六年級看圖作文大全（通用35篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級看圖作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級看圖作文 篇1
今天，我看了一幅很有趣的漫畫，漫畫的題目是《假文盲》。
這幅漫畫的內容是：在一個寒冷的冬天，北風呼呼地吹著，冷得讓人直髮抖。四個大男人悠閒地站在汽車站的“母子上車處”。第一個人可能是一位公務員，他兩手插著口袋，兩眼直視遠方；第二個人可能是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進口袋，兩眼閉著假裝沒有看見“母子上車處”的牌子；第三個可能是一個工人，他正悠閒地站在母子上車處；第四個人穿一身白袍子，戴著口罩，像是一位醫生。一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服，抱著一個孩子，被四個大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直髮抖。
難道是那四個大男人不認識字嗎？不是的。你看他們的衣著打扮，他們怎麼會不認識字呢？他們只是為了自己的方便而已。在我們的生活中，有沒有這種“假文盲”呢？有。我在學校裡，常常看到水龍頭沒有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著“節約用水”的標語，可同學們卻沒有認真去遵守，一些同學用完水後，不關水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著，這些同學充當假文盲。學校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”，可是還有許多同學吃完零食，隨手一扔便走了。
我真希望這些假文盲可以改正這些壞毛病，讓世界變成“人人為我，我為人人”這種境界。
六年級看圖作文 篇2
寒風凜冽的冬天裡，站臺上的人特別多，因為這是大年初六。在一個站臺上有一個牌子寫著“母子上車處”，這是為了方便母子上車，才設立的。可是呢，我卻看到了這樣一幅場景：
在“母子上車處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的中央卻站著幾個中年男子，我看見這幾個人文質彬彬的，從哪兒看都好像是知識分子。
一個人穿著貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經理，顯然是假的文盲。
一個人閉著眼睛，輕快的吹著口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認識‘母子上車處’這幾個大字。
另一個人穿著厚厚的羽絨服，想必今天是多麼的冷，因為他正在發抖！
我現在雖然只是在說這幾個不懂人情，不懂規則，為自己的利益，不顧別人的人。但是，我在這裡主要是想說：“我們不應該為了自己的方便，而不顧他人。我們應該遵守這個世界上的所有規則，遵守自己良心中的每一個規則。”
六年級看圖作文 篇3
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個的男士，無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的牆壁上掛著學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做遊戲。我們出去遊玩時，在公園的門口寫著不要在建築上亂塗亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“***到此一遊”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，就像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請勿與駕駛員談話”，後面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，假如每人都好像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？
六年級看圖作文 篇4
在某個公共汽車站點上，那裡立著一個醒目的牌子，牌子上那五個鮮紅的大字：“母子上車處”格外引人注目。
在牌子不遠處，一個頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著牌子下站著的那幾個大男人。那個中年婦女為何不站在“母子上車處”那兒呢？原來那裡已被這些大男人佔據了，根本沒有她容身的地方。
咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？這幾個大男人也不符合條件呀？這們不應該站在這裡呀！哦，我明白了，他們一定不識字，不會呀，看他們的裝束，個個衣冠楚楚，象個紳士似的，不應該連這五個字都不認識吧。那他們可能是沒看見？也不可能，那五個字多醒目啊，只要眼睛沒問題，肯定看得見。我知道了，他們識字，也看得見，只是裝作沒看見。
你瞧，第一個人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子與皮鞋都是國際名牌，好象是個幹部，而且有知識，有文化，可他依然站在母子上車處的位置。他眯著眼睛，旁若無人的樣子，一看就是個虛偽的人，讓人討厭。
再看第二個人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進兜裡，閉著眼睛，盛氣凌人。其實他心裡沒底，所以才閉上眼睛，躲避周圍人的目光。
六年級看圖作文 篇5
課餘時間，我很喜歡看一些幽默的漫畫，有的時候自己看著看著還會忍不住哈哈大笑起來，可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》後，卻怎麼也笑不出來了。
畫中畫的是：在一個冬天的早晨，凜冽的寒風呼呼地刮個不停，在公共汽車候車處，豎立著一塊牌子，上面清清楚楚地標著“母子上車處”，護攔裡卻有四個身材高大的男人大模大樣地站在那兒，而本應站在護攔裡的一對母子卻被擠到了一旁，她們眼巴巴地望著應當屬於自己的位置被別人霸佔著。
這四個青年都是文盲嗎？他們不認識牌子上的字嗎？不，他們不是文盲！這些年輕人一個個衣冠楚楚，有些人還受過高等教育，他們為了圖方便，一點兒也不關心比他們更弱小的人，他們的心裡早已堆滿了自私的垃圾，連中華民族最基本的傳統美德都拋棄了！
現在我們已經進入了21世紀，好像這樣裝做文盲的人還有嗎？有，這樣的人還有很多，他們為了自己的利益與方便，而不顧及別人，他們寧可犧牲別人，也要保全自己。看！在寫有“節約用水”的地方，有人把水龍頭開到最大，洗完手便揚長而去，讓水嘩嘩地浪費；在寫有“請勿吸菸”的場所，有的煙鬼在吞雲吐霧；在“請勿踐踏草坪”的牌子下，有的青年人在草坪裡拍照、嬉戲，留下了一串串骯髒的腳印，留下了一條條“羊腸小道”；在“請保持肅靜”的地方，竟然有人在高談闊論，說說笑笑……這些難道還不值得我們深思嗎？
願我們每個人都遵守社會公德，不做假文盲！
六年級看圖作文 篇6
一個寒風剌骨的早晨。
車站候車室裡，立著一個十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個大字格外耀眼。
可在牌子下卻站著許許多多的大男人，他們一個個面無表情，裝出若無其事的樣子在那兒等車，實在讓人氣憤。
你看，站在牌子下的第一個人，他長得很富態，手揣在兜裡，目空一切。這一個人好象是個領導幹部，他閉著眼睛，站在“母子上車處”的牌子下，看樣子十分“沉著冷靜”，可他心裡卻十分緊張。可能是因為怕看到熟人，認出自己，丟了面子。可他完全沒有考慮到，他給別人帶來的不便與麻煩，真是自私。
再看第二個人，他穿著軍大衣，戴頂“大蓋帽”，好像是一個軍人。可你看他眯著眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲，好象在想心事。其實，他正在想著怎樣打“退堂鼓”，但他看見前面那幾個人“理直氣壯”地站在那兒，也就與他們“同流合汙”了，反正有人與他在一起站著，面子上也說得過去。
第三個人象個知識分子。他穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光鋥亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個子很矮，儘管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知為什麼？
第四個人最可笑，他為了不讓別人認出他來，索性戴上了一個大口罩，可是眼睛裡卻掩飾不往內心的不安。
還有……
此時，在“母子上車處”牌子另一側，站著一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因為“母子上車處”的位置已被這些人站滿了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字，無可奈何地嘆了一口氣。
這時，她懷抱的孩子問她：“媽媽，你怎麼不到那兒去上車呀？”這位婦女苦笑了一下，沒有回答。
難道這些人真的是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說他們是廢人，一點也不過分，為了私利，他們要藉助“母子上車處”來上車，真是無恥！
他們是一些假文盲、真無德的人呀！
