以快樂為話題的作文範文（精選33篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是話題作文，話題作文是以某一話題為範圍，不限文體、不限題材的作文。如何寫話題作文才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的以快樂為話題的作文範文（精選33篇），歡迎閱讀與收藏。
以快樂為話題的作文 篇1
沒有香氣的水不會是香水，沒有愛的人也不會是美人。有些事你喜歡做，那你就放手去做；有些事也許你不喜歡做，但是你不得不去做的事，那你該放手去做。
有樣東西，只要有了它，生命就會被綻放得多姿多彩，沉澱在心中的憤怒也將一鬨而散，然而這樣東西就是──喜歡。你愛上自己，這世界就會毫無保留的愛上你，我喜歡諦聽漫天飛舞的美妙音符；我喜歡懶在沙發上當一顆即將發芽的馬鈴薯；我喜歡和寂寞散步；我喜歡在鏡子前欣賞自己美麗的臉龐，這種懶洋洋的感覺真好，我也享受在其中。
幸福的秘密就是去欣賞世界上的所有景觀，但不要忘了湯匙裡的油。快樂的時光有如電光石火，眨眼間就沒了。快樂的感覺令人沉醉；大放異彩的人生令人欣羨；美好的人生令大家歡樂。生命，是上帝賜予的，讓生命多姿多彩吧！這正是我們給上帝最好的回報。
有這麼一句話：“你的追求在哪裡，你的心也會在哪裡。”但要進步就要去改變，追求完全，就要不斷改變。既然要去做就得甘願放手，我們該好好的做，才能擺脫那些渾渾噩噩的陰影。
喜歡能夠使生命閃爍光芒，我喜歡做我自己，因為“我的快樂就是簡單，簡單就是快樂”。
以快樂為話題的作文 篇2
快樂，顧名思義就是高興，開心的意思。對魚兒來說，快樂就是一汪清清的泉水；對小草來說，快樂就是一束暖暖的陽光。而對於我來說，快樂就像我的朋友一樣無時無刻的陪在我身邊。
我想，你們一定會問我，為什麼我這麼快樂？答案就是因為我每天都過得非常開心和充實。如果你們不信，就讓我來和你們講一講發生在我身上的一件事吧。
過年的前幾天，我媽突然提出了一個建議，說；“我們包春捲吃吧，正好多包一點過年吃。”於是，我們便行動起來了，媽媽買了三斤春捲皮，爸爸也不幹示弱，連忙去菜場買了幾斤肉。我也沒閒著，打電話給外婆，叫她多挖點包春捲的菜，忙活了一上午，終於把所有需要的材料都準備好了。
吃過午飯後，我們全家直奔外婆家，我們把大舅媽和小舅媽全都叫到外婆家，一起包春捲，終於開始包春捲了，我們大家洗乾淨了手。我學著舅媽們的樣子包春捲，可總也包不起來。我又在一次嘗試了一遍，可還是包不起來，我失望了。這時，小舅媽看見了，耐心的教我。終於，我學會了，越包越好。不一會兒全包好了，開炸了，大約二三十分鐘後春捲出鍋了，我嚐了一個，哇！真好吃呀。
今天，我不但很快樂，而且還學會了包春捲。
以快樂為話題的作文 篇3
快樂是生命的泉源，也是我們情緒中的重要角色，所以，快樂是有獨特的方法，我們必須好好利用。
每個人都會有使自己快樂的點，所以我們必須找到那個點，並且找到訣竅。我的快樂秘訣是保持好心情，不要常為了一件小事而吵架；或者看一些整人節目、搞笑卡通，讓自己放鬆一下。因為升上初三年級後課業壓力大，所以選擇自己喜歡的節目來調整心情，但不可玩得太過火，這樣不但不會有效的達到目標，可能會造成反效果，所以要好好規劃。
有時候會因為一些因素而使情緒改變，心情低落不振，而“快樂”就可能會從心中消失，所以，要儘量剋制情緒，不然“快樂”會漸漸離你而去。當你一直處在生氣、悲傷、難過……等負面情緒之中，快樂就不會存在，甚至會造成身體健康負擔。
經實驗研究顯示，“快樂”是一種使人減輕煩惱的方法，如果會笑，而且是大笑，身體會變得更強壯、更有活力。所以，希望大家不要處於負面情緒之中，這樣會連累到周圍的人，他們的情緒也會受到影響，我們應要常保持快樂，這樣才會使生活變得更加美好。
以快樂為話題的作文 篇4
快樂是什麼？快樂會使人開心，臉上會帶著燦爛的笑容，不會有任何煩惱，這就是快樂。
快樂是什麼？快樂就是暑假和家人一起出去玩。有一次，我們全家在暑假到花蓮玩，在當地遊玩，不但可以認識當地的文化和名產，也可以交到許多朋友，還可以增廣見聞，我們都玩得很開心，和家人去玩會讓我很快樂！
快樂是什麼？快樂就是拿一本書坐下來靜靜的讀。當我有空時，我會挑幾本喜歡的書來閱讀，欣賞句中的一字一句。書本就像我的好朋友，和好朋友在一起，有誰不快樂呢？有誰的心情不輕鬆愉快呢？
快樂是什麼？快樂就是同樂會的時候，和同學一起聊天，一起玩樂。學期末時，班上總是會舉辦令人期待已久的同樂會。這時我們會聽著歌、看著表演，和同學愜意的聊天，享受接近假期時的歡樂氣氛。
快樂是什麼？它就是保持愉悅的心情，渡過生活中的每分每秒；只要保持著樂觀的態度，快樂就會無所不在。
以快樂為話題的作文 篇5
快樂是什麼呢？每個人對快樂都有不同的定義和感受，有人說吃美食是一種快樂；也有人說家人團聚是一種快樂；又有人說新生命的誕生是一種快樂；還有人說做自己喜歡的事是一種快樂；更有人說被別人讚美是一種快樂，而你的快樂又是什麼呢？
在我的生命中，我最快樂的時光是靜下心來閱讀的時刻，正所謂“書中自有顏如玉；書中自有黃金屋”，無論到書店或是在圖書館，看著架上各式各樣、琳瑯滿目的書籍，心中就有一股喜悅油然而生，每當我翻開書本，閱讀著一本本我有興趣的書，我的情緒就會隨著故事情節起伏波動，我的心情就會跟著書中角色開心悲傷，無論是小說還是散文；漫畫或是傳記，在閱讀的過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄雲外，那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上遊戲也無法得到的滿足。
在炎熱的夏天，享用一杯沁涼的冰沙；在寒冷的冬天，喝碗熱騰騰的薑母茶，在那個片刻內心就能感到溫暖和幸福，我想這些都是快樂，和別人分享美好的事物也能感受到無比的快樂，而幫助他人更能讓自己感到快樂，像海南愛心菜販陳樹菊，雖然只是一位賣菜的平凡奶奶，但是她知足常樂，珍惜自己所擁有的，不浪費或奢侈、滿足現在的生活，讓自己保持愉悅的心情；把賺來的錢一點一滴累積起來，捐助給需要幫助的人，充分發揮了助人為快樂之本的精神，非常值得我們學習。我希望自己將來也能仿效她的精神，把心靈的滿足與助人的快樂延伸到世界每個角落。
以快樂為話題的作文 篇6
六一，多少人盼望你;六一，多少人寵愛你;六一，更有多少人溺愛你!我也不例外，今年，我又開始忙碌了!但是我收到了一份特別的禮物——媽媽幫我綁頭髮了!
我手中一大堆髮型圖案，圖片。簡單的、困難的，我困難的不是綁的難看，就是不懂綁!這時，媽媽輕輕地走了進來，輕聲細語地說：“寶貝兒，媽媽很少給你過六一，今年媽媽補償你好不好?”我心想：什麼，很少，是更本沒有好不好。既然媽媽提出，我就不客氣了，連忙說：“好吧!可是你什麼時候這麼好了?”
“什麼，我沒對你們好過嗎?”媽媽不滿地說。
我怕媽媽反悔，就趕緊說：“好好好，每天都好，日日都好。”
“好了好了，少拍馬屁了。”媽媽說，“快，說要綁什麼髮型?”
“就這個吧!”我說。
“好好好好好。”媽媽二話不說，拿起梳子，梳起頭髮來。
首先，媽媽用梳子梳好了一個小辮子(在前面的左邊)，然後再右邊再紮了個小辮子，最後剩下的散發就都紮起來捲起來，再把左邊的那個辮子拿到右邊去用夾子夾住!右邊的辮子拿到後邊，也用夾子夾住!最後用些美麗的夾子裝飾頭髮，這樣就大功告成了!
