逃家小兔作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的逃家小兔作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
逃家小兔作文1
從前有一隻淘氣的小兔，它和爸爸媽媽生活在一個大樹洞裡，但它的爸爸媽媽都很忙，爸爸每天都要去上班，媽媽則每天去外面找食物，讓小兔一個人在家，所以小兔對外面的世界充滿了好奇，很想到外面看一看。終於有一天，小兔偷偷地跑出家門，到外面去了，就這樣，小兔開始了它的離家生涯。
他跑著跑著，跑到了一條小河邊，看見小河裡有許多小魚在玩耍，他很想和他們一起玩，於是，小兔搖身一變，就變成了一條在小河裡自由自在的小鱒魚，盡情地在小河裡玩耍。可小兔的媽媽知道小兔變成小鱒魚後，她很著急，心想：小兔要是被大魚吃怎麼辦，不行，我要變成漁夫，把它抓回家！於是兔媽媽帶上魚竿、漁網，還特意帶小兔愛吃的胡蘿蔔抓小兔。來到河邊，兔媽媽看見小兔正在和一群小蝦子、小魚兒玩耍。她把胡蘿蔔放到河裡，想把小兔釣上來，誰知小兔一下子就猜透了兔媽媽的想法，小兔逃跑了。
他逃著逃著逃到了一座大山，小兔又變成了一塊岩石，他心想：我變成了一塊岩石，看你怎麼找到我！小兔在高山上，剛開始他還覺得挺好玩的，因為這裡有燕子姐姐、小草妹妹、大樹哥哥等朋友陪伴著小兔，所以小兔一點也不孤獨，可太陽落山後，燕子姐姐要回家了。小兔問燕子姐姐：“燕子姐姐，你再陪我一會兒嗎？”“不行呀，要是我回家晚了的話，媽媽會著急的！”說完，燕子姐姐就回家了，而小草妹妹和大樹哥哥也漸漸睡著了，小兔這時很後悔，後悔自己不應該逃出來，他在想：媽媽，您在哪兒，小兔好害怕，小兔想回家！想著想著小兔哭了出來，突然，小兔看見了媽媽，媽媽的腿上掉了一塊毛，鮮血直流，小兔看了心疼極了，他向媽媽跑去，媽媽也緊緊地把他抱在了懷裡。
可過了幾天，小兔又出走了，他來到花園變成小花，媽媽則變成了園丁。他來到了森林變成了小鳥，媽媽則變成了大樹，因為，她想讓小兔累了的時候休息一下。小兔又來到大海，變成了一隻帆船，媽媽也變成了一股風，想讓他飄到他想要去的地方。小兔來到馬戲團，變成空中飛人，媽媽也變成了表演走鋼索的人，因為她想和小兔在空中相遇。後來小兔回到家，變成了一個小男孩，媽媽也變成了小男孩的媽媽，在那個家裡，小男孩坐在媽媽的膝蓋上，偷偷地對媽媽耳邊說：“媽媽，我再也不離開你了！”
逃家小兔作文2
目標預設：
1．創造性地閱讀繪本故事，理解故事內容，體會角色情感；
2．選擇具體畫面，聯絡自身生活，展開豐富的想象，將畫面內容用生動具體的語言表達出來；
3．在閱讀和表達繪本的過程中，感受母愛的真摯與細膩。
教學過程：
●預熱：
孩子們，今天早上出門前，媽媽對你說了些什麼？
第一板塊：講述繪本故事
1．匯入
大家喜歡聽故事嗎？今天一起來講一個故事。可以照著圖上地文字講，也可以根據圖面內容用自己的話來講，喜歡嗎？
2．講述
（1）採取開火車的方式，教師開頭：從前有一隻小兔子，他很想要離家出走。
你們有過這種想法嗎？好，就讓我們一起噹噹這隻逃家小兔。
（2）根據繪本內容，兒童講解，教師不斷引導：
A、出示彩圖一：，兔媽媽怎麼站在小溪的中央垂釣呢？她為什麼用胡蘿蔔做魚餌呢？
B、出示彩圖二：瞧，兔媽媽揹著一個包，裡面會裝些什麼？肩上的繩子用來幹什麼的？
