關於文明的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的關於文明的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於文明的作文1
“行萬里路，讀萬卷書。”在漫長的暑假，帶著愉悅的心情去探訪名勝古蹟，是一件頗為開心的事。
第一站，我來到了首都北京，腳踩著天安門廣場的大理石，仰望著鮮紅的國旗，心中油然而生一種自豪。我隨著熙熙攘攘的人流湧進了午門。穿過人流，參觀著一座座古代建築，不禁感嘆古代勞動人民的偉大智慧。正午時分，大家都在太和殿後面的長椅上休息，我意猶未盡的拍著照。照片中，我發現了一抹白，回頭一看，那城牆下面竟是一塊白色的紙巾，那抹白色在硃紅色城牆的襯托下，顯得格外刺眼。細觀周圍，雖沒有了什麼“xx到此一遊”的痕跡，但是——礦泉水瓶們正在漫無目的的遊蕩，有的還肆無忌憚地闖入遊客的鏡頭裡。
我的臉頰，不知不覺間也變成了城牆一樣硃紅，不禁想起，寬闊的廣場變成了礦泉水瓶的“競技場”，本該是遊客們暢遊的地方，卻排列著垃圾這是多麼不和諧的畫面呀。
忽然想起——文明在《現代漢語詞典》中的解釋：“社會發展到較高階段和具有較高文化。”也許，詞典中的解釋太深奧，我不能透徹的理解。但我知道，在景點只留下足跡和回憶，是每一個人應該做到的。
“文明”常常被人掛在嘴邊，但又常常被人忽略。其實，我覺得文明說大很大，說小很小；大到國家，小到個人，無論大或小，體現出文明的往往只是一個小小的舉動。
不捨地離開北京，在家裡修整了一個星期後，父母又帶我去爬臨朐的朐山，雖說不高，但對於體質較弱的我來說有一種“漫漫長路，何時到頭”的感覺。爬上150級臺階後，我就像經歷過萬里長征似的，氣喘吁吁，滿頭大汗。我們坐在一旁的長椅上休息。低頭手錶時，忽然從表面上看到一位小女孩正彎著腰撿長椅周圍的垃圾，我又想起了那似雪的紙巾。我頓悟：文明，就在於彎腰之間。
山頂上的風景很美麗，青翠的草地，沒有人去踩；土地上也沒有“瘋狂的垃圾”。泛著漣漪的池水中沒有廢棄的飲料瓶，映出的人影是那樣的清晰，美麗
於是，我恍然：文明是可見的，文明也是簡單的。一個人的舉止是文明的明鏡。同時，也會折射出品德的光芒。字寫得好壞，不必刻在景點上來炫耀；投籃的技術，不必拿垃圾來演示；外出旅遊，在於一種感悟，而不是把文明遺忘。
隨手扔掉垃圾，也把文明隨手丟掉了。請帶上文明，去旅行一次，就像讀一本人世間的百科全書。在潔淨心情的同時，也能欣賞到另一道風景。
關於文明的作文2
生態文明是人類文明的新發展，它與物質文明、精神文明和政治文明具有同樣重要的地位。環境和人類與大自然的和諧是密切相關的，生態環境得到改善，就能推動整個社會走上生活富裕、良好的文明高速路。
工業文明給人類帶來了巨大的收穫，但生態文明卻一步一步的離開人們，可人們還是不把生態放在眼中。直到近幾年全球氣候變暖，人們才意識到生態環境的重要性，結大規模的宣傳“保護環境，人人有責”，可地球早已被他們破壞的千瘡百孔。地球在近幾年受傷害的數字令人瞠目舌。例如，目前地球上的動植物大約每天有100個物種從地球上消失。在第三世界由水汙染引起的疾病平均每天導致的死亡人數達2、5萬人。或許大家以為這些都是外國的災難，但今年我國北京、天津、上海等地多次發生的歷史上罕見的沙塵暴天氣，使得中國人感受到了環境破壞程度之深和距離之近。
生態文明具有豐富的內容。就其內涵而言，主要包括生態意識文明、生態制度文明和生態行為文明三個方面。改革開放以來，黨一直強調生態文明。黨的報告在闡述實現全面建設小康社會奮鬥目標的新要求時，第一次明確提出建設生態文明，搞好生態文明建設。對生態的問題一次次的進行討論和研究，最終得出我國生態汙染嚴重超標的結果。
生態災害最直接的惡果就是經濟，據說我國每年要拿出20xx億人民幣來用於受生態災難影響的地區的補償。生態已經與人類的生死存亡息息相關了，人類才開始珍惜它，未免有些太遲了。
曾記否，我們的前人生活環境是那樣的美好：花在草地上展開笑臉，鳥兒在天空中無憂無慮地飛著，魚在水中游來游去……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們人類作為高等動物，卻連低等動物保護家園的意識也沒有，是不是太不配了？
