溫暖的旅程初二優秀作文（通用35篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的溫暖的旅程初二優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇1
那年的春天短的就像一句誓言，轉眼便入了夏。
獨坐桌前，看窗外的淅淅瀝瀝，勾起了往日的旅程，玻璃上的滑落，攜來了外公給予的溫暖。
只有放假時，才能抽出點時間去探望他們。閒暇，常和姊妹坐在床上聊天。那一次，正聊著，就聽見大門外的吵嚷聲，“逮魚去咯——”，這如雷貫耳的大嗓門定是外公無疑，這可讓正愁著沒事幹的我們來了精神抖擻。“我去。”“我也去……”
我們興致勃勃爬上那輛棚上破了個洞的三輪車。眼前的魚塘波光粼粼，漣漪盪漾，河水也被環繞兩旁的青蔥濃郁浸綠。堤岸邊鳥的聲音在樹上閃爍著，滴溜溜地圓。
外公穿上漁衣，探索般向深處尋覓著，我們則在岸邊抱著竹筐，跟隨他們的方向。難忍好奇心的我抓起筐中活奔亂跳的魚，“哎哎哎，別跑啊！”那條魚像是得到了救贖，一個勁想要掙脫。外公看到我這一副沒反應過來的樣子，就又扔來一條，看到被噴了滿臉水的我，逗得池塘裡的外公彎下了腰。
逮了整整半筐的魚，正回味在下午的溫暖中。倏地，天空從橘紅變成淡漠的淺灰。“看這天快要下雨了，我們趕快！”我們連忙拾起魚筐往車上跑去。
回家的路上，感覺後背有些溼漉漉的，正疑惑著，車子突然停了下來。外公連忙從前座跑下來，拿著自己的外衣，“快堵著上面的窟窿。”抬頭一看，立即明白後背的的溼潤是從何而來，“外公，你穿上吧。”我趕緊對外公說道。
“我怪熱的。”外公爬上車，將雨衣堵住了那個煞風景的傢伙。
車，再次出發。看著路旁被疾風凌亂的野草，在一陣陣的顛簸中，被浸溼的後背湧起一片莫名的溫暖。
如今，每次見到外公，他還是視我如珍寶。無意間看見的他髮絲間摻雜在茂黑的銀白，會讓我更加珍惜他帶給我的溫暖。
下一刻，起身立於窗前，聽歲月的簷雨滴聲。伸出手，在玻璃窗上畫出你慈愛的面容。我好想那一段溫暖的旅程，能是定格的相片，成為我記憶溫暖的永恆。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇2
秋意，在一個多霧的早晨到來。到了下午便不知蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，點紅幾片葉子便悄然離去。
一次與心靈的對白，一段與青春的邂逅，發生在那個天空藍的有些過分的秋日。
沒來得及注意蟬鳴是何時隱去的，沒來得及感受暑氣是何時褪去的，沒來得及理好雜亂的思緒的我，忐忑的邁進了初中的大門。也許是從小生活的環境吧，我是一個內向，甚至有些自卑的孩子，剛進初中的我更是如此。
使這一切發生改變的是下午的一場體育課。那天我和往常一樣，集體鍛鍊完後就獨自坐在臺階上發呆。不知道是什麼時候，她悄悄地站在我身後，輕輕拍了一下我的肩膀。我嚇了一跳，趕緊回頭說：“啊，那個，你要坐在這裡嗎？對對不起，我換個地方。”“哎，別走啊，我看你整天形單影隻的，想過來陪你說說話。她歪過頭來衝我笑著，沉了一半的太陽用光輕撫著她的側臉。然後我就這麼看著，當時的情緒是緊張？是激動？是感動？我也不清楚，但我知道這一切都寫在了我的眼中，我也知道，她讀懂了。
那個如溪水般悠長恬淡的下午，我們說了很多。感覺和她在一起有種從未有過的輕鬆。我向她訴說著我曾經糟糕的經歷，因為壓抑太久，我甚至忍不住抽泣了起來，那是我上學後第一次在他人面前流下淚水。她一直默默地聽我說完，然後跑到一棵大楓樹下，拾了一片金紅的葉子。舉到我面前問：“這顏色好看嗎？”“好看！”“那是因為它扛過了寒冷的秋夜。”她邊笑著，邊揮舞著手中的楓葉。
我愣住了幾秒，然後給她了一個會心的微笑。
那一刻，我灰色的青春被她用筆繪出了亮麗的色調。
自此，那種自卑的情緒越來越淡。而這一切若沒有她給予我的溫暖，或許要過很久才能轉變吧。
其實人生何嘗不是一次旅程，只不過沒有回頭路可走罷了。這途中也會遇見許多人，他們或許能填補你旅行中的空白。因為她，我的旅程是溫暖的。也許在經過十年、二十年後再回想起來，我仍會為這溫暖而感動
溫暖的旅程初二優秀作文 篇3
我是一個不善言辭的靦腆男生，每到放假，我只是待在家中不出門，就算到了學校，也很少與人交談。因此，能與我作伴的只有那能安慰我心靈的書了。
書，不像夥伴一樣，能陪我聊天；書不像遊戲一樣，那麼有趣；書，也不像奇珍異寶一樣，價值連城。書，你雖不是什麼厲害的法寶，但卻能讓我收穫無窮。
每一次看書都是一段精彩的歷程。有時我漫步在陶淵明所寫的《世外桃源》的優美景色中；有時我暢想在霍金所著的《時間簡史》的無限的宇宙空間裡；有時我陪同湯姆·索亞在馬克·吐溫所撰的《湯姆·索亞歷險記》裡一起探險。書是多麼廣闊的一片天地，讓我進去以後都不想出來了。
有一次，我正在讀一本叫做《假如給我三天光明》的書，它的作者是海倫·凱勒。書中以海倫·凱勒為主人公，講述了她艱辛的成長曆程。一歲半時雙耳失聰，雙目失明，不會說話。當她想要放棄這無聊、黑暗的人生時，她並沒有向命運屈服，而是不斷努力，最終考上了哈弗大學，開啟了光輝燦爛的人生。讀完這本書，我閉上雙眼，思緒萬千。為什麼一個雙耳失聰，雙目失明的人還能如此堅強的活下去；而有些四肢健全的正常人卻因為一些小小的挫折而選擇自殺？於是，受到了海倫·凱勒的影響，以及她給予我的啟示，我開始努力。我認為世上沒有任何一件事是完成不了的，只要你肯努力，即使像海倫凱勒那樣的殘疾人，也能獲得成功。
書不僅傳授給了我知識，也給了我啟迪與啟示。是書，讓我在坎坷的人生路上不斷奮鬥；是書，讓我在面對困難時永不放棄；是書，讓我努力做成了許多事
人生路漫漫，我有書作伴。從我上幼兒園時讀的童話書到小學時的小說書再到我現在閱讀的名著，都是我在看書的歷程上踩下的一個個腳印。讀書，是心靈的遠足。這溫暖的旅程，我將繼續前行。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇4
心靜如水，眷念寂靜；心淡如菊，牽掛著簡單；光陰如陽，照亮了你我。是那個漆黑的夜晚，走在路上，是遇見你，給了我溫暖。
黑暗籠罩著大地，路燈撕破黑幕，發出暗黃的光。漆黑的夜空中，好似唯有那縹緲的燈光陪伴。作文課放學，我獨自一人回家。
走在這烏黑的小道，兩旁的商鋪早已關門，身後的路燈發出昏暗的光，淡淡地灑在路上。我的影子慢慢變得很長，變得很淡。當我發現灰色的影子逐漸淡褪，消失在夜幕中，我不由得感到一絲慌張。眼前是漆黑一片，遠處的燈光搖曳著，像一簇幽幽的鬼火閃爍在遠方。我的心像是鋼琴的定數器，“怦怦”跳個不停，神經像是繃緊的琴絃，不敢動彈。腦海中滿是各種恐怖的念頭，瞬間頭皮發麻，毛骨悚然。
這時，夜裡的風把樹葉吹得沙沙作響，我雙手冰冷，背不停地出冷汗，雙腳只是不由自主地向前跺。忽暗忽明的燈光讓我在原處徘徊，皺著眉頭，猶猶豫豫，進退不得。走，還是不走。心中兩個聲音在爭吵，我明白，不能止步不前，不然我將永遠無法走出黑暗。
突然，我睜開眼，在遠處望見一道人影，她的速度很慢、很慢，好像在緩緩地挪動，但看上去是那麼堅定，又那麼認真。她回首一刻，隱約地瞧見她淡然一笑，是鼓勵，是溫暖。燈光照在她身上，黃色的光暈映在她臉上，那嘴角微微上翹的笑容似乎給人無限溫暖，在這黑暗之中她給了我勇氣。
“別怕。”她甜甜的聲音響起。我心中湧起一股力量，並化成了一盞照亮我前路的燈。那溫暖的力量打碎了黑暗，打破了恐懼。
心中的燈火已經點燃，溫暖已縈繞心頭。我順著那“燈光”，大步向前走。終於，大馬路上的在我眼前亮起，汽車遠光燈與路邊霓虹燈的光芒相互交錯。放眼一望，兩道大樹拖起月光，夜色好美。
那微微一笑，在那黑色的夜晚帶來幾許溫暖。不知為何，即使夜色黑暗，那一瞬間也感覺這次旅程很溫暖。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇5
總是想著能夠乘上列車，去浪漫的花野。題記
十一歲那年，我第一次坐上火車，去遙遠的北京。以前啊，總是搖搖地望著，先是聽到火車鳴笛，然後看著它出現暮色裡，心中頓時一陣潮湧，我發現它並不多見，頭一回是綠皮，這回是棕皮。
上火車帶的東西也很簡單，一本書，一個水杯，一支筆其餘的都在媽媽那裡。我和媽媽同行，可座位不在一起，於是，媽媽決定讓我一個人坐，可等同於我一個人坐火車。
我是害怕的。坐在那兒，靜靜地等待著列車啟動。坐我旁邊的是一個小姐姐，她一上來就衝動我笑了笑，我未回應，而是翻開那本書，自管自看了起來，車啟動了，緩緩地朝北方駛進。“您看什麼書？”她突然問我。我愣住了，似乎是第一個陌生人會這麼主動靠近我，還未等我反應，她就看到了書名，隨即和我聊起天來，“你是哪裡人啊？”“你多大了？”“你”她似乎是個健談的人，可我不是，所以大都她問我。我搖搖頭，“還有我媽媽，她不跟我一起。”“哦”她頓了頓，“沒事，你有什麼不會的叫我，我幫你！”
