老師的微笑作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的老師的微笑作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師的微笑作文 篇1
老師常常對我們微笑。
她微笑的時候，總是帶著大大的眼鏡，彎彎的眉毛，嘴巴也彎彎的，對我們非常好。
當我們班得了流動旗的時候，我們看見老師高興的微笑。當我們考試取得好成績的時候，也能看到老師的微笑。當我們遇到困難的時候，我們又看見老師帶著鼓勵的微笑給我們加油！！！
我們都很喜愛老師的微笑，您的笑伴隨我們一起成長！
2老師的微笑
一天晚上，老師在認真的批改作業，她沒有注意到一群小朋友正在院子裡偷看。這群小朋友想：老師這麼辛苦的給我們改作業，我們送給老師什麼東西呢？其中一個小朋友說：“我們送老師一個好心情吧。”其他幾個小朋友問：“好心情？怎麼送？”那個小朋友說：“我們上課專心聽講，好好做作業，做作業時認真，這樣就送給了老師一個好心情啦。”
第二天，這群小朋友按計劃進行，老師嚴肅的表情慢慢變成了微笑……
老師的微笑作文 篇2
我是一個任性偏執的孩子。
進入新的集體，我依舊往日的我。敷衍老師的善待、逃避老師的關懷、我從來沒有表現出一個善面、我總覺得老師有太多的虛偽。譬如：老師說對待每個學生一樣，卻更加喜愛成績好的學生。所以我很冷漠。
我每天不聽課，不是不想聽，是一種很牴觸的情緒。我趴著睡覺、我翻看著課外書、我找出自己的本子寫點心情（而且是明目張膽的）。可是，我並沒有得到我心裡準備好的接受批評。
在一節課上、我又趴著了。感覺老師好像來到了我的身邊，但好一陣都沒動靜，我微微抬起顰蹙了的眉頭。觸到了老師的眼睛，她眼裡充滿了微笑的曙光，亮閃閃的，起伏在我心裡。我的心頓時閃過溫馨，冷漠的姿態變成一灘爛泥。我沒有勇氣、去用冷漠牴觸如此一個和善的笑容。我的心微微有點顫抖。老師看了看我，合起書本。聲音甜甜的說：“現在趴下睡覺，為了上好下節課，快，全部趴下”
我立刻感覺不安，低聲說：啊？其實我不瞌睡，只是很..很無聊。心臟在心中亂跳起來，我知道我已經為自己而感到慚愧。我默默注視著老師、嘴角還殘有著微笑。我有一種負罪感，為何我要這麼刻薄。
新課改後，在課堂上看一次課外書就要扣10分。我的書被老師發現又收了。我心裡瘋狂的不服氣，怒斥著、曾經我在初中看書老師都不會來收，你有什麼了不起的、還有要扣掉的十分讓我像墜入了深谷。下課後，老師把我叫進了辦公室。我狠狠的瞪著她，我從來沒有對老師的畏懼感、早已習慣自由散漫的行為。但是，老師把書還給了我。臉上絲毫沒有什麼怒氣或怪罪，依舊微笑著、像是天真頑皮的孩子。老師開口說：“其實，我並不是才發現你課上看書，我早就注意到了，自習課上我並沒有沒收你的書，從你看的書裡是可以獲取很多知識的、我是很贊成你的，你也很又思想......但是總會過於偏執。
我突然覺得，其實我並不是個壞孩子，卻總要當個壞孩子。其實我只是覺得壞孩子也可能有苦衷、也可能被無法理解而矇蔽。就像我、從來不會厭惡任何人，即使是罪人。我知道、被厭惡者心裡不好受，或許只是誤解而已。還或許、讓罪人反省的空間都被佔有。人，不應該太自私、太無情。
而我，我同樣開始了微笑。我的心被客觀佔據著，可同樣我主觀的感情也是濃郁微妙的。只是角度不同、我對自己說，曾經我只是死盯著負面而忽視了正面。其實，人的本性也是纖塵不染的。即使不完全。