生態文明教育是一種把人的問題提到一個新的高度，我們小學生更應該受這種教育。我們應該知道，地球上的資源是有限的，而如今人類的亂砍濫伐，使原本美麗的地球變得不堪一擊。我們一定要更加珍惜生態，不讓它在我們手中化成碎片。我們要提高生態文明意識，從身邊的一點一滴做起，儘量少用一次性物品，節約一滴水、一度電，不亂扔白色垃圾、廢電池，形成自覺的行動，不浪費身邊的資源，做到真正的低碳生活。
我們作為小學生，在抓緊教育的今天，更應該知道生態文明的重要性，我們應該將它作為一種不可估量的財富，珍惜它，愛護它。我們應該吸取上一輩人的經驗，珍惜資源，把地球變成一個更加燦爛與輝煌的星球。
關於文明的作文3
給我一束陽光，我能感受到所有春天；給我一縷花香，我能嗅到整個世界的芬芳，給我一滴水，我能看到你心中全部的海洋。
——題記
文明 家鄉
輕輕開啟地圖冊，那位居江南、不大不小的好地方，就是我們可愛的家鄉——湖北。湖北，是一個有著深厚的文明積澱、良好的生態資源、得天獨厚的綜合優勢、如火如茶的發展態勢的地方。
我們湖北省正在響籲號召“堅持先進文明化引領，努力建設文明湖北”。建設“文明湖北”理念思想的確立，預示著湖北的文明建設和發展已經進入一個新的歷史階段。但是，家鄉的發展也是需要我們的共同努力，而家鄉的發展最大的關鍵就是：文明。細節之處見文明，文明重於細節處。
文明 學生
當你們在爸爸媽媽懷裡撒嬌的時候，當你坐在沙發上看電視的時候，你有曾想過，一個年僅9歲的孩子揹負著家庭的重擔，正在給爺爺、奶奶倒痰盂、擦澡、擦藥……她叫作徐夢婷。
徐夢婷在六歲那一年，成了失去雙親的“小草。”8歲的時候，徐夢婷就要承擔起照顧兩位無法下床的老人的重擔，並且學習刻苦，成績優異。
湖北，一個個感人肺腑的故事出現，一個自強不息的人民現身。讓我們共同為“文明湖北”而努力吧！
文明 感恩
有一種愛永遠沒有終點，這是父母的愛，父母對我們的恩情。從我們出生的那一刻起，父母就陪在你身邊，給予你默默的支援。可憐天下父母心，父母的恩情是生命中最真摯、最難以割捨的感情。讓我們靜下心來想一想，我們對父母的孝心，不就是在日常生活中的“小事”完成的嗎？
孝順父母不能等，讓我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，孝順為我們辛勞以久的父母吧！
文明 環境
我們所生活的地方，它的名字叫作：地球。她是我們慈愛的母親，她是一個美麗的藍色星球。我們的“母親”給予了我們很多很多：陽光、空氣……給予了我們生活中，必不可少的事物。
但是，現在，我們的地球母親已經承受不住了。水土流失、洪水氾濫、草原沙化、水體汙染……而這一切，又是誰造成的呢？是地球“母親”的孩子們，我們，人美呀！是由於我們不愛護環境，不珍惜自然資源而造成這一切的呀！
我們從現在做起，為了我們自己，為了我們的子孫後代，愛護環境，珍惜資源。請記住一個詩人的忠告：保護地球母親吧，否則人類最後的表情便是哭泣。
結尾
文明彷彿一首歌，一首向善向美向真的歌曲，它有著這個世界上最好的聲音，雋永迷人。讓我們乘著歌聲的翅膀，沐浴文明的和煦春風，健康成長！
關於文明的作文4
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔乾淨：臉、脖頸、手都應洗得乾乾淨淨；頭髮按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服。從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”就像一個軍人的使命一樣。
表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要乾淨、整潔、得體，符合學生身份。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧譁。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。課堂禮儀對老師教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界時，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人，所以禮儀還是能存在的。
關於文明的作文5
文明，是對一個城市的最大肯定。它不同於經濟、教育，它是一個城市最深處流動的血液。——題記