硬是一句“我幫你”讓我心房似有什麼被觸動了，是那塊下定決心要堅強的地方又柔軟起來，心靈上被勾起了最溫暖的那根弦。
我也開始敞開心扉與她聊起天。她長了我五歲，就坐在我旁邊，靠著窗，指著外邊的一行白鷺，說著自己的事情這個畫面安逸至極，害怕與孤獨都消散了。我要喝水，她陪我走出來找開水處，就算列車有些不穩會摔倒也還是帶我去。
於是啊，她於我在那趟列車上結下了友誼，算是陪我過了趟旅程。她要去北京上學，所以一到站，我們就散在人茫茫的兩端了。
媽媽拎著大包小包來找我，問我一個人怕不怕。我笑了，接過媽媽手中的大小包，跟媽媽說著列車上經過
即便是討來了聯絡方式也不常聯絡，卻是在我11歲那年陪我走過一段溫暖的旅程，哪怕短暫得很。
若發現途中能有個陌生人來與你談天說笑，其實那浪漫的花海到不了也不重要了，它是進了我的心裡。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇6
雖然是外出散心，但仍是消不去心中因學習上種種的小失利引起的懊惱。
一到這時節，使人總感覺空氣灰濛濛的，到處柳絮亂飛，衝撞進街頭巷尾。我想憑藉這次旅程調整心態，可這漫天飛舞的柳絮飄得我心慌，前途漫漫，竟有些不知所措。也罷，李白不是有詩“楊花落儘子規啼”？看來這個時候的悲傷是合情合理的。
街上沒有風了，柳絮也安定下來，一堆一堆地積在路邊，路上的行人步履匆匆，卻踏出一步步的沉重，我似乎也追不上了，心中想到的是退卻，這一程，我該去哪兒呢？我最終還是停下來了，坐在凳子上，無奈地盯著路邊，時而有風稍稍溜過，一地的柳絮便拼命地追隨它，也畢竟只是打了幾個旋兒，又停下了。我不禁為這一片片柳絮感到悲傷，似乎風怎麼也不肯讓落了地的柳絮飛揚，成心與柳絮作起對來。
我對這一幅力不從心的圖景感慨萬千，我不也是挺力不從心，又與這被風拋棄了的柳絮有什麼區別呢？
走走停停，卻感覺風漸漸大了起來，先前那鍥而不捨想飛的柳絮終也能夠跳了起來，仍是嚮往它那美好的旅程。我也開始留意了，這一團一團的柳絮不斷地去抓風的尾巴，奔跑著，跳躍著。走到巷口，風大起來了，似是突然爆發，猛地一下托起了地上幾團柳絮，再卷著剛要落地的柳絮，向著空中飛去，一時間，天空中好像飄起了雪花，鵝毛大雪。
我感覺有些嗆，捂住口鼻低著頭，卻發現地上柳絮都在努力乘風去開始新的旅程。那會兒，這些柳絮似乎已經撥開烏雲，使得陽光和煦起來，那一朵朵柳絮爭著、搶著衝向雲霄，這可不是“好風憑藉力，送我上青雲”嗎？
我心中也漸漸明朗起來，不禁為那努力想去飛舞的柳絮感到欣喜，同時又有一股暖流推動我前進的希望，促使我去開始一段新的旅程。
這一程，就像生命的旅程，人生總會有落地的不幸，但那心中充溢的信念也終將喚來一陣好風，帶著我們飛向希望的雲霄。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇7
一眼望不到底，滿滿的綠色，消失在與岩石相交的一點。山上的清風忽來，撩動我垂在兩邊的髮絲與衣袖。我聽著潺潺的水聲與四濺的浪花，一棵鬆動的岩石，被巨大的水勢衝下了山崖。我有些害怕，而我們卻依然要在這進行漂流。
我不禁心頭一涼。
當我和媽媽乘上那條窄窄的氣船，我清晰地聽到了我的心跳，隨著水流在跳動。
岩石與我們碰撞，一大灘水不停地在船中晃動。越來越多，像冰一樣涼。我驚恐地發現，身體不斷地發抖，完全不聽使喚——我凍僵了。我彷彿看到了那塊粉碎的岩石。
“冷不冷，你看，你嘴唇都發紫了，要不要把防曬衣穿上？”
我看到媽媽把她身上那件溼透了的襯衣，緩緩移到了我面前。
不知為何，我一動也動不了。只是呆呆地看著，看著……眼睛是否也凍僵了？我看到了那件溼透的防曬衣，原本像羽毛一樣輕，現在卻半垂著，被提在媽媽彎曲的手臂上。衣服緩緩移動，那隻提著它的手毫無保留地展現在我視野。泛黃的指甲變得通紅，大概是抓得太緊了吧，皮膚也被水浸得皺巴巴的，像廚房用久了的海綿，縮成一團，佈滿傷痕。那張臉，再熟悉不過了，天天再見，卻百見不厭。我注意到了，媽媽的嘴唇也在發紫，我知道那種感覺，像被打了麻藥的馬達，不停地張合。
你不也是麼？我心想，不由得想苦笑一下，卻怎麼也笑不出來，而且在用力地咬合，彷彿要將它們咬碎。我感覺視線開始羽化，邊緣像一面毛毛的鏡子，怎麼看也看不清。我這是怎麼了。
我感覺到了防曬衣的溫暖，猶如在冰天雪地裡那一把小小的火。人體也是會發熱的吧，不然這件防曬衣哪來那麼多溫暖？
奔流而下，手依舊拽得死死的，無法鬆開，水也依舊在裡面流淌，要說變了什麼，我只能感覺到有個沉甸甸的東西壓在人胸前，那東西讓我看不清東西，酸在我心頭。
到達了，終於結束了。我突然有點留戀那段溪流，那兒的水是溫的，走得很快的時光，也慢了下來。
這就叫愛吧，我看了看還留有餘溫的防曬衣，暖暖的。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇8
一頁，兩頁……一絲絲冰涼從我指尖劃過。三頁、四頁……嘴角微微上揚。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”沁人心脾的書香，愈飄愈遠……
“如果你要去環球旅行，只能帶一樣東西，我會選擇書。”——巴金
翻開那寶貴的精神食糧，第一章，一位貧窮的阿嬤正帶著自己的孩子，在河中撿飄下來的食物與用具。孩子嫌棄她，對此行為十分不解。那阿嬤則愈發樂觀，動手創造美好生活。是啊，那時，我不相信，一位貧窮至極的人有一顆永遠微笑著的心，人們常說：“你對這個世界微笑，這個世界也會對你微笑。”你若盛開，蝴蝶自來。只要你以積極向上的心態去生活，去散發芳香，煥發光彩，即便你是那麼的不起眼，仍會有蝴蝶前來採蜜，帶你見到彩虹。
下一章，阿嬤的孩子佐賀想去考運動部長。他嘴上總唸叨著此事，但卻沒有實際行動。韓哲夫說：“不要為了成功去做事，做好了事自然會成功。”你若對夢想只是日思夜想，那你只是為了成功，想過努力，但一事無成。那你若每天腳踏實地，認認真真去奮鬥，去拼搏，成功，自然會被你吸引著大步奔來。也許在不經意間。
一頁又一頁，一章又一章，一篇又一篇……
最後一章，佐賀長大了，要離開阿嬤，開啟大學生活了。離別時，阿嬤臉上十分悲傷。望著佐賀的背影漸漸從風中隱去，她輕輕地無助地喊：“不要走，不要走……”讀到這裡，我的眼角不禁泛起了那一顆顆晶瑩的淚滴。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人終有一別，就像俗話說的：“天下沒有不散的筵席”人，終究會分別。但留下的，是那扇記憶的閘門，是那本記載著時間飛逝的相簿，是那一聲聲不捨的“別走……”“光陰似箭，日月如梭”古老發啞的鐘“滴答，滴答”地響著，離別這一刻，終究來臨。
最後，書，翻上來……溫暖的旅程，還沒結束。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇9
我有次溫暖的旅程，像在封閉中透進了一縷光，將我溫暖的包圍。
15年的光陰對我而言並沒有什麼值得鐫記的，也許是因我太過懶散的原因至今未去過遠。但我卻旅行了起來且並不無趣。作為學生忙碌的不比其他人少，日復一日，每日走在刀尖上，面臨著許多冷漠的目光，而現在我要卸下筆尖，開始我的溫暖的旅程。家裡風水並不算好，但如是興致來了，去東家搬張藤椅，去北家借個空地，泡一杯苦茶，坐在藤椅上搖啊搖，"咯咯"的響，看著前面的草堆。無意間開始了旅程。
在酌茶的期間一直飛蟲落在草中，此時微風奏起，草嘩嘩的傾向一邊，如一卷卷律海，深深淺淺，卷卷濃濃。飛蟲似不在意般隨風而駐，翅膀被風吹起，他卻仍還無動於衷，不一會風又大了，蟲兒似一小舟，孤立無援的在海面上，面臨著說翻就翻的危機，它，還會怎樣？它還是翻了。就這一剎那他便飛到了別處。我打了個冷顫，好些茶水都倒在了地上。
我抓抓頭髮面對這種結局實在有些受不下，不想去看那蟲子卻又好奇的看了過去，他飛去的地方是一顆樹，只能怪我學識太淺叫不出名字了。
雖然他的枝葉少的可憐但卻讓我有些觸動。我什麼都不知道，但從他時光的印記看來，必是佇立了很久了。很久很久很久以前在這有一聳高樹，與他對弈著，經過多少年銘記下了不為人知的傷痕，他們是手持著利劍的將軍，見風擋風，見洪殺洪，不得不讓他人頷首痴望。可在這兵來將擋水來土掩的他們來說日子不算太長。在無情的斧下他們倒下了，發出最後聲音。至今只剩下一位勇士。歷史讓他扭曲，卻扭曲不了他的壯心。