“媽媽，我美嗎?”我臭美的問。
“美美美美，女兒最美了。”媽媽欣賞地說。
太興奮了，太興奮了，我拿起準備要吃的黃瓜當話筒，說：“感謝cctv，感謝媽媽，感謝一切有可能幫助我的神，人。”
媽媽說：“你這孩子，瞧你說的，語無倫次的。好了，去刷牙洗臉吧!看看，都幾點了。”
我漫不經心地說：“沒事，我們今天可以晚些!我先臭臭美!”
“我送你離開，千里之外，你……
“都7點30了。還來得及嗎?”媽媽問。
“什麼，7點30分了?”我大驚失色。
趕緊匆忙上學去了。
大家六一快樂!
以快樂為話題的作文 篇7
“快來買啊！”“有漂亮的小飾品，誰要？”吆喝聲在我耳邊響起。這是我們學校的一個個小商人在賣自己的東西。星期四中午，我們舉行了一場拍賣會。
吃飽了飯，老師帶我們找到了擺攤的地方，我們便把自己的寶貝拿出來吆喝著，賣起來。剛擺好攤，微風就吹過我的臉頰，吹過我的臉龐，陽光照著我，暖暖的。我在想：昨天一天太陽公公都沒露面，今天學校有活動，它倒是出來了。我往遠處看，同學們帶的東西可真多呀！布娃娃、掛鏈、手飾、玩具，應有盡有，琳琅滿目。“這個多少錢啊？”有一個同學問我，我面帶微笑的說：“這個小錢包要3.5元，要買嗎？”“嗯……3元吧，這麼個小錢包，能裝點什麼啊？”這位同學開始講價了，我也沒輸給她，對她說：“你總不能讓我賠吧，我3.5買的，你得讓我賺回本錢啊？！”“好吧，我買了！”我成功做了第一筆生意，太開心了！！“這個髮卡多少錢呀？”又一位女同學來買我的商品了，我依然面帶微笑的說：“這個髮卡3元，買嗎？”“嗯，我要買！”這個客人真爽快，都沒有討價還價，真好商量。我的商品陸續被同學們買走了，我準備去上別的地方看看。
我來到了一個攤主面前，看到她攤子裡有許多小女孩掛鏈，我對她說：“這個多少錢？”“1元，還贈一個平安符。”好實惠啊，我回答說： “嗯，要一個。”我帶著兩個小飾品，來到好朋友隋潤潔的攤邊，看到馬冰欣和隋潤潔在講價，我對隋潤潔說：“我要這把梳子，多少錢？”這時，我和馬冰欣的目光對到一起了，馬冰欣用無比憤怒的目光瞪著我，一定是我要了她想要的東西，我一看情況不妙，對隋潤潔說：“我不買了！”便跑回自己的攤子。“買狗啦！誰要 狗！！”我聽到了田洋的聲音。我冷笑了一聲，自言自語地說：“可惜沒有眼睛。”
這真是一次有意義的活動，我們不但交換了快樂，也交換了友誼。
以快樂為話題的作文 篇8
在門口的大樹旁邊，種了一朵新的梅花。它又矮又瘦，與附近的大樹不成比例，但是我被它震驚了，被它高興了，被它啟發了。在鳥語花香的季節，在陽光明媚的日子，它被種在我家門前。它是短暫的，彷彿沒有生命。當花開的時候，它是唯一不開花的。後來，人們發現梅花只在冬天開花。我心想，這小小的梅花甚至是它成長的一個問題。它怎麼能在冬天開花？所以我疑惑地看著它站在那裡，等待我的到來。漸漸地，我對它有了感覺。它像一個瘦瘦計程車兵一樣孤獨地站在那裡。下雨時，雨點像利箭一樣打在它柔軟的樹枝上。沒有人同情或關心它。它變得越來越強大，沒有什麼能阻止它前進。就這樣，它在風雨中逐漸生根發芽，長高了。近年來，我不知道它折斷了多少樹枝，掉了多少花，但現在它變得越來越高了。現在它就像一幅國畫，有著堅強的枝幹和剛毅的性格。在一個陰天，開始下毛毛雨。細雨輕輕地打在樹枝上。我也帶著陰沉的心情回家。那天我很不開心，因為我考試不及格。
碰巧我忘了帶鑰匙，不得不在大樓前的亭子裡避雨。雨越來越大，媽媽要等幾十分鐘才能回家。不知所措，我看著梅花，被深深地感動了。天上掉下的豆子空，但它從未動搖過！他面對著我，我面對著它，它看著我，我也看著它。他似乎在告訴我什麼，激勵著我。第一聲巨響，一道閃電從天空空劃過，我才明白。在過去的幾年裡，我不知道它經歷了多少挫折，經歷了多少風暴，但它仍然茁壯成長。它已經從一棵小樹變成了一棵經歷了世界滄桑的樹。然而，它從未對世界不滿，也從未告訴過別人它的痛苦。現在我也明白了，我應該喜歡它，在風雨中生根，在風雪中成長，永不向困難低頭！它鼓勵了我，而且在最近幾年裡它總是無私的給予，這也激勵了我。當它經歷了第一個冬天，它在漫天飛舞的雪花中盛開。雖然花很小很少，但它們開得很快。我看著它，我的心似乎變得溫暖。它讓我開心地笑了，同時，它的穿透力也融入了我不成熟的內心。
以快樂為話題的作文 篇9
秋日的早晨，我剛從睡夢中醒來，媽媽說：“我們今天去放風箏怎麼樣？”我高興地連連點頭，一下就從床上蹦了起來，“但有個條件，你必須先把作業做完。”媽媽接著說。沒辦法，只好從命了。在風箏的“誘惑”下，我很快就把作業做完了。爸爸、媽媽帶我先去了商場，那裡有各式各樣的風箏、五顏六色，美麗極了！我買了個“幸福鳥”。
九月的天空秋高氣爽，天高雲淡，廣場上空已經有許許多多的風箏，“老鷹”、“青蛙”、“小鳥”、“齊天大聖”······它們競相在天空中飛翔、，互相比試著看誰飛得最高。
開始放風箏了，爸爸教我拿著線軸的手柄，由他拿著風箏，順風向天空中一拋，然後讓我向逆風方向猛跑，一邊跑一邊放開手中的線，剛開始我掌握不住要領，不是跑的太快，就是忘了松線，我的“幸福鳥”怎麼也飛不不起來，剛飄起沒幾米，不是一頭栽下來就是像降落傘一樣慢慢盤旋著落下來。我真的有點急了，“我不玩了”，邊說邊跺著腳把線軸拋到地上。媽媽走過來，撫摸著我的頭鼓勵我說：“孩子，不要著急，做一件事情沒有一下子就會的，你看你周圍的那些小朋友，他們剛開始也是不會的，只要你努力去做，你會飛的比任何人都高的，相信自己。”在媽媽的鼓勵下，我重新拾起地上線軸，繼續練習放風箏，我一遍又一遍的去練，風箏也一次比一次飛的更高，終於我的“幸福鳥”也飛上了天空。我望著在天空中翱翔的“幸福鳥”，高興地跳了起來。
不知不覺到了午飯時間，我不得不收緊線軸將 “小鳥”從天空中拉了回來。放風箏這樣看似簡簡單單的一件事，卻讓我明白了很多道理，體會到了什麼是“功夫不負有心人”。
晚上，我做了個甜甜的夢，夢見自己變成了一隻“幸福鳥”也飛上了藍天，帶著對大家的美好祝福，飛的很高很高······
以快樂為話題的作文 篇10
小時候，我天天盼望長大，長大可以讀書、寫字、玩耍……快樂的不得了！
記得有一次，我生病，天天要喝那些又灰又苦的藥。因為還太小，不知道這是藥，以為這是用溼泥土搗爛了，再用開水泡一泡，就成這樣子了，我從心裡給這個溼泥土取個名字叫“泥土湯”。又要吃藥了，因為害怕苦便又哭了起來，奶奶知道為什麼我哭，把我抱在懷裡一邊搖，一邊哄我說：“乖孫女，吃了藥病就會好了。”但我根本不聽，哭的更起勁了，奶奶哄了我好大一會功夫，慢慢地我不哭了，奶奶便又拿藥來給我喝，我見了“泥土湯”又“哇哇”地哭了起來，奶奶緊緊的把我抱在懷裡，哄我睡覺。
當我睡著的時候，奶奶在一旁想怎樣能讓我喝下藥去，等我醒來後，奶奶輕聲細語的對我說：“乖孫女，醒了，聽話，奶奶給你倒了碗蜜水，喝吧！”我一聽是蜜水，就毫無牴觸的一大口喝了下去，誰知剛嚥下喉嚨，滿嘴全是苦味，我連吐是吐，奶奶連忙又端來一杯水，讓我喝，我直搖頭，大聲地責備奶奶：“奶奶騙我，我不會再喝了。”奶奶連忙哄著說：“這杯真的是蜜水，剛才給你喝的是藥，不這樣說，你能喝嗎？快，將蜜水喝下去，沖淡藥的苦味。”我聽了奶奶的解釋，半信半疑地將這杯水慢慢的喝了一小口，真甜，我跟著一大口將蜜水喝完。後來生病吃藥的時候，奶奶就用這種方法讓我將藥喝下去。這就是“先苦後甜”吧！
