【精華】六一快樂作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六一快樂作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一快樂作文 篇1
六一前夕，我人心情特別高興，因為學校今天興趣辦了校園文藝演出，慶祝六一兒童節。
早上，我高興地來到校園，在學校裡我們舉行了升旗儀式。然後我們四年級全體學生給新入隊的少先隊員們佩戴了紅領巾。他們面向國旗行隊禮，宣誓成為少先隊員。此時此刻，新隊員的臉上充滿了微笑，他們為自己能加入少先隊而感到自豪。此時此刻，讓我想起了自己入隊時的情景，我戴上鮮豔的紅領巾的時候，心情像吃了蜜一樣甜。
入隊儀式結束後，蘇老師讓我作為佳賓來到學校演播大廳觀看節目，我的心情非常激動。因為四年級觀看演出的有12名代表我就是其中一名，我認為這次機會太難得了。在舞臺上，同學們表演了精彩的文藝節目。我們在臺下看得津津有味，該輪到我們班上場了，四年級一班20名同學穿著鮮豔的服裝，在《最炫民族風》樂曲的伴奏下，跳起了優美的舞蹈，同學們把自己全身心地投入到演出中去了。舞蹈結束後，觀眾們報以熱烈的掌聲。
我們班在這次演出中獲得了第二名的好成績，蘇老師讓我上臺代表我們班領獎，此時我感到太幸福了。
六一快樂作文 篇2
今天早上，我起的很早。吃完飯我們就去兒童醫院看腳，醫生說：“沒事。”然後我們就走到圖書館，查詢資料，這是李老師留下的作業。
我們來到圖書館，可是十二歲以下兒童不能進裡面，所以我們只能去書城看看。我們來到了書城，那裡有很多書，我一開始看了幾本動畫書，然後我和爸爸媽媽來看看有沒有我們的資料，媽媽找到了好幾本，我把那些書裡面關於蒼蠅的我都寫了，我把那些寫完把我的手都累壞了。我看了一本怪獸的書，那裡面講的都是怪物的傳說，和他們的體積。
看完怪獸的這一本書，媽媽說：“今天我會做噩夢。”然後我們就去吃東西，吃完東西我們就去逛逛書城，我們邊逛書城邊等音樂會。
我買了一個雪糕很好吃，可是到了那裡既然不讓在裡面吃東西，我只能吃完在上去。我們到了音樂廳，只要在一個大紙上寫自己的名字，就可以拿飛機。
我們在裡面等了幾分鐘，表演開始了，我在表演中聽到一個小女孩說西班牙語，她說：“麻人”—意思就是帥哥，看完我們就回家，在回家路上爸爸給我買了一個節日禮物，我一回家就玩我的玩具。
爸爸媽媽還祝我節日快樂，我很開心我有玩具又有祝福，我真是開心得要命。
六一快樂作文 篇3
週五下午，我帶孩子們參加了遊園活動，先是在自己班內玩套圈，此次遊戲的材料我們是就地取材，利用孩子們上兩天郊遊時喝剩後的飲料瓶，再在裡邊加滿自來水，在場地上呈三角形擺放。圈是用隨處可見的硬塑膠包裝帶製成的，每人5個圈，5組同時進行，站在離飲料瓶有一定距離的，貼上在地板上的布條處開始套圈，雖然有的可是一個都沒套中，但孩子們玩得不亦樂乎，能幹的也有，套中了2~3個，大聲向我報告他的遊戲結果，讓我為他慶祝。玩好後，我就帶孩子們來到了中1班，中1班的遊戲專案是“夾彈珠”。這可是一項有挑戰性的遊戲，對孩子們的手腕、手指的靈活程度要求很高，因此能很好的鍛鍊孩子們的手眼協調能力。只聽張老師一聲令下，參賽者們個個忙乎起來。能力強的幼兒一眨眼就已經把10顆彈珠從這個籃中全部夾進了另一個籃中;手部精細動作發育的不好的幼兒，可就只能乾著急瞪眼的份兒了。尤其是我班的兩個左撇子銘磊小朋友和澳傑小朋友。銘磊先是用他慣用的左手來夾，可顯然效果並不怎樣，於是右手也上陣了，兩隻手一起上陣，可也還是不行，夾不起來，他繼續努力著，一會兒被他尋找到了一個捷徑，他把這彈珠貼著籃子的邊快速的撥到另一籃中，就這樣辦，他暗暗竊喜著，漸漸地，籃中從無到有，慢慢有了幾顆彈珠。再說說同樣是左撇子的澳傑，真懊惱。平時他的左手可是很能幹的，舀飯、舀菜都行，飯也吃得快。可今兒怎麼就不行了，就不聽使喚了。雖然失敗但是毫不氣餒，繼續嘗試著幾次著。一會兒只見他也騰出右手來幫忙了，把彈珠拿起放在筷子上，正當他舉著手中的筷子往另一隻籃中送時，意外發生了，只聽“噔”一聲，筷子上的彈珠不爭氣的掉了下來，美夢破碎了，於是再試，還是不行，最後他發火了，迅速左右看了一下，用手抓了幾粒彈珠放進了一旁的空籃子中，臉上一副沾沾自喜的樣兒，真逗。接著，我們來到了中2班玩釣魚。孩子們都不甘落後，起勁的釣著。可這小小魚鉤好像專與江傑小朋友作對似的，來回試了好幾下，都沒進魚嘴的圈圈裡，看同伴跳了一條又一條，多神氣，不管了，使出殺手鐧，蹲下，拿起魚鉤迅速勾住魚嘴圈圈，然後起立，把魚竿往上一提，魚就釣到了。還有幾個幼兒在爭搶同一條魚，魚鉤都打起架纏在一塊了。
瞧，一群可愛的調皮鬼，花樣百出，自以為無人能知，可這一切又怎能逃過我的火眼金金呢?我也沒捅破，就讓他們樂在其中吧!畢竟“六一”一年才一次嗎!遊戲結束時間到了，我帶孩子們回到了自己的教室，可他們意猶未盡，疑惑著遊園票上還有兩個班的遊戲怎麼沒玩，我許諾今天由於時間關係而沒去玩，但只要他們乖乖的，下次一定帶他們去玩，他們脾氣好好地答應了。
快樂六一，快樂著孩子，快樂著我們，讓我們重溫“兒童節”，拾起兒時美好回憶。
六一快樂作文 篇4
今天我起得很早，穿好整潔的校服，戴上媽媽為我準備的太陽帽，懷著激動興奮的心情來到我們花園式的學校。
7：30分，我們拿著板凳，排著整齊有序的隊伍來到了大舞臺前就坐，先由我們學校的李校長講話，接著就是表彰優秀班集體和優秀少先隊員，緊接著就開始表演精彩的節目了。節目既多又好看，有百人樂隊合奏、合唱、雙簧、獨唱、三句半、詩歌朗誦和吟誦、舞蹈等各種節目，精彩紛呈，贏得了陣陣掌聲。
