我心中最重的那個字作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我心中最重的那個字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中最重的那個字作文1
漢字，豐富多彩。在成千上萬的漢字中，我心中最重的那個字是愛。愛是千言萬語也無法體會的，愛是世間最美好的，愛是難以磨滅的。
難捨之愛
小學時第一次嘗試自己坐火車去舅舅家，還沒離開家，父親就開始叮嚀了。“錢和手機號碼千萬別丟了，記得要時不時摸一下。”“到了廣州，沒看到舅舅怎麼辦，站在原地不要瞎跑。”“別跟陌生人說話，喝他的飲料。”“到了站記得發簡訊啊。”父親一直送我到站臺，直到上了車，他還隔著玻璃滿臉焦急地吩咐我別忘了發簡訊。車緩慢地啟動了，父親不捨地跟著我的車廂走，我心中的不捨像潮水一樣湧上來。直到火車提速，他才不情願地停下腳步站在站臺上吃力地揮手，他在我的視線中慢慢縮成一個黑點。
我和父親之間是不捨的愛。
相依之愛
外公有在樓下曬太陽的習慣，外婆總要嘮叨外公一些瑣事，“天氣涼了，多穿點衣服，都說了多少次了”“這麼好的陽光，穿那麼多幹啥。”“你總是聽不進我的話，要是生病了，我可沒力氣照顧你。”“好好好，我不要你照顧，都嘮叨一輩子了，消停會吧。”外婆不樂意了瞪著眼，大有要大吵一架的架勢，外公只好閉嘴，拉著外婆一起曬太陽，金燦燦的陽光灑在他們平和的臉上暖融融的，他們忘記了之前的不快，只是相互扶著享受著這一刻。
外婆和外公之間是相依的愛。
關懷之愛
曾經只是隨意提了一下我自己的生日日期，沒想到多年後，好友仍然記住我的生日，在忙碌之際還特意寫了一張賀卡塞進門縫裡。看到賀卡時，感動之情不言而喻，心裡不知有多麼激動，賀卡上的一字一句都深深印入腦海，這雖然只是一張賀卡，卻見讓了她對我的關懷。
我和好友之間，是關懷的愛。
生活中的點點滴滴都匯成了一個“愛”字。受，讓我們的人生豐富多彩；愛，讓我們的人生少了隔閡；愛，讓我們的人生難以忘懷。
我的心中最重的那個字，愛！
我心中最重的那個字作文2
據說，有一種鳥，被古人用來守護王陵，這種鳥，日夜飛行，從不疲勞。這種鳥，來回巡邏，發現有入侵者，便不顧一切地衝向敵人，之後自身爆炸。試圖與那入侵者同歸於盡……
這種鳥，不顧自身，毅然與入侵者同歸於盡，以守護王陵。這一切，用一個字來概括，那就是“忠”，它是我心中最重的一個字。
細細品味“忠”，我的腦海裡驀地閃過一些人……
東漢未年，三國相爭，亂世之中，群雄並起。
諸葛亮，曾居在南陽草廬之中，在水境先生和徐庶的推薦下，劉備三顧茅廬。諸葛亮被他的誠意打動，決心輔佐劉備。“火燒博望坡”為劉備抵抗了致命的曹兵。談笑間，上萬曹兵灰飛煙天。他為劉備打下蜀國的江山，功不可沒。
劉備逝世了，阿斗繼位，面對不成器的阿斗，他沒有放棄，而是盡心盡力地輔佐。歷經五伐曹魏，最後于軍中病逝。
縱觀諸葛亮的一生，他忠貞不二，鞠躬盡瘁，死而後已，他有的都是對蜀漢的一片忠心。
關羽，他千里走單騎，為了尋找大哥劉備，不為榮華富貴束縛，不辭辛苦。路上遇張遼，張對他說出“三錯”用以說動他，希望他加入曹營。關羽遂訂“三約”，同意暫住曹府，曹操聞訊，赤腳迎接，隨後用“三天一小宴，五日一大宴”“上車一錠金，下車一錠銀”的高等待遇招待他，對此，他只是淡然一笑。曹操廣納人才，用美女財寶利誘他，又贈予他漢壽亭侯的官位，他均拒之門外，心急火燎想回歸大部隊的他暫住幾天後便又踏上征程。金銀財寶如數置於屋內，漢壽印放於亭前。接著，他不畏阻撓，過五關斬六將，最後與大哥劉備團聚。
我從關羽身上看到的，是對劃備的赤膽忠心。
他們，絕無二心，忠於本心，忠於情義，他們的堅貞忠厚，永遠閃耀在歷史的上空。
我心中最重的那個字作文3