轉眼間，我已10歲了，上四年級了，越往上升級，越感覺作業越來越多，很少有玩耍的機會，回想起讀書前，那時多自由、快樂呀！就連生病吃藥也有奶奶的陪伴、關心。但因為我的不懂事，沒有珍惜快樂時光，白白浪費了，現在雖長大了，但讀書苦，寫字多，玩耍少，長大了也不太好呀！
面對桌前讀不完的書、寫不完的字，不禁感嘆：“哪怕生病也快樂呀！”
以快樂為話題的作文 篇11
有人說：生活就像一場賽跑。當你一心想做勝利者時，便會忽略了沿途的風光。為什麼不去做一個落後者，去聽一朵花開放的聲音，去看一株草舞動的樣子，你會發現，原來快樂一直在身邊。
烏雲漸漸遮住了太陽，一滴雨落在了我的腳邊。整個街道滿是五顏六色的傘，像編織了一隻彩色的大網，我順著人群到櫥窗下避雨。
一輛汽車的突然出現打破了這份平靜，車輪濺起的泥水落在了人們精緻的衣衫上。車主沒有施捨給我們一個道歉的眼神便揚長而去。耳邊傳來的叫罵聲和雨水的聒噪讓我想要儘快離開這個地方。我裹緊如水墨畫一般的襯衫，深吸一口氣，便向對面的小店跑去。
這家不起眼的書店，不知承載了我多少的記憶。我推門而入，就像有一道界線隔絕了外界的喧囂，而長時間沒有閱讀卻讓我對這兒有些陌生，書店就像一條河，久不看書的人，就像旱鴨子，進入書店就好像落入河中，看見滿牆滿架的書，一下子叫人暈頭轉向，無法呼吸。
我有些力不從心的抽出一本書，小心翼翼的翻著泛黃卻依舊平整的書頁，他彷彿是我的書朋友，在向我招著手，彷彿那逝去了的時光又都回來了。
那一刻，我的心突然充實了，這麼久的煩悶終於找到了源頭，加一個微笑得到另一個微笑。
天晴了，快樂在這個溫暖的午後被我發現。太陽懶洋洋的照在地面。我捧著一本書，靜靜地默讀著書中的內容，腳邊的小花貓坐不住了，在花叢中追逐著一隻黃色的蝴蝶，只在微微溼潤的土地上留下一串淺淺的爪印。
枯燥而緊張的學業，常常使我的夢境乾枯失去顏色。我便常常在深夜完成我繁重的作業後，偷偷讀上幾頁。寂靜的夜裡，勞累了一天的人們早已進入了甜美的夢鄉，只有我房間中小小的檯燈依然倔強地發著光。我剋制住自己的.睡意，只為給生活加點快樂。
給生活加點快樂，在快樂中享受生活！
以快樂為話題的作文 篇12
這個暑假，我和表弟一家去海南島遊玩。
剛下了飛機，只見一排排的椰子樹整齊地挺立在道路兩旁，樹上結著一骨碌一骨碌的紅椰子，我和表弟一路上就在數椰子，一個、兩個……呀！眼睛都數花了，我和表弟相識而笑。
不知不覺，一陣新鮮的海風撲面而來，鹹鹹的很是好聞，到了！到了！沙灘，大海！我和表弟迫不及待地脫下鞋，赤著腳，只見金黃的沙灘，像是有人估計撒了金粉，在陽光下閃爍著，捧起一把，沙子從指縫間調皮地溜了出來。坐在軟綿喵的沙灘上，望著大海，清澈見底，宛如一塊巨大的藍寶石，浪花在我和表弟的腳下喃喃細語。
媽媽招呼我和表弟進海濱浴場換泳衣“第一次世界大戰”即將爆發——表弟率先衝進海里，撩起一潑海水朝我的臉上打來，我也不甘示弱，與他互撩，這時表弟來了個“大浪滔天”把我over了，海水又苦又涉，我直吐舌頭說：“你這個小壞蛋，看姐怎麼收拾你！”表弟得意洋洋，愣在那兒笑個不停，我一想：現在正是偷襲的好時機。我暗笑著乘虛而入，撩起一潑海水向他打去，表弟正咧開嘴直笑，海水全灌進他的嘴巴。“哈哈哈”這下輪到我笑彎腰了，又一個大浪襲來，足有兩三米高，噼裡啪啦地全打我身上，弄了個小狗嗆水，海水鹹到鼾“咳咳咳”我直咳嗽。“哈哈哈”連老天也饒不了你，這下公平了。“表弟邪邪地笑著：“姐，你一個星期不用吃鹽了。”
第二次世界大戰即將爆發——這次，我準備充足，戴上泳鏡和泳帽，當表弟的人工大浪襲來，我憋足了氣，開始反擊。正玩得高興，媽媽在浴場那兒喚著：“調皮的崽子們，回窩吃飯嘍！”我和表弟哈哈大笑。
海風在我耳邊傾訴這老船長的夢想，白浪逐沙灘，椰林綴著斜陽，黃昏的沙灘上，留下腳印兩對半，留下我的與表弟銀鈴般的笑聲。海南島，陽光、沙灘、大海、椰林，我們真快樂！
以快樂為話題的作文 篇13
今天，我讀了美德少年文學讀本》中的《快樂小站》一文，頗有感觸，對故事中的主角單葉甚是佩服。他迎難而上關心同學、樂於助人的精神值得我們學習。
單葉是個十分有毅力的小女孩。當爸爸媽媽告訴她，在家裡建一個青少年課外輔導站十分麻煩，並且人手不夠時，她說：“我自己做！”爸爸媽媽要備課、做家務、寫論文，根本沒時間，於是單葉保證向她們保證：只要把輔導站建起來，打掃衛生，整理圖書的事都由她來做。爸爸媽媽從側面提醒單葉，要是決定了，就不能打退堂鼓，要堅持。然而，單葉的決心絲毫沒有動搖，很快，一個名為“快樂小站”的輔導站就成功地被單葉建起來了，井然有序。單葉充滿了成就感，在建立快樂小站的過程中，我相信單葉一定獲得了很多快樂。
單葉不僅有毅力，而且有愛心，樂於幫助別人，為別人排憂解難，傳遞快樂。有個叫肖健的小夥伴，已經好幾天沒去單葉家了，細心的單葉發現後，仔細地打聽了他的情況。單葉找到肖健，告訴他大家在一起才會沒有煩惱，才會快樂。還有兩個叫小楊和小堇的夥伴，父母離婚了，在學校裡很自卑，在單葉的勸說下，也來到了“快樂小站”。“快樂小站”中的快樂，使肖健、小楊、小堇的臉上寫滿了歡樂，成了快樂的孩子！相信以後，就算他們長大了，越走越遠了，不再來“快樂小站”了，但這種快樂會永遠印在他們心中，並且繁殖出更多快樂，從他們的髮梢、眼神中流露出來，從他們的一言一行中透露出來，感染身邊的每一個人。這種快樂，就是單葉從小種植在他們心中的。
讀了單葉的故事，我也被這種快樂感染了，從小站的順利建成中，從單葉辛勤的勞動中，從小站其樂融融的笑聲中。快樂隨著小站裡天真的笑聲傳播到村子的每一個角落，每一個人心中。我也要做一個單葉一樣傳播快樂、傳遞快樂的人，感染周圍的人們，希望這個世界變成一個快樂的世界，充滿笑聲的世界！
以快樂為話題的作文 篇14
如果把悲傷傾訴於他人，那麼悲傷就會在傾訴中化為烏有；如果把快樂分享給他人，那麼快樂就會在分享中感染世界，全世界都會因分享，而快樂。
中午還是豔陽高照，到了下午，老天爺不知是遇到什麼煩心事而大發脾氣。天，陰沉的可怕，瓢潑大雨從空中落下，撞擊著地面，一股潮溼的氣息撲鼻而來。
我撐著傘走在回家的路上，淅淅瀝瀝的雨，如連綿不斷的線，不息地織作著。伸出手，想要截下一斷雨絲。可雨依舊不停的下著。
我心中暗自慶幸，還好有先見之明，帶了把雨傘，不然不淋成“落湯雞”才怪。走著走著，忽然看見離我不遠處的書店前，蹲著一個跟我年齡相仿的女孩。她沒傘，渾身被雨淋得溼漉漉的，時不時還打個噴嚏。看來她是歷經千辛才跑到這裡來躲雨的。
我心中突然有一種莫名的衝動，想和她分享這把傘。
我愣在那裡。一旁的馬路在雨的庇護下，變得比以往安靜許多。馬路上的車輛也屈指可數。雨，依舊下著，天空變得更陰沉。
一陣風吹來，不禁打了個寒顫。這才回過神來。
女孩有些微微發抖。眼看著雨一時半會兒還沒有要停的意思，毅然作出決定——和女孩一起打傘回家。
我對那個女孩招了招手，示意讓她到這邊來。
女孩抬頭看看陰沉的天空，再看看我頭頂的傘，猶豫了片刻。她跑了過來，和我一起站在傘下。
雖然這把傘對於兩個人來說有點小，但不知怎麼，兩個人沒有任何怨言，臉上都洋溢著笑容。
我和女孩一路歡聲笑語，似乎一點都不受天氣的影響。就這樣，我們成為了好朋友。我一直把她送到了家門口，這才和她依依不捨地分開。
