過去現在未來的作文（精選25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的過去現在未來的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
過去現在未來的作文 篇1
對於過去，我的現在就是它的未來，對於未來，我的現在就是它的過去。
時鐘拙劣地模仿變化的時間，讓我錯覺，我以為人生不過是複製昨天貼上到今天，或者貼上到未來，那樣我不過是地獄邊慘白的小草，註定不會見到太陽。未來無法被我們定義，至少我一輩子也追不上未來，因為我來了，她就走了。未來是既來又未來的期待，當期待被經歷她就淪為回憶。其實我很不願意我的未來真的被我的現在安排，因為未來是財富，若是發現了乾脆就藏起來。等著她如夏花般絢爛，如秋葉般靜美。
學生的時間常常用學期作單位，有的人把學期分成無數個時間段，每一段都在喜悅地收穫；有的人把無數個學期拼成了一段，每一段都在享受被摧殘的滋味。沒有隨遇而安的高檔生活，就像沒有胡言亂語的真理。一個不想做將軍計程車兵不過是一介莽夫，莽夫和將軍的距離我沒有尺子衡量，更何況將軍和將軍之間也有距離，有的屢戰屢敗，有的戰無不勝。
每一個冬季可以展望可愛的未來，因為很快我就遇見春天。每一個人的未來都是可以被奇妙地幻想，如果你不願意，或許你怕現實和幻想間有距離，可我願意。假如可以，我願意奉獻時間點燃我心間的蠟燭，暖了自己，也暖了別人；假如可以，我願意奉獻時間和每一條河流對話，快樂了自己，也快樂了別人；假如可以，我願意讀的書，充實了自己，也充實了別人；假如可以，我願意……假如可以，我願意上帝在心裡。假如可以，你也可以。
如果我們的願意足夠簡單，那我們何嘗不愉快，至少我們可以因為畢業而賺取彼此的淚水，親愛的人們啊，那淚水是甜的，只因為我們幸福。
我若真實，我不會拿名譽當做遮羞布；我若虛偽，我不會因為生長在權力中而成為真實。如果可以，我還想真實地活著。
在未來面前，每一個人都可以是她的情人，只要你願意，她都可以。她不需要賄賂，只要你存在。海子需要明天幸福，明天卻遲遲未來，如果可以，我願意今天就面朝大海，春暖花開。
過去現在未來的作文 篇2
花兒的爭奇鬥豔，小草的茁壯生長，人類的歡聲笑語……看啊，這原本一個萬物生輝的地球村呀！可為什麼總是有人要去折磨它？燦爛的過去合上眼睛，去回憶，去想象，那個乾淨聖潔的地球，那個盤古開闢的天地，不用那華麗的語言，她也一樣散發出那耀眼的光芒。
我想如果我是一個作曲家，我要用音符來傳達她的偉大，如果我是一個畫家，我要用各種色彩，點染出她的秀麗外貌，如果我是一個詩人，我要用一首長詩來展現她所蘊含的深厚內涵，她的過去聖潔美麗。不堪一擊的現在睜開眼睛，看清楚她現在的狀況，雖然她有美麗的外貌，可是，揭下那張面具。
看啊——河水乾涸了，鳥類減少了，這一切都是她所蘊育的後代而為的啊！自己種下的惡果終究是要自己承擔的。如今地球上已有40％的人口缺水，沒有水，他們又如何生存。可是愚昧的人類啊，為什麼你們還不肯清醒？要是再這樣下去，將會有55％以上的人口缺水。而這一切都是拜你們所賜啊！難道自己的利益就真的那麼重要嗎？難道你們就真的看不到其他的生靈在抽泣嗎？住手吧！不要再胡亂地殘殺生靈了，知道嗎？世界上12％的鳥類消失，四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，如此“偉大的成就”全都出於我們人類的兩隻手啊！謎一樣的未來展開你們的想象，利用你們的智慧，去預測如果這群愚蠢的人不清醒，地球將會變成什麼樣？未來是一個問號，人們能否覺醒也是一個謎。但是謎底最終只會有兩個：一，愚昧的人們將永遠愚昧，骯髒的地球將永遠骯髒；二，人類會覺醒，地球將會被拯救。
嬰兒的啼哭，生物的抽啜，花兒的枯萎，風兒吹來都是一陣陣反胃的臭。看到了嗎？現在的地球是如此……
過去現在未來的作文 篇3
如今，如果我還喜歡獨木橋，你一定覺得我很老土吧？可實際上，獨木橋有一種很有意思的原則，所以我才喜歡它。如果兩個人要同時過橋，互不謙讓，則兩人都掉入懸崖。同樣是兩個人都要過橋，兩人互相謙讓，一人先不過，讓另外一個人先過來，自己再過去，他們則都可以過懸崖。過這種橋可以培養人們互相謙讓的公德，但卻不夠安全，所以人們發明了石拱橋。
石拱橋，它是一種懂得“謙讓”的橋，這樣的半圓形橋為什麼這樣做？
原來是因為這樣做不僅可以發散壓力，還可以使船能從下面過去，你說石拱橋是不是一種懂得”謙讓“的橋呢？石拱橋的代表就是”趙州橋“啦，它是由著名匠師李春設計建造的，是世界上存在最早、儲存最完善的石拱橋。石拱橋比較安全，但載重能力不是很大，於是人們又發明了跨江大橋。
跨江大橋中最為有名的是武漢長江大橋和南京長江大橋。武漢長江大橋，它是一條巨龍，它就像一隻兩棲動物，上層是走汽車的，下層是走火車的，看上去是一個巨大的”一“。無數只小“螞蟻”在上面穿行，十分壯觀。南京長江大橋，也是一個“兩棲動物”，而且它完全是中國自行建造的，它是中國橋樑史上的一次重大突破。雖然武漢長江大橋和南京長江大橋基本沒什麼缺點，但我仍然想發明一種更加偉大的橋。
我將要設計一種橋，它將打破橋的最高境界：它由純純的24K金打造，擁有防火板，內建防火栓，是隧道形狀，長達10000米，寬達20米，兩邊的牆由合金打造，就算被車撞也不會破，載重能力達到50000噸，十分有安全性。不止這樣，它還是一個雙層橋，底下是走火車的，並且同時可供兩條火車並肩穿梭。怎麼樣，厲害吧？
橋，不斷的發展、變化，功能不斷更新、變強，我相信，我會設計出我想象中的那種橋，使橋突破一個新境界！
過去現在未來的作文 篇4
