快樂的實踐活動作文（精選42篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的快樂的實踐活動作文，希望對大家有所幫助。
快樂的實踐活動作文 篇1
4月1日，我們迎來了本學期的社會實踐活動。這次社會實踐活動給我印象最深的環節是植樹和插秧。
當我們來到植樹的指定地點，只見地上已經挖好了許多大小不一的小坑。我和組員們迅速拿起挖坑和澆水的工具，就像在尋找著戰壕一樣，挑選到了自己的小坑。我們要做的第一件事就是把小坑挖大一點，這樣才能種得下樹。
開始挖了。只見宋銘晉雙手握住小鐵鏟，用力往下挖去，那小鐵鏟就深深插進泥土中。他抓住鐵鏟的把兒，用力往下壓，土就被挖起來了。他剷起土往外一扔，土就到坑外了。他的動作乾脆、連貫，看起來像個熟練的勞動能手啊。他接連地挖，很快就挖了很深一個坑。我們說：“宋銘晉，別再挖了，洞已經夠深了。”宋銘晉才停止了挖洞。此時的小坑大約有二三十釐米寬，一二十釐米深，上寬下窄。把樹放下去，那樹根肯定可以寬鬆舒展開。任子怡拿來小樹苗，往中間一放，小樹苗穩穩地立在坑的中間。宋銘晉小心翼翼地把土往坑裡送，一鏟、二鏟、三鏟，小樹苗便牢固地立在坑裡了，子怡把手一放，小樹苗也不會倒了。我提了一小桶水往小樹苗澆，心裡默唸著：小樹小樹快快長，長成參天大樹好為人們服務。種好了樹，張老師讓我們在樹苗前合影留念。
到了插秧的時候，大家來到水田邊，換上拖鞋準備下田。可下田時不能穿著拖鞋下的，否則拖鞋會陷進泥土裡。光著腳下到爛爛的田，這田裡有什麼東西，我不知道，萬一有什麼螞蝗之類的話，那就太慘了。我的內心很是緊張。不過最終我還是壯著膽子下了田，把秧苗種了下去。
這次實踐活動，我知道農民伯伯們的辛苦，知道了糧食是來之不易的。“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”那一首詩又一下子浮現在我眼前。
快樂的實踐活動作文 篇2
今天學校組織我們去大潤勞動實踐基地，讓我們參與勞動實踐。早上九點，我們統一乘坐大巴車到達了活動地點，有很多志願者阿姨在門口向我們打招呼，就這樣一次快樂的實踐體驗課開始了。
首先，我們到了一個垃圾分類點，一個志願者阿姨給我們講了許多關於垃圾分類的知識以及相關的故事，還問了我們一些問題，讓我瞭解了許多新的垃圾分類的知識。
接下來我們又到了一個院子裡，原來這是一個自然教室，我感受到了這裡的樸素和一些不同尋常的美。院子裡還有一顆大樹，因為它的筆直，讓我覺得它像一個站崗計程車兵一樣守護著自然教室。
然後我們又進入到沙盤遊戲室，裡面擺著很多建築模型和人偶，一位叔叔給我們講解怎樣搭配這些東西才算一個完美的場景，講了沙盤遊戲的由來，讓大家講述自己的沙盤故事。
我們又進入到了農具展室，裡面擺滿了各式各樣的農具，還擺放了一些糧食，指導老師給我們講解了一些農業生產和節氣有關的小知識，讓我感受到農民伯伯的不容易。指導老師還帶領同學們一起朗誦國學，教育我們要弘揚中華優秀傳統文化。
最開心的就是勞動體驗了，同學們在玉米地裡幫助收玉米，大家個個生龍活虎，有的拔玉米稈，有的抱玉米稈，大家不怕髒、不怕累，都爭先恐後地幹活，生怕自己幹得比別人少。
勞動結束後，同學們都圍坐在一起開心地吃飯，雖然大家帶的飯菜都比較簡單，但是大家都吃得津津有味，感覺比山珍海味都要香。
午飯後，老師帶領大家做了幾個遊戲，直到下午活動結束，大家才依依不捨地回家了。
這次實踐活動非常有意義，讓我瞭解了許多農業生產的知識，也明白了每一粒糧食的來之不易還體會了農民伯伯的艱辛。
今後我要養成節約糧食的好習慣，也要多參加勞動鍛鍊，增強自己的意志品質。
快樂的實踐活動作文 篇3
夏天來了，也到了我們學校該去參加社會實踐活動的時候了。左盼右盼，這天終於來臨，我和同學們一起懷著興奮的心情坐上了開往我們實踐活動地點的大巴車。
一路上同學們又說又唱，興奮得不得了，一轉眼我們就到達了我們春遊的目的地―柯柯農業館，一下車我們就飛奔過去，只見裡面幾個碩大的棚子佇立，從玻璃窗看進去，裡面是各種各樣的我們沒有見過的植物，頓時我的好奇心猛增。這時我突然發現了一顆黃色的小果子，作為吃貨的我第一個就問導遊哥哥這個是什麼，可以吃嗎？導遊哥哥告訴我這種果子叫神秘果，吃了以後你十分鐘之內吃什麼都是甜的，我試了一下是真的呢，好神奇。農場裡還有很多的非常奇特的的植物，比如像火一樣的紅香蕉和稱為“水果之王”的象牙果等等，真是不可計數。
一上午的時間過得可真快，到了要吃午飯的時間。我們都蠢蠢欲動了，可是這次不是有現成的吃哦，我們要自己做。這可讓我們炸開了鍋，很多同學都不曉得要怎麼辦了。看到案板上的菜和各種佐料，我有點猶豫不定了，但我是組長，沒辦法，我只好硬著頭皮走到鍋前，腦子裡想著媽媽做飯時的樣子，邊幹邊想。首先我把鍋燒乾，倒了一些油，再把肉放到鍋裡炒一下，等到肉不紅了把它盛出來，然後把辣椒和香乾放到鍋裡爆炒然後放上鹽，把炒好的肉放進去翻炒幾下出鍋了。我嚐了一下味道還可以。頓時就自信滿滿了，接下來是西紅柿炒雞蛋，同學們有的說要先炒西紅柿，有的說要先炒蛋，我想了想應該是先炒蛋，這次我和同學們先把幾個雞蛋敲好放在碗裡，把蛋放到鍋裡翻炒，到雞蛋變成一塊塊的，再倒上西紅柿翻炒幾下就可以出鍋了。就這樣我和同學們分工合作一會就做好了好幾個菜。
我吃著自己做的菜覺得特別的香，飯也多吃了一碗。今天我們的春遊真的是最有意義的，也是最快樂的，不但讓我們認識了很多不認識的植物，還讓我們品嚐到了勞動帶來的快樂和滿足。
快樂的實踐活動作文 篇4
前幾天，學校組織了社會實踐活動，是去廣州長隆歡樂世界一日遊。
當天早上，我們便坐上車前往長隆。大約過了兩個小時，我們才到達。來到門口，看到已經是人山人海了。長隆竟如此受歡迎，裡面肯定非常好玩。
進入大門後，首先映入眼簾的是一個小廣場，此時正有一個樂團在吹著小號，打著小鼓，吹奏著輕鬆歡樂的樂曲。讓人在一進入歡樂世界時就已經興奮起來。
透過小廣場，我們便向著左邊走，因為樂園是一個圓形的，我們想繞著樂園玩一遍。一直向左邊走，第一個遇到的遊樂專案是“十環過山車”，顧名思義，過山車會在軌道上不斷轉圈。讓你頭暈目眩，這也是這個樂園的招牌專案之一。當我們坐在過山車的座位時，一股興奮、緊張的心情湧上心頭。
從十環過山車下來，繞著樂園繼續走著，一路上各種小吃店、禮物店沿街設立，給遊客們提供貼心的服務。街上也時常有一些小丑、玩偶走來走去，人們爭相與他們拍照留念。更不可思議的是，會有一列小火車從街的盡頭駛來，載滿旅客，穿梭在樂園中，彷彿置身於童話世界。
因為大家也有點疲倦，所以我們去看了4D電影，坐在電影院戴上4D立體眼鏡，配合著各種道具、特效，彷彿置身其中，難辨真假。
看完電影，大家又去玩了星際對戰。體驗了在宇宙中中飛來飛去的感覺。玩了星際對戰，我們集合的時間也快到了，意味著一天的遊玩也結束了。
經過一天的遊玩，讓我領略了國家5A級景區的高超水平，也體驗到了在學校體驗不到的經歷與感受。希望有機會下次再來享受歡樂！
快樂的實踐活動作文 篇5