六年級看圖作文 篇7
著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些沒有社會公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強烈震撼，時時刻刻浮現在腦子裡。
你看，候車室中，人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣，冒著凜冽的寒風趕來乘車，累得大汗淋漓，氣喘吁吁。從擁擠的人群中，好不容易找到了“母子上車處”的站牌，誰料站牌下早已站了一個個中年男人。她奇怪地想：咦？這裡明明是母子上車處呀？他們怎麼……看到這樣的情景，她趕忙說：“請問這裡是母子上車處嗎？請你們讓一點地方給我好麼？我抱小孩不方便呢！”然而，那四個男人悠然自得地站在那裡，對她不理不睬，一個個裝作若無其事的樣子。那一個婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。
那四個人都不識字嗎？都是文盲嗎？不，他們衣著考究，都是肚子裡有些“墨水”之人，不會不識字。他們只是想從這兒獲得上車的方便，卻讓真正該享受上車優待的母子倆落魄一旁。他們閉著眼，那時因為不敢看站牌上鮮豔奪目的字與那對母子。他們的心靈已經不再純潔了，他們的品德早已骯髒不堪。
每到春天，公園裡嫩綠的小草便從土裡探出腦袋。那淡淡的顏色與幽幽的草香，總會使人心曠神怡，留連忘返。草地邊有一塊牌子，上面寫著：珍愛生命，保護小草！可有些人呢，為了少走那麼幾步路，將自己的腳從可愛的小草上踏過去。他們不知道一步下去會殺死了多少鮮活的生命嗎？他們看不到那些提示牌上警示嗎？不，他們是“假文盲”！
這種假文盲比比皆是，是我們這一個社會出現道德滑坡的罪魁禍首。這些人的品德、行為都是可恥的！一個文明的社會是需要每一個人文明的行為來呵護，社會的公德需要每一個社會的公民來共同遵守。特別是在市場經濟大潮湧動的今天，我們這一個社會更渴望大家都來弘揚美德，講究道德，遵守公德。讓我們的社會在每個角落都勁吹文明美德之風吧！
我受到的.啟發是：只有受過生活的苦，我們才會體會到現在生活的美好。我們這一輩人穿得暖、吃得飽，父母還處處呵護，不讓我們做家務活。生活理應是幸福快樂的。但是，我們感覺不到生活的美好，反而認為這是理所當然的。產生這種思想的原因便是我們沒有過過穿不暖、吃不飽，還要幹活的日子。我們沒有受過苦，怎麼能感受到現在生活的美好呢？因此，只有經歷滄桑、嚐遍人間百態，才會懂得生活的美好。
六年級看圖作文 篇8
公交車站旁有一個候車處，一位婦女披著頭巾，抱著小孩在母子上車處等車。
過了一會兒，一個約三十幾歲的中年男人上了母子上車處。他穿著一件皮大衣手放進了口袋裡，無屑地看了一眼母子上車處，便若無其事地站在那裡候車。
婦女非常疑惑：這明明立著一塊牌子，並清清楚楚地寫著母子上車處，為什麼那個人卻視而不見，莫非他不認得這字？
正當婦女納悶時，又上來了一個人。他戴著棉帽，身著風衣，雙手插進口袋，神態自若，不慌不忙地上來之後便站在了那裡。
這使得婦女更加摸不著頭腦了，連續兩個人對那塊牌子視而不見，難道他們真的是文盲？接著又陸續上來了兩個人，先上來的是一個又矮又胖的男人，戴著一幅眼鏡。本以為他會認得那字，可他瞥了一眼牌子就站了上去，後來的人戴著口罩生怕在公共場所被傳染了似的……
後面的人越來越多把婦女擠到了一旁，婦女望著這些人，由得感到心涼。
從這個發人深省的故事中，我們可以看出那些人並非文盲，而是假文盲。假文盲在我們身邊隨處可見，公交車上可以看到強佔“孕婦專座”的人，草坪上，愛心掛牌上寫著：“別踩我，我怕疼！”可仍然有大人帶著小孩玩耍、嬉戲……
看著這些，我們應該帶動身邊的人，一起維護告示牌的效益，懲治假文盲，做文明公民，共創美好的明天！
六年級看圖作文 篇9
春天到了，百花齊放，百鳥爭鳴。冬眠的小動物們也甦醒了。
一個陽光明媚的上午，小明正在家裡寫作業。只見小弟捧著一個大大的玻璃罐子，急急忙忙地跑過來，呼哧呼哧地喘著氣。還沒站穩，就急著對小明說：“瞧，我抓了這麼多蝌蚪。這些游來游去的小東西，多可愛啊!黑不溜秋的。”說著，他伸出一根手指，挑起一隻小蝌蚪，那可憐的小東西，在小弟的手裡翻來翻去，好像在說：“救命啊，救命啊，快把我放回去，我快死啦。”
小明看著小蝌蚪滑稽的樣子，一點都沒有笑，而是著急地說：“快把它放回去。”說著，他就輕輕地捧起小蝌蚪，放回了玻璃罐裡。這下子，小蝌蚪可高興了，在罐子裡自由自在地遊著，好像在說：“謝謝你，謝謝你。”小弟見了，不高興了：“幹嘛把它放回去嘛!本來不蠻好玩的。”
“這怎麼可以呢”小明嚴肅地說，“小蝌蚪是青蛙的小寶寶，青蛙是益蟲，一天可以吃掉50只害蟲。這裡大概有30只小蝌蚪，50*30=1500。等它們長大之後，一天就可以吃1500只害蟲呢。”
“啊?”小弟聽了好奇地問：“真的嗎?”