我們懷念過去，忽略現在，期望未來。 ——題記
時間，如山澗流淌著的涓涓細水，從不停歇。我們站在歲月的渡船上，迷戀身後的風景。我們一次次的回頭，眼眸裡浮現的是過去的畫面，心裡開始一遍遍追憶。過去的餘音，在耳畔久久迴響，遲遲消散不去。眷戀如線，過去如風，而我們，如風箏一樣緊緊跟隨，不知疲倦。太陽不知何時已經移到地球的另一端。曾經的輝煌，我們念念不忘；曾經的失敗，我們無法釋懷，常常恨不得讓時間倒轉，因為我們一直相信，如果讓我們回到過去，我們一定會做得更好。
有時候，人就是這樣的自信，自信到不可理喻，自信到自以為是。 當我們還在黑暗中探索的時候，有人說：“期望未來吧，那是帶來光明的一盞燈。”當我們還在與寒冬抵抗的時候，有人說：“期望未來吧，那是帶來溫暖的一縷風。”從不否認，因為對明天、對未來美好的憧憬，讓我們內心的陰霾灰飛煙滅，讓我們心靈的天空一片純淨。但是，漸漸的，在歲月的渡船上，我們變得只會踮起腳，向著未來，不停的張望。我們停止了探索，停止了抵抗，懷著一顆虔誠的心，對著未來，默默祈禱。黑暗在逼近，寒冷在入侵，而我們，只是無聲的承受。
現實在我們心裡是一面鏡子，從中看到的，是我們自己的悲哀，是現實的荒涼，是夢想的渺茫。我們總是與美好的事物擦肩而過。也許，當我們還在苦苦追尋幸福、快樂的時候，我們早已被感動得淚流滿面，只是自己還渾然不覺。有時候，人就是這樣的傻，傻到自尋苦惱，傻到不可救藥。 現在，是過去的未來，是未來的過去，是過去與未來的重合。現在，在過往的期盼中綻放妖嬈迷人的花姿，在未來的到來中漸漸走向凋零的宿命。
一切的一切，來了，又走了，如同劃過指尖的微風，倏忽而過，我們似乎從來都不曾擁有…… 對於過去，我們只能懷念；對於未來，我們只有期望。而對於現在，我們能做的，也許可以很多很多……
過去現在未來的作文 篇5
時間過得真快啊，轉眼間，又是一年中秋節到來了。根據農村的習俗，拜訪親朋好友，有的在忙碌著走親戚；有的在準備殺羊，殺豬，好像在刻意等待著遠離家鄉遊子的到來…看到眼前的這一幕幕情景，我的心裡思緒萬千。
我想到了以前，原來的我，每逢佳節，有的時候是和朋友們在一起聚會，湊湊熱鬧；但是每年八月十五的晚餐除了上學的時候不能回家，都是和自己親愛的父母在一起，一家人圍坐在桌旁，吃著那滿桌子香噴噴的飯菜，品著美味的月餅。晚飯過後，還會和妹妹一起出去尋找那圓圓的月亮。一家人在一起其樂融融。
現在的我，已經為人妻，團圓的節日，那個保守的老公要求回婆家，所以我們都是回婆家過節了，自然陪伴我爸媽的日子就少了。漸漸地，我也成為了一名母親，現在的我們行動都遵循孩子的意願，由於兒子和姥姥的感情比較深刻，所以現在我們會八月十五中午在這個媽媽家，晚上在那個媽媽家，都陪陪雙方的父母。
過去和現在我們的生活模式基本都是一樣的，不論工作多忙，都要和家人一起吃頓團圓飯，美味的月餅更是不能少的。時光境遷，永遠不變的是，我們的傳統節日八月十五。我們仍然盼望著佳節的到來。
俗話說，父是天，母是地。是啊！是您們給我充足的營養；是您們給我充足水分；是您們給我充足的陽光；給我充足的氧氣。 “羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。我感謝您們——我親愛的父母親。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，我從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。
我也要感謝你——親愛的孩子，是你帶給我們這個家庭無限的歡樂，是你的到來讓我們的家庭更完美，更幸福。孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
父母在老去，孩子在成長著，我也在慢慢的變化著。在中秋節這個闔家團圓的日子裡，我在想著：將來的`情景，滿滿的一大家子人圍坐在桌子旁邊，那時候的父母或許已經白髮蒼蒼，兒子也長成年輕力壯的青年，而我們…夜晚我情不自禁的抬頭仰望天空，嘴角露出了微笑，心裡滿載著祝福，祝福我的親人朋友節日快樂！我還在想著…
過去現在未來的作文 篇6
馬爾克斯在自傳的扉頁上寫到：“生活不是我們活過的日子，而是我們記住的日子，我們為了講述而在記憶中重現的日子。”
我們的一生中要度過無比漫長的時光：有些平淡無味，讓人不禁質疑“是活了365天，還是隻活了一天，而重複了364次？”有些轟轟烈烈，崢嶸歲月，指點江山，揮斥方遒。人的記憶是有限的，也是狡猾而機靈的。它只選擇那些精彩而有意義的日子，將它們認真呵護、小心儲存；那些重複而單調的日子便“蒸發”了，用喬治·奧維爾的話說。它的名字從名冊簿上消失，它一度存在於世上的這事實先被否認，後來連當事者也就忘記有這麼一段時間了。
換言之，個體的記憶本身就是碎片，個體的過去本身就是碎片。那些殘缺的地方不是被殘忍粗暴地摔碎扯下，而是出於生活的原則與思想的進步，被當事人自覺自願地丟棄了。每個個體選擇極為個性化的記憶碎片：革命、戰爭、歸途、結婚、生子、仲夏、煙火、星垂平野闊、天淡銀河垂地。這些個體的記憶碎片以精密的工藝拼湊在一起，便組成了整個人類的過去、整個人類的歷史。
這也許就是過去如此令人著迷的原因——人類甚至還特意為它賦予了一個名字——歷史。現在的史學研究漸漸提倡“碎片化史料”，為了還原過去的真實性、多元性。人們漸漸看膩了教科書上官方的言辭：“日本軍隊對南京城裡的居民實施了極為惡劣的暴行…”，而是漸漸深入，尋找個體的記憶碎片。歷史具有極強的片面性，結果常因研究物件的改變而乾坤大挪移，這是個體記憶碎片之間無法彌補的裂痕的作用——它們碰撞、激戰。歷史也具有極強的客觀性，站在全人類的立場來看，總能找到唯一而確切的答案與解釋——這是個體的記憶碎片在連結、締合。