每個城市都有一份屬於自己的文明，這就好比現代化的摩天大樓與高科技產品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇；蘇州的文明來自雅緻的園林與纏綿的吳儂軟語；四川的文明源於精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉——“東方溼地”鹽城，則也有一份屬於自己的文明。那綿延千里的溼地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉音的淮劇，則演繹著一份不同的力與美。
文明城市的標準，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來完成。
這是一件可大可小的事。
說它大。現在，一位位身穿藍綠兩種不同制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿了攤點的街畔，變得整潔；原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
現在，一位位清潔工人拿著掃帚、網袋，將大街小巷垃圾掃淨，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明淨。
現在，一座座推土機將簡陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入雲的大廈；一位位環保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身後，是一堵堵雪白的牆壁。他們給了城市以清晰的輪廓。
這真是“舊貌換新顏”啊！
即使是最懶惰的旁觀者，看見正熱火朝天推進的這一切，也不忍再袖手旁觀了。可作為“手無縛雞之力”的學生，我們又能做些什麼呢？這就是所謂的“小”。
曾記得一個最難忘的例子：一位白髮蒼蒼的老人，在路上摔倒了。根據常人的邏輯，此時應該有許多“活雷鋒”降臨，扶起老人。可事實恰恰相反，一個都沒有！也許近年來頻發的敲詐事件，使許多人在“幫”與“不幫”之間產生了矛盾。於是，絕大多數人選擇了“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的冷漠行為，而放棄了一個最簡單的動作。殊不知，這就是文明的舉動啊！這時，一位路過的小女孩，掙脫了母親的手，跑過去扶起了老人。在一旁目睹的我們，怎能不自慚形穢？
一天就像一張試卷，而我們所做的的一切，就是加分與減分。算算你一天的得分，給自己一次鞭策。
建立文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，讓這個城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無人問津，重新煥發出青春與活力！
關於文明的作文6
一滴水在陽光的照射下散發出七彩的光芒，一塊石在歲月的沖刷下和打磨下將呈現出美玉般的溫潤，那麼人生呢？在這個充滿糾紛的世界裡，有幾個人有“知榮明恥”的這種觀念呢？寥寥無幾，人們已經把它遺忘在心裡一個佈滿黑暗的角落裡。 20xx年，國家主席發表了自己的意見，人們像睡醒的獅子。猛然間醒了過來，找回那水晶一般透明，美麗的“知榮明恥”觀。 我給大家講一個發生在我們身邊的故事吧！那是暑假的一天，我準備搭公共汽車去外婆家玩，遠遠望去，車顛簸的向這邊“走”來，我們一群等車的人迫不及待地擁到了路中央，每個人都緊張的估算著對自己有利的位置，用兩隻本能的手不停地將兩邊的人向後扒拉。不一會兒，車擦著人群的邊緣駛過來了，沒等車子停穩，大傢伙一擁而上，你擠我推，誰也不甘落後，便一擁上了車門。 也許人的“彈性”很大吧！經過一番艱苦的努力，剛才車下的一大堆人竟大都“壓縮”進了汽車狹小的空間。車門總算是勉強地閉攏了。車像個吃地過飽的大肥豬，吭哧，吭哧地前進了，只拋下幾個“老弱殘兵”在望“車”興嘆。 我被人流擠到了窗邊，心想：為什麼人們要這樣擠呢，難道他們就不能按次序上車嗎？此時此刻，人們這間便沒有了高低貴賊—緊緊地“團結”在一起，筆直的西裝和骯髒的工作服挨在一起，白亮的高跟鞋皮鞋瑚亂地踏在 黑亮的大頭皮鞋上；身體高大的盡情發揮高空優勢，身體瘦小的巧妙利用低層空間；滿耳的叫聲、喊聲、罵聲和小孩的哭聲，人們的臉上露出了扭曲的面孔，暴怒的目光...... 