“當然是真的，青蛙是大自然的哨兵。你這樣虐待它們，就是虐待大自然啊。大自然會處罰你的，難道你喜歡被害蟲盯咬嗎?”
小弟聽了，說：“那我們快把這些小蝌蚪放了吧。”
小明豎起大拇指，誇讚小弟：“亡羊補牢，為時不晚。”
小弟聽後，高高興興地和小明來到小河邊，把小蝌蚪輕輕地放回了河裡，說：“快快長大吧，為大自然除去那些可惡的害蟲!”
小蝌蚪回到河裡，快活地游來游去，好像在說：“再見了，我一定會努力的。”
六年級看圖作文 篇10
每當我看到山茶花，我就想起和一些朋友一起澆花，每當我想起它，我就有一種自豪感。
記得有一天上課，陳老師對我們說：“同學們，我們學校的花唄需要幾個同學來澆水。誰想給它們澆水？請舉手！”我和搭檔都舉手了，老師同意了。我們在星期一，另一個隊在星期四。
週一，我們開始澆水。我們早早到校，放下書包，拿起水桶接水。
收水的時候收了半桶水。說清撿了大部分桶，走的時候，說清不小心被石頭絆倒了，水倒了出來。雲清被水浸溼了，我們跑過去問，‘雲清，沒事吧？”說著明確的回答：“沒事，讓我們快點澆花吧！”我異口同聲地回答秦時和薩沙武賈西奇：“是的！"
我遇到過這樣的問題。又是一個週一，我們照常去打水。我提水的時候，我拿的那個水桶的把手鬆了，水全倒了出來。朋友看到了，趕緊走過來問我：“沒事吧？”我回答：“沒什麼！”
每週一，我們給它澆水。冬天，我們的手會因為水泡而變紅。即便如此，我們還是像往常一樣給它們澆水。
如果你付出了什麼，總會得到回報。一天，當我們像往常一樣給它澆水時，薩沙武賈西奇突然跑過來說：“去看看，有一朵山茶花要開了！”說清楚了，我聽到這個訊息立刻跑向那棵長著山茶花的樹。真的，那個山茶花是微笑的，紅色的，美麗的。我說：“這是學校第一個山茶花。我們給她取個名字怎麼樣？”大家都同意。經過一番討論，第一個山茶花被稱為“迪”，因為她是第一個開放的山茶花！當我們看著這種名為“迪伊”的山茶花時，雖然表面上沒有表情，但內心卻充滿了喜悅！
六年級看圖作文 篇11
隆冬來臨了，寒氣襲人，在一個偏僻的小村莊裡，一條河邊，有一位苗族老奶奶在洗衣服，寒風使這位苗族老奶奶抖了一下，自言自語說了一下：“好冷”。
這一個情景被一個漢族小姑娘看見了，這一切都被女孩看在心裡，再看看石頭上放的柺杖。小姑娘就不由自主地走上去，熱情地說：“奶奶你年紀大了，行動也不方便，我來幫你洗吧。”老奶奶和藹可親地說：“幫我洗那可不行，這太浪費你寶貴的時間了。”小姑娘說：“沒關係，還是我來洗吧，正好我現在有時間。”老奶奶說了一聲：“好吧。”小姑娘拉起了袖子麻利地幹起活來，先拿起肥皂使盡全力搓了起來，再放進水裡嚓了起來，只聽見“嚓”“嚓”“嚓”的聲音，把泡泡洗完了，然後再用力地把衣服擰乾起來，最後把衣服放進了盆裡。這時小女孩的臉變得紅通通的，她布鞋都被寒冷的河水給衝溼了，流了一身汗，也顧不得去擦，手被凍得紅彤彤的，疼得像針刺一樣，這時女孩心裡想：要不要放棄洗衣服，這樣不行，要不然老奶奶要吃苦。
