愛很溫暖作文（通用44篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的愛很溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛很溫暖作文 篇1
愛,是一個偉大又渺小的字眼；母愛無聲，父愛無言。其實，父母的愛都是無私的，但母親的愛或許更多地包蘊著自己的兒女。
一天，母親正在書房練習著公司指定的那段舞蹈，笨拙的身體不停地舞動著。隨著節奏的加快，對變化太快的動作，母親顯得很無奈，只有暫時停了下來。一旁在客廳津津有味地看著動畫片的我難免被母親那精確的“掃描器”搜尋到了。“劉怡！這一段舞媽媽怎麼也學不會，來教教我嘛！”母親的語氣好象找到了救世主似的。“真拿她沒辦法，誰叫我這顆太陽在家裡鶴立雞群呢！”我沾沾自喜地想著。“好了，馬上來！”我立馬關掉電視，準備美滋滋地給母親上一課。
到了書房，我畢竟是小孩兒，骨頭軟，跳起舞來再怎麼也瀟灑一些。看著母親那羨慕的眼神，我的心裡比蜜還甜。“好了，就這樣跳！”我比劃了幾下，就顯得不耐煩地催促著媽媽，徑自回到了電視面前。想著過一會又要看到媽媽那可笑的舞姿，我心中暗暗高興。可誰料，待我轉眼一看，媽媽那時的舞姿的確比我剛才的優美。我緊密地注視著母親那一板一眼一招一式的動作，那可絕非是一朝一夕練成的呀！正在這時，母親也朝我看過來，母親那深深的眼眶流露出的情意，彷彿如鋼鐵般的信任。眼前突然回想起我剛才跳舞時的情景，那漫不經心的態度，我頓時目瞪口呆：真是一朝得志呀！母親的眼神，並不是冷嘲熱諷，那眼裡，流露著濃濃的母愛。
母愛是無聲的，很小很小，但十分溫暖。
愛很溫暖作文 篇2
我的外婆，很年輕呢。一個慈祥，勤勞，愛學習的人，
走進外婆家，總覺得特別的乾淨有序，一塵不染。因為外婆每天要拖一次地。聽媽媽說，外婆年輕時更是勤勞和辛苦。在媽媽還是小孩時，外公工作很忙，外婆非但要做田裡的活，還要在家做所有的家務，去管好她的三個女兒。每天晚上十一點多才能睡覺，而第二天五點就要起床。可外婆總是無怨無悔。
外婆沒上過學，也沒多少文化，可是外婆懂得的道理比我們多得多！她告訴我們，做人要寬容，不能斤斤計較而傷了大家的和氣。聽媽媽說，小時候外婆對她們三姐妹很嚴厲，特別是在行為習慣方面，但是外婆從來是不打她們的。我想，外婆能在過去的農村培養出三個大學生，也真是不容易！
外婆是個好學的人，雖說沒讀過書，可是能認字。外婆家訂了《寧波晚報》，她每天要把報紙細細地看一遍。有時看到些對我們有用的資訊，還會講給我們聽。
外婆很喜歡錶哥、表妹和我。她對我們說的每一句話，都十分的慈祥親切，卻越發的讓我們信服她。當到了做作業的時間，外婆總是這樣說：“做作業了嗎？”我們就會自覺地去做作業。當我們犯錯誤時，外婆從不罵我們，而是用她和藹的目光注視我們，希望我們自己認識到錯誤。在外婆家，一切都井井有序，就連午睡後外婆給我們準備的點心都是那麼的讓我喜歡。
每當想起我有這麼一個好的外婆，我就覺得很溫暖。我希望我的外婆能夠一直健健康康，快快樂樂的。
愛很溫暖作文 篇3
星期一是重陽節！重陽節又叫老人節，是尊老、敬老、愛老、助老的日子，我這個少先隊員自然也要為老年人做一些事！
我和媽媽商量了一番，打算今天帶爺爺奶奶旅遊到峙山公園登高。我們來到烈士墓腳下，慢慢往上爬，我左手牽著爺爺，右手挽著奶奶，好不快活。一路上，一縷淡淡的桂花香伴隨著我們，縈繞在我們周圍。我們嘻嘻哈哈地說說笑笑，把爽朗的歡笑聲灑在了階梯上，久久不散去。歡笑之間，我卻發現爺爺奶奶不再是那我可以依靠的爺爺奶奶，不再是那為我遮擋風霜雨雪的厚牆了。不知不覺間，他們的頭髮已被花白大面積佔領了；他們的眉頭佈滿了長長短短的皺紋；那寬厚，佈滿老繭的手掌也是皺巴巴的了；我也已漸漸超過了佝僂著身子的奶奶了。是啊，我在長大，而爺爺奶奶卻是在衰老！一直以來，爺爺奶奶都呵護著我，讓我健康成長！傷心時，給予我安慰，讓我不再沮喪；失落時，給予我鼓勵，讓我重新站起來，面對挫折；開心時，與我分享快樂，為我而驕傲……爺爺奶奶就像是大樹，為我這棵小苗擋住刺眼的陽光，擋住雨雪的來襲，擋住泥沙的侵蝕！
來到了半山腰上的公園，一陣陣濃郁的花香鑽進我的鼻子，原來是桂樹叢。我看見了許多桂樹，這些桂樹上滿樹金黃的小花，可是卻往綠葉下鑽著。其實爺爺奶奶就像是這綠葉，我就是花兒。爺爺奶奶並不華麗，並不香味撲鼻，可是他們用身體保護著我，給我了一片安全的天空，讓我可以茁壯成長，成為美麗的花兒。這是多麼偉大的精神，多麼偉大的愛！他們用自己的老去換得了我們的成長！
想到這裡，我的眼眶不禁溼潤了，我摟摟奶奶，奶奶看見我眼裡的淚水，笑容一下子消失得無影無蹤，吃驚地問我：“妤妤，你怎麼啦？”我只是含著淚搖搖頭，對奶奶大聲說：“奶奶，我愛你！”奶奶一下子愣了，她緊緊地抱住了我。
都說“人間百善孝為先”，老人們為了我們嘔心瀝血，我們有什麼理由不去孝順老人？可是現在卻又許許多多的年輕人藐視老人，不尊重他們，難道這是對的嗎？讓我們把每一天都當成重陽，讓愛填滿我們的生活！那麼，我們和老人都將更溫暖！
愛很溫暖作文 篇4
最近我看了一部電影，叫做《外婆的家》，這部電影講述的是媽媽領著7歲的相宇去外婆家。作為單身母親的她為了方便找工作暫時把相宇留在那裡。相宇的外婆不能說話，也不識字，而一直生活在可樂、電子遊戲和溜冰鞋世界裡的相宇，剛開始無法適應連遊戲機、電池都沒有得賣的農村生活，他開始表現自己的不滿，為了買電池，相宇偷走外婆的銀頭簪拿去賣；相宇還不顧在一旁縫襪子的外婆，在炕上玩起了溜冰……有一天，想吃炸雞的相宇透過各種手勢，終於成功向外婆表達了自己的意思，不過外婆只理解到雞肉，做出來的是“泡在水裡的雞”———燉雞，相宇很生氣，踢翻了雞肉湯。對這一切外婆唯一的表示就是不停用手勢表示對不起，因為連買電子遊戲機電池的錢都給不起，因為不能滿足相宇想吃炸雞的要求而對不起……
老人對孫子的愛，是人世間最溫暖的，如同有力的握手，耀眼的陽光，在黑暗之中永不熄滅的燈塔......
每個人都有自己的外婆，我想大部分人都和自己的外婆相處過。如果不是外公外婆，那至少也有和爺爺奶奶相處過的經歷。小時候大概很少會感嘆老一輩的愛，稍大一點的孩子可能還會和影片中的相宇一樣，覺得老人和自己“沒有共同語言”，嫌老人”遲鈍“，嫌老人手髒，不肯吃他們用手拿給自己的東西……但願已經長大的我們都在心裡想想我們的長輩給予我們的愛，這種愛是怎樣的無私和沉重？這種愛我們該怎樣去理解和報答？
記得某年的冬天，窗外下著鵝毛般的大雪，我正興沖沖地走在去學校的路上。頓時，從我的身後傳來“撲哧”一聲，我循聲望去，原來是一位一二年級的小妹妹摔倒在冰冷的雪地裡，書本全從書包裡溜了出來，散落到處都是的。我在遠方凝望著狼狽的她，我隱隱約約看見她的眼眶裡閃著晶瑩的淚光。她勇敢地爬了起來，拍了拍身上的殘留的雪，之後便去撿起自己的書本。可是，風太大，書本像是在和她捉迷藏似地，隨風飄舞，讓路人看了，想發笑。女孩用手擦了擦眼淚，繼續收拾。
“晶晶，怎麼還不去上學，都快要上課了。”一位穿著樸素的老奶奶手提著菜籃子，問著她，“書本。掉。掉了一地。”她一邊抽噎著，一邊回答者那位老奶奶的話。只見那位老奶奶俯下身子，幫女孩撿起書來。“一本、兩本。”老人嘴裡一邊默默地說著，一邊張望著附近還有沒有書。不到一會兒的功夫，女孩的書包就又變得充實起來，只聽她嘴裡說道：“謝謝你，外婆。”“原來是外婆啊。”我的心裡默默地說道。女孩轉身，臉上洋溢著快樂，她的書包裡揹著的不是那沉重的書本，是一份沉甸甸的愛，女孩滿載著幸福，向學校出發。外婆的愛，是溫暖的，是寒冬中的太陽，給人心的回味……
愛很溫暖作文 篇5
夜色還沒有褪去，黑漆漆的天空像發瘋似的拋灑著雪花，讓人不敢抬頭往上看，生怕雪花鑽到了眼睛或鼻孔裡。風呼呼地刮個不停，樹上的殘枝不停的搖擺著。往日灰頭土臉的馬路蓋上了厚厚的白雪，在街燈的映照下像一條金色的帶子伸向了遠方。路邊停靠的小汽車變成了一排排整齊的奶油蛋糕，不知道在等待誰來品嚐。
今日大雪，我想：“如果把中國的二十四節氣當做二十四張牌，今天出的應該是第二十一張牌了。”
天冷得很，街上似乎沒有幾個行人，厚厚的羽絨服竟然也感覺不到一點點熱度，寒風切割著我的臉頰，我索性解下紅領巾展開，用它蒙在了臉上，並在腦後打了一個結，感覺自己像個俠客，我為自己的這個創意而沾沾自喜。
遠處學校門口的燈光下定定地立著一個人，雪花從光源的地方湧瀉下來，呈現出一面扇形的金色幕布，那人正好站在了幕布的下面，好似一副“雪簾洞”的風景。我邊走邊看邊納悶著，這是哪個傻子，站在學校門口乾什麼？該不會凍冰了吧？好奇的我已經顧不上雪滑，快步走上前去，一探究竟。
“哎，這不是少先大隊的張老師嗎”，我愣住了，原來她是在學校門口值周。說實話，在這之前我從來沒有注意過老師值周這碼子事。
張老師是少先大隊的輔導員，也是我敬佩的老師。學校的各種活動，都離不了張老師的指導。她經常加班到很晚，忘記了回家和吃飯。無數次的耐心指導；無數次的仔細修改；無數次的認真排練；促成了同學們無數次精彩的展示和進步，博得了幾乎所有老師、家長、同學們的熱烈掌聲。可她總是默默奉獻在舞臺背後，真誠而執著，從來就無怨無悔。
張老師發現了我，走上前來，俯下身，拍落我身上的積雪，責備我說：“紅領巾是國旗的一角，你怎麼能把它當口罩用呢”？她趕緊幫我解下來，又重新佩戴好，說：“快到教室去，外面冷。”一種說不出的暖流瞬間貫通了我的全身，渾身刺骨的寒冷也消失的無影無蹤了。
我恨這個“鬼天氣”下這麼大的雪，更恨自己沒有勇氣把外套脫下來給我的老師遮擋風雪。老師的責備和安慰交織著飛舞的雪花，拉開了我感情的閘門，不爭氣的眼淚迷糊了我的雙眼。