轉身間，才發現雨停了。天空變得湛藍，光折射到路邊的水窪裡，出現了美麗的彩斑。
這把傘，因為有我的分享，繼而傳遞了快樂。
因為分享，所以快樂。
以快樂為話題的作文 篇15
讓我無比嚮往的寒假終於到了！我和父母還有奶奶外婆就去了萬尾金灘。
吹著陣陣清爽的海風，坐在金色的沙灘上，望著蔚藍的大海，心裡格外平靜，彷彿來到了仙境似的。
我和爸爸看著在海灘上戲水的人，也禁不住穿上泳裝和大家一起潑水，撿貝殼。後來爸爸還意猶未盡，說要游泳，我暗暗心想：我才不去呢！水那麼深，還踩不到底！“靜怡，走，我們去游泳吧。”爸爸一臉的興奮，“我才不呢！你瞧瞧那海水，深不可測的，只有游泳池，我才有安全感！”我不情願地說，“你怕什麼？又不會多遠！”最後在爸爸的威逼利誘之下，只好乖乖地游泳。
清涼的海水漸漸淹過我的腳，後來已到了肩膀，我心裡一陣恐慌，接著，爸爸宣佈開始游泳了，我只好帶上泳帽泳鏡，硬著頭皮去了。
我抬著頭遊蛙泳，儘量頭在水面上，劃了幾把，我想調整一下眼鏡，卻發現踩不到底，一種不可名狀的恐懼湧上心頭，心慌不已，覺得喘不上氣來，就拼命向岸邊游去，沒遊幾把就被爸爸一手抓住，“這才多少米啊！別怕，你瞧那邊的小朋友都比你遊得遠！”
我一聽這話，心裡很是不服氣，“誰怕誰！繼續遊不就是啦！”我又掉頭，發現沉住氣，心裡就不慌了。向澈藍的大海游去，後來不想運動了，就“躺”在海面上，頓覺輕鬆不已，一陣愜意，一層層的海浪向我們推來，身體忽上忽下，好玩極了！
突然覺得自己的眼睛不能睜開，似乎有什麼光射了過來，我遊向別處，仔細一瞧，本有些陰沉的天氣，天空上厚厚的雲層被一縷刺眼的陽光刺穿成了一個洞，像個天眼似的，一瞬間，一個大浪打過來，嘴裡滿是鹹味和苦澀，不舒服極了！
自己正無聊，就潛入水下想揀撿貝殼，可潛下後才發現底下一片渾濁，什麼也看不清，只好遺憾的浮出水面，游回沙灘。
不過我和家人還一起堆了一個小碉堡，雖然有些偏歪，但是畢竟是我和家人的勞動成果啦。
海中的快樂讓我遺忘不了，更是我童年時代中一個珍貴的記憶！
以快樂為話題的作文 篇16
今天是令人快樂的五一節，可是在前天。也就是週五的那一天，我還沉靜在淘書樂和週五的快樂中不能自拔，還沒有注意到我正在和一個盛大的節日越來越近——五一勞動節，知道我看到老師的作業，我才恍然大悟，也就是在這時，我快樂的五一節拉開了序幕。
我以快樂的心情做完平常最不願做的奧數作業，再以快樂的心情去學平常最不願學的課程奧數課，然後以快樂的心情迎接平常最不願想起的一件事睡覺，甚至我的頭還沒有碰到枕頭就睡著了。
五一節的第一個早晨來了，五一節的每一個早晨來的都是那麼早，那是不是因為我起得早，那是因為，每一個五一節我都要去懷念已久的老家——石馬，雖然每個五一節都要在我的老家浪費一大半的時間，但是我毫不厭倦，這的確很好玩。每個五一節我的胃口都特別的好，我穿上衣服拿著無數件根本用不著的衣服，放到車上。然後在回來，重複三四次。這樣才踏上了旅途。
我們賓士在鄉間盤山公路上，這種感覺在城市裡是感受不到的，兩個小時，過得很快。我們到了我們的老家——石馬。
這一次來，和往常差不多，我們是來參加婚禮的，我們來到我四姨老孃家，那裡已經充滿了結婚的喜慶氣氛，院子裡，東屋、西屋、北屋、南屋，都擠滿了人，農村結婚就這樣——熱鬧，今天還不是正式的婚禮，聽我奶奶說，今天是過門的日子，明天才是婚禮。不管怎麼說，婚禮實在是不怎麼好玩，還是去找我小表姑玩吧，他是最會玩呢。
我和小表姑玩得真快樂，我們一起餵狗、捉蝌蚪、吃冰糕，真快樂！時間過得真快，轉眼就到了晚上了，我和爸爸媽媽要回到老家去住了，奶奶要留在那裡準備婚禮，我一進老家的門，我就發現一隻餓死的蜈蚣，我可嚇了一跳，但是我也欣慰的想，連蜈蚣都餓死了，我最怕的蚊子肯定也餓死了……
你怎麼不接著往下說了？那是因為後面的事情我也不知道，我就是這時候打的呀。
以快樂為話題的作文 篇17
我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。
讀書是我的益友，看書是我的良師。從小我就是一條小書蟲，一下課，我就一頭扎進書堆中，津津有味的啃著我的樹葉“你看看，這書有什麼好的嗎！啊，都是些閒書，對你有什麼好處呀！你說說看呀！聽媽媽的話，像你們現在應該多看些作文書！”媽媽在公交車上大聲的訓斥著我。而我的耳根子旁，已經聽不進媽媽那嚴厲的訓導聲，我早已沉醉在那令人著迷的小說中，靜靜的融合在那濃濃的油墨香中，視線裡只有那一句句感人肺腑的語句，只有那一段段充滿活躍氣息的段落，它們慢慢地薰陶著我，漸漸地，漸漸地……
一回到家，我就把自己所在廁所裡，坐在凳子上靜靜的沉浸在書的世界中。看著書中那唯美悽慘的故事情節，像一塊磁石般牢牢地吸引著我，他們的情節變化裡，有著酸，甜，苦辣，但更多的是那觸人心絃的，濃的化不開和深得見不到底的父母的情和愛呀！正當我為文
中父母對兒女的愛所感動時，一聲“吃飯了”透過硬朗的門，傳到我的耳朵裡，打亂了我那愁粘的心緒。我只好我捧著我心愛的小說，走到飯桌前，坐了下來。
故事中主人公的命運遭遇使我牽腸掛肚。我又拿起我的小說，看了起來，邊用筷子從盤子中夾菜吃。媽媽看了我，搖了搖頭，說到：“真那你沒辦法！”時間一點一滴地過去了，我才把這個章節看完。望著餐桌上那一盆盆香氣撲鼻的飯菜，我反而沒沒胃口，因為，故事中的文字已經將我填的飽飽的。
今晚的夜色格外的寧靜，星星在深邃湛藍的天幕上眨著眼睛，彎彎的月牙兒掛在樹，梢間又是一個月明星稀的冬夜。濛濛的絲雨伴隨著刺骨的寒風透過窗隙，飄飄灑灑，打在我的臉頰上，涼涼地，也打溼了我的書頁。字跡變得模糊了，我為故事裡，主人公，哭了。書，它讓我領悟到了愛的真諦，它讓我懂得了，如何去對待成功的喜悅，如何去面對失敗的痛楚，有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢想的，充滿詩意般的文章，令人百看不厭，流連忘返！
以快樂為話題的作文 篇18
背詩，我們每個人或多或少地都會有些經歷的。從小就開始接觸一篇篇詩詞歌賦，雖然還不求甚解，但背的卻是滾瓜爛熟。漸漸長大後，對知識的理解和所求不再只停於表面，隨著知識的增長，對詩詞的理解也更深了，這才能有些懵懂的發現其中的情感，不再像小時候那樣僅僅是死記硬背而已。
在極富書香氣息的我們班，怎能缺少詩歌的背誦呢？在陳老師的帶領下，我們日積月累，滿滿地都達到了“腹有詩書氣自華”的境界。那曾經記憶中零零星星的詩詞，都會一不小心就從嘴邊溜了出來。
背詩是需要花費很長一段時間，這期間也許會有些枯燥無味讓你煩躁不堪。這時候就需要善於靈活運用、理解力強又堅持不懈，只有這樣才就會滿腹詩詞、出口成章；反之，就前功盡棄甚至更加厭倦了詩詞。堅持下來的同學，都會感覺到先苦後甜，今後，在詩詞方面的背誦和理解就輕車熟路一樣快捷輕鬆了。
其實，用一種平和的心態去對待這些詩詞，不一開始要急於背過它們，而是一首一首慢慢的品讀，設身處地的把自己融入詩中的情景，久而久之，自己的感情便也融入了詩歌，這時候想不記住詩歌都難了呢。