車子又到了一站，我挺身子，準備迎接第二次“洪峰”的洗禮，車門在一雙雙手的幫助下，吱吱嘎嘎，車門終於打開了，同樣的場面，同樣的臉孔，同樣的神情在又一次上演，唯一不同的是在熙熙攘攘的人群中，出現了一位二十歲穿著軍衣，也帶著軍帽，還帶有幾分稚氣的年輕小夥子，只見他用強壯的手臂，一邊拽著個小女孩和老人推上了車，人們也有秩序地下車和上車了，還有好幾個人站起來讓座，給老人，給婦女，也給那位受人敬重的年青軍人。這時車廂裡顯得寬鬆一些，也許是中間的人自動靠緊了，每個人臉上緊繃的肌肉漸漸都鬆弛下來，露出了一臉溫和得笑容，流溢位親切的溫情。 “司機，請停一下車，我要在這裡下車。”司機打開了車門，我望著年輕軍人離去的背影，慚愧地低下了頭，心中有一種說不出的敬佩，不！是偉大，他給我深深的啟迪，讓我深刻地體會到了“知榮明恥，文明出行”的觀念，同學們，我們要從我做起，從現在做起，讓“知榮明恥，文明出行”的種子播滿全世界！奏出生活中最美妙的音符。
關於文明的作文7
無論是從前的“講文明，樹新風”，還是如今的“為文明點贊”，“文明”作為一個高頻詞彙，長期霸佔著人們的視野，以至於許多人心煩意燥，對這兩個字產生了條件反射般的心理牴觸和厭惡。我們一直在大談文明，講文明話、做文明事、當文明人，這些話被翻來覆去地說來說去，今天添幾個字，明天又刪幾個字，繞來繞去，不過是“文明”二字。對“文明”的宣傳鋪天蓋地，我們眼中的“文明”又是什麼樣的呢？
近來坐公交車，車上的小電視總在不厭其煩地播放《為文明點贊》的宣傳曲。喜慶的調子，歡快的旋律，簡單的歌詞，的確是朗朗上口。宣傳曲能起到宣傳的作用，是因為它體現
了許多生活中的小細節，而文明就藏身其中。MV中有一個鏡頭：路人錢包掉了，一個小孩撿起歸還。這樣一件小事，卻涉及人的基本道德和價值觀。對此做出的選擇，從側面反映了一個人的文明素養。其實，文明最基礎的要求，不過是知曉事理，心明達而行無過，對任何事情都應如此，至少做到問心無愧。
但是當這一要求貫徹到生活中時，便很考驗人們的素養。每個人的文明素養是通過後天的學習養成的。在文明之風的長期吹拂下，人們呼吸著文明的空氣，漸漸地，由內而外受到文明的浸潤，繡口一吐，便也是文明的氣息。這是一個漫長的階段，所以文明的宣傳才需連續不斷。那些從小被教導不能隨地吐痰的人，一想到自己要“呸”一聲隨地吐痰，都會不好意思。而習慣了隨口就“呸”的人，一下子還真改不過來，就算短時間內接受了文明的教育，也往往在“呸”過後才想起來：“我剛才好像做了不文明的事。”也怪不得這麼多年來對講文明的宣傳根本停不下來，並且也沒有要停的意思，送走一波又來一波。什麼辦文明班級、評文明稱號、志願服務、建立文明城，花樣層出不窮，口號標新立異。彷彿有一個盡職的僧人始終在你耳邊念念叨叨：“文明文明文明文明……”。
不過在文明之風吹遍大江南北之前，還得忍受這文明宣傳的緊箍咒一段時間。畢竟，生活就像一面放大鏡，在生活眼底沒有小事，細枝末節往往能引起人們的關注。文明就體現在生活的方方面面。而文明的培育不僅關乎個人，還牽扯到民族臉面、大國形象。只有當每個人邊界前都各退一步，不打擾，也不漠視，不給別人添麻煩，也不怕給自己惹“麻煩”。當文明的微風吹過，收穫的是悅耳的鈴音。
仍是道文明。這次，撇開不耐煩的心情，迎接文明的微風。
關於文明的作文8
一滴水可以折射出太陽的光輝，一個邁步可以溫暖我們的心靈，一張薄紙可以增加心靈的厚度，一聲道歉可以化干戈為玉帛。文明就在舉手投足之間！
一步的距離有多遠？很遠？不遠！據統計，我國城市中有30%的垃圾散落在垃圾筒周圍。只要短短的一步，地面就可以變得清潔。就因為扔垃圾的人不肯邁出這一小步，社會便始終邁不出一大步。
一個悶熱的下午，暴雨不期而至，繁華的街道上，行人匆匆。一名女學生沒帶雨傘，全身溼透，正焦急的等紅燈過斑馬線。這時她後面的一位阿姨輕輕的上前一步，手中的雨傘替她擋住了風雨。文明只是一步的距離，溫暖人心！
一張紙的厚度有多厚？不厚？很厚！列車上，一個女孩正在座位上靜靜地看書，一個青年走過來，怒斥女孩讓她滾開！原來女孩弄錯了座位，女孩對青年的粗暴報以歉意的一笑。起身想拿自己的行李，可行李太高，女孩夠不著，而青年仍怒火中燒不斷催促著她。於是，女孩拿出一張紙，鋪在座位上，踩上去，拿下行李，彎腰拾起那張紙離開了座位。青年不說話了，臉上露出羞愧的神情。一張紙只有不到一毫米的厚度，但卻折射出一個人心靈的厚度，而且很厚。文明只是一張紙的厚度，贏得尊重！