我生怕老師洞悉到我的脆弱，趕緊站直、挺胸、左手下垂、並齊右手、揮起，工工整整地向張老師敬了一個少先隊隊禮，然後轉身向教室走去。其實我的眼睛已經模糊，滿眼看到的不是腳下的路，而是老師帽子、肩膀上的積雪，口罩和睫毛上滿滿的霜花……此刻，我覺得天不再冷了，變得很溫暖了，因為有了老師的愛。
我的老師們就是這樣日復一日，年復一年輪流在學校門口迎接每一位同學……
自從那天起，每天上學我都會用心佩戴好紅領巾，在學校門口工工整整地向值周的老師敬少先隊隊禮，也是從那天起，每堂課我都能保持謙虛、樂學的態度，更加專心、認真地聽講了。
因為有愛，這裡的冬天很溫暖！
愛很溫暖作文 篇6
上小學時，我一直覺得父親偏心，每次給弟弟的都是好的，給我的都是差的。小學時家裡正窮。
有一次，我過生日，本想著父母會給我一次完整的生日。一回家看見弟弟正一嘴油，盤子裡空空如也，只看見一些油。我的淚水從眼裡流了出來。父親走出來看見我說：“幹什麼哭呀，這麼大個人了。”我說：“弟弟把東西都吃完了”，爸爸說：“吃的東西不能給弟弟呀？”
我的這場生日沒了，所以我一直覺得父親偏心。一直到了初中，我考上了一所很好的學校，可是學費很貴，地方也很遠，要四個小時才能到。母親說：“要不，這學不上了吧。”父親很生氣的回答：“為什麼不能上這些？一定要上！”這時，我才知道父親是愛我的。所以我在班裡一直很好，每一次期中考試，我總是是全班第一。父親過來開家長會，家長會開好了，給我送了一個桃子，是一個大桃子，我說：“我不吃，這東西一定很貴，你給弟弟吃吧。”父親說：“你吃吧。”說完他就走了。
望著父親遠去的背影，一股溫暖從眼眶裡湧了出來。
愛很溫暖作文 篇7
在我的生活中，有無數的愛。像天上上無數的繁星，數也數不清；又像是火紅的太陽，時時刻刻都在溫暖著我的心。這一件事讓我一憶起，心中就湧動起滾滾暖流。
記得那是一個眼光明媚的一天，我與妹妹一同去小康和玩耍。太陽掛在空中，照的大地一片溫暖，照在河水上，波光粼粼，好看極了。看，前方有一個大石橋，我與妹妹正想上橋上玩呢！我們剛上橋，只見一個乞丐跪在那裡，是個老婆婆，看起來已年過六旬，蓬頭垢面，頭髮全白了，衣衫襤褸，在哪裡不停的哀求著。我很討厭，我和妹妹剛要繞過去，可是就在這時，一個小女孩的舉動使我感動許久。也就五、六歲的樣子，穿著粉紅色的裙子，扎著兩個小辮，十分可愛。她蹦蹦跳跳的來到了老婆婆的身邊把手裡緊攥著的一元錢放到了老婆婆的面前，又蹦跳的消失在了茫茫人海之中。
我被那個小女孩的純真心靈感動了，她才那麼小就懂得做有善心的人，去幫助別人。而這麼簡單的一個行為，我們大哥哥、大姐姐，叔叔、阿姨們有時都做不到，一個比我小的小女孩卻做到了，真的使我非常感動，而又使我感到羞愧。想著，我也拿出了一元錢，捐給了那個老婆婆。
生活中，我們是否經常被一些舉動而溫暖呢？肯定有。對了，我們在被感動的時候，也不要忘記自己行動起來喲！
愛很溫暖作文 篇8
午後的走廊，因為有愛而更加的溫馨；生活中，因為有親情而更加溫暖；一顆心，因為有感動而更加清明。
那是冬天的一個午後，我陪媽媽去醫院探望生病住院的親戚，在神經科病房的走廊，看到了刻骨銘心的一幕。一位中風癱瘓的老人，在三個子女的幫助下做行走康復練習。女兒在左邊攙扶，一個兒子在右邊攙著老人的臂膀。然而，吸引我眼球的是跪在冰冷的地板上的兒子。他雙手穩穩地抓著老人的雙腳，幫助老人緩緩抬起腳，再用手心托起了老人的腳心，慢慢引導老人將腳一點一點往前移，嘴上還一直在唸叨著：“很好，再向前走一小步。”走了一小段，他們停了下來休息。不經意間，我瞥見了跪在地板上的兒子手背有很多的傷痕，有的已經結痂，有的還冒著血絲。原來兒子為了老人的腳不與冰冷的地板接觸，就用手掌墊在老人的腳與地板之間，因為老人無力把腳舉高，兒子的手背只能與地板一直摩擦，是他用手掌為老人撐起一掌之大的溫暖。
老人行走康復練習在繼續。望著他們的背影，我的心裡湧動著一股暖流。這時從病房冒出兩個一大一小約摸三歲和五歲的孩子，飛快地從他們身邊竄過，跑到前面，跳著拍著小手，嘴裡嚷嚷道：“外公加油，外公加油，快點來追我……”孩子稚嫩的加油聲，似乎給老人增添了勇氣，這時老人的腳似乎更有力了，一家人臉上流露著欣慰的笑容。此時，病房外的走廊已站了不少的醫生、護士和病友，他們注視這一家老小，不約而同地鼓起掌，給走廊增添了幾分溫馨。
在一家人的攙扶下，老人艱難地走到了走廊的盡頭，消失在我的視線中。“老人的子女真孝順。”一個帶著滿臉羨慕的老奶奶望著走廊盡頭說道。“跪在地上的不是老人的兒子，是他的女婿。”一句話飄在空中，久久迴盪在走廊裡。
人常說久病無孝子，而這一家三代卻讓我深深感受到了父輩與子女之間的愛，爺孫之間的情，讓我感動於親情的偉大。冬日午後的走廊，因為有愛而更顯溫馨。
愛很溫暖作文 篇9
如果世界是一間小屋，那麼關愛就是屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。隨著關愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閘門。
有一次，在陽光明媚的早上，我真專心致志得寫作業，寫著寫著，我聽見“噗——噗”的聲音我下意識的扭頭一看。呀！這是水開的前兆嗎？我心想：奶奶平時就在這樣的情況下把水往水瓶裡灌。我拿起水壺倒水，沸騰的水就像有生命似的，悄悄地從水壺後面溜了出來，落在了我的腳上。
“啊——好燙——”我大聲叫道，奶奶被這尖叫聲嚇了一條，急忙走過來，著急的問：“孫女，發生什麼事了？”我忍著疼說道：“奶奶，我倒開水時燙著腳了。”
奶奶連忙拿了一支牙膏：“誰讓你搶著倒開水，應該叫我來到呀！”一邊說一邊急牙膏塗在我的腳上，“怎麼樣還疼不疼？”我搖搖頭說：“不疼了，奶奶為什麼被水湯要用牙膏抹呢？”奶奶解釋道：“因為牙膏能消毒，有清涼效果，塗抹後h會好的快一些。”我似懂非懂的點一點頭。
奶奶因我的事，著急了好一會兒，看著奶奶焦急的眼神，我才明白，原來愛是呢麼溫暖。
愛很溫暖作文 篇10
在我的記憶裡，我對兒時的記憶模糊不清，我躺在床上，默默地想著那個難忘的十分鐘。
記得那天，陰雲密佈，恰好那天我的腳歪了，望著這糟糕的天氣，我急得像熱鍋上的螞蟻。我時，我的好朋友李梓萌和陳睿希走了過來對我說：“我們扶你下樓吧！”我心裡滿滿的幸福和溫暖，體會到了友情的溫暖。
到了衛生間，我們上完廁所，這時上課鈴響了，我以為她們會自己跑去集隊的位置，但她們並沒有那麼做，而是繼續扶著我慢走。並且輕輕的對我說：“彆著急，慢慢走，要不腳的病情又該加重了。”我的心裡特別的感激她們。回到教室，我對她們說：“真心的謝謝你們！”她們笑著說：“不用客氣，我們都是好朋友嗎！好朋友就應該互相幫助，你說呢？”我點點頭，感動的不知說什麼好了。
雖然這件事過去很久了，但一直都刻在我的心裡。在我看來，那是一個愛的十分鐘。謝謝你，友情！
愛很溫暖作文 篇11
晚高峰堵車把冬的寒意堵在了路上。我的頭隨著公交車的震動無意識地晃著，開始了夢的旅行。
熾熱的陽光照射在我的皮膚上，汗大顆大顆地往下流。此時的我騎著腳踏車賓士在前往書店的路上，天氣如同烤箱一般。但是為了買到我想看的一本書，我加大了踩腳踏車的腳力，加快了速度。
就在無意識之間，腳踏車的前輪撞在了一塊不大不小的石頭上，瞬間，我的腳踏車彷彿像喝醉了酒似的，跌跌撞撞的，雖然我全力的控制著腳踏車不撞到人，但還是不幸地擦到一個路過的小女孩。我也隨同腳踏車倒在草叢中，女孩也隨之往後踉蹌幾步跌倒在地上，她雪白的裙子被自己手上的冰棒弄髒了，頭上戴的太陽帽也掉在一旁，她看著手掌中溢位來的鮮血禁不住的嚎啕大哭了起來，此時的我心中只有一個念頭：我死定了，撞到人了……
我趕緊扔了腳踏車，連忙站起來跑過去看看小女孩，看她哪裡還受傷了，雖然我用盡辦法去哄她，但她還是無法停下她那巨大的哭喊聲，隨著時間的推移，圍觀的人越來越多，而且他們說的話也是各種各樣，有的說：“萬一這小女孩的被撞嚴重了，父母肯定要讓你付醫藥費的。”有的說：“看起來是擦破皮小傷，不嚴重”。此時的我覺得全世界的人都在看著我，議論我，在責怪我，我的緊張感越來越強，手心不停地冒汗，再加上太陽那麼大，我已經是汗流浹背了，甚至我害怕得身體也在劇烈的發抖，這種畫面可想而知，有多麼的讓人害怕。這時，一個人的出現打破了這害怕的場面。
人群中擠進來一個阿姨，大聲地喊道：曉熙，怎麼了？女孩帶著哭腔喊道：媽媽……疼，女孩的媽媽趕緊蹲下來檢檢視有沒有傷到哪裡，檢查完看到只有手掌擦破出血，其他地方沒有受傷，這才放心，神情也放鬆了幾分。阿姨從包裡拿了紙給小女孩擦了眼淚說：沒事的，一點皮外傷，回去擦點藥水就好了。”接著站起來抱著小女孩就走了，臨走前那阿姨不忘對著我笑了笑。彷彿在跟我說，沒事的，不要害怕！這一幕也漸漸的模糊了。
還在睡意中的我突然被公交車的剎車聲驚醒了，我緩緩的睜開了雙眼，發現公交車已經到達目的地，我連忙下車，往家的方向走去。想到剛才夢裡的場景，心裡暖暖的，不知什麼時候，冬的寒意已悄然離去，剩下的是愛的溫暖。
愛很溫暖作文 篇12
“山沒有母愛高，還沒有母愛深”，母愛像棉被一樣溫暖。
記得是三年級的寒假，媽媽帶我去濮上園滑雪，這是我第一次滑雪，我非常激動和興奮。我表哥少飛開車帶我們去的，一路上很高興，到了滑雪場，哇！好壯觀啊！一片白茫茫的，好多小朋友和大人，他們在開心的玩著，我迫不及待的穿上滑冰鞋，帶上雪板，試著往前走了幾步，好艱難啊！我小心翼翼的一邊走，一遍四處張望，突然身子一歪，控制不住自己的腳和身體，摔了一個“嘴啃雪”，媽媽在旁邊急忙把我給扶起來，心疼的問：“摔疼了嗎？”，我咧著嘴說“不疼，只是有點怕了”，媽媽一邊安慰我，一邊鼓勵我，“堅強一點，繼續滑吧！”。聽了媽媽的話，我心裡溫暖了很多。