小女孩堅持洗完，她帶著衣服回去，把衣服掛上了繩子，這時老奶奶看到小女孩回來，就說到：“孩子受苦了。”小女孩說：“沒有，老奶奶。”老奶奶用她那滿臉皺紋溫暖的臉，碰著小女孩紅潤的臉，小女孩說道：“老奶奶你的子女們在哪？為什麼是你自己在洗衣服？”老奶奶吧了一口氣說著：“我的子女都去外地打工了，只有我一個人在家，但今天遇到你幫我洗衣服，你真像我的親人，比我的子女還親呢。”小女孩說：“老奶奶，我以後幫你天天洗衣服，你不方便的事情都由我來做，我就是你的親人。”老奶奶感動地流下眼淚來，說了一聲：“謝謝你小姑娘”。
真是一幅感人的畫面。
六年級看圖作文 篇12
春光明媚，鴨媽媽帶著小鴨子去外面散步，她們大搖大擺地走在繁華街頭。小鴨子根本沒注意腳下的下水道，所以一不小心就掉入了下水道。
“嘎嘎嘎……”
鴨媽媽聽到了寶寶們的叫聲，發現有幾隻鴨寶寶不見了，於是她急忙走到下水道旁大聲喊叫起來，好像在說：“孩子們，你們還好嗎？”
“嘎嘎嘎……”下水道里傳來了小鴨微弱的聲音，彷彿在說：“媽媽，媽媽，快救救我們，我們快被水沖走了。”
這下鴨媽媽急了，她繞著下水道不停地走，急得腦子裡一片空白。突然，鴨媽媽對著寶寶們叫了幾聲——嘎嘎嘎，然後消失在人群中……
原來，鴨媽媽是去找巡警了。她找啊找啊，終於找到了巡警，於是她一邊大聲地向他們嘎嘎嘎叫，一邊用翅膀指著遠處——下水道處，還用嘴巴拽巡警的褲腳。
巡警似乎聽懂了鴨媽媽的話，跟著鴨媽媽來到了下水道旁。
“哦，原來是因為鴨寶寶們掉進了下水道，所以她找我們來求救。”一個巡警笑著說。接著，他們找來一根較長的繩子，一個巡警把繩子系在自己的腰上，然後爬下下水道，把快要被水沖走的鴨寶寶們救了出來。那個巡警爬上來後，鴨媽媽一直不停的向那個巡警點頭，鴨寶寶們互相看了看，也學著鴨媽媽那樣，向那位巡警點頭，好像在感謝巡警似的。
鴨媽媽又帶著他的寶寶們大搖大擺地走在馬路上，這時，所有的汽車、腳踏車、自動車、行人都停住了，給它們讓出了道路，看著它們大搖大擺地走過去。
從這個故事中，我看到了人類與動物的和諧，看到了人類對動物的謙讓，看到了人類對動物的友好。人與動物是親密無間的朋友——人人為我，我為人人；動物為我，我為動物！
六年級看圖作文 篇13
下雨是不吉利的。五(2)蔡記得五一節我們去吃喜酒。然而，當我們離開的時候，毛毛開始下雨了。爸爸說：“下雨沒關係。快走吧！”“好！”我答應了，跟著父親。
當我們來到新娘家時，我們的衣服已經有點溼了。我脫下外套，讓它晾乾。中午，新娘去樓上接新郎。他們可能會討論一些事情。過了一會兒，新郎先走了。過了一會兒，新郎又來了。他把新娘帶到了他的新家。過了一會兒，新娘回來了。
下午，新郎來了。這時，一大群新娘的小姐姐們準備了一些難題等著他。幸運的是，新郎有一些陪同的客人幫助他解決一些難題。後來，他讓新郎看到新娘，讓他把新娘帶走。因為天上下著大雨。所以每個人都需要一把傘。於是，我們拿出剛借的兩把傘，只留了一把給自己。我們認為我們無論如何都可以乘公共汽車去那裡，我們沒有考慮其他的事情。當我們走出門時，發現雨下得很大。傘是不可能拿回來的，只好三個人拼一把傘。
