科技館之旅700字_三年級作文_小學作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的科技館之旅700字_三年級作文_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技館之旅700字_三年級作文_小學作文1
我們星期五的午去了科技館，可有趣了。
週五下午，我們吃完飯，收拾完地板和書包，老師領著我們來到校門口，有許多家長站那裡。我和媽媽還有李屹暘和他的媽媽一起去。
我們到了科技館，一樓講的是世界科技發展史和中國古代四大發明和世界八大奇蹟。
二樓主要是介紹電力學的。我對其中一個展品很感興趣，在一個臺子上面有兩個腳踏車，只要坐上去，用腳蹬，就會產生電量，前面有九個燈泡，分別標著：電視機、洗衣機、微波爐、空調，這幾個點其實從小到大排列的。只要蹬到一定程度，燈泡就會亮。我只蹬到了微波爐，不管我怎麼使勁蹬都蹬不到空調那個燈泡，我覺得好沒面子，幸好好多人都和我一樣。我很喜歡放電錶演，講解員阿姨給我們講了三種電，然後第一個桶裡顯示出了一種電，這種電就像奧特曼打怪獸時怪獸發出的那種電波，既可怕又刺耳，我和好多人都捂上了耳朵。阿姨又走向第二個看似像籠子的東西，然後又讓兩名志願者哥哥走進籠子裡，用一個電棒電兩名志願者，他們開始有點害怕，我也為他們捏了一把冷汗，會不會出意外呀，我想。可是在籠子裡他們顯得一點也不痛。阿姨用這個現象告訴我們了避雷針的原理。又有一個儀器，阿姨讓一個有著長直髮的阿姨上來，阿姨摸著一個球，另一個姐姐把電源開開了，阿姨的頭髮豎了起來，講解員說：“大家看，這就是怒髮衝冠，靜電的由來。”還有其他有關電力的儀器，我就不說了。
三樓是日常的現象的原理，我最喜歡的是撈泡泡和影像藝術，撈泡泡有三角形的、有正方形的、還有圓形的，告訴我們的就是表面張力。影像藝術是一面鏡子組成的多邊形，弄得我頭都暈了。呵呵，在那個世界裡，你簡直是分不清東南西北了！
今天的科技館遊真有趣，我懂得了許多知識，過了有意義的一天。
科技館之旅700字_三年級作文_小學作文2
今天早上，我和媽媽來到泉州科技館參觀，看看泉州科技館裡有什麼好玩的東西。聽說這次科技館的展覽主題是關於太空技術的，我的心中充滿了期待。
走著走著，我和媽媽終於到了科技館。一進門我就看見航天展區的入口。我興奮極了，迫不及待地要一睹為快。入口處的工作人員檢了票，便讓我和媽媽進去了。進入航天展區，映入我眼簾的是一排高大的火箭，壯觀極了。我仔細地聽著講解員的介紹，心中十分自豪。祖國的航天技術已經進步到了世界高度，我感到非常驕傲。
接著我們走到月球儀旁，只見月球上坑坑窪窪的，滿是隕石撞擊的痕跡。解說員向我們講解月球的知識，我們瞭解到月球的大小、構成和利用價值。解說員還告訴我們，月球正在以極慢的速度離地球而去，總有一天我們就再也看不到月亮了。接著我們走到嫦娥3號模型處。嫦娥3號分為著陸器和玉兔號月球車兩部分，它是專門採集資料與到月球深處探查的，而玉兔號月球車是專門探測月球的表面情況的。可是後來我們瞭解到，嫦娥3號現在沉睡不醒，不能繼續探測月球，對中國的太空探索做貢獻了。我們都失望極了。
看完航天展區，我們又進入了互動展區。我瞭解到了許多前沿宇宙學的知識，如銀河系資料、黑洞是什麼、宇宙大爆炸等。接著我又體驗了太空行走、后羿射日、太空城堡的。讓我印象最深刻的是那個宇航員訓練器。我想體驗一下宇航員的生活，於是讓媽媽買了票，上去試了一下。訓練器啟動，三個金屬環開始從三個不同方向旋轉。頓時，我感到天旋地轉，還有種想吐的感覺，恐懼感油然而生。我不斷給自己壯膽，可還是越來越暈，覺得自己漂浮在空中。“停下來！”我嚇得大聲喊停，工作人員立即關閉了機器，把我放了下來。我回到地面上，腿一陣發軟，險些站不穩，好像踩著的不是地板，而是一團棉花。這才短短几十秒，我卻感覺過了幾萬年。後來我才瞭解到，宇航員天天要做這樣的訓練，而且時間要長得多，速度比這個快得多。宇航員真厲害呀！