在媽媽耐心的指導下，我走到了雪場最高處，俯視下去，膽戰心驚的，沒有勇氣滑下去了，媽媽看我猶豫的眼神，“兒子，你很棒的，你是一名男子漢，面對困難，要想辦法克服”，聽了媽媽鼓勵的話，我增加了自信心，冷靜的想了想滑雪的動作要領，慢慢滑下去，這次竟然沒有摔倒，來回滑了幾次，真正體會到了滑雪的樂趣。
透過這次滑雪，感覺到了媽媽偉大的愛：沒有媽媽的鼓勵，沒有媽媽的安慰，沒有媽媽耐心的陪伴，也許現在我也學不會滑雪。
愛很溫暖作文 篇13
我是一位失憶者，這是醫生告訴我的；我是一個不幸者，這是我反覆唸叨的。於是，我在不斷地尋找屬於我的溫暖的愛。
在一個陽光明媚的下午，我偷偷地跑出了那四面甚至所有一切都是蒼白的地方。然而我卻一片茫然，不知何去何從。面對的（或者可以說是我面對的）是一個極其陌生的世界。我退縮了，我想要回去了，可我卻忘記了回頭的路，我只有硬著頭皮尋找屬於我的溫暖的愛，幸好我此行出來的目地還沒有忘記。
我在大街上信步走路，不知不覺地到了盡頭，我漠然看看那堵牆，便安靜地倚著它歇了一小會兒，便轉身離去。我無法思考任何一個問題——我口中不停地叨唸著“溫暖的愛”，不能否定是否會在下一秒鐘忘記它，那樣我便成了真正的不幸兒。
尋找良久，我終於在一個破舊的房前停住了，感到一切都是那麼地熟悉卻又陌生。懷著巨大的的好奇心和略微的恐懼感，我惴惴不安地走進了這間房子，推開門，堂屋裡坐著一位婦人，全身破舊不堪的衣服上補了很多，我靜靜地打量著她，她大概發現了我的存在，站了起來，默默地盯著我，我被她盯著渾身不自在，便試著轉移她的視線。“你在做什麼？”她沒有回答我，只是盯著我，兩行淚溢位了她的雙眼，我轉身想要離開這裡，她盯得我很不自在，但我的雙腳好像被禁錮了一般。她歇斯底里的喊了一聲：“女兒！”，忽然，我的眼淚刷刷地流了下來，我也不知道為什麼，為什麼我看見她就想要哭，而且很傷心。
她抱著我，彷彿怕我像氫氣球，她一撒手，我就會飛走了；她不斷地喊著：“女兒，女兒……”我想也許她該認識我，並且我的名字叫“女兒”。在我失憶後，這是第一次讓我感覺到溫暖，我難以推開她，便在她的肩頭問她：“你是誰？你認識我嗎？你怎麼會認識我？”她哭得更厲害，並且差點要掐死我，出於生的本能我奮力推開她。當我定晴看她時，她的眼裡滿是不解和疑惑，我歉意地笑笑：“你把我勒得太緊了，我不舒服。”
她平靜了下來，說：“孩子，我是你的母親呀！”“母親？”我從沒聽說過這麼奇怪的名字，淚卻止不住地流，我也說不出一個所以然。
在我的記憶中，我就只隱約記得那周圍都白色的地方，我從沒有來過這兒，為什麼我會感到有一絲溫暖正在熔化我心中一塊堅如磐石的冰，我很奇怪。她關切地問：“孩子，你怎麼了？”我如電擊般地甦醒過來，一切未曾有過的記憶在腦海中翻騰，很亂，我很難過……
突然，我看著她，哭了，“媽……”
我全記得了，這也許，不，這一定就是我所要尋找的愛的溫暖。
後記：這些故事曾經真真切切地在我們身邊停留過，這些故事會令我們感到一種前所未有過的溫暖，如果你感覺從心底湧出的溫暖，請不再猶豫是否抓住它，因為那就是愛，有良知的人共有的博愛。
愛很溫暖作文 篇14
在通往人生的這條道路上，每個人都有不同的經歷，得到不同的愛，只是方式各不相同罷了。
在天寒地凍的寒冬時節，路上的枳雪慢慢消融，為將要去學校的我們開闢出一條道路。我穿得嚴嚴實實，只是腿上有點兒單薄，而爸爸穿著一件單薄的夾克衫，一條單薄的長褲，我們將要騎著摩托去學校。行駛了一段路程後，爸爸問我冷不冷？我說“不冷”，然而說話時聲音已經帶著顫音了。於是，爸爸在確認路上沒有其它車輛後將一隻帶著手套的手放到我的膝蓋上為我取暖，我不經感覺心中一暖，心想：“爸爸穿的那麼單薄，而他第一時間想到的卻是我。”我的眼眶不由得溼潤了。這時，我看到爸爸的耳朵凍的通紅，於是，我悄悄的將雙手放到爸爸的耳朵上為之取暖。爸爸又擔心我的手被凍著，便說讓我放下來，我說：“我不冷，我的手都熱的出汗了呢。”就這樣，我們在不知不覺間已經到了街道。
我下了車，爸爸將車停好之後又問我想吃什麼，我說不用了。爸爸卻硬拉著我去買我最喜歡吃的燒烤。不一會兒，爸爸便將冒著熱氣的燒烤遞給我，我猶豫了一下便拿了，隨後又給了爸爸一個，爸爸卻不要，我便說：“你不要的話我也不吃了。”爸爸這才接過燒烤。爸爸又問“零花錢夠不夠？還缺不缺什麼？”……我說“夠了，我有什麼需要的會自己買的。”爸爸這才說：“那我走了，在學校好好照顧自己，衣服多穿點兒，別感冒了，還有，要好好學習。”我點了點頭。對爸爸說：“路上注意安全”。望著爸爸遠去的背影，我的眼淚又溢位了眼眶……
“世界上最大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空更大的是父母的愛。”正所謂：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”別讓等待成為遺憾，莫要失去時才懂得珍惜。
往後的日子裡，每次想起這件事，我的心中總是暖暖的。合上筆記本，淚水劃過臉頰。在不眠的夜裡，讓我讀到了溫暖。抱著筆記本不知不覺的睡著了……
愛很溫暖作文 篇15
海涅曾說過：“只有寬廣而聰慧的心靈，始終能發現友愛之情，一顆不懂愛的心，正如一直空空的蟬殼，張口面對著黃昏，卻早已不知怎麼歌唱”。
故事發生在車上，有一群年輕人乘坐公交車去上班，一位老人上車後就有年輕人給他讓座，老人說你們坐吧，我坐公交車不用花錢，你們是要花錢的，而且還是去上班，我站一會就到了。聽到這些話感到非常溫暖，如同冬日的太陽，我們經常看到的是年輕人不給老人讓座，被爆料的新聞。而如今是看到年輕人讓座，而老人謙讓的畫面，讓人覺得充滿了愛和溫暖。
太陽和風爭論誰更有力量，風說：“你看下面那個穿著外套的老人，我可以比你更快的，讓他把外套脫下來”。說完後，使勁向老人吹去，吹了很久，老人也沒有把外套脫下來。風越吹，老人把外套包裹的越緊，吹到風沒有力氣的時候，老人還是沒有脫。然後太陽從雲背後走出來，將溫暖的陽光灑在老人的身上，沒過多久老人就覺得熱了，然後把外套脫了下來。太陽微笑的對風說：“其實愛所釋放的溫暖，比強硬更具有穿透的力量，給別人帶來溫暖和幸福可能是一件更容易的事，所以應該要樂於奉獻自己的愛”。
當生命受到威脅時，也會有人捨己為人。想到感動中國人物的王峰，他那棟樓失火了，他第一個發現火情後，他並沒有選擇逃跑，反而幾次進入火海之中，救出了十幾人的性命，自己卻被重度燒傷成炭人，燒傷面積竟高達98%。從樓道到出口，留下了一串血腳印，見證了他臨危不懼和捨己為人的行為，雖經救治，但因嚴重感染和嚴重燒傷還是不幸病逝。這樣偉大的事例值得我們去傳頌和學習，當面對生命的生死擇決時，又有多少人能和他一樣，我們也許會直接逃跑，可他卻用自己的生命向我們詮釋了愛的意義，世界充滿了愛和溫暖才是一個有未來的世界。
當看到別人摔倒時，伸出一隻手把它扶起來就是一種愛心，當看到別人難過時給他一個擁抱也可能溫暖他的心，也是一種愛心。幫助別人的同時，自己也會感到滿足和高興，我們應該奉獻自己的愛心，讓世界充滿愛。
願你我的世界充滿陽光，願我們都能被世界溫暖以待，關愛他人也會得到他人的關愛。
愛很溫暖作文 篇16
夕陽染紅天邊，雲朵飄然浮動，往事如煙般浮現在眼前，雖今日夕陽不是那日夕陽，卻洋溢著同樣的溫暖。
回憶跳躍到兒時蹣跚學步的下午，同樣霞光映照，長長的道路上，一位瘦小的女孩在媽媽的照看下學習走路，不知因什麼原因，媽媽走開了。小女孩興高采烈的行走著，一步步的走著，一串串的腳印。伴著汽車的喇叭聲，一輛汽車賓士而來，小女孩慌了神，幸好汽車及時剎車停了下來，小女孩卻跌倒在地上，淚水順著臉頰流了下來。
一位老奶奶拄著雙柺走了過來，費力的彎下腰將小女孩扶了起來，小女孩停止了哭泣，呆呆的望著老人滿臉皺紋下的微笑。老奶奶就這樣拉著小女孩的手，在街道上尋找媽媽的身影，媽媽不一會兒，果然來了，一臉著急的神情，大口的喘氣，老奶奶臉色忽然變得嚴肅起來，跟媽媽說了幾句，媽媽俯下身鞠躬，又綻開笑容，揮手跟老奶奶再見。
老奶奶的身影逐漸消失，最後變成一個黑點在陽光下晃盪。那便是老奶奶和我的故事，而不懂事的小女孩便是我，多少年來，我都沒有在見到那位白髮蒼蒼，慈祥和藹的老人，而那句道謝的話也一直埋在心底，仔細回想，老人的話卻一直想不起。
而無非就是簡簡單單交代事情的緣由，在批評媽媽幾句，而我很想知道，那簡短的幾句卻充滿愛意的話，就算見不到老人，也能在心底留下美好記憶，而我也無數次詢問媽媽，可都是記不清，而那段模糊的記憶，也只是大致的記得一點，一閃而過後，便永遠失去蹤影。
同樣的今天，夕陽下的我放學回家，還是那條熟悉的街道，我卻看到跟那日相反的情景。同樣一位白髮蒼蒼，拄著雙柺的老人，在地下坐著久久沒有站起，我快步向前去，連忙扶起，不知是什麼原因，只覺得有種莫名的親切感。
老人微笑的看著我，而那抹笑還是那麼的慈祥。也許這位老人並不是兒時的老奶奶，但重溫兒時的記憶，重新感受到夕陽下的溫暖，也許是一個留念吧。不同的夕陽，同樣的白髮;不同的老人，同樣的笑容。溫暖情景每日，每分，每秒都在世界不同的角落一遍遍的播放，一遍遍的重演。
愛很溫暖作文 篇17
愛，是什麼？
它彷彿是一個釀酒的小姑娘，它醞釀著人溫暖的酒，醞釀著親人對兒女的無微不至的愛。它也彷彿是一把開啟心靈的鑰匙，讓人的內心被愛所開啟，聆聽這個世界的多姿多彩。它更彷彿是一句鼓勵的話語，把那些引入歧途的人，迷途知返。所以如果世間沒有愛，那麼這個世界必定會冷漠無比，沒有了愛的鼓勵，世間上的人一定會心灰意冷。
其實，我們對世界要抱著一顆熱情的心，不要認為這世界是冷漠的，其實愛就在我們的身邊。
忘了是哪一天，我帶著朦朧的睡眼，起床做到樓下。一下來我就開了電視，在不經意中，我看到一則真實的故事，那故事很感人，令我從朦朧的睡眼變成了淚眼潸潸。