C、出示彩圖二：兔媽媽來到一片怎樣的花園？她跨的籃子裡裝的是什麼？
D、出示彩圖三：兔媽媽變成的樹，和你們平時看到的樹有什麼不同？
E、出示彩圖四：看著這個畫面，你彷彿聽到了什麼？兔媽媽會把小兔吹到哪兒？
F、兔媽媽站在鋼絲上，為什麼要穿著一件漂亮的裙子，還打著傘？
G、這幅圖畫在色彩上與其他幾幅畫面相比，有什麼不同？
（3）在螢幕上打出“……”，想象看，小兔還會逃到哪裡，兔媽媽又是怎麼追的？在同一張燈片上出示：
“如果你張開手臂抱住我”，小兔說，
“我就要變成 ”
“如果你變成 ，” 兔媽媽說，
“我就變成 ， ”。
（4）無論小兔怎樣的逃離媽媽，媽媽總能找到他，最後——（由學生繼續講完故事）
3．概括
（1）故事講完了，故事內容很簡單，可以用一句話來概括，就是——
（2）兒童交流，教師板書：逃、追
逃家小兔作文3
從前，有一隻小兔子，他不想呆在家裡。於是，他對自己的媽媽說：“我要逃跑。”“如果你跑了，”他的媽媽說道，“我一定會追上你，因為你永遠是我的小兔子。”“如果你追上我，”小兔子說，“我就變成一條魚兒，跳進涼涼的小溪，從你身邊遊開。”“如果你變成一條涼涼小溪中的魚兒，”媽媽說，“我就變成一個漁夫，我會拋下魚餌等著你。”“如果你變成一個漁夫，”小兔子說，“我就變成一塊石頭，在高高的山崖上，讓你夠不著。”“如果你變成一塊高高山崖上的石頭，”他的媽媽說，“我就變成一個登山的人，我會爬上山頂，找到你。”“如果你變成一個登山的人，”小兔子說，“我就變成一朵番紅花，藏在一個秘密的花園裡。”
“如果你變成一朵秘密花園裡的番紅花，”他的媽媽說，“我就變成一個園丁，我會在花叢裡發現你。”“如果你變成一個園丁，發現了我，”小兔子說，“我就變成一隻鳥兒，從你身邊飛走。”“如果你變成一隻鳥兒，從我身邊飛走，”他的媽媽說，“我就變成一棵樹，讓你來我枝頭做窩。”“如果你變成一棵樹，”小兔子說，“我就變成一艘小船，揚著帆，離開你。”“如果你變成一艘小船，揚帆離開我，”他的媽媽說，“我就變成風，吹著你，讓你開往回家的方向。”“如果你變成吹著我的風，”小兔子說，“我就去參加馬戲團，做個空中飛人，在你摸不著的地方盪鞦韆。”“如果你去做空中飛人，”他的媽媽說，“我就做一個走鋼絲的人，我會穿過空氣，走到你身邊。”
“如果你變成一個走鋼絲的人，向我走來，”小兔子說，“我就變成一個小男孩，跑進大屋子裡躲起來。”“如果你變成一個小男孩，跑進大屋子裡，”兔媽媽說，“我就變成你的媽媽，用雙手捉住你，把你抱在懷裡。”“得啦，”小兔子說，“也許我還是就呆在這兒，做你的.小兔子吧。”他也真的這麼做了。“來，吃個胡蘿蔔吧。”兔媽媽說道。
逃家小兔作文4
昨天，四年級講怎樣擴寫。我將經典繪本《逃家小兔》講給孩子們聽，並指導怎樣擴寫。孩子們都寫了很多，只有康昆翔寫完了，並當面批改。正在面批時，孩子的手機響了，原來是媽媽。我告訴昆翔媽媽，孩子今天寫得很棒，建議媽媽買個小點心獎勵他。