直到今日他才一直佇立的望著，望著千里外的樹林——我彷彿回到了數年前，一邊是藍色的汪洋大海，一邊是一隻讓人望而生畏的軍隊，在午時的暖陽，我還是靜靜的搖擺著藤椅在穩妥的日子我哼著不知名的小曲，靜靜閉上了眼，開始另一個溫暖的旅行。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇10
走進我的房間，赫然映入眼簾的是書架上擺放整齊、裝幀精美的書。隨意翻開一本，一股淡淡的、幽幽的書香便瀰漫了整個屋子。是的，就是這些書，它們陪伴我走過了成長的幾千個日日夜夜。它們或厚或薄，或深奧或淺顯，但都承載了許許多多的思量，讓我倍感溫暖與快樂。
還在上幼兒園的時候，我就開始看一些注著拼音的圖畫書了。看著那些幼稚、漂亮的圖畫，小小的我總能感到莫大的滿足。我讀的第一個故事是《小紅帽》，讀完之後，便感到了些許的惶恐，於是，我好長一段時間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒謊之後會被大灰狼跑來抓走當了晚餐。
隨著時光流逝，我長大了。小學一年級，我迷上了楊紅櫻的童話和校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》並沉醉其中，跟著馬小跳和他的三個好兄弟一起哈哈大笑，感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心於學習好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓斥，但淘氣包們從未因此感到憤慨。我為四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動，開始思考什麼是寬廣的胸懷，什麼是真正的快樂。
時光飛逝，眨眼間，我已經成了一個懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再侷限於那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著，讀起了經典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡·愛》，我懂得了一個人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的醜陋，都有權利去追求成功，追求屬於自己的愛情；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心鬥角，到處充斥著醜惡、辱罵，令我感慨萬千。從這些書籍中，我得到了許多許多新的體驗。它們交匯在一起，凝成一股色彩，填補我心靈的空白，使我的成長更加多姿多彩，更加有滋有味。
望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的旅程中，猶如一盞明燈，照亮了我的道路。我想，多年以後，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香瀰漫。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇11
國慶假期，我去上海和杭州玩了一趟，很溫暖。
首先，我去上海看望我姐姐的家人。我姐姐是我表妹。我妹妹比我大十幾歲。我小的時候，姐姐上學。我們很少有機會互相交流，甚至很少在一起。我沒有參加我姐姐的婚禮。這些年來，姐姐的進步和努力一直是我的榜樣。每次見到她，總能給我向上的力量，激勵我勇敢。這趟和她相處，讓我明白了姐姐在外面的實力。我姐姐盡一切可能關心我。在她眼裡我永遠是個孩子。深情讓我覺得上海很溫暖。我得說說我妹妹的淘氣包。當她淘氣不想做作業的時候，總能看到自己的影子。她不得不感嘆遺傳的神奇。血濃於水是自然的。
去了杭州，遇到了四年不見的丐幫兄弟，這也是此行最重要的目的。大一軍訓第一次見面就伴隨著這種濃濃的桂花香。這一次，我們又見面了，桂花盛開了。友情就浸泡在這桂花香裡，做了一罈桂花酒。首先，我得談談王。不可能把她兒子，我們未來的女婿，帶這麼乖，聽話，一定要頒發最佳成就獎。女兒還是和以前一樣沒心沒肺，但是學會了照顧人，獲得了最佳進步獎。肖磊是唯一有希望成為我們宿舍院士的候選人，最有潛力的獎項授予了她。小全還是挺漂亮，挺聰明的。正如她總結的那樣，人們變得平靜，獎勵給了她。
有一群人不用說規則就能扣。他們快樂無比，快樂得像傻瓜一樣；有一群人不僅關心你的飛行高度，還關心你的美好生活；人那麼多，世界因為他們而變得溫暖，各種風，霜，雨，雪都會過去。這群人是我今天最大的財富之一，誰也拿不走。
國慶黃金週離不開一個話題，就是人多，這麼短的時間能看到這麼多人，實屬難得。即便如此，上海還是很方便有序的，杭州也難免會臉色發白。都說上海人摳門，但是在這個大氣的地方還得大氣。有些人在西湖上看到了詩歌和繪畫，但我不僅看到了很多人，還看到了你溫暖的回憶。
假期裡，陽光明媚，天氣晴朗。直到我離開的那天，上海開始下起了微弱的雨。姐姐說上海在挽留我。
因為溫暖，所以留戀。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇12
風吹著樹葉。迷迷糊糊的我轉過頭，看到了深綠色的樹葉，才發現夏天來了。
看著花盆裡種的花，枯葉，斜姿，沒有夏天的熱情，卻充滿了秋天的憂傷。
九月和秋天。當我還沉浸在假期的蜜罐裡的時候，新學期悄然向我走來。
它變了，整個世界都變了。班裡收到的面少了，課業壓力大了，學習環境變了。這些突如其來的變化讓我很無奈。我就像一個人在去太平洋的路上騎著木筏。在廣闊的空間裡，我只能自己容納。如果我的指南針丟了，我只能蹲在木筏上偷偷哭。
恍惚中，我冰冷的手變得溫暖，我像黑暗中山洞裡的陽光一樣驚訝。我抬頭一看，一雙眼睛吸引了我。她的眼睛像山間叮叮噹噹的泉水一樣清澈明亮，反映了她的美麗。
如果我曾經是那個站在黑暗裡慢慢走的人，你就是那個把一天引向我的人。
站在寒冷的冬風中，你用手掌的溫度來溫暖我；帶著陽光的性格，照在臉上，漸漸的左半邊臉輪廓開始清晰起來，但是右半邊不完整怎麼辦？
你的善良讓我依賴你。關係越好，距離越近。以前，我不相信人們常說的“距離產生美”，但殘酷的現實就在我身邊，這讓我不得不相信距離中有美。
大大小小的爭吵，讓我開始思考是否要放棄這段友誼。但是現實告訴我不行，因為沒有你，我迷失了方向。就像向日葵日復一日追逐著太陽，卻不知道太陽的軌跡在哪裡。失去了太陽，就失去了方向。我只能站在同一個地方，任憑時間的侵蝕和風雨的摧殘，最後老去凋零。
竹林裡吹著風，吹著竹葉，發出沙沙的聲音，帶著夏天的氣息。
期末，暑假來了。在這兩個月裡，讓你我好好組織這段友誼。
久而久之，我找到了屬於自己的太陽，追求中會有困難，但我不會放棄。
新的旅程，美麗。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇13
人生就像一次旅程，走遍大江南北，品味人間百態。
在我十歲那年，我們一家人來了一段說走就走的旅行，因為硬臥緊缺，我們只能買五張硬座到達目的地，我們先坐計程車到達火車站，因為計程車司機開車技術不行，我一坐上車就開始暈車，迷糊了三十分鐘到達火車站，之後又要坐接近九個小時的火車。媽媽看出了我的異常，就讓我靠在她腿上睡覺，還把衣服給我蓋上，等到第二天清晨，我從熟睡中醒來，發現還靠在媽媽腿上，一動未動。我連忙坐起來，剛好媽媽也醒了，腿卻動不了，估計是我的頭阻斷了血液迴圈。我就幫媽媽捶捶腿，活血化瘀。一會兒，媽媽的姐姐就好了，然後，她就匆忙地跑去廁所，應該是被尿急了。
火車終於到站了，目的地是上海。我們先找了一家小吃店解決溫飽問題，上海人都是吃甜食，沒有看見什麼牛肉粉、肥腸面。就點了五碗開洋蔥油拌麵和幾個素菜包，聽說還是上海的特色小吃之一呢。為了報答媽媽昨晚的舉動，我就把面夾到她的碗裡，讓她多吃點。沒想到媽媽還把更多的面給我吃。看到我這次吃發脾氣沒打飽嗝，又想把剛拿在手中的素菜包給我吃，但我卻說：“這是上海，不是自己家，注意點形象，不能打嗝。”媽媽似乎還真相信了，自己把包子吃了。
吃完之後，我們先去賓館開了間房，把東西放一放，然後準備去外灘玩。外灘的人非常多，我們找了一個看起來很和藹的阿姨幫我們歸個相，幫我們照完之後還說：“現在抓緊時間去東方明珠玩一玩，等晚上的人就很多了。”我們點點頭，說了句：“謝謝”之後就邊走邊逛，逛到了東方明珠。
到了晚上，我和媽媽睡一張床，她一上床就睡著了，打著很響的呼嚕，可能是昨天沒休息好，加上今天太累了。但媽媽能忍，我怎麼就不可以呢，聽著媽媽媽的呼嚕聲，漸漸進入了夢鄉。