一聲“對不起”有多難說，很難？不難！我的學校人很多，每晚打熱水人也很多，所以有時難免有些碰撞，一次一位同學不小心把水灑到了另一位同學身上，可他沒有道歉，這可惹惱了另一位同學，雙方言語不和，並大打出手，結果兩人都受到了學校的處分。還有一次，同樣的情況發身在另一位同學身上，甲連忙誠懇地對乙說：“對不起！”乙一臉的怒氣轉化為一句“沒關係”。之後兩人還成了好友。一種情況，兩種結局。文明只是簡單的話語，贏得理解！
文明總在不經意間流淌，素質總在細節上體現，道德總在舉手投足中昇華。中華民族，千年的禮儀之邦。理者行，儀者形也，圖儀而棄理者，非善也。今二者缺其一，其可怪也歟！現在的人更像是一個靜止在針尖上的花瓶，一動便摔得粉碎。
每年我國都會選出各種文明禮儀模範，這起到了一定的榜樣作用。但社會不能僅僅靠幾個模範。要知道一枝獨放不是春，萬紫千紅才是明麗的春天；要知道一帆待發不是英雄，千帆競發才能顯示大海的壯闊。只有當整個社會都在進步，沒有模範，而人人都是榜樣，這樣的社會才真正達到文明。
文明，就在我們身邊，就在舉手投足之間，需要我們共同努力！
關於文明的作文9
文明，對於我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞。記得第一天上學，和藹可親的老師對我們說的`第一句話就是：“同學們，從今天開始，你們就是一名文明的小學生了。”“文明”是什麼呢？當時的我，並不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師陽光一樣燦爛的笑臉。於是，上課我認真聽講、積極回答問題；下課我和同學們愉快遊戲、有說有笑；課間操我認真做好每一個動作，站在第一排給同學們做榜樣；放學後，我把地上的紙屑撿得一乾二淨……於是，老師撫摸著我的頭笑了：你真是一個文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而後的日子裡，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。文明，就是在家做個好孩子，在校做個好學生，就是在社會做個好公民。文明，其實很簡單！
可是就在我們學習生活的美麗校園中，也出現了一些不和諧的音符。我們不難看到，剛清掃結束的校園，就有我們同學扔下食品的包裝袋，飲料瓶；在整潔的校園裡，總有同學想丟就丟，紙屑、塑膠袋、竹籤滿地；在緊張的課堂上，有的同學精神萎靡不振，昏昏欲睡；預備鈴響後，有的同學還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧譁；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻在左顧右盼，竊竊私語。也有個別同學受社會上不良風氣的影響，講粗話、髒話、爭吵、追逐、鬨鬧。
我認為生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明懂禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的小學生，我們要養成良好的習慣。你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要按秩序進入食堂，看到垃圾要主動撿拾等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。
同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮儀，我們能行！
關於文明的作文10
當社會在一步步走向文明，物質生活在不斷改善，生活質量在不斷提高的時候，社會對人的文明素養也提出了更高的要求。我國是四大文明古國之一，每一個的一言一行都能折射出我們國家的文明程度。公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。
文明禮儀在我們的生活中無處不在，它能增進人與人之間的友情。儘管是一句簡單的問候，一個簡單的手勢，一個體貼的眼神，都是那樣的微不足道，可是卻意義深遠。
當我們走在路上的時候，亂扔垃圾的人隨處可見。這是為什麼？垃圾桶離我們只有幾步之遙，但是我們還是把垃圾丟在了路上。沒有讓垃圾會到自己的“家”。讓我們大家想一想，假如每一個人都把垃圾扔在了馬路上，那我們的馬路就會變成了變成了什麼？