我們中國的文化真是博大精深，千言萬語都融在了寥寥幾句詩詞裡。看見一些景觀，忍不住就想起一些詩詞——西湖碧波上，風吹泛舟人，此情此景讓人不由得想到“暖風吹的遊人醉,直把杭州作汴州。”窗外一場大雪，處處銀裝素裹，這不是“忽如一夜春暖風來，千樹萬樹梨花開”嗎？來到清照故居，她的詞便縈繞耳畔：“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭”，“薄霧濃雲愁永晝，瑞腦銷金獸”。這許許多多的詩詞豐富了我們的生活，又能學知識，又能培養文化底蘊，這樣何樂而不為呢？
現在，我真正的體會到了背詩的快樂。爸爸媽媽問起來時，我總能流利的背出來，那種自豪感和欣喜按耐不住的流露出來。我再也不覺得背詩苦了，而覺得這是一件很幸福極快樂的事情。
讓古詩走進我們的生活吧，讓古詩詞充盈我們的生活、快樂我們的生活吧！
以快樂為話題的作文 篇19
自古以來，書就是一直伴隨著人們。從最早的竹筒、木櫝，到後來蔡倫發明了造紙術，一直到現在的電子書，書幾乎成了全世界的人的消遣的最佳選擇。而我也覺得，讀書真快樂，我愛讀書。
讀書樂，樂在作文中。每次寫作文，我都能從書中吸取對我作文有幫助的好詞、好句或是好段，再改一改，就可以變成我自己的作文了。所以，書對我的作文學習是有很大幫助的，我愛讀書。
讀書樂，樂在生活中。在生活的過程中，我們常常需要很多的知識來和別人交談，而這些知識，大多是在書中得到的，像那次舌戰表姐，就全靠的是書中的知識呢！
那是寒假的一天，表姐來我家玩。我們一吃完飯，表姐就拉住我，說：“大家都說你是聰明鬼，今天我就要來看看你這個聰明小子到底有多聰明。”
“好！”我毫不無懼，挺起胸膛：“我可不怕你！”
“那我們來聊聊三國吧。”表姐用輕敵的目光望住我。
“出題吧！”我胸有成竹地說。
“那你可要聽好了。”表姐說：“第一題：是誰過五關斬六將？”
“關羽。”我迅速地答道。
“下一題。”表姐“壞笑”著說道：“是誰編出了《孟德新書》？”
我以出乎表姐意料的速度說出了答案：曹操。
後面的題目，我也一一答對。漸漸的，表姐感到力不從心了，到最後，我以十二題全對的成績擊敗了表姐，贏得了大家的叫好。在大家的歡呼聲中，我心想：這次多虧了書本呀，讀書可真快樂呢！
讀書樂，樂在成長中。有一次，我騎車時不小心擦破了皮，真疼呀！但我想起書中三毛的經歷，便鼓勵自己：看啊，三毛遇到了那麼多的痛苦，但他仍然堅持著，你的這點困難又算什麼呢？最後，我勇敢地站了起來，推車回到家，把事情說給爸爸聽，爸爸聽了一把抱起我，直誇我長大了，堅強了。我也高興地想：在快樂的閱讀中，我變得勇敢了，成為小男子漢了！
讀書令人歡樂無比，讀書令人博學多知，讀書讓人富有情感和創造力。所以，請多多讀書吧！希望它能帶給你無窮的樂趣！
以快樂為話題的作文 篇20
知足和快樂是我們這個國家凝聚上千年總結出來的一個真理，當一個人懂得滿足的時候，他就是快樂的。如今社會上很多的人都不知道滿足意味著什麼，他們每天賺錢，然後再進行比較，無止境的攀比下去，使他們永遠得不到快樂，因為內心從來沒有滿足過。而有的人雖然看起來非常的平庸無奇，但是他每天永遠笑嘻嘻的，他覺得自己的金錢剛好夠用自己的家庭結構圓滿。這是因為他們懂得知足，懂得自己要的是什麼？
記得美國的一位教授做過一個測試，讓人們選出自己認為自己快樂嗎？選擇了“非常快樂（幸福）”的只有很少人，而其中有一些人是因為有錢有地位而幸福，有些則是普通人家，而很多年過去了，他們針對那些人又做了同樣的測試，那些普通人仍然選了“非常快樂（幸福）”，那些有錢人卻有一些因為地位下降而不再認為自己幸福了。這說明，幸不幸福，快不快樂不是因為地位和財富來決定的。
“足”如果是學識，那麼不要知足。俗話說：活到老，學到老。人生有盡，學海無涯，如果世人都認為自己的學識夠了，那社會就停止了發展，進步。人類的文明也終止了。足夠的學識，可以讓你在詩詞論壇上盡顯才華，在科學研究上探索出新奧秘，那將是何等的快樂。宇宙是奧妙的，只有不斷學習才可以窺探到一角，但這仍是快樂的，這些學識會伴你一輩子，在這方面人不能知足。
所以我們如果真的想要明白什麼是快樂，那首先要學習的就是要懂得知足，每個人對於這個社會的貢獻都是一樣的，為什麼有的人財富那麼的多，為什麼有的人財富那麼的少，我們應該要看清楚他們的本質。如果你永遠看著錢多的那個人，而不去看比你錢少的人，那你永遠都不會滿足，永遠都有攀比心。當一個人的內心得不到滿足的時候，他們就會心生怨恨，也有可能會不斷的用殘酷的手段去獲得他們的報酬，最終永遠不會快樂。
以快樂為話題的作文 篇21
7月24日早上，我的同學琳穎打電話告訴我她今天生日，下午五點去她家，我高興地答應了。
下午三點多，突然下了一場雷陣雨，我心急如焚，希望雨快點停，雨恰好在近五點時停了。爸爸騎著摩托車，載我前往琳穎家，車到板中橋頭時，突然前方驚 現一大汪泥水，路被淹了，車就從上面開過，霎時間泥浪滾滾，我們想一鼓作氣快速衝過這片渾濁的泥水，車卻不給力——熄火了，爸爸只好下車，準備把車往回 推，爸爸的兩腿泡在泥水中，艱難地往前走。我們在泥水裡被人圍觀，顯得楚楚可憐，可以上黑鏡頭了。摩托車不能啟動，只好打“摩的”。
經過千辛萬苦，父子倆終於到達了衛校，本以為遲到了，沒想到還是來早了，等了許久，才等到了琳穎來接我們。
進了她家，第一件事是生日晚宴：水煮牛蛙、清蒸螃蟹、水果沙拉、滷鴨爪……大家把杯子斟滿，開動啦！一眨眼，桌上鍋碗瓢盆乒乒乓乓的碰撞聲、說笑 聲、咀嚼聲不絕於耳，大家一下子將一桌子美味佳餚如秋風掃落葉般地吃個底朝天。我吃得滿嘴流油，最牛的是敏敏，她吃得像只青蛙，肚子鼓鼓的，大家都開玩笑 說要把她宰了吃。
晚宴進入最高潮——吃蛋糕。開啟蛋糕盒，哇，一隻美羊羊正對我笑呢！我忙舉起叉子，將一隻羊角叉走，當我正要叉另一隻羊角時，琳穎也舉起了叉子，我 的叉子向羊角刺去，她迅速將叉子刺中一個小盤底，作為盾牌，向我的叉子擋來，想阻止我搶羊角，我叉子正好迎中那飛盤，盤子頓時四分五裂，在那一瞬間，她已 將羊角搶到。我忙飛出一叉，射中羊角，她的叉子“咔嚓”一下斷折，我忙使出“吸星大法”將羊角收回，由於功力不足，中途羊角墜落，她飛盤過來，托住羊角， 飛盤又打中我胸口，反彈回來，剛好落在我的面前。我雙手抱拳：“承讓、承讓，祝你生日快樂！”
以快樂為話題的作文 篇22
我是人造人默，在春天出生的，因為工程師忘記下載了快樂晶片，我不知道什麼是快樂，所以我要去尋找。
首先，我去了住在叢林深處的兔子家，兔子爸爸在後院採摘蔬菜，兔子媽媽正在做飯，而兔子寶寶正躺在搖籃裡做著香甜的美夢，一家人其樂融融；見我來了，熱情的招呼我坐下，給我講著他們的幸福生活，我問他們：“你們快樂嗎？”“是呀！我們很快樂，因為我全家人都很幸福！”我若有所思的打了聲招呼就走了。
然後，我走到了叢林的西邊，那是狐狸的家，我去到時，狐狸的爸爸正從雞籠中拿出一隻小雞準備吃，狐狸媽媽在陪著小狐狸玩耍，我走上前去問：“你們為什麼快樂呢？”他們想都沒想就回答道：“因為我們可以吃飽穿暖，不向從前流離失所，被人追趕！”“原來你們因此而快樂。”
我到了喜歡獨居的老虎家，剛到老虎家門口只見有一隻母雞飛了出來，在後面有只碩大的老虎追了出來，邊追邊喊著：“快幫我抓一下雞！”我見狀趕緊伸手抓住了往我這邊跑的雞，還給了老虎，老虎笑盈盈的說了謝謝後，就想轉身離去，我慌忙叫住了他：“你快樂嗎？”老虎笑著說；“對，我很快樂！”“為什麼那？”我不解，“你看這隻雞是前天狼送我的，我終於有了朋友，所以我很快樂！”這就是你的快樂嗎？真簡單哪!
