溫暖小學六年級作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的溫暖小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖小學六年級作文1
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地裡的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中衡有的一滴水，讓口乾舌躁的人感到苦甜。
那是臘月寒冬的一天，刺骨的寒風呼呼地吹著，時不時吹進人們的衣領裡，人們緊縮脖子走在路上，而我帶著幼小的妹妹來到步行街路邊，擺攤坐下，大聲吆喊道：“快來買呀！紙折花朵等一些精緻品！”
路上行人用驚羨的目光看著我，路上行人不時讚歎幾聲：“喲！小姑娘的手真妙啊！真巧啊！”路上行人有時走過來，翻一翻，瞧一瞧，便轉身走了。
我黯然失色，看著年幼的妹妹，輕輕地撫摸著她的手，她的手凍僵了，紅通通。我心疼妹妹，又擔心家裡……唉！我該如何是好？
“小姑娘，別灰心！繼續加油！”一隻溫暖的大手拍拍我的背肩。
我抬頭一看，是一位白髮蒼蒼，年過花甲，背已駝，身背一個藍色布帶包，滿色皺紋的老爺爺對我慈祥地笑著。
我看著他那慈祥的眼神，弱弱地說了一句：“爺爺，您要買朵花嗎？”
老爺爺慢慢地蹲下來，摸摸我的頭，拉著我年幼妹妹紅彤彤的手，笑容滿面：“嗯……小姑娘給我來一枝花吧！”
我給了他一枝，他給我錢後，走了。
自從老爺爺買過後，路人就絡繹不絕地來到我這。等太陽漸漸落下西邊，天空上殘留著一縷縷晚霞。小鳥站在樹枝上，呼朋喚友，唱著清脆的聲音，提醒了我，該回家了。
我正收拾著攤貨，這時那位老爺爺又來了，向我遞給兩根香腸：“孩子，天氣寒冷，明天別來了！”便默默地走了。
我看著他的背影，突然一陣暖流衝進我的心窩，淚水情不自禁地流下來……
溫暖如一堆火，溫暖如一根火柴，溫暖如一件棉襖，溫暖如……
溫暖小學六年級作文2
漫步在一條幽長幽長的羊腸小道上。雨淅淅瀝瀝地下著，小道上漸漸泥濘起來，形成一個個小水窪。踩在上面，泥水濺溼了褲腿，濺溼了我那顆溫暖的心。
不久後，小路的景象煥然一新，原本的水泥小路變成了柏油路，在陽光的照耀下顯得閃閃發亮，散發出一股迷人的芳香。原來坑坑窪窪的小路變得平整了起來，路上的障礙物也減少了，不再有人抱怨被石子絆倒了。這條小路上散步的人也比往常多了，而且臉上也消失了原來的慍色，變得歡快了起來。
小路上的景象與往日的截然不同，我開始經常到這條小徑上來散步、來賞景。我時不時觀察著這條小路，觀察著它與往日不同的地方，一有發現，我就會無比興奮，心中增添幾分溫暖。
一日，黃昏之後，我又與平時一樣到這條小路上來散步，藉著幽幽的燈光，我開始享受，開始尋找小路上與昨日不同的地方。突然，我停了下來，吃驚地叫了起來。在那平整的柏油路上，竟出現了一條小裂縫，在那不起眼的路旁。
那條小裂縫不知道是被人踩裂的，還是本來就在，只是我以往沒有發現，可那條裂縫是那麼自然，那麼美麗。第二天，我迫不及待地跑向那條裂縫處。這回我驚訝地說不出話來——在那條縫隙裡竟鑽出了一個綠色的小芽！
那小芽不知道是什麼名字，它是多麼平常啊，可它十分頑強，在那不起眼的背後，是什麼？是它那麼多日積累起來的——努力啊！
這時，我想起一句古詩來——野火燒不盡，春風吹又生。人的生命是如此脆弱，如玻璃，一觸即碎，可是那看似沒有生命，連思想都沒有，連人類都不如的植物的生命，卻是如此頑強啊！
這小小的嫩芽，在我心中升起了一個小小的火苗，時時溫暖著我的心。
溫暖小學六年級作文3
在我們班裡，有一位樂於助人的＂大白＂。他幫助同學，不求回報，他關心身邊的同學，總是為大家服務。想知道他是誰嗎？他就是四班暖男--張三初。