今天早上，我興沖沖的來到了學校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當服務員。來到學校，老師發給我們一件紅背心，上面寫著——沈一小紅領巾一條街實踐員。穿上背心後，我們個個都感覺精神極了!應老師應對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當好一名實踐員。
我們舉著一面小隊旗，排著整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終於到了肯德基門口，服務員叔叔給我們分配了任務，並教會我們如何整理剩菜。
我前半個小時負責迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉睛的盯著門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶著一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門。可是門太重了，我推不動，沒想到看起來這麼容易的事情做起來卻這麼難。這時候，阿姨幾經走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨!”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的心情放鬆了下來。
半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的班，我才發現我的腿已經酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。於是，我跑到樓上，開始仔細的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理乾淨。
一個小時很快過去了，我們的任務與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務員放在眼裡，只有自己親身體驗了，才知道他們有多麼辛苦。
快樂的實踐活動作文 篇6
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們班7個同學在老師和家長的帶領下，去普陀消防大隊參加本週的假日實踐活動。
到了消防大隊，首先映入眼簾的是四輛紅色的消防車。消防員叔叔給我們介紹了消防車的各種用途：有一輛車是用來滅高樓大廈上的火。因為車子上安裝了一節節梯子，可以升至42米高，相當於13層樓那麼高，我們聽了發出陣陣讚歎。叔叔開啟一輛車上的蓋子，裡面有氧氣瓶、有斧頭、還有水管……真是應有盡有，各種裝備數不勝數，看得我們眼花繚亂。“還有一輛車子上可以裝12噸水。”叔叔話音剛落，又是一陣陣讚歎聲響起。更誇張的是其中一輛車子要600多萬，是德國進口的。
消防員叔叔又給我們介紹了他們專用的服裝、鞋子、頭盔……還告訴我們，服裝裡面有一個感應器，如果在救火中暈倒了，在30秒後，感應器就會自動發出警報聲，而且聲音會越來越大，外面的消防員聽到了就會去救他。
三樓是消防員叔叔們練習逃生的地方。裡面有兩扇門，叔叔設定好了，讓外面從一號門裡進去。我緊張地捂住口、鼻，彎著腰，像走迷宮一樣，繞來繞去，繞了好久，終於從二號門裡走了出來。
時光流逝，轉眼到了三點半，我只好依依不捨地和消防員叔叔說再見了。
快樂的實踐活動作文 篇7
湛師經管協會實踐隊針對龍灣村的留守兒童進行了一次調研活動，這個活動讓我們對這個村子裡的兒童有了更深入的認識，也讓我們的實踐活動變得更有意義。
來到農村，隨處可見的小孩很多都是留守兒童，他們每天在村子裡遊蕩，沒有規律的飲食和作息，長久以往，對於孩子的身心都是一種嚴重的傷害。關於這次的調研活動，我們首先印刷了很多問卷，我們主要就是採取問卷的調查方法來完成這次的調研活動，然後再合理分配人手到茅上村、茅下村、以及龍灣小學附近進行調查。一路上雖然烈日炎炎，但是我們沒有任何怨言，遇到一些由年紀較大的老爺爺老奶奶，就口頭問老人，然後幫老人填好問卷。透過問卷調查和口頭交流，我們發現其實很多小孩都希望父母能夠陪伴他們一起成長，父母永遠都是孩子們最親近的人，即使他們在老人身邊受到良好的照顧也不能彌補父母的愛。我們發現大部分的留守兒童的性格都比較叛逆，他們甚至喜歡和家長對著幹來引起家長的注意。而且留守兒童的生活一般都不夠規律，他們常常在村子游蕩，沒有準時吃飯睡覺，這樣對於孩子的學習也不好。
留守兒童一般都是跟隨爺爺奶奶或者姥姥姥爺生活，老人年紀大了對於孩子的管教也較為疏鬆，甚至還有很多老人是溺愛孩子的，這樣的教育方式對於孩子的成長也是不好的。
快樂的實踐活動作文 篇8
今天傍晚，我和妹妹在阿姨的帶領下，來到媽媽上班的社群參加“學生暑期社會實踐活動”。活動的內容是“爭做環保小使者”、“爭做小小巡邏員”，一部分同學到小區裡面傳送《居民環保知識讀本》，一部分同學到閘口社群的轄區內巡邏，最後再一起在社群會議室聽社群民警和老師講有關《學生安全、健康、快樂過暑假》的知識。在熙熙攘攘的人群中我還發現了我的同班同學—應欣哲。
活動開始了，一些大同學去巡邏了，有些同學去了天都花苑發書，我和幾個小朋友則被分到海濱公寓去發書。到了目的地，我和妹妹就迫不及待地行動了。路上我們遇到了幾位阿姨，我們就熱情的上前把書送給她們，阿姨們說：“謝謝！”我們說：“不用謝！”。
我們接著來到了二樓，妹妹大膽地敲了幾下門，一位年輕的阿姨開門了，並溫和地對我們說：“你們來幹嘛呀？”“我們來給你們送環保知識書的。”妹妹說完，我就遞上一本書給阿姨，阿姨高興地說：“那謝謝你們哦！”我們異口同聲的說：“不用謝！”。
就這樣，我們一家接著一家送，把袋子裡的書都送光了。任務完成了，我和妹妹高興的心裡像開了花一樣。我和妹妹又回到社群和大家一起認真地聽社群民警和老師講課。
真是有意義的幾個小時呀，我下次一定再參加。呵呵——
快樂的實踐活動作文 篇9
今天，我們四、五年級去園山訓練基地參加為期三天以“磨礪意志、自信自強”為主題的實踐體驗活動。這是我第一次離開父母單獨參加集體活動，我的心情既緊張又興奮。一大早，同學們高興地來到學校，坐上了汽車直奔目的地。
到達訓練基地的當天上午，我們換上了威風的迷彩服並舉行了開營儀式。中午基地教官給我們分了宿舍和教我們鋪床及疊被子，下午又教我們稍息、跨立、立正這幾種簡單動作，第一天訓練結束。回到宿舍，我和同學興奮的議論著今天的課程，由於我們太吵被教官發現了，罰做二十個俯臥撐。第一天的訓練讓我明白了遵守紀律是一件很重要的事。
第二天一大早，睡夢中的我被一陣急促地敲門驚醒了，我用最短的時間穿好衣服，然後疊被子、洗臉、刷牙。這些事如果在家裡，我要媽媽催好幾遍才能完成。早餐後，我們開始了軍事列隊訓練和緊張激烈的“飛奪瀘定橋”越野訓練。訓練時我們個個累得直叫苦，教官就教了一句口號“紅軍長征兩萬五，掉皮掉肉不掉隊，想想革命老前輩。流血流汗不流淚。”來鼓勵我們。這天的訓練讓我明白了，要想得到必須付出汗水和努力。
第三天，我們進行了“領導力與責任心訓練”，訓練要求每班選出一男一女兩位領袖。訓練時隊員如果出錯，領袖將會被罰跑一圈。看著被罰跑得氣喘吁吁的領袖，隊員們都流下了感動和愧疚的淚水。今天的活動讓我知道了承擔是一種責任。