我走著走著遇見了小象，小象見了我像見了救命恩人一樣，拉著我問；“荒唐”兩字怎麼寫？我告訴他後，他顯得十分開心，我問他；“你為什麼快樂？”因為我知道了荒唐的寫法，這樣我就完成了爸爸媽媽交給我的任務，所以我才快樂呀！那你快樂嗎？為什麼快樂呢？小象反問我，我微笑著說；“因為我知道了你們快樂的根源和快樂理由後，所以我才快樂”
其實快樂很簡單，每個人都會因為某件事而快樂，快樂它無處不在，只要你想快樂就可以快樂不是嗎？
以快樂為話題的作文 篇23
為了不讓生活留下遺憾和後悔，我們應該儘可能地抓住一切改變生活的機會。
所以，我從小就認為自己已經很努力，努力學習，努力勞動。然而，後來我發現我的努力是不夠的，因為不僅僅是我在努力，其他人也在努力。
我一直認為努力僅僅就是上課能聽懂，課後完成作業再做點兒題就夠了，但我考試時，卻總是因為各種原因不能取得理想的成績。所以，現在我依然要努力做好每一件事情。古往今來，很多人認為自己已經足夠努力而不堅持下去，最終成不了人才。但也有很多人對自己要求不斷提高，付出比常人加倍的努力，最終成為有用之人。他們小時候不知經歷了多少曲折，但他們沒有放棄，依然在努力，沒有人能一步登天，只有不斷努力，珍惜時間，不畏艱難最後才能走向成功。
所以，我現在依然努力。沒有知識，就只會是一個空殼，會被社會無情淘汰。而豐厚的知識積累，靠的就是不斷努力，投機取巧是不行的，勤奮努力的重要性更是無可比擬的。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展，全都包含在"努力"這兩個字中。只有努力，才是我們民族希望和光明所在;只有努力，才能使我們自己有更美好的明天。
雖然如此，努力也是一個過程，需要持之以恆。短暫的努力只能僅僅以短暫的成功草草收場，然而執著的努力換來的是偉大的成功。縱觀古今中外，偉人的成功都是長久的努力換來的。《史記》的作者司馬遷，在受酷刑之後，仍然努力的去撰寫《史記》，從而完成我國曆史上一部偉大的鉅著。而他也是憑藉執著的努力完成這部著作的。
而今天這個競爭日益激烈的時代，我們更需要努力，我們面對面前的困難，面對面前的挑戰，我們能做的，就是不斷進取，不斷努力。
人的一生，面臨的考驗太多了，面臨的競爭也太多了，只有給自己一個目標，併為自己的目標而不斷努力，才能活得充實，才能對自己問心無愧。
努力，為了夢想，不放棄，加油!
以快樂為話題的作文 篇24
幸福是什麼？是你渴後甘甜的水，潤溼著你的喉嚨；是你餓後一頓豐富的飯菜，填滿那空洞的肚皮；是你痛苦後人們對你的幫助照顧，溫暖你的心……其實幸福很簡單隻要你快樂你就會幸福，快樂是一天，不快樂也是一天，那你為什麼不快樂呢？快樂幸福之源，你想過幸福的日子嗎？那就對生活微笑吧！快樂可以解決一切的，不是嗎？為了幸福一定要快樂啊！
如果對我說：“what are your priorties？”答案很簡單，當然是快樂啊！因為人們每逢一些節日都會說“……節快樂”快樂很重要尤其是對我們馬上要中考的學生來講，快樂比什麼都重要，沒有人會很鬱悶地去學習，思考。我們會把學習當成一種樂趣，用快樂的心情，用快樂的心情去學，心理負擔不會太重，這樣既增加了對學習的興趣，又能提高學習效率，保持快樂的心情很重要。
我覺得自己很幸福，由於這幾次月考下來自己的成績是直線下劃，本來就不理想現在更不理想，那時失敗乃成功之母，我不信，我只知道這個班都是好學生。我憑什麼去爭，再說這個班又不是我的久留之地，早也是走晚也是走為什麼現在不走呢？離開有失敗的地方去尋找成功不行嗎？於是我開始灰心喪氣，每次月考完“同學們再見了我馬上就要去59了有事快說以後沒機會了沒人聽你說廢話了，再見了。”現在想想自己當時真的好愚蠢。也許經常這麼說人家會認為我不誠實，再說自己說這些喪氣的話，對幫過自己得人也不好，在他們的幫助下我的臉上有澱開了笑容。雜誌上寫的很靈，我有很多困難都在朋友的幫助下克服的，但我還是應靠我自己，不過和他們在一起我很快樂，也因此我感到了幸福，幸福是快樂的，美好的，你們要珍惜眼前的幸福啊！
我明白了快樂是幸福之源。為了幸福一定要快樂啊！
這都是我的肺腑之言絕沒有半點是抄的，我過的的確很幸福因為有很多朋友在我身邊，朋友同學網友們，沒什麼要說的只希望你們比我過的好，比我幸福，比我快樂！
以快樂為話題的作文 篇25
國慶快到了，終於可以誰它幾天了。
終於盼來了國慶，又可以重溫上網，遊戲機的好時光了。
國慶節，i love you，遊玩的好時機!
是啊，國慶真好!人們見面便分享著國慶節的打算，人人臉上都擠滿了笑容，處處都洋溢著國慶的歡悅。國慶能不開心嗎
然而，我卻不能在一堆堆的笑臉中找到幾張對國慶真正的理解，真心的體味而體現出來的笑
不是嗎隨著國慶的來臨，到處張燈結綵，升國旗彩旗，各旅遊團更是大力宣揚，各商場也開始實行什麼國慶大優惠置身如此喧鬧的氣氛，能有多少人可以鎮靜下來，好好想想慶祝國慶的真正的最好方式。
難道珍貴的國慶假日就要在購物、睡覺、玩鬧中度過嗎
為何我們就不能做些真正慶祝國慶的舉動呢
我想我們可以在國慶期間早起迎接第一縷曙光，然後肅立在國旗下，拋開一切置身於旗下，置心於偉大祖國的胸懷中，心中默唱著國歌，讓國旗在心中隨著朝陽慢慢升起
國慶期間我們還可以更好地瞭解一下我們偉大祖國的成長史：
我們偉大祖國的靈魂猶如一頭巨龍，當年少因為藥使之開始淪落。還未成熟、意氣風發的它卻經歷了洋務運動、甲午中日戰，戊戌變法、武昌起義，日本的利刀刺向它，聯軍的洋qiāng大炮指向它，聯軍的洋qiāng大炮指向它。眼看這巨龍就快夭折了，感謝中國共產黨，是中國共產黨給巨龍注入了新的力量，它開始再度崛起。不屈的巨龍藉助中國共產黨的力量步步為營，終於在1949年10月1日那偉大的時刻，歡笑著，飛騰著，直衝雲霄向世人宣告了它的解放，它的獨立，它的成長!
