我眼中的高效課堂範文賞析
一個充滿生命力的課堂，一個充滿希望與信任的課堂，一個時刻能閃爍智慧火花的課堂，那是什麼呢?高效課堂!
高效課堂是一種營造民主教學氛圍，為學生插上想飛的翅膀的課堂。學生和教師具有相同的地位，學生是課堂的主人，教師是課堂的組織者，也是學生學習的合作者和引導者。
高效課堂有以下六方面的特點：
(1)三高：高效率、高效益、高效果。
(2)三動：身動、心動、神動。
(3)三量：思維量、資訊量、訓練量。
(4)三特點：立體式、快節奏、大容量。
(5)三學：肯學、想學、學會。
(6)減負：輕負擔、高質量;低耗時、高效率。
高效課堂對我們的學習和成長益處很多，比如座位排列、課堂學習等。
一個小組的同學面對面坐在一起，這樣的座位排列拉近了人與人之間的距離，方便了同學之間的相互交流。同學們可近距離的討論、交流，學習上遇到不懂的問題可以互相探討，這樣就會產生心靈的碰撞，擴大思維的角度。
透過課堂學習，我們的學習興趣就會被充足的調動起來，表現會異常地精彩。一部分同學會根據學習內容，聚精會神地思考問題;一部分同學會搶著說出自己的看法，去反駁別人的觀點;一部分同學端正工整地在黑板上書寫學習的要點。雖然看起來課堂有點亂，其實是井井有條的。
這種開放的學習模式，爆發我們的潛力，培養我們的勇氣，能讓我們更加自信，能讓我們張揚個性。但是這種學習方式，對學生的.自主學習的能力要求很高，有的學生不能自我約束，學習成績就受到影響;還有的學生上課全部時間都閒聊，搞小動作，荒廢上課時間，當然也是什麼也沒學到。所以，高效課堂這種教學、學習的方式，也是有缺陷的。
高效課堂在各個方面對我們有很大的幫助，它不僅提升了我們的學習興趣，增強了我們的競爭意識和合作意識，而且提高了我們的學習效率，鍛鍊了我們的表達能力。這些好處不正是我們現在所缺的嗎?我相信，只要同學們認真聽講，積極回答問題，大家都能主宰課堂，主宰我們的自己的課堂!