有一次，媽媽給我買了一隻非常漂亮的小鳥，毛絨絨的羽毛，尖尖的小嘴，還時不時發出美妙的聲音，對它，我真得是愛不釋手。但是在我家生活了幾天後，我突然發現它開始不愛吃喝，怎麼逗它也不理我。我忽然想起，小鳥的天堂應該是天空，那裡才是它真正的家，有溫暖更有自由。雖然，我有萬分的捨不得，但是我最終還是把它給放回了天空，那時候我突然覺得我長大了很多。
還有一次，我走在大街上。看見有一個地方圍了一群人，愛湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中我得知了原來是一位老大爺騎車不小心撞到了一個女的，那位老大爺看見後急忙道歉。可是那個女的不僅不接受道歉還破口大罵，還讓老大爺帶她去醫院看病。她的這一舉動，遭到了在場的所有人的鄙視，都在責怪。一看這情形，這女的低著頭就走了！這件事本來是她有理，就是由於她沒有素質，才導致了這樣的結果。可見文明禮儀有多麼的重要。
只有透過我們每一個人的努力，我們的社會才會進步得更快。文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個人的心間，開遍世界每個角落。在我們這個大家庭裡，和諧要靠文明來支撐，而文明就在我們的一言一行當中。需要我們自己去努力，去保持，去傳播！
現在我們要人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點一滴做起，從自己身邊的事做起，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。直到這個社會多了一些見義勇為、樂於助人的好人好事發生，我們才能真正過上開心幸福的日子！
關於文明的作文11
我想很多人都喜愛上網咖！嘿！沒錯，我也有上網的喜好。我想大家都愛上網是覺得上網能瞭解知識。
網路是一個無限的空間，是世界科技發展史上一個重要的里程碑。網路可以任你自由飛翔，更可以令你的生活變得充實，充滿無限樂趣。但是它也有一些弊端，總得來說利大於弊。但我們也要健康的去上網。
首先，我們可以上網購物，這樣節省了許多金錢。假如你想買一本書，你想在圖書館裡找，又很難找到。就算找到了，金錢也貴了些。如果我們在網上購書，只要發個資訊就行了，而且又省錢。在一個，我們平時想與親朋好友聊天，但是說久了電話費又貴時間又長。現在有了E-mail我們可以發電子郵件給他們。這樣省事又省時間。還有網上有許多資料，只要我們輸入相關的網站就能找到全面的資料……其實這只是網路功能中的滄海一慄。
網路不但能給我們的生活提供方便，而且也給工作帶來重大的發展作用。格羅夫說過：“創新是成大事者的樂趣。”沒錯，以前的人們都要千里迢迢的從遠處趕來談生意。現在網路在工作方面也得到了擴充套件，人們再網路談生意得到，傳達檔案也方便多了，是當今社會的主要發展之一。創新確實給了我們幫助，也讓工作的發展繼續前進。網路雖然有好處，但它也有弊端。網路仍然給人們心中永遠有著一把“雙刃劍”。這把“雙刃劍”就是如何不影響到青少年的身心健康。雖然現在科學技術發達了，人們查閱資訊也方便了。但是也有人利用這高科技去造假，瀏覽黃色網頁；並且網上的不健康的遊戲也慢慢地增多了，給經常沉迷於遊戲的同學造成了危害。
在一份報紙上說過，有些犯罪分子在網上製造“2008年奧運會”的網站，讓喜愛看奧運會節目的人們購買門票，這讓人氣憤不已。一位阿姨為了想在網上購票節省時間，不小心陷入了假網之中，當她正想購買門票時，她發現了一個缺陷，才即時從假網中奪回了手中的錢。
還有一個訊息。在一個地方，三個未成年人晚上去網咖上網大遊戲。再凌晨兩點時，正當他們想回家休息的那一刻，他們由於過度疲乏，不知不覺地在鐵軌上睡著了。當一輛火車迅速穿過時三條生命就活活的從鐵軌上穿過的火車碾死了。這都暗示我們要文明上網，健康上網。
再這兩個例子裡，我覺得我們作為小學生，應該懂得控制自己，不能過於沉迷網路。在這我想提出幾點：
1、自我控制，自我反審。
2、不玩不健康的遊戲，懂得去文明上網。
3、不看黃色網頁，要學習得好知識。
4、上網時間要適當安排。
5、不在網路上與陌生人聊天。
6、不能在網咖上網。
我希望我們未成年人能夠做到這些。雖然現在科學技術發達了，但我們每個人都要正確認識網路，文明地上網。讓網路成為我們真正的好朋友！
關於文明的作文12
文明，是這世間最容易得到也是最容易失去的品德之一。每個人天天都在說要當文明人，做文明事，可是真正能做到的又有幾個人呢？