唉，車停在離房子很遠的地方，路還很長。我不得不衝過去。爸爸用傘遮不住全身，淋溼了。媽媽的另一邊也溼了。至於我，我比他們差。我就像一隻落湯雞。跑步的時候不小心踩到了一個大水坑，因為沒注意地面。水花四濺，下身溼漉漉的。
終於來到車前，我們也不管它是什麼牌子，鑽到車門裡。到了車上，我在外面把溼衣服脫了，但是褲子再也脫不下來了，只好留在身上。這時，我覺得溼衣服和褲子真的很不舒服。但是我能怎麼辦呢？我要辦婚宴，沒有衣服可以換。在公共汽車上，我想我可能會暈車。於是，我定下心情。
唉，這次車走了很長的彎路，讓我感覺更難受。當我從宴會回到家時，我已經感冒了。這場雨真的讓我很難受。
六年級看圖作文 篇14
有一個村莊，裡面有十幾戶人家，大多都是苗族的，只有玉兒一家是漢族的。
玉兒天生愛勞動，媽媽叫玉兒每天有空就去幫鄰居的老奶奶做一些家務事。玉兒的鄰居是一位苗族老奶奶，她的女兒在外地工作，每年難得回來一次，每次都是她一個人進進出出的。
這不，星期六這天，玉兒做完作業，想幫老奶奶做點什麼。玉兒興沖沖地來到老奶奶家，輕輕的推開門，發現老奶奶的衣物還沒洗，而老奶正躺在床上休息呢！玉兒不想打擾老奶奶，就悄悄的找來一條圍裙系在腰間，輕手輕腳地把木盆、衣服和被子一起拿到院子裡，坐在小板凳上聚精會神的洗起了衣服。玉兒先把肥皂均勻的抹在衣服的各個部位，然後又是搓又是洗，冰冷的水讓玉兒的小手越搓越紅，可是玉兒根本不在乎，她在乎的是那一件件髒衣服，沒過多久，髒衣服被玉兒洗得乾乾淨淨的，像新的一樣。在洗被子時，可能被子很大、很寬、很沉，玉兒根本就洗不乾淨。於是，她靈機一動，找來一根木棒來敲打被子，心想：這樣被子肯定會洗乾淨的。“啪——嚓——啪——嚓”，這悅耳的“音樂”吵醒了老奶奶，老奶奶穿好衣服，出來看看究竟發生了什麼事，這時，玉兒正幹得起勁兒，不知道老奶奶出來了，等她把洗乾淨的衣服和被子晾在竹竿上，一回頭，發現了老奶奶，老奶奶把柺杖放在一邊，把玉兒摟進了她的懷裡，用她那粗糙的手摸著玉兒紅潤的臉頰，對她說：“你真是我的好孫女，比我女兒還親呢！我要怎麼謝你呢？”玉兒害羞的回答道：“看您說到哪兒去了，這是我應該做的。”老奶奶聽了，把玉兒摟得更緊了，說：“不是親人，勝似親人啊！”
這時，外面的鳥兒唧唧喳喳地叫著，好像也在誇獎玉兒呢！
六年級看圖作文 篇15
又是一個春暖花開的季節，百花爭奇鬥豔，小紅家門口的那一株桃花也不甘落後，露出了它最甜美的笑臉，瞧它，臉蛋兒都漲紅了。一旁的垂楊柳也換上了它最翠綠的連衣裙，還在洗自己的秀髮。一切都那麼美好。
小紅正在自家的屋簷下欣賞著美景，周圍十分安靜。忽然，一陣悲慘的“嘰嘰”聲，打破了一切的寧靜，小紅一瞧：這不是前些天來我家屋簷下安家的小燕子的寶寶嗎？它怎麼會摔下來呢？只見小雛燕頭朝下，筆直的往下調，小紅心急如焚，如熱鍋上的螞蟻一般擔心小燕子。她的小嘴張大成了“O”形。