三天的訓練結束了。雖然很累很累，但我深深的體會到了這次體驗活動真正含義。
快樂的實踐活動作文 篇10
3月12—14日，學校組織我們四、五年級學生去軍訓。
這一次軍訓最讓我難忘的還是在快要離開這個園山青少年活動基地時的結營儀式。在結營儀式中，我們大家按照命令，在班上選出兩名領袖——劉曉楠和費一凡。
一開始教官說：“如果你們誰做錯了就要大聲喊：對不起，我錯了。說一次領袖就要跑一圈。”一開始我們班很多同學都做錯了，我們的領袖也跑了許多圈，這時候，教官對我們說：“為什麼你們要一次一次做錯，難道你們認為說對不起，我錯了是理所當然嗎？”教官說完，有五、六個同學哭了起來，當我們的領袖已經跑了十幾圈時，教官再次說道：“為什麼你們要一錯再錯？”說完了，過了一會兒，我的眼淚也漸漸的湧出來了，這時，我們班的同學全都哭了起來，不單是我們班的同學哭了，而是全場的同學哭了，突然，我們有一個同學哭著說：“老師，我能不能替他們跑？”教官馬上拒絕了，並說：“這是他們的責任，你們是承擔不了的，你們只要做好自己的本份就行了，你們不要再做錯，那你們不就都為他們承擔了一半的責任嗎？”上面的總指揮再次叫口令時，我們班一個都沒有做錯，總指揮說：“同學門，你們的父母也是這樣，為你們奔波，為你們承擔所有的事情，可是你們卻一錯再錯。”……當宣佈結營儀式結束時，我們大家都依依不捨……
這是我第一次覺得我自己長大了。我覺得如果連自己力所能為的事情都做不好，還得要別人替自己承擔責任，那是一件非常難受的事情。
快樂的實踐活動作文 篇11
3月12日，我們四、五年級同學參加學校舉辦的一次軍訓，大家整完書包就上車了，每位同學都精神充足，去到目的地——《深圳市青少年活動基地》去到那裡，一位教官，帶領著我們去做每一個活動，每天要六點二十分起床開始軍訓，軍訓幾小時後，大家就來到餐廳吃早餐，然後到中午時，大家進入自己的宿舍，整理自己的床、被子、床單，然後睡午覺半個鍾，再進行下一個活動——全過程自助式野炊，就是自己做飯菜，分配自己的工作，感受到自己做的飯菜，知道爸爸媽媽做飯的辛苦，吃完後。大家就進行練習報數行動，大家有的當參賽者，有的當拉拉隊為隊友們鼓氣，加油努力，拿取第一名。晚上的時候，大家在多功能室觀看電影叫《衝出亞馬遜》在觀看的過程中，播到精彩的片段時，一陣熱烈的掌聲突然間的響起，其餘全是安靜聲，大家都目不轉睛的盯著大螢幕，看完了，就一個接一個地回到自己的宿舍裡邊休息準備去登山，一個班接一個走上山，足足差不多用了一個鐘頭，才上到山頂，再回到出發點，然後就開始進行另外一個活動，就是讓大家用吸管搭一座橋，看哪個班搭的最好，然後到晚上時，我們大家進入多功能廳觀看一部電影，名叫《笨小孩》這部電影，看完後；大家又回到宿舍睡覺去了，第三天，一位北京專家講了許多感動的事，我們四五年級全被感動了，大家流了熱淚。我覺得這次參加這的活動，使我進步了許多，不過，還不是最好的，我一定要發揮出我的最高極限。
我覺得這次軍訓最辛苦的是去爬山，最喜歡的是自己做飯，讓我知道了做飯的辛苦，最值得我學習的也是爬山，告訴了我們一定要克服困難這個道理！這次軍訓，讓我感到意義非凡。
快樂的實踐活動作文 篇12
一個烈日當空的上午，學校組織我們4、5年級的同學去參加為三天的軍訓。
乘車來到目的地後。我們脫下了自己的便服，統一換上了迷彩服，頓時，一個個都像小軍人。教官給我們安排了宿舍，我住在了406房間。
下午，是列隊訓練，教練教我們稍息，立正，跨力，向左轉，向右轉和向後轉。在太陽下，我們一站就是幾個小時。我們渴得很厲害，個個都想喝水。但我們沒一個說話。都這麼忍著。教官說：‘’只要你們今天表現好，我可以讓你們早點休息，要是表現不好，就一直練。再表現不好，全部都要給我趴下。；我們一聽，嚇壞了。馬上老老實實地站好了。
到吃飯時間了，每一班都要派出兩個值日生去飯堂抬桌子，盛飯，端菜。其於的人就列隊唱國歌。唱完國歌，再排隊進飯堂吃飯。說真的，這裡的伙食真不怎麼好吃，每張桌只有那麼幾個菜，每個人能吃好幾碗。吃完了飯，我們還要負責把桌子上的碗筷收拾好，把桌子和地面打掃乾淨，不能有一點髒物，如果你沒有收實幹淨，教官一定會給你來個處分，罰你做三十個下蹲，恐怖啊。
我們最後一天到了，我們全體同學在大操場集合，學校領導和教練要檢查這次軍訓的情況。謝天謝地，我們總算是順利地通過了檢閱。
這次軍訓，雖然我們很辛苦，但感到特別有意思，也特別有收穫。這種磨練對我們來說，真的是太有必要了。我還覺得軍訓基地的那些教官們更是比我們辛苦，我真的很佩服他們。
快樂的實踐活動作文 篇13
3月11日到3月14日這3天我一生難忘，因為這3天是四年級和五年級去園山軍訓，這3天我學到了很多東西。
第一天上午是教官訓練我們，到了下午我們參加了一個比賽，叫閃電行動，閃電行動就是報數，每個班有3次機會，選最好的一次來比，如果搶報或者漏報就算0。拉拉隊也有分，結果我們的拉拉隊和六班並列，報數我們差0。16分。第一名就這樣和我們擦肩而過了。到了晚上，我們進行了軍事野炊。我們也沒拿冠軍，而是四（4）班。吃完飯，我們看了電影＜衝出亞馬遜＞。裡面講了武小龍和王輝完成了超出生理能力和心裡能力的訓練。
第二天早上我們也是訓練，到了下午，我們做了地三個比賽，飛奪瀘定橋，其實就是爬園山。１小時２０分沒到山腳的話就算失敗。首先我精力旺盛的，但是後來我看到趙偉文不行了，我就扶著他上了山，到了山頂，我感覺我體力有點不行了，我就喝了一點水，後來我看見官豪光身上拿了很多東西，想叫他給我一些，他不肯，我就只好看著他跌跌撞撞的走，到了山腳下，教官就給我們幫人的同學給予笑臉徽章，結果趙偉文說我幫他的時候笑臉徽章正好沒了，我很惱火，吃完飯我就和他說：“你晚不說早不說，偏偏那個時候說。你真是的！”他便說：“徽章發完了關我啥事啊？”我聽了更加惱火了，一句話也沒說就走了。到了晚上因為下雨，就去多能廳看電影＜小孩不笨＞，其中講了三個小孩，這三個小孩一個很有錢，但太膽小，很聽媽媽的話。一個本來很壞，但是聽了新來的老師的教育，變成了一個好學生。一個很會畫畫，但他媽媽了老是嚇他，叫他考９０分以上，但是他怎麼也考不到９０分。三個小孩在一起做了很多事很教育人。
到了第三天，我們早上進行了結營儀試，還做了領導力和團結力的訓練，很多人都為費一凡和劉小腩哭了。到了下午，我們進行了吸管建高橋這個比賽，我們有沒拿到冠軍，而是４（２）班拿了冠軍。後來教官告訴我們友誼第一，比賽第二的這個道理。
這３天我學道了許多東西，這些東西會使我一生受益！
快樂的實踐活動作文 篇14
今天下午，老師對我們說：明天我們學校舉辦的活動就要開始了。我們要在園山培訓基地那裡住兩天，所以請同學們帶好生活用品。話音剛落，同學們都議論紛紛，我也在想，即然是軍訓應該很嚴肅，那我一定要聽話、積極。
第二天，我們八點鐘準時出發，行了大約一個半小時，就到了園山培訓基地，第一眼看到的就是園山上那鬱鬱蔥蔥的樹木和感覺到那新鮮的空氣。在那裡教官讓我們穿上統一的迷彩服，在換衣服的時候，我暗暗的下定決心，一定要好好表現，爭取拿到“陽光少年”。
開始訓練了，上午的科目是，教我們練蹲姿和站軍姿等，我們的教官對我們要求很嚴格，我們也很認真的學。
