一年級看圖寫話作文：節約用水（通用31篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的一年級看圖寫話作文：節約用水，歡迎閱讀與收藏。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇1
星期天，青青、東東和平平在公園裡玩球時，看見拐角處在寫著“節約用水”四個字下面的水管沒有關上，水“嘩嘩譁……”地流著。
太可惜了!水是多麼的珍貴啊!現在我國西南地區土地乾旱，人們沒有水喝。缺水非常嚴重!我們應該珍惜每一滴水，養成隨手關水的好習慣，保護水資源。想到這些，三人馬上跑過去將水龍頭擰緊。然後又高高興興地踢球去了。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇2
在一個陽光明媚的星期天，平平、鼕鼕，青青三個好朋友一塊去公園踢皮球，他們邊走邊開心地聊著天。走 著走著忽然聽見嘩嘩地流水聲，鼕鼕說：“咦!哪來的流水聲?”他們順著流水聲跑去，發現一個沒有擰緊的水龍頭正在哭泣著。
平平說：“是誰那麼粗心竟然忘了 關水龍頭，把它惹哭了?”青青說：“你們看，牆上寫著‘節約用水’呢!”平平和鼕鼕說：“對，我們要節約用水。水是大自然最寶貴的資源，要節約每一滴 水”。 三個好朋友一起跑上前擰緊了水龍頭，看著不再哭泣的水龍頭，他們高高興興地去踢球了。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇3
大家應該都知道，“保護水資源人人有責”，水，是生命之源，哪裡有水，哪裡就會有生命，沒有水的地方只能是一片荒蕪。若是地球上的水在未來的某一天用完了，那人類將會遭遇一滅頂之災。所以，人人都要節約水。
我國今年春天就有個缺水的地方，我國西南部地區遭受了一場特大旱災，遍地的莊稼都幹了，人們的飲水更是大問題。這件事引起了全國關注，也給人們亮起了一盞警示燈。
節約每一滴水，從現在做起。若是我們還不珍惜水資源，那麼，最後一滴水，將是我們的眼淚。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇4
水是我們生活中常見的東西，也是生活中必不可少的。
做飯要用水，洗澡要用水，洗菜要用水，做湯要用水......可見水是多麼珍貴,可是有些人往往不去珍惜，浪費水資源。當我們刷牙時不關水龍頭，水就浪費了；當我們洗澡塗肥皂時不關水龍頭，水就浪費了；當我們衝馬桶水箱的水流量過大，水就浪費了；當我們用過的淘米水、洗菜水隨意倒掉，沒有重複使用，水就浪費了。這樣的小事，生活中常常上演著，水也被人們浪費。
若是浪費水，總有一天水就會沒有，讓我們一起節約每一滴水。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇5
節約用水，人人有責。可誰做到這一點呢？我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什麼對這項工作不支援呢？因為他們不明白水有多麼重要，多麼寶貴！他們以為水就是取之不盡、用之不竭的，此時浪費一點有什麼關係？其實，要明白一個不多，十個就許多了。
下方我和大家談談水的重要性。
世界上淡水量不多，但由於超多的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的淡水就很有限了。據科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從那裡能夠看出，水就是多麼重要了。可有些人明知淡水不多，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢？到那時，最後一滴水將就是人類的眼淚！
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇6
而我們要保護她，就應該從愛護環境，節約資源開始。而我在這裡問一下大家，當你看見水龍頭不斷的流出清澈的自來水時，用水的人卻不知道去哪兒了；房間裡開著電視、電燈、電腦卻沒有一個人；只用了幾頁就丟掉的作業本；丟在草地、樹林、小溪的垃圾時。你會怎麼想。
地球慷慨提供給我們的資源，是給我們用的而不是浪費的。
而且地球給我們的資源有些是不可再生的，比如：礦石、石油、煤炭、金屬礦、岩石、非金屬礦等。
在此我說幾句口號：愛護環境就是愛護自己生活的地方；家園只有一個，地球無法克隆；但存方寸地，留與子孫耕。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇7
星期六，小明玩耍時把手弄髒了，他便去水池洗手。洗手時他只顧著玩了，他把所有的水龍頭打開了，但洗完後沒關就走了。
小明走後，小芳看見水龍頭沒有關掉，連忙跑去把水龍頭關好了。小芳接著又跑回家拿了一張紙和膠水，在紙上寫上“節約用水”四個字，然後貼在水池邊。
第二天，小芳路過水池旁邊，只見兩個男孩在邊洗手邊打水仗，小芳走過去對那兩個男孩說：“你們應該節約用水，因為水是生命之源”。兩個男孩低下了頭，並把水龍頭關緊了。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇8
