快樂的事-五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的快樂的事-五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的事-五年級作文1
第一節課的鈴剛響，同學們就紛紛的坐在教室裡等待王老師的到來。當老師進來的時候，我的直覺就告訴我今天肯定有個綜合實踐活動。不料，老師說：“今天，我們大家做個小實驗，把各自家的種子拿出100粒將在1個星期內觀察種子的發芽變化以及它的發芽率。大家有沒有這個信心做這個小實驗？ ”我們異口同聲的說：“有”。
在王老師的指導下，我們每個同學都先設計出了實驗方案，然後按照實驗方案進行試驗……
下午一上學，同學們議論紛紛，有的說種子發芽需要空氣嗎？有的說哪種種子發芽快？還有的說種子發芽需要充足的陽光嗎？……我和幾個夥伴說：“等今天下午放學後，到家裡做個小實驗不就知道了嗎。”經過同學們七嘴八舌的議論下，我們又得到了一個新的結論：如如果要想使種子的發芽率高，應該是無土栽培才行。對於把種子放在哪裡，這很簡單----找個透明的玻璃杯把種子放進去。先把種子浸泡六小時，六小時之後把杯子裡的水倒掉，找一塊棉布蓋在種子上方，每天都要使棉布和種子保持一定的溼度，並且不能放在太陽底下暴曬。
放學了，大約六點多鐘。我進行了這個實驗。當我一切都準備好了，開始等待種子第二天的到來。
4月18日：我的豆寶寶變胖了，皮皺得像一位老婆婆的臉，活像一群群調皮的小魚兒張著小嘴兒在唱歌，但是沒有發芽，我又給他們挪了個位，到空氣較好的位置。繼續等待在一天的到來。
4月19日：太棒了，我的大豆寶寶有少數發小芽兒了，不過，還要繼續觀察。
4月20日：種子發芽的粒數都打到了50%，看看第四天又有什麼結果。
4月21日：真是棒極了，大豆寶寶的牙兒變長了，像個彎彎的“9”字，真好玩。
4月22日：今天，我的大豆寶寶又“長大”了，它不像幼小的時候，是那麼的軟弱，現在，他強壯起來了……
4月23日下午，我們全班同學都把各自栽培的豆芽兒拿來了。經過我們的對比下，有幾位同學得不像樣，也有幾位同學種植得很好。隨後，老師還讓我們每人都寫了一份“種子實驗報告”。
透過這次的小實驗，從中我還明白了許多的道理：科學家往往要經過無數次的失敗，才能嚐到成功的滋味。每個人的人生中都有挫折和磨難，正是它，才使我們更加勇敢，正是這個實驗，才使我正真明白了“失敗是成功之母”！
快樂的事-五年級作文2
愉快的寒假早就結束了，現在回想起來，真的還很開心。
那天早晨，我早早起床，看到屋頂上披上了厚厚的“棉被”，玻璃窗上結了許多漂亮的晶瑩剔透的“窗花”，開心地大聲呼喚：“妹妹，快起床吧！外面下雪了，我們堆個雪人吧！”
妹妹聽到我的喊聲，忙穿好衣服，跑到我的身邊。爸爸笑呵呵地加入我們的行列，用手滾了一個大大的雪球，當雪人的身子。我和妹妹也不甘示弱，齊心協力滾了一個小點兒的雪球，輕輕放在大雪人的上面，做雪人的頭。然後，妹妹跑到屋裡，拿來了兩顆黑黑的紐扣，做雪人的眼睛。爸爸把一根紅蘿蔔拿來，當雪人的鼻子。
媽媽把剪好的紅紅尖尖的紙做雪人的嘴巴。我找來兩根樹枝，當雪人的手臂。咦？雪人怎麼不漂亮呢？我想啊想，終於想出了一個好主意，把紅紅的圍巾圍在雪人的脖子上，又把妹妹的帽子戴在雪人的頭上。這下，我的雪人變成了美麗的“仙子”，可招人喜愛了！
“寶貝，來！我幫你們拍照，留作紀念。”我和妹妹開心地站在雪人的身旁，“咔嚓”一聲，爸爸把瞬間的美麗變成了永恆的回憶。
這就是寒假中我最開心的事，盼望著下個寒假的早日到來！
快樂的事-五年級作文3
星期五的下午，我們全班同學顯得格外開心。因為，我們可以野炊了，野炊是我們期盼已久的一件事。