有家人陪伴的旅程，哪怕很累，也是溫暖的。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇14
夜深了……
校園裡萬籟俱寂，遠處偶爾傳來幾聲狗吠。月亮在白蓮花似的雲朵中穿行，慈愛的照耀著這片生機勃勃的土地。
學生宿舍樓二號樓二樓某間宿舍卻亮起了微弱的光，跳躍著，小心翼翼著，似不願被人發現……
嘿，你可別以為發生了什麼靈異事件呢，這是我們宿舍在挑燈夜戰，不信，你瞧——
“老鐵們，幫忙瞧瞧這題怎麼做吧？我都快想破腦袋了。”6號床頂著亂糟糟的雞窩頭，拿著一本練習求大神指引。7號床將頭伸出了蚊帳：“是嗎是嗎，讓我瞅瞅。”7號床看了題目後，略作思索，立即說出了正確答案。6號床於是趴在7號床欄杆邊，耐心聽大神傳授“葵花寶典”。
“誠信的基本原則是對人守信，對事負責。”八號床在搖頭晃腦的背誦枯燥無味的政治。晚上背政治怎麼記得牢呢？——白天壓根兒沒時間，又不能懈怠它，只得晚上背了。這是她的回答。不過，這倒好，唸了許多遍之後，連我們都爛熟於心了。寂靜的夜裡，書翻頁的聲音，沙沙的寫字聲音，和她琅琅的讀書聲，配合著暖黃色的燈光，也構成溫馨的畫面。
我抱著《五三》坐在床的一隅，“班長，當物距的大小處在一倍焦距和兩倍焦距之間，是成放大倒立的實像吧？”“我想想……嗯，是的。”感謝班長這位物理大佬肯帶我飛，讓我飛得高了，也穩了，我默默地在心裡感激她，又繼續低下頭奮筆疾書。
又是一番長久的寂靜沉默。
“咳咳，童鞋們，快一點了，要關燈了。”舍長的聲音裡有掩不住的睏倦。我們乖乖的收好書，互道了晚安，燈熄了，宿舍裡很快便響起了此起彼伏的鼾聲。
我躺在床上，翻來覆去睡不著。我想，通往夢想的道路上可能很蜿蜒，佈滿荊棘，但並不是只有我在孤軍奮戰，大家的心其實都是連在一起的，需要時大家互相幫助，互相扶持，大家都決心要一起把夢想的大船搖到美好的彼岸。
我終於有些睏意了，好好睡吧，我對自己說，明天的奮鬥還要繼續呢
……
溫暖的旅程初二優秀作文 篇15
歲月讓外婆的臉上佈滿了皺紋，讓那雙曾經靈巧纖細的手變成了如今的蒼老、乾澀。我永遠不會忘記，那雙手帶我走過的路。一幕幕場景在我腦中回放，我擁有一個多麼溫暖的旅程啊！
童年的三輪車，在時間的道路上笨重行駛著，逐漸不見了身影。多少個週末，那雙手牽著我，坐上三輪車，在城裡遊玩。可城裡並不好玩，我忘不掉的，還是蘇州鄉下的那條小路。
那是一條充滿生機的小路，是外婆領我走出的一條小路。腦海深處清楚的記得，無數次，外婆的大手牽著我的小手，走在那條小路上。外婆用手指向路邊形形色色的事物，耐心跟我解說：
“看！那是大青菜，它們的葉子綠油油的，你摸摸看，還是滑的呢。”說著外婆從大青菜的葉子上拿下一隻小蝸牛，放在我的手心，“這個啊，是蝸牛，下了雨之後它們總是會在葉子上爬。”
“外婆，這一條都是大青菜嗎？你是怎麼種出那麼多大青菜的呀？以後，我也要根你一起種菜，認識好多好多菜。”
“傻孩子，外婆種這麼多青菜都是給你媽媽和你吃的呀！只要你喜歡，外婆就給你種。但是外婆小時候啊，不能去讀書，家裡沒有那麼多錢，這都是為了能吃飽肚子，才去種菜繡花兒的。你呀，只要好好讀書，以後多來陪陪外婆，那就好嘍！”
“外婆你對我最好了，以後我一定好好讀書，回來教你讀書，不會收錢的，好不好啊？”
“好，我的乖寶貝。”
你一言，我一語。夕陽下，祖孫倆的身影印在了這條小路上。一恍，六年過去了，我上了初中，還是無法忘卻那條小路上的那些事兒。
路邊，外婆每年為我種的青菜仍舊生長著，曾經那個小女孩，已經同她外婆一般高了。祖孫倆再次走在小路上，夕陽仍為她們鋪路。溫暖的陽光不忍我離去，無時無刻不將小路曬暖，就像外婆盼著我的到來。
外婆，謝謝你給了我溫暖，指引我走向未來的道路。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇16
在這特別的時間，特別的地點，我們開始了我們溫暖的旅程。
題記
今天，天氣挺爽朗的，就是有點霧氣纏繞著。早晨，鳥兒出來覓食了，蜜蜂出來採蜜了，我這個大懶豬也要起來吃早餐了。
在和媽媽吃早餐的時候，我得知了一個對於我們來說很重大的訊息。那就是，明天是爸爸媽媽的結婚紀念日。
我特別期待爸爸將會帶給媽媽什麼樣的驚喜，因為爸爸是我們家出了名的鋼鐵直男。嘻嘻，爸爸這時還在房間睡覺呢。
吃完早餐後，我和媽媽還有弟弟正在商討這如何才能讓爸爸知道結婚紀念日的到來，好讓爸爸做準備。結果爸爸就用了一個早上的時間睡覺。
到了中午，我和弟弟硬是把爸爸拉了起來，爸爸這才起床。我把弟弟拉到一邊，偷偷的和他說：你一定要想盡辦法讓爸爸知道這個日子的存在，知道嗎？”弟弟回答我說知道了。
開始行動。經過一系列的辦法之後，都失敗了。我和弟弟對這個鋼鐵直男徹底失去了信心。我們不管這事了。
到了第二天。咦，為什麼這天空格外美麗，藍白藍白的，分佈均勻，還覺得這樣的天空特別適合今天的日子，但是唉，不想說話。我是覺得今天是浪漫不起來的了。
突然，我的手機響了。我連忙拿起手機，咦，怎麼是爸爸打來的。我就奇了怪了，爸爸怎麼突然給我打電話呢？有什麼事情是不能在家說的。
爸爸對我說了好些話，我特別驚訝。我覺得老爸開竅了，我立馬衝上樓，帶著媽媽一直飛奔到了爸爸說的地點。
周圍莫名的安靜，不過，在幾秒後。砰地一聲，禮炮裡的彩色的那些東西都飛了出來。接著走出來一位男子，沒錯，那是我爸爸。爸爸對媽媽說了一些從來沒有說過的話，聽到我是起雞皮疙瘩了。
中午，我和爸爸媽媽在一個風景秀麗的地方野炊，有好多美味的食物。那時候，感覺時間變成了0.1倍速一樣，過得特別慢。不過，爸爸好不容易開竅一次，就讓時間過得慢一些吧。
這是一個既特別又溫暖的旅程，我覺得媽媽會記住這特別的一天的。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇17
最溫暖的旅程就是成長，在這個溫暖的旅程”中有父母、老師、朋友、親人、同學、甚至陌生人。他們陪伴著我們。幫助我們在這溫暖的旅程”中堅持地走下去。
小的時候，每在放學時，看見有許多比我大一些的孩子們，騎著自己的腳踏車回家。我的心裡自然羨慕的不得了。想擁有一輛屬於自己的腳踏車。於是便回到家，請求母親給我買一輛腳踏車。我從母親的眼神中看到到一絲無奈的神情，雖然只有一瞬，但還是被我捕捉到了。母親搖頭道：你還小，騎腳踏車太危險，的你長大了再給你買。”失望的我無聊地回到屋裡看電視。
終於在我軟磨硬泡下打動了媽媽那顆堅定的心。
清脆的放學鈴敲響了，夕陽陪伴著我走到家。看到一個箱子立在地板上，好奇的我走進屋看到父親母親和一些穿工作制服的陌生人談話。原來媽媽買了一輛腳踏車是可以進行組裝的，工組人員熟練的組裝好了腳踏車。它像一個小戰士似地立在那裡。黃色的車身上貼著一些精美的圖案，令人忍不住去騎上它，遨遊四方。
我拉著父親的手嚷嚷道要學習騎腳踏車，可是父親說：天不早了，該吃晚飯了，明天教你騎快吃飯吧。”我興奮的吃過晚飯，便聽話地躺在床上，慢慢的進入了夢鄉。夢見我騎著腳踏車，徜徉在樹的中央，臉上洋溢著燦爛的笑容起床了”爸爸的聲音叫醒我。我趕緊穿上衣服吃過早飯拉著父親來到了一條小路上。我坐上腳踏車，父親扶著車吧，推著腳踏車腳踏車慢慢地跑著嘴裡不停地說：控制方向！控制方向！”父親急忙拉住車後座扶住車把，將腳踏車停了下來父親繼續指導著我
經過一次次的努力、練習。終於，我學會了。風兒輕輕地在我耳邊吹過，好像對我說：你真棒！”我還聽見鳥兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂地歌，我慢慢悠悠地騎著腳踏車，心是別提有多高興了！
我們要感謝在這個旅程中陪伴著我們的人，因為有他們我們才能堅持下去，在這溫暖的旅程”中走下去。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇18
有一個小女孩在家中的視窗趴著，看著窗外那些人在埋葬她心愛的小狗，不禁潸然淚下。當她的外祖父將她抱到另一個窗時，那裡種滿了玫瑰，女孩的心情一下子好起來。
《聖經》中說過：“當上帝關上門時，也會為你開啟另一扇門。”
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，這是蘇軾《題西林壁》中的一句話，就像上面所說的，我們的世界不同，看事所用的角度自然也不一樣。那既然這樣，我們為什麼不換一個角度去看待問題，對待世界呢？
