與快樂同行作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的與快樂同行作文，希望能夠幫助到大家。
與快樂同行作文1
今天晚學後我和譚江林一起回家，走到賣奶茶的商店門前時他買了一根火腿。
我連忙說：“兄弟，還是有我的份兒噻。”他爽快地回答：“那當然，誰叫我們是兄弟呢？有福同享，有難同當！一人一半可以噻？”我喜出望外。
火腿被分成了幾段，所以很好分，我毫不客氣地瓜分了一半。可仔細一看，分給我的竟然是三段，而譚江林只有兩段，我不由得大笑！“對不起呀老兄，老天既然這麼照顧我，我又怎好意思拒絕呢？”“哦，老天，這是什麼理呀，不是反客為主了麼？”譚江林苦笑。我不管他，徑自一陣狼吞虎嚥，三節火腿很快便下了肚，我們笑著往前走。
在步行街門口見到了同桌邱璨，她更奢侈：左手一根火腿，右手一杯奶茶，真的好胃口，難怪她長那麼胖。我大聲說：“喲，邱大小姐，這麼有錢，請客噻！”她乜起眼睛回敬我：“怎麼，有錢不可以呀？請客也該你魏大班長請噻。”譚江林一聽來勁了：“別提魏大班長好不，他可精著呢，你不知道他剛才是怎麼宰我的：明明說好我請他吃一半火腿，可他吃三節我吃兩節，你說這叫什麼事呀？”邱璨聽了哈哈大笑：“原來魏大班長也這麼不老實，好會耍滑頭。改天我們好好找他算算這筆賬！”說完，她狠狠地把吸管插向杯口，試了幾次都不成功，倒給我們滿臉濺些奶茶，又是一陣哈哈大笑。
就這樣，我們說說笑笑地回家了。
與快樂同行作文2
可以這樣說，我是一個心理有影的小孩，在別人面前，我總是笑，然而，沒人知道，笑容背後是什麼。
媽媽對我說，要笑，笑得多了，假笑也變成了真笑。
曾記得有一次，我和一個室友鬧了矛盾，本來心中積滿不快的我，於是不再裝得很堅強，從寢室一直哭到教室，同學們來安慰我，我能怎樣呢/我只會不住的搖頭。因為我最在乎的朋友此時並不在我身邊，她在為另一個人擦眼淚。我於是不再哭，我要證明，我是強者。
此後我仍然笑，只是笑得更苦澀，也更真實。只是，此後寢室更無人願意和我一起，因為室長......
與此同時，我發現，我是那樣的脆弱。並不如媽媽所說，佯裝堅強，最終只能讓自己更加脆弱。從此，我放下所有的一切，不再掩飾自己的脆弱，突然發現，原來，我不是脆弱，也不是堅強，只是太累，掩飾是累的，於是只能沉溺於自我的小圈子裡不可自拔。
放下
心中的不快
你
會發現
自己
不是
一個人
而是
有很多人在支援著你
不用掩飾
沒有脆弱堅強
和痛苦
———後記
與快樂同行作文3
與快樂同行，這簡簡單單的幾個字包含了多少意義，是呀，快樂是那麼的簡單，擁有了快樂就擁有了幸福，每一次旅遊是快樂；每一次欣賞是快樂；每一次聆聽是快樂；每一次感受是快樂……可快樂又是多麼的珍貴，當有一些不如意，快樂便消失得無影無蹤。所以我們就要學會與快樂同行。
當你遇到一道難題時，不明白其中的奧秘，而別的同學做出來了，這時候你千萬嫉妒，因為嫉妒是煩惱之源，它會把你的內心變得狹窄。這時的你可以去請教別的同學或老師，別人會很樂意地幫助你。那時你會發現：請教別人也是快樂的。如果別人有什麼不明白的地方，你也可以主動把你知道的告訴別人，你也會為此感到不一般的快樂。