轉眼間，快到野炊時間了，陳老師可忙壞了，她正在生六個爐子呢！爐子生好了，我們把所有的器具都搬到了野炊地點，陳老師就立刻拿起數碼相機給我們六個小組分別照了個小組合影。等照完了，我們幾個就炒菜了，四周響起“啪啦”“啪啦”的炒菜聲，一縷縷菜香把我們團團圍住了。我們小組正在為炒菜的事忙得不可開交。先是戎佳寧炒的洋蔥炒年糕。嘿！小手擺動了幾下，一盆菜就成功出鍋了。我們各自拿起餐具，你一筷，我一筷細細地品嚐起來，大家品嚐完後，情不自禁地拍手叫好。還有一些組員十分機靈，趁戎佳寧炒菜那一會兒，在一個勁地包餃子，現在她們正在把小巧玲瓏的餃子下鍋。不一會兒，香噴噴的餃子盛出來了，我們迫不及待地吃了起來，我們幾個“嘖嘖”嘴，誇口說戎詩瑩燒得鮮。接下來，是我燒湯圓了，我的懷裡像抱了一隻兔子一樣，心上下地跳著，因為這是我第一次下廚。我開啟包裝，一看湯圓，糟糕！有些湯圓因為離開冰箱太久，粘在一起了，有的合二為一，成了“白葫蘆”，我想了想可能還有挽回的餘地吧。可是，我遲遲看不見端水的來，這下可把我弄得熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。眼看湯圓越來越不像樣，管它三七二十一，我先把湯圓倒在鍋裡。這時，端水的終於來了，解了我的燃眉之急。接著，我就開始燒了，一隻只白白胖胖的，娃娃似的湯圓一滾入了“游泳池”，紛紛躺在了水底。一眨眼的功夫，它們漂了起來。我盛到了碗裡，一看，不對頭，乳白的湯水竟然被芝麻“佔領”了，成了名副其實的“芝麻湯”。我們先把湯圓“送”進了肚子，然後就只剩下一攤子的“芝麻湯”了，倒掉覺得有點可惜。突然，我腦海裡浮現出了一個方法，我往芝麻湯里加了一些白糖，幾個組員馬上圍了上來，他們不約而同地拿起了勺子，一口口地喝著，臉上浮現出了微笑，不用說，味道一定不賴。喝完，大家都說我因禍得福，我也會心一笑，鬆了口氣。
隨後我們又燒了幾道菜。由於大家都不常常下廚，所以鹹淡常常掌握不好，不過大家還是非常開心。因為從這次野炊活動中，我們學會了做飯，炒菜，讓我們獲益匪淺。最後，我們就在歡聲笑語中，度過了這次難忘的野炊活動！
快樂的事-五年級作文4
4月13日，是我春遊的日子。
“小明，快醒醒。”媽媽叫我的聲音打破了我的美夢，“你忘了今天要春遊嗎？”聽到“春遊”二字，我高興得要蹦起來，於是，我快速的刷牙洗臉，吃早飯，做好了出發的準備。
在路上，一路風景優美。一陣風吹來，小樹點點頭，好像在說：“早上好。”看夠了風景，我就和車上的蘇世良、鄭翔翰和康城瑋開心的聊起天來。不一會，銀湖山莊就到了。
我下了車，感覺這裡空氣很清新，就是有點臭（沒關係，原生態的味道嘛）。我們來到大本營，梁老師已經在那裡了。我到旁邊的檯球場玩。過了一會兒，就有一箇中年男子走了過來。
他是這裡的導遊。他做了個自我介紹：“大家好，我是這裡的導遊。我姓廖，大家可以叫我廖導遊。請問，你們有沒有吃過羊奶果？“大家說：”沒有！“導遊問：”那牛奶果呢？“大家說：”沒有。”無論導遊說什麼果，大家都說沒有。導遊說：“那我就帶你們去參觀一下吧。”說著，就排好隊，出發了。
剛出發不久，就找到了咖啡豆，導遊說等豆子成熟了以後泡咖啡很好喝。我們有找到羊奶果，導遊說吃一顆這種果就等於喝了半杯羊奶！我嚐了一顆，酸酸甜甜的，挺好吃。我們來到河邊，看到了水蒲桃，導遊說這種樹只有長在水邊才能長大。我們又到了桃林，摘了一些桃子以後，我們回到了大本營。
在大本營休息以後，我們找了一片空地進行親子活動。首先進行套呼啦圈。比賽開始了，孩子吧呼啦圈套進去，再跑回來和家長擊掌，然後家長也一樣。最後的結果有點可笑：第一組第一名，第二組第二名，第三組第三名。到愛心接力了，梁老師說：“前方需要，一個揹包。”運輸員慌忙地向家長借一個揹包，然後擺上去。結果是：第一組第二名，第二組第二名，第三組第三名……
到中午了，肚子餓了，大家開始煮餃子了。餃子出鍋了，我吃了五個，不夠，又吃五個，還是不夠，再吃三個，終於夠了。吃完以後我又到檯球場玩。
到照集體照的時候了，我們站好位置，擺好post，“咔嚓”一聲，照片就拍下來了。
今天我很開心，我不僅收穫到了植物的知識，最重要的是收穫了快樂。