下午，我們進行了一次有意義的活動，那就是讓同學們齊心協力一起做一頓晚飯，為了更快的完成教官分配的任務，同學們分頭行動，有的刷鍋、洗菜、切菜……我是炒菜，大約一個小時就做完了。雖然做的不如媽媽做的好吃，但這一頓飯是我們同學們一起做的，所以吃起來都特別的香。透過這次野炊，我們體會到了家長的辛苦，也懂得了團結就是力量。
又經過了一天的軍訓，同學們都疲勞的不行了，所以教官讓我們吃完飯馬上休息，迎接明天的結營儀式。
第二天到了大操場，那裡已是人山人海，主席臺上坐著我們的宋校長和學校邀請的領導老師和學生家長，儀式開始了，只看見一位專家到臺上講話，讓我們每個班選出2名小領袖，一男一女，如果你當上領袖，就要對同學們承擔責任，如果有同學做錯了，就要馬上舉起拳頭高喊：我錯了，對不起。領袖就要為我們跑圈，為我們流汗。當我們看見領袖在我們眼前一圈一圈的跑過時我們都哭了。當專家看到我們哭了的時候，活動停止了，可我們還在哭，過了一會兒我們平靜下來，活動也結束了。經過這三天的軍訓，我們知道了什麼是責任，什麼是團結，也知道了父母對我們的辛苦。
要走了我心裡暗暗的想：我會記住你——園山，因為我曾經在這裡當過一名小軍人。
快樂的實踐活動作文 篇15
今天是我盼望已久的日子，因為我終於可以去實踐基地了。
早晨7點50分，我們排著整齊的隊伍，乘著大巴車前往實踐基地。一路上我們有說有笑，不一會兒就到了實踐基地。在老師的安排下，我們很快就開始上課了。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起，老師走進來，開始給我們上主課製作鐘錶。首先老師給我們講了鐘錶的發展，其次講解了鐘錶的計時原理和時鐘的組成，最後講述了製作過程。老師還沒講完，我們就躍躍欲試了。按照老師的步驟，我們便動手製作起來，各種漂亮的鐘表不一會兒就呈現在我們面前了，連老師都拍手叫好。甚至有些同學都自我崇拜起來了。在整個活動中，誕生了許多小巧手。雖然有些同學失敗了，但是從中體會到了只有經歷了失敗才能認識到自己的不足，讓我們更有信心面對今後的困難。
接下來，我們上了輔課，老師教我們操控船模，每人只有兩分鐘的時間，我們都很珍惜，可是時間還是過得很快，我們還沒有玩夠，就已經下課了。
時間很快就過去了，無情的為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。我們拿著自己心愛的作品，依依不捨地離開了實踐基地，踏上了返校之路
快樂的實踐活動作文 篇16
迎著朝陽，同學們跟隨導遊到達了活動場地。組很快就分好了，在開始活動之前導遊讓我們制定隊名和口號並通過幾個小遊戲讓我們更加了解熟悉彼此。準備活動完成後，就開始了激動人心的射箭環節。起初，我的箭總是從弓上掉下來好不容易固定上去，射出去的箭還離我特別近，幾位曾經玩過射箭的同學就來幫助我，指導我怎樣才能射的準射的遠，還不時的鼓勵我，讓我十分有動力繼續練習。終於到了小組PK，前面兩個組都沒有一個人射中靶，直到我們第三小組的盛家毅成為第一個射中靶的。隨後終於到我射箭了，我回想著同學們教我的方法，把弓擺正，箭對準靶，只聽“嗖”的一聲箭飛出去了，隨後就聽到了小組隊員的歡呼聲，等我反應過來時才發現我竟然也射中了靶，本想著只要射的離靶近一點我就很開心了沒想到竟然射中了靶心。人生果然有很多意想不到的事情呀，這讓我很激動，當然也很感謝指導我的同學們。在隨後的攻防箭比賽中，我也起到了很大的作用，最後在整個團隊的共同努力下我們三組獲得了勝利，感受到了團結協作的重要性！
到了中午，我們三組在一起行動開始尋找奧運的標誌瞭解奧運精神，大家一同尋找路標，查尋地圖，還有專門為這個過程攝像的同學。到達目標地點後，我們請人幫我們整個團隊照了像留作紀念。沿途中，欣賞到了秋天的美景，金黃與火紅的葉子一直伴在我們的兩側，涼風徐徐吹過面頰但卻絲毫感覺不到寒冷反而因為大家的陪伴和溫柔的陽光而感到心裡暖烘烘的。
到了下午，年級又組織了旱地冰壺球比賽，首先大家先練習如何去玩冰壺球學習比賽規則，隨後就開始比賽了。還是按照上午的分隊輪換比賽。我積極參與，輪到我扔時，力氣用小了滑的很近可是隊友們都說“還行還行，沒事，可以當防守”讓我放鬆了不少，在之後的比賽中表現的都很出色。而我們三組在團結協作下又獲得了多次勝利。
我感覺到我們三組就體現了奧運精神“相互理解，友誼長久，團結一致，公平競爭”而正因為這一精神才致使我們取得最後的勝利。
這次實踐活動讓我瞭解了奧運精神，與同學們團結共建，磨練意志，感受秋景。
快樂的實踐活動作文 篇17
撿垃圾、打掃衛生這些詞也許在許多人眼裡又髒又累的代名詞，可恰恰是這些看似不起眼的點點滴滴，卻成就了整個城市的綠色文化。如果沒有它，河水將黑臭不堪；如果沒有它，樹木將穿上滿是補丁的破舊衣衫；如果沒有它，陽關也會因為有太多的灰塵而意志消沉。
帶著一份神秘的使命，我積極加入了三萬師生進社群的創衛實踐活動，充當了一名城市美容師，我要用自己的雙手來為城市創衛做出一份貢獻。
小黃帽、紅袖套、垃圾袋、加手套瞧！咱們個個精神飽滿，整裝待發，紅撲撲的小臉上充滿著喜悅。哪裡像是去撿垃圾的啊，簡直是去秋遊嘛！大部隊在下午二點準時出發，根據行軍路線要求，咱們被總參謀長（徐老師）分成了幾個小分隊，而我、雅雯和李莉被分到了同一個組，主要負責小區綠化帶垃圾的清理工作。咱們的第一個戰場就是雅雯家樓下的夢幻工廠，那是一個極具田園風光色彩的地方。一進院子，映入眼簾的便是一排排的枯枝爛葉。走進一看，風景更加獨特，也不知道是哪個淘氣的小baby，把純天然的肥料擱淺於此，只可惜沒有農民伯伯到此一遊。草堆裡更是藏龍臥虎，空瓶子們都爭先恐後地滾了過來；煙盒、廣告紙們也不甘示弱，一見到小黃帽就四處飛竄。哈哈，垃圾們！碰到咱們算是你們走大運了，咱們的口號是所到之處，垃圾必除。短短二十幾分鍾，咱們幾乎掃蕩了大半個戰場
溫熱的陽關照耀下，小黃帽還在前行，紅領巾依舊在穿梭，一個個紅黑色的.袋子裡裝滿著各式各樣的戰利品，同時也承載了一份份對城市的熱愛和責任。夕陽西下，咱們滿載而歸，腳雖然有一些不聽使喚了，可心是快樂的；手上的皮雖然也有些被磨破了，但笑容卻是最燦爛的。
這是一次非常有意義的實踐活動，我累並快樂著！
快樂的實踐活動作文 篇18
九月二十九日，咱們學校的三個部一起去奧林匹克森林公園的北園參加了朝師附小第二屆定向越野比賽。
定向越野作為一種新興的，利用地圖和指北針導航的運動，在世界各地正吸引著越來越多人參與併為之狂熱。它既是一種戶外休閒、娛樂運動，又是一種競技運動。參加定向運動除需要指北針和地圖外，不需要特殊的裝置，是一種較為經濟的運動專案。
咱們興奮的來到了奧林匹克森林公園的北園參加了越動越美快樂成長朝師附小第二屆定向越野比賽的開幕式。在開幕式上本部王老師的精彩的發言、寄宿部舞蹈隊炫麗的舞蹈、還有學校以及樂嘉體育、朝陽區教委鼓舞人心的發言。我宣佈朝師附小越動越美快樂成長第二屆定向越野比賽現在開始隨著一聲槍響比賽拉開了序幕
由於望京分校是第一次參加全校性的定向越野比賽，望京分校的體育老師對定向越野運動做了詳細的介紹，定向越野的技巧、在定向越野比賽中何為有效何為犯規咱們在學校經過一個星期的練習，每一個小組都信心十足、摩拳擦掌，準備迎接新的挑戰。