水是大地母親給予生物的乳汁。工業、農業離不開水，我們的日常生活更離不開水。
過去的人們對水資源的認知不足，他們認為水是取之不盡、用之不竭的。可誰能料到，現在全國百分之九十的城市水體受到不同程度的汙染，我過的水資源問題已經是迫在眉睫了。
要節約水資源，就要從身邊做起。像清除餐具上過重的油汙時，不要直接用洗潔精洗，可以先用紙擦拭，然後在清洗；洗澡時可以儘量減少衝水的時間；給花澆水時，應儘量使用淘米水、茶水等：夏天給室外地面灑水時，儘量不要使用清水。
相信只要每一個人都行動起來節約用水，相信問題總有一天會得到完善的解決。
請大家都節約用水吧。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇9
水是生命之源，我們每個人都離不開水，都要節約用水。
這個認識還得從一件事說起。有一次，我開著水龍頭在玩水。爸爸看見了狠狠地教訓了我一頓，我不服氣地說：“浪費了一點水又沒什麼關係！”爸爸解釋說：“我們生長在水鄉，小時候這裡的水清澈無比，可以喝，可以洗澡。但是，現在環境慢慢惡化，現在的水不能喝了。我們有很多缺水地區，他們喝水要到十里以外去挑。”透過這次教育，我明白了水是非常寶貴的，我們都要節約用水。
讓我們都來節約用水吧，否則，世界上最後一滴水將是你的眼淚。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇10
一天中午，媽媽一隻手拿著菜另一隻手提著水桶，走到水槽邊洗菜。
媽媽把自來水開得很大，小王看見了立刻跑過去搖搖手的對媽媽說：“媽媽，你不能把水開得這麼大。”媽媽奇怪地問說：“為什麼？”小王說：“因為老師說過水是大自然的資源，我們不能浪費水資源，我們要節約用水，不管水是多麼的髒，我們也要一點一滴的把水用完，絕對不能浪費。媽媽聽完小王的話後，說：”小王，媽媽錯了，媽媽不應該浪費水，媽媽答應你下次絕對會節約用水的。“
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇11
據資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅佔地球的白分之零點三。地球上絕大多數的地區都嚴重缺水,淡水資源的減少，嚴重地影響了人類的經濟建設，也威脅著人類的生存。節約用水，保護水資源已經引起了全人類的高度重視。
在我們浪費水的同時，也在汙染著我們的水源 一些城鎮將生活汙染水和工業廢水直接排入江河，有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。
人人節約用水，個個珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭，鳥語花香，河水清清，魚兒歡暢的美好生活環境吧!
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇12
我發現媽媽每次洗完菜後，都把洗菜水留在盆子裡洗碗。
於是，每次洗頭時，我首先把熱水裝在臉盆裡，然後用臉盆的熱水洗頭。洗完頭後，把洗頭水留下來用來沖廁所。
我看見爸爸每次淘米時，都把淘米水倒掉，我對爸爸說：“爸爸，你可以把洗米水倒在盆子裡用來洗碗。”爸爸說：“這真是節約用水的好辦法！兒子，你真棒！”
我還想到了另一個節約用水的好辦法。沖涼時，站在一個大腳盆裡，花灑的水就可以裝在大腳盆裡，這樣沖涼水就可以用來沖廁所。 我把這個方法告訴媽媽，媽媽首先表揚了我，然後去超市買了一個大腳盆回家。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇13
一天中午，小明放學回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業了。
就在這時，小明聽到院子裡，嘩啦啦’嘩啦啦‘的水聲。曉明連忙來到院子裡一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去，媽媽你怎麼這麼浪費水呀？媽媽說：怎麼了？小明認真的給媽媽說：我們國家是一個水資源緊缺的國家，我們要珍愛每一滴水。如果沒有了水，人類無法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關住了。小明又接著說：不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍愛每一滴水。
媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對小明說：謝謝你孩子，媽媽知道錯了。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇14
早上，我給媽媽和爸爸說：“我們要節約用水。”爸爸媽媽都支援我。
媽媽送我到學校下車時，我看見四位哥哥各拿著一瓶水，他們把水喝進去又吐出來一年級關於節約用水的作文一年級關於節約用水的作文。當時我想起老師說過：“要節約用水。”於是我對大哥哥說：“大哥哥你們要節約用水，不要把水喝進去又吐出來，這樣會浪費水的。”大哥哥聽我說完後再也沒有喝進去又吐出來水了。
我想對大家說：“不管是多有錢的人都不應該浪費一滴水，水是我們不可缺少的資源，大家一定要節約用水!”