可憐的小雛燕重重的落到了地上，它拼命的掙扎著，幾次想試著飛起來，可是因為翅膀上被石子劃傷了，鮮血直流，所以它不管怎麼努力，怎麼用力，都是白費力氣。
正在這時，一隻棕色的大肥貓走了過來，當肥貓看到了躺在地上的小雛燕時，彷彿在說：哇！天底下竟有免費的午餐，正好我現在餓了，先拿這隻燕子填填肚子吧！肥貓緊緊盯住雛燕，兩眼發綠光，還留著口水，一步步逼近雛燕，雛燕膽戰心驚，十分害怕，但它又毫無反抗能力，這可怎麼辦呢？
這一切，小紅都看在眼裡，她也十分擔心雛燕被貓吃掉，她靈機一動，轉身回家拿了一條魚來到貓的附近，這時貓聞到了魚的香味，立即轉身奔向魚，大口大口的吃了起來，小紅捧起受傷的小燕子，小心翼翼的幫小燕子包紮，輕輕放回屋中。
這時，燕子媽媽回來了，它啄了幾下小紅表示感謝。從此，小紅和小燕子一家成了要好的朋友，每天幸福、快樂的生活。
六年級看圖作文 篇16
卜勞思畫過一個十分有趣的漫畫——《父與子》，你看過嗎？其中最有趣的一篇的是——一切為了兒子。
這一天，天氣晴朗，陽光明媚，父親在家做事，兒子在外面玩耍，一切都那麼和諧。
突然，兒子嚎啕大哭著衝進了家門。在那兒不停地跺腳，雙手抱著頭，氣得直跳。父親走過去彎下腰，撫摸著他的頭問：“兒子，你怎麼了？哭得這麼傷心？看到你哭，我的心就快碎了。”“有一隻狗，它一直追著我，害得我差點被它咬。”說著兒子哭得越來越傷心了。
“別哭了，‘上馬’，我帶你報仇去。”說著他雙膝跪地，手也撐著地，頭抬得高高的。兒子不哭了，他高興地騎在了爸爸的脖子上，喊道：“衝啊！”
爸爸“走”到了樓梯上。他一隻手和一隻腳先跨出一級臺階，頭還抬得高高的，因為他怕兒子掉下來。兒子卻覺得太慢，嚷道：“大馬，快點。”
爸爸終於下了樓，到了大街上。路人看到了，有的女士用扇子掩著嘴偷偷地笑，笑過後又竊竊私語；有的男士看見了心想：想當好一個爸爸可真不容易啊！一個朋友見了上前摘下帽子笑著問道：“卜勞思，你在幹什麼呢？你兒子還騎在你背上。”卜勞思也摘下帽子，把事情經過說了一遍。
不一會兒，卜勞思和兒子找到了那一條狗，狗還是剛才那麼兇猛，對著他們凶神惡煞地叫著。兒子害怕極了，但想到：爸爸是來幫他報仇的，就不害怕了。他喊道：“上啊，爸爸。”爸爸對著狗瞪眼，可狗也對他瞪眼。他又對狗吼叫，可狗也不甘示弱。這時兒子提醒他：“撲它，撲它。”爸爸向狗撲去，差點咬到它的尾巴，狗嚇得撒腿就跑。
父愛真是偉大無言啊！
六年級看圖作文 篇17
一天早晨，鴨媽媽從從睡夢中醒來，她的小鴨們閉著沉重的雙眼，鴨媽媽看了看四周，突然想起自己昨夜是在城中的花園裡睡著的——它們找不到好的住處，處處都有危險，它們受不了這些危險帶來的不便，被迫到處尋找新的、好的住所。
“起床啦！我的小寶貝們！”鴨媽媽嘎了幾聲，呼喚鴨寶寶們起床。小傢伙們睜開疲憊的雙眼，極不情願地站起身來，“我們還要趕路呢！”鴨爸爸從公園的池塘中找到一條很小很小的魚，走上岸來，把魚放在了地上對孩子們說，“一個早晨，才找到這點食物，不行，我們還要換個新的住所。”鴨媽媽幫孩子們把凌亂的毛整理好，喝了幾口湖水就帶著孩子們上路了。