這股故事講述了，一個12歲的小女孩，她的父母都是殘疾的，她的父親有一隻眼是看不到的，她的母親雙腿是殘疾，走動不便的，而這個小女孩沒有因為方面的殘疾而放棄，氣餒，一邊靠一位好心的叔叔供他讀書，一邊靠見一些塑膠瓶維持家計。
這一位叔叔不是他的親人，和他沒有血緣關係。純屬在不經意認識的，小女孩正在建塑膠瓶的時候，小女孩看到那位叔叔手中有一空的塑膠瓶，就大膽的上前索求，那叔叔爽快地遞給了小女孩，小女孩不好意思的說：“謝謝。”那位叔叔見她那麼乖巧又有禮貌就問她：“小女孩，你這麼乖巧為什麼要出來見塑膠瓶啊？”然後，小女孩一五一十地把家裡的情況告訴了那位叔叔，那位叔叔一邊嘆惜，一邊說：“為什麼天要這樣對待你呢？你那麼乖，有有禮貌，而這些時就偏偏發生在你的身上，老天對你太不公了。”小女孩什麼也沒說，只是再一旁默默地站著，過了一會兒，那位叔叔突然說：“我想好了，要不這樣，我現在的收入也不是很低，我來供你讀書和生活，你看這樣好嗎？小女孩不好意思地說：“不好，不好。我不能要你的錢的，雖然您是出於好心的幫我，但是我也不能隨意拿你的錢。”那位叔叔說：“你就接受我的幫助吧？就當我借給你，你現在用功讀書，將來肯定有機會報答我的，是不是？那麼你現在可以收下了吧？”小女孩熱淚盈眶地說：“答不答應，不單是我的願意，也要問過我的父母才行。”那位叔叔高興的說：“當然，當然。”
小女孩和那位叔叔回了她的家，小女孩把事情一五一十的跟父母親說了一遍。剛開始，父母也不答應，那位叔叔勸說了幾遍，也就勉勉強強地答應了，從此以後，那個小女孩很用功地讀書，就是為長大要報答那位叔叔和讓自己的親人可以過得好一些。在效能和成長的路上，那位叔叔一直鼓勵她，關心她，築成了在路上的重要起點。
看完了這個故事，我徹底地感悟到愛的存在是多麼重要，愛不是出自於個人的問題，而是用心靈來築成的。如果一個內心裡沒有愛的存在，即使有多好也是空虛的。
愛很溫暖作文 篇18
太陽照在身上的感覺是溫暖的，母親的愛映在心裡也是溫暖的。
母親的愛溫暖在雨中的傘下。一天放學時，突然下起了雨。看著同學們一個個地被接回家，我的眼淚快要忍不住了。在朦朧的雨絲中，在匆匆離去的人群中，在五顏六色的傘中，我終於看到了那個熟悉的身影。她冒著雨衝過來的樣子，使我的心中湧起一股暖流——是媽媽！“對不起，媽媽來晚了！”聽到這兒，我熱淚盈眶。在傘下，媽媽溫暖的手緊握著我稚嫩的小手，時不時地還把走偏的我往傘裡邊拉。雨毫不留情地落在媽媽的衣服上，原來溫暖就是被淋溼的媽媽在傘下守護著我！
母親的愛溫暖在為我精心準備的可口飯菜裡。“出來吃飯嘍！”媽媽喊著正在寫作業的我。我衝到飯桌前，卻發現一桌的菜都沒有我愛吃的。“媽媽，我不吃了，沒有好吃的！”我又回到房間，生著悶氣。過了一會兒，我的肚子開始打鼓了，聽著外面大門關上的聲音，我出了房間。心裡想著，媽媽都沒有來叫我，真氣人！我驚奇地發現，桌上多了兩盤新的菜，都是我愛吃的。我憋在肚子裡的氣，瞬間化作感動的淚水……原來溫暖就是媽媽對我無私的包容！
媽媽的愛與溫暖，會一直陪伴著我成長……
愛很溫暖作文 篇19
那是一個陰沉的下午，太陽被厚厚的烏雲遮了起來，店鋪都關了門，幾隻烏鴉在枝頭無精打采地唱著歌。而這時，我正因為一道奇難的閱讀題而困擾，草稿紙也用去了一大摞。
我正坐在椅子上，那道題就如同一個蜘蛛網，牢牢地纏繞著我的心，讓我放鬆不下來。這時，媽媽突然走了進來，滿面春風地走了進來，手中端著一壺水，“我給你加點熱水……”我沒等她說完，便怒氣衝衝地吼道：“沒看見我在寫題嗎？快出去！快出去！”她好像被閃電擊中了似的，突然愣在了那裡，然後將水壺放在了桌子上，轉過身，慢慢地走出了房間。
我又將思緒轉到了題上，突然間，我感到有點渴，便喝了點壺中的水，誰知我竟有了靈感，這麼難的題竟被攻克了，那張蜘蛛網也瞬間斷掉了。
做完了題，我突然想起了那壺水，那壺讓我有了靈感的水，它不正是媽媽端來的嗎？她走時哭了嗎？她怨我嗎？那不正是她對我的愛嗎？那裡面蘊含著強大的力量，那力量，促使我找到了前進的方向，照亮了我行走的道路，鋪設了我向上的階梯，而我，也聯想到了所有愛我的人，親人、朋友，在我不會寫題時幫助我，在吃飯時為我夾菜，在我忘帶書本時與我共讀……，想到這裡，我輕輕地向亮著燈的廚房走去。
媽媽走出廚房，我趕忙向她道了聲歉，她便與我一同開心的吃起飯來。她這麼輕易地原諒了我，不也是她對我的愛嗎？
愛很溫暖作文 篇20
愛是什麼？小時候，我認為愛是小夥伴向我遞來的一顆酸甜的糖果，吃進嘴裡，甜在心裡；上了小學，愛又化作父母的萬千叮嚀，反反覆覆，卻又飽含深沉的愛。而現在的愛對我來說是老師含著笑意的眉眼。
記得曾經的我是那麼地膽小，就連站起來回答個問題腿都要抖上三抖，因為性格問題，我的小學時光裡無數次被老師叫去談話，而班裡的同學也幾乎不和我講話，漸漸的，我索性不說，就這樣成為了同學們經常提及的活在自己世界裡的人。
這種生活一直持續到初一，當我邁進初中校門的那一剎那，我決定改變自己，而在我這艱辛的成長路上支援著我的就是我的語文老師。
記得那是一節語文課，清晨的太陽沒有正午那般刺眼，點點陽光透過窗灑進教室，讓整個班級變得溫馨起來。教室裡安靜極了，同學們專注的聽著老師講課，獨屬於清晨的鳥鳴像是突然被按下開關，從窗外漲潮似的漫進來。就在此時，老師提出了一個問題，讓同學們認真思考。我要不要舉手呢？可是如果站起來說錯了這可怎麼辦？我心裡忐忑著。我轉頭看了看其它同學，他們都在激烈的互相討論著。而我呢？明明知道了答案，卻因為不敢舉手而煩惱，可我不想就此錯過機會，忐忑的緩緩舉起了手，而站在教室另一側的老師彷彿早就料到我要舉手，便毫不猶豫的叫我起來回答問題。聽到老師叫我的名字，此時我的心裡彷彿激起了滾滾洪水，緊張，焦急，害怕，忐忑交織在一起，心啊早就提到了嗓子眼兒。這次我一定要改變曾經的自己！我悄悄告訴自己。
在我發言時，緊張的心情並沒有就此消散，我的目光不禁看向老師。我發現，就在我每說完一句話的時候，我的老師總會微微一笑，並向我點點頭，彷彿在告訴我我說的很好，而老師看著我的眼神裡承載的是對我的肯定，對我的誇讚，對我的鼓勵。她那清澈，明亮的眼睛就是我遇到挫折時的那雙援助之手，讓原本失意的我找到了前進的方向。說著說著，我恍若置身於浩瀚的文學海洋，盡情品味著語言之美。而老師那蘊含著滿滿誇獎的眼睛已深深印刻在我的心裡。
自那以後，我愛上了語文，愛上了發言。每當我舉手的那一瞬間，我的眼前總會出現老師那一雙澄澈，明亮的眼睛，這便是對我偌大的鼓勵。
時光荏苒，如白駒過隙，彈指間，我即將跨入初三的大門，時光在慢慢溜走，但有一種感情並不會隨歲月的流逝而減弱，相反，一日復一日在心底某個深處醞釀著，漸漸擴大，漸漸拉長。我想，這就是老師給予我的最真摯的愛。
愛很溫暖作文 篇21
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天的朝陽，給人以活力。瞧，依依翠柳，冒出了新芽；茵茵小草，露出了小腦袋；聽，潺潺流水，敲起了音符，鳩鳩小鳥，唱起了歡快的歌兒……
依依翠柳，鬱郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物被溫暖照亮,生機勃勃,盡情展示大自然的絢麗。
而我們，此時也沐浴在春天裡溫暖的陽光中，盡情演繹成長的浪漫。
什麼情再親也親不過親情。親情的人員是最多的，爸爸媽媽、爺爺奶奶，外公外婆，伯伯伯母，叔叔嬸嬸……每個人都關注著你的成長。最常聽到的是親戚談論我們小時候的一些糗事,而自己卻已遺忘在天涯海角。可見，我們成長的點點滴滴，都是由親戚記錄的。是他們給了我們第一縷溫暖的陽光，讓我們睜開睡眼惺鬆的雙眼，一下子照亮了世界……
什麼恩再真也真不過師恩，老師就是我們的再生父母。如果是父母照顧我們生活，老師則教育我們學習、做人。多少年後，老師那顆廣闊的心胸，還會記得你的一顰一笑。可見我們學習的點點滴滴，是由老師們在記錄著，是他們讓我們踏出了第一個腳印，邁向了這個世界……
什麼愛再純也純不過友愛，朋友帶給我們無比的歡樂與笑容。多少年後，即使遠隔天涯海角，彼此的心裡，仍會記得曾經的美好。埋在心靈最深處的情啊，是後半生的依靠和力量。在我們成長道路上，是他們伴隨著我們前進。可見，我們的經歷與挫折，是朋友們在記錄著，是他們帶領我們走向溫暖的太陽……
在青春的旅途中，拳拳親情，殷殷師恩，醇醇友愛……共同譜寫生命的樂章，讓我們坎坷變坦途，鬱悶變快樂，單調變紛呈，蓬勃向上，盡情演繹一段段不尋常的浪漫歷程。
愛很溫暖作文 篇22
愛是人間的春風，愛是生命的源泉，如果有愛沙漠也能變成綠洲。幸福之花開遍處處。我每天都被愛包圍著，因為在日常生活中媽媽無微不至地照顧著我。
我的早餐是媽媽做的，一個星期天天早餐都不同。有時候媽媽回家很晚，但是她仍然會去超市購買第二天早飯的食材。有一次，媽媽打算第二天燒蔥油餅給我吃。她拿出一袋麵粉，開啟袋口用勺子舀了五六勺麵粉，倒到一個大碗裡。她又從冰箱裡拿出一個雞蛋，洗乾淨外殼後把雞蛋打到大碗裡。然後，她一隻手拿著水杯，另一隻手拿著筷子。倒一點水攪拌幾下，看看麵粉還太乾，再倒一點水繼續攪拌幾下。曼媽媽的麵粉成糊糊了。最後再撒上鹽花攪拌均勻，麵糊糊就準備好了。媽媽從冰箱裡拿了一捆青翠欲滴的蔥。她把蔥放到水龍頭下，開啟水龍頭開始沖洗。
她一隻手抓住蔥，另一隻手一根一根地搓洗。洗完後媽媽把蔥甩幹，放到砧板上，然後用刀把蔥切成蔥花，再撒到大碗中。直到我躺倒在床上，她還在忙碌著。第二天早上，我還沒起床，但是模模糊糊聽見廚房裡媽媽燒早飯的聲音。我刷完牙洗完臉之後，蔥油餅也做好了。我在吃蔥油餅的時候，媽媽又在一邊給我削蘋果了。當我吃完蔥油餅，她就把削好的蘋果拿給我吃，嘴裡還唸叨著“水果有很多營養。小孩子每天都要吃。”
我吃著這豐盛的早餐，心裡暖暖的。吃了這份早餐我一整天都不會餓，因為這裡面有媽媽的愛。