過去是碎片。未來同樣也是——也將會是。
從現在移動網際網路大為發展的趨勢不難看出，人類的未來也將屬於碎片。與過去不同的是，過去的碎片是適者生存的被迫取捨，而未來的碎片是玲琅滿目的多樣選擇。依靠自身的進步與發展，人類的記憶不再被大腦的容量與資訊的閉塞所侷限，無窮無盡的可能性在我們眼前展開。那知識、資訊與記憶就會變成完整的嗎？一家獨霸，雖獨裁專制，但也井井有條；百家爭鳴，雖繁榮昌盛，但也很容易讓人迷了自我。一股強勁而不可反抗的風，雖別無選擇，但也能帶著你在一條路上走上很遠；無數微弱溫柔的風，雖給予你自由，但只會讓你變成一株搖擺不定的草，感覺自己走了很遠，實際上只是在原地打轉罷了。碎片的未來給予了人類無限的自由，但同時也在不經意間豎起了重重障礙。
碎片化的生活不是網際網路時代獨有的產物，而是人類生而有之的特性。過去曾是碎片，現在是碎片，未來也將會是碎片。碎片化並不是一種可以被評定優劣的潮流，而是與世間萬物一樣——好壞在你手中掌握。隻身處碎片化生活的你認清明天的去向，不忘昨日的來路。
過去現在未來的作文 篇7
有的人說，過去不值得追憶和回味，因為過去的都已經過去了，不過總是時不時的去回頭看，去追憶過往的一些事情，是生活上的一種奢靡和精神上的一種浪費。
需要做的事，把握當下就可以了。也就是現在。可是試想一下，不過沒有過去的經歷和沉澱，如果沒有對過去的一些感悟，怎麼樣能夠好好的珍惜和把握現在呢？
如果沒有以過去的經歷和沉澱為基礎，只是單純的談現在談當下，是否也只是一種泛泛而談呢。
也有人說，不必總是一味地展望未來，我們只需要腳踏實地的走好現在的路，那麼未來就一定是美好的。
事實上並不然，未來是在過去和現在的基礎上呈現出來的，回來也需要一定的展望和期許，我們對未來有一個明確的規劃，並且腳踏實地的努力著現在，那麼未來才能夠是我們想要的那麼個樣子。
因此我從來不覺得過去現在未來是可以單一的拆開而論的，時間在一切生活中都有它不可忽略的偉大力量，先有所承，後有所啟。不忘過去，不負現在，不懼未來，才是我們能夠展現在大家面前的坦然。
過去需要我們去追憶，總有一些經驗和教訓需要我們去積累，當下需要我們用心把握，好好珍惜，而未來，我們無所畏懼，我們有所規劃有所期許，最後才能夠讓事情成為它本來該有的那個樣子。
過去現在未來的作文 篇8
收拾東西時無意中翻出了我以前的日記，翻開了第一頁，記憶也飄去了那天……
那天和同學打鬧，不當心摔了一跤，痛的坐在地上都站不起來了，同學們都笑話我。記得，那是我第一次發誓，在哪跌倒就一定要在哪站起來！視線一轉，又看見了另一篇日記，記憶又到了那一天，“下雪了，好美呢，到處是白色。”小時候的我可喜歡下雪了，巴不得每天都下，然後一個小小的夢想便在心中萌發了，我想飛到天上看下雪的樣子。
看完一篇篇日記，心裡不禁觸動，那用小手寫下的小子對雖蒼白無力，但卻一個個扎進我的心田。這麼多年，好像忘了我的初衷，這不得不讓我將以前和現在對比。
現在第一任務是學習，第二第三還是學習，當然我會努力，起碼不讓我身邊的人失望。升入了初中，感覺節奏加快了，肯定會有些跟不上，但我努力呀，勤能補拙，我就不相信成功不了。水滴石穿的精神說的是毅力，但我似乎少了這一點，總是堅持不下來，半途而廢，我知道這樣下去不行。
想著想著，想到了未來，也不知道了未來，我是什麼樣子，但我沒法預見未來，我沒有超能力，大家也沒有。
我知道我不是戰神，聰明也談不上，但我越挫越勇。越是有挫折襲來，便會勾起我對成功的渴望，所以便充滿了力量。媽媽常說，未來是自己打造的。所以現在，我便要擁有力量，打破屏障，朝著夢想，朝著未來前進！
過去現在未來的作文 篇9
時間的長河是無止境的，那曾走過的無窮歲月，留下了一長串腳印，烙在天地之間，海枯，石爛，日轉，星移也無法侵蝕它，而時光冷血無情，生老病死無法挽留它的腳步，它只著眼於前方，然而令人深思的是，前方又是什麼呢?
人們往往徘徊在時光的中間點，就連所謂的哲學家也是如此，過去，現在與未來到底該如何對待？是忘記過去，還是痴迷過去?未來到底如何把握？我相信，這些問題在許多人中無法到完全的解答。
當你閱讀書籍，或觀看電視時，會看到許多年前的中國，中國一蹶不振，清政府更是腐敗之極，侵略者到處燒殺淫掠，無惡不做，手無寸鐵的人民心有餘而力不足，九一八事變，南京大屠殺等血案都歷歷在目。人們民不聊生，整天過著提心吊膽的生活。
我想你們看到這些時，心中一定怒火直燒，這些鐵錚錚的事實深深的留在我們記憶深處，這正說明了歷史並沒有因時光的流逝而被掩埋，它給中國人民的內心留下了一個深深的疤痕，生命的航船從那一代的人到我們這一代人流傳下來，當我們閉上眼，彷彿就能感受到當時人民的呻呤，槍聲和爆炸聲。
而若干年後的今天，中國繁榮昌盛，處處燈火輝煌，市場上的叫賣聲，高聳的樓房，川流不息的車輛穿梭於繁華的街道，好一派和諧，美好的景象啊！在我們享受生活的同時會不禁發問，為什麼中國有如此大的發展，飛躍性的進步？答案很簡單，是中國人民的努力。但是，為什麼中國人民會有如此大的動力呢？是歷史，是那不可掩埋的歷史，我想，當中國人民受到欺凌時，他們心中就有一顆夢想的種子紮了根——中國站起來了，中國人民的生活越悲慘，中國越虛弱，這種子就紮根得越深，動力也就越大，就有了這些年來中國人民的不懈努力。
過去與現在是緊密相連的，正是因為有了過去，才有了現在，我們應該以史為前車之鑑，吸取經驗，從現在做起，成為祖國的棟樑，未來也是如此，把握現在，未來定是一片光明。