是不是回味無窮啊，我們偉大祖國的成長史就是如此令人回味無窮的，把假期沉浸在這神話般的光輝歷史中更有意義。
這樣度過的國慶節才識真正意義上的慶祝才會玩得開心與充實~祝：國慶快樂。
以快樂為話題的作文 篇26
人生道路上有無限的坎坷，會沮喪，會憂愁，但也有平坦的大道，會快樂，會激動。幫助別人是快樂的，被別人幫助也是快樂的。為他人付出是快樂的，為他人著想更是快樂的。其實快樂就是做生活中的每一件小卻有益的好事，拒絕每一件小而無利的壞事。說快樂很簡單，可有時獲得快樂也需要勇氣。
記得這個星期五剛發生了一件事情：我與我的同學在公園裡一起玩耍嬉戲，玩好時正要回去開門時，一位老婆婆與一位年幼的小妹妹趕在我們前面過去。正當我們準備衝過去進門時，那個小妹妹忽閃著水靈靈的大眼睛，用手抵住門，示意讓我們過去。我們見此情形便進入了門兒，我也向小妹妹會心地說了說“謝謝”。
沒過多久，我們下樓了，又遇見了那位老婆婆。她揹著一個大包，行動有些不便，走起來似乎每一步都是那麼艱難，她一隻手扶著扶手，雙腿穩穩地踏著樓梯，每一步都小心翼翼地前進著，慢吞吞地下了樓梯，卻還不忘提醒、囑咐後面的小妹妹。而那個小妹妹則在樓梯上蹦蹦跳跳地玩著，臉上滿是笑意。我們在前，她們在後，我的同學趕緊跑上前去開門，叫我過去。我看了看身後的老人和孩子，想：我們老師不是經常教導我們要尊老愛幼嗎？何況她們剛才也幫助過我們，要不我就幫她們抵門吧……
想到這裡，我往後一望，老婆婆腿不好，又拿著東西，太不方便了。而小妹妹身子還沒有我的一半高，走起來像是要摔倒似的不穩，她要花多大的勁兒才開得了門兒啊！我毅然走過去，抵住鐵門，讓她們先過。小妹妹臉上還是那熟悉的笑容，卻忽然變得格外親切。我這才領悟到：將心比心，設身處地地為他人著想，不僅方便了他人，幫助了他人，同時也使自己也收穫到了快樂，這樣也可以促進人與人之間的關係，這樣百利而無一害的事，何樂而不為呢？
快樂，其實並不困難，多寬容、幫助、理解、體會別人，收穫快樂就是那麼容易。這就是我的快樂，獨一無二的快樂。
以快樂為話題的作文 篇27
一日，一個愛好收藏的朋友喜形於色、津津樂道地向我介紹起自己的豐富藏品。末了，問我收藏了什麼珍品，我告訴他，我不收藏古玩，我收藏的是快樂。
“收藏快樂？”朋友一下子感到有點不可理解，“快樂是一種感覺，一種意念，是精神的東西，稍縱即逝，怎麼捕捉收藏？”我說：“意念、感覺雖無法放入盒內，但可以存入大腦，平日裡多想快樂不就是了嘛。”朋友悟性高，很快悟出意境，說：“那你收藏了多少快樂？”我說：“很多，有自己的，有朋友的，有書上看到的，有親眼所見的，有過去的，有現在的。特別是自己的，更是珍惜收藏。”朋友似乎蠻有興致地說道：“快樂人人都有。自己有快樂，收藏起來，時常回味，是一件幸事，但收藏別人的快樂有什麼意義？”我說：“與人同樂，亦是一樂。比如你為你的收藏品歡喜快樂，我也為你的快樂而快樂。”朋友又說：“你既然收藏快樂，肯定也是個會製造快樂、享受快樂的人。”我說：“我不為了自己得到快樂而刻意地去製造快樂，去裝模作樣地享受快樂，我只是把自己的心變成產生快樂的土壤。一個品德高尚、心地善良、慾望不高的人，很容易感受到快樂。每個人都有製造快樂、享受快樂的機會，比如，別人有困難時幫一把，這是助人之樂；追求美好理想的人，有成功之樂；節日裡老少團聚，享受天倫之樂；還有聽笑話、看美文的文娛之樂。總之，只要用心去感受、收藏，快樂就無處不有。”
朋友又以一個收藏家的心態說：“收藏物品，可以隨時間的推移而增值，而你收藏的快樂又怎麼增值呢？如果收藏的東西不增值，又有什麼收藏意義？”我說：“收藏快樂的價值就在於享受快樂。享受快樂妙處無窮：它可以驅除心靈上的痛苦，讓人感到生活的美好；它可以減輕肉體痛苦，令人健康；它可以讓人感到輕鬆活潑而年輕。所以，快樂是人生的一大財富，它是無價的。”朋友很認真地說：“如此說來，我也要收藏快樂了。”
以快樂為話題的作文 篇28
同學們，相信你們都曾有過成功的經歷吧，那種喜悅，多麼令人難忘啊！我也有一次成功的體驗，那是我第一次參加一項大型的演出活動。
我是舞蹈隊的一員。記得一次，印絹老師說：“同學們，告訴你們一個好訊息！學校領導說讓雜技隊、舞蹈隊、武術隊的同學去繆總的故鄉——河源黃村彙報演出！”當時，我的心情異常興奮，希望自己也能被選中去參加這次演出，真沒想到，我真的被選去參加演出了！開始，老師只是讓我們在興趣課上認真地練習。我們跟老師一起扭動著身子，扇動著手中的西藏扇。慢慢地我累了，我的手也被那可恨的西藏扇給劃破了，但是一想起那令人高興的訊息，就又拿起扇子，跟老師舞動了起來。前面我還跳得很熟練，但後來跳到第二段時，動作就變得生疏起來，老師一直鼓勵我說：“不會就要向同學請教，還不會就要問老師，不能灰心喪氣。”在老師的鼓勵下，我又重新站起來了。可是光在興趣課上練習，時間是不夠的，得學會擠時間練習。所以老師說：“從今天起，早上過來練基本功，洗完澡和下了晚自習也要過來跳舞！”我們聽了老師的話，早晚都來跳舞，所以舞也跳得越來越好！激動的時刻到了，演出的同學和教練表演都很認真，很出色，所以贏得了觀眾們熱烈的掌聲。到我們表演節目了，我心裡非常緊張，希望時間能倒流，可是時間卻好像和我過不去似的，音樂聲響起來了，我和跟我一起的同學隨著音樂出場了。當時，我的大腦一片空白，只知道跟隨著音樂節奏不停地跳動、旋轉。一陣陣震耳欲聾的掌聲響起來了，真棒！我們成功了！觀眾熱烈的掌聲一直伴隨我們，一直到節目結束。一到後臺，我和隊員們都興奮地擁抱了起來，有的還流下了激動的淚花。
俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功啊！如果沒有平時的辛苦鍛鍊，沒有老師的辛苦訓練，又怎麼會有今天觀眾們熱烈的掌聲呢？這就是這次成功給我帶來的體驗。
以快樂為話題的作文 篇29
我小時候特別愛哭，一遇到不順心的事兒就想哭。每當我鬧哭的時候，媽媽就拿來一本《連環畫》，指著書中的畫面，編故事講給我聽：什麼小小的智慧樹呀，巴啦啦小魔仙呀……我聽得似懂非懂，聽著聽著，我便破涕為笑。
記得我上幼兒園時，阿姨給我《巴啦啦小魔仙》的故事。放學回到家，我學著故事中人物大吼起來：“巴啦啦能量，小仙魔，全身變！”我的高音嚇了媽媽一大跳，而我卻閃在一旁幸災樂禍。有時我學著書裡主人公美琪，手裡拿著一根棍子當作“魔法棒”，在客廳裡活蹦亂跳，揮舞著“魔法棒”，“嘩啦嘩啦”一塊玻璃被我打碎了，媽媽連忙趕來，見了這樣的場面，哭笑不得。而我卻嬉皮笑臉地說：“這魔法棒可真厲害！”
在幼小時，媽媽和幼兒園老師教我認識了許多字，我漸漸地學會了獨立看書了。那時我看的書基本上是繪本的。書中寫的有些東西卻是世界上沒有的，如小飛俠呀，芭比公主呀，花仙子呀……而我卻沉迷於其中，我還經常對媽媽、爸爸說：“媽媽，你有小精靈嗎？爸爸你有小飛俠嗎？她可以帶我飛上哩！”爸爸聽了就把我背在肩上，說：“走，爸爸帶你一起飛上天！”我高興得拍手叫好。
我上一年級時，喜歡看一些故事書。因為故事書裡的內容要比課本里生動得多。現在我上三年級了，大都看的是一些冒險的書，如《伊索寓言》、《魯賓孫漂流記》、《查理和巧克力工廠》等，我常常沉迷於故事的情境中，隨著書裡的主人翁一起探索，時而毛骨悚然，時而大驚失色，時而膽戰心驚，經常為主人公探索的結果而開懷大笑。讀了這些書鍛鍊了意志，克服了我膽小的心靈。
“書是知識的源泉”這股泉水流進我的心田，澆灌我幼小的心靈 。我是吃飯長大的，也是讀書長大的。在讀書成長道路上，灑下我的歡聲笑語。我讓書中的點點滴滴變成養分，培育我茁壯成長。
以快樂為話題的作文 篇30