快樂的事-五年級作文5
我們終於迎來了一年一次的春遊活動。太陽似乎也在為我們高興，在萬里無雲的長空中看著我們這一群少年。今年，我們去的是田田農莊，坐了差不多一個小時的車，我們的目的地就到了。
一到我們就迫不及待的下車了，我們一抬頭就看到了教官，這時我們似乎有點不高興，因為上次我們軍訓時就是在教官的帶領下我們吃了很多的苦，我們都不想讓悲劇重演。我們在教官和輔導員老師的帶領下，我們就來到了我們住的地方，我們把東西放好，就迅速來到外面集合了。教官和輔導員老師帶著我們來到了第一場演習。
我們在炎熱的太陽下站著，一位主教官給我們講著要點和要求，接著我們就開始了火災演習，就這樣我們學習了火災來了我們該怎麼辦，還有地震等一些遇到困難的一些知識。一整天我們都累得夠嗆，開始討厭這個地方。
第二天一大早老師就叫我們起床了，我一看手錶才五點多，心想有搞什麼訓練這麼早叫我們，於是我們不情願的起了床，教官把我們帶到草地上正往海盜船那邊走，於是我們想肯定是玩海盜船，於是又打起了精神高興的說著走著，果然不出我們所料隨著教官的安排下男生先上了船，看著他們玩，他們的表情都笑嘻嘻的，似乎一點都不怕，於是我們女生也迫不及待的上了船，我膽子比較小所以和我的好朋友選擇了中間的位置，繫好安全帶，開船了，開始是輕微的前後搖晃，我心裡想：“這樣的海盜船，太不夠刺激啊，早知道坐上面了”。可我還沒想完，海盜船的速度已經開始變快了，開始劇烈的搖動著。哇！我心裡大叫，當然我沒有喊出聲來，我死死的抓住我朋友的`手，當船向我這邊向上搖晃的時候，我感覺到自己好像要被甩出去似的，很怕吊著船的那些鋼繩會忽然斷掉，整個船就會因為慣性飛出去。把我摔死。當船向前擺動的時候，我感到一陣噁心。我心裡想：搞什麼嘛？搖晃那麼劇烈幹什麼。雖然我坐在中間，那整個身子也向前懸著。下面的大地離我好遠啊。剛玩的正開心時教官拉了一下按鈕，我們的遊戲就結束了。
雖然這個時間很短暫但也給我帶來無窮的樂趣！
快樂的事-五年級作文6
今天，陽光明媚，我們一家四口沐浴著春日的暖陽，到思源廣場放風箏。
思源廣場人山人海，小朋友們都在盡情地放風箏。我和媽媽也迫不及待地去買風箏，這裡的風箏五顏六色、形態各異、大小不一，有哆啦A夢的，有美人魚的，有老鷹的。我東找找，西看看，看得我眼花繚亂，拿不定主意。這時，我看見一個粉色的大風箏，急忙開啟看，把我嚇了一跳，是隻兇猛的蝙蝠。我懷著忐忑不安的心情拆開了另一個紅色的大風箏，令我喜出望外，是隻年輕力壯的貓頭鷹。它的眼睛炯炯有神，它的翅膀輕快有力，感覺一剎那就能夠飛到蔚藍的天空中。我毫不猶豫地買了這隻貓頭鷹風箏。
我興沖沖地拿著貓頭鷹風箏，慢慢跑起來，風箏冉冉升起，成就感油然而生。我開始加快速度，耳邊聽到呼呼的風聲，感覺臉頰有一雙大手撫摸而過。我開始放長線，風箏越飛越高，越飛越高，漸漸地，比大樹高，比路燈高，比房屋高，最後變成了在天空飛翔的小鳥。我繼續拼命地跑，忽然，“咔嚓”一聲，風箏斷線了！我失落地把風箏拿給媽媽修，修好後又繼續瘋跑，不時撞到幾個人。
當我玩到興頭上時，身邊閃過一個熟悉的身影。我定睛一看，是我們班的鄭逸銘，正巧他也發現了我，我們先楞了幾秒，鄭逸銘提議我們比賽誰的風箏放得更高。我們飛得不分上下，差一點我的風箏就要被鄭逸銘追上了，我趕緊放長一點線，風箏放得比他的高，一不留神，鄭逸銘的風箏就超過了我的，當我努力追上他的時候，爸爸又決定帶我去官盛湖放風箏。
到了官盛湖，首先映入眼簾的是幾個放風箏的青年，我迫不及待想加入他們一起放。那裡的堤壩很寬闊，我在上面可以自由地奔跑，完全不用擔心撞到人。我拿著妹妹的小風箏與爸爸比賽誰放得高，我不停地放線，不停地放線，直到風箏只有鳥兒般大小，爸爸的風箏還在後面，我跑啊跑啊，跑得汗流浹背，最後發現風箏線已經放完了，手裡只剩下一個空空的捲筒。然後，我又拿著大風箏與爸爸比賽誰放得久，我先逆風讓風箏放高，然後按照媽媽教我的方法做，當感覺風箏有一點下落時，就反覆地一拉一鬆，讓它持續飛得更久，直到肚子餓地呱呱叫，才依依不捨地離開了官盛湖。