在今年的4月份，我的右腳被確診為撕裂性骨折。同學們處處替我著想，周老師也很關心我，親切地讓我不要多走，還貼心安排了同學幫我提書包，替我分憂解難。
在安排人選的時候，許多同學站了起來了，自告奮勇幫助我，我很感動，心裡非常溫暖：大家都對我那麼好，我真的好高興啊！
最終，周老師選定了讓張三初來幫我拿書包。此後，張三初一到學校就在大門口等我，知道我來為止。每天，我的心裡都是暖暖的，身邊有這樣一位＂大白＂，能不暖嗎？
一個星期三早晨，爸爸送我來到學校。我抬眼看了看鐘，才七點三十五分，我是不是來太早了呀，看來要等張三初了。沒想到，迎面而來的是早早來到學校的張三初，他用笑臉迎接我，接過我的書包，和我向教學樓走去。看這大汗淋漓的他，我問他：＂你每天幫我拿書包，不累嗎？＂他朝我笑了笑：＂不累，能幫到你就好了！＂我頓時非常感動，他每天那麼早來，還要等我等那麼長時間，一定很累吧！這真是暖人啊！
“沒關係，能幫到你就好！”這句溫暖的話還彷彿在耳邊迴盪。溫暖別人，快樂自己，“大白”的幫助讓我溫暖，也讓我感動，我也要把這種溫暖傳給別人，讓他們也感受到溫暖！
溫暖小學六年級作文4
依稀記得那是一個初夏的夜晚，沈卿上完晚自習後，獨自走回自己和閨蜜安安合租的房子去，因為安安和她的男朋友去看電影了，沈卿又不想當他倆的電燈泡，所以只好閒來無事的去上了一節超級無聊的晚自習，現在搞得頭都還有點暈。
路旁昏暗的的燈光若隱若現，讓這條小巷染上了危險的色彩。忽然，一道巨大的力氣把沈卿撈了過去，沈卿大吃一驚，自己不會遇上被搶劫的狗血事件了吧~啊啊啊，老天啊，你這肯定是嫉妒我驚為天人的容貌才讓我遇上了這種糟糕事情!
突然，她那精巧的下巴被一雙粗糙的手抬了起來，她終於看清了這些人的樣貌。有一個賊眉鼠眼的，看起來就是這些人的頭子，還有一個大胖子，其餘幾個都是大眾面孔，沒什麼特徵。那個賊眉鼠眼的頭子色眯眯的打量著她的全身。沈卿眯了眯眼，她特別，特別不喜歡這種眼神。
沈卿想：這幾個小混混之前肯定還做過這樣的事情，不知有多少少女遭到他們的摧殘，雖然自己不是個愛管閒事的人，但是，這種敗類活在世界上就是汙染了空氣，更何況還牽扯到了自己，所以你們，完—蛋—了!
沈卿的耐心已經瀕臨邊緣了，她現在沒有耐心再來陪這群粗俗的人玩兒遊戲了呢。“哦~我倒是看看你要怎麼把我伺候的欲~死~欲~仙”尾音微微上挑，煞是勾人。不過裡面的危險成分就只有沈卿自己知道了。
“呵”沈卿勾唇一笑，“抓起來嗎”她順手拿了一條扔在地上的皮帶“那就來吧”譁一個帥氣的掃堂腿撂倒兩個小弟。她的眼底劃過一絲奇異的光芒“哦，對了!忘記告訴你們嘍，我可是學過一些防~狼~術噠，雖然不怎麼樣但對付你們足夠了呢。”薄薄紅唇吐出的話卻讓人膽寒，“所以，你們做好被我揍的覺悟了嗎”
溫暖小學六年級作文5
校門口，有個老公公，每天早晨都看見他在撿垃圾桶裡別人吃剩的早餐。他穿著髒髒的深色上衣，深色下褲，鞋子破爛不堪，一隻腳還是歪的……人們見了都避而遠之。每個人都瞧不起他，他也受盡白眼。我，也不例外。每次掃場地，我都繞著他走。
又一次輪到我掃場地了，走出去一看，滿是塑膠袋，豆漿杯子，還有吃剩而又隨手一扔的早餐。老公公提個白桶來裝早餐，看他那一雙爆滿粗筋的大手在垃圾桶裡摸索著，看了真叫人心酸，也許有人覺得噁心，而有些人更多的是同情。我心想，垃圾桶散發出的陣陣惡臭，難道老公公沒有聞到嗎？我心裡滿是疑問，可我卻不敢上前去問他。我其實與其他人一樣。
我與往常一樣，開始掃地，掃乾淨了這邊，那邊又髒了，那垃圾好像有再生的力量，掃也掃不完。掃到垃圾桶旁邊，我掃到老公公的身邊，不知為何，老公公奪過我的掃把在垃圾桶旁邊掃了起來，把細縫掃得一乾二淨，我呆住了，有點不知所措，我傻傻地望著他，他卻淡淡然，面不改色，好像這是他的職責所在。我微笑著看他掃。他偶爾抬頭望我時，一點表情都沒有。我想說聲“謝謝”，可這兩個字卻怎麼也說不出口。我的嘴巴像被封住了一樣。他掃完了，當我接過掃把時，我覺得掃把好油，可是，我內心湧動著一股暖流。