橫、豎、撇、捺，一筆一畫描繪，描摹的是人生的目標輪廓。將我人生價值明晰於眼前的，來自於我的名字。那直衝雲霄的，豪氣萬丈的“峰”。
繁體字中的“峰”為“峰”，意為山之尖。每每寫下“峰”字，自感身處萬丈絕頂，拂著雲，沐著風……年少的我遐想著。內心深處，一枚種子在不知不覺間播下，在無限幻想中，它生根發芽，努力成長。
一次機會，三年後，我終於攀上泰山高峰。真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，豪邁之情油然而生。原來“峰”就是在陽光下，雲端中俯視蒼生；“峰”就是佼佼者望著來路之漫長，享受成功之喜悅；“峰”就是與天最近，享受自然之魅，品味人生之道……千言萬語歸合一句：“峰”就是成功之所在。內心的種子也如同發現陽光、雨露之所在，他終於頂開泥土，露出一片新綠，盡享清新世界芬芳。
最近，我終於明白了“峰”的真正含義，它真像一座飛來之峰，壓在我的心上；壓在心上的不是石頭，而是“峰”的價值。
絞盡腦汁，冥思苦想。眼前的幾何題如同蛛網緊緊包裹著我，動彈不得，一片空白……父親的一聲吆喝，讓我放下作業，採購食材。片刻歸家，客人都誇獎我，我笑笑，快步於桌前，重陷深思。題目是越看越亂，但心中卻明晰起來，這思緒領我重回泰山，我重立山巔……是什麼憶及此？是作業與家務，是父親那聲吆喝！提得起，放得下，敢於直面困難，又能及時擺脫，不深陷其中。這何嘗不是種寬宏之胸襟。
“峰”亦如此，它不嫌山腳之石，不棄山巔之巖，包羅萬物，才拔地而起，直衝雲霄……每塊石頭都同等重要，山峰方能屹立；家務與學習同等重要，成功就近在咫尺。因為良好的品格已悄悄醞釀，心中之芽長勢驚人，它彷彿望天之樹，成為最為俊茂的參天菩提。“峰”廣闊的胸懷，平等的本質，正引領我尋找人生價值。
重書一個“峰”，截然不同，不僅僅那有山一般雄偉的胸襟，那平等的品質，更因為這字，包含了我對生命之偉大的理解，對自然之雄偉的理解，更是對成功之價值的理解。
一個漢字，無形，卻重重的壓在心頭；成功意義有多重，“峰”就有多重；“峰”是成功信條，是定律，它永遠照耀我內心最深處。
我心中最重的那個字作文4
在潔白的紙上，用筆劃出了無數的字，然而，我心中最重的那個字，是——“愛”。
在神農架遊玩時，看見過一塊立在激流傍的百愛碑，上面寫滿了字，都是同一個形體，“愛”。從毛澤東到宋美齡、王羨之到齊白石，他們的字型雖是相同，卻寫出了不同的情感。或是“大愛”或是“淺愛”或“獨愛”或“泛愛”。我寫不出他們那些情感，只覺“愛”字的一筆一劃，都似一泓清泉瀉入心田，奔湧在耳邊，而身邊的人，也用他們的方式，為我刻入了一塊“百愛碑”。
當午後陽光散懶時，仔細地看著“愛”字，竟發現了一些奧妙。
愛字的上半邊是“”，就是在同一屋簷下的三口之家，圍著飯桌吃飯。不禁想起在家時，飯桌上的母親總是為我夾菜，拼命地要我多吃點的情景，她那望著我吃飯的呆滯而親切熱烈的眼神，讓我內心裡湧動著她給予的愛。腦海裡，心中浮現出“愛”字，刻在了最重要的位子。
倒過看，變成了“”，彷彿讓我重回了那個寒夜。窗外的清燈飄在綠草聚成的海洋上，我回家遲了，父親到處找我，當他疲憊回家，拖著身子，在冰箱前準備拿菜給我做飯。施工地的燈斜過來，父親身影的輪廓就清晰地印在眼前，他的背並不如從前筆直，略有些彎曲，就是那“愛”字的上半部分的倒影，讓我心中無限辛酸。他給予我的愛，同樣刻在了我心中最重要的位子。
“愛”的下面是“友”，從小到大，浸潤在友愛中，我無比深刻地記住了這個字，記起了小時，並排一起的兩個書包，一起微笑時，嘴角上揚的弧度。在彼此難過時，關切的眼神，呵護的手勢，一句“我陪你一起”一直響在耳畔。朋友給予的愛，藏在了生活中，記錄到了心底，那個最重要的位子。