換個角度，站在他人的立場上，我們可以多去了解對方的不便之處，就會避免一場誤會。比如：進入一家擁擠的餐館時，我們經常因為服務員上菜慢，而大聲嚷嚷，瘋狂地催著他們，多一點理解，他們肯定現在肯定被大家催的焦頭爛額了吧，忍受著顧客的臉色。這樣想想，我們的心應該就會平衡一點了吧。
換個角度，站在團隊立場上，我們可以明白團隊協作的重要，避免了排斥。在學校合唱活動上，有人為了展現自己的歌喉而影響了合唱的和諧，必然會大家被排斥的。有時候，和團隊合作的時候，我們應該多為團隊考慮，因為團隊榮譽是靠每一個人來完成的，不像個人比賽，這麼一想，肯定就知道孰輕孰重了。
換個角度，站在父母角度上，我們可以知道父母的.辛苦付出，避免一場爭執。當父母為我們操心時，我們總是嫌父母親嘮叨，不瞭解他們的苦心。其實想想，他們都是為了我們好，我們不應該和父母發生爭執的。
記得，有一次去旅遊，面對滿是坑洞的道路，兩位導遊卻做出了不同的回答。一位導遊說：“這是新的景區，酒窩大道，請欣賞。”而另一位導遊連忙向遊客道歉，並解釋清楚。兩位導遊都讓遊客心滿意足了。但相比起來，還是第一位導遊回答得好，他將遊客失意變成了一種詩意。第二個導遊只是解釋了一番，遊客可能就掃興而歸了。
換一個角度想，人生中就會多一份快樂；換一個角度想，你會發現一個更精彩的世界。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇19
與她初相識的時候，我就很崇拜她。聽到講小學時的故事，那神采奕奕的眼睛和她的上揚的嘴角，每每想起都會是使我身心愉悅。
我與她是在輔導班熟絡的，那個時候我的成績堪比學渣，而她的成績媲美學霸。我的成績總在中下游徘徊，而她卻總是名列前茅，因為她我認識了很多人，並瞭解了許多優秀的學生。沒有一個不是早起晚睡的，更因此，結識了幾個好朋友。直到現在，也一直在聯絡著。在我眼裡，她們是品學兼優的好學生，剛開始的時候，與他們聊天、玩鬧時都特別的小心翼翼，生怕破壞了這份和諧。我並不知道在她們眼裡我是怎樣的，雖然我很在意。
每次體育課，我們都會聚在一起分享彼此的零食和心事，儘管我每次一個人走在後面時，都有股被拋棄的感覺。久而久之，也就習慣了。但隨著我們相識的時間的增長，我不再那麼的顧慮，與她們敞開心扉。我也覺得，她們似乎早就已經接納我了，心裡有種說不出的甜。
早些的時候，只要她們其中的一員無辜遭到傷害，她們都會毫不猶豫的懟回去。有時候被氣哭了，但看著她們的安慰又總是止不住的想笑，那些委屈早已被溫暖所包裹，不復存在。
她們不會一味地縱容我，每當我一味地犯錯時，便會罵。我那時的心有多麼不舒服，現在就有多麼想念。因為，我知道她們，都是為我著想，為我好的。
初中三年，說長不長，說短不短。只知道，它見證了我們的成，長留下了我們走過的痕跡。每每看到，都是滿滿的回憶。中考成績還沒發出來時，我們便一會兒重新整理一下，各個高中錄取分數線出來時，我們更是不斷的想法獲取訊息。再重新整理記錄的那一刻，我的心你不斷地想著：又有誰會陪伴我下一個三年呢？當我知道我與那個在輔導班相識的女生在一所學校時，心裡有說不出的情感，只覺得滿腦子都是興奮。
感謝你們，在初中的三年裡。正是因為有了你們，才讓我在這段旅程中被溫暖所跟隨……
溫暖的旅程初二優秀作文 篇20
人生之路出現異常悠長，都會歷經一些挫敗或艱辛，每每你碰到挫敗，都會有一個人，引導你，協助你。他可能是家人，也可能是路人，都是會使你覺得溫暖。
還記得有一次，媽媽帶我一起去富新的幽幽佳園玩，那時一個偏僻、平靜的小休閒度假村，並不是非常大，但人許多 ，由於那邊的風景十分美麗動人。
那是我第二次去，我帶著惶恐不安的心走入了大門口，因為第一次去時，我有意當家人的面，坐到鞦韆後邊，高興地說：“看著我多強大。”話剛說完，我也被鞦韆扔到後邊的溪流裡，全身上下都溼了，最終還是被很多人一起用勁拉上去的呢！從那以後，失望攢夠了從此不去了，媽媽拿我沒法，只能用了最終計劃方案，回家請我吃肯德基做為互換才湊合將我“搬”以往的。
來到那裡，我第一眼見到得便是新建立的鐵索橋，我興奮無比，忘記了之前的歷經，第一個衝到橋，一到上邊，我也後悔了，看見上邊一塊塊的木工板，我害怕那一塊會忽然戳破，那走在上面的我不會也便會掉下湖去嗎？正當性我猶豫不定時，媽媽忽然離開了回來：“銘，你幹嘛呢？”“我……害怕走……”我支支吾吾地講到。“不便是一座過獨木橋嗎？有什麼好怕的，我給你做一個示範性。”話音未落，媽媽就離開了以往，哥哥也接連不斷地走了以往。等她們都過完橋了之後，我還是害怕以往，這時候，媽媽又問：“你怎麼還不回來，快過來吧！別害怕。”“確實不容易破嗎？”我繼續詢問道：“不容易的，安心。”“那……那……行吧！”我將信將疑地邁出了第一步，踩了兩下後發覺，原先確實不容易破，因此我便膽大、安心地走了以往。來到橋那頭，家人都說我勇敢，我內心樂滋滋的，從那以後，不管做啥事，我都是會鼓足勇氣，勇敢面對。
那座橋，變成我人生道路中最溫暖的一次旅途，另外也就是我膽量的印證，給油！
溫暖的旅程初二優秀作文 篇21
春，悄然來臨，帶來了無數的希望、生機和暖意。春風來襲，吹動我腦海裡那段跌宕起伏的回憶。幸運的是，在那段時而高漲，時而低落的人生歷程中，我的身邊總有良師相伴左右，他們使我枯燥、乏味的學習路上增添了一絲溫暖的色彩。
小時候，我是班級公認的數學小才女。那時剛上小學的我只是一個記憶力好，聽老師話的乖孩子，而正是因為細心的數學老師的耐心栽培，才會有我優異的成績。當然老師也會有嚴厲的一面，在簡單的題目上犯錯時會給予嚴厲的批評，考試滿分時會教導我“勝不驕，敗不餒”。在我們學校這樣每班六十多個學生，一個數學老師負責兩個班級的情況下，還能被老師如此呵護，這讓我這五年的小學生活一直被暖意包圍……
漸漸地，我可謂越挫越勇，多次出現在閃亮的聚光燈下。而一切，都是因為我的背後有一直給我鼓勵、勇氣與信心的親愛的老師。她敢於讓我嘗試放手一搏，一直都會給予我安慰“沒事，失敗了還有我們，我和六三一直都是你最堅強的後盾”。每次分配給我的任務難易程度各不相同，卻各有目的，有的題目是在考驗我的毅力，有的題目是為了提高我的細心程度，有的題目想要讓我處事能力更進一步。當然，若發現我的成績有所下滑或者上課神遊，也絕不心慈手軟——談話和上課時被連續提問無數次的尷尬也隨之降臨。在那段時光裡我感受到了被需要和關愛。這讓我鑄就了臨危不亂的應付自如的處理事件能力。
現在的我，步入初一，正值少女時期的我比之前多了些沉穩與冷靜，或許是因為新的班主任不苟言笑，我學會了適時的隱藏鋒芒，但必要時也還會毫不保留自己的能力。可是，漸漸地我發現過分的隱忍只會讓自己越來越麻木，所以在下半學期，養精蓄銳的我將會全力以赴。
每個階段的我都會綻放不一樣的光芒，成長的歷程也是如此，不斷的自我強大。當然伴隨著快樂與溫暖的成長才會讓人生出強大的動力，這樣的旅程才有意義，才會讓我們逐漸加快腳步。
有溫暖的人生才會更加完美。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇22
成長仿若一列長長的列車載著我們向未知的方向遠行，幼兒園、小學、初中如同一個個站點，火車經過的無數站點都有您愛的陪伴，有了這種愛的動力，列車將無畏地駛向遠方。漫長的旅途中。我亦不覺孤單。
旅程一——雙手的溫暖
那年，我五歲，好不容易在小班裡熬過了兩年。稍微長大一點後，心眼便多了起來。每當幼兒園的校車開啟車門，我都會立刻哭泣，幾個大人想要聯合將我抬上車卻也無法成功。面對嚎啕大哭的我，您只能讓校車載著其他小朋友先行離開。您厲聲厲色地批評後，稍作安慰，您又找了一輛車將我送回幼兒園，看到老師出來接我，我像是抓住生命中的最後一根稻草，抓住您的手不放。但最終您還是含著淚推開了我的雙手，因為您知道，有時候放手也是一種愛，只有放手才能讓我繼續前行。
旅程二——懷抱的溫暖
那年，我九歲。我們去麗達購物，我只一心地奔向食品區，完全忘記了要跟隨著您的腳步。當我心滿意足地挑好了零食，卻發現身邊早已沒了您的身影。我焦急萬分，正當我準備讓前臺阿姨為我廣播時。抬頭間，猛然發現了您，我狂奔到您的身邊，您一把將我擁入了您溫暖的懷裡。
旅程三——眼神的溫暖
那年，我十二歲。剛上私立學校的我，總也不能適應那裡的環境，每週日返校成為了我心裡難以跨越的鴻溝。您雖因為工作原因不能每次都送我，但臨走前，您總是千叮嚀萬囑咐。您囑咐我時眼神裡充滿了無限的溫暖。當汽車駛離家門口時，透過後視鏡，我發現您還站在門口久久不願離去，您的眼神留戀卻又堅定。
母親，我如同一個水手，依賴在您溫暖的港灣，當我失敗時，迴歸您的小港，您依然待我如初。
母愛如同海上的燈塔為我指引方向；母愛如同溫暖的歸宿，給我傳遞力量。成長的旅途中，有母愛相伴，就不再孤單！
溫暖的旅程初二優秀作文 篇23