接近上課時間了，場地終於乾淨了。我踏進校門時，不忘看一眼那位老公公，他還在摸索，還在等待別人扔進垃圾桶的那種施捨。
溫暖小學六年級作文6
夜幕徐徐降臨，我的爸爸伴著手機鈴聲回到了家：“好，嗯，明天著，不去了……”
“哦！是爸爸回來了！”我飛跑過去開門，爸爸卻說：“和你無關的事你不要管，說了多少回了，還是不聽，快回去寫作業去！”我悶悶不樂地回到自己的屋子，寫那些作業。
30分鐘，60分鐘，90分鐘……我的作業終於完成了！吃過飯，我便把爸爸推到我的寫字檯旁，抱出一大堆作業來：語文的這條，數學的那條……爸爸一邊說著，我一邊改著，爺倆忙的不亦樂乎。
一陣爭吵聲把媽媽引來了，原來我和爸爸為一道題吵得不可開交，“就是這樣算，”“不對不對，應該是這樣……”於是看作業就在我們的爭吵聲中結束了。我憤憤的上床睡覺，窗外電閃雷鳴，閒著大雨。就如同我的心一樣，久久不能平靜下來……
由於車子被姑夫借走了，我們只好步行上班上學，“走在我的右邊，不許亂跑。”爸爸說我生氣地看了爸爸一眼，走著走著，我想：我為什麼不能到他的右邊去呢？於是，我向前一個快步，然後往後一退，退到爸爸左邊去了，“哼，我就要在左邊！”正得意的時候身旁一輛救護車呼嘯而過，我還沒來得及反應，爸爸已經把我拽到右邊去了，車子濺起的泥水弄了爸爸一身，那可是剛剛才開始穿的新衣服啊
原來爸爸一直都在默默的關心我，關心我的一切，而我卻沒有理解爸爸，謝謝你，爸爸！我以後不會在撒嬌了，不會再讓您生氣了，雖然今天很冷，但我的心裡卻感到很溫暖……(本文來
溫暖小學六年級作文7
清晨，太陽公公像是剛剛醒來，正睡眼朦朧地打著哈欠。我揹著書包，哼著小曲兒，披著暖洋洋的柔和陽光，興高采烈地來到學校。
空蕩而又寂靜的校園裡，只有幾片綠葉在和風中微微拂動。“黃語棣？你來得可真早！”只見張三初坐在校門旁的一張長椅上，身側放著沉重的書包，似是在等待著什麼。我不由地納悶，心想：“今天我是因為有帶讀才好不容易一早爬起趕學校的，三初怎麼會這麼早來呢？”要知道，平日7：30的這個時間裡學校可是幾乎空無一人的哦。大概是看出了我的疑惑，三初笑著答道：“我等著幫嚴子泠提書包呢！”說著，目光焦急地移到校門外。
果然，不一會兒，嚴子泠就來了。“來，嚴子泠，我幫你拎書包吧！”張三初迅速起身，接過嚴子泠沉重的書包，又背起自己的，邁開大步向教室走去。一樓，二樓，三樓。一滴滴細密的汗珠從他的額邊滑落，一向耐力好的他也開始喘起粗氣來，但腳步卻依舊沒有停下。嚴子泠在一旁揚起一臉燦爛的笑容：“謝謝你呀，三初！每天都這麼早就來，還幫我提包，真是太好了！”張三初靦腆地一笑：“不用謝，同學之間就是應該互幫互助嘛！”走到教室門口，他將書包還給嚴子泠，與她一起進了教室。
陽光透過雲層，照在他們身上，閃爍著陣陣金光。溫暖他人，快樂自己，這樣一個堅持不懈地樂於助人的同學，給我們的四班大家庭增添快樂。謝謝你，三初！
溫暖小學六年級作文8
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我已經在人生的道路上走了這麼久了。回首往事，每到那個鏡頭，我的心裡總會不由自主地泛起溫暖的漣漪……
直到現在，我還記得那一天，那時我還在上小學，期末考試到了，我正連夜收拾東西，忽然發現沒有尺子了。沒辦法，晚上各個文具店都關門了，我只得等到第二天早上，再去校門口的小店買了。