愛很溫暖作文 篇23
溫暖是黑暗中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明，讓傷心的人得到安慰，讓失望的人看到希望。
你讀過朱自清先生的《背影》嗎？記得那個讓“溫暖”的背影嗎？雖然“我”已經20歲了，可父親總放心不下。本想僱一個茶房的朋友送“我”去火車站，可是擔心茶房對“我”不夠好，還是自己親自去火車站送“我”上火車。當想到自己的兒子可能在火車上口渴沒有水果吃，就邁著蹣跚的步履，翻過柵欄為“我”去買橘子。看著那胖胖的背影讓“我”的心頓時溫暖了，讓我體會到深深的父愛。朱自清先生的父親是這樣深愛的自己的孩子，我們的父母也是這樣愛著我們的。在寒冷的冬夜，儘管泡了熱水袋，但是每每伸進被子的那一剎那，還是覺得冷颼颼的，媽媽似乎早就料到，就自己先鑽進我的被子，躺在小床上為我暖床。等我上床時，被子已經暖和和的了。媽媽身上的熱量留在了我的被子裡，我的身上暖暖的，心裡也暖暖的。
你看過冰心奶奶的《小桔燈》嗎？那個懂事的小女孩為了不讓“我”在黑暗中跌倒，做了一個可愛的小桔燈，它那微弱的光，讓“我”感到了陣陣溫暖，不禁潸然淚下，也溫暖了一代代的讀者。如今“小桔燈”已成為幫助別人、照亮別人的代名詞，許多慈善機構也以“小桔燈”為名。我的太爺爺也是這樣幫助別人的，聽奶奶說：在舊社會平民百姓都十分的貧窮，下雨了沒雨鞋，當然也不捨得穿布鞋，只能打赤腳，不論寒冬還是酷暑，最多隻穿一雙自己編織的草鞋。可雨水總是不約而至。太爺爺為方便路人，就編上及雙草鞋掛在門口，讓需要的人自己取用。我想每當人們穿上太爺爺編織的草鞋，他們一定也感到陣陣溫暖。
在我們得到家人或陌生人的關心、幫助和溫暖時，我們也應該用我們微薄的力量溫暖別人，讓愛傳遞、讓溫暖傳遞。一天晚上，我和媽媽看完電影回家，我正回味著好看的情節，突然一個可憐的乞丐出現我的面前，她著一個小寶寶在冷風中乞討。我一見就感到陣陣的涼意，於是，我到附近的小店買了一個烤紅薯，遞給了乞丐，看著她大口大口地吃著，我感到快樂，我想她也一定感到絲絲溫暖。
“贈人玫瑰，手有餘香”，在你溫暖別人的時候，同時也照亮了自己。它讓我知道什麼是真、善、美，它是心中的一盞明燈，指引我前行的路。
愛很溫暖作文 篇24
有些愛不用言語表達依舊震撼人心，它往往沉澱在生活中的某一個角落，使我們的心田碧波盪漾，使我們的靈魂熠熠生輝。
——題記
月黑風高的夜裡，夜鳥在樹上“咕咕”地叫著，月的朦朧播灑在凌波仙子的湖畔。這一切，或許在嫦娥眼裡看來是多少美好，可對於我來說，卻顯得糟糕不堪。
六樓的一個房間充滿了金色的光亮，一個瘦削的背景在明光的照耀下顯得斑駁陸離——那是我，由於國慶七天長假我對作業無動於衷，無所事事，直到最後一天才心血來潮地趕起了作業。由早晨六點一直寫到晚上，早飯、午飯和晚飯只是吃了一袋泡麵。此時，我那可憐的小肚子飢腸咕咕，正“咕咕”直響，像是在對我求助：“親愛的小主——我餓了，求求您吃一點東西填飽我。若實在這樣勉強撐下去，我會暈過去的！”你覺得我難道就不想吃一點東西，不難受啊？我這樣想著，又向左邊的廚房滿懷希望地看了看，廚房裡什麼飯菜都沒有，只有一包雞肉腸和一袋所剩無幾的小熊雞蛋餅乾，光是這些又怎麼能填飽肚子呢？我的希望破滅了。我想：“不如先墊補一口，等到媽媽回來了再吃吧！”
就這樣想著，便度步走進了廚房，不由分說便拿起雞肉腸和餅乾，用我那滿口“銅牙鐵齒”咬開包裝，狼吞虎嚥般的吃起來，匆匆幾口，面前的食物“屍骨無存”。便來不及擦掉嘴邊食物的渣滓，又匆匆忙忙地寫了起來。
忽然，門開了。緊接著，一隻白皙纖長的手遞過來一杯香噴噴的牛奶放在我的桌子上。我回頭一看，是媽媽。她什麼了沒說，又把桌上散亂的作業放到一邊，鋪上鮮亮的桌布，把幾個熱氣騰騰的餐盒放在桌布上面，又拿出媽媽為我精心訂製的“愛心餐具”。開啟餐盒——噴噴的飯菜香味直湧我心，我感受到了一股無比的溫暖。正要夾菜入口，我猛然想起媽媽——她吃了嗎？我回過頭望了望她，媽媽藹然地點了點頭，似乎是聽見了我隱匿的心聲，並對我微微一笑，示意讓我接著吃。我滿足地享用著這頓美味的“愛心晚餐”，一個個味蕾在我的口中迸發，嘴裡滿滿的，都是愛的芳香。
夜，已經很深了，我還在埋頭苦寫。而母新，她坐在寫字檯旁的床上，慈祥地望著我。
我抬起頭看她的臉：她變得那麼衰老了啊！原本漆黑的美髮已夾雜著銀絲，原來潤澤的股肉已經松馳，原來緞子般光滑的前額已被歲月的風刀刻上了蜿蜒的皺紋。那小巧的嘴角也已經彎落下來。啊！媽媽的身體儼然被這辛勞的護理工作毀壞了，此時的她即將要邁入四十大關，她的生命似乎也像耗盡了最後一滴油的燈芯，只剩下微弱的光和熱了。
“咕一咕”，是誰的肚子在有氣無力地哀嚎？是媽媽！原來是媽媽把營養的飯菜給了我吃，而自己卻吃了營養較少的。
我愣住了。媽媽輕輕拍了拍我的肩頭，依舊沒有說話，我一下子撲了上去，緊緊地抱住母親那瘦弱的身體。我激動地問：“媽，您怎麼不同我一起吃！”我本想等她一個舒心的回答，沒想到她卻說：“快去寫作業吧！”我又一次原地愣住，心馳八荒。沒想到媽媽對我說的第一句話不為自己，卻是督促著我！心裡暖暖的，涼涼的，還帶著甜，那是一種說不出的味道，濃濃地糊在心頭。
貓頭鷹的叫聲迴盪，明亮的月光播灑，在我看來是那麼美。在這個寧謐，安詳的夜，我收穫了愛，溫暖了心。
愛很溫暖作文 篇25
一束愛的陽光，灑進每個人的心田。一分分，一幕幕，都時刻溫暖著我們。
——題記
8時02分，這個再平常不過的時間，就在我們睡覺、吃飯、晨練時的一瞬間，北京時間4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發生7。0級地震。傷亡人數不斷上升，一時間，全國上下，都在為雅安加油，為雅安祈福。
但是，就在這大災難面前，雅安人民沒有屈服，而是用自己的堅持，創造著一個個感人的瞬間。
在眾多記者的報道中，有這樣一幕，十分顯眼：一位女記者，穿著婚紗，戴著頭巾，拿著話筒，播報著現場的情況。她就是雅安電視臺主持人陳瑩。當天本來是陳瑩的婚禮，但是由於事發突然，她拿起話筒，就開始報道災情。這怎能不讓我們感動？
還有這樣的一幕，使全國人民感動：在醫院的手術室門前，一位男子，抱著他88歲的老父親。這一抱，就是半個小時。當時在現場有記者詢問他：“抱這麼長時間了，不累嗎？”而他只是笑了笑說：“不累，再累也得撐著！”
還有一個小妹妹，在事發之後，她一直保持微笑，她笑著說：“叔叔，我沒事，我不哭，我很堅強的！”這難道不足以讓我們感動嗎？
……
正是有了他們這樣的人，有了這樣感人的一幕幕，才讓我們在災難面前，有了一線希望。透過這次的地震，我們不難發現，其實愛無處不在，他在我們的身邊，在我們心裡，更在我們的行動上。
愛是一束陽光，它在太陽昇起來的時候，灑進我們的心田，溫暖著我們……
愛很溫暖作文 篇26
《孩子們，你們生活得怎樣？》是阿莫納什維利老師根據他長期進行沒有分數教育實驗寫成的無分數教育三部曲中的第二部，主要描述了小學二、三年級的學校生活，涉及了教育教學的方方面面，其中：“不歧視差生，不遺棄差生，要給予他們更多的愛和關懷，喚起他們的自尊心、自信心，幫助他們克服缺點，彌補缺陷。”的教育理念給我的觸動很大，引起了我強烈的共鳴，引發了我深深的思考。
每所學校，每個班級 ，學困生的存在，就像我們手掌上的指頭有長有短一樣，而這些學困生課堂上說小話、做小動作、作業完不成、惹是生非等一系列的問題，讓老師們很是頭疼。此時如果推一推，他們的人生就有可能毀滅，拉一拉，他們的人生就是另一種景象。他們的轉化工作需要教師用愛心喚起內心的震撼——要投入大量的、無私的愛，還要耐心的、不厭其煩地反覆做工作。他們需要陽光的照耀，雨露的滋潤，愛心的撫慰。所以，作為教師我們有責任和義務改變他們，在關注全體的同時，更要關注學困生，誠心走進學困生的中間，瞭解他們的內心世界，用耐心、愛心、寬容去呵護他們、去溫暖他們，他們也會像春天的花朵燦爛綻放的。
新學期開學時，我擔任了五年級的班主任，我們班選班長,許多同學都報了名，並一一作了自我介紹，都想得到老師的認可。我面前的一位小女孩看起來很可愛，卻沒報名。“你不想當班長嗎？”我的話音未落，只聽見大家說“不行,不行，她學習不好，是差生，不能當班長。”她無奈地低下了頭，見此情形，我一陣心酸，她才剛剛十二歲，就被同學們扣上了這個難以啟齒的“帽子”。我拉著這位小姑娘來到了講臺前，“你告訴老師你願意當班長嗎？”“願意”她不好意思地說。“同學們，我們給她這次機會好嗎？相信她不比別人差，她能行。”一陣熱烈的掌聲在教室裡迴盪。這個女孩就是郭甜甜，從那天起她變了，努力學習，助人為樂，期中考試她竟然名列班裡第五名，孩子在老師的愛中成長了，希望的種子在孩子心中播撒，孩子被老師賞識的愛滋潤著。不放棄每一個孩子,不吝嗇自己的每一份愛，用愛照亮每一個孩子的心田，哪怕他們取得點滴進步，都及時給予鼓勵，揚起他們自信的風帆，拋棄自卑的心理，與他們共同體驗學習中成功的喜悅，鼓勵他們知難而上，培養他們良好的學習習慣，讓“學困生”這一名詞在我的心裡永遠消失。
阿莫納什維利老師“不歧視差生，不遺棄差生，要給予他們更多的愛和關懷，喚起他們的自尊心、自信心，幫助他們克服缺點，彌補缺陷。”的教育理念將永遠激勵著我，我將用博大的愛融化每個學困生心中的寒冰，讓他們的笑容像春天般的花朵在臉上綻發。
愛很溫暖作文 篇27
這是一個夏天的中午，天氣炎熱得沒有一絲風，知了在樹上叫個不停。
