如一條騰翔的巨龍，長嘯九州。
魂牽燦爛文化
祖國，你那生命的搖籃中孕育了不朽的神話。李白望瀑布吟唱“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；陶淵明歸隱田園讚歎“此中有真意，欲辨已忘言”；諸葛亮夙夜憂嘆“受任於敗軍之際，奉命於危難之間”；文天祥仰天長嘯“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；陸游隱居山村情繫祖國“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”；我讚歎“西遊記中斬妖除魔”；我敬仰“水滸英雄傳，三國英雄譜”；我眷念“一曲紅樓多少夢，情天情海幻情身”。祖國，我為你的文化折服，我的心為你的才情飄揚。
耳畔邊傳來了一聲雞啼，東方的太陽射出了第一道曙光，祖國，我為你歌頌，我為你沉醉，我永遠為你寄託那一份真情！
我心中的作文 篇21
時維九月，序屬三秋。
九月不約而至，陽光從不控制溫度，但卻給予人溫暖;白雲千姿百態，卻是百般的悠閒自得;藍天時刻在準備著懲罰人類，卻也不忘給人自由，遠處纏綿的山陰如畫，悠悠我心，蕩氣迴腸，這才是渺渺真世界。
馮唐易老，李廣難封，世事難料，事終究會與我們而願違，有時學會放棄或放下，心才能得到釋懷，也為嘗不可。但在這世間路有幾人可做到放下，因為還抱有希望。佛說：所謂的放下，就是放下分別心，是非心，得失心，執著心。如果是這樣的話，便可遁入空門，潛心修煉，這才是真正的放下了，但世間幾人做得到了，人總會因情驅動著我們做事，被牽著走，所以人放不下情，對世間的情，對萬物的情，情字當頭，所以放不下。
人，怎麼好都不算好。這是昨晚和我奶奶談心聊天，我奶奶說的，這句於我有深深的體會。好人喜歡被迫害，被迫害的原因多是他人嫉妒，但好人還是依舊是好人，事事豈能盡如人意，但求無愧心便可，人活這著，不必去介意別人的扭曲與是非。人，是貪婪無比的動物，不知知足，豈不知知足常樂。不知足，煩惱隨之而來， 這樣終將會跌倒在萬丈深淵之中 ，學會知足，一切都煙消雲散。有時候我們要冷靜的問問自己，我們在追求什麼?我們活著為了什麼?我們不能虛度此生，人生苦短。
我心中的作文 篇22
當我失去信心時，我心中的太陽照亮了我。是太陽告訴我，我不怕失去。人生難免有挫折，哪裡有歡樂，哪裡就有悲傷。哪裡有甜，哪裡就有苦。
蝸牛不能像毛蟲一樣變成蝴蝶。它們可以依靠天空，不能像蚯蚓一樣生活在土壤中。他們可以依靠地球。蝸牛隻能依靠它們沉重的外殼一步一步地爬上去，並在最高點取下葉子向前飛。我不是依靠中央太陽像蝸牛一樣一步一步地指引著我嗎？他告訴我：我們在生活中永不放棄。
當我成功時，太陽總是給我啟迪。事實上，把它給我。是太陽告訴我要學會謙虛和謹慎。生活也被稱為失敗、歡笑和哭泣。孔雀不能像啄木鳥。依靠自己的啄木鳥迷失了方向，它們不能像小燕子一樣依靠自己。但他心中的太陽卻充滿了傲慢。他再也聽不進任何建議了。盲目地擺弄我的尾巴最終導致我不能飛。我不會像孔雀一樣。我將正確地體驗內心的陽光，決不讓驕傲阻擋我成功的大門。驕傲不能成就大事。正是因為我心中的陽光，我得到了靈感。正是他的建議使我明白了自信和驕傲之間的關係。只要心中有太陽，就要給人啟迪。我會站得更高。
從前，我學會了成長、堅強和自信。因為太陽為我指明瞭方向，照亮了我，給了我啟示。我心中的太陽，你為我成就了一切。
我心中的太陽，謝謝你的溫暖和關懷。
我心中的作文 篇23
長城是一條翱翔的巨龍，屹立在中國大地上。它是中國勞動人民智慧的結晶，是中國禮貌的象徵，是中華民族的驕傲。
當我還是個孩子的時候，我總是喜歡聽奶奶講故事。感受戰爭年代的淚水、辛酸、野心和驕傲。說到長城，我不禁感嘆：感嘆孟姜女的悲劇，感嘆我們祖先的智慧和偉大，哎，哎，我心中有一種莫名的情感，我禁不住尊敬他們。我經常幻想長城的外觀：蜿蜒綿延數千英里。
我去上學了。隨著知識的擴充套件，我心中的長城逐漸變得清晰。教科書上的圖片總是讓我深思。在老師們的影響下，我心中萌生了一個強烈的想法：爬長城，不到長城不是英雄。
寒假期間，我隨心所欲地來到北京，日夜想著爬長城。環顧四周，長城就像一條巨龍在山上跳躍。它是宏偉的，我的心是震驚。多少古代勞動人民用自己的生命鋪好了腳下的每一塊磚。歷史的畫卷現在擺在我們面前：狼的煙霧正升上天空。士兵們身穿盔甲，手持長矛監視敵人的情況。周有王與諸侯嬉戲，最終成為死國之王。孟姜女看到丈夫的屍骨和驚天動地的悲嘆歷史的風雲突然出現在她面前。沙沙作響的風吹亂了我的頭髮。在我心中，我似乎豐富了很多。
長城是中國精神的載體。作為新世紀的接班人，我們要繼承這一精神，為祖國的建設和發展作出貢獻，在心中築起長城！