走出科技館，我仍沉浸在對祖國科技日新月異的興奮中。希望十幾年後，中國的航天事業中能有我出的一份力。
科技館之旅700字_三年級作文_小學作文3
12年來，難忘的事有許許多多，但我又將這最難忘的紀錄重新整理了一遍——去上海科技館。
在地鐵裡坐了好一會兒後，巨大的科技館展現在了我眼前，一棟估計有十來層的建築物，中間夾著一個用三角玻璃拼成的一個球，一看就覺得十分富有科技感。走過寬大的廣場，來到門口，就能發現裡面有一個白色螺旋體，外面嵌著一面巨大的顯示屏，更給科技館增添了一絲神秘色彩。
急匆匆買完票，從人群中擠來擠去，終於到了二樓，這才揭開了這個球裡的真面目，裡面是個十分寬敞的植物園。
上了三樓，我發現了一個名叫“科學之光”展區。
裡面沒多少燈光，首先映入眼簾的是一個巨大的彈珠軌道，即使放在家裡的客廳都放不下，並且滾動的珠子可不是我們平時玩的小巧玲瓏的珠子，有拳頭般大小，類似於石頭的球，這個龐大的軌道能夠模擬行星的運動，真是非常神奇。接著，來到了小廳，裡面十分普通，不過是地板傾斜了45度角，本來想從這一頭走到另一頭，就算是幼兒園的小朋友都能輕輕鬆鬆走過去，但走進了這個地方，你會發現想從這裡走過去並不是像你想象的那樣易如反掌，當你想走到這個小廳的另一端時，你不得不用手扶住欄杆，因為你會覺得就像有人把你往後拉似的，無法站穩。廳裡有一個由千根鋼棒組成的一個圓柱，裡面有一個特別大的鐵球，雖然那根圓柱明顯向一邊抬起，照常理來說鐵球應該呆在低處不動，可在這個小廳裡，它彷彿擁有了生命一樣，知道自己應該成為“高階人士”，當我把它放到低處時它竟自覺地慢慢地滾向高處！
我又去了二樓的時空隧道，其實只不過是在一段路上罩了一圈顯示屏，當你走過去的時候就會有一種天旋地轉的感覺。
上海科技館不僅專案多，而且還能免費體驗，並且各自都能說明一個科學道理，真是不枉此行。
科技館之旅700字_三年級作文_小學作文4
讀萬卷書，行萬里路，只有這樣才能開闊視野。不久前，我和媽媽一起去參觀了科技館，雖然那天風雨交加，但我們依然前行，因為這是我期待已久的旅行。
一踏進大門，映入眼簾的是一個巨大的標誌，散發著五顏六色的光芒——是雲圖，它不停地旋轉著，好像一個會發出五彩色彩的陀螺。我小聲地對媽媽說：“這個好漂亮，給人一種全新的視覺體驗！”“是呀，很美！”媽媽也連連點頭。說著，我們來到了二樓的一個小房子裡，上面介紹道：裡面呈現一個45度的斜坡，會使人感到暈眩！這可激起了我的好奇心，這兒真是無奇不有啊，我一定要去體驗一番。我一邊想著一邊進了屋。“哇，這地方太好玩了！”我開心地叫道，“說的果然沒錯，還會使人情不自禁地向下跑。”裡面的我可樂壞了，上躥下跳，一會兒向上走，一會兒向下跑，一會兒還不時地伸出胳膊抓住上面的欄杆，學著孫悟空的模樣飄來蕩去。這一切被站在錄影前的媽媽看在眼裡，哈哈大笑。
接著，我和媽媽又來到了一個龍捲風模擬器前，我懷著好奇的心態按下了啟動按鈕。“譁”，龍捲風直接飛了起來，白色的清晰可見的氣流一邊旋轉著一邊上升，迅速地與屋頂連為一體，白色的氣流如一條白色的巨龍，如一個圓滾的天柱，讓人不禁讚歎不已。一旁，還有一個電子模擬器發出一道道電子光線，細長的線彼此交叉，彼此影響，看得我激動不已。現在的高科技真是厲害啊，我不由自主地為自己在這樣一個快速發展的現代社會而感到慶幸！