我站在過山車旁，進退兩難。
那天“六一”兒童節，班長組織大家去遊樂場玩，眾所周知，我有恐高症。可偏偏有個討厭鬼，給我買了張過山車的門票，而且還是讓腳懸空的那種。我心中咒罵那個讓我出醜的傢伙。
別看我嘴上談笑風聲，可我不止腿在抖，連舌根都在打顫。我清清楚楚的記得，六歲時，只玩了一個激流勇進，就把我嚇尿了褲子。
這時，工作人員提醒我上車。旁邊的曲鵬達——後來我知道的罪魁禍首，在一旁不停的慫恿我。我看著他，心中一賭氣，上車了。
坐到了座位上，我傻眼了。眼前的鐵軌在我眼裡，什麼是一條陰森的道路，如果有一張牌匾掛在上方，一定赫然寫著三個大字“鬼門關”……可時間容不得我多想。車悄然啟動了，我屏息而坐，七魂走了六點九魂，“轟隆隆隆……”過了一會兒，我以為遊戲結束了，心想睜開眼，看看地獄的旅程。
正所謂“樂極生悲”，我一看，雞皮疙瘩都掉了一地，車正好到了的頂點。下一秒，風在呼嘯，而我在叫，飈出的海豚音一刻也沒停過。過山車上的每秒，都像一年那麼長，這個旅程堆積滿了我的尖叫，過山車的起伏讓我的後背一陣陣的涼。
不知過了多少“年”，車總算回到了起點，我也算吃下了一顆“九轉還魂丹”。
我和同學們去看照片，只見我尖叫著，隔著照片都能聽得見我的叫聲。我笑了，不是在笑自己的醜態，而是在慶幸自己走過了一個勇氣的旅程。
每一秒都在擊碎一點恐懼的岩石，每一刻，都讓膽量得到了增長，我壯了膽，敢於拼搏，在勇氣的旅程上邁出了一大步。
現在的我挑戰過鬼屋，出過密室。做過海盜船，攀過巖。每當我挑戰一個新的專案時，都會想起那天自己戰勝過恐懼後的自豪滿滿，是啊，若不是征服了自己，我怎能攀上那高聳入雲的高峰！
溫暖的旅程初二優秀作文 篇24
小時候的我，特別害怕孤獨，擔心奶奶出門後只剩下我一個人在家。然而每天下午，奶奶都要出門去接放學的姐姐，我只能一個人留在空蕩蕩的大廳裡，心裡也空蕩蕩的，常常無助地哭泣。
我家的小院有一顆枇杷樹，樹根在地下交錯，枝葉繁茂，枝頭上零零散散掛著幾個未成熟的枇杷。這棵樹緊鄰著院子的圍牆，不少樹枝透過圍牆伸到鄰家的小院裡。圍牆上有一排菱形的窗洞。
我家鄰居婆婆很溫柔，又和藹可親，這附近的孩子都很喜歡她，我就隨著那些孩子喚她一聲“阿婆”。每次我一個人在家害怕哭泣時，鄰居阿婆就會透過菱形的窗洞遞給我一些餅乾牛奶之類的東西，安撫我。
記得一天下午，奶奶又去接姐姐了，臨走時還把大門鎖了。我就這麼目送奶奶遠去，整個大廳只留下我一個人，孤零零的。驀地，我感到很難過，老舊的廳堂黑魆魆的，我在黑暗中四處遊蕩，走著走著，眼角泛起了淚，我莫名地想哭。
隱約中，我聽到了阿婆的喚聲，終於，我忍不住哭出聲來。我踉踉蹌蹌地來到院子的圍牆邊，淚眼朦朧中找尋阿婆的身影。我看到阿婆慈祥的臉，停止了哭泣，抽噎著說想找奶奶。阿婆和我隔著一面牆說話，我只能邊抽噎邊應答，阿婆很耐心，也很平靜。
過了很久，奶奶還是沒有回來，我再次哭了起來。於是阿婆從家裡搬了一把椅子，踩在上頭，小心翼翼地翻過院牆。她抱起我，溫柔地擦去我滿臉的淚水。她把我抱進屋子，輕輕拍著我的背，疲憊的我在她溫暖的嗓音中沉沉睡去。依靠在阿婆懷裡，我感到特別溫暖。
後來，媽媽接走了我，就很少再見到阿婆了。微風拂過面龐，腦海中回想的是阿婆慈祥溫和的臉和她輕柔溫暖的聲音。回想起那段生活，雖然有一些孤獨，但有阿婆的陪伴，於我是一段溫暖的旅程。
花開花落，願我能再與她相見。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇25
溫暖，何處可見？現在的社會，負能量很多。但是，只要你用心去尋找，去發現，你還是會收穫許多發自內心的溫暖感悟。
“加油！加油！”一陣陣吶喊聲從我背後傳來，我漫不經心地望了望遠遠被甩在後面的對手，抓緊了手中的接力棒，目視前方跑去。
“啊——”一聲怪叫劃破天際，我重重地摔倒在操場的塑膠跑道上。我下意識地摸摸膝蓋，一陣劇痛如澎湃的巨浪般湧上心頭。忽然間，我彷彿置身於一個沒有喧擾的平靜的小世界中，沒有人煙，更沒有煩惱。藍天，還是一如既往地湛藍。“諾，你行的，加油！”就在這時，耳邊傳來一陣熟悉的聲音。那是誰？這是我們班的同學啊！我的神志一下清醒了，現在，你可是在賽場上為班級爭光！你在幹什麼啊，快點站起來，繼續跑啊！想著，我不由自主地拿起摔在地上的接力棒，腦海中一片空白，心中反覆播放著好朋友的那句話，只有一個念頭——向前跑！
我的眼前依稀出現了幾個人影，那是終點嗎？我慢慢地把手伸了出去，手拿在接力棒的上方，直到把棒安全送達給下一位接力同學。
突然，我的眼前模糊了，我感到自己失去了意識，雙腿一軟，便癱坐在了地上……
跑到終點，我的神智才恢復了清醒。隨後想到了一個問題——這次拖班級後腿了，老師和同學們一定會責怪我的吧？怎麼辦？我感到了一絲愧疚。
這時，我的好朋友們紛紛走了過來，輕撫我的頭，安慰我說：“沒關係的，這只是次意外，我們大家都沒有怪你啊！”說著，曉珂又給我了一個大大的擁抱，讓我頓時感到不再畏懼，充滿了力量，就算老師批評我又怎樣？只要有她們，就足夠了。
這時，我們的班主任走了過來，我的心又開始了緊張地跳動，她說：“你已經盡力了，我們大家都不怪你，去處理一下傷口吧。”我聽了班主任的鼓勵，頓時感到信心滿滿，不再擔心害怕了。
人生本就是一場溫暖的旅程，同學們偶然的幾句話，老師的鼓勵和悉心勸導等等，都是帶給我溫暖力量的一支光芒四射的蠟燭，溫暖了我的心扉。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇26
山上茶園裡的茶葉青了又老，老了又青。
外祖父離開人世四年餘了，可每每春茶出青的時節，總覺得外祖父還在我的身旁。
外祖父住在山上的茶園邊，老房子很破舊，樓板踩上去總有吱呀吱呀的響聲，那時的我時常懼怕著這房子會倒掉。
外祖父是名退休教師，晚年他喜歡守著山邊的那片茶園，乾點農活，他的肚子裡裝著很多故事，聽他講故事，在那時的我是件十分享受的事兒。
這個時候，外祖父便會抱起我，讓我坐在他的膝蓋上，那溫暖的懷抱常帶有茶香。搖搖晃晃的老藤椅上坐著一老一小的人兒，火爐的火星跳躍著，發出“噼裡啪啦”的聲音。自制的茶几上放了茶杯和茶壺，熱乎乎的，香氣不時飄進我的鼻腔裡。故事就是在這暖暖的房間和溫暖的懷抱裡開始的，在他溫言慢語的講述中，我的魂兒都勾進了故事裡。
他就這麼抱著我，晃啊晃，地板咯吱咯吱響著，外祖父用溫潤的嗓音講著四五十年代的往事，我聽得入了迷，漸漸忘卻了房子要倒塌的擔心。聽得累了，外祖父就起身，倒兩杯茶，遞給我一杯，邀我一同品品剛烘焙出來的好茶。我迫不及待地喝著熱茶，呼呼吹著氣，要他繼續講下去，他便慢慢喝完茶，笑著繼續講他的故事，把我抱得更緊了，身上的茶香便縈繞在爺孫的身邊。
有時候，他會刮一下我的小鼻子，長嘆一聲說：“你可要好好讀書，以後孝敬你媽媽。”我總是點點頭，似懂非懂的。
每次隨媽媽下山回家後，便又期待著下次再來。
可惜，這樣的時日並不長，不久外祖父病了，漸漸瘦了下去，抽起了煙，身上再也沒有了淡淡的茶香，他的眼神似乎也不再明亮了。
“我不在的日子裡，你要好好讀書。”這是他對我說的最後一句話。他送我的最後一罐茶葉成為我這一段溫暖旅程的最後見證。
有時遠眺山上那片茶園，其間似乎還有一個勤勞的人兒在採茶、曬茶，恍惚之中似乎又聞到那熟悉的茶香。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇27
我們曾滿世界的尋找溫暖，卻不知最想要的溫暖就深藏在我們成長的旅程中。母愛像那一顆顆龍眼，不管表面多麼乾澀，肉裡總是深藏著甘甜的汁液。
小時候，母愛是夜間的溫暖。
每當夜深人靜，燈光籠罩，母親總會拉著我的小手，輕輕蓋好舒服的被子，伴我進入夢鄉。她用那蹩腳的普通話，從《白雪公主》講到《灰姑娘》，從《三隻小豬》講到《龜兔賽跑》，從《小紅帽》講到《烏鴉喝水》伴著母親獨有的溫柔聲音，我逐漸進入夢鄉，夢裡都是甜甜的。後來啊，我才知道，那是母愛的味道。
長大了些，母愛是餐桌上的溫暖。
不論夏日多炎酷，冬天多寒冷，每當我放學回家，餐桌上永遠擺滿了香噴噴的飯菜。要是媽媽剛做好了薯條還是披薩，我準會迫不及待的隨手一抓就往嘴裡塞。這時，媽媽總會說：嘿，還沒洗手呢!慢點啊，別噎著，可沒人和你搶晚飯間，往我的碗裡夾著一道道我愛吃的菜，不禁感覺比高階廚師做的菜美味可口。後來啊，我才知道，那是母愛的味道。
而現在，母愛是每天的碎碎念。
早晨，耳邊傳來一陣刺耳的聲音：都幾點了，還不起來?你看看隔壁家的孩子都在讀書啦
中午，耳邊又傳來一陣操心的聲音：唉，你多吃點嘛，早上四節課呢，肯定餓壞了，吃點菜，吃點肉
晚上，耳邊又傳來一陣操心的聲音：作業寫了多少，還沒好嗎?加油啊，再堅持會兒!