老師教我寫過“愛”字，她的手握著我的手，一點一撇，都是那美麗，在那個寒冷冬天綻出一朵朵紫色小花，育出了我最美的夢，她的愛，給我的手帶來溫暖，更化為明珠，飾在了我心中的“百愛碑”上。
“愛”字，蘊含了這麼多人的情感，這麼多人對於我的關心，讓我明白了關愛別人的真諦，更塑造了我的整個生命—用愛書寫的生命。
“愛”，我心中最生的那個字，永遠刻在我心裡，任憑時間如何原如潮水奔湧，也永不磨滅，永遠綻放耀眼光彩！
我心中最重的那個字作文5
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，一句簡單的詩，但其中寓意深遠，所有的英雄人物都只是過眼雲煙，會隨著歷史的長河流向人們牽掛的盡頭，而只有用墨汁舞動的中國字永存。
我心中最重的那個字是——三。
中國的智慧在於千百年的漢字，而漢字的魅力在於簡，簡單的生活，簡單的文言文，簡單的詩詞，而其中的情調、思緒、內含則如一壺陳年老酒，愈品愈香，愈香愈遠，而其——“三”更是其中的精品。
三是一種智慧，古人云“一個好漢，三個幫”“三人行，必有我師焉”“三”字是一種學習的智慧，是一種成功的智慧，在古文中“三”是指多個的意思，並非如今的西方含義，內容與外表都只耳身，不符合古人的智。“三”中的智慧是團結的力量，眾志成城的意志，在歷史上的戰場上，都有一種思想上的同盟，願為兄弟兩肋插刀的豪氣與義氣，無論是《水滸傳》中的一百單八將，還是《三國演義》裡的個個將士，心中的聖地，只是一種義與忠，這些正是“三”所表達的團結的智慧。
三是一種意志，在《西遊記》中最為精彩的橋段不正是“孫悟空三打白骨精”嗎？在這一部充滿了古人想像力的文學鉅作中，不是無時無刻都在倡導這種意志嗎？——堅持，在這師徒趕路途中遇到形形色色的挑戰，但他的三個弟子，仍是不離不棄，面對一切困難，尋找一切的解決方法，憑藉心中的誠與善最終修成正果。
“三”在這部作品中表現的是三個弟子，三種性格，三種魅力。但都化為一個堅持的印記刻進每一位中國的讀者心中，潛移默化中影響每一個人對未來的堅持，一種“三”的意志。
在中國mǔ親每一次災難中，作為它的兒女——真摯的愛心，——堅強的微笑，——執著的勇氣為母親修復它的傷口，撫摸它的心靈，用團結的智慧，堅持的意志一次次書寫漢字的魂，漢字的智——三。
我心中最重的那個字，最愛的那個字——三，它寄託了中華精神，它寄託了美好未來，它是一顆閃爍光芒的鑽石，將燦爛、閃耀的明天照進每一顆中國心！
我心中最重的那個字作文6
當遙遠的夜空中劃過一顆流星，打破了黑夜的寂靜，泰戈爾說：醒來吧，有“家”的地方便是黎明。
“家”是黑暗中的一盞航燈，引領我們找到希望；“家”是心靈的港灣，煩躁時，投進去的失望沮喪，迎出來的卻是幸福與自信；“家”是情感的棲息地，是我們終身難忘的樂園。
“家”是給予，是奉獻，是互相關愛。“家”是由房頂和房子下的一頭豬組成的。我們似乎是那頭“豬”，父母便是我們的一片天。於是，父母便累彎了腰，累駝了背。
小時候，“家”是一個天然的遊樂園，父母是頭頂的一片天，我們是安心吃喝玩樂的“豬”。
長大後，“家”是情感的棲息地，無助時，回家能得到希望；傷心時，回家能得到安慰；失望時，回家能重拾信心！
後來啊，“家”便成了一種寄託，我懂得與家人之間分享，奉獻了。那時候常想：爸爸媽媽我願作你們的蓮葉，雨點來了，讓我做你們在無遮攔天空下的陰蔽吧！“家”是一種分擔。
“家”中有親情，“家”中有溫暖。沒有溫暖的家是空巢；沒有親情的“家”是死穴。
秦戈爾曾說過：世界上最遙遠距離，不是天涯海角。而是我站在你的面前，你卻不知道我愛你。在“家”中，母親的愛似春水，涓涓流淌，溫和純淨；父親的愛似高山，嚴厲巍峨也略帶深沉，“家”讓人感覺到最溫暖的字眼，會傳遞給我們任何愛的資訊，消除世間最遙遠的距離，散發人性的光輝。