後來，我和媽媽還參觀了很多其他的“風景”，比如影子定格室，就是把你的影子變成五彩斑斕的樣子，然後一個個播放出來等等，當然還有發電模擬器、汽車轉動模擬器……裡面真是應有盡有，讓人大開眼界啊！
怎麼樣，被我的敘述感動了吧！有機會你們也來看一看吧！讀萬卷書，行萬里路，讓我們的視野更開闊，讓我們的生活更精彩！
科技館之旅700字_三年級作文_小學作文5
上海是一個繁華的大都市，一座充滿歡聲笑語的城市。一座座高樓大廈拔地而起。暑假，我和姑姑一家來到了我期盼已久的繁華大都市—上海，遊覽了科技館。
一大清早，我們去地鐵站坐地鐵到上海科技館。到了漢口站，我們下了地鐵，往上海科技館方向走，一出地鐵站，左邊就是科技館，哇，這個科技館的大樓蔚為壯觀，一條條隊伍如龍一樣長，晴朗的天氣，火辣辣的太陽掛在天空，朵朵雲兒在飄，小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，好象在說：“歡迎你們的到來。”我們買了票，排著隊伍進入了科技館。真是不看不知道，一看嚇一跳，裡面的人實在是太多了，我們在一樓拿了張地圖，我們決定先去一樓玩彩虹兒童樂園，我們耐心地排著隊伍，進入了彩虹兒童樂園。裡面全是兒童玩的，有滑滑梯，小上樂園，奇異的舞臺……，接著，我們步入熱帶雨林，所有的植物都種在科技館裡，沒有太陽照曬，而且都具有生命力，有許多我們都不曾見的植物，看著這些古老的植物，讓我感受到了科技的神奇。我們隨著小木橋來到蝙蝠洞，迎面吹來陣陣陰風，步入洞內，一隻只吸血蝙蝠掛在洞壁上，令人產生一種恐懼感，只不過那些蝙蝠都是假的。當我們走出洞口，周圍都是一些形態怪異的石林，我都不知道怎麼如何形容它們。然後，我們又去了二樓探索與發現，在這個館裡，最讓我難忘的是，讓我們坐電梯去遠古時代，讓我真正體驗到了以前人的生活。
玩過了二樓，我們去了三樓玩，在三樓最讓我難以忘懷的是和機器人下棋，第一盤，我贏了，可不知為什麼，後面兩盤我總是輸，我不服氣，第四盤，我終於贏了，我太高興了。
這一次的旅行讓我們增加了一些許多知識，也開闊了我的眼界，讓我看到科技在生活中的廣泛運用，科技的力量真偉大!
再見了，科技館，繁華大都市—上海，您將永遠在我記憶裡!
科技館之旅700字_三年級作文_小學作文6
科技館神秘而又神奇，遨遊其中，我被這裡的奇妙科技迷住了。奇妙的科技之旅，讓我領略了中國科技的神奇之處。
首先，講解員阿姨領著我們來到了“叢林密地”，那時我才真正領略到雪峰山的樹木是如此蔥鬱茂盛，空氣竟是如此清新。講解員繪聲繪色地比劃著，不一會兒功夫，我便沉醉其中，正準備把這“美好的空氣”吸入體內時，“哇噻！”——同學們的尖叫聲把我拉回了現實，眼前已是一堵堵“人牆，”我艱難的穿行其中隊伍，費盡九牛二虎之力才脫離而出，映入眼簾的是一條小船，同學們都擠坐在上面，我也來了興致，輕輕一躍，跳上了船。這時，講解員阿姨把手指向了螢幕上的水波紋，示意讓我們觀察，層層波紋緩緩推開去，此時此刻彷彿一切都靜止了，我不由地想起了一句詩：舟行碧波上，人在畫中游。隨後我們還了解了八大溼地公園、梯田、水電站、梯形水電站，講解員阿姨說：“懷化水電站多，所以叫五溪。”
很快，我們又來到了地震體驗區，也是第一次體驗到了地動山搖、天崩地裂之感，同學們一片驚呼。然後我們上了二樓，瞭解了勾股定律、運動發電、隱身牆，其中最受大家喜愛的要數隱身牆了，一看到它大家就一擁而上，爭相去體驗。最神奇的是當你站在牆角時只見頭，身子卻消失了。我仔細觀察，反覆看了好幾遍，才發現他在牆角修了一個正方體鏡子，在上方開了個洞，兩邊牆面和地板都是鏡子構成的，講解員告訴我這是利用鏡子反射的原理，形成的視覺誤差，人站在正方體鏡子裡，身體看不見，由於鏡子的反射，我們好像只看到了牆角處懸著一個人的頭，就像魔術一樣奇妙。