來到奧林匹克森林公園的北園的比賽場地，給咱們的第一感覺就是太太大了，因為它有利澤西園、上京新航線、望京花園西區、東湖灣、北京韓國國際學校這麼大的範圍，太大了。
起點設在森林裡，咱們小組利用休息時間開始分工：我拿指北針、宋泳霖拿指卡、強思俁拿地圖。在起點拿上裝備，打清除再打起點，打完起點我快速掃了一眼地圖，一號點在北偏西33號。我拿過指卡就跑向一號點，對了一遍數字是33號，我急忙打上點。我向他們喊：一號點我打完了。咱們像打了雞血似的跑向二號點、三號點在咱們從十號點跑向十一號點的途中，咱們遭到了馬蜂的追趕，好不容易甩掉了馬峰，咱們仨又掉進了泥潭弄得衣服上、鞋上滿是泥漿。咱們不顧身上的汙跡繼續一個一個點接著跑。
終於到達終點了，40.59咱們興奮的拿著成績回到班級的活動區域，太棒了咱們是全班的第一名。
雖然身上泥濘不堪，但是透過這次活動我體會到了團隊合作、堅持不懈的喜悅。
快樂的實踐活動作文 篇19
我去過盧溝橋，那裡離我家很近，位於杜家坎的西北方向，是一外名勝古蹟。
一進門，呈現在眼前的就是一很古老的橋，橋面都是凹凸不平的地磚，這都是可惡的小鬼子，用大炮轟炸的。僑的欄杆上有數不清的石獅子，它們一個個栩栩如生，有的獅子肩上一個小獅子，有的獅子頭上一個小獅子，有的獅子爪下一個小獅子，還有的獅子爪下不是小獅子，而是一個大繡球。俗話說：盧溝橋的獅子數不清，我數了四遍，可每次的數都不一樣，真是數不清。橋下是一湖清水，拂曉時，天上的月亮和映在水中的影子交相呼映，這就是所謂的人們讚不絕口的“盧溝曉月”。
盧溝曉月的美景，令我們神往。盧溝橋的建築，體現了古人的聰明與智慧的結晶。
快樂的實踐活動作文 篇20
終於，我有了獨立生活的機會，我可以去軍訓了，既高興又擔憂，高興的是我獨立了，擔憂的是離開了媽媽的懷抱，可是不管怎麼樣，實踐活動還是一分不差地來了。
在社會主義新農村滕頭的環境下，我被深深的陶醉了，如醉如痴。這裡的天顯得格外藍，空氣十分新鮮，一棵棵挺拔的樹，一下子把我的擔憂給扔出九霄雲外，我的神經一下放鬆下來了。
時間飛快地流逝，到了晚上，我們參加了文藝晚會。一首首婉轉的歌曲，一段段讓人如痴如醉的舞蹈，一個個樂器演奏化成了華麗的樂章。一陣陣掌聲像樂章中的節拍器，常有出現。
在不知不覺中到了睡覺的時間。緊張的情緒又湧上來，心想：我得睡覺了，可是睡不著覺了怎麼辦？我又害怕了。可是，在怎麼樣惡劣的環境下，我都不能退縮。同學們也有些害怕，有的想不睡覺，有的想和同學一起睡一張床，而我呢，和上鋪商量，可以一起說悄悄話了，我們模模糊糊的洗漱，準備睡覺，熄燈號在我們的期待下總算響了，我們照商量的計劃下裝睡了，屏住氣息，一動不動，閉上眼睛，等待老師來。一陣陣腳步聲漸漸傳來，我們立刻不發出聲音，老師來之後，放心地把門給關上了。寢室裡馬上傳來一陣陣說話聲，小小的聲音，在耳朵裡傳過，我轉輾反側，沒有一絲絲睡意，心裡久久不能平靜。看看別的同學，也是這樣。……一陣陣鳥聲，喚我從睡夢中醒來，總算等到了天亮，看了一下表，才五點鐘，好不容易等到了六點半。起床號響起來了，我們一個箭步來到了洗手間，開始洗漱……
我們這次社會實踐活動內容豐富，十分有趣，有好玩的晚會，有團結努力的遊戲，還有一個充足的休息時間，每一個活動是這樣質樸，且又體現出我們的團結和快樂。只不過我們都把快樂留在心底裡。
在下車那一刻，我知道輕鬆已經過去，又要回到緊張的學習生活中了。
快樂的實踐活動作文 篇21
今天是星期四，我們的同學都異常的開心，因為我們今天要去實踐活動啦！
平常都是我和同學一起走去上學的，我和同學一起走，媽媽的時間也空出許多，今天也是如此。我和同學一起愉悅地走進教室，看到同學們瘋得大喊大叫。陳老師進來了，看起來同學們還是蠻害怕她的！
差不多上午8：20分左右，我們去上個廁所，就一起出發了！8：30準時上車，這三天的實踐活動拉開了序幕。
我們在大巴車上看景，路上有一段很堵，但是過一會兒就好了！行駛了50分鐘左右，我們到了位於江川路上的閔行區青少年實踐活動中心，我們就要在這裡開展實踐活動了！我們有專門的實踐活動的老師，所以不用陳老師來管我們上課了。我們的老師叫我們一個一個排好，由組長帶領，我是組長，所以我帶我的組員上到2樓，206房，我們把書包放好，東西擺好，下樓了。我們在下面集合，當我們玩得正高興的時候，另一個組長對我們說：“你們拿鑰匙了嗎？”“呀！”我們啞口無言。我想：我這個組長怎麼當得這麼不好？於是，我和副組長一起上樓。到206房一看，門緊緊地鎖著，我使勁敲門，但是沒有動靜！我想：這回糟了！我和副組長一起下樓告訴老師，老師說，206房已經有人入住了，你們換到201房。還好，嚇死我了！我們拿好包，搬到201房。看到201房間裡面有和我一起到澳大利亞的同學，我和他聊起來了！
中午11：00我們吃午飯。
下午1：00上製作電風扇課。我們按照老師一步一步做，49人全部都做成功了！三節課上完，間隔休息5分鐘，繼續上課，我們每人都試試看怎麼救火！我們回寢室休息會，17：00吃晚飯。吃好繼續休息。
晚19：00，我們看電影＜＜七小羅漢＞＞。
我們晚上刷牙，洗臉，疊被子，有的不會疊的我會幫助他們。晚上，吵死了，一夜沒睡好！
快樂的實踐活動作文 篇22
上週我們去了實踐基地，令我最難忘的是第二天，我們既學到了東西，又看了電影is very good！
一大早，公雞就打鳴了，把正在呼呼大睡的我給吵醒了，“啊”我打了一個長長的哈欠，“這麼早就要起床！”我在心裡悶悶不樂得想，“聽說這裡早上吃饅頭鹹菜呢！”我無奈的說，“就是！”安姐（是張安我們女生都那麼叫她）複合到，“早上還要晨跑”小陳說，“小聲點說行嗎！吵人睡覺！”小朱不耐煩了。
過了一會清脆的集合鈴響起了，我們飛快的跑下來樓去了，整了幾邊隊之後，我們去吃飯了，哦！今天的伙食果然是饅鹹菜，不過還有稀飯，吃完飯我們要去上課了。
第一節課上的是生命科學，講的是三角巾的包紮，雖然我不是很喜歡包紮但是也跟著學了學，第一次老師讓我們包紮頭部，我包的很爛，就跟老師看了，老師看了極為不滿意說：“你看你包的什麼呀！鬆鬆垮垮的！”還扯了扯我包紮的三角巾，我很不開心被老師說了一頓，第二次是肘部包紮，我報的還是鬆鬆垮垮的，不合格！第三次手部包紮，我的動作有些慢，老師沒有來得及看，第四次，我把“傷員”的腿抱著得很緊繫口的時候，我記得也很美觀，O(∩_∩)O哈哈~我終於得了優！簡單的生命科學課上完了，我們就去吃飯了，吃完飯回寢室休息，我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經常“串門”“好日子”不長又要去上課了！
╭(╯^╰)╮哎……這節課上的是七巧板，就是把七塊圖形拼成一個圖形，老師先讓我們畫圖形再把圖形剪下來，這一關我透過的比較順利，然後就是拼圖形了我拼對拼圖形一竅不通，大多數都是別人告訴我的，不過我得了六分！不錯呦！優！
漫長的一天過去了，我們看了一場電影就進入了甜甜的夢鄉！
快樂的實踐活動作文 篇23
嬌生慣養是培養不出一個優秀的人的，只有他在困難中追尋成功之路，放縱他在社會上，生活上不斷實踐，他才能摸索出其中的樂趣，沉浸在其中。這一次“七都實踐”活動也是如此，它讓我蛻去了稚嫩的外殼，讓好奇引領著我飛向廣闊的“藍天”。