在深夜裡,點著一盞油燈,手捧一卷詩書,在縷縷輕煙裡,用心去聆聽,你就會聽見,歷史長河的滾滾水聲,旅者的疲憊的腳步聲,亡國人的幽怨嘆息。那是千古絕唱。
“郎豔獨絕，世無其二”。從這兩句，我一下子想到了嵇康。因朋友山濤想推薦他來擔任吏部郎，而決絕地寫了《與山巨源絕友書》，斷絕了和山濤的往來。而我們從絕交書中，聽見了鏘鏗的打鐵聲，聽見了擲地有聲的誓言，聽見了心靈友誼的共鳴，也聽到了刑場上遠遠響起的《廣陵散》。聽書中的絕唱，心中難以平靜。
孔子曰：“詩，可以共，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠之事君，多識於鳥獸草木之名。”這就是古典詩詞的魅力。可以抒心中不平之怨，可以訴遠方的思念，也可寄情于山水。但在詩史的三千年裡，不知有多少詩詞都因年代久遠，而逐漸與我們隔絕。除了極少數的詩之外，我們讀詩不得不借助參考書，透過它來了解詩中的字義，詞義，作者的確背景等等，待到我們解完再去讀，也就沒什麼心情了。
但是，詩詞中，有許多美妙的句子，只要在舌尖輕輕一轉，就唇齒留香。愛詩是沒有理由的。我也曾因為讀到李煜的《浪淘沙》中的一句“別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間”就徹底迷上了他。一位才華洋溢的詞人，但絕不是一個聖明的皇帝。四處蒐集他的詞，細細品味，品味他的一片赤子之心。在我的心目之中，他，就是詞中之帝。
用心去聽詩，可以聽到唐朝歌舞生平背後的衰落，聽到了宋朝日益消瘦的國土的泣訴。聽到了南北朝的荒誕華美表面下的悲嘆。同時，我也聽到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的壯語；聽到了風波亭裡的憤慨激昂的“莫等閒，白了少年頭”；聽到了辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得身前身後名”的雄心壯志。
書中的絕唱，如空谷絕響，穿越了千年的歷史，蕩氣迴腸，久久縈繞在我的心裡。我想，這就是我讀書的樂趣吧。
以快樂為話題的作文 篇31
“踏踏踏”，一陣腳步聲逐漸傳來，近了，又近了，這表明我回家了。我推開門，首先映入眼簾的是一張熟悉的面孔--我媽媽的臉。看到媽媽後，我把歡呼的念頭使勁嚥了下去。我要歡呼什麼呢？我要歡呼：能看書了！可惜，美夢破滅，因為在媽媽的嚴厲監管下，我只能做白日夢。可出乎意料的是，媽媽工作時並沒有開門，而是關了門。這下我能看書了！媽媽去工作後，我先努力使心情平復下來，開始做作業。做了大約15分鐘後，我再也控制不住心情，拿起《我要做好孩子》，看了起來。大約過了10分鐘，只聽“咔嚓”一聲，我的心冰冷到了極點，這意味著怪責和批評即將來臨。我不多等，迅速把書收起來，擺在桌上的都是正課。媽媽出來後，用目光掃了掃桌面，督促了幾句，又進去工作了。她一走，我懸著的心放下了，心中的一塊大石頭落了地。
我像一隻小老鼠，偷偷摸摸地讀書，又快樂，又懼怕。我想回到正課上去，但空氣中彷彿有一隻無形的巨手拉著我，又彷彿有什麼美妙的東西在誘惑著我，讓我離不開它。又過了幾分鐘，媽媽再次出來，我依舊把書藏了起來。等看完後，我嚥了口唾沫，才發現時間過得是如此快，已經六點了，我趕緊回到正課上去了。
讀書，是我日常生活中必不可少的一部分，它能讓我增長知識，寫好作文，也能豐富我的生活。當我看到地鐵裡，公交車上一個個玩手機的孩子，我不禁會感嘆，他們不愛看書嗎？他們沒有書嗎？書是一盞明燈，照亮我前進的道路；書是一位很好的伴侶，陪我談心；書是一位可敬的老師，陪伴我成長……閱讀是一隻小船，帶我在知識的海洋中游來游去；閱讀是一把心靈上的鎖，為我敞開知識的大門，讓我在裡面盡情遊覽……
從中，我悟出一點道理：愛讀書是件好事，但也要合理安排時間，不要耽誤了正課。所以，讓我們一起多讀書，成為一位學識淵博的人吧！
以快樂為話題的作文 篇32
如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了。
——題記
期盼已久的生日那天終於到來了，我抑制不住興奮，高興的跳了起來，盼星星盼月亮終於盼到了中午，邀請的同學們陸陸續續相約來到了我的家裡。一個個提著禮物走進門，牛玉鑫來了，給了我一個擁抱，提著禮物進了門。而吳鵬宇提著一袋東西神秘的東西衝我笑了笑，便走開了。楚燁軒邁著輕快的步伐，拿著一罐黑色的東西不緊不慢的到來，人來齊了，我們便先準備吃飯，熱騰騰的飯菜引出了我的食慾，大家開開心心，有說有笑的便開始吃飯。
精緻的帶著花邊，上面有一隻小羊的蛋糕端了上來，吳鵬宇喊了一聲：“生日快樂！”蠟燭便點了起來，我拉上窗簾，關上燈。燭光閃爍著搖來搖去，照亮了屋子，楚燁軒臉上洋溢著笑容。“唱生日歌！”牛玉鑫喊起來，大家一下子炸開了鍋，在這張雖然不是非常大，但充滿著歡樂的桌子上，大家共同唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”快樂，如同一片雪花，被大家傳遞來過來，又傳過去。我閉上眼睛開始許願。心裡的幸福臉上好像滴出來了一樣。然後，奮力一吹，將蠟燭吹滅。便高高興興的分起蛋糕來。
飯後，大家帶著愉快的心情開始玩耍起來，我開始拆禮物，在“嘩啦，嘩啦”的響聲中禮物被陸續拆了出來，哇！有書——我一直想要的一本書。可是自己總也買不到。吳鵬宇又衝我眨了眨眼睛，我十分感激。這邊又有一輛黑色的遙控車，靈活的轉彎、變向，讓我禁不住感嘆：“太厲害了！”一個方方正正的盒子裡，裝著最新的拼裝玩具……
就這樣，愉快的一下午很快就過去了，大家都十分開心的傳遞著快樂，美好的時光總是短暫的，大家就要告別了，氣氛一下子凝重起來，大家都很依依不捨。
快樂，是需要分享的，這樣，你就會得到雙倍的快樂，分享是一種幸福，分享是一種快樂！
以快樂為話題的作文 篇33
暑假，在大家看來，可以盡情的玩兒，可以呆在空調屋裡看電視、玩兒電腦，但是在我看來，暑假，運動是最重要的哦！暑假，運動快樂！
吃完晚餐，我興致勃勃地跑下了樓。跑到廣場，我看見了許多出來運動的人們，有的在踢毽子，有的在走路，有的在跑步，有的小孩子在滑滑板，有的老人則在廣場中央做操，還有的大人們在隨著悠揚的音樂聲跳舞。
深呼吸一口氣，我也加入到了跑步的行列中。漸漸的，我有些跑不動了，腿上像灌了鉛一樣，我想停下來歇一會在跑，不行，我又想，如果我每次都這樣，我的跑步水平不是永遠都得不到提高了嗎？加油！加油！堅持就是勝利呀！我放慢了速度，慢慢地跑。一圈，兩圈，不一會兒，我就跑到了終點，我大口喘著氣，找了個凳子坐下來。看著看著，一樣運動又吸引了我的視線。
我趕快跑過去，看見一塊空地上，一個阿姨和一個奶奶正打著一個皮球似的球。我好奇地走上前去，也想試試打一下，正當我看的出神時，那個球突然飛到了我的面前，我把球從地上撿起來，送到了那個阿姨的手中，阿姨彷彿是看穿了我想試一試的心思，對我說：“小姑娘，你也來打一會吧！”說完，便把球遞給我，走到一邊拿起跳繩跳了起來，我顛了顛球，覺得這個球很輕，而且很有彈性，我一看這個球上面的字，哦！原來這是一個氣排球哇！怪不得這麼輕呢！我把球拋給那個奶奶，讓奶奶發球，奶奶把球發過來，我擺好姿勢，球飛到面前，我移動了一下，把球打了過去，我們就這樣打了起來。打了不一會兒，我的汗也滴了下來，那個奶奶見我打的不錯，問我該怎麼託球，我一邊示範，一邊說要領：“手腕要用力，託的時候指頭不要向後縮……”漸漸的，天慢慢黑了，阿姨對我說：“好了，天黑了也看不見了，我們也該回家了，小姑娘再見！”此時，我已經是汗流浹背了，可我卻不覺得很熱，因為，我體會到了運動的快樂。
運動是快樂的，希望大家也可以多多運動，體會到運動的快樂！