我覺得放風箏不僅是個力氣活，還是個技術活。
快樂的事-五年級作文7
童年，是那蔚藍的大海，廣闊無邊，讓好似魚兒的我們，在其中自在閒遊、追逐打鬧，享受碧藍色海水帶來的沐浴；童年，也是芬芳的草地，充盈著青草獨特的清香，讓猶如小鹿的我們，在草上自由奔跑，歡快嬉戲，品味翠綠草地給予的美草；童年，更是變化多端的天空，奇妙無窮，讓彷彿鳥兒的我們，電打風吹，日曬雨淋，忍受磨難，同時讓我們更加堅強。
小時候，奶奶把寄住在鄉下一段時間，那是我最快樂的時光，我們的生活可豐富哩！像躲貓貓、抓魚、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥窩。
那天，表哥叫了一些夥伴，順便叫上我，一起去掏鳥窩。我一聽，樂得屁顛屁顛地跟著表哥出發了。來到大樹下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥窩。看鳥媽媽在不在，看後，他又繞著大樹觀察，看了一下，找到了一個有利於上去和下來的方位，便開始掏起鳥窩了。表哥讓我拿鳥蛋，自己則和朋友們上了樹，表哥他們越幹越快，我手上的鳥蛋也越來越多，一顆、兩顆、三顆我一邊接鳥蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一隻猴子，時而爬上，時而滑下，時而雙手齊抓樹幹，用力一跳，便躍到了另一根樹幹上，敏捷極了；他又好似一條蛇迅速而又準確，神不知，鬼不覺地偷到了一顆鳥蛋。
突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個碩大的馬蜂窩，頓時，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來了。表哥見狀，以閃電般的速度跳下樹，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來啦，大家快跑到我家去！”夥伴們一聽到表哥的叫喊，立刻下了樹，飛奔向表哥。我們跑在路上，身後的馬蜂緊追不捨，耳邊不時傳來那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家，大家一擁而上，快速進了門，並把門關上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長長地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中迴盪。
過了許久，馬蜂終於散開了，我們又偷偷溜進廚房，趁姑姑睡覺時把鳥蛋拿去煮。那一個個鳥蛋在水裡不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥窩的成功，祝賀我們“險象環生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎嚥”一下子把蛋吃了個精光，我在其中嚐出了淡淡的甜味。由於大家吃太快，一些殘餘的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來
雖然這件事已經過去很久了，可與表哥共度的那段快樂的時光，將會成為我最美好的回憶。
快樂的事-五年級作文8
在我的成長記錄袋中發生著許許多多的樂事，其中最讓我最難忘的樂事是鴿子那件事。
記得寒假裡，冰雪覆蓋著大地，白白天與白白的雪融為一體，挺拔俊秀的松樹也被雪刷白了。大雪如一片片的鵝毛一樣飄飄悠悠的落在地上，馬上融化成晶瑩的水珠，但又緊接著鵝毛般的白雪落到了地上如鍥而不捨的白衣戰士落向地面，一夜之間不知誰把白色的顏料弄翻了，整個世界都是白色的。