我們這次的專案非常的多樣，有接觸傳統文化，也有挑戰自我。總而言之，在去七都路的路上時，我已經迫不及待了。
剛到那裡時，我們製作了甌塑，並把它貼在了金屬書籤上，儘管我的美術基本功不怎麼樣，卻讓我感受到了古時候溫州的藝術魅力，我把我的甌塑刻在了我的書籤上，等於是我感受到了老祖宗得智慧。
最有趣的非生火燒飯莫屬，我們組一共6個人，我負責了全組的主食，當然也首當其衝第1個做飯，給後面的組員打個榜樣，這直徑大約有半米的鐵鍋我以前從來沒用過，即便是用過，也都是有人幫忙的。我手忙腳亂的撕開拉麵袋子，小心的用手指挑起麵條，如履薄冰般放在燒熱的開水裡，然後趕緊往旁邊竄，眉頭緊皺，咧開了嘴，就像之前根本沒碰過火似的。可是在“萬眾矚目”下。為了面子，我還是硬撐著用筷子把面煮熟。或許是因為煮著煮著就習慣了，燒湯的時候，我並沒有這麼害怕。我開始放鬆，開始克服恐懼。最終成功的做出了一碗牛肉麵，這是真正意義上的“自己動手”，以前從來沒有過，算是一種新體驗了。
讓我們化好奇和勇氣為翅膀，不懼困難並闖蕩天下。這次實踐讓我成長了許多，開拓了自己人生的新道路。
快樂的實踐活動作文 篇24
週一一早，我們伴著中考考生一起入校，只不過我們是去學習的。我們去紅十字會學習。在很早的時候，我就知道我們學校就有五十七中紅十字會。
我們到那裡的時候，我們舉行了退隊儀式，告別了帶了七年的紅領巾，正如老師說的一樣“人生有三個里程碑，入隊，入團，入黨，我們告別了少先隊，前面的共青團還在招手”。退隊也意味著褪去了童年，一步一步的走向成熟，不在是那麼童真懵懂，而取而代之的是成熟冷靜，機敏不失活躍。就想一隻翱翔在天空的雄鷹，展開翅膀，又像一隻成熟的海燕在海面自由飛翔。
印象最深的就是昨天的包紮科目，可是我對包紮並不感興趣，看著同學們個個把自己包成“殘疾人”一樣，我也有時看著他們滑稽的樣子笑的不行，老師叫我們如何包紮胳膊，頭，腿，胸。我依次都試了一遍，結果一個也沒包成，因為上課的時候沒好好聽，心裡想的是“反正也沒什麼用”，可是現在有一種想包紮的興趣，我趕忙找老師過來，教會了我如何包紮胳膊和頭。看著我也被卷卷繃帶纏成了“殘疾人”時，我開心的笑了。感覺自己收穫了知識，就沒有白來一次。
今天的心肺復甦也是，吸取了昨天的教訓，今天經過反覆練習，終於會了這救人一命的方法。
這次活動讓我們知道了生命，瞭解生命，探索生命，讓我們學習青少年應該有的知識，不止自救，還可以幫助別人。這次活動讓我收穫很多。
快樂的實踐活動作文 篇25
8月3日 星期一 晴
上午，我們104小螞蟻中隊來到了興村梨園進行“扶貧助農 愛心消費”摘梨活動。
火辣辣的太陽照耀著大地，但是我們個個臉上都掛著笑容。樹上掛著一個個鮮美可口的梨子，又大又多。樹有點高，我象猴子一樣爬上了樹，就開始拔。可我怎麼用力也拔不下來。媽媽說要把梨朝上，輕輕一提就摘下來了。我按照媽媽教的辦法，果然很輕鬆就摘下來了。
就這樣我在樹上摘，媽媽在下面接，很快就摘了一袋子。從樹上下來，我才發現手上、腿上都被蟲子咬了包。
這次摘梨勞動的辛苦給我們留下了深刻的印象，我想我長大了也不會忘了這次快樂又辛苦的摘梨活動。
快樂的實踐活動作文 篇26
烈日炎炎，馬路都被烤化了。這時候大家可能都待在家裡吹空調，但是我和馬子昂等四個小朋友一組，在家長們的帶領下，約定在中通廣場附近進店上門推銷賣梨。這可是我們剛剛從興村梨園貧困戶家採摘過來的。
爸爸剛停好車把梨子從車上搬下來，就碰見汪老師，我們的活動得到汪老師的支援，她買了兩份。剩下二份怎麼辦呢？爸爸建議我們進理髮店試試。
走進理髮店我敬了隊禮，說道“叔叔您好，我是104小螞蟻中隊錢一航，今天我們幫助貧困戶賣梨子，我們剛剛摘的梨子又大又甜，非常好吃。”叔叔說：“梨子好吃給我們兩份，你們小小年紀就這麼有愛心，真的很棒。”任務完成！我們四個小朋友很開心，在店門外歡快地跳了起來。
快樂的實踐活動作文 篇27
7月11日 星期六 晴
今天我和媽媽一起去買菜，我們到了菜市場二樓，我看見地上有兩個閃閃發光的東西。我走上前一看，原來是兩個一元硬幣。
我站在那裡左顧右盼，想問問這個硬幣是誰掉的，可是，我看了半天沒有發現有人來認領。
我只好先跟著媽媽一起去買菜，剛好看到一個老人拿著一個破鐵碗在乞討，我看到他很老了，很可憐，就把剛撿到的硬幣放在老人的碗裡，高興地跑到媽媽身邊。媽媽誇我真棒。
快樂的實踐活動作文 篇28
8月3日 星期一晴
今天，我們班組織了“愛心助農，扶貧義賣”活動。
清晨，我們下車後，走過彎彎曲曲的小路，就是一片茂密的梨子園。
梨樹有高有低，我看著梨子問爸爸“為什麼每一個梨子都被紙包著呀？”，爸爸笑著告訴我，紙包著梨子可以保護梨子，防止蟲害。
我摘下一個梨子，剝開紙，看見了一個綠綠的像翡翠般的大梨子，我忍不住想咬它一口。密密的梨樹林裡到處都是我的同學，果園的上空洋溢著我們開心的笑聲！
快樂的實踐活動作文 篇29
8月3日 星期一晴
上午8點多，我們104班小螞蟻中隊的孩子們來到甘棠鎮興村梨園幫貧困戶採摘梨子。
梨園又悶又熱，蚊子又多，可我絲毫不在意，挑著又大又黃的梨子摘得可開心了。
摘完梨子，我將14本愛心圖書捐贈給興村幼兒園的小朋友，和他們一起讀故事，玩玩具。
夏日炎炎，驕陽似火，我又熱又渴，但還是堅持把梨子帶到城區義賣。幸好有好心的叔叔阿姨買我們的梨子，不一會兒，我們小組的4袋梨子全賣完了。我們累得滿頭大汗，可心裡卻很開心。
今天的活動讓我體會了勞動的艱辛、助人的快樂。
快樂的實踐活動作文 篇30
假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說校園裡的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。
社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵，透過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會
投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上
不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件櫃檯幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。
雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬於自己的天空。
快樂的實踐活動作文 篇31
今天，老師組織我們去網球基地實踐活動。
我早早的起床，收拾好，準備去學校，我看到了一輛大巴車，遠遠地停在那兒。
過了一會兒，老師讓我們上車，我們上了車，上車之後感覺車高高的車開始走了，車間裡熱熱鬧鬧的有多表演魔術，有的唱歌有的講笑話，有的猜謎語，同學們表演的節目五花八門各種各樣的。
到了網球基地，同學們非常非常的期待裡面是什麼樣的，我們進去看到了那裡遼闊無比，還看到了一個教練挺胸抬頭的站在那裡，那個教練先給我們講網球的由來，又給我們講網球打的最厲害的國家有幾個，哪幾個，那時我們聽的很專心，因為那個老師講的神情一致那個老師講的時候不知是嚴肅還是溫和。