綠葉戀愛時便成了花朵，花兒仰慕時便成果實。綠葉是花的“家”，“花”是果實的“家”，有“家”的地方會誕生愛——促進萬物生長的催化劑。
“家”是我心中最重的字。於是泰戈爾在召喚它，迎來了黎明，喚醒了人類！
“家”像冬日裡的一縷陽光，溫暖著流浪子的心扉；“家”像沙漠中的一股清泉，給絕望無助的人生命的綠洲；“家”是老母親頭上的絲絲白髮，牽絆著子女的行蹤；“家”是在漂泊的遊子寫下的件件家書。有家的地方總會有快樂，總會有愛！
我心中最重的那個字作文7
中國漢字，底蘊頗厚，雖繁不勝數，但信手拈來一個，就足以使人參悟一生……
靜，左右結構，左邊是青，右邊為爭，眾所周知，青由藍與綠融合而成。既不爭那份藍，也不搶那抹綠。無慾無求，方為靜。靜雖沒有多重的文學色彩，但卻是我心中最重的那個字。看到這個字，就會不由自主的透出一種親切感，想起我那逝去的爺爺。
第一次接觸靜字，並不是在小學課堂上，而是在一個寧靜的午後，知了懶散的爬在樹幹上不住的叫，我在沙發上抱怨這驕陽之豔。爺爺看著，哈哈的笑著說道：“心靜自然涼。”說完便指了指牆上掛著的一幅毛筆字。我頓時來了興趣，對那從未見過的靜字情有獨鍾，變吵著讓爺爺教，只見爺爺慢吞吞的拿出筆墨紙硯，便開始教我用毛筆寫靜字。第一次接觸毛筆的我自然是寫的一團糟，寫完後，我似乎到了一種奇異的境界，原來炎熱的太陽似乎也變的可愛了，我第一次體會到靜的感覺。直到多年後的今天，雖然不會寫毛筆，但卻能用毛筆工整的寫出一個靜字，我想，會寫這個字也就夠了。
爺爺是個知識分子，因為文革被髮配在邊遠的農村。那一年，村裡收魚，大家都一個個的撲進水中，爺爺卻似乎十分悠閒，找了個沒人的地，支起一一把傘，泡上一把傘，泡上一杯茶，自顧自的釣起魚來，那神態還頗有幾分姜太公釣魚的意思哩。我卻急的不得了，爺爺卻只是坐著說“：靜一點，靜一點。”沒有辦法，我也只能如爺爺那般，正襟危坐在岸邊，盯著魚線，不一會兒，一條又一條的大肥魚被甩上岸。到了晚上回家，看著汗流浹背的大家，我們反而是最大的贏家。看著爺爺若有若無的笑容，我似乎有點明白什麼叫做靜了：靜是一種心態，需要心態平和，不可急躁。
幾年前，一直將靜掛在嘴邊的爺爺卻是真正的靜了，他是安靜的走的，從他安詳的臉上可以看出來。
一個靜字，包含了爺爺對我全部的愛，這也是他給我留給我的最大的財富。再看靜字，有一種莫名的親切感—我看到了天國的爺爺。
我心中最重的那個字作文8
我心中最重要的那個字是“信”。與信組成的詞有很多：誠信、信心、自信、信仰……而這些詞幾乎都是人所需要的。
人要有誠“信”。孔子云：“人而無信，不知其可也”。誠信是做人的根本，一個沒有誠信的人，不是一個健全的人。“信”，由“人”和“言”組成，顧名思義，就是人要言而有信。言而有信者，其一生會放出耀眼的光芒。商鞅立木取信，他說，只要有人把柱子搬到對面，就賞他十金，結果沒有一個人相信。當他把賞金提高的五十金時，終於有一個人抱著試一試的心態做了，商鞅立即兌現。從此，人們都相信了他的話，其變法才得以成功。還記得“信義兄弟”孫東林、孫水林嗎？哥哥車禍遇難，弟弟幫哥哥支付了農民工的工錢，哥哥生前的承諾，弟弟照做了，因此他們的事蹟感動了華夏兒女，我們無不被他們言而有信的行為所征服。“信”使商鞅、“信義兄弟”永遠被世人銘記。他們人生的光輝在此閃耀。
人需要自“信”。人這一生沒有什麼事做不到，關鍵要看你有沒有自信，有沒有決心去做。今年的奧斯卡最佳女配角獎的獲得者是一位名叫芙妮的黑人胖姑娘。誰也不會想到這座桂冠會戴在她的頭上。的確，她不僅長相平凡，還是一位黑人。但，是自信讓她獲得成功。她沒有因自己的長相和膚色而自卑，她始終對自己說“我能行！”自信的她終於得到回報，成了史上第一個榮獲“最佳女配角”黑人。是自信的風帆帶領芙妮駛向了成功的彼岸。