雖然天氣很熱，但同學們還是聚精會神地聽老師講課。突然颳起了大風，隨後便下起雨來。放學後，同學們陸續被家人接走了，可爸爸卻沒有來接我，空蕩蕩的教室裡只剩下我一個人，我委屈地哭了。“哎喲，這麼大了還掉金豆豆呀！”是老師的聲音，我趕緊拭乾了淚。“別難過了，老師送你回家吧！”一路上，老師總是把雨傘偏朝我這邊。“老師，雨傘偏了。”我對老師說。“沒有啊！我們走快一點，不然你媽媽會擔心的。”老師微笑著說。我點點頭，加快了腳步。等到家時，老師半個身子都溼透了。“老師真是麻煩你了，去屋裡坐坐吧！”媽媽歉意地說。“不用了，我還要去批改作業，不麻煩你們了。”看著雨中那漸漸遠去的背影，我的心裡暖暖的：雨傘下，是老師的關愛。
課堂上，我和同桌在講小話，老師看了我一眼之後，便繼續講他的課。這是一個犀利的眼神，很複雜，既有責備、不悅，也有失望。我的心微微一顫，老師是在提醒我要認真聽講嗎？還是對我很失望？我趕緊坐正了身體，專心地聽老師講課。後來回想起那一幕，心裡真的很感激，如果不是老師的那個眼神，我可能就把學業荒廢了。老師犀利的眼神裡，有他的關愛。
老師的眼神很亮、很美，眼神清澈，笑起來很甜美。經過一學期的努力，我終於取得了好成績。當拿到成績通知書時，老師笑了，笑得很燦爛，那微笑裡有支援，有鼓勵，也有忠告。我知道老師是在為我高興，同時也在提醒我取得成功之後要繼續努力，不能驕傲自滿。老師那甜美的微笑裡，有他的關愛。之後的我，更加努力學習，因為我堅信，在老師的陪伴、關愛之下，我一定會實現自己的理想。
老師的關愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春；老師的關愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的灰塵，也依然純潔明淨。老師的關愛，它像一杯濃濃的咖啡，值得我用一生去品嚐！
愛很溫暖作文 篇28
師愛，如流水般延綿不絕。它融匯成溪成河，滋潤了一片片充滿希冀的土地，然後又緩緩乾涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。
“老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑滿人心田……”這首令人熟悉的童謠，從小就縈繞在我們的耳邊。米蘭的花語是“有愛，生命就會開花。”老師給予了我們數不盡的愛，促使我們的生命樹鮮花怒放！
無需加修飾的幽沉，不需要任何解說的深邃，老師——化成了心中不可泯滅的信仰。無論是在冷風呼嘯的嚴冬中，還是在炎熱如火的酷暑裡，只要有時間停留的地方，都印下了老師們陪伴的足跡。
時間易逝，往昔的老師現已風華難再，額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋。老師奉獻的青春，成了學子們難逝的回憶。
蒲公英隨風飄舞，是為了尋找更美的天空，綻放純潔的色彩；流星劃過天際，是為了顯示自己，綻放霎那芳華的美麗；月亮陰晴圓缺，是為了展現自己獨具風韻的氣質。老師的不厭其煩，不求桃李滿天下，只為桃李生命怒放！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知的天地的鑰匙，您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
水滴感激大海，因為大海讓它永不幹涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此豔麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔；我們感激老師，是因為她對我們的辛勤教誨。老師，您就像米蘭，默默無聞但又無私奉獻。
教會我們123的，是老師。教會我們ABC的，是老師。教會我們“人不獨親其親，不獨子其子”的，是老師。教我們電解水，氫氧化鈉的，是老師。教我們描繪祖國壯麗山河的，是老師。
老師，這個動聽的稱呼，陪伴我們十幾年的寒窗苦讀，陪伴著我們十幾年的嬉戲玩鬧，陪伴著我們十幾年，她無微不至，總是為我們著想著。
老師，謝謝你們，謝謝你們幾年來在講臺上用汗水澆灑乾渴的我們；用如百靈般的嗓音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰著我們永不安定的心靈。謝謝你們幾年來如蠟般燃燒自己，照亮著我們。您用粉筆消磨自己，在我們的心靈中留下深刻的印痕。
風兒吹下一片枯葉，承載著我們心中的同一句話：
老師，謝謝你們！
老師，教師節快樂！
愛很溫暖作文 篇29
大家都知道愛是一種感情，但它總分為三大類，一：溺愛。二：恨鐵不成鋼的愛。三：給予鼓勵的愛，這三種愛在我們的生活中很常見。下面我就來談談我在生活中所遇到的愛。
記得，每次在考試前，總會有一個人督促我，快把知識點去複習一遍，而我總是應付的說：“是，是”。每次考試結束，總有一個人，會在第一時間問我有沒有什麼難題。而我總是愛理不理的回答。每次考試分數出來，總有一個人會仔細的替我仔細檢視錯在哪裡？這個人就是我的媽媽。我的媽媽時而活躍，時而嚴肅；時而有趣，時而呆板；
我還記得，在每次考試後媽媽不只會細心地為我檢查錯題，還會看看我是否因為粗心而做錯的，如果是就會大聲破罵。相反，如果我是因為不會而做錯的，不管得多少分，媽媽都會安慰我說：“別灰心，只要下次認真學，你就一定會有一個好成績的。我覺得這是鼓勵的愛和嚴格的愛。
還有一次，媽媽拿了一張試卷給我做，我雖然做對了大部分，但有些題只要再生層的思考，就會完美的回答完畢。就因為這媽媽大聲的訓問我：“腦子就不動動，這麼簡單的題竟然不會做？”我覺得這是恨鐵不成鋼的愛。
在這些愛的包圍下，我們健康、茁壯的成長。但你把這些愛無視，它不僅不會幫助你，還會讓你走上不正確的路。讓我們一起享受，這些愛的溫暖吧！
愛很溫暖作文 篇30
又是一年冬天，寒風刺骨，陣陣裂風，襲過我的臉上！冬去冬又回，在這幽徑中，仰望天空，不禁憶起那年的深冬！
曾記得，那年的冬天特別的冷，那一天還下著小雪，正是寒假，快要過春節了。一天清晨，我去買飯。冬天的清晨有些昏暗，還有許久未化的薄雪。不時一縷寒風拂來，吹落了樹上未了的枯葉。我獨自藝一人走向早市，我的臉和耳朵早已凍得通紅，就想著趕快買好飯回家。
就在去的路上，在一座樓與另一座樓之間的牆處，好像有一位老奶奶，在那裡縮成一團。我從她身旁走過，有兩個念頭在作鬥爭：“不去管她，買飯去；要不然，把手中的錢給老奶奶吧！”我躊躇了一會兒，走過了她的身邊，本想去買飯，但無意間，我看到了她的臉，一張飽經滄桑的臉，臉上爬滿了歲月的痕跡，她的衣服也很單薄，頭上圍著破舊的頭巾，上面穿了件打了無數補丁的綿襖，下身的綿褲很短，露出了腳裸。
我慢慢走近了些，老奶奶在熟睡，後面靠著裝垃圾的袋子，我沒有叫醒她。把買飯的錢放入了她的袋子中，又跑回家，抱了幾個空易拉罐放到了她的袋子，放的時候，驚醒了她。她看到後，連忙感謝，便用沙啞的聲音對我說了許久的話。我便感到心頭一顫動，一股暖流湧上心頭，走的時候，我回了下頭，看到了老奶奶的眼溼潤了，一陣陣的暖風吹來了，天也亮了起來。
那一天早上，我並沒有吃飯，但是彷彿像一頓豐盛的美味佳餚一般，回味在嘴角邊！
又過了幾天，當我再次走到那裡，她已經不在那兒了，也許，是回家過年了吧！
夜晚，天空上的星星依舊在閃爍，我趴在窗戶上，想起了那件事，不禁的笑了……。我為自己感動，為自己喝彩，讓這星星帶上我的祝願，去送給老奶奶吧！
愛很溫暖作文 篇31
生活中有許多愛，比如有關愛、疼愛、包容的愛。只要我們有一雙善於觀察的眼睛，就能發現愛。
我記得有一年的冬天，大雪紛飛，由於自己比較愛美，我只穿了一件薄薄的棉衣，而同學們裡三層外三層穿著厚厚的，我走在上學的路上，凍得我上下牙直打架。當時別提多後悔。鈴鈴鈴上課了，我加快步伐，手被凍得通紅、通紅的，冰涼、冰涼的。
到了教室，我的手還是冰涼冰涼的，臉還是通紅通紅的。渾身還像在冰窖裡一樣。老師走上了講臺，今天老師也穿著厚厚的大羽絨服。看著老師厚厚的羽絨服，簡直太溫暖了。我多想也有一件這樣的羽絨服，披在我的身上，那是何等的溫暖啊！我幻想著。低頭看看自己今天穿的，摸摸那薄薄的棉衣，現在我悔斷了腸子。我不時的把手放進口袋裡想暖和暖和，但是還是很冷。外面依然飄著雪花，伴著風兒大哥的呼喊，就譜成了一曲冬天的炫耀的凱歌。這時，正在我胡思亂想怎樣取暖時，老師突然把我叫起來說：到我辦公室來一下。我一愣，是不是做錯了什麼事，還是我考得不好，我那小小的心臟啊！撲騰撲騰跳個不停。我膽戰心驚的跟著老師走進辦公室。突然老師脫下羽絨服，遞給我說：穿上吧！別凍著。對於老師的這一舉動我一時不知如何是好，但心裡那個溫暖啊！彷彿全世界的陽光都照在我一個人身上了。老師見我不接，知道我不好意思，就順手披在我身上，幫我穿上了，還叮囑我以後注意看天氣預報。走出老師辦公室，我的手立刻變得暖和了，臉也紅潤了許多。老師就像我們的媽媽一樣關心著我們，愛護著我們。我從心底裡大聲的說：老師，謝謝你的愛
愛是無私的，愛是溫暖的。
愛很溫暖作文 篇32
是啊！我們人人都應該互相幫助，那麼我們的生活才會變得更美好，我們應該愛護小動物，這就在杜立德醫生身上就能體現出來，他非常喜歡小動物，同樣小動物也很喜歡他。
杜立德醫生剛從危險的叢林裡脫險，可是，不幸的是他誤入了國王的後花園，國王趕緊派人把杜立德關進了監獄，而且加雙鎖，這下杜立德醫生真是難逃此節呀！大家知道是誰幫杜立德度過了這一劫難關，就是波利尼西亞。書中是這樣描寫的：看住我不要動，”波利尼西亞悄悄地說他輕輕從棲息的樹枝上滑下來，悄悄的靠近王子。他抓住一根細細的枝條，開始慢慢晃動著細樹枝，從喉嚨裡發出低低的哼聲。
王子看見細枝在搖動，就閉上了眼睛，很快就本催眠了，過了一會兒，波利尼西亞像王子說明了情況，王子來到牢房裡噶杜立德給放了，還給了他一條船。杜立德開著船逃跑了。
我覺得有愛，就有為暖。只要我們幫助別人和小動物，別人和小動物也會幫助我們。