隨後，又給我們一人發了一個球拍讓我們顛球，一開始很少，慢慢的那個教練一下子顛一千個，我們大吃一驚，顛玩了，我們累的上氣不接下氣。
中午，我們吃了午飯，休息了一個小時，又繼續練網球怎麼打，然後又對打。
最後又給三位同學發了榮譽證書，這三位同學今天表現最好。
準備回去了，我先把這個網球廠看了一遍，上車了我看到網球上面幾個大字，隨後戀戀不捨的離開了。
快樂的實踐活動作文 篇32
今天早上，我去參加了我們社群裡的社會實踐活動。
我先來到了二樓，因為活動馬上開始了，所以我連忙把那張要填的表格交給其中一位阿姨，就找了一個位置坐了下來。我認識了一個五年級的同學，她叫林璇，她的皮膚很白，她的眼睛白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星，說話也柔柔的，可漂亮了！
活動開始前，我們先補拍了上一次活動的照片，後來，有一位樹人小學南校區的魏老師，也是我們小區的管理人員，給我們講了一段話。讓我們知道社會上學習的知識比學校裡學到的知識更多，更好。
活動開始了。第一個活動是長城社群漢字聽寫大賽，我們將選出小學組的第一名和初中組的第一名。選拔過程異常激烈，經過幾輪的較量，我彷彿聞到了一絲絲戰火的氣味。
輪到我了，我臨危不懼。第一個詞語是“造詣”，我先寫下了“造”，“詣”字我左思右想也想不起來，後來，坐在我後面的那個六年級女生給大家看了正確答案。老師說：“有可能這個詞語太難了，我們換一個。”第二個詞語是“陀螺”，我一開始只寫了“陀”，後來我就想到了“螺”······我錯了兩個詞語，第一個是“鼴鼠”，我們每一個人都不會寫“鼴”，可老師說正確答案是左邊一個老鼠的鼠右邊是一個宴會的宴。第二個詞是“惴惴不安”，我把“惴”字寫成了“墜”，我淘汰了。最後，小學組的第一名和初中組的第一名都沒有選出來。
第二個活動是你比我猜，第一組是一組男生，他們配合得非常默契，往往只要做動作的那個人表演出第一個字，猜的人就知道答案了。而第二組是一組女生，她們中猜的那個人表現不太好，前面都是成語，是很難，但是後面有一個“小籠包” 她明明已經猜出了兩個字“小籠”，但即使老師也幫忙，她也說不出“包”。第三組仍然是剛剛猜過的男生組，因為沒有人要來，他們還是舉手了。第四組當然是第二組的女生組啦，換了一個人猜，效果明顯好多了。
之後，老師給每個人發了一本本子，並說：“同學們，本次活動結束了，大家來拿表格。”我們拿好表格，就走了。
快樂的實踐活動作文 篇33
今天，我們全校師生都來到了極地海洋世界。
一下車，一陣攜帶著陣陣海洋氣息的涼風撲面而來。我跟隨著隊伍走進了極地海洋世界的大門。
一進門，首先映入眼簾的是一隻憨態可掬的北極熊，它那一身雪白的絨毛令我想起了嚴冬裡那漫天飛舞、潔白透明的雪花。接著，我們又看見了體型龐大的鯨魚，它扭動著銀白色的身體，緩慢的遊著。那微微上揚的嘴角，彷彿在向我們微笑，歡迎我們的到來。
今天的遊客好像格外多，我們順著人流，看到了許多有趣的海洋居民：行動緩慢的大海龜，活潑可愛的小企鵝，兇猛殘暴的大白鯊和五彩繽紛的珊瑚……最後我們還看了海豚和馴養員們精彩絕倫的表演，真是令人拍案叫絕。
吃完了午飯，我們來到了青島規劃館。在這裡，我看到了360度島城全景規劃模型，知道了青島以後的規劃，明白了領導們想改造青島，美化青島的心情。所以，讓我們和領導們一樣，為使青島變得更加美好，一起努力，展望未來吧!
在返回的途中，我的腦海中還浮現著今天快樂的點點滴滴，不知不覺地，臉上的笑意難以溶化……
快樂的實踐活動作文 篇34
剛開學不久，我們舉行了一次實踐活動--“找春天”。
春天，天氣轉暖，萬物復甦；春天，耕耘播種，充滿希望。詩云：“兒童不解春何意，只揀遊人多處行。”而我們卻不這麼認為。為了證明這一點，我們決定去找春天。
找春天，春天在哪兒呢？對了，春天在大自然，在我們身邊。花叢中，花兒們爭芳鬥豔，展示自我；森林裡，鳥兒們放聲高歌，歌頌生命；校園內，同學們朝氣蓬勃，展望未來。沒錯，春天就在我們身邊。
“春天在田野裡！”“不對，春天在森林裡!”以前冷清的教室一下子變得熱鬧了。大家你一言，我一語，交流自己找到的春天。
婀娜多姿的春天終究會過去，為何不把它用筆給畫下來呢？大家紛紛開始動手。有的拿出筆，根據自己尋找到的春天畫下來，塗上最鮮豔的色彩；有的將顏色塗好之後，為畫配上最恰當而優美的詩句......
多麼漂亮的畫啊！當然，這不是我畫的，而是臨摹的。漂亮也就不稀奇了。畫家們自己的“傑作”誕生了。畫無非是展覽給大家看的各個小組一下子討論了起來。過了一會兒大家拿著“傑作”湧出門。代表們三下五除二，許多被淘汰了，幾張“傑作”中的“傑作”留了下來。許久，牆展已經差不多了，我們班的牆上有許許多多的“春天”。
既然春天是最美的季節，就應該用最美的詞句去形容。描繪。
“兒童不解春何意，只揀遊人多處行。”顯而易見，這句話有些牽強了。
快樂的實踐活動作文 篇35
毛澤東說：“人們的社會實踐，才是人們對於外界認識的真理性標準，真理的標準只能是社會實踐。”；陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”；蕭伯納說：“一個人只有經過東倒西歪的、讓自己像個笨蛋那樣的階段才能學會滑冰。”所以實踐與體驗對於任何人都很重要。今天，我們便去了文化創意實踐學校進行體驗。
首先，我們跟隨著提線木偶的傳承人——吳嚴耀老師來到了提線木偶的教室。老師向我們生動、詳略得當地講解了提線木偶的來歷、種類、歷史……然後就向我們展示起了他的拿手好戲——提線木偶特技。只見吳老師手提木偶線，那些看似隨意簡單的動作，卻使得木偶表演了一個個精彩無比的動作。吳老師的表演，使同學們拍手稱快，拍案叫絕。接著，老師讓我們練習了提線木偶手和腳的基本動作，練習的時候，同學們神態各異：有的若有所思，好像在想怎樣把提線木偶的動作練得更加規範；有的愁眉苦臉，好像在苦惱木偶的動作為什麼做不好；有的神采飛揚，好像在因為自己練習成功而感到高興。雖然練習十分辛苦，我們的臉上掛滿了豆大的汗珠。但我們卻很快樂，因為我們體驗了一個有意義的專案，並且得到了許多知識。
後面我們還去體驗了木活字印刷、才藝表演和戶外拓展這三個專案，可謂豐富多彩。
透過這次的活動，我瞭解到了許多知識，希望下次還能夠過去體驗一番。
快樂的實踐活動作文 篇36
我們學校為了豐富大家的課餘生活，鍛鍊我們的動手動腦能力，在網上進行了一場有意義的實踐活動。
實踐的主題是“我有一雙巧手，動手操作我最棒。”我平時最喜歡用粘土做各種各樣的小手工，所以這次我決定，用粘土做一幅漂亮的畫。
我把一大包粘土拿過來，將所需的九種顏色挑選出來。我先找來一個作業本大小的木板，用藍色的顏料打底，做出大海蔚藍的海底，接著用紫色做成了漂亮的珊瑚，用綠色做成兩根長長的水草，用紅色做成了一個大大的螃蟹，還缺點什麼呢?我以前聽媽媽說過海底蘊藏著豐富的石油及各種礦物，是人類取之不盡的寶庫……當時我還說將來要當一名潛水員，去探索海底的奧秘呢!於是我又將所剩的粘土做成了一個小小的潛水員，他身著潛水服，頭戴潛水鏡，伸出兩隻小手向海底摸索著。哈哈，大功告成了。
這次實踐活動真有意義，他讓我發現了動手動腦的樂趣。
快樂的實踐活動作文 篇37