“啊！放假真舒服，每天可以睡到自然醒”，說著便打了個哈欠伸了一個懶腰，突然，爸爸跑來說：“趕快穿衣服，外面正在下大雪，還有一隻白色的鴿子在我們家花盆上睡覺呢！不要等你剛穿完衣服，鴿子就已經飛走了。”我一聽渾身來了勁，心想原來鴿子也放假了，還沒把拖鞋穿正就跑過去了“咚咚咚，沒跑幾步當時因太激動了用了五秒鐘，左看看、右看看，上看看，除了看到鵝毛般的大雪其他什麼也沒看到，突然我感覺眼皮底下有個東西白色的，往下一看，原來是傳說中白色的鴿子，看著它真可愛呀！也不知怎麼的鴿子身上白色的顏色開始變成灰色，並且鴿子身上的水珠越變越多，問了爸爸以後，爸爸說：”傻孩子，那是鴿子身上的雪！”
從那以後我每時每刻都在觀察鴿子，和鴿子一起玩，由於鴿子天太冷了，它總是如縮頭烏龜養捲成一個灰色的圓球，於是我和爸爸決定幫鴿子做一間小木屋，接著爸爸從工地上帶來了刷子，木板、釘子，放棄了吃飯的時間精心設計了一個小木屋，裡面佈滿了報紙和棉花，這樣一個小木屋就大功告成了。趁鴿子在外面找食物的時候就把木屋放到陽臺上，等待鴿子住進我們精心為他們設計的木屋裡……
時間一天一天的過去，雖然我還能聽到那鴿子美妙的歌聲，但是屋子裡卻已沒有鴿子……
每年的冬天，屋子裡總是會有鴿子住在我們的小木屋裡，當度過完漫長而寒冷的冬天屋裡會收集到鴿子生下的兩個蛋，我把鴿蛋保留在小木屋裡，等待下一個冬天另一家的鴿子到來。
每每看到那間小木屋時，我就會回憶起那永不消失的歌聲，當回憶的時候心裡快樂極了，快樂得就像我那可愛的鴿子……
這件事至今一直儲存在我的記憶袋裡，每當想起這件事，一陣止不住的快樂湧上我的心頭，讓我難以忘懷……
快樂的事-五年級作文9
今年春節，我和表哥買了許多煙花和花炮，準備在晚上點燃。對我們來說，放煙花是最快樂的一件事，永遠也玩不膩。所以每到過年，我們便買來一些煙花，想著鬼點子讓煙花更加特別。
我記得最牛的一次放煙花是放“雙向葫蘆炮”，我們把四個彩煙火箭炮十字型拴在一起，再交叉處上繫個繩子，吊著一個葫蘆炮。由於火箭炮導火線長，我們就把它與葫蘆炮的導火線拴在一起，一點燃，四個火箭炮同時升空，噴出長長的火焰，升到最高處時，火大到極限，正好燒著了葫蘆炮——隨著“砰”一聲，火藥竄出載體，在雲端爆炸了，那是相當的震撼，由此可見我們的鬼點子之牛。
我們還買了孔雀炮、糖果炮、火龍炮、五彩沖天炮。我們先去擺弄孔雀炮，這孔雀炮噴射的火焰很高，我們心知肚明，可是如果就像平時那樣子放，似乎沒有趣味性。我跟哥哥冥思苦想，還是哥哥想到了好辦法。哥哥說：“老弟，你就看好戲吧！”說著拿出一把沖天炮，又拿了根粗繩子，哥哥先用繩子拴住一顆孔雀炮的底座，再在上方三十釐米處繫上了眾多衝天炮，除了第一個導火線朝下，別的都是朝上的。不等我發問，他就點燃了最上面的沖天炮，又趁機點燃了下面的孔雀炮。
“嗖——叭——”這一躥，躥出五十米，一響未盡，另炮又響。領頭那顆沖天炮發出的火焰，正好點燃了下面其它炮的導火線。我這才恍然大悟，明白導火線為什麼要朝上了——方便點燃。一個個沖天炮，不停地旋轉著，而最下面的孔雀炮，像綠色的鳳凰尾翼，拖在長長的羽毛後面，流星般劃過天空，煞是好看。我不得不佩服哥哥的智慧。也許是受到了我們的啟發，頓時四周鄰居家長的煙花彼此起伏，在天空中炸開了花，火光照得小半邊天紅裡泛白，天空被煙花的煙霧籠罩著。我和哥哥心有不服：“不成，咱得給他們點顏色瞧瞧。”我站起來，拿出大半沖天炮，插在火龍炮的發射管道里面，又在沖天炮的噴射口穿上四個糖果炮，然後把導火索放在中間。
“三！二！一！發射！”哥哥大吼。兩秒之內所有的沖天炮全部帶著長長的火舌衝了上去。從遠處看，就像是一條彩色的龍破地而出，而緊隨其後的，就是那點燃的火龍炮！它們一個接著一個衝了出去，在天空中炸出絢麗的色彩，蓋過了眾多的煙花，整整覆蓋了整個小區。這是多麼有趣的事情啊！！！我興奮得想喊。
這個春節，我是在轟鳴的炮聲中度過的。但無疑，放煙花，是這個春節最快樂的一件事！！！
快樂的事-五年級作文10
快樂的事這周裡，我有許多快樂和刺激事，如：陪媽媽買聖誕禮物，作文被選上發表，在劍橋英語課上吃零食和玩遊戲……這些事裡，使我印象最深的還是在劍橋英語課上過聖誕節，吃零食和玩遊戲拉！