原來我覺得我吧，就是一個很文明的人。在班上，乃至整個年級，我的學習成績都遙遙領先，在學校，我團結同學，尊敬師長，說話有禮貌，遵守校紀班規，每學期評選優秀學生，我都毫無懸念的當選。反之，班上那些學習老拖後腿的學生，今天不是這兒犯了錯誤，明天就是那兒和同學打架罵人了。這不，今天，就在今天，數學總是隻考幾分的小瑞，在放學路上和五班的一個同學打架，被放學巡查的老師逮了個正著，害得我們班在全校被點名批評，還扣了班級量化五分，全班同學都氣壞了。
我更是氣得恨不得上去揍他一頓。就是這些學生，不但在學習成績上拖班上的後腿，就連日常表現也給班集體抹黑。他們怎麼就不想著要做一個文明的人呢？怎麼就把老師的教導當做耳旁風呢？“唉！遇上這樣的同學，真是不幸啊！以後，還是少和他們來往吧！”我在心裡這樣對自己說。
可後來發生的一件小事，徹底打破了我的看法，更給我上了一節什麼是文明的課。
那是一個星期五的早晨， 我因為早晨稍微貪戀了一會兒熱被窩，結果就悲催的起晚了，於是我急急火火的朝教室跑。
上樓梯時，不知是哪個不講文明的同學，將喝完了的豆漿杯子，扔在了樓道里。我由於速度太快，沒看清楚，一下子就踩在了那該死的杯子上，要不是我反應迅速用手抓住了樓梯扶手，準會摔個嘴啃泥。饒是這樣，膝蓋還是被碰了一個包，疼得我直吸氣。
正想罵一句“是哪個不長眼睛的扔的”，一想，這可千萬不能這樣做，我可是優秀學生呢！算了，還是趕緊到教室去吧，馬上就要遲到了。
這時，只見小瑞也呼哧呼哧跑來了，他看了看我，又看了看樓道里那個被我踩的變了形的豆漿杯子，然後，他彎下腰，將它撿了起來，一直捏在手裡，然後將它扔進了教室裡的垃圾桶。
那一刻，雖然我沒有遲到，但我的臉，卻紅了。
我一直以為，他只是一個差生，老給班上拖後腿，文明對他這樣的學生來說，只是一個書面上的詞語。而像我這樣的學習優秀、年年被評為“優秀學生”的學生，才配得上“文明”這兩個字。可在別人沒有看見的角落，在需要用行動詮釋文明的時候，他用彎腰這個動作，讓我明白了，什麼是真正的文明。
彎腰，是文明的，更是美麗的。
關於文明的作文13
20xx年將在上海舉行盛大的展示活動——世博會。這次將會吸引許多外國人來上海，他們一直瞧不起我們中國人，認為我們的素質非常的差，正好利用這個機會，讓他們見識見識我們中國人的素質也非常的好。那我們應該怎麼辦才好？我們應該從身邊的小事做起，做個講文明、懂禮貌的人。這樣的人在我們的身邊也非常的多。
記得有一次，我們去公園野餐，在那裡也有許多的人，大家聚在一起說說笑笑，非常的開心。可是野餐結束後，他們把垃圾就這麼隨便扔在一旁。這對他們來說非常的輕鬆，可是卻苦了我們的清潔工人。他們忙忙碌碌，大顆大顆的汗珠從他們的額頭上，旁邊落了下來。這份工作對他們來說是來之不易的，但是在旁人的眼裡覺得這份工作很不起眼。因為這份工作不僅累，而且工資很少。他們每天清晨就要起來工作，幹到晚上才休息，這就是我們所說的起早摸黑。但是他們每人的工資大約只有四百元左右，很少。如果丟了這份工作，他們可能連經濟來源都沒有了，所以一個個工作都很賣力。幾個月後，我們再次去公園野餐，很巧又碰見了那些人，他們還是很開心。這時我想：那些清潔工人又倒黴了。誰知過了一會兒他們吃完東西后，把所有的垃圾一起扔進了垃圾桶。這讓我百思不得其解，到底是誰讓他們在短短的幾個月內居然把亂扔垃圾的惡習改掉了。經過我的一番瞭解後才知道，他們經常來這裡野餐、聚會，把許多垃圾都殘留在了那裡。有一次，一位公園領導看見了，教育了他們說：“你們怎麼能亂扔垃圾呢？20xx年就要開展世博會，到時候許多外國朋友來，見到你們這種素質，還不把中國人的臉丟盡。”經過那次教訓，他們反覆思考，覺得自己做的確實不對。為了自己，同時也為了中國的臉面，他們決定一起改掉亂扔垃圾的壞習慣。
身為大隊委員的我們每個學期肯定會去一次敬老院陪伴那些孤獨的老人聊聊天，那次我們去，老師叫我們每人找一位老人替他們捶捶背。我找到了一位老爺爺，他看上去有八十幾歲，胸前放了一塊毛巾，動作非常的緩慢。我一開始覺的這位老人非常的可憐，可是他的一個小小的動作讓我感覺到他是個很講文明的老人。那時分校的一位同學在表演魔術，我站在老人的後面看著他。這時他想打噴嚏，他的手慢慢的捂住嘴巴。我可以看出，他那個噴嚏打得很急，但他強忍著，等到手捂住嘴巴才肯打。我的心裡對他不由的生起了敬佩之意。後來我問了他，他用那口齒不清的語言回答了我，可我只聽清楚了兩個字——文明。