過去，現在與未來代表著一個人的一生，一個民族，一個國家，甚至整個世界又何嘗不是這樣呢？
過去現在未來的作文 篇10
過去、現在、未來是什麼？
有人說：“過去、現在、未來就是之前已發生的事，現在在發生的事與將來可能發生的事。”解釋得不錯，但是你只解釋了它們的字面意思，更深層的含義其實很廣闊。
過去可以理解為：無法挽回的，已經完全定型的事情，也就是過去發生了的，但是沒有塵埃落定的事不能算在過去之內。
現在，顧名思義，就是正在發生的事，注意敲小黑板了，有些人死摳細節，認為上一秒都不是現在，其實，很多塵埃沒有落定的事都算在“現在”。
未來，這個詞的含義比較簡單，就是將來可能發生的事，注意是“可能”，並不代表“一定”會發生。
我呢，過去也是一個迷茫寶寶，上語文課看科學，上數學課看語文，作業也老做不完。不知道怎麼樣是好好利用時間？更不懂得管理時間。而現在，我總結過去浪費時間的教訓，吸取經驗，學習了《時間管理》，暑假認真做好時間規劃，作業每天按照計劃完成了就打勾，每天不僅作業能寫完，而且還能夠有時間寫寫作文。相信未來，我也能向一個更好的自己努力！
最後，送給大家一句話：吸取過去教訓，把握當下，成就未來。讓我們一起做一個管理時間的達人！
過去現在未來的作文 篇11
過去，當我還是個小學低年級的小朋友的時候，我已經有了一幫鐵哥們了。其中，和我關係比較密切的，就數樓上的那個傢伙了。
我和他同住在一棟樓上。我三樓，他四樓，因此，我們倆在一起玩的時間也很多。
他比我大二歲，卻只比我高一個年級。不過，我仍能和他快樂地打鬧。年齡有這麼一點兒差距，並沒有什麼問題。而且，他怕癢，我充分利用了他的這一弱點，許多次我把他撓得笑岔了氣。
那時候，最經典的就是他對我的“告誡“了。我上一年級的時候，他上二年級。這時候，他便告訴我二年級有多麼多麼難；我上二年級的時候，他又告訴我三年級有多麼多麼難。如此這般，讓我提心吊膽。不過後來漸漸長大後，也就不信了。
我是在五年級還未開學前走的。具體時日己記不清了。只記得那天，我正和他以及其他幾個夥伴一起玩著，突然就被叫上了車，離開了。
直到六年級的暑假，我再也沒有見到過他。
暑假。
這天晚上，他來了，我很驚喜。他比以前長高了很多，也瘦了很多。
他坐在沙發上，我坐在旁邊的椅子上。我突然發現我們倆之前的親密無間沒有了，取而代之的倒是無話可說的尷尬。也許是分離的時間長了吧，也許是沒有當初寬敞的院子吧，總之，我們只是靜靜地坐著，聽著大人們聊天。
後來還是媽媽打破了僵局，讓我和他上去玩電腦。我突然覺得，我們之間，有一種東西，已經不復存在了。
也許，我們倆以後再也不會見面；也許，我們仍能在一起玩耍。不管怎樣，我們之間，仍有一種東西一直不變，那就是友誼。
過去現在未來的作文 篇12
對過去的自己道再見，對今天的自己說你好，對未來的自己招手。
轉眼間已經過去十五年了，當初懵懂無知的少年已經到了如今的高一新生。
如果要對過去的自己說句話，那麼我要說：“從現在開始，你就要努力學習，不要目中無人，自以為很聰明。努力很重要，初高中六年過得很快，過幾天努力努力就能趕上的想法真的很蠢。把基礎學紮實，不會的必須弄懂，你的任課老師都很好，認真上的話你一定會喜歡上的，等畢業了你會感謝現在的努力的。別人幫助你幾次，不要就把他當知己，把自己的秘密都說出去，最後落得關係沒變好，反而害了自己，這種事少犯吧。遊戲現在開始就停了吧，玩的時間長了也不好，等到來不及的時候，後悔也已經沒有用了。”再見，我的過去，一定要記清我說過的話，不要再給自己留下遺憾，最沒用，最無能的便是後悔了。
如果要對今天的自己說句話，那麼我要說：“現在這一切不都是你以前荒廢時間最後導致的嗎？能有什麼理由去找別人的原因，問題是出在自己身上，你的自以為是，驕傲自大，後悔也沒用，從現在開始，改吧。看著別人學習，特長兼一身，滿眼不也是羨慕嗎，再去看自己，還不是因為只知道玩遊戲，跟別人也沒資格去比，要成績沒成績，要特長也沒特長。當初不努力學習，不提高自己，現在就只剩下後悔。從現在開始，一定要努力，不要再有一天是荒廢過去的。只為了能夠趕上別人仍舊在前進的步伐。”你好，我的現在，從現在開始努力拼搏吧，向著自己的目標，去追趕，追趕那些在前方的那些人，相信你總有一天會追上他們的。
如果要對未來的自己說句話，那麼我說：“你現在過得都還好嗎？我很好奇你是否想過去感謝曾經的自己？時間過得真快啊，你現在還記得當初的夢想嗎？你過去有努力去實現嗎？過得再好些吧，記得要照顧好爸媽，多陪陪他們吧。無論發生什麼，也還請記得曾經有那麼一個人始終在奔波，努力，只為讓你過得更好，願你不忘初心，仍能繼續朝著自己的方向去努力。”現在，請好好去享受自己當初努力的成果吧，去感謝自己當初的努力付出，感謝自己的過去。
過去的已經成為過去，我們無法去改變；未來的還停留在未來，我們無法去揣摩，去猜測；留給我們的只有當下，做好今天，就不會悔恨過去，更不用去擔心未來。因此，抓緊當下，去努力，去拼搏，去奮鬥吧！
時間飛逝，白駒過隙，讓我們以夢為馬，以心為劍，披荊斬棘，不負韶華。努力學習，為了不在青春這一篇章留下悔恨，去努力學習吧，朝著自己的目標，加油！
過去現在未來的作文 篇13
中國，有著悠久的歷史，璀璨的文化，光明的未來。
公元前1600年，我國第一個王朝夏朝建立了，標誌著中國文化的開始。三國時期的爭鬥，誕生了多少英雄豪傑，千古人物，亂世奸雄曹操，桃園結義劉備，野心勃勃的孫權，妙手回春神醫華佗，足智多謀臥龍諸葛亮。這些人名垂千古，被人們所讚頌。班固的《漢書》，談遷的《離騷》，司馬遷的《史記》，記下了中國邁下的腳印。1937年日本入侵中國，毛澤東，朱德，彭德懷，帶領人們奮起反抗，為中國的發展定下了基礎。現在，我們在一個和平的國家，充滿文化，知識的國家，科技的飛速發展使每個中國人受益。從第一架飛機，第一輛汽車，第一次的航天成功，傾注了多少位科學家的心血。和諧奧運，驚心亞運，美麗世博，一次次的在我國舉辦，這是多麼可貴的權利啊！從前的中國貧困不堪，現在的中國豐衣足食，這不都是古人打下的基礎新人的創造嗎？過去，啟示我們。現在，督促我們。未來，由我們創造！