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇15
“節約用水”是人們生活常流的一句話，但是，嘴巴說是沒用的，要用實際行動來證明。
今天下午，我的爸爸在洗米，我看見那黃黃的米水，靈機一動對我的爸爸說：“我的爸爸您把這米水灌進我的瓶子裡吧！”“幹什麼用？”我的爸爸問我。“澆花！”我大聲喊道，“米水對花兒既有營養，又可以節約用水。”我的爸爸笑嘻嘻地說：“你想得挺周全的嘛！”我的爸爸忙把米水倒進我的瓶子裡。我小心翼翼地把水倒入花盆裡，我的爸爸看見了，對我讚不絕口。這是一陣微風吹過，花兒彷彿在對我笑，我開心極了！心裡在想：做一件有意義的事，令人多麼開心呀！
節約用水，一水多用，保護水資源，創造美好家園。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇16
“節約用水”就是節省水資源，大家不浪費。
如果有一天全世界沒水了，大家都要面臨死亡了。沒有水不能洗澡，沒有水不能衝馬桶，沒有水不能煮飯、煮菜。
那如何節約用水呢？一、重複使用水資源：洗澡水可以拿來衝馬桶，洗米水可以拿來洗菜、澆花。二、家裡可以採取二段式沖水，還可以使用馬桶省的方式，洗澡使用淋浴的方式。
我們現在屬於旱災時期，所以我們要節約用水，不浪費水，如果我們沒有水的話，我們我們就要面臨死亡了。水真的對我們很重要，所以我們要節約用水。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇17
晴晴是小區裡評選出來的文明管理員，她每天都在室外觀察，如果發現有人不講文明，她便會馬上阻止別人繼續。
又一次，晴晴寫完作業，想去散一會兒步，她走啊走，發現有人用完水，水龍頭沒關。她想：現在有多少地方沒水了，我不能讓水白白浪費，我應該走過去把水龍頭關掉。她三步並作兩步，立即跑到水龍頭跟前把水龍頭關掉，她又想：水那麼珍貴，不能讓別人再這樣浪費水了，一定要貼塊牌子，來提醒大家。
晴晴忙跑回家，做了一塊牌子，在上面寫上：“節約用水，人人有責。”並拿著膠水與牌子，將膠水塗在牌子上，再將牌子緊緊地按在牆壁上，一個牌子就做好了。從那以後，就再也沒人不節約用水了。
節約用水，人人有責。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇18
在現實生活中，我們都說要節約用水，但是真正能夠做到這一點的人卻是少之又少的。 在我們的生活中，人類，讓水龍頭不停地哭泣；讓流動的大河變成了汙水溝；讓一滴滴寶貴的水化為烏有……當我們看到這樣的情景時，你不感覺到傷心嗎？人類，讓已經疲憊不堪的地球母親傷心流淚，讓我們傷痕累累的地球糟蹋一番。當你們破壞地球時，不覺得慚愧嗎？ 人類，現在如果還沒有懺悔的話，地球上的最後一滴水將是人類悔恨的淚水。所以，節約用水，從我做起，從身邊的小事做起。用淘米水洗菜、澆花；收集雨水，有效利用；選擇無磷洗衣粉，減少汙染；沐浴時，關閉水龍頭擦香皂；儘量先用抹布擦車；隨手關閉水龍頭……
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇19
“節約用水”就是節省水資源，大家不浪費。
如果有一天全世界沒水了，大家都要面臨死亡了。沒有水不能洗澡，沒有水不能衝馬桶，沒有水不能煮飯、煮菜。
那如何節約用水呢？一、重複使用水資源：洗澡水可以拿來衝馬桶，洗米水可以拿來洗菜、澆花。二、家裡可以採取二段式沖水，還可以使用馬桶省的方式，洗澡使用淋浴的方式。
我們現在屬於旱災時期，所以我們要節約用水，不浪費水，如果我們沒有水的話，我們人類就要面臨死亡了。水真的對我們很重要，所以我們要節約用水。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇20
今天，我看到這樣一幅環保漫畫：一個小男孩接了水後跑遠了，身後是一個安在牆上的水龍頭，水龍頭噴口處正在源源不斷地噴著水，原來是小男孩接完水後沒關水龍頭。水槽裡的水這時已經快要溢了出來。水龍頭上方掛著一個牌子上面寫著節約用水。牆則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠去的背影。
這幅漫畫在帶給我們笑聲的同時也讓我們回味無窮：這個小男孩是沒有看見節約用水的牌子呢還是根本沒有理睬它在我們的生活中，這種 文盲難道還少嗎他們毫不珍惜地球資源。
家園只有一個，地球不能克隆。讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好!