記得上次上劍橋英語課時，呂老師開心又神秘地對我們說，有個好訊息：“下次我們上劍橋英語課改為過聖誕節，你們可以帶零食哦！”“耶！”我們開心地叫起來。這次上課之前，我和許多同學都說了，他們都投來羨慕的眼光。這時，我心裡樂開了花……
我帶了許多東西去吃：薯片，果凍，餅乾……呂老師說我們把桌子移一下，變成１張桌子３人坐，雖然很擠，但我們不在乎。我們把吃的東西都一一拿了出來，和好朋友一起吃，一起分享。“好！開始玩遊戲！”呂老師說。我們一共做了３個遊戲：１。講笑話。２。擊鼓傳花。３。“吊死鬼”。遊戲開始了！
老師說：“你們誰來講笑話和同學一起分享？”同學們都陸陸續續地舉起手來。每個同學的笑話都十分好笑，足夠我們捧腹大笑半天，連呂老師都情不自禁地笑起來。每次，都是老師說：“Ｓtop！”我們才停了下來，不然，我們會繼續笑下去。
第二個遊戲擊鼓傳花可好玩了！呂老師和我們一時找不出鼓來，就在桌子上用雨傘“擊”。“鼓”聲一停，誰接到了聖誕帽，誰就要上來表演節目，並且還要戴著聖誕帽。“準備好了嗎？”呂老師說。“好了！”我們異口同聲地說。“咚咚……”鼓聲開始了，每個同學都把接到的聖誕帽丟給了別人，好像這個聖誕帽像炸彈一樣，隨時都會爆炸。許多同學都上來表演節目了，可他們的節目都是千篇一律的，不是背古詩就是講笑話了！可無聊了！雖然我沒有被傳到，可從心底裡想我還是想被傳到的。如果我被傳到的話，我想給大家猜腦筋急轉彎。
第三個遊戲我從來沒玩過：“吊死鬼”這個名字很恐怖吧！但這個遊戲一點也不恐怖。這是個英語遊戲，老師在黑板上寫一個或兩個字母，並告訴我們這是幾位字母組成的單詞，還要我們猜其他幾位字母，如果猜錯了，就畫“吊死鬼”的一劃，如果我們一直猜不對的話，“吊死鬼”就畫成了，這樣的話，我們就成了名副其實的“吊死鬼”了。不過，結果是，我們沒有畫成“吊死鬼”。我們太棒了！
這件發生在這周的事，太開心和快樂了！
快樂的事-五年級作文11
“丁零零!”“丁零零!”鬧鐘不屈不撓地響著。我竭力睜開雙眼，瞥了一下臺歷，哦!今天又是星期五了。頓時，我的睡意全消。三下五除二地套上衣服，也顧不上吃早飯，提起兩隻塑膠桶，往汽車後座一扔，駕著汽車直奔供水點。
自從人類跨入24世紀以來，水資源已所剩無幾，河流早已乾枯，泉水再也不見，地下水也到了極限，只剩下少量的淡水在南極洲，而且控制權握在“地球長”M先生手中，任何人不得隨意取用。南極洲周圍佈滿了軍隊，他們的職責就是保護生命般寶貴的水。M先生為防止人們因搶水而發生爭執，就在全球設立了若干淡水供應點，每週五(講究的西方人也顧不上“黑色的星期五”了!)憑“淡水供應專用證”每人領取20公斤生活用水。
當我匆匆忙忙趕到供應點時，人們已經排起了長隊，足足有幾百人!我連忙泊好車，車門也不鎖(車子就算被偷也是小事，錯過了領水可不得了)就排在長隊的後面。一小時!兩小時!三小時!隊伍雖然在前移，可我前面還有不少人。兩條腿已經站酸了，但一想到那即將到手的清涼清涼的水，似乎就有了勁。
謝天謝地，終於輪到了我。誰知，無巧不巧的，水正好供完。供應點的P總管的胖臉上堆滿了歉意，宣佈了這個噩耗。我想哭，可由於身體長期供水不足，已沒有淚水可流，真是欲哭無淚!人群立即騷動起來，“我們要水”的呼聲一浪高過一浪。P總管趕緊跟總部聯絡，緊急調運了一部分水來應急。
我迫不及待地把桶子遞給P先生，只見他小心翼翼地向桶裡注水，連半滴也沒有濺出，然後用超級電子秤稱了稱。哦，21．5公斤!我正竊喜時，總管大人用一把小勺從桶裡舀出來一點，秤上很精確地顯示出20公斤。總管先生又把那一小勺水倒回水箱，我只好無奈地撇撇嘴，一步三停地將水桶拎到汽車後座，緩緩地把車開回家。
回到家，將兩小桶水倒進蓄水池，又用吸水機把桶內吸得一乾二淨。幹完這一切，我才長長地出了一口氣：下個星期有命了!
望著池子裡的有限的水，我禁不住狂想：天天都是星期五該有多好!