過去現在未來的作文 篇14
從溼漉漉的記憶中，擰出一個灰濛濛的雨季。站在夕陽留戀的山腳下，望著空中緩緩流動的浮雲，思緒悄然翻飛，時光追溯到—— 我那殘留的回憶。
過去，我從不為學習而傷腦筋，懷著一顆滿不在乎的心，說著“那又怎樣”。過去，我從不為自己的容貌所困擾，決不在意，說著“女大十八變，以後會變的。管它呢！”
然而，三日的春風吹醒了四月的草，擾飛了五月的鳥，關顧了六月的穗。時光翻飛到—— 我如今殘缺的淚。
現在，我少不了為學習絞盡腦汁，懷著，甚至追求著一顆滿是在乎的心，不敢想象“落後”那個無盡的深淵，哀著“考不好怎麼辦？”現在，我害怕，難過他們質疑我的外貌，時刻注意，有沒有人說我胖了，說我長痘痘了，哀著“我怎麼這麼胖？”
哎，年少的心如此容易冷掉。可西風仍在呼嘯；梅花仍在孤傲；難道如今我這高傲的人這般容易被打擊，難道90後真那般沒落。
不，彎彎的月亮不管過去，現在都毫不吝嗇地拋下螢光，明天，等到明天還依然堅守那份信念，儘管，也許人們忘不到她的邊際，但她就是堅持。
難道我，難道我們90後不具有月亮的精神嗎？難道我們沒有對將來乞求的目光嗎？難道將來的邊際離我們遠？
我想，將來不會讓雲霧重重堆積，還是像朝陽那樣露出羞澀的笑臉。
不管過去，還是現在，甚至將來——都像煙火般迷人，帶著希望與驕傲。
過去現在未來的作文 篇15
鏡子裡有一個十歲多的男孩，大大的腦袋，濃眉黑眼，圓圓的鼻尖，還還有一張能說會道的嘴。這就是我一個四年級的小學生。
小時候，我常常聽媽媽講岳飛、文天祥和荊軻的故事。我還是不是拿起媽媽給我買的“劍”舞來舞去，就像我是披著戰袍、帶著盔甲、跨著戰馬、馳騁在戰場上，保家衛國的“英雄”。現在我正在不斷地用知識充實我的大腦。我喜歡英語和音樂，還喜歡經常沉浸在我的琴聲中，我的各門功課也很好，我一定要做一個學習中的“英雄”。十年後，我將成為名牌大學的一名學子；我將學到更多本領，擁有更多技能；我將盡我最大力量來為人們做有益的事。做一個人們心中的“英雄”。
這就是我，一個崇拜英雄並且想當英雄的人。如果大家也想當英雄的話，就跟我一起努力吧！
過去現在未來的作文 篇16
小時候的我，對玩具車情有獨衷，我喜歡各種車：消防車、摩托車、轎車等等。我喜歡把車都拆開，然後就裝不回去了。
現在的我已經讀三年級了，每天老師帶領我在知識的海洋裡遨遊。下課後在操場上做有意思的遊戲。我喜歡我的學校，因為學校裡有我尊敬的老師，有我愛護的同學。
將來的我會像我的老師一樣，嚴格如父，慈愛如母，用我火熱的激情去引導、去感染學生。我希望我的學生個個能言善辯，希望他們將來成為詩人、教師、作家……飛向祖國大江南北，縱然我歷經千心萬苦，也無怨無悔。
過去現在未來的作文 篇17
回憶過去，珍惜現在，憧憬未來。
一轉眼間，我們又度過了三百六十五個日日夜夜，在過去的一年裡，我們有過辛酸，有過煩惱，有過歡樂，有過悲傷，有過歡聚，也有過離別。在過去的一年裡，我們奮鬥過、拼搏過，有人迎來了成功，有人卻換來了失敗。
回憶過去
2011年，我有過許多的經歷，有過成功後的喜悅，有過失敗時的悲傷，也有過許多第一次。這一年中，我參加了學校打擊樂團，認識了王洋、王椿景等哥們，受過老師的青睞，可是，由於多種原因，我退出了樂團，去了輔導班，我也因此傷心過，後悔過，但我起碼接觸過，瞭解過，參與過，這就足夠了。
這一年也是我升入初三的第一年，在初二地理結業考試的打擊下，我更加努力的學習，但我深深的感到了臨近中考的緊張氛圍，雖然還有兩年，但那所帶來的緊張氣氛，是怎麼也掩蓋不住的，我也受這個氛圍的影響，開始把自己的全部精力、大部分時間都投入到了學習中。
……
這一年中，有多少經歷是不會再有的；這一年中，有多少時光是不會再現的；這一年中有多少情感是不會再擁有的，讓我記住過去，讓過去永遠留在我們心裡，直到老去、死去……
珍惜現在
還記得那部電影《2012》嗎？影片講述了2012年，毀滅性的災難頻發，泥石流、地震、海嘯、火山噴發等，世界各國人民在大自然的怒吼下掙扎求生的故事。這雖然是影片，是虛構的，但如果這一天真的會到來那？我們不能制止大自然的任何行動，雖然可以預料，但不是絕對的，所以，我們只能珍惜大自然，珍惜地球，珍惜現在，珍惜現在的我們。
暢想未來
過去的已經過去了，現在的正在成為過去，對於過去，我們只能抱有回憶，對於現在，我們只能珍惜此時。而過去，卻能令我們無限的遐想。未來，這個名詞是充滿豐富色彩的，未來是無窮無盡的，對未來的遐想更是無邊無際的。
我問過許多人：“你希望你的未來是什麼樣子的？”有人說：“家人身體健康，工作萬事如意。”有人說：“我希望我的學習能越來越好。”還有人說：“希望天下有情人終成眷屬，希望全球都沒有戰爭”……這都是對未來的暢想，也是對未來的希望。有人會問，你對未來的希望是啥啊？我和其他人想的並無異樣，但有一條——我希望：每個人對未來的希望都能實現。
未來是美好的，對未來的暢想也是美好的，讓我們大家都暢想未來，對未來的生活充滿信心，充滿傳奇、充滿色彩、充滿歡樂。
過去的過去是過去，現在的現在是現在，未來的未來是未來，過去的就讓它過去吧，現在的就讓它充實起來，未來就讓它充滿無限的暢想。讓我們都回憶過去，珍惜現在，暢想未來吧！