時間過得飛快，“叮”，閉館提示響起，此刻我腦中的記憶搜尋開關也被開啟，今天和同學們一起遊覽過的地方，體驗到的種種都一遍遍的在眼前閃現……我不禁發出讚歎，科技館真神奇!這真是一次科技之旅，學習之旅，快樂之旅！
科技館之旅700字_三年級作文_小學作文7
今天上午，學校帶領我們四五六年級的同學去科技館參觀，科技館裡所展示的小發明以及高科技讓我歎為觀止，我有了很多的感受。
我懷揣著好奇的心理和老師走進了科技館，剛走進科技館，就看見一些火箭。我看了神舟8號的介紹牌，讓我不禁嘖嘖稱奇：神舟八號是一艘無人飛船，全長9米，最大直徑28米，起飛質量是8082公斤。當我瞭解到，神舟八號飛船與天宮一號成功進行了交會對接試驗，標誌著我們已經成功突破了空間交會對接及組合體執行等一系列關鍵技術，我的心裡自豪極了！
看完了這些模型，我走進了科技體驗區，發現了不少新奇事物。首先是陀螺座椅，坐在上面可以體驗坐飛船的感覺呢！我知道了陀螺儀的原理：一個旋轉軸所指的方向在不受外力影響時是不會改變的，它有兩個基本特性，一個為定軸性，另一個是進動性，這兩種特性都是建立在動量守恆的原則下。
還有最速通道，這是三個排球從不同的軌道同時落下，看誰最快。三條軌道中，一條是筆直的斜線，一條是稍有些彎的曲線，還有一條是美麗的弧線。剛開始我想，一定是斜線的那個排球落下最快，因為老師說過它的線段最短。事實證明我錯了，結果竟然是我認為勝率不大的曲線排球第一！我連忙看了看介紹牌，原來曲線軌道是一條最速降線，在小球下降的初始階段透過較陡的軌道使小球儘快獲得較大的速度，當小球速度較大時，再充分利用較大速度走完平坦的曲線哦！我明白了！
最後就是共振鞦韆，共振鞦韆就是兩個一模一樣的鞦韆分別面對面，其中一個鞦韆蕩起來，另外一個也會和那個鞦韆一起蕩，並且這個鞦韆是自動盪起來的！我非常吃驚，上去體驗了一把，真的跟著對面的鞦韆一起擺起來了耶！它的原理在於：因為發生共振現象，是由於從動擺的振動頻率與主動擺的振動頻率基本相同，使從動擺受到週期性變化的策動力的作用，隨之產生擺動，常見的共振現象不光這一個，還有樂器音響共振，電路共振等。
時間過得好快，不知不覺結束了這次觀賞，雖然覺得很累，不過我們今天都很高興、很開心，讓我們見識了很多未知的知識，很值得紀念！
科技館之旅700字_三年級作文_小學作文8
上海科技館，一項人類偉大的工程，我們乘地鐵來到科技館。哇！好奇特好雄偉的建築哦！它由碩大的球體和四層的框架結構組成。
我們隨著人流好不容易買來了三張門票。科技館一層設有地殼探秘、生物永珍和兒童科技園。二層設有機器人世界和蜘蛛展。
走進生物永珍展區，一個非洲大草原映入我的眼簾，一隻只野獸做得非常逼真，大象、長頸鹿、獅子、老虎……坐著的，立著的，趴著的，跑著的。走到他們的身邊，還會發出逼真的叫聲。
離開生物永珍展區，來到兒童科技園，這裡處處是科學，正在我驚歎科學的神奇時，“嘩嘩譁……”一陣悅耳的水聲把我吸引到那兒，只見一個大大的水龍頭懸在半空，龍頭裡的水不停地往下流。咦？沒有水管的水龍頭咋會流出這麼多水呢？哦！我終於發現秘密了，原來在流水中隱藏著一根水管，它可以把流下來的水吸回到上面去。這樣吸了流，流了吸，所以這水龍頭的水怎麼也流不完。