最後一個節目是《明天會更好》。有一位女老師在前面領唱，有六名學生在舞臺中間拿著花束，就像一隻只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞，舞臺後方的學生合唱，久久迴盪。伴著優美的樂曲，那位女老師和她的學生們配合默契，最後圍成了一個團結牢固、美麗動人的大花環——— 象徵著我們是祖國的花朵、祖國的未來，我們的明天會更加美好！
今天精彩的節目令我難以忘懷，我很快樂！
六一快樂作文 篇5
你看，太陽公公笑得多開心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的六一兒童節，也是我們xx小學第x屆文化藝術節！快看，校園裡有的同學穿著演出服裝，紅的、黃的、藍的各式各樣，快聽，還有的同學在臺下拿著五顏六色的拉花為我們大聲歡呼加油。
演出開始了，你瞧，鼓號隊吹得多好聽呀！吟誦的聲音多麼響亮，幼兒園的小朋友給我們帶來的舞蹈多麼有趣呀！由舞蹈班小朋友帶來的古裝舞蹈俏書郎用美妙的舞姿叮囑要我們好好學習。
終於輪到我的節目了，快節奏健美操，我早已換好服裝，化好妝準備上場。當主持人說有請健美操！我們就快樂地跳上舞臺擺好動作，一直等到音樂響起我跳起來，隨著快節奏的動感音樂，我努力地把每一個動作做到位，我深信我們的健美操肯定能給同學們帶來動感韻律！
時光荏苒，快樂六一，放飛理想的第x屆藝術節在同學們的歡聲笑語中接近尾聲，在這短短的兩個小時，同學們無比高興，希望每天都這樣開心。
六一快樂作文 篇6
今天，我們在音樂教室裡歡慶“六一”童節，同學和家長們表演了很多精彩的節目。第一個是我們全班表演的英語歌，第二個表演的是姜雨欣和王子凝的古箏，第三個是小兔迷路了。
最後表演的是我們魔術大師山山的`魔術，山山先拿來一本白色的本子，裡面什麼也沒有，山山請了一個小朋友上來畫畫，吹了一口氣，翻開這本書，這畫就真的出現了，山山又請了一個小朋友上來塗顏色，又吹了一口氣，再翻開一看，我們都驚呆了，這書上的畫，真的就有顏色了，山山表演的真棒啊!這個下午過的真快啊!今天我好高興啊!
六一快樂作文 篇7
今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外遊玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進去後看見裡面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！
後來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！
我們終於來到了山頂，這裡的風景真美啊！
遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！
我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。後來我們還在山頂上玩了好多有趣的遊戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到後來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不捨地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！
六一快樂作文 篇8
今天就是六一兒童節，就是全世界小朋友的節日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧！
早上，我們早早的來到學校，為的就是早一些看到文藝節目。我們來到了小廣場上，臺下站著穿著演出服的小演員們，他們正準備陸續上臺去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂乎。
這些節目有詩歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學表演了，他們的節目就是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲迴盪在校園的上空。
緊接著各班又開了聯歡會，老師和我們一起做了“心有靈犀”的遊戲，教室裡不時發出陣陣的笑聲，我們玩得太開心了。
今天學校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真就是度過了一個無比快樂的六一兒童節啊！
六一快樂作文 篇9
今天是“六一”兒童節，我們自己的節日。
“六一”節前一天，我特別的興奮，為什麼呢？因為，我們明天就要春遊了，雖然有點晚，可是那必定是春遊呀。
6月1日到了，我高興得到了學校。我們上了個廁所，然後就上了車。過了一會兒我們到了松江。我一看見那裡，心情馬上就舒暢了。我最喜歡的環節那就是中午的自由時間，導遊給了我們每人六枚代幣，我和田婧琦先投東西，可都沒投進，接著我剛想去捉魚，王嘉紋就跑上前來問我“你要魚嗎？我不要了”我忙說：“我要。謝謝你”可是，我想給小魚找個伴好讓他們一起玩。於是我花了三枚代幣換來了一條小魚。然後我又在地上撿了兩條小魚，再然後我們去菜園，採毛豆，我們就回家了。我把小魚和我的烏龜放在一起，它們玩得可開心了。這就是我快樂的“六一”！
這是我過的最快樂的快樂的“六一”