過去現在未來的作文 篇18
有時候，真的覺得過去是多麼美好，現在種種事都那麼不如意。快過年了，感覺是那麼迷茫。
那個時候總覺得只有班上才是最溫暖的地方，只有同學朋友才真正是我的兄弟姐妹。如果哪一天，我來得特別早，那一定是我在家裡受了委屈，想趕緊到班上這個避風港。但是現在，放學鈴聲一響，我就是第一個衝出教室的。教室不再成了我的留戀之處，和同學似乎也有隔閡，總覺得相處不來。就算在家裡受了委屈，也不願早點到學校來，只想早點出門，在路上磨蹭磨蹭，直到時間差不多了才到班上。
以前課後，同學們聚在一起，交談聲，歡笑聲，不絕如縷，不時迸出一兩句至理名言或是可愛的綽號。現在，課後只剩這麼幾種人：做作業的，睡覺的，兩兩小聲交談的，上廁所的，聽mp3的，去辦公室找老師問問題的。總之就是下課後的教室竟比上課時的教室還安靜。
有時想到未來，也不是美好的，而是略有恐懼的。
過去現在未來的作文 篇19
這二十多年來，最快樂的就數童年了，但孩提時代的記憶許多已漸漸模糊了，捉田鼠，摸魚蝦，玩遊戲，放風箏，還有上山摘野果……
這都只記得大概，細節在不知不覺被歲月洗刷了。那時無憂無慮。
少年的我是驕傲的，叛逆的。那時愛作夢，夢想是做一名作家，可現在的文筆卻一塌糊塗。那時藍藍的天，綠綠的水，和朋友抽同一支菸喝同一瓶水。可惜那些日子一去不復返，很難過，我們都長大了。
十四歲時可以說是我人生中的轉折點，我以為我的人生會按照我的預想中一直走下去，上高中讀大學，出社會找工作。誰知道會因為某些事改變了我的人生軌道，成績還可以的我居然厭學了，墮落了……
也因如此我轉學了，遇到了一個女孩。我也不知道什麼時候喜歡她的，喜歡她什麼，直到現在我都不知道喜歡她那一點。我只知道我一天不見到她，心裡面就空空的，感到很失落。
回顧往昔，展望未來。
過去活得一塌糊塗，脾氣不好，頭腦容易發熱，自制能力差，沒恆心沒毅力，有點天真有點愚昧，也不懂珍惜。做錯了事也不知道去改，更不知道去反省。過去不堪回首。
而未來，對我說似乎太遙遠了點，明天我都掌握不了，更何況未來。我也很想為自己的未來做點規劃，但我不知道該做什麼，可以做什麼。
心裡總是說，再過幾年吧，現在時機還不成熟，再過幾年一切都會好的。我也不知道為什麼過幾年一切都會好的？這或許是沒勇氣去面對現實吧，逃避得了自己，卻逃避不了時間無情的流逝。在逃避中蒼老了歲月，在逃避中迷失了自己。少年時期的自己意氣風發說不上，但也曾雄心百丈。
過去現在未來的作文 篇20
每每提到“感動”二字，我那些已沉睡的記憶又會甦醒，那模糊的身影又會重現在我的腦海。——題記
過去的過去，你陪我看風吹過花影
過去的我，總是用模糊不清的話語和你說話，你總是笑著聽我說，有時看我說得激動的時候便會為我鼓掌，年幼的我，最喜歡的莫過於你那富有磁性的聲音和悅耳的鼓掌聲，認為那是我今生最大的快樂了。我的童年是在深圳度過的，夏夜，蟬鳴的厲害，蚊子也讓人害怕，每每這時，總會有那麼一個人，輕輕地，輕輕地將那些讓人浮想聯翩的故事，催我入睡。深圳的冬天，在我眼裡是沒有雪的，有些花還在開著，未謝。過去，依晨為我記憶中最美好的一顆璀璨的明星。
現在的現在，你我身隔異地卻相思
現在的我，正值青春年少，對未來有著太多的憧憬。你卻在異地打工，驀地想起，離別之際你那佝僂的身影，心，不由得痛。猛地一抬頭，燈還亮著，這又讓我想起了你的頭。記得小時候，我特別喜歡摸你那光光的頭，還愛笑著問你為什麼沒有頭髮時，你總是笑而不語。現在，我終於知道那次去買鞋，那服務員為什麼把你叫做我爺爺；那次去蘇州，別人為什麼說我像你孫女。那是因為，你頭上長出的全是白花花的頭髮，比爺爺的還多，比奶奶的還白，為了我你才會有那麼多白頭髮，也是因為我，你才會去剃光頭。現在，年少輕狂的歲月已成為永恆。
未來的未來，我陪你賞過每一處景
未來的我，不管怎樣，不管在何地，都不會忘記你，也許那時的我三十而立，你也年過花甲了，畢竟，歲月不饒人，你那原本佝僂的身影是否會顯得更蒼老，你是否會讓你的銀髮露出，不知你是否還會為我講故事，不知……也許在你們眼裡，施捨一點錢便叫你感激涕零，給你一個微笑便能溫暖你的心。但在我眼裡，他的身影，才會是我一輩子的感動，絕對不會忘記，絕對……
因為他那佝僂的身影，我長大了，我學會理解他人了，我學會關心他人了。所以，爸爸，請您相信女兒，我一定會銘記過去的過去，把握現在的現在，為未來的未來而拼搏。
後記：
其實，被感動是一種另類的幸福，不管感動你的，是一個微笑，還是一個身影……
過去現在未來的作文 篇21
走在人生的道路上，沿途的一花一鳥，一草一木，點點滴滴都是我們的無比珍貴的回憶，回首往事，也許有太多的難忘，不捨，遺憾。珍視現在，也許有太多的煩惱，壓力，目標，放眼未來，也許有太多的打算，期待，過去，現在，未來，
回首過去，總是在迷茫與慌亂中邁著人生的步伐，從我們呱呱墜地到咿呀學語，從可愛孩童到活力少年，一切都是那麼深刻，印在我們腦海裡揮之不去，直到現在，無論是普普通通的學生還是文采飛揚的作家，他們都在孜孜不倦的歌頌童年，歌頌那段青蔥歲月，遺忘過去，就等於背叛現在，讓過去陪伴我們譜寫人生新的樂章，鑄造人生新的輝煌。
珍惜現在，這是每個人都熟知的道理，從我們從小就背誦的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”到現在學習的“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？”無不是教導我們珍惜時間，把握青春。儘管知道它的重要性，卻很難做到珍惜時間，時間是世界上最為公平的，無論是億萬富翁，還是街頭乞丐，每天同樣有24小時，時間是一切事物的基礎，沒有時間，即使是才高八斗也不可能實現目標，取得成功。