快樂的事-五年級作文12
每個人都有開心快樂的時候，也有傷心難過的時候，人生也莫過於此。我們每個人都希望人生是美好的，但總有絆腳石，最好的辦法就是在悲傷的時候，回想那些快樂的往事。 在好幾個月前，我、媽媽、媽媽的同事和她的孩子一起去徐仰摘草莓。
在去徐仰草莓園的路上，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，一想起一個個紅紅胖胖的草莓娃娃就興奮地不得了，迫不及待地想去跟它們一起玩耍。時間終於過去了，第一眼就能看到幾個巨型的草莓豎立在你的面前，挨著的是一塊寫著：徐仰草莓園五個大字的木牌子，後面則是一個挨著一個的白色大棚。想必這時你一定也會趕忙拿個籃子衝進大棚和草莓娃娃見面。哇！真有氣勢，在稠密的片片綠葉中藏著那一個個紅彤彤的胖胖的草莓娃娃好像在說：快來！快來我這邊，跟我一起玩吧！讓我拿不定主意，該從哪條小道開始呢？從這一條開始吧！我看中的是靠邊倒數第二條小道，因為邊上靠著燦爛的陽光，草莓自然會長的好一些。我和阿姨 ( 媽媽的同事 ) 以及她的孩子比賽看誰摘的草莓多，摘的好。媽媽負責為我們拍照。
比賽開始了，我、阿姨和她的孩子立即行動起來。近看，愛心似的草莓鑲嵌著無數個白芝麻，而且草莓是透過一根細細長長的綠莖垂掛下來的。原來有些事物要透過你仔細地觀察才能發現其中的細節呀！下面我在採摘過程中不僅十分順利而且還發現了一個“雙胞胎”兩個挨著的草莓，看起來真的像個愛心，我小心翼翼地將它放入籃子，生怕“雙胞胎”被撞爛了。時間過半了，我和阿姨不分上下，所以下面必須加把勁。我將速度加快，草莓品質提高，心想：作為採摘老手，怎麼能輸給新手呢？時間快到了，她們已經氣喘吁吁，我體力卻還是很充沛，她們很疑惑，問我：“苗苗（我的小名），你怎麼不累呀！”我微微一笑，說道：“你們是看到這邊有大的草莓跑到這邊來，那兒有紅的跑到那兒去。結果，體力全耗盡了。而我是全身心的順著一條道摘草莓的，所以體力不容易消耗。 ” 她們茅塞頓開地點點頭。時間到了，我和阿姨的籃子裡的草莓數量一樣，阿姨對我說：“真不錯，你一個孩子比我一個大人和一個孩子，還能和我們摘的同樣多，可以封你一個摘草莓達人！ ” 我立即笑起來。“草莓包裝好了 ，可以回去了。”媽媽說道。那時天色已晚，在車上我便迷迷糊糊地睡著了。
這件事，我體驗了採摘的快樂，這是一件快樂的事。
快樂的事-五年級作文13
在秋高氣爽的季節裡，同學們又聚在一起啦！王老師滿面春風地走進教室，興高采烈地宣佈：四年級要舉行大廚神比賽了！話音剛落，同學們就在座位上激烈地討論起來了：有的說可樂雞翅最香了，有的說紅燒肉最下飯了，有的（說甜）點餅乾可好吃了……只見王老師拍了兩下手，大家迅速地轉過身來聽著老師的建議……
回家後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽拍著我的肩膀說：“媽媽全力支援你。”“媽媽，要不然我們做餅乾吧。”說幹就幹！低筋麵粉100克，玉米澱粉100克，黃油100克，糖粉60克，鹽1克，熟蛋黃2個。啊呀！還要煮蛋黃，我最怕火了。先把雞蛋在水龍頭下衝一衝，然後把它輕輕地放入鍋中，倒入冷水，蓋上鍋蓋。開始點火啦！用手按住按鈕，向左旋轉，滴答，滴答，滴答，停留3秒鐘，把手鬆開，火就點著了。煮8分鐘，就大功告成了。開始剝雞蛋了哎呀媽呀，怎麼這麼燙？我一下子把煮好的雞蛋扔出老遠，燙得我直甩手！媽媽在一旁看見了，笑著說：“煮好的雞蛋在涼水裡冰一下，就不燙了，而且還容易剝。”我按著媽媽說的方法去做，嘿，還真是的。
接著就是按操作步驟來做了。黃油加上糖和鹽，攪拌均勻。然後再加上蛋黃和麵粉，用打蛋器來攪拌。麵粉在打蛋器的高速旋轉下，像煙花一樣飛了出來。麵粉飛到了我的頭上，眉毛上，哈哈哈——我都快成白鬍子老頭了。媽媽看見我這個樣子，早已笑得直不起腰了。最後用我們的巧手，把它揉成又大又圓的麵糰。讓麵糰在冰箱裡安安靜靜地睡上一個小時後，把大面團分成一個個像小櫻桃一般大小的麵糰，兩隻手搓一搓，揉一揉，像一顆顆珍珠，在燈光下顯得格外明亮。用大拇指使勁按一個珍珠，一朵朵太陽花綻放了。放進烤箱，不一會兒我就聞到了濃濃的香氣。太陽花咧開了嘴，穿上了金色的外衣。
餅乾出爐了，我和媽媽雙手擊掌，慶祝我的第一次餅乾成功了！塞一塊餅乾在嘴裡，香噴噴的，吃得我心裡甜滋滋的。爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，還有妹妹，一個個都笑開了花。勞動讓我更加快樂！