人要有“信”仰。信仰，是人對精神上的某種追求。信仰是船舵，沒有它，你找不到前進的'方向，不知如何走完人生，擁有它，你就會向著它所引導的方向努力，最終到達成功的島嶼。雷鋒有信仰，樂於助人，他的精神成為人們前行的路標；袁隆平有信仰，他的成果惠及全人類，譽為當代的“神農氏”。反之，失去信仰的人，他的人生將從光明走向黑暗。
我心中最重要的那個字是“信”，它讓我學會思考人生的意義，使我受益終身，而那三“信”：誠信、自信、信仰，將會成為我人生的三座風帆，帶我駛向成功的海洋。
我心中最重的那個字作文9
蒼鷹翱翔天際，用“立”彰顯突破天空的矯健，絕壁松屹立山頭，用“立”書寫毅力的輝煌。我揮筆寫下那剛勁有力的“立”，只浮想它一筆一劃中的堅毅，只品味它的精神，只求在領悟“立”時，品讀人生真諦。
“立”即是“自立”、“獨立”，“自信”、“勇氣”。我心中最重的那個字——立，告訴我人生的要義，使我受益終身。
我心中最重的那個字——立，是面對生活的自強自立。董麗娜，面對天生的眼疾，毫不氣餒，而是選擇“立”，毅然選擇突破盲人的禁區——播音，每日每夜練習發音，用“自立”勉勵自己，終於她用自立獲得屬於自己的輝煌，贏得他人的讚許。若不是她自立的精神和毅力，又何來她每日每夜堅持的動力？董麗娜，你告訴我人生之路上，以“立”行走才能摘得成功的輝星，我的心中更加堅定，以立作為心中最重的那個字，因為“立”是成功大門的鑰匙。
我心中最重的那個字——立，亦是對待不幸的曠達。李白道“行路難”卻一直在走，他走著笑看紅塵，走著辭別故友，翰林遭貶，他“仰天大笑出門去”，流放夜郎，他“一生好入名山遊”一壺濁酒，一葉輕舟，他只高吟“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，面對種種不幸，他沒有沉淪，只是有曠達的襟懷，用“立”笑對坎坷，用自信與曠達流芳百世。李白，你告訴我面對不幸，以“立”笑對，才能對生活保持希望，薄酒終生，我的心中更加堅定，以“立”作為我心中最重的那個字，因為“立”使心中的信念更加堅定，樂觀面對生活，只把酒臨風，享盡喜洋洋矣。
忽而憶起小時教我學漢字的爸爸，他提筆寫下一個“立”，我問他那是什麼？他只意味深長地說：“它是‘立’，它會塑造你生命的姿態，讓你品讀人生真諦，它會教你什麼是自立、信念與勇氣。”是啊！“立”的剛勁有力的結構不正是教會我們自立嗎？我堅信“立”會成為我人生的信條，所以它便是我心中最重的那個字。
“立”是引星，沒有它，熊熊烈火只是一堆乾冷的柴把，“立”是頂柱，沒有它，穹頂的大廈只是一堆散亂的磚瓦，“立”是主機，沒有它，遠洋巨輪只是一副癱瘓的巨架。“立”能使你正視火海，體驗鳳凰的涅槃。“立”是我心中最重的字，朋友，如果你想成功，把“立”也當作心中最重的字吧！
我心中最重的那個字作文10
每當看到紙上的一個個方塊字，我總感覺這不是文字，而是一個符號，或者一幅圖畫，像是在傳達著什麼。看到“火”，我彷彿看到了跳動的火苗，看到“寒”，我彷彿感到了陣陣寒意。看到“花”，我彷彿看到了那百花齊放的燦爛景象……
但是，最終讓我浮想聯翩，最讓我欣賞，最讓我喜愛的漢字，是“笑”。
看到“笑”，我彷彿看到了一張笑臉。彎彎的眉毛，眼睛眯成一條縫，張著嘴巴，開心的笑著。“笑”也彷彿擁有了生命，而不是拘束於方格中的方塊字。它生動，形象的向我們展示了一張笑臉。它雖不是“光”，也不是“暖”，但一看見這“笑，彷彿有一縷陽光射到心裡，頓時感到絲絲暖意。
“笑”，除了給人們帶來光明與溫暖之外，如果你細細品味它，你會發現，“笑”代表著一種生活態度，一張人生態度。“微笑面對生活”，這是一種樂觀、積極地生活態度。每天，我們都應該給自己一個笑臉，坦然的面對生活。無論在工作或在學習中，我們應保持一顆樂觀、積極向上的心。這樣，在乏味的工作和學習中，我們也能感到愉快。