愛很溫暖作文 篇33
自然界有烏鴉反哺，幼羊跪乳的敬老愛老的現象，而古人亦有“百行孝為先”的說法。尊老愛老早已是中華民族的傳統美德。孟子云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”其實，孩子是未來社會建設的希望，而老人是知識傳遞的中流砥柱，如此，我們又怎能不對他們多加關愛呢？
就從身邊的小事說起吧：
一天，放學時，我衝向公交車站點，來了一輛公交車，我好不容易擠了上去，看到一個空位，心中竊喜：今天不錯，不用再站了。我三步並作兩步邁到了座位，心裡樂滋滋的。這時，我看見了一位白髮蒼蒼的老奶奶正在吃力的爬上公交車，向我這邊擠來。車上的乘客對老奶奶熟視無睹，他們有的在看手機，有的在聊天，還有的在閉目養神……似乎沒有察覺老奶奶的存在。這時我想起老師教導我們的：“尊老愛老，從身邊的小事做起。”還有父母叮囑我要關愛爺爺、奶奶、姥姥、姥爺以及身邊的老人。想到這裡，我立刻站了起來，向老奶奶走去，對老奶奶說：“老奶奶，您坐那兒吧！”邊說我邊把老奶奶扶到座位上。
這時，司機伯伯投來了讚許的`目光，一位站著的阿姨說：“這個小姑娘可真乖巧啊！”老奶奶說：“謝謝你，小朋友。這樣的孩子可真招人疼啊！”老奶奶臉上深深的皺紋舒展開了，笑成了一朵幸福的花兒。看著老奶奶笑得那麼開心，我心裡想吃了蜜一樣甜。
中國是一個人口大國，又即將迎來一個老齡化的時代。面對這樣的現象，我們年輕一代更要繼承、發揚中華民族尊老敬老的傳統美德，主動關愛老人，讓他們感受到來自家庭以及社會的溫暖——讓愛溫暖他們的心靈。
愛很溫暖作文 篇34
世上只有媽媽好……這是一首多美麗的歌呀！可是現在我認為這種美麗已經不存在了，因為我一點都感覺不到我媽媽的愛。人們常說：“母愛如水。”可是從我上學以後，您那甜蜜的愛就消失了，我回憶小時候您陪我逛遊樂園的情景，那一切愛彷彿離我很近又彷彿離我很遠。
媽媽我想對您說很多話，可是每當看到您那嚴肅的面孔時，我退縮了，我不敢說，而今天我含著淚水一定要說出來。
媽媽呀，我的媽媽。您知道我以前喜歡數學的，可是您卻一下子就給我“搬”來一座題海山，我似乎每天都有做不完的題，您讓我感到數學是那麼的枯燥，興趣一下子被壓沒了！後來我又愛上了看課外書，可您偏讓我學數學，為了免受皮肉之苦，我上面是數學書底下是課外書，媽媽呀！這都是讓您給逼的。
媽媽，記得有一次，我數學沒考好，我忐忑不安的回到家裡，我心裡知道少不了一頓臭罵，一路上我唉聲嘆氣，果然不出所料，回到家裡您就開始罵我：“真沒出息，你看看人家，每回都打100分，你真丟人哪！說完便狠狠的撕了我的卷子，朝我扔來，撕碎的紙片散了一地，媽媽您知道嗎？您撕的不是卷子而是女兒弱小的心哪！這件事也許您早就忘記了，而這件事永遠是我心底的傷痕！
媽媽，我對現在的生活很失望，對您的愛更是渴望，我需要的是您給我的勇氣和力量，請您用您那顆火熱的心，來溫暖我那顆冰冷的心吧！
愛很溫暖作文 篇35
二年級的學習，在不知不覺中即將結束了，五月已經接近尾聲了，還有一個月就要期末考試了，回顧這一年的時光，讓我印象最深的就是李老師了，她是在孩子們剛邁進二年級的時候，擔任班主任及語文老師的。她有著老師般的耐心，媽媽般的愛心，呵護著每一位孩子，每天臉上都掛著甜甜的微笑，即和藹又可親。
記得有一次，安妮生病了，發起了高燒，我給李老師打電話請假。到了傍晚，電話響了起來，一接，原來是李老師：“安妮！好些了嗎？要不要緊，明天能來上學嗎？”，從她那焦急又關心的話語中，讓我聽了挺別的感動，我答道：“好多了，謝謝您！”第二天，李老師又給安妮補課，您真是位熱心又負責的老師啊！
還記得有一次，李老師給我打電話，一聽，竟然是安妮在學校把其他同學推倒了，讓我去學校，當時我一聽，腦海裡一直再想，那位同學怎麼樣了？是不是很嚴重呢？怎麼對安妮批評呢？怎麼跟受傷同學家長道歉呢？想想！頭都要炸了，不管了……到了學校後，才瞭解了事情的緣由和經過，孩子們也各自承認了錯誤。等到要向同學家長道歉了，該如何處理呢？
這個時候，又是李老師給我出謀劃策，處理好了這件事情。您真是位認真又細心的老師啊！您既是孩子們的好老師，又是家長們的好朋友！
愛很溫暖作文 篇36
媽媽是這個世界上最偉大的職業，也是這個世界上最平凡的職業。母親的愛是偉大的她如一片汪洋大海有著河；湖江沒有的大，寬闊開廣，有著海納百川的能力，所以母親是一個最偉大的職業。
媽媽她沒有父親所有的嚴厲，但是，他卻擁有著父親沒有的慈愛。
媽媽如春蠶，到死絲方盡，媽媽如蠟炬成淚溼幹，媽媽如春雨潤物細無聲。
母愛溼中國文化上下五千年不變的，唐代詩人孟郊的詩說‘慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春輝’這是寫一首給母親的詩寫出了兒子對母親的愛，何母親對兒子的愛，不管是多麼窮苦，母親卻在兒子面前一笑而過對這個母親的故事在孟郊筆下才能傳誦千年。
母愛是偉大的也是在這個世界上無私的她不求回報，只求你能健健康康她就足夠了，她默默地奉獻，我們卻在不停的收穫，她沉浸於萬物之中充盈於天地之間。
母親就像春天的雨露，悄悄地濨潤你的心田，在心靈的深處生根發芽，它帶來一片綠色。
母親更像黑夜中的明月，在黑夜的幕布中射出一道道燦燦的月光照在你的身上那是一種溫馨，更是一種愛護。
如果，有這麼一天，世界上沒有母親多麼不和諧，多麼不能讓人相信啊！
媽媽，多麼溫暖，看見了她感覺就有了安全感，感覺無所畏懼，我的母親是中國全世界的母親是地球。
媽媽，我愛你，因為你的愛溫暖著我，因為你的愛保護著我！
愛很溫暖作文 篇37
愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復自信；愛，能使快要放棄的人恢復勇氣重新振作；愛是不可思議的，是強大的。
愛，帶給我溫暖。它是一盆溫暖的火爐幫助我們驅趕心靈的寒冷，唉是一縷和煦的春風幫助我們撫摸心靈的創傷。愛是一場綿綿的細雨，幫助我們洗去心靈的煩惱。愛是一句苦口婆心的話語，幫助我們糾正心靈的過失……
世界間的愛非常多，它們雖然多的數不清，但是它們並沒有因此而平淡無奇。每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同形式表達的。它們如同世間琳琅滿目的珍珠一樣，有的已經被察覺，讓我們感覺到明媚的陽光一樣溫暖。有的雖然沒有被我們發現，但是它還是默默無聞的奉獻者，讓我們感到冬季的陽光一般溫暖。
老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻他人，為人矚目，受人注視。就像一縷陽光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生造成“高樓大廈”。
記得那是六年級上學的第一天，您上著語文課發現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室，這時候，我提心吊膽的，生怕您責怪我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地說：“你是不是哪裡不舒服？”我搖了搖頭。您又對我說：“現在你六年級了，是畢業班了，開始會有些不適應。但是一個小學生就應該活潑可愛的，不應該上課的時候沉默不語，要積極舉手發言……”老師，雖然您沒有責怪我，但我心裡卻像針刺了那麼痛。我打眼睛溼潤了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話語傷害了我。老師啊！您不知道，我是在流淚，但決不是傷心的淚水，而是激動的淚水啊！
老師，是您的愛溫暖了我，謝謝您。如果把您比作蚌，那麼我便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
愛很溫暖作文 篇38
生活中，愛有父母的愛，爺爺奶奶的愛，老師的關愛，陌生人的關愛等等。但平時最愛我們的還是爸爸媽媽，爺爺奶奶。他們給我的愛是比別人多得多的，是最關心我的。
每次放假，奶奶一大早就起來，出門去菜市場，給我買新鮮的菜，還給我買早餐，再從菜市場跑到我家。奶奶一到我家，把早餐給我，就拿著菜走就走進廚房，開始忙碌起來了。一直到把菜洗完，才出來休息。休息一個多小時，就到了吃中飯的時間了。奶奶走進廚房，開始炒菜，炒完了就端上飯桌，爺爺奶奶和我一起吃。下午，爺爺奶奶都要睡覺，我就把空調開啟，降溫，讓爺爺奶奶涼快些。現在，奶奶腿腳不好，也不能下來給我做飯了。
奶奶放假給我做飯，而爸爸呢？明天還要送我上學。
有時候，我上了晚自習會回家，因為覺得家裡舒服些，所以，第二天就要爸爸送我上學。早上，我和爸爸6點多就要起床，爸爸很不習慣，因為他每天7點才起床，不過幾天后就習慣了，我們6點20出發，十幾分鍾就到了，送我上學後，他就要去吃早飯，然後去上班，現在我基本上在寢室過夜。只要打電話給爸爸，他就會開車到學校了送東西，拿我的髒衣服再回去。
媽媽在家裡洗我的髒衣服，每件都是用手洗的。把我的衣服先放到水裡泡，再搓幾遍，洗的每一件衣服都乾乾淨淨的，媽媽一定很累。媽媽在十分想我，弄得食不下咽，寢不安席，晚上睡不著，我每天都要給她打電話，媽媽才放心。有時媽媽來學校看我，問問我在寢室過的怎麼樣。
奶奶，爸爸媽媽的愛，鼓勵我努力學習，也溫暖了我的心。
愛很溫暖作文 篇39
“呼”一陳北風吹過，樹上的最後幾片黃葉也落了下來，光禿禿的樹幹，它預示著：冬天就要來臨了。就這樣，小雪花飛落，悄無聲息的下了一夜。