放眼未來，不管你的過去是光彩奪目還是一片黯淡，未來都是一片光明的，借用一句廣“一切皆有可能”，未來是神秘的，它吸引著我們向前探索，想要感受它的存在，但它卻又總是與我們捉迷藏，其實現在就是昨天的未來，昨天對於未來的目標就應該在今天實現，而人們卻又總是未來貪婪的等待下一個未來，那樣也只有失望。
回首過去，吸取教訓，積累經驗，把握現在，珍惜時間，努力拼搏，放眼未來。
過去現在未來的作文 篇22
過去，現在，未來，是個永恆的話題。
過去，將永遠是一段往事，一個回憶，留在我們大腦深處，藏在我們心底；成為一段往事；現在，我們正為未來而努力，為創造美好的未來而奮鬥，我們所做的一切，將成為未來的一段回憶；未來，美好，縹緲，它永遠是一個謎，一個神秘而美好的謎，一個等無知的我們卻探索的謎。
對於過去，我想，我只能為自己的成功而喝彩，為自己的過失而反思，勉勵自己；對於現在，我想，我只能為自己的未來而努力，為自己的未來而奮鬥，將現在的輝煌奉獻給未來；對於未來，我想，我只能憧憬著美好的明天。
過去的就讓它過去吧，珍惜現在，創造未來。
過去現在未來的作文 篇23
過去，現在，未來。
惆悵。窗外慢慢的聚攏著大片大片的雲，我看著它們漸漸地變成一個扭扭曲曲的愛心，又漸漸散了去。淺笑，生活總是那麼現實，愛心，愛情，都是那麼的短暫，不一會兒，就像忘記了剛才的美好般，消失了。
我的過去，就像德芙巧克力，輕輕一嚼滿嘴的香甜便溢了出來。
小時候，總是太頑皮。大人們常說：“囡囡，要像個女孩子家的樣子，別皮。”甜甜的答應了。一轉身，又追著夥伴們騎馬馬，捉泥蟲，當弄得一身塵土站在大人面前時，就急急地將腦袋埋在領子裡，待他們說的差不多時，再抬起焐熱的臉，可憐巴巴的說：“嗯，知道了。”
“嗯，知道了。”
已經不記得說過幾次這四個字了，又彷彿從沒記得過，一次次一次次樂此不疲。
我的現在，像是在喝一杯香氣四溢的熱咖啡，一口接著一口慢慢地品嚐，入口雖苦澀，但入喉卻是甘甜的
生活，總是那麼的現實。初中生的我，每天的日子面對著一疊疊的作業，左腦裝著修辭手法古詩古文，右腦裝著奧數函式角角邊邊邊邊角角邊。上嘴唇嘀咕著過去式現在時，下嘴唇對李白白居易李商隱念念不忘。N次有放棄的念頭，曾抓起課本想要狠狠地撕去，理智卻命令我放下揉皺的課本，腦海裡浮現父母望女成鳳的期待，一滴晶瑩的淚水毫無聲息的落在手背，輕輕舔去
咦，為什麼是苦的？
現實的我卻被現實玩弄了，現實就是如此，總被豐承自己的人所迷惑。
每當父母帶我出去，他們總是拉著我驕傲的說：“你瞧，這是我女兒，成績可不錯了！”
虛榮心乘機佔據了我的心，幸福感包圍著我。原來，努力了這麼久，辛苦了這麼久，一句由衷的讚美就可以像陣痛劑一樣，使我忘記了之前的苦楚
我的未來，付出了我的期待，付出了我的希望，付出了我的信心。可卻始終像團霧氣似的，永遠不知道，它從何發生，從何結束。
我想過，也許未來，我會成為一個出色的寫者——這一直都是我的夢想，我想像郭敬明，韓寒一樣用原子筆塗抹一個個美麗的字，一句句優雅的句子。但，我沒有那麼出色的腦子，我想不出令人直豎大拇指的詞句。我只是一個夢想著作家的普通女孩。於是，我放棄了，想到了歌手。我喜歡薛子謙蕭敬騰郭頂許嵩，我迷戀曾軼可楊丞琳王心凌，我也想要用歌聲生活，用歌聲感動所有人，但，我沒有那麼出色的嗓子，我唱不了那麼高的音。我只是一個勉強能唱幾個調的普通女孩。於是，我又失望了，我又放棄了，不。我徹底放棄了。
今天早上，爸爸問我：“倩倩，你的理想是什麼？”
我猶豫了好長時間，說：“理想，我沒有理想。”
“沒有理想？雨果說過：人類的心靈需要，理想甚於需要物質。沒有理想，那麼你生存在這個世界上還有什麼價值？”爸爸停住了去客廳
的腳步，指責似的跟我說道，我不再言語，因為只有我自己知道，我的理想，與現實差著十萬八千里。那是一個我幾乎無法達到的地方，我只有一步一個腳印的慢慢走。
現實征服了我，每一個新的理想就是一個新的讓我失望的機會。
葉子的離開不是風的召喚，而是樹的捨棄。理想捨棄了我，我便放棄了追逐。
過去，現在，未來……每一段都是值得珍藏的回憶。不管甜蜜或苦澀，都會毫不猶豫的微笑起來。因為這是屬於我的。只能屬於我的。
瞧，窗外的白雲隱了去，只剩下圓圓的太陽照在大地上，多像啊，多像照在了我的心上啊。
過去現在未來的作文 篇24
今日是2011年8月8日，並不是啥特殊的日子。但手很癢，想用沒有修飾，沒有裝飾的文字，更沒有宣洩的彩色，只有簡單的幾個文字，簡單的黑白色，記錄下自己的一切，簡單的活著，簡單的思考，簡單的感動，簡單的感激……簡單的一切。其實文字是個很奇妙的東西，不管每次是高興還是哭泣，自己用簡單的幾句話記錄下當時的激動，彷彿已經將其注入了生命，在歷史的沙丘中靜靜地沉澱。也許這些對他人來說就只是平淡的幾句話，但對自己來說，這就是歷史，屬於自己成長的歷史。
這世界，沒有固定不變的東西，除了歷史。它比世上任何真實還真實，至少對於自己來說。俺不知道自己為什麼喜歡歷史，喜歡文字，但俺知道它給了俺快樂，給了俺想到得到的東西。它就是俺的朋友，從小到現在，如果說當某一天，全世界的人都背叛了俺，但俺知道，它永遠都會陪在俺的身邊。俺心情不好時，它會輕輕地對俺說，哭吧，在這個沒人的地方，放聲地哭吧。哭泣後，也是它為俺擦去那兩行淚痕；高興時，它會微笑地對俺說，笑吧，在這個有人的地方，痛快地笑吧。大笑後，也是它為俺送上清涼的茶，讓俺懂得生活之道。