告別了兒童科技園，我們走進蜘蛛展大廳，一隻大蜘蛛倒掛在大廳的上空，嚇了我一大跳。原來是隻蜘蛛模型。走到一塊岩石前，中間有個小洞，裡面還有隻小蜘蛛，只要我們一走到洞前，它就會說：“你敢來抓我嗎？”我一看，呀！那是黑寡婦。黑寡婦是世界上最毒的蜘蛛，我不敢輕易將手伸進洞裡去抓，可又一想，這裡會真的放一隻蜘蛛使遊客不安全？不可能！我便將手伸進去抓，只聽裡面傳來一陣得意的笑聲：“哈哈，想抓到我，可沒那麼容易！”蜘蛛展大廳還有很多種蜘蛛，我這兒看看，那兒瞧瞧，增長了不少知識。
後來，我們還在機器人世界聽了彈琴機器人奏樂，在地殼探秘區看到了許多煤塊，還在人與健康區看到了幾個大細胞。
上海科技館真正體現出了“人？自然？科技”這一主題，讓我從中感受到了無窮的樂趣和科技的神奇力量。上海科技館讓我大開眼界。
科技館之旅700字_三年級作文_小學作文9
星期五，我們帶上愉快的心情迫不及待地來到知識的海洋——綿陽科技館參觀學習。
科技館坐落在風景優美的芙蓉溪畔，一下車，我就被科技館雄偉、壯麗的建築吸引住了。建築表面像鑲嵌著一塊塊透明、亮閃閃的水晶，調皮地眨著眼睛。建築中間寫著方方正正的幾個大字：“綿陽科技館”。
首先我們來到數字球幕影院。坐在座位上，我們按捺不住興奮，東看看，西瞧瞧。螢幕像一個大帳蓬，把我們罩在裡面。看一看前面是一個半圓形的螢幕，再看看上面也是一個螢幕，又看看後面還是一個螢幕。不久，電影開始了，播放的是《地球動物的未來》，講述的是五百萬年後、一兩億年後的地球上的動物。我印象最深刻的是五百萬年後的烏龜，它們和現在的烏龜差不多，還是揹著重重的殼，不同的是它們變得像高山一樣強壯高大，每走一步就會發出巨大“咚咚咚”的聲音……除了烏龜，我還看見了大象、飛魚等許許多多未來的動物。這場電影即刺激又有趣，感覺我就在那些動物生活的地方，觀察著這一切。而同學們呢，有的看得聚精會神，有的看得目瞪口呆，有的同學也被嚇得連連尖叫。大家紛紛議論著，都覺得特別有意思！
看完電影，我們又來到科技展廳。展廳裡展示著各種現代武器和航空、航天模型。雖然只是模型，但卻像真的一樣。同學們覺得很新奇，一會兒摸摸這個，一會兒摸摸那個。聽解說阿姨說，每一種核武器都有巨大的殺傷力,能讓幾十萬人喪命呢！但它們的名字都很有意思，有的叫“胖子”，有的叫“小男孩”，還有的叫“大男孩”。真不知道科學家們為什麼給這麼危險的武器取這樣的名字。
這次參觀最有趣的，還是要數“空中飛人”表演了。演員們穿著特製的衣服，在娛樂風洞裡躺著，風使勁的吹著，好像在吹喇叭。只見演員們一會兒像花間的蝴蝶，一會兒像展翅翱翔的雄鷹，又像空中的風箏，被風颳得東倒西歪的……看著他們好像長了翅膀似的，自由自在地飛翔，我也真想試一試呀！
這次科技館之旅不僅讓我看到的許多的科學結晶，欣賞到了有趣的表演，也讓我學到了許多科學知識，那些知識像一個紅紅的太陽，照亮了我幼小的心靈。
科技館之旅700字_三年級作文_小學作文10
在一個陽光明媚的下午，媽媽帶我去科技館參觀，科技館就在奧林匹克公園裡。我第一眼看到它的時候很好奇：那個亮閃閃、銀灰色的大球是什麼呢？媽媽告訴我，那是球幕影院。我還是有點不明白，懷著好奇的心情走進科技館。我最想知道火箭是怎樣發射並回到地球的，會有這樣的活動嗎？
走進科技館，我看到了一個比火箭發射還有趣的專案，那就是“小球旅行記”。那個光溜溜的小球就像一輛賓士的汽車，它可以轉圈，還可以爬上爬下，我想這個遊戲一定很好玩吧。終於輪到我來操縱小球了，我眼睛緊盯著正在軌道上飛馳的小球，生怕錯過為它加速的機會。快看呀，小球來了，我連忙“咔嚓”一下按下了摁鈕，開始快速轉動控制盤，小球被彈到了一個大漏斗裡，繼續它的奇妙旅行了。雖然我還沒玩夠，可我想應該讓別的小朋友試試試了，於是我戀戀不捨地離開了這個有趣的專案，很快我就被其它好玩的專案吸引了。