擴寫《逃家小兔》四年級 康昆翔一天，一隻小兔對媽媽說：“媽媽, 我想離家出走，去看看外面的大世界。”媽媽緊張地說，“如果你離家出走的話，我就立刻去捉你，把你捉回家。”小兔撒嬌說：“如果你來捉我，我就變成河裡的小鱒魚，讓你永遠也捉不到我。”媽媽輕輕地說：“孩子如果你變成河裡的小鱒魚，我就會變成捕魚人，我會準備好雨靴、魚網和魚竿，用蘿蔔做魚餌來釣你的。” 小兔調皮地說：“如果你變成捕魚人,我就變成高山頂上的大石頭，讓你永遠也捉不到。”媽媽平和地說：“孩子，你如果變成山上的石頭，我就變成登山者，準備好登山杖和登山繩，再拿一個登山包，裡面裝蘿蔔、衣服……當然，為了你的安全，我還要帶一個急救箱。” 小兔固執地說：“那麼我就變成花園裡的花兒，讓你永遠也捉不到。”媽媽緩緩地說：“那我就變成為花兒剪枝除草的園丁，總有一天，我會找到你變成的那朵與眾不同的花的。” 小兔又固執地說：“那麼我就變成鳥兒，長出翅膀，飛得遠遠的。”媽媽堅持讓小兔回來：“那我就變成大樹，你飛累了，我就等你回來休息。” 小兔堅持要離家出走，又說：“那我就變成帆船，飄得遠遠的。”媽媽仍然讓小兔回來：“那我就變成風，想把你吹向哪兒，就把你吹向哪兒，當然，我要把你吹向家的彼岸。” 小免還是要離家出走：“那我就變成空中飛人，飛得高高的。＂媽媽仍然親切地說：”那我就變成走鋼絲的人，等你蕩過來的時候，我正好把你抓住。” 最後，小兔索性說：“算了，我還是變成一個小男孩跑回家吧。”媽媽慈祥地說：“如果你變成小男孩，那我正好做你的媽媽，把你緊緊摟在懷中。” “天哪，這裡真溫暖啊!又有沙發又有火爐。”小兔不禁驚呼，同時又為自己的行為感到深深愧疚，“媽媽，我不是故意要離家出走的，我只是想看看外面的廣闊世界。” “來根胡蘿蔔吧。”媽媽慈祥地眨眨眼睛。從此，它們又幸福地生活在一起了。
母愛真偉大啊！
逃家小兔作文5
看過《逃家小兔》嗎？我家也有一隻，它叫“小可愛”。
小可愛是一隻毛色黑白相間的小兔子，尤其是一對長耳朵，只有耳尖是黑色的，就像是沾了墨汁的羊毫筆。它的嘴巴藏在毛中間，因為和毛色相同，所以不仔細看發現不了。更有趣的是，別的兔子眼睛是紅色的，它的眼睛卻是黑色的。
小可愛特別貪吃，每當開飯的時間一到，只要有人從兔窩旁走過，它就興奮地在兔窩裡一會兒跑來跑去，一會兒直立起來，兩隻前爪按在泡沫箱邊緣，把小腦袋探出來東張西望。一看到我手中的食物，就用渴望的眼神看著我，好像在說：“主人，快給我點吃的吧！”瞧它那副饞相，只差沒流口水了。
我一把食物放進去，它就一個勁兒地“埋頭苦吃”。這時就算你抓住它的耳朵把它拎起來，它也只顧著用前抓捧著一根胡蘿蔔狂啃，什麼都不管了。
每次小可愛“出箱散步”就會跑進廚房，對著冰箱嗅來嗅去個不停，好像知道里面有美味的食物。它的兩隻前爪在冰箱門上抓著，可惜它的力量太小，打不開，只能“望箱興嘆”了。
小可愛最最淘氣的，就是老是是想“越獄”。而且它很聰明，知道自己跳不出兔窩，就利用工具。在兔窩裡有一個矮小的鐵籠，是用來給她關“禁閉”的。可誰知道小可愛竟然懂得先爬上鐵籠做墊腳石，再輕輕一躍就逃出兔窩了。
這時家裡就要上演一場“人兔大戰”。只見逃犯小可愛撒開四腳“亡命天涯”，捕手王銘玥氣急敗壞地在後面窮追不捨。當小可愛要轉彎時，由於地板太光滑，它的爪子失去了用武之地，來不及剎車，只聽見一陣爪子劃過地板的聲音——小可愛屁股著地來了個“大漂移”，讓人看了真是又好氣又好笑！我這個捕手瞅準這個機會，一個箭步衝上前去，把小可愛“捉拿歸案”。
後來，由於考慮到我家的“衛生問題”，小可愛被送走了。雖然我不知道小可愛現在怎麼樣了，但是它那調皮可愛的身影經常在我腦海中出現！