暢想未來家鄉作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的暢想未來家鄉作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暢想未來家鄉作文 篇1
列車到站了，我下了車，就開始尋找我的學校，我踏進校門，啊！學校比 以前更美麗了！大道兩旁的水晶花壇晶瑩剔透，在陽光下顯得五彩繽紛。花壇 裡的花兒絢麗多彩，春天的桃花、夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的臘梅…… 都有了，開得特別旺盛。走進教學樓，來到了教室，啊！我驚呆了，黑板變成 了大熒幕，講臺和課桌上都放著高科技電腦。原來，老師只要在電腦裡輸入題 目，就會立刻顯示在熒幕和學生的電腦上。學生答完題，就會自動批改、亮分 。教室裡的衛生也不用自己打掃了，全包給機器人了。
參觀了學校，我就要去看看我的家了。我的家住在一座200層樓的第166層 。我在別人的指導下，進了一個玻璃艙，按下“166層”，轉眼間，“呼”地 一聲，我就站在家門口了。門口的電子螢幕上顯示：您好，主人，歡迎回家。 我開啟門，機器人“想想”立刻迎了上來，說：“主人，有什麼吩咐嗎？”我 說：“帶我參觀一下吧。”於是，我們先去了廚房，這兒是全自動的，我按下 一個鈕，突然，一杯奶茶出現在我面前了，啊！真好喝！接著，我們去了臥室 ，哇！這裡有一張自動升降的超級軟床，躺上去就像陷了下去似的。頭頂有一 盞可以隨意調色的“彩虹燈”。然後我們又去了書房，書房裡的佈置十分清爽 ，書桌上放著膝上型電腦，後面是一個大書櫥，想要什麼書，只要隔著書櫥的` 玻璃點一下，那本書就會自動地“出來”。夠神的吧！
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來是一場夢啊！但是，我相信，只要大家一起 努力，這一定會變成現實的！
暢想未來家鄉作文 篇2
我的家鄉在壽昌，它是一個江南小鎮。這裡是個風景優美，山好水好的地方。這裡的名勝古蹟有古井、古樹、古房屋、古街。現在的家鄉被國家命名為航空小鎮，我相信未來的幾年裡，我的家鄉一定非常美麗。
幾年後，假如你要乘車到這裡來，你一下車，就能夠看到一個氣派的、美麗的主題公園。這個公園不但面積非常大，而且裡面的東西非常新穎，裡面有標誌性的建築物，裡面不但有老年活動室，比如有看報、畫畫等活動。而且還有兒童玩的設施。如果渴的話，可以去對面超市買東西，如果累了，還可以去休息室休息一下。
在公園的旁邊，有新街、有古老的舊街，在舊街上能看見許多名勝古蹟，在新街上能買到許多好玩的玩具，還可以買到這裡香甜可口的水果。 再向東昌北路那裡走，有一個玉溫泉，這裡不但可以消除你的疲勞，而且還可以讓你的身體更加健康。裡面還可能有飛機模型的商店呢!
在玉溫泉旁邊還有一個航空學院，那裡有全國各地的學子，在這裡學會航天知識走向各自的工作崗位。 在離公園三四里的西面，那裡是我們小鎮的通用機場。那裡有大的飛機，也有小的飛機，有利用跑道飛行的，也有直升飛機，有無人機，也有有人駕駛的飛機，可以學開飛機，也可以坐在飛機上看我們家鄉美麗的景色。
朋友們如果以後你要來我的家鄉玩，可以坐飛機來，也可以乘火車來。如果你來到我的家鄉，你一定會愛上我的家鄉，歡迎你來我的家鄉玩。
暢想未來家鄉作文 篇3
今天，我寫著作業，不知不覺睡著了。
突然，我面前出現了一位花仙子。花仙子拉著我的手問我：“你想去看你未來的家鄉嗎？”我聽了一蹦三尺高，興奮地點了點頭。花仙子給我一顆糖，讓我吃掉。我剛把糖放進嘴裡，眼前就出現了一個全新的世界。
人們有的掛上了翅膀，在天空中自由的翱翔；有的坐在七彩雲上行走。太陽能汽車都是純黃金做的，在陽光的照耀下，閃閃發光。家家戶戶的門口都有一個水晶盒，只要他們開啟水晶盒說出想去哪就能立刻出現在那個地方。
人們都住在用水晶打造的房子裡。到自己家只要把面部對著識別區，門就開了。河水清澈見底，能直接飲用。裡面還有活潑又可愛的小魚、小蝦，看得清清楚楚。
生病了，不用去醫院，醫生會神密的來幫您看病。學習的筆只要帶一隻，因為筆能變成各種各樣的色彩；上學不用帶書，只要把學習卡一刷，就能看書了。
突然，一聲“叮噹、叮噹”的聲音把我吵醒了，原來是一場美夢，但我相信總有一天會成為現實的。
暢想未來家鄉作文 篇4
想不想看一看二十二世紀的鹽城，如果想看一看的話，請坐上“時光機”和我去看一看吧！
經過了漫長的穿梭時光之途，我們來到了二十二世紀的鹽城，咦？路上怎麼沒有車？天上什麼聲音，那不是二十世紀的寶馬汽車嗎？不對，寶馬汽車怎麼會飛呢？接著許多的汽車飛了過去。一位老奶奶走來，我走上去問道：“老奶奶，這些汽車怎麼會飛啊？"老奶奶說道：“小夥子，你沒看重要釋出會啊，濱海的科學家們發明了“水陸空”三用汽車啊，這汽車可用晴天用太陽能，陰天用二氧化碳，霧霾天氣可用霧霾和霧霾中對人體有害的東西發動電源，我們也好了，不用受霧霾和二氧化碳的危害了。”科學家真偉大啊，竟然這麼聰明。
你想問這時候的垃圾怎麼處理？我們去看看這的垃圾桶。咦？這垃圾桶除了比我們那的垃圾桶多一個長筒壯的杯子，這時兩個小朋友，一個放進了一張廢紙，從那個杯子裡拿出了一個好看的紙質五角星，一個丟了一個水瓶，拿出了一個好看的塑膠五角星，我感到很驚奇，便走上去問了問：“這是怎麼回事啊？”“大哥哥你是不是沒看新聞，一個鹽城科學家發明了這個垃圾桶。”這垃圾桶又不汙染環境又可以變廢為寶，真是一舉兩得啊！
接著我又來到了公園裡，灑水聲，是哪個園丁在澆花嗎，我走進花園，花園裡有各式各樣的花與植物，還有一些好像不是我國的，我很想見一見這位園丁，不過，我看到的東西，出乎我的預料是，這位園丁竟然是一個機器人，他會適量的給植物灑水。真的好方便啊，園丁叔叔們可以休息了。
如果我們現在努力學習也許這位發明了三樣寶貝的科學家就會是我，努力學習吧！