“充氣投籃”也非常有意思。從一個機器中不斷往外噴出空氣，把一個塑膠充氣籃球吹得搖搖晃晃。我上下左右調整噴氣的位置，儘量把球吹到籃筐裡。啊，終於投進了一個，真不容易呀！
我一直夢想能成為神奇的飛行員。這次在科技館，我想知道飛行控制室到底是什麼樣子的。謎底揭曉了，我坐在機頭的控制室裡操縱著機器，螢幕上馬上顯示出了飛機的飛行情況，太刺激了！
平時我很喜歡模型汽車，可是我太小了，不能開真車，真遺憾。但是這次在科技館的展廳裡有一輛真車，兩側的車門沒有了，小朋友可以坐在駕駛員的位置上駕駛汽車。我急匆匆地坐上車，儘量用腳去夠到油門踏板，可是夠到油門又夠不到方向盤了，好不容易可以開車了，擋風玻璃上顯示出了電子道路，我費力地踩著油門加速。忽然，道路中央出現了一塊大石頭，我連忙踩了剎車，好險啊，沒有撞上大石頭。透過這個專案我知道，開車必須耐心，要認真，不能開快車。
這次的科技館參觀非常有趣，我學到了很多知識，親手操縱了開飛機、開汽車，還有很多好玩的科學遊戲呢。閉館的鈴聲響了，我真捨不得離開，我問媽媽：“有機會我還可以再來一次嗎？”媽媽說：“喔，好吧，不過要完成作業再來呀。”我真期待再到科技館參觀。
科技館之旅700字_三年級作文_小學作文11
今天，我前往泰州科技館，想了解更多的科學知識，來開闊自己的眼界。來科技館的路上，我就對這科學的殿堂進行了無限遐想。我雖然去過南京科技館、揚州科技館，但對這個身邊的嶄新的“朋友”還不熟悉。今天，就讓我來揭開它神秘的面紗。
進入科技館，只見眼前一個飛碟形狀的建築矗立在我的前方，而“飛碟”旁一個玻璃橋橫跨三樓東西兩塊地點。我抬頭仰望，整個科技館的結構清晰可辨。
我跟隨前方的講解員阿姨來到了“快樂城市”。在這裡，我瞭解到了機械在日常生活中的應用和齒輪傳動的結構原理，我還了解了不同的電路元件和它們的搭建方法。其中，電路搭建令我印象最為深刻。我用自己的雙手去搭建出各種功能的電路。搭建完後，燈泡會發光，蜂鳴器按按鈕就會響……每當我成功搭建一個電路，我心中就充滿了自豪，這是汲取知識後的快樂。這讓我體驗到了製作電路的成就感，這種感受是在其它體驗專案中所無法體驗到的……在接下來的豐富多彩的專案中，我還學習了許多科學原理如：磁阻尼擺向我們展示了不同材料和相同材料在磁場中的擺動情況，我透過將他們比較，認識了磁場對金屬材料產生阻尼的現象；而‘猜生肖’和‘測身高’則讓我們瞭解到了二進位制的原理。我在知識的海洋裡遨遊，盡情享受科學給我帶來的快樂……
瞭解完科技館的科學知識後，一起來看場精彩的球幕電影吧！我和外婆來到領票處，發現排隊領票處人流如潮。經過工作人員的幫助後，好不容易總算在手機上預約，領到了門票——一個牌子。我們興奮地開始了我們的電影之旅！今天我們看到的是一場紀錄片，它讓我們瞭解到了祖國山河的壯麗風景，那種身臨其境感讓我們完全沉浸在震撼人心的電影中了！直到電影結束，我們才依依不捨地離開了影廳。
看完電影，時近傍晚，我們的科技館之旅也結束了，但我們的心仍然停留在那兒。啊！泰州科技館，你像一本書，讓人們學到了動人的知識；你像一張圖畫，讓人們領略到祖國強大的科學技術；你像一個迷宮，讓我們在知識的世界裡不斷探索，去發現、瞭解更多的科學奧秘……
科技館之旅700字_三年級作文_小學作文12
“小鈺，起床了。”媽媽9點就催我起來了，我嘴上說：“再睡一會。”心裡卻是心知肚明，今天就要去我朝思暮想的科技館了！
我到了科技館，如同剛出籠的小鳥，立馬跑進裡面，科技館的樣貌很豪華，4層，我立刻跑到“海洋精靈館”裡面去看，哇，雖然沒有真的海洋生物，但是他們的骨架都清晰的展現在面前，我看的應接不暇，真是太有趣了，海洋裡兩種不同的，但卻差不多的生物多的去了，這次真是大開眼界呀，要是今天不出來，可錯過了這麼好看的情景。