在漫長的人生旅途中，我們會遇到很多事情，當我們經受挫折時，要給自己一個自信的微笑，勇敢地對自己說“yes！”；當我們獲得成功時，我們不能驕傲，應該給自己一個淡淡的微笑：以後還得更加努力！
我喜歡看《笑貓日記》。笑貓是一隻會笑的貓，它會微笑，大笑、狂笑、冷笑、皮笑肉不笑……它用各種“笑”，表達了自己的喜怒哀樂。無論遇到什麼事，它總能“笑”著面對。我們可以用大笑表達自己開心的心情，也可以用“狂笑”、“冷笑”來發洩自己心中的不滿。悲傷時不一定要“哭”“一笑而過”不也能掩飾悲傷嗎？用笑來表達情感，這就是“笑”的藝術啊！
笑，讓我們感到溫暖；笑，讓我們自信陽光；笑，讓我們表達心情。正是“笑”，讓我感受到漢子的魅力，讓我領悟到人生的真諦。
“笑”，我心中最重的那個字；從此我將“笑”對生活，“笑”對人生！
我心中最重的那個字作文11
漢字，是中華民族的圖騰，他神秘而又新奇，每個字都有無比深厚的意蘊。每個漢字它都有自己的特點，可以讓你領悟真諦，受益終身……對於我來說，“親”，就是我心中最沉、一輩子都銘記於心的那個字。
＂親＂的上面是一個“立”字，就像一位高大、頂天立地的父親，保護著自己的妻子和孩子；下面的“丁”，好像是一個柔弱的母親；而她懷裡的兩個孩子，就是那兩點，那猶如生活在溫室的孩子。翻開記憶的圖冊，最亮眼、最溫暖的就是我小時候的那一段回憶……
小時候，我體弱多病，日常不注意就會生病。有一次去磨山玩，山水花草間的粉塵、花粉使我突發過敏性鼻炎，引起了高燒。去醫院的路上，爸爸抱著我，媽媽提著東西，火燒眉毛般往醫院趕。毒辣的陽光鋪天蓋地地襲來，曬得人皮膚生疼，但父母全然不顧，任憑汗水在臉上肆意流淌。醫生開了些藥方，打了吊針，我們回家時已是傍晚。開了家門，爸爸媽媽腳一蹬，鞋隨意雜亂的丟在一邊，愛乾淨的媽媽也全然不顧。媽媽的頭髮還是昨天挽的，聳拉在脖子後，散亂得不行。爸爸的腳都打出了水泡，疼的呲牙裂嘴。依然堅持著為我四處奔波。一天的奔波勞累，雖然父母已心力交疲，但他們依然守在我床邊，為我扇風、量體溫。我從小怕苦，媽媽衝好藥後拿了一把奶片，小心翼翼地端上來，輕聲說：＂乖，喝藥了，好得快呢！喝完用奶片壓一壓，不苦，不苦。＂我喝藥時，媽媽的目光滿是憐惜，彷彿藥在我口苦在她心。一喝完，我眉頭擰成一團，媽媽迅速把杯子一放，掰出一片奶片塞入我嘴裡，用手順順我的胸口。喝完藥我便迷糊的睡下了，隱約感覺到媽媽顫抖著撫摸著我的頭，輕輕的抽泣著。父母大半夜沒睡，眯了一會兒，又起來給我煮粥。我看見爸爸揉著又黑又腫的眼睛，拖著沉重的步伐為我送粥，頓時淚湧了出來……
親情，是這個世界上最珍貴，卻最廉價的情誼，它不要報答，它只是一心一意的付出；“親”是這個世界上最美好的字，它一看就有一種親切感，它是一種歸屬，一種關愛，一種一生都報答不完的情……
“親”，是我心中最重的那個字，也是中華上下五千年最重的字。她純潔美好，像一塊清亮無瑕的玉石，是全世界親人間永不泯滅的美好感情……我的心中被一個強而有力的筆觸刻下一個字——親。
我心中最重的那個字作文12
人生不在乎追求以多快的速度去追尋目標，反而有時停一下，會讓許多事變得美好且有意義，也避免了悲劇的發生，總有一個字讓我學會思考人生的要義，受益終生，它是——停。
“三思而後行”，於是我學會了停，在做一件事前先停一下，考慮好該如何做這件事，怎樣做更簡單，如何在做這件事中得到益處，就象抄詞，不僅僅是像完成任務一樣抄完就可以了，而是在抄的過程中記住這些詞語且不斷鞏固，加深對這些詞的印象。做事前停一下，會讓你做事時更有信心做事更順暢，做得更完美。