對於現在的自己來說，過去的早過去了，沒有什麼可以戀舊的，如果說自己天天把大好的時光都用在照射過去的黑暗，那不是說未來的光芒都要用在現在的黑暗嗎？所以啊，在這裡，早從這學期開始，對於過去的黑暗，自己只有靜靜地反思，其他什麼都不存在了。雖然每天都會找到過去的影子，想到家人，朋友，想到回新疆的一切，想到自己家裡那些難事，想到雅潔，和她在一起的日子，想到哥兒，在一起的每個時光，想到和兄弟們在初中高中發生的那些點滴，想到與磊娃子包括在他家發生的任何事，和連邦的那段刻骨銘心……過去的，就是歷史，因此，俺用文字記錄下來了。俺愛文字，愛歷史，更愛與他們一起生活的生活。因為他們，俺的歷史精彩了，文字豐富了，生活有意義了。
以前看了《生命的意義》和《活著》，自己卻在反思，一些問題：俺是活著的嗎？為什麼俺是活著的？俺是誰？活著就代表俺有生命的嗎？生命到底是什麼？生命的意義對於自己，又是什麼？在這個充滿矛盾的世界裡，自己是如此的渺小，是什麼讓俺成為了俺？俺屬於誰？誰又屬於俺？一切都迎刃而解了。不知道從何時，俺知道了答案，那就是愛！沒錯，就是愛。愛是什麼？愛就是一種生活態度，一種活著的標誌；愛就是大自然的呼吸；愛就是父母本能性地對自己做的一切，那怕是罵你式的關懷；愛就是朋友們在自己心裡，描繪了一副山水畫，在那裡永遠沒有精神的飢渴；愛就是當自己老得不能動的時候，有一個她，在對著自己微笑，然後扶著柺杖，在長長的椅子上相互依偎著，看著落日……
嘿嘿，白巖松，何許人也？從一個平凡的小人物走到了現在。當年，作為30而立的他，寫下了《痛並快樂著》，如今10年後，寫出了《幸福了嗎》。對俺印象最深的是這句話，畢業對我來說很重要，那也是使書中的內容變得有價值的開始。我沒有權利拿這之前的個人經歷來浪費讀者的時間。而這之後的十年中，說得大點兒，我有幸有機會親眼看到改變在我身邊一步步的發生。是的，一切都在變化。為啥他都能將自己身邊變化的東西透過自己的方式記錄下來呢？其實每個人都能夠，只是說不同的人，生活的方式不同罷了。變化，就是一個痛並快樂的過程。40來歲，和阿爸的年齡相當，都活了半輩子了，卻還在思考一個問題，我幸福了嗎？我們有多少人又真正能夠回答這個問題呢？在俺看來，世界上根本沒有絕對幸福的人。對於平民窟的人來說，饅頭就是他們的幸福，而在富人的眼裡，饅頭是最低賤的食物，但你敢說富人就不幸福了嗎？答案是否定的。相比於貧民窟的人們來說，俺是幸福的，因為俺存在著自我，俺有鼻子有眼睛，俺有家人朋友愛人，雖然現在他們都沒在身邊，但俺的心，和他們永遠聯在一起，從沒分離過。俺有文字，有它，永遠不孤單。難道這不就是幸福嗎？
幸福永遠屬於那些懂得知足的人。不好意思，俺就是一個知足的人，嘿嘿。從某種角度上講，俺喜歡現在的生活，學著自己感興趣的東西，做著自己喜歡做的事。任何事都有它的兩面性，還記得高中時寫了一首詩，名字叫《矛盾》，依稀還能記起一點內容。是的，這世界就是這樣無聲無息，卻又綿綿不斷地創造出一個個嶄新的生命。不要去抱怨上帝在某方面對自己的不公。曾經李叔對俺說過這樣一句話，這人啊，活得就是要懂如何去活。雖然這句話很簡單，但後來仔細一想，卻包含了很多的人生哲理。上帝永遠是公平的，當你失去這方面時，在另一方面他會特別地寵愛你的。也許有人要問了，那怎麼還是有這麼多人沒有成功啊？其實，一個人要想成功，又是談何容易啊，機遇也是其中一個重要的因素。那些失敗的人中，其實有很多就是沒有抓住上帝賜給他的機遇。
過去已經過去了。每次的思念也只是思念那些與自己一起活著的人，用一顆充滿靈魂的心去專心的思念，靜靜地思念。這時，你會發現思念原來也是一種幸福。現在的正在進行。在大學，對自己說過最多的一句話就是，沒有傘的孩子必須奮力奔跑。的確是這樣，自己的家事，還有這麼多的事沒有完成，都需要自己去一步步地完成。俺沒有雨傘，所以只能奮力奔跑。俺知道，從物理的角度的來講，在雨中奔跑要比在雨中慢走的人淋更多的雨。但是，你為啥不想想，當你在雨中慢行時，相同的距離，你所花的時間卻更長了，淋得雨說不定比奮力奔跑的人淋得雨更多呢？在這裡讀書也是同樣的道理。對於未來，是理想，幻想還是空想？普通心理學書上明確區分了它們的不同，但俺卻不那樣認為。為什麼對於未來，總要加一個“想”字呢？俺不想去想這些所謂的“想”，想出來的“想”永遠只是想。因此，對於未來，那是計劃。計劃未來的每一天，這就是未來。俺喜歡這樣的未來。
後記：嘿嘿，今晚俺是不是吃錯藥了，一口氣說了這麼多的話，不過，這滋味很爽，超爽！肚子好餓，剛才參加國學比賽回來，還沒吃飯的啊！
過去現在未來的作文 篇25
傳說，命運女神日夜不停的編織著屬於每個人的三條線。這，分別是過去，現在，未來。三條線匯聚在一起，便成就了人的一生。
我踏上歲月的火車，過去就是第一站。
過去，我是一個小學生。曾經的那段揮之不去的小學時光讓人難忘。那時的微笑，那時的鬱悶，那時的興奮，那時的哭泣。操場上嬉戲的身影，教室裡的朗朗書聲，走廊上打鬧的男孩，辦公室裡老師的訓誡……一切的一切，即使今後還會遇到類似的事，但是那時的喜怒哀樂，只屬於童年，只屬於過去。
過去的，終究是過去。看時光飛逝，只留下“童年”兩字讓我回味。但是，一個人不能總沉浸在過去裡，所以，我又回到了我腳下的那塊實實在在的土地——現在。
現在，我成為了一名中學生。陌生的校園，陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學，一切都是新鮮的。在這片土地上，有太多的記憶等我去創造，真讓人期待。但是，曾經的三門主課瞬間乘二加一——七門！地理、歷史、生物……的突然到來——現在，我的壓力也乘二加一。一切，使我感到身上的擔子愈加沉重。新學期，現在，我要腳踏實地的學習，並對自己吶喊——加油！加油！
有了自己對自己的鼓勵，瞬間豁然開朗，立即來到未來觀景臺，展望未來。