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇21
星期二上午，四年級同學去洗手間洗手，洗完手之後，沒把水龍頭關號。他心裡想，滴這麼一丁點應該不會浪費吧，然後他就走了。
我從廁所跑回來之後，悄悄的走上樓梯，我從廁所跑回來之後，走上樓梯，忽然我聽見有“滴滴滴”的聲音，是從洗手間裡傳來的，我就上洗手間門前一看，水龍頭沒關好，我就馬不停蹄的跑過去關上水龍頭。關好之後，我就開始認認真真的去想：“怎樣才能不讓大家不忘關水龍頭呢？”
我想出了一個好辦法，我決定在牆上掛上一個牌子，牌子上寫著：我們要是失去了水，就失去了生命。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇22
水，是大自然的鮮血，是人類的生命。讓我們保護水源，從點點滴滴做起。為什麼我要說這些呢？因為：西北嚴重缺水，全國600多座城市一半缺水，小河已有200多條斷流，水庫也有幾百個乾涸，莊稼也有800多餘畝地受旱。這就是我們人類不珍惜水的報應，讓我們為嚴重缺水的事出一份力，讓世界——全國，水源增添。如果你不做，等於危害你自己的生命，和大家的生命。不要讓世界上的最後一滴水，成為你的眼淚！
最後，我也告訴大家：珍惜水源等於珍惜生命，等於珍惜大自然！
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇23
節約用水，人人有責。可誰做到這一點呢？我敢肯定世界上有97%的.人沒做到這一點。為什麼對這項工作不支援呢？因為他們不明白水有多麼重要，多麼寶貴！他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費一點有什麼關係？其實，要明白一個不多，十個就許多了。
下方我和大家談談水的重要性。
世界上淡水量不多，但由於超多的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的淡水就很有限了。據科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從那裡能夠看出，水是多麼重要了。可有些人明知淡水不多，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢？到那時，最後一滴水將是人類的眼淚！
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇24
一天，媽媽在洗白蘿蔔，她先將白蘿蔔放在臉盆裡，再將臉盆放在水槽裡，然後再開啟水龍頭，水淅嘩嘩啦地亂蹦亂跳著。
水都放滿了，媽媽還不關閉水龍頭，水就嘩啦啦地流出來了。媽媽沒有看見，只有我看見了。我叫媽媽關閉水龍頭。媽媽被我嚇了一跳，說：“為什麼啊？”我回答說：“因為水是很寶貴的資源，不能浪費哦，要不然下個月要交很多水費呢。”媽媽聽了這話，臉都紅了。媽媽說：“我下次再也不浪費水了，我的孩子變懂事了，謝謝寶貝的提醒，我一定會記住！”我說：“媽媽知錯就改，好樣的！”
媽媽笑了，我也笑了。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇25
一個週末的下午，小明踢完足球正準備回家時，他發現自己的雙腳髒了。
於是，就跑到一個水池邊，脫下鞋，伸出腳開起水就洗，洗著洗著，水都從水池裡湧出來了。洗完後，小明拿起球就走，水龍頭卻忘了關。
小麗看見了，急忙攔住小明，指著後面說：“你忘了關水。”小明聽了，急忙往回跑去，關緊了水龍頭。這時他發現小麗在水池旁邊釘了一塊板，上面寫著：節約用水。小明豎著大拇指對小麗說：“你真聰明！”小麗聽了高興極了！
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇26
今天下午，媽媽正在廚房裡洗菜。