第二天早上，我早早地來到了學校，好容易擠進了門口小店，裡面熙熙攘攘的，充斥著大家買東西的聲音。學生們高舉著錢，叫著：“我要買修正貼！”“我要買字典！”……老闆一聲“好嘞！”熟練地從各個貨架上拿下各種不同的物品，一一遞給孩子們，並接過他們手中的錢。人群散開了，終於輪到我了，“我要買一副尺！”“好嘞！”老闆又說出經典臺詞，轉身就拿下一副尺子，然後遞給我。我掏了掏口袋——糟了！出門太匆忙，我竟然忘記帶錢了！我的臉“刷”的一下紅了，多尷尬呀！這樣我不僅買不到尺，還丟了面子……幾秒鐘，在我看來卻像一個世紀。“那個……”老闆看到我的窘樣，也知道是怎麼回事了。便對我說：“沒帶錢？”“恩。”我低下頭小聲地回著。“沒事！我知道，你們今天期末考試，沒尺子用一定很著急吧？你先拿去吧，錢你下次一定帶來哦！”說著，老闆便把尺子又遞給了我。真的？我抬起頭看著老闆，大約五、六十歲，臉上掛著親切的微笑。“拿去吧！沒事的！”老闆又說了聲，我才將信將疑地接過了尺子。
在一個千餘人的學校，老闆依然記得我嗎？不一定吧。但是他卻信任我，相信我……我真的被感動了。也許他現在已經忘記了此事，但在我的腦海裡，這一幕將會永遠留下。那一刻，我的心真的泛起了一層層溫暖的漣漪……
溫暖小學六年級作文9
那段旅程只有漆黑的夜，只有呼呼吹著的風與斜斜下著的雨，只有一堆仍未開動的作業，但因它而溫暖無比。
又是下雨，必將是沒有月亮和星星的一天。“嗒，嗒，嗒”，這件衣服又泡湯了，“唉”我又嘆了口氣。回到家，不出我所料，又遭到一陣“心靈的洗禮”，把書包開啟，看來今晚又得十點多寫完了，窗外的雨仍是無休無止，雨點如豆大般，打在窗戶上，發出“咚咚”地聲音，樓下地上早已積滿一個又一個水窪。距離自動睡著已不遠了，而且還低估了這作業，數量還可以，但題目一個挨著一個，彷彿像麵條一般，越泡越漲，大有黑洞般的樣子，永遠也寫不完，寫著寫著，靈魂彷彿脫離了這個軀殼，像行屍走肉一般，只知道把這個作業給寫完，趕快睡覺。忽然我一個激靈，好像有什麼香味，我若有所思地想道。簡直難以想象我是怎麼去廚房的，手寫得從肩膀痛到手指頭，又酸又麻，連只筆都拿不起，腳坐得走起路來像針扎一般，不時一個不穩向一邊倒去。
終於經過了“千山萬水”的阻攔，來到了廚房門口，到底是誰，這麼晚還在做東西，沒想到媽媽在幫我熬粥，一個激勵，兩滴眼淚便掉了下去，媽媽便問道：“你不是在寫作業嗎，粥我等一會給你端過去”。我用手一擦眼淚，便說道：“我只是出來休息一下，等一會就繼續寫。”
回到房間，沒過一會兒就熬好了，用嘴吹一下勺子的粥，便送入嘴中，濃郁香甜的味道在舌尖越發得可口。雖吃過晚飯，但不知為何，沒幾分鐘，小碗便已見底，但嘴裡仍迴盪著那美味可口的.味道。
又是一次感動，眼淚與粥融合在一起，在成長的旅程中，愛永遠是我的指明燈。
溫暖小學六年級作文10
有人會說我們現在的孩子不懂團結、不會團結。但我想告訴他們，我們二十一世紀的青少年也會眾志成城，也能為班集體出一份力。
記得去年又一次跳長繩比賽，比賽前兩個星期，我們就開始準備起來。只要一有空，就會訓練，雖然那時不是炎炎酷暑，但有時也會把我們累得滿頭大汗。有人喊過累，有人受過傷，有人想退出，但我們一想到整個班集體，就會重振信心，繼續投入訓練。
時間飛快，比賽的日子到了。我們摩拳擦掌，進入了比賽場地，隨著一聲哨響，比賽開始了，甩繩的同學揮舞著有力的臂膀，跳繩的同學整齊地喊著口號，啦啦隊的同學為我們鼓舞士氣。然而，口號聲卻在第23個時戛然而止，原來是有一個同學摔跤了，大家並沒有指責他，而是把他扶起來，啦啦隊員還上去鼓勵他，看到此情此景，我心中湧上了一股暖流。於是，第二次比賽在鼓勵中繼續，“三十九、四十、四十一…..”隨著個數的增加，我的腿也是更加沉重，心情也更加激動。最終，我們跳了42個，大家都高興得無法用言語來形容，因為這是我們團結的結晶。
從此以後，我每每看到那張第一名的獎狀，心中就暖暖的，因為我們這個班集體是溫暖的，是團結的。其實，我們的班集體裡有著點點滴滴的溫暖，因為我們人與人之間互幫互助。
溫暖小學六年級作文11
再過有兩個月，我就要離開母校了，心中充滿了不捨。我們從牙牙學語一直到能說會道，老師們費了不少心。回想六年來，我的同學關係處得非常得好，說到這兒，我回想起了一件感動溫暖的事。