母親的碎碎念像天氣預報又舊又新，提前向我警告;母親的碎碎念像溫泉直冒時咕嘟咕嘟，沒完沒了
母親的碎碎念仍在繼續，但不可否認的是那份不變的愛意。
這十多年來，母愛這條河一直在默默地流淌滋潤著我，不管是夜間的溫暖也好，餐桌上的溫暖也罷，還是現在的碎碎念，都藏不住她對我的愛意，而我這條當初的小船，也逐漸看見了廣闊的海平面。
旅程還在繼續，溫暖一路隨行。感謝母親的養育，讓我出落得如此美麗;感謝母親的教育，讓我優秀得無可挑剔;感謝母親的陪伴，讓我感到溫暖今天是母親節，祝媽媽身體健康，永遠年輕，節日快樂!
溫暖的旅程初二優秀作文 篇28
有人說，人生是一列火車，在你上車的時候，會有人同時下車；在這列火車上，有人會陪伴你整趟火車，而有人，在半路上就下車了。也有人說，人生苦短，需及時行樂。我說，人生就是一列旅程。
父母的陪伴小時候，不懂事，總是給父母添麻煩，也是他們，一直陪伴著我。
我家隔壁的小叔，有一對雙胞胎，今年剛滿一歲，事事都要人來照顧。每天，我小叔在外面修車，我小姨就給這倆孩子換尿布、餵飯。我看著，問我媽：“媽，當初我也這樣嗎？”“你比她倆還能作。”“那你後悔嗎？”“曾未！”
感謝您，我的父母。您用您的青春，換取了我們的成長。
老師的指引長大了，到了學校，離開父母，依偎著老師，是他們，一直指引著我的成長。
在小學裡，令我印象最深刻，也是對我影響最大的，就是我五年級的數學老師，薛老師。薛老師一張國字臉，濃濃的眼眉，胖胖的身材以及一張不怒自威的面孔。當年，在他的領導下，我的數學考到了117分的好成績。到了初中，我的第二位引路老師朱老師，它指引著我們如何學習，如何學好以及怎樣學輕鬆，他的教學質量極好，他常掛在
嘴邊的一句話是：學習不是看重成績，而是看重你學習的態度。在他的領導下，我的語文成績飆升，迅速突破了100分的大關。
感謝您，我的老師。您的指引，領我進入學習的殿堂，在知識的海洋中遨遊。
朋友的鼓勵
後來啊，交了許多朋友，都說朋友是貴精不貴多，但我這朋友啊，是又精又多。
在我學習遇到困難的時候，在我發揮失常而困惱的時候，在我陷入困境而不得解救的時候，是朋友的鼓勵，讓我鼓起勇氣，重新與生活這頭巨獸做著鬥爭。我的朋友很多，但那都是不錯的，能夠與我同甘苦，共進退的。是朋友的鼓勵，讓我鼓起勇氣，讓我昂起鬥志，繼續投身於學習生活中。
感謝你，我的朋友。是你們的鼓勵，令我鼓起勇氣，重新面對生活。
父母，老師，朋友，當我走近你的時候，我原想收穫一縷春風，你們卻給了我整個春天！
溫暖的旅程初二優秀作文 篇29
春風，吹拂著我的臉龐，陽光從窗外射入，一切都是那麼美好。可你知道嗎？這束陽光給了我多大的安慰。
那一日，正值傍晚，我們自行溫書時，“暖冬”（暱稱，之後就用此代名）輕輕悄悄走至陳老師身邊，小聲說了些什麼，陳老師忽然嚴肅地說：“我不支援帶。”她似乎沒有懂得其中之意：“陳老師，是能帶還是不能帶？我們最後一次春遊了，想留下美好的回憶……”說著，眼淚隨即而下。
陳老師見狀，馬上安慰她：“不要哭了，‘暖冬’，沒事的，大家以後還會再見面的。”她抽搐地回答：“可，可是，我初，初中在柯橋讀。”
……
我們在一旁微笑，陳老師嚴厲地批評我們說：“她都這樣了，你們還在這裡笑。”我們只好收住笑聲，連忙安慰她。
過了半晌，放學了，教室裡只剩下那三個教室“長駐戶”。我突然像水龍頭的開關開啟一般，眼角淚光閃閃，兩行淚默默留下。“嬌恆”（暱稱，同前）一驚：“陳舊！你沒事吧！”我默默吐出幾句話：“‘嬌恆’，你說，如果畢業了，真得與同學們分開了，怎麼辦呀？”她似乎被觸到痛點，淚也隨之落下：“我還要去杭州呢！我也不想這樣子，‘暖冬’只去柯橋……”
陳老師，你殊不知，我們的那個微笑，只是為了掩蓋那般失落的悲傷，很多人吧，也許不理解那份情緒，是因為沒有親身經歷過吧。一對好朋友在分別時經歷的悲傷，不是那麼輕描淡寫的，在一個組合（自創四人歌唱組）被解散的那一刻……真不敢想象那一幕。
這時，一束陽光從窗外射入，是多麼燦爛，那麼耀眼，豁然開朗。驀然回首，相處的短暫幾年著實令人回憶。在此抱怨，何不珍惜我們相處的每分每秒呢？任何人都逃不過時間的魔掌，何必如此悲傷呢？
“我們說好不分離，要一直一直在一起。就算與時間為敵，就算與全世界背離……”這首歌心碎般的旋律在耳邊迴盪……
溫暖的旅程初二優秀作文 篇30
人生好像一場漫長的旅程，會讓飽經風霜的心享受到一縷溫暖。
——題記
在一次期中考試後，我懷著忐忑不安的心裡，與同學們一起對答案，其中，有一個同學說：“第三題是選A呀，我選對了呢！”有不少的人附和，“我也是呢”“我竟然錯了耶！”我急忙看向自己的試卷，選的答案竟然是B，同她們連續對了幾題後，我絕大部分是錯了的，這使我的心情很沮喪。
終於，到了發試卷的的那一天。我雙手接過自己的試卷，迫不及待地回到座位，把試卷小心翼翼地攤開，映入眼簾的是一個個刺眼的大紅叉。當時，我的腦子裡一片空白，好不容易，熬到了放學。就在我收拾東西準備回家時，卻被她一把拉住，她興奮地告訴我她的好成績，並詢問我的成績，我不好意思告訴她，怕她笑話我，就以想早點回家為由，跑著出了學校。
回到家，媽媽也向我詢問成績，我羞愧得不敢告訴她。我把房間門鎖上，仔細地觀察自己的試卷，還是不敢置信，自己怎麼考了如此之差的成績，失落之感源源不斷地向我襲來。
下午，每個課間，她都來找我詢問我的成績，我總是找藉口推脫。放學，我急急忙忙地收拾東西，不小心手一滑，把書弄掉了，當我想要伸手去撿時，一雙白皙的手比我先一步把書撿起來了，我抬頭想感謝一下幫我撿書的人，一抬頭，我愣住了，是她！
她有點生氣地對我說：“為什麼不肯告訴我你的成績，我們難道不是好朋友嗎？”“當然是啊，只是……”我吞吞吐吐地回答。“只是什麼？”她倒不耐煩了。“只是我怕你笑話我”她聽了我的話後，心情好地說“怎麼會呢，我們可是好朋友，才不會這樣呢！”我心裡如釋重負，告訴了她，我糟糕的成績。
她沒有嘲笑我，反而還開導我，教我解題的思路，聽了她的話後，我感覺自己受益匪淺。在我看來，她不僅是一個品學兼優的好學生，而且還是我最好的朋友。
她讓我知道：人生的路程，很溫暖。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇31
成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴，老師的引導，有朋友的鼓勵，陌生人的關愛。
隨著時間的流逝，我們大家都在不斷的慢慢地長大。但是在我的成長曆程中，我十分的懷念以前的生活。
記得小的時候，每天上幼兒園都會無憂無慮的，沒有作業的苦惱，更沒有考試的壓力，在幼兒園裡，有老師的照顧還有同學們之間的嬉戲打鬧，那個時候的我，是最無憂無慮的時候。
但是現在長大了，煩惱也就多了，以前的日子再也回不來了。現在的我，每天都要面對這像是小山一樣的作業，還要發愁如何在考試中能夠提升自己的成績，這些對於我來說，都是不小的壓力。
懷念過去的時光，過去的日子伴隨著我成長，我應該也要好好將回憶整理。
小時候，快樂很簡單的事，夏日裡，在吊扇下鋪上一張大帆布，然後抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開始我一個人的遊戲，除了幾個像樣的玩具外，剩下的不過是身邊的一些小東西，甚至是一塊長長的木塊，一張彎彎的鐵皮。
漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了六年級，愛上了打羽毛球，每天下午放學後，就把書包往教室裡一扔，和同學們一起打羽毛球，每次我拍球，撿球，接球，最後，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場上，等到太陽落山了，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。