在忙碌之餘，停一下，去享受夜晚的靜謐，去欣賞霓虹燈的變換，去總結一天裡的所獲所得。適應了城市裡快節奏的生活，我們更應該停一下，不要讓生活變得單調無味，在忙碌之餘停一下，你會覺得生活更加豐富，活的開心，活得自在。
在別人的困難時，停一下，每個人都會有困難，而不是所有的困難都能自己獨立解決，誰都希望有人能在自己最困難的時候幫助自己一下，所以，在別人有困難時，停一下吧，誰都不會埋怨一個扶著摔傷的運動員衝過終點的運動員輸了，因為他證明了自己的價值也以予了別人以驕傲、自豪；誰都不會指責一個為了幫助盲人穿過街道的學生遲到破壞了校紀班規帶壞了班風。所以，在別人有困難時，停一下，我們的人生，不缺這一點時間去幫助別人，反而他帶來的，是人生價值的充分體現與好的心情還有自信，以及人與人間的情誼的加深。
在該停的時候，必須停下來，因為有些規定，不允許違反。“紅燈停，綠燈行。”小時候，老師常教我們這一句話，這是人最該學會的一句話，它不僅體現在交通上，更體現在處事態度上，規定就是規定，不允許有人輕視、違反。現在交通事故的頻繁發生，有一部分原因是因為有司機闖紅燈，為了他人，也為了自己，在該停之處一定要停一停，這體現了一個人對生命的尊重與對社會的責任感。該停之處，停一停。
有停，音樂就有了節奏；有停，交通就有秩序，有停，做事就有了思考的餘地；有停，生活就有了享受與憧憬，總有一個字，讓我學會思考人生的要義，受益終生，它是——停！
我心中最重的那個字作文13
亮一盞明燈，捧一盞清茶，翻閱人生大書，品鑑過去時光。輕晃間，杯中流水溢位點滴，落至泛黃紙上，杯中茶葉翻滾，由動至靜，那漸趨平緩的杯中，印出——-“靜”。
古香古色的漢字浮於心間，青草不爭，便是“靜”，靜字多情，易寫又不易做。可記當年父母取名時，低聲的一句希冀，“望你文靜成長”；可記心中躁動，你自語一言，“靜”。那個一橫一豎一撇一捺組成的漢字，就是生命的圓滿。
兒時蹣跚學步，心中倦煩，父母一句：“靜下心，你一定可以。”鼓勵自己成就未來。兒時認為“靜”只是一種褒獎，是可以做成事者所備之物。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，閱歷漸豐，在一次次書寫“靜”中，卻覺著“靜”是一種高深而脫世的品質。心靜著可遺世獨立，羽化成仙，可不思人間情恨，不理人世紛雜，將一片冰心浸白雪，感受“靜”之冰涼怡人。晉代陶淵明穿布衣，一聲高語“結廬在人境，而無車馬喧。”“心遠地自偏”道出“靜”之深沉。蘇東坡被貶黃州，亦能於赤壁下高歌放舟，只因他從不變的“靜”中悟出“物與我皆無盡也”的大境界。“靜”是始，是成熟的開始，它教會我不擾於紛繁雜世。
待我善於品書，“靜”的含義，卻又增些許。？天龍八部？中第一高手，竟是少林寺一個默默無聞，甚至無名的掃地僧；助魏公子竊符救趙的侯生原本也只是大梁夷門的一個守關者；智慧象徵的諸葛亮，出茅廬前大抵也只是躬耕於南陽的農夫…或許，我想，“靜”彼有“不顯山，不露水”之大意。在莫須有之物上不爭，卻也不會讓出自己珍視之物，這便是“靜”的真理。“靜”是末，是看透的尾曲，它教會我權衡輕重，表現與收斂。
放下手中僅剩清茶，淡笑溢上臉來，我看到過去的快樂，我嚐到生活的甜蜜，黑絲垂入眼眸，輕風淡淡的俯過大地，我聽到了萬物的“靜”，那是我心中的“靜”，是紙中蒼勁有力，沉重而不失美感的“靜”。
“靜”字多情，願我在有生之年與你相伴，讀你之中的褒獎，讀你的神秘深沉，讀你的“不顯山，不露水”。領悟你千年沉澱的深意，感受你道理之重。
“靜”——我心中最重的那個字。
我心中最重的那個字作文14
“正”，看上去非常簡單的字，區區五筆，卻在我心中有著沉甸甸的重量。
“正”這個字第一眼看上去就讓人感到十分霸氣，頂天立地，提到“正”字也總會使人聯想到“正直”、“正義”、“堂堂正正”、“剛正不阿”之類的詞，而每每聽到那些詞，總讓人感到有一份沉重擔子壓在心頭。的確，它就是這麼一個重要且重量級的字。