那是星期二的下午第三節課——音樂課，老師沒來，我們上自習，班長王保權管著班，教室裡同學們有的在寫家庭作業，有的在說話，有的在玩玩具······。當時，我可能發燒了，感到既困又冷，想寫家庭作業但又使不上勁兒，所以什麼也沒幹。我越來越冷了，一直忍受折磨，最終還是沒能戰勝寒冷，於是我雙手交叉抱著身體，頭趴在課桌上，牙齒打顫，就連腿都不聽我使喚了，一直在抖······就這樣趴著趴著，我模模糊糊地睡著了。也不知過了多久，隱約聽見有的同學對我同桌說：“哎，你同桌睡著了！”或是“你同桌竟然睡著了。” 之類的話。更有人直接對班長說：“王保權，馬欣怡她睡著了。” 我沒睡著，只是沒力氣罷了！我這麼想。原本以為班長會叫醒我，我等待著。
只聽“噓”的一聲，接著聽到了王保權輕聲地說：“別說話，她可能感冒了，讓她睡會兒！” 我驚呆了，頓時淚水奪眶而出，身體好像也不是那麼冷了，一股暖流遍全身，那是心裡的暖。“謝謝，謝謝······”我在心裡一直默默地重複著這幾個字，雖然只是短短的幾個字，但這幾個字卻包含了我對他真誠的感激。
這件事我會永遠記得，這個人我也會銘記於心，我會一直感謝他，牢記這一句帶給我的溫暖的話。
這讓我明白了：同學之間應該互相關心，互相理解，互相包容。
溫暖小學六年級作文12
驀然回首，看到了，她。
學校裡，我並不想與任何人鬧矛盾，可是各種矛盾卻像影子般緊跟著我，似乎在這一方世界裡，只有她，才是我的慰藉。
一天，妤又一次把我和諾當成了一個發洩情緒用的“東西”。回想起從前自己與妤交友以來一次又一次的對妤的容忍，越想越生氣，終於，我積累了兩三年的對妤的不滿，一股腦地爆發了出來。
那時是第二節課剛下課，是個大課間，因天氣不好而沒有做操。我一口氣不停歇地用極快的語速瘋狂地說她，從過去說到現在，從天上說到地下，一連說了整整五分鐘才作罷。
我的自尊心得到了極大的滿足，我衝回位子，癱在了桌上。或許諾還在對妤講道理吧。
迷茫中，似有一雙眼睛關切地注視著我。我認為是妤那副不要好的嘴臉又來討好我了，便傾盡全身的力氣用胳膊肘撞了一下，卻發現原來是她。
她也趴在桌上，就這樣定定地望著我，卻在那剎那間，讓我明白了什麼才能夠真正地給人帶來安慰——那就是保持沉默，這讓我心情舒暢了許多。
在下午的體育課上，我的餘怒還未消散，不想下去活動，後來，經她的勸說，還是下去了。她陪著我在操場上一圈又一圈地慢跑著，與我談心，聽我傾倒苦水，在我身邊，直到精疲力竭，只剩下爬上樓的力氣了。
回到位子上，她還在繼續與我談著，談著，引導我對自己進行反省。我過去是怎麼對待別人的？現在妤這樣對待我能怪妤嗎？為什麼只能改變呢？似乎這是一個很難直接回答的問題，但方才的慢跑卻又是那麼直接地回答了我。
那慢跑是一段多麼溫暖的旅程啊！
抬起頭，看到了，她。
溫暖小學六年級作文13
母愛然而一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨後的溫暖。
母愛然而偉大的，它不要任何報酬，儘管在它的溫暖的陽光之後換來的然而一陣無情狂風暴雨。
一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手裡時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然後無緣無故地大哭起來。
五歲時，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發脾氣。
八歲時，因為情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。
此刻，我幾乎每一天都會和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒和媽媽說話。