我們從小就要養成講文明的好習慣，這樣我們就能創造美麗的社群，可愛的家園！
關於文明的作文14
進入四年級，我們年齡越來越大，班級的衛生也越來越差，比如說：下了美術課，我們的班級成了"垃圾生產廠",同學們走在教室裡，對垃圾就是視若不見。有的調皮的同學，把廢紙揉成一團，扔進地上，來了一個"飛腳",紙先"跳"了起來，"飛" 到黑板，"反彈"到別人的位置，中午吃晚飯，變本加厲，班級又變成了"紙的海洋",老師招來班級的班委，看怎樣制止班級垃圾的問題，大家都獻計獻策。
招式一：曉之以理，動之以情我先給老師出了條錦囊妙計——用身邊真實的事例教育他們。老師趕忙見機行事，找了一部電影。上課時，老師告訴我們今天不上語文課了，來看一部電影，同學們歡呼雀躍，個個坐得端正。電影的內容是：在中世紀義大利城市，因為居民們不講衛生，把垃圾扔的到處都是，城市的管理者覺得丟垃圾沒什麼，所以置之不理。結果，日積月累，蒼蠅、老鼠等一些害蟲肆虐。後來這座城市疾病橫行，成了一座"死城".同學們你看看我，我看看你，個個大驚失色，可是看得很激動，回家後很感觸，過了幾天一動不動，過招以失敗而告終。
招式二：圍追堵截，賞罰分明思想上教育不了他們，索性用實際行動頂著吧！老師制定了新的班規：扔垃圾的減一顆星，撿垃圾的加一顆星。班級頓時砸開了鍋，每個人都變成了火眼金星，每天忙著抓亂丟垃圾的人，領著"人質"到老師那兒加星減星，根本不分是有意還是無意的。後來，為了得星，有的同學甚至栽贓陷害別人，故意把紙放在別人桌子下，一時間班級雞飛狗跳，垃圾有增無減，同學們也更不團結了，第二種方法也失敗了。
招式三：整潔班級，人人有責老師和班委慎考慮後，決定還是讓班委先帶頭做好榜樣，潛移默化影響同學，下課時，班委就在班級裡撿垃圾，看見同學扔垃圾，不批評。一聲不吭地走過去，把垃圾撿起來，漸漸地，有的同學臉紅了，也默默地開始撿垃圾，越來越多的加入撿垃圾的行列，那些無動於衷的人也不由的被自覺地同學包圍了，漸漸地也被我們感染了，見到垃圾就撿，班級的衛生一天比一天好，第三招成功了，800字作文《寫文明的作文800字五篇》。這一次與不文明現象過招成功了，我也深深明白，要想保護班級的衛生，一定要有小主人的意識。
關於文明的作文15
“見到師長敬個禮，見到同學道聲好。”記得這是小學時學過的一首歌的歌詞。我們國家自古以來就是世界聞名的禮儀之邦，講究禮貌，尊敬師長是我們民族的優良傳統。然而一部分中學生認為講不講文明禮貌沒關係。 “見到老師問聲好，想巴結老師嗎？” “回到家裡問聲：媽媽，爸爸好，多費時間！” “同學之間有什麼禮貌可講？”真是這樣嗎？
我們想一想：我們社會主義國家裡所說的文明禮貌是人與人之間和睦相處，共同進步、互相幫助、互相尊重的一種體現，它與資本主義國家那種為了個人的利益而表現出來的文明禮貌是有著根本的區別的。
父母是我們的第一任老師，他們努力為我們創造一個好的生活、學習的環境，每天為我們的衣食住行奔波操勞，如我們回到家裡能為勞累一天的父母捧上一碗熱茶，向他們道一聲：“您好？”這會使他們感受到多少天倫之樂啊！用不了幾分鐘，怎麼能說浪費時間呢？
我們從一個頑童成長為一個有知識的青年，由只會做加減法的小孩子到會解函式題的中學生，由過去“五音不全”的兒童到可以輕鬆地哼幾句名曲的業餘小歌手……在我們的成長過程裡花費了老師多少心血啊！老師每天為我們講課，備課，關心我們的生活、思想，難道老師不值得我們尊敬，不配接受我們的一聲問好嗎？向老師問好、致謝又怎麼是為了巴結老師呢？
一天二十四小時，我們中學生生活在學校裡的時間大約是九、十個小時。和同學相處，真的不需要講禮貌嗎？假如同學問發生了一些小摩擦，我們不用禮貌的方式去解決，不說一聲：“對不起！”而是靠打架、靠爭吵，那麼事態會如何發展呢？也許會因此而鬧出人命呢！
講不講文明禮貌是一個人是否有教養的表現。我們在路上遇上老師，向他問一聲好，表達了我們的感激之情；回到家裡向媽媽、爸爸報個到，做為對母愛、父愛的一點點回報；在班裡和同學發生衝突，我們向他由衷地說一聲： “對不起”免去不必要的吵鬧；過年過節向為我們服務的工友們說聲“節日好”，溝通我們與工人的心靈……那麼，我們就有資格被稱之為： “新年代的青年人”！
“講不講文明禮貌沒關係”這個觀點是錯誤的。 “講文明，懂禮貌”的好傳統應該由我們這一代繼承下去。講究禮貌，能隹我們團結和睦，講究禮貌，能使我們心心相通；講究禮貌，能使我們的民族邁著堅實的步伐，向著兩個高度文明走去！