令我印象最深的'是颱風體驗，有興趣的話，請隨我去目睹一下吧，那場景，那架勢，準會讓你拍手叫好。
颱風體驗
我看見一個叫颱風體驗地方，我很好奇，就排了進去，辛虧我去得早，第四個，不然的話，我就不知道要等到猴年馬月去了，你看，才幾分鐘，排隊的人就像一條龍尾巴，我看在眼裡，喜在心裡，慶幸媽媽叫我去排著，看這麼多人來玩，就想：“這麼多人，一定非常非常好玩，我媽媽真是太聰明瞭。”我看呀，盼呀，終於把設施弄好了，6人一場，我是第一場，我進去時，工作人員還叫我們戴一個眼罩，我心想：“切，這玩意兒還要戴眼罩。”我站在最中間，因為看著場地，前後都有風，所以中間最保險（調皮的夏天：你不是說自己連眼罩都不用戴嗎？這就慫了呀！夏天：人身安全最重要。）開始了，首先是一級風，好涼爽啊，風拂過耳畔，送來陣陣涼意。二級風，我覺得有點不對勁了。三級風，耳畔的風聲呼呼作響。四級風，衣服被吹得飄飄悠悠的。五級風，我用手扶著欄杆。六級風，我的頭髮被吹得飄起來了。七級風，我被吹得睜不開眼了。八級風，我暗自抱怨：“媽媽，你為啥給我報這個遊戲呀！”九級風，我欲哭無淚。十級風，我暗自高興：“終於熬到頭了。”
科技館之旅700字_三年級作文_小學作文13
上海科技館，一項人們傑出的工程專案，大家乘地鐵趕到科技展覽館。哇!好獨特好雄壯的工程建築哦!它由粗大的圓球和四層的框架剪力牆構成。
大家伴隨著人工流產總算買回來了三張門票費。科技展覽館一層設立地表探索與發現、生物潤街和少年兒童科技園區。二層設立智慧機器人全球和蜘蛛展。
走入生物潤街展示區，一個非洲草原進入我的眼前，一隻只猛獸做得十分真實，小象、梅花鹿、獅子座、老虎獅子……坐下來的，立著的，躺著的，跑著的。走到她們的身旁，還會繼續傳出真實的鳴叫聲。
離去生物潤街展示區，趕到少年兒童科技園區，這兒隨處是科學，已經我驚訝科學的奇妙時，“嘩啦嘩啦……”一陣動聽的水的聲音將我吸引住到那裡，但見一個極大地自來水龍頭懸在半空中，水龍頭裡的水不斷地往下滴。咦?沒有自來水管的自來水龍頭咋會排出這麼多水呢?哦!我終於發覺密秘了，原先在水流中掩藏著一根自來水管，它能夠把往下流的水吸返回上邊去。那樣吸了流，流了吸，因此 這自來水龍頭的水如何也流不完。
道別了少年兒童科技園區，大家走入蜘蛛展服務廳，一隻大蜘蛛下跌在服務廳的空中，嚇了我一大跳。原來是隻蜘蛛實體模型。走到一塊岩層前，正中間有一個小孔，裡邊也有隻小蜘蛛，要是我們一走到洞前，它就要說：“你敢來抓我嗎?”我一看，呀!那時寡姐。寡姐是世界最毒的蜘蛛，我不敢隨便將手伸入洞裡去抓，可又一想，這兒會確實放一隻蜘蛛使遊人不安全?不太可能!我便將手伸進去抓，只聽裡邊傳出一陣得意的笑聲：“嘿嘿，想捉到我，可不容易!”蜘蛛展服務廳也有很多種多樣蜘蛛，我這裡看一下，那裡看看，提高了許多專業知識。
之後，大家仍在智慧機器人全球聽了彈鋼琴智慧機器人演奏，在地表探索與發現區看到了很多煤塊，仍在人和身心健康區看到了好多個大體細胞。
上海科技館真實反映出了“人?當然?高新科技”這一主題風格，要我從這當中體會來到無窮無盡快樂和高新科技的奇妙能量。上海科技館要我驚歎不已。
科技館之旅700字_三年級作文_小學作文14
星期五，我們五年級組織去上海科技館秋遊。經過了兩個多小時的車程，我們終於在上午10：30到達了那兒。
剛入內，我就被一旁的“設計師搖籃”吸引住了，我們趕緊往那兒跑去。我們一進去，發現了許許多多、各種各樣新奇、好玩的裝置。由於“騎車發電”離我們最近，所以我們先去玩了它。