清晨，外面已是銀裝素裹的白雪世界。遠處的山，已經蓋上了一層雪白的被子。雪被子下，花草樹木正在做著美夢呢！而我早上起的早，今天要上輔導班了。下樓後，騎起腳踏車，小心翼翼地騎到馬路上。寬闊的馬路，已經好似鋪上了一層銀白的地毯。是那麼的純潔，那麼晶瑩，真是叫人不忍心把腳踏上去。路邊、樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了一個個銀球，誰也不願意去搖那枝幹，去破壞了那大自然的工藝品，更怕去破壞那份難得的靜謐。
雪，狂舞的下著。我還在去向輔導班的路上。“快騎吧，離學校還很遠。”我自言自語。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個老乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便噁心。他的面前是一個殘破的碗，碗裡疊壓著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙的走過，沒有留下一絲暖意。我也不由得加快了速度。只聽“咔嚓”一聲，我的心涼了半截，我的車不會壞了吧。我趕忙下車一看，真的是壞了。我四周望去，路上沒有一個行人願意幫助我。
向前走了幾步，雪更大了，打在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉。“這可怎麼辦”？眼朝邊上一撇，原先在那邊上的乞丐不見了，看來連他都躲起來了。
忽然，迎面走來兩位老人，一個是陌生老人，一個是剛剛那個乞丐。我心一驚，他要幹什麼？手心一陣冷汗。近了，更近了，可是老人和那個乞丐蹲了下來說：“孩子，我們來幫你修車。”我茫然，他們在幫助我嗎？我再次注視這兩位老人，衣衫襤褸，頭上滿是白髮，可許他們有一個幸福的家，可是災難使他淪落為乞討者，可是，在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。
“孩子，車修好了，快騎車走吧，天太冷了！”我回過神，看著這兩位老人和藹的笑，心頭一熱。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。此時我全身湧上一股暖流，正準備向他握手道謝，“不行，不行，我手太髒！快走吧！”。我拿出書包裡的零錢塞給了他，快速的騎腳踏車離開了，他在後面扯著嗓子追著我喊：“你的錢！”我向後揮了揮手。“慢點騎，地上滑！”我不敢回頭怕淚流滿面的樣子被他看見。
愛，讓我感到溫暖。愛，是每個人需要的滋補品，愛在人間，愛在每個生活的地方。
愛很溫暖作文 篇40
我在空白的紙張上無目的地畫著圈圈，陽光垂下來，落了一地透明的愛心。那些曲曲折折的記憶在不斷地裂開，裂開，撒了一地的淚水，又重新組成原來的面目，然而卻是不一樣的感覺和麵孔了，是的，有點模糊。親愛的男孩們女孩們，請快快驕傲起來吧，我們有著天真的叛逆和任性，失去了，就再也不回來了，也就長大了。請快快驕傲起來吧，學會愛吧愛吧愛吧。
心形圈
每個人的心裡，應該都有一個，心形的圈吧，心形的圈窩，圈住那些我們愛的與被愛的人。
他們像活潑的小彩筆一樣奇蹟般的出現在我們的生命裡，誇張的把我們的白色生活噴上了繽紛的顏料。讓我們的生活，不再停留在空白的形式。他們會安慰我們的寂寞，記住我們喜歡的事物，用信任的語言和明亮的眼神，溫暖我們的感情。亦或甜美的笑容和繽紛的糖果，裝點我們童話一樣的心靈世界。或許，是用一張張很小的紙條寫的味道，來給我們帶來精神上的美味。
這時的我們，會不會，感動到熱淚盈眶呢？
會不會期盼春天的溼潤和那種似溫未溫的興奮呢？然後在我們的童話裡，問候一聲：“你還好嗎？”
那麼親愛的男孩女孩們，你們會不會因此而改變你們的內心，讓愛的溫暖一點點嗜食你的冰冷的心吧！
學會愛吧，愛那些愛你的人。曾經，現在，將來。
我們會在那些溫暖的想象的愛中，慢慢的長大，慢慢的溫暖。那些天真的喜悅，懵懂的幻想，是美好的，是最美好的。如果我們一直對自己說著，學會愛吧愛吧愛吧，那麼你會看到，在你的世界裡，會出現一座溫馨的，浪漫的，那裡面可放滿了甜甜的，軟軟的慕斯蛋糕呢，還有紅紅的，誘人的草莓呢！吃一顆吧，讓我們學會愛吧愛吧愛吧。
我們，因為愛的溫暖而溫暖。
學會愛吧。愛那些我們的愛的，愛那些愛我們的，天真的，可愛的，明亮的，幸福的，酸酸甜甜的溫馨，開開心心的淺薄，愛都是我們的。愛，晶瑩剔透，紛紛揚揚，絲絲的溫暖。愛的世界，甜蜜的小屋子，繽紛的色彩，清新的氣息，愉悅的聲音，香甜的味道，柔軟的內心。
我們，學會愛吧。
我們，愛吧。
愛很溫暖作文 篇41
“世上只有媽媽好……”這首歌很多人都聽到過，我想在這兒把歌詞改成“世上只有爸媽好。”
記得是我5歲的時候我的心臟不好，媽媽帶我去鄭州胸科醫院，檢查了一番，說是需要動手術，要花很多錢。
後來聽奶奶告訴我，當我被推進手術室以後爸爸和媽媽坐立不安、心急如焚，不停地在手術室門口轉來轉去，時間一分一秒過去了，一轉眼就是5個小時，我成功地做完了手術，相繼被推到了重症監護室，爸爸看到了這些急忙給奶奶打電話，當時爸爸激動得哭了，爺爺、奶奶還有姑姑也都流下了眼淚。在重症監護室裡面我待了五、六個小時，爸爸、媽媽也在監護室門口守著不吃不喝，焦急地等待，護士給我媽媽說我在裡面是最乖的。媽媽聽了激動得流下了眼淚。轉到普通病房的時候，醫生讓爸爸把我抱到病床上，聽爸爸說當時他都不知道該從哪兒下手抱我，因為爸爸說當時我滿身插的都是管子，爸爸和媽媽都心疼的哭了好幾次。經過爸爸、媽媽的長達半年的精心呵護，我終於出院了。
爸爸、媽媽，我想對您們說：“您為我付出的太多了，我一定要好好學習、鍛鍊好身體，讓身體棒棒的，等您老了讓女兒好好照顧你們，報答您的養育之恩。
愛很溫暖作文 篇42
人世間因為有了愛，才變得溫暖。有愛，到處都充滿著歡聲笑語，到處都可以看到勃勃生機。
春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。她是那麼的美麗，那麼地招人喜愛。在春天，鳥語花香，每當我背起承重的書包上學時，媽媽總會千叮嚀萬囑咐地要我在學校裡認真學習。即使遇到了非常困難的事情，也總會有同學和好朋友來幫助我，讓我度過難關的。我感到了愛如春天一般地溫暖。
夏季，火辣辣的太陽炙烤著大地，而且在最令人心煩意亂的時候，還會有知了在樹枝上，唧唧喳喳地叫個不停。可是不用擔心，正是在這個令人難受的季節，老師會派人去為同學們領水來解渴，更會想盡各種辦法讓同學們感到夏意的涼爽。啊！我感到了愛是無言的溫暖。
秋季，整個樹上的葉子都變的枯黃，有的已漸漸脫落。這個時候，也許我們會感到一絲涼意。可別擔心，家裡媽媽定會準備可口的美味佳餚在等著我們去享用。啊，我感到了四周傳來的陣陣愛的溫暖。
冬天，天空中飄著鵝毛般的大雪，寒風簌簌像刀割一般擁入我們的身體。天冷不算什麼，因為家裡有媽媽的噓寒問暖，學校有老師們給我們溫的熱水。面對著片片愛意，怎能不讓我們感到溫暖？
無論什麼時候，我們身邊都充滿著愛，到處都存在著溫暖。讓愛去融化冰雪吧！
愛很溫暖作文 篇43
“當你得到過別人愛的溫暖，而生活讓你懂得了把這溫暖亮成火把，去照亮另外的人的時候，不要忘了，這就是生活對愛的最高獎賞。”
一年冬天，一個家庭困窘的鞋匠看見一個被凍得不輕的流浪兒在不遠處站著，便把他領回了家。孩子留下來了，他卻被老婆劈頭蓋臉的罵。他倒也不爭執，一邊工作一邊打聽誰家丟了孩子。孩子長大了，老婆想把孩子留下，他不肯，一定要找到孩子的父母。他又央人寫下啟示，尋找孩子的父母。終於有一天，孩子的父母找到了這裡，只說了幾句感謝的話就帶著孩子走了。然而直到鞋匠死，他也沒等到孩子的訊息。若干年後，一個人在網際網路上註冊了一個關於尋人的免費網站。而這個網站的名字竟是鞋匠的名字。網站創始人要找的，就是給他愛的鞋匠。這就是《生活對愛的最高獎賞》。
愛，可以幫助一個人，可以改變一個人。當這個人受到愛的幫助時，他會永遠記住這個用愛幫助和溫暖他的人，並且將愛的火炬繼續傳遞下去。愛就這樣在繁衍，並且生生不息。付出愛的人，不會計較多少。而接受愛的人，會心懷感激，進而再去幫助下一個人……
在生活中，我們只要記住這句話——
“當你得到過別人愛的溫暖，而生活讓你懂得了把這溫暖亮成火把，去照亮另外的人的時候，不要忘了，這就是生活對愛的最高獎賞。”
愛很溫暖作文 篇44
冬天，是死亡的季節，可世人不知，松樹的愛和頑強生命力
——題記
秋與冬的交接線，沒有燦爛的陽光，沒有美麗的煙花，沒有響亮而優美的交響樂，只有清晨那薄薄的霧帶有死亡氣息的霧。
初冬的早晨，我如往常一樣，早早地來到了學校，盼望著能早點進入溫暖的教室。
我站在教室前的走廊上，向前面的草原望去，只看見一層層的霧，在白茫茫的霧下面是一片死亡的氣息，花草樹木在瞬間都凋零了，此時我腦海中浮現出一句聽來的話。樹葉的飄落是因為風的無情，還是樹的不挽留。
在這哀傷的氣息中，我的餘光看見了一個高大挺拔的樹。心想：四周的樹都枯了，為什麼只有它開得這麼旺？我連忙跑下樓梯，兩步並一步，差點摔一跤。跑到那顆樹下，看見樹下有一個牌子上寫著：松樹，四季中的“常勝將軍。”
我這才恍然大悟，原來是松樹，不禁感嘆著：大自然真奇妙。
冬天的早晨很快就過去了，中午太陽被烏雲擋住了，又冷了幾分，寒風從北面呼嘯而來，花草樹木無不聞風喪膽，只有松樹，挺起胸膛為他後面的植物擋著寒風。
漸漸的，天空中飄落著一絲絲雪花，慢慢地越下越大，我躲在樹下避雪，這才知道松樹的懷抱是多麼溫暖，有著母親般無私的愛。
雪越下越大，漸漸的覆蓋了整個地面，我躲在松樹下，欣賞著大自然的水墨畫，也享受著松樹下的愛，欽佩著松樹頑強的生命力。
冬天，上帝為你我的相遇，埋下伏筆，為我們鋪了一條永遠也走不完的路，我與你在花前月下嬉戲，在冰天雪地中玩耍，分享著彼此的快樂，掩飾幸福，松樹的愛給了我從未感受過的溫暖。