轉眼間，我又上了初中的殿堂，沒有以前那麼貪玩了。我來到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開學第一課。我隨時踏上征途。來吧，考試，我以知識為開口，來吧，作業，我以認真為開口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個成熟的我，我們拼搏著，為了追求理想，我們奮鬥著，為了懷著信念，我們努力著。
懷念過去的時光，但自己已經長大，身上的責任也越來越重，我們應該珍藏過去的回憶，用我們青春的熱情去迎接美好的未來！
正因為我的成長旅途中有老師，父母，朋友，所以我不再孤單。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇32
我想要看春天的雨水，想要聞夏天的傍晚，也想擁抱秋天的落葉。
仰望著天上密佈的烏雲，果然啊…期待的事又落空了。縮在牆角的腐朽的樹木沒有一絲生機，裡面的枯枝丫什麼時候才能開花呢？
“淅瀝瀝”下雨了，微風吹起地上的塵埃。
清新的空氣中還瀰漫著絲絲泥土的腥甜味兒，不難聞，還讓人忍不住大口的多呼吸了幾口，吸入體內，彷彿將整個胸腔都給洗滌了一遍。
“你看，我就說很美吧！”男孩指著遠處一朵花瓣上沾滿了雨水的不知名的花朵。
“嗯嗯！好想帶回家啊。”
“你很喜歡嗎？我去想辦法。”
感覺到衣角被微微拉扯，反射性的低頭檢視，“姐姐你能幫我摘那朵花嗎？”他指著遠處一朵花瓣上沾滿了雨水的不知名的花朵。
我點了點頭，幫他摘下了那朵花。他甜甜的笑了笑，對我說了句謝謝就轉身將花遞給另一個小男孩：“你不是喜歡這朵花嗎，吶！”
“誒誒！你居然真的摘下來了！好厲害！”
“不是我摘的啦，是我找那位姐姐幫我摘的噢！”
“謝謝你！”他朝我鞠了一躬。
他們舉著那朵花離開了，帶著歡聲笑語。
夏天的傍晚，螢火蟲總是用著那微小的淡黃色的燈光照亮一處處角落。雖然燈火不通明，但隱隱約約能夠看見青草的輪廓。靜靜聆聽著溪水流淌的聲音，沒有“叮叮咚咚”的俏皮，有的只是“淅瀝淅瀝”的沉穩。
秋風總是無情的吹落本就脆弱的枯葉，它們飄飄揚揚的在風中起舞，風停了，它們又飄飄揚揚的落在地面上。他們也不知道會落在哪兒，只是用盡全力在風中做最後的狂歡。
我不知道春天的雨水是否綿綿，也不知道夏日的螢火蟲是否願意亮著燈光，也不知道秋日的枯葉是否願意落下，我只知道這是對我而言的溫暖的旅程。
每當看見它們胸膛裡總是泛起一股暖流，或許這就是溫暖吧？
它們和以往一樣出現，總是讓我產生“它為我一人而來，也只為我一人而離”的美好錯覺。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇33
如果把成長比作一次旅程，那麼，你最希望的旅程是什麼樣的呢？我的答案是：溫暖的。溫暖如火，驅散寒冷；溫暖如茶，安撫心靈；溫暖如水，洗滌塵埃；溫暖如傘，阻擋風雨。我認為，在成長的旅程中，最能帶給我們溫暖的，莫過於父母與我們的親情，同學們與我們的友情。
小時候，我認為世間最溫暖的東西就是爸爸的那雙大手。每到冬天，我總是喜歡窩在爸爸懷裡，讓爸爸用他的那雙大手來捂熱我冰涼的小手。用不上多久，我的“暖寶寶”就會讓我的小手溫暖起來。小時候的我，任性且固執，所以經常被同樓的小朋友們欺負。每當我跑到爸爸面前“告狀”時，爸爸總會用他的大手摸摸我的頭，然後笑眯眯的開導我，讓我受傷的小心靈漸漸的溫暖起來。
時光流轉，我跨進了小學的大門，媽媽也成功化身為一臺永不“斷電”的“復讀機”。每天不絕於耳的不再是爸爸給我講故事的聲音，而是媽媽那溫柔的聲音：“寶貝，上課認真聽講，別和同學交頭接耳”，“上學、放學路上注意看車”，“放學快快回家，別在馬路上嬉戲打鬧”，“做題認真點兒，別再因為馬虎而丟分“等等。雖然“忠言逆耳”但“利於行”。正因為有了媽媽的這些叮囑，這些嘮叨，我才能做的更好，這些嘮叨駐進了我的腦海，也溫暖了我的心房。
轉眼間，六年的小學時光逝去，正如那句話所說：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。時間這位老人，他帶著我走進了初中的殿堂。在這裡，我已經度過了一年半的時間。這段時間裡，我不僅學到了許多的新知識，也結識了許多新的朋友。有一次，我在和媽媽散步的途中不小心把腳崴了，我的右腳鑽心的痛。第二天去學校，同學們見我走路有點跛，便都問我發生了什麼事，我“具答之”，同學們“皆嘆惋”。後來，我上樓下樓的時候，都有同學扶著我，讓我覺得十分溫暖。
成長就像一次旅程，我們每個人都在旅行，但只要有溫暖相伴，成長——便是我們每個人都鐫刻在記憶深處的那段溫暖的旅程。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇34
回憶過去，那就是一片無邊無際的沙灘，我們的故事像一對對腳印，任憑海水衝擊，卻怎麼也抹不去。我的童年也就是由一對對腳印拼接而成的。驀然回首這腳印已多的數不過來但那件事卻依然陪伴著我。
四歲的我，因姑姑的一段舞蹈而被送到了舞蹈班。那時還小依稀記得爺爺說我們進去玩一天就出來了，可不知這已經是玩的第六個年頭了。正式上課的第一天老師先給我們熱了熱身，然後開始撕腿，躺在那冰冷的凳子上手足無措，只記得老師說了一句三、二、一。開始隨之一聲撕心裂肺的慘叫便傳入同學們的耳中。隨後那小金豆便一滴一滴的流了下來，當時只記得哭了卻不知已經結束了。老師鼓勵我說太棒了，你是班咱班腿最直的了。聽到這句話後覺得剛才的痛也值了。當時回了家還給哥哥炫耀了一下。古話說得好有付出就會有收穫。這不我們進行了演出，站在臺上有一種一覽眾山小的感覺。我終於登上了舞臺，我終於不用羨慕其他人了。表演完下了，我特別高興，但媽媽卻哭了。我急忙問：“媽媽是我表演的不好嗎？你怎麼哭了。”媽媽說：“沒有，你特別棒，你是媽媽的驕傲。”當時還小也不知道是什麼意思但現在回想起來媽媽是最愛我的。我上了六年級，媽媽陪伴了我六年。有次媽媽剛發工資一共一千八卻拿出一千四給我交了學費。那年爺爺生日媽媽說你給大家跳一段舞，我說好。即使當時的舞技很笨拙，但只聽見爺爺和奶奶一個勁的叫好，跳的真好，你要堅持下來，不能放棄並且你是最棒的直到現在遇到難的動作時也是在告訴以及安慰自己你要堅持你是最棒的。我的路還有很長，我舞蹈的這個旅程也不會放棄，畢竟我這個旅程是那麼溫暖。
我的成長就像一段旅程，一段一段接著一段，這段旅程中有告別有重逢，但不變的是父母的陪伴，同學的鼓勵老師的指導。我不會去放棄任何一段時光，因為少了一段都不是現在的我。
溫暖的旅程初二優秀作文 篇35
輕輕一指，你就走過了輪迴的一年，看了春雨的禮堂；欣賞夏花的絢爛；觸動了蕭瑟的秋風；觸控冰雪的寒冷。幾千年都比不上你對春風的關心。
第一次見到你，印象最深的是你穿著一件大大的紅色t恤，一條皺巴巴的牛仔褲，一個“鬱悶”的髮型。
和你的見面是那麼的隨意，那麼的輕鬆，你接下了我們的班，遇見了平凡的我，沒想到你像春風一樣的關心會像朽木一樣幫我。那天，你走進我們班，對我們說：“大家好，我是你們的新班主任，你們可以叫我張老師。”我默默記下你的名字，你卻突然走過來對我說：“我認識你。自從上次演講比賽以來，我一直在關注你。加油！”我的心不禁微微顫抖。什麼？張老師認識我？他怎麼會關注這樣平庸的我？從那一刻起，你的期待成了我風暴中的燈塔。我努力學習只是為了灑汗讓你笑，為了芳華付出。
但是，沒想到，那天一個霹靂打傷了我的飛翼。我很痛苦，很無助，很絕望。為什麼？為什麼？我所有的努力和汗水都白費了，我給了流水？我害怕，我害怕讓你失望，讓你看到受傷的我失望。那天晚上，我拿著冰冷的試卷走到你面前，小心翼翼地輕聲低語：“老師，我考試不及格，我讓你失望了。”你就點點頭，拿過我手裡的試卷，翻了翻。良久，你磁性的聲音在我耳邊響起：“這次所有的錯誤都是粗心大意，浪費分！下次認真考試，不要犯低階錯誤，下次好好考試！不要給自己太大壓力，放輕鬆，老師相信你！”說“老師相信你！”當春風愛撫我受傷的心時，它溫暖而深沉。我知道你對我的希望遠不止這些。你答應過要像閃耀的上帝一樣指引我前進。那一刻，我明白了，盡力吧！總有一天，我會“花開就遷都，讓你微笑，為芳華付出！”
你的承諾是愛、溫暖和世界上的四月天。很高興見到你。
走過萬水千山；我聽到了野獸的競爭；我在這個世界上享受了很多榮華富貴，卻辜負了你的期望。感激遇見。