無聊的時候可以去學校走走，呼吸新鮮的空氣，細聞青草的芳香，撫摸大樹粗糙的枝幹，你會感覺到大自然鬼斧神工的高妙，這時候的你既鍛鍊了身體又放鬆了心情，何樂而不為呢？你還會發現：運動是一件多麼美好、多麼令人快樂的事呀！
我一直與書快樂同行所以我與書結下了不解之緣。我喜愛讀書，它給了我知識，激發了我的樂趣，更給了我力量。我離不開書，每當我閒暇之時，總會捧著自己心愛的書津津有味的讀起來，用知識武裝自己。每當我捧起一本書，總喜歡去吸取書中如牛奶般豐富的營養。它會讓我感到有一種發自內心的充實感。
快樂就是那麼簡單，有時候只要一本書或一朵花就可以與快樂同行。
與快樂同行作文4
今天對我們班級來說是個重大的日子，因為今天是我們期待已久的國旗下講話。
我早早的去了學校，耐心地等著家長們在我臉上“塗鴉”-化妝。隨著時間一分一秒的過去了，許多同學也陸陸續續的到了班級，我也化好了妝，在座位上認真地等待著。
突然，升起的鈴聲響起，也說明我們要下去表演了，我們都非常的興奮。彭老師叫我們排隊下去，我們一路上一蹦一跳的來到了表演的後臺。我們排成兩隊，一邊站女生一邊站男生。升完旗後，當說到四年四班表演時，我們列好隊，走上臺，當場下的人看著我們時，我們覺得非常光榮。
節目開始，首先我們班的主持人黃然冉跟丁泓宇同學從容的走上臺，用嘹亮的聲音主持起節目，然後是我們的鏗鏘有力的朗誦，“國旗國旗，我愛你”，接著是小提琴演奏“龍的傳人“”表演者是王睿可，郭思言，周奕睿，他們的表演很精彩。然後是火辣奔放的舞蹈“咖哩咖哩“”這個舞蹈也是精彩杰倫。再來便是開心搞笑的相聲，最後，我們一起溫習了24字核心價值觀：富強，民主，文明，和諧，自由......
國旗下講話在我們班精彩的表演下結束了，回到班級，彭老師一直誇我們太棒了，我們一個個都很開心。
與快樂同行作文5
人生只有一次，要過就要過的快樂。朋友們，讓時間與快樂同行吧！
記的小時侯的那一件事，想想就讓人高興、快樂呀！
到底是什麼事情呢？請聽我這個“快樂小王子”慢慢地、快樂地道來。
有一次，我的同學卞佳慧過生日，那次正巧是星期日，所以，她便邀請了我、邵曄、唐婕、徐莉和李佳平五人到她家去玩，我們在前一天晚上就買好了禮物，我買了一個大筆筒，我的哥們小邵買了一個芭比娃娃......
第二天，我們帶著各自的禮物在中心幼兒園集合了，然後，我們便一起到她家去。
到她家後，我們便玩了起來，在卞佳慧的屋裡，我們開啟電腦。這時，快樂發生了，電腦裡慢慢的唱起了QQ愛，我們隨著歌聲跳了起來，在屋裡快樂地跑著追著笑著。啊！！！真是太快樂了！！！我們好快樂呦！！！
接著，我們便到飯店吃飯了，在吃飯的時侯，我們在互相出迷語，李佳平問：“一口咬掉了牛尾巴（打一字）”正當我們在苦想中，老邵突然叫道：“是告。”“正確！”老李叫到。玩了一會兒，我們便回家了，邊走還哼著歌。因為實在是太快樂了！！
雖然那是三年級的事了，但我一直記著！！！！
與快樂同行作文6
成長路上，聲聲鳥語，陣陣花香，朝陽與我相伴，清風與我相隨，自然少不了快樂，於是就有了那一路蹦蹦跳跳的身影。
不管是寒風還是烈日，操場上總有那麼幾個人興高采烈、嘻嘻哈哈，上談天文、下說地理，有時突然下起大雨，只好一起溼漉漉的跑進教室，結果，連感冒都一起。