快樂的事-五年級作文14
隨著年齡的增長，在我們記憶的長河中，快樂的事情數不勝數。而最近發生的一件事，是令我最快樂的，那就是和朋友們打乒乓球了。
這一週，我和好朋友小怡迷上了乒乓球。一下課，我們就瘋跑出去佔球檯，要的只是那一個課間的快樂。
這節課是體育，陽光特別強烈，不時有徐徐清風吹來。老師剛喊“解散”，我和小怡就飛快地跑向乒乓球檯，並佔到了最好的一張。這時，兩個男生也跑了過來。於是，我們決定換換口味，玩一次雙打。
分夥的結果是每一方都有一男一女。男女搭配，幹活不累嘛！我們也改變了不計分的習慣。這一次，看看誰厲害！
第一球是對方發，球直接飛了過來，連案子都沒沾上，急得他直撓頭：“失誤，失誤。”失誤也要算分啊！
第二個發球飛過來了。這次沒有失誤。只見我旁邊的一個拍子沒有絲毫的猶豫，照著球就抽殺下去。球砸在了對方的案子上。小怡把球反抽了回來。我也毫不留情，舉起拍就打。不好，看起來要出界，可球砸在了球檯角上彈了出去。哈哈，真是幸運啊！
經過幾分鐘的奮戰，我們以10比7領先。這個球又是對方發。我性子急，一見球過來了，還沒等看準就舉起拍，結果打偏了。可這時，一直吹著的微風突然大了些，把本已出界的球又刮回球臺。對面的兩人都沒注意。“哈哈……”在一旁觀看的幾位同學都笑了起來，而小怡他們卻在咬牙切齒地詛咒這陣該死的風。“你們贏了，換場！”小怡絲毫沒有沮喪。輸贏不重要，我們要的，只是過程的快樂。
第二局開始了，我們感到太陽越發毒辣起來，但大家依然興致不減。頭上已經冒出了點點汗珠，頭髮也變得亮亮的我們捨不得放下拍子。對方那邊正對著太陽，眼前的一切都被晃亂了，看不清球，所以我們這一局佔了大便宜。11比4。哈哈，誰說我們運氣不好呢？
“叮鈴鈴……”下課了。意猶未盡的我們只好打道回府。一邊走，一邊笑，雖然有輸有贏，但大家都從乒乓球中感受到了快樂。最重要的是，我們從中感悟到了，人生也不過如此，輸贏不重要，快樂第一嘛！
快樂的事-五年級作文15
“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好……”每當我聽到這首歌的時候，我就會想起前不久學校舉行的那一次“愛心義賣”活動。
記得那是一個星期五的下午，同學們懷著激動、興奮的心情，排著隊伍來到了操場參加愛心義賣活動。這次義賣活動的方式就是將自己已經看過的書打折賣給其他同學，再將賣書所得的錢捐獻給學校的愛心基金會。學校規定每個班級設定一個書攤。
義賣活動開始了，只見每個班前面都擺開書攤，幾位同學做賣書推銷員，熱情地邀請同學們來買書，叫賣聲一浪高過一浪。只見他們把書擺放得整整齊齊，幾乎能和書店媲美了。這兒是一疊故事書，那兒是一疊文學書，還有許許多多如科技書、作文書等等。整個操場都成了書的海洋，人的海洋，真是熱鬧非凡啊！
每個書攤前的“顧客”絡繹不絕，許多書在同學們的叫賣聲中跟隨新的主人離去了。看到有幾個班的書快賣完了，我們班的戴珂也不甘示弱，你瞧，他高舉著打折的招牌，大聲地喊：“賣書啦……賣書啦……絕對物美價廉，快過來看一看啊！你帶走一本書，留下的卻是兩顆愛心啊！賣書啦……絕對價廉物美……”這時，一位四年級的同學被吸引了過來。戴珂連忙迎上去，滿臉笑容地說：“這位同學，過來看一看吧，我們這裡有適合你們四年級的《名師點撥》、《同步作文》你要哪樣？”那熱情勁真像一個老練又能幹的推銷員。那同學猶豫了一下，他趁熱打鐵，接著說：“買吧，想想那些生活困難的同學，讓我們盡一份微薄之力吧，買了書，你既得到了知識，又獻了愛心，何樂而不為呢！”那位同學聽後，果斷地說：“我兩樣都買！”“好，總共十元。”戴珂一邊給書一邊收錢，忙的不亦樂乎。因為又做了一個“生意”臉上笑眯眯的。等這位同學一蹦一跳地離開了，他又接著喊：“賣書啦走過路過，千萬不要錯過帶走一本書，留下的卻是兩顆愛心啊……”響亮的叫賣聲，在操場上空迴盪。吸引了許多同學前來，戴珂和推銷員們又推銷掉了好多書，我班同學捐獻的書慢慢少去，不一會兒，全都賣完。同學們數著辛苦掙來的錢：“十元、五十元、一百元”臉上洋溢著收穫的喜悅。我們把這次義賣總共四百四十元收入全都存入了學校的愛心基金會，給那些需要幫助的人貢獻出一份愛心。雖然一個人的力量是渺小的，微薄的。但是，許許多多人的力量合在一起便是無比巨大的！
這次義賣活動，我們不僅奉獻了自己一份真誠的愛心，還提高了日常生活的能力，真是受益匪淺。