我坐上一輛透過騎車發電讓風扇轉動，並利用風扇吹出來的風把一個小皮球吹高的“腳踏車”。一開始，我以為不費什麼力氣就可以把氣球吹到最高，所以我一邊慢慢騎，一遍還開心地和楊夢嘉、王玥婷聊天，十分悠閒自在。但這樣並不能使氣球升起來。這時，氣球只是在微微地左右抖動，一點兒也沒有升高的意思。我有些著急了，所以我開始拼命地蹬車。這時，氣球像一個小小的嬰兒一樣懶懶地往上飛了一小段。我心想：哎呀，這樣下去可不行！氣球什麼時候才能飛到頂點呀？我的加快速度了！我騎得更快了，眼睛一動不動地盯著正在向上飛的氣球，心中還情不自禁地嘀咕著：飛高一點兒！再飛高一點兒！隨著氣球的升高，我越騎越有成就感，越騎越覺得好玩兒。當氣球升到一米多時，我有些累了。於是我放慢了一點兒速度。這時氣球居然不再往上升了！媽媽看到氣球停止升高了，馬上為我加油：“加油！它馬上要升到最高點了，你馬上要成功了！”。楊夢嘉也說：“加油，陳君悅！”。加油！我能行的！我暗暗地想。我又快速地蹬了起來。氣球一點點的往上升，往上升！終於，在我的堅持下，氣球升到最高點了！我成功了！
我從腳踏車上下來時，忽然發現手腳很痠痛，但十分有成就感，十分快樂，我終於挑戰成功了！
接著我們還去了“動物世界”。我看到了許許多多的野生動物標本：有可愛的靈貓，有兇猛帥氣的老虎，有巨人般的大象等等。那兒的標本活靈活現，跟真的一樣，彷彿我們真的去過了五大洲，並且拜訪了那些難得一見的土著“居民”們一樣！
上海科技館幾乎都被我們玩遍了，這裡名不虛傳！這次秋遊既讓我們漲了很多知識，還使我們獲得了許多樂趣，這是一次有意義的秋遊研學活動！
科技館之旅700字_三年級作文_小學作文15
轉過那繁華的上海灘的街角，走出那還在飛速賓士的地鐵，就看到了上海之旅的第一站：上海科技館。
上海科技館光從外面看就能看出它的獨特之處：一個遠遠的玻璃做的巨球，嵌在一塊寬寬的如屏風一般的玻璃障裡面，展現出它獨特的科學魅力，顯得很現代，很經典，別有一番風味。
一入門，轉過兩個轉角，就能看到上海科技館的第一旅行站：生物天地。上海沒有進門，就聽到了獅吼貓叫羊咩犬吠鳥啼，猶如一個天造地設的高階動物園。進去一看，就看到無數大大小小的動物，大到非洲象，小到一隻雀鳥，遠到南美洲，近到亞洲。包羅永珍，無所不及，無所不提。慢慢地走進去，彷彿真的帶你走遍了世界，看遍了世界。
除了動物，第一展覽點還有無數的昆蟲、植物。上了橋，看到的是無數柱或之上雲霄發誓要出人頭第的大樹，還有無數在腳下默默無聞一心服務的小草，有亞馬遜叢林的，有熱帶雨林的，彷彿就這麼一方小小的天地，就足以容納天下所有的植物。除了動植物，還有無數知名或不知名的，大的小的，都包容在了上海科技館裡。
上了二樓，我們就可以看到一個比一樓跟加好看更加有新意的東西，那就是蜘蛛館。蜘蛛館讓我看到了蜘蛛的另一面：一個從不會主動攻擊人類的乖乖小孩，一個能捕捉昆蟲的優秀獵人，一個時常也會淘氣一下的調皮小狗。蜘蛛有著及其發達的尖爪和銳利的嘴，它們會潛伏在地底下，等到食物來時再猛的撲出把它拉下，還會把帶有甜味的水滴在蜘蛛絲上來引誘昆蟲上鉤。可見，蜘蛛也不僅僅是那種“醜陋的，腿上長毛的，會咬人的小傢伙”。
在2樓，除了那蜘蛛館之外，還有一個機器人館，機器人館裡面全是些高科技的東西，會射箭的機器人，會下棋的機器人，會排險的機器人……這種機器人層出不窮，讓我們真正體會到了什麼才叫高科技，讓我們真正體驗到了高科技。
上海科技館不愧是作為上海之旅的第一站，真的很不讓人失望，反之，還讓人感到很滿意。上海科技館讓我們體會到了從大到小，從遠到近無處不在的科學。上海科技館真是個科學之都。