偶爾也會鎖緊眉頭，看著那道道難題和堆積如山的作業，也只能奮筆疾書，點燈熬油了。可是每當解開了一道“超難”的數學題，背下了一段英語文章，寫完了一篇語文作文時，還真是有一種說不出的快樂呢。
每到假期，總愛跟在媽媽後面要“好吃的”，然後在肚子裡填滿一堆的美味佳餚，即使鬧肚子也在所不惜；總愛美美的睡上一覺，賴在床上怎麼也不起來，有次竟忘了是週一，“嗖”的從床上起來，隨著媽媽的笑聲飛奔到學校，看看錶，心裡沾沾自喜：竟然沒遲到；總愛三五成群的到外面瘋玩。春天時，就采采野花；夏天時，就打打水仗；秋天時，就看看落葉；冬天時，就堆堆雪人。總之，少不了的就是那歡聲笑語、笑語歡聲……
無論我走到哪裡，快樂就如同明媚的太陽，一直伴隨著我，也許偶爾被烏雲遮住，也抵擋不了它散發光芒，使我的世界晴空萬里，讓我的嘴角高高掛起。
快樂，有你在，再震耳的雷也變得喑啞；再黑暗的夜也變的熱情；再刺骨的風也變得溫柔。有你在，我就沒有憂愁，沒有孤獨，沒有悲傷。我願一直與你相伴，希望你能一直與我同行。
與快樂同行作文7
“文明，其實就是從一個動作、一句話、一個眼神中體現出來的，我們將從一言一行中體現文明使者的身份給祖國增添一份清潔、美麗吧……”。這是在江夏社群青少年暑期系列活動，文明使者出行前居委會工作人員對同學們說的`一句話。
7月23日，文明使者活動第一小組出發，他們佩戴著“江夏社群文明小使者”的授帶，在社群工作人員的引領下，穿行在社群的主幹道以及人群居住密集地方。一路上小使者們精神抖擻臉帶微笑，儼然一副文明使者的模樣，許多居民從他們手中接過創文資料後都感到了創文的重要性，創文需要大家的共同努力。本次召集的文明使者共計50多人次，並分成五個小組，將按預定日期出發，預計將對本社群派發創文宣傳資料1000份。
對於這次活動，同學們表示，作為一名當代的少先隊員，身兼傳承中華民族優良傳統的歷史使命，所以，文明禮儀在我們的學習、生活中成了必不可少的一部分，是我們健康成長的保證，我們將透過一次次的暑期系列活動中學習到的文明知識，宣揚到周圍群眾中去，為我市創文出一份力。
與快樂同行作文8
我從不明白為什麼會有“堅強”這一個詞，它對於我來說或許是一種幸運，或許是一個剋星，它總在我最傷心，最絕望的時候出現。它會在我耳邊輕輕得說：“你不能放棄，你要堅強呀”不知為什麼每一次我都會對它言聽計從，不知是我不敢，迫於它的威信才如此，還是我沒有力氣反抗......種種猜測，種種版本的訴說，而最終的答案在我心底的最隱秘處，以至於連我也找不到它，恩......這也許就是人生旅途中的奇妙與魅力所在吧！
人人都想要得到“快樂”，可是快樂又是什麼呢？是幸福，是心情好，還是無憂無慮？我可以說沒有人可以解釋，因為“詞”就是那麼神秘，令人琢磨不透。打破沙鍋問到底倒還不如尊重一切。我的這個想法雖有些懶惰，但有懶惰的“道理”，仔細品位一下未必不是這樣。我想“快樂”就是如此吧！呵呵......
在堅強拼搏的時候，你會發現快樂就隱藏在你周圍，你只要換掉有色眼鏡，戴上發現的眼鏡，會突然覺得一切並沒有想象中那麼刻薄，那麼黑暗，相反會覺得很美好。這，就是快樂的力量，這就是所謂的堅強永與快樂同行！一定要加油呀！永遠記得世上有兩個美麗的名字——堅強，快樂。還有一個附加詞——加油！