老師的微笑。讓我享有了一片陽光灑下的溫暖與迷醉、讓我擺脫了被黑暗束縛尋不到光芒的幽谷。
老師總會給予我那麼多的微笑。看見那種微笑，就像拂去了我對瑣屑平庸世俗的困擾。我多麼歡喜、我多麼感動。
她包容了我的冷漠、偏執、頑固的頹廢、而是在一度用微笑驅除著我心中的塵埃、陰影和雜念。
老師的微笑，讓我流淚。我的心第一次感覺離溫情的距離是那麼近，近的像聽自己的呼吸。
老師的微笑改變了我。
我看見了我心中跳動的積極向上樂觀的.心！
老師的微笑作文 篇3
微笑是一種美德，微笑是一種希望，微笑也是一種鼓勵。儲存別人的微笑是我最大的快樂！曾經，老師的一個微笑讓我克服困難戰勝了自我。記得那是在上學期的冬季運動會上，我參加了班裡的田徑接力比賽。當時老師把我安排在第二棒，我心裡有些緊張。比賽正式開始了。
當裁判老師吹響口哨喊著：“預備，開跑……”。我想這第一棒過了就該我了，我暗暗下定決心：我一定要加油爭取給班裡拿到第一名。正想著，第一個同學跑完了，將接力棒交到了我的手中。我迅速接過棒飛一般的衝了出去。可不知道是因為我太緊張還是因為用力過猛，突然就摔倒了。我頓時急的不知所措，心想這下完蛋了，我們班會因為我的失誤得不到第一名了，這可怎麼辦啊？委屈的淚水瞬間流了出來。就在這時，我抬頭看見我的體育老師正微笑的看著我。老師也好像看出了我的心思，微笑著給了我一個站起來的手勢。老師的這個微笑彷彿一滴甘露滋潤了我的心田。我知道老師是在用微笑給我加油，給我鼓勁。我想我一定不辜負老師對我的期望，於是我勇敢的爬起來以我最快的速度衝向終點。
比賽結束了，在同學們共同努力下我們班終於得了第一名。我心中的大石頭也落地了。同學們歡呼雀躍，高興的慶祝著這勝利。可我還在想著老師的那一個微笑，我真想對老師說：“老師，謝謝您！是你在關鍵時刻用微笑給了我信任和勇氣。”
從此以後，老師的這一個微笑深深的印在我的腦海裡，讓我終身難忘，終身受益！
老師的微笑作文 篇4
在所學的課程中，語文課是我的最愛。在那有趣的語文裡，老師提出的問題我都第一個搶答，老師便誇我是本班的才子，回答問題又快又準，因此我成了語文課代表。與語文老師的交流也就多了些。這學期崔老師成了我們班的語文老師，我們只相處了短短的一個月，我便發現崔老師是個“顏色多，五顏六色”的愛笑的一個人，我就說說其中的一個“笑”吧！
第一次見崔老師是開學的前一天，班主任劉老師帶我去語文辦公室找崔老師。一路上，我就嘀咕：崔老師是不是很嚴肅，很厲害，愛不愛整天發考卷給我們測驗？長得怎麼樣?千萬不要是兇婆，是男的還是女的？還沒等我嘀咕完，就聽劉老師說“崔老師來了。”只見走廊上一個老師提著兩個暖瓶，邁著輕盈的腳步走了過來，她身穿一件淡黃色上衣，一條黑裙子，臉上笑眯眯的，很和藹，很漂亮。我一看，那顆愛嘀咕的心終於消失在九霄雲外了，還有一種放心的感覺，崔老師不兇，很美，和藹可親。我走上前去，說了一句“老師好！”老師也用甜美的語言回答我：“小同學好！”臉上也變得甜蜜，像剛剛盛開的桂花，我看了不像我的老師，像是我的大姐姐。
後來，每見到崔老師，都看見了她那和藹可親的笑，有淺淺的，有會意的``````每次去教研室，崔老師都在那笑眯眯的，對每個老師都握手，我覺得崔老師是個開朗，友好的人。
今後的日子還很漫長，我想我會繼續觀察，相信我畢業時，我會發表一篇小說，小說名是《百變崔老師》，表達我敬佩，愛戴崔老師。