學會做人，需要“正”。小時候大人們總是告訴我行為要端正，做人要正直，我總是不明白，這到底有什麼用，到長大以後，我才漸漸明白它的重要性。有一個故事，說一個小孩子家時不是很有錢，於是就總是去搶去偷別人的東西，他的父母知道後不但沒有阻止，反而說他做得好，為家裡減輕一些負擔，這個孩子的行為便愈演愈烈，最終被送上刑場。行刑前他要求與自己母親說話，而藉機咬掉了母親的耳朵，他說，就是因為父母當時不阻止他才會變成這樣。是啊，若一個人連最基本的正直都做不到，那他還怎麼能算一個完整的人呢？
待人處理，需要“正”。中國人自古以來就很看重“正”。剛正不阿與邪惡鬥爭到底的包青天，司馬光義不容辭地救出夥伴，這些都是千古流芳的佳話。孟子亦說：“生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。”由此可見，在生活中做到正義是多麼重要。被喻為消費者保護神的“楊青天”由於揭露公司偷稅的醜行被開除，後來也沒有公司肯要他，但他的正真使他深受群眾愛戴，這就是“正”的功勞啊！
和諧社會，亦需“正”。現在社會上有許多不“正”的現象，扶起倒地老反被誣衊，小女孩被車輾壓無人救助直到被二次輾過……這一樁樁觸目驚心的事件都是因為社會上已經颳起了一股不正之風，看著人們漸漸冷漠的眼神漸漸淪喪的人性，我無不悲憤的想，正義在哪裡！許多人口口聲聲說要構建和諧社會，和諧社會？當一個社會連“正”都不具有的時候，叫什麼社會？還談何和諧！人們正是因為沒有一份叫作“正”的沉重的擔子壓在肩頭，才造成了這一樁樁慘劇的發生！
“正”，只有五筆，“正”，卻遠遠不止這五筆！“正”是一種高尚的品德，“正”是一種責任的體現，“正”，更是我們不能放下的沉重的擔子。讓我們時時刻刻都在心中保留一個“正”字呢！
我心中最重的那個字作文15
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。——題記。
第一次聽到《愛的奉獻》這首歌是在小學的時候，那時候我便認為，我們在生活中處處都需要奉獻出愛，“愛”就成為了我心中最重的那個字。
家庭之愛。
這是一個與平常一樣的早晨，父母永遠是一家之中起的最早的。父親早早地做好早餐，母親將我要穿的衣服放在暖氣上烤暖和。待天已經亮時，才叫我起床，看著我吃早飯。母親說“我給你放了一個雞腳，多抓點分！”，父親說“考時要細心，不要給自己太大壓力，用心考就行。”要時平時，我一定會覺他們很囉嗦，但今天，句句聽著都是愛，我帶著父母對我的愛，走進了考場……
家庭之愛就體現在親人之間的小事上。
鄰里之愛。
一個炎熱的砟天，我放學回家，卻發現沒帶鑰匙，這才慌了神，天氣這麼熱，我又沒地方可去，只要在屋外等著。碰巧這時對面的阿姨買菜回來，看我站在那兒，便主動來說：“沒有帶鑰匙嗎？進來坐坐吧！”雖然我和這個阿姨平時只講過幾句話，但阿姨的關心還是讓我感受到了愛。她給我開空調，倒水喝，還借我電話用，讓我在這個格外炎熱的夏日感到了涼爽。
鄰里之愛就體現在相互之間沒有距離，有難互相幫助上。
校園之愛。
我記得還在上五年級的時候，六年級的一個男生得了骨癌，因為家裡貧困而無法去治療。於是學校便展開了“奉獻愛心”的活動，大家有錢捐錢，有物捐物，在全校師生共同的幫助下，才使他渡過了難關。在他住院期間，電視臺還採訪了他，病床上的他說的那句讓我永遠也不能忘記“我最要感謝的，是全校老師和同學們，是因為他們奉獻出了愛，才使我有信心渡過了難關。”在學校上的這一“課”，才讓我真正感受到了“預人玫瑰，手有餘香”的真諦。
校園之愛，體現在老師同學間有難同當上。
我們這個世界需要愛，我們需要付出愛，讓這個世界充滿愛。愛，將永遠是我心中最重的那個字！