今天，我去到了麓谷國際工業園，參加實踐活動。
今天下著微微細雨，不過不會影響實踐活動的進行。乘爸爸的車到了工業園，裡面的建築平白無奇，都很普通。上了三樓，一些小朋友在走廊裡上玩，家長坐在沙發上邊喝茶邊聊天。一個工作人員把小朋友們招呼進房間，我也馬上跟上。裡面是一個不大的會議室，空間不大，比較熱。一些人早就佔了座位，我只好站在一旁等活動開始。
與其說是一個活動，倒不如說是一個氣氛很尷尬的演講，先是對垃圾分類知識的補充，然後尷尬地提問，就結束了，大約十分鐘。
不過，至少蓋到章，心裡美滋滋。
快樂的實踐活動作文 篇38
今天，我和全體五年級的同學們來到一所學校，也叫實踐活動基地，每一個班級的活動完全不同。
我們班級的第一節課是：網藝手工花。
老師先講述了花的各個部分，一朵花由4個主要部分組成，分別是花蕊、花瓣、花莖、和葉子組成然後，老師講述瞭如何做出手工花，最後，老師讓小組長髮材料、做花。
第二節課是串珠課。老師先發了一箇中國結合和一根塑膠繩並開始說製作步驟：先左一顆，右一顆，兩邊同時串同一顆，順序是藍、綠、粉、橙、紫、黃，當串第二顆的時候：前面三顆一樣，之後，再左串一顆，又串一顆，接著串一開始只有一顆的，做完後一個工藝品就完成了。
第三節課是：陶泥課，我做了一個碗和皮卡丘，第三節過後玩了一個小時多，就坐上了車回到了我們自己的學校。
快樂的實踐活動作文 篇39
2020年11月5日，學校組織全校師生外出實踐活動。一大早，我懷著喜悅的心情往學校走著。還沒到學校門口，就看見一輛輛大巴車沿著公路的右邊一字排開，宛如一條長龍。我快速地走進校園，7：20左右，老師帶領我們上車了。很快，我們乘坐的車向目的地樂多港奇幻樂園進發。一路上，同學們歡聲笑語。
到了樂多港，映入我眼簾的是一個外形酷似齒輪的拱門，門上寫著幾個大字：樂多港奇幻樂園。
走進園內，就像走進了一座建築風格奇特的城堡。老師先帶我們體驗了“鄭和下西洋”。我和同學坐上船，只聽見船員一聲大喊“啟航”。船沿著河道緩緩行駛，河兩岸燈火通明，有茶館、飯館、衣服店等，看得我眼花繚亂、目不暇接。路上，我們穿越了爪哇國、蘇門答臘、蘇祿、阿丹等三十多個國家，瞭解了各個國家最盛大的節日及其習俗。透過身臨其境的體驗，我瞭解到鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，其目的是宣揚明朝國威、擴充套件朝貢貿易，加強各國的聯絡。鄭和下西洋還有更深遠的意義，那就是展示了明朝國力的強盛，傳播了先進的中華文化。
接下來，我們各小組自由活動。我們小組體驗了“翱翔紫禁城”，我們坐上椅子，升到十米高空。在聲、光、電的結合下，我們不僅看到了紫禁城的全貌，還領略了紫禁城從古至今的發展，讓我大開眼界。
之後，我們又體驗了“飛躍長城”“秘境十三陵”等專案，透過這次體驗，我不僅瞭解上下五千年來中國悠久的歷史文化，還知道了中國科技發展之快。期待下次再來！
快樂的實踐活動作文 篇40
今天，陽光明媚，萬里無雲。小浦東志願者在烈日下撿垃圾。草坪上到處都是紙片和塑膠袋，弄得草坪一片狼藉。
我們有的拿著煤夾，有的拿著塑膠袋，開始撿垃圾。他們一個個都在盡力。雖然太陽很熱，但每個人都堅持撿起這片草坪上的垃圾。每個人的頭髮上都是閃閃發光的汗水。一刻鐘過去了。半小時過去了。每個人的包都滿了。
經過這次志願活動，我身體很累，但精神上很享受。把志願者活動和環境保護結合起來，我們不僅可以學會發揚努力工作和免費為人民服務的精神。同時，它對我們周圍的環境也做出了一些小小的貢獻，不僅如此，最重要的還是透過我們的努力。也能給周圍的人帶來一點影響。跟隨我們的想法，保護我們的家園，是每個人的責任。這需要大家長期的不斷努力。所以這次活動雖然結束了，但是環保意識會一直活在我們心裡。我們應該始終發揚我們的環保精神。努力做環保先鋒！
我想人們不想看到他們的家裡堆滿了垃圾和髒東西！難道不應該增強環保意識嗎？在撿垃圾的過程中，我也感受到了勞動的喜悅。當我在草地上撿垃圾的時候，我能深深的感受到我是這個社會大家庭的一員，我也能為環保事業做出自己的貢獻。我是對社會有用的人！每次想起來都會心潮澎湃，感受到無比的快樂和滿足，工作更好。
對社會做出了自己的貢獻，感觸良多。希望更多的人加入志願活動，為社會發展貢獻自己的力量，讓我們的生活更美好！
快樂的實踐活動作文 篇41
這個星期五，我校進行了實踐活動。早晨8：15分準時發車。九點多鐘，到達了世博展覽館。
我們一邊參觀一邊聽講解員解說。她告訴我們：世博會的地點是上海市中心黃埔兩岸，南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區，主要為浦東和浦西。中國第一個以個人名義參加世博會的人是徐瑞賢，他以“榮記湖絲”，獨得金銀大獎。我們參觀完了世博展覽館。又去了共青森林公園。
當世博典禮結束時，我們和海寶在一起合影之後，大家就以小對在一起活動。我和王雯旻在草地上吃完午飯後，就開始了自由活動。左逛逛，右逛逛，就是沒有可玩的東西。只好走呀走。“小朋友，風箏要嗎？只要2元錢就可以買到了。”我們想買一個風箏玩玩，當買時，他又說：“線要8元錢。”為了我們玩，我們拿出了10元錢，買了一個風箏。我們在一起快樂的放著風箏。當時間還剩20分鐘時，我們收起了風箏，準備去南門。我們在那個地方走了好大一圈子，就是沒有找到南門，時間已經被我們磨到了10分鐘，王雯旻問了一位小賣店的阿姨：“阿姨，請問南門怎麼走？”只見阿姨不慌不忙地說：“往前走看見一座橋，從那橋上左拐直走，然後再左拐，看見石頭的地方朝前走就到了。”王雯旻急著問道：“跑過去大約要幾分鐘？”“大概20分鐘”我們還沒說謝謝，就已經溜達起來了。我們一路狂奔。在路上我們遇見了韋箐和袁濤，他們也在那是南門而發愁呢。我們四人在一起狂奔，每個人滿身全部都是汗。袁濤雖然胖，但是他跑起來卻很快。天空慢慢的下起了濛濛小雨，我們在濛濛小雨裡溜達。我實在不行了，王雯旻又從前面跑過來拉我。我氣喘吁吁地堆王雯旻說：“我實在跑不動了。”
她急忙對我說：“跑不動也得跑。”她拉著我跑，當我們跑到南門時，只見倪老師撐著傘，在那裡等我們。我們重很緊了汽車裡，在那裡我們得到了休息。我對王雯旻說：“路程至至少一千多米：”“哪裡有一千多米，至少有好幾千米呢！”她又開心的說：“我好佩服自己，十分鐘跑完幾千米。”
我想：我們跑的那麼快是被逼的，袁濤在體育課上，可能跑那麼快嗎？他連一千米都要跑六分鐘呢！何況是幾千米，他只跑了十分鐘？
快樂的實踐活動作文 篇42
週四，我興高采烈地坐公交車去科普特農業公園。當我們到達門口時，迎接我們的是各種形狀的嚴肅雕塑。比如一群女生三五成群一起跳舞，還有一些哨兵站崗。
接下來我們經歷了很多實踐活動，比如：穿麻纖維，從古井取水，挑筐，種土豆，24節氣轉盤，獨輪車等等。但是最讓我難忘的是穿麻纖維，種土豆。
穿麻纖維讓我體會到了農民伯伯的辛苦，短短10秒。麻纖維癢，但是下雨的時候農民伯伯不能打傘下去，只能穿麻纖維。
我意識到農民的叔叔仍然需要在烈日下種植土豆。種土豆的過程是：先拿一把鏟子和土豆。然後用鏟子挖一個小洞，把露出三分之一的土豆埋進去。
透過這個做法，我覺得農民伯伯很辛苦，要珍惜糧食。