她洗菜時，白花花的自來水嘩嘩嘩地往洗菜桶外流，用了一桶又一桶的水，洗完菜後，就把髒水往水槽裡倒掉了。我看見後，多心疼呀，急忙衝過去，笑地對媽媽說：“媽媽，把這些水倒掉了多可惜呀！”媽媽說：“不倒掉，你想把這些髒水留著吃呀？”我耐心地說：“這些水不是留著吃，而是另有用處。例如：澆花、沖廁所呀！”
媽媽摸著我的頭笑容滿面地說：“我的孩子呀，你現在也懂得髒水再利用了，真的長大了！”
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇27
在我的印象中沒有人能向我媽媽一樣節約用水。
有一天，我在玩遊戲的時候，無意中看到媽媽用洗衣服的水在洗拖把。我問媽媽幹嘛用這個水洗拖把，媽媽說：“人人都要節約用水，不能浪費一滴水，我國的水源很寶貴。”
轉眼間到了晚上，我又看到媽媽用洗菜的水在洗鍋，我跑去問：“媽媽為什麼還把洗菜的水洗鍋呢？”媽媽又告訴我，節約用水要平時養成好的習慣，從自我做起，節約用水人人有責，珍惜國家的每份資源。哦！我明白了媽媽意思。
媽媽是用行動來告訴我，媽媽你太棒了，我一定要向你學習。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇28
花草樹木沒有水的滋潤會枯萎，動物離開了水就會死亡。
我們生活中離不開水，我們早上晚上洗臉刷牙需要水，外婆做飯洗米洗菜需要水，我的媽媽洗衣服也離不開水，生活中很多地方都離不開水。農田離不開水，農民伯伯種的蔬菜離開了水就會乾枯，我們就吃不到新鮮的蔬菜了。禾苗離開了水會乾枯，我們就吃不到大米。公園裡的花草樹木離開了水也會枯萎，我們就看不到美麗的花朵。我家水池裡的魚兒離不開水，它們離開了水就會死亡。動物園裡的動物也離不開水，它們離開了水也會死亡。
電視上說很多地方都出現了乾旱，農田受災就沒有收成，人，牲口都出現了飲水困難。所以我們要節約用水，我們從小事做起，珍惜每一滴水。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇29
麼一年就可以節約474500升水，它可以使一片荒原變成綠地。這是多麼令人觸目驚心的一個數字啊。我們怎能任意地浪費生活中的每一滴水呢？
我們應採取水資源迴圈使用的好措施，只要大家都注意到節約用水，相關部門如果能夠拿出有關水資源的具體保護措施，水荒才會遠離我們，旱災才會在我們生活中消失，我們的生活才會和諧安定。
水是生命之源。節約用水，功在當代，利在千秋。為了避免更多的水荒、旱災，讓我們從我做起，愛護環境，珍惜每一滴水吧！
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇30
星期日，青青，平平，鼕鼕他們約好一起去踢球。三個小夥伴正高興地走在路上說著話時，青青忽然聽到嘩嘩地水聲。三個小夥伴過去一看，原來是公共場所的水龍頭沒關好，池子裡的水都已滿出來了，地上到處都是水。
鼕鼕說：“別管它，我們趕快去踢球吧！”
青青卻說：“不行，你沒看見牆上有個牌子，寫著節約用水嗎？”
平平說：“是啊！我們要節約用水，水可是生命的源泉。”
於是青青走過去把水龍頭關緊。鼕鼕看見青青這麼做不由得臉紅了。說：“我知道錯了。”
三個好小夥伴繼續往前走去。一陣風吹過來，路旁的小樹搖了起來，好像在表揚節約用水的青青，又好像在表揚知錯就改的鼕鼕。
一年級看圖寫話作文：節約用水 篇31
有一天得中午，媽媽來到水槽邊準備洗菜。
媽媽先把水桶放進水槽裡，然後把水籠頭擰開，水嘩嘩地流著，沒一下子水就滿了出來。可是媽媽只顧著洗菜，並沒有把水籠頭關掉。這時，小軍看到了，急忙跑過來對媽媽說：媽媽，媽媽，快把水籠頭關掉吧！媽媽奇怪地問：為什麼呢？小軍說：媽媽，水是我們地球共同的資源，我們這裡雖然不缺水， 可是在有些地方，小朋友連喝的水都沒有，所有我們應該注意節約用水！媽媽聽後，臉一下子紅了起來。小軍又對媽媽說， 媽媽知錯就改好樣的！