看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界裡給拉了回來。於然而對媽媽大發脾氣，其實過後我也挺後悔的，覺得自我實在不就應。但媽媽好像什麼事也沒發生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣然而那麼的溫柔那麼的和氣，我明白媽媽然而那麼的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心裡感到酸酸的，感到十分難過，十分懊悔。
懊悔過了，又然而一次和媽媽的風雨大戰。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗裡剩下半碗飯，轉身走進自我的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什麼事也沒發生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說"再見"。
媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常然而狂風暴雨，但她給我的永遠都然而溫暖的陽光。
溫暖小學六年級作文14
溫暖是出自於同學的關懷和老師、父母的關心。在我記憶的腦海中，每當想起這一幕幕的情景時，就會不知不覺的有一股股的暖流直衝我的心頭。
晚上十分寧靜，天上的月亮正放著光芒，而我躺在床上卻怎麼也睡不著，因為一想到明天要去春遊，我就興奮不已。
第二天早晨，陽光射進我的房間，我早已起床，看看爸爸媽媽給我準備的東西。我低頭一看，心裡想：怎麼只有一個麵包和幾包小零食。我悶悶不樂地上學去了。
到了班級許多同學都拿出了自己今天帶的東西，我的心又開始憤憤不平了：為什麼別人帶的東西都這麼好，而我只有一塊麵包。
8點30分，我們準時出發到“萬石植物園”觀賞那些花草。不到一會兒就到了，一下車，放眼望去，眼前一片翠綠，到處都是花草的芬芳清香。
走進“萬石植物園”大家都拿起相機，東拍拍，西拍拍，而我的心裡卻一直惦記著書包裡那“可伶”的午餐。
時間一分一秒的過去了，一眨眼的功夫就到了中午，老師讓我們在草坪上吃午餐。我拿起那塊毫不起眼的麵包，開始吃了起來。咬了一口，覺得不對，麵包裡包著肌肉、火腿和雞蛋。原來爸爸早上起來已經把這麵包做了“手術”。此時，我一口口的咬著麵包，頭腦中彷彿浮現出爸爸天還沒亮就爬起床，為我精心製作這塊麵包，心中起了一股暖意。
這塊麵包仍然是一塊營養豐富的麵包，可裡面蘊藏著父母對我的關愛。每當想起了這件事，總有一股暖流直衝心頭！
溫暖小學六年級作文15
終於輪到我們班值周啦！我佩戴袖標精神抖擻地站在六（5）班門口。
“，您把我放下來休息一會吧！”一個虛弱的聲音在我耳邊響起。“壯壯，爸爸不累，你們快上課了！”只見樓梯下一位中年男子揹著一個瘦弱的快步朝六（5）班走來。那位同學的中充滿了無奈和失望，讓人感覺十分可憐。
回到班裡，我向同學們問了起來，原來這位同學從小患有下肢肌肉萎縮症，上下課甚至解手都要由家人接送和幫助。
第二天，我正準備和同學去。在樓梯間，又碰見了那位殘疾的同學，這次是一位白髮蒼蒼的揹著他，每上一個臺階，都要氣喘吁吁地休息好一陣。我正準備伸手扶一把，樓下的同學著急地喊了起來：“快走啊，晚一會兒就沒有位置打球了。”正當我猶豫不決時，老爺爺已經和我擦身而過，他背上的那個同學用無助的眼神掃了我一眼。看著老爺爺佝僂的背影，我的心顫了一下，不由自主地衝了上去，託著那位同學的使勁往上推，老爺爺的腳步似乎輕鬆了些。這時，又有一個同學伸出小手過來幫忙，老爺爺到了班級門口鬆了一口氣，臉上露出了笑容：“小同學，謝謝你們啊！”他背上的那位同學眼神裡也充滿了感激之情。
從那以後，不管是誰來接送這位殘疾的同學，每天都有很多同學主動伸手幫助他們，當然，每次都少不了我的身影。