走出了花園，到達了車水馬龍的街市，鴨媽媽討厭這個吵吵鬧鬧的地方，加快腳步，走到了馬路上，走著走著鴨媽媽突然聽到了“撲通”一聲，小鴨們發出一聲尖叫——原來有一隻小鴨掉進了下水道中，鴨媽媽萬分焦急，但靠鴨子的實力是救不出小鴨子的，她看見路邊有一個警察，跑過去嘎嘎叫喚，想讓警察去幫助它救出小鴨子。警察見鴨媽媽很焦急的樣子，就跟鴨媽媽來到了“案發現場”，警察見到下水道有一隻小鴨子，就把它救上來了，鴨媽媽又嘎嘎非常感謝地叫了幾聲，謝過警察後就又開始向前走，開始橫穿馬路，沒想到所有的車都停了下來，人們都看著這群憨態可掬的小鴨子正在媽媽的帶領下過馬路，小鴨子們最後平安地通過了馬路。
這不是個童話，這是個真實的故事，它發生在溫哥華，我被這種人和動物和諧的場面所打動了，希望大家可以和動物和諧相處，不要濫殺動物。
六年級看圖作文 篇18
在貴州的一個荒涼的小山上，有一個偏僻的小村莊，那裡的居民大多都是苗族人，唯有這一家是漢族人，他們是在很多年前，從內地一個不知名的小地方搬遷過去的。
這個村莊裡，有一位年紀上90的老奶奶，她患有風溼症，行動不太方便，需要有人照顧。老奶奶的三個兒子常年在外打工，難得回來一次，所以老奶奶的家裡非常冷清，沒有一點歡笑聲。老奶奶需要照顧，這家熱心的漢族人經常來看望老奶奶，還時不時地幫老奶奶做做家務，讓她減輕點負擔。男主人經常幫老奶奶採購一些必要的生活用品，並常帶一些新鮮的蔬菜、水果來看她，免得老奶奶進進出出不太方便。而這家的小姑娘因為年級太小，就陪老奶奶說說話，聊聊天，逗她開心，免得讓老奶奶太寂寞。
日子一天一天過去了，小姑娘慢慢長大，轉眼間，小姑娘就上小學四年級。她的工作也不光是陪老奶奶說說話，聊聊天。現在她還要和媽媽一起幫老奶奶做家務、幹農活。有一次，她正和媽媽幫老奶奶收拾屋子，突然外面傳來“嘩啦啦”的聲音。小姑娘偷偷跑出去一看，只見老奶奶正吃力地抱著一大堆衣服，放水準備洗衣服呢。原來老奶奶認為，他們不是自己的親人，長年累月地照顧自己，幫自己做得太多了，想為他們減輕一點負擔。小姑娘快步跑過去，笑著說：“這衣服還是讓我幫您洗吧。”說完，便伸出手，拿起衣服細細地洗了起來。洗完衣服，小姑娘正準備在院子裡晾衣服時，老奶奶突然緊緊抱住她，感激地說：“我的乖孩子啊，你們幫我做了那麼多事情，還無怨無悔，真是比我的兒子們還親吶！太謝謝你們了！”小姑娘聽了，害羞地笑了笑，說道：“既然我們都是親人了，那就不用謝謝了。”
六年級看圖作文 篇19
臺灣省省乾淨整潔，臺灣省人也文明好客。
聽著：“你好，有什麼事嗎？”“我們找不到餐廳。”“哦，請跟我來！”“謝謝！”“不客氣！”我們在臺中飯店的時候，找不到餐廳，誤進了廚房。一個廚師叔叔親切熱情地給我們帶路。這五天裡，我聽到最多的一句話就是“你好！”“謝謝！”“再次歡迎！”
經過一天的旅行，我們不得不回到酒店休息。司機，辛辛苦苦讓我們開了一天車，低頭把行李箱從車廂裡拿出來，有秩序地放在路邊的地上。五天，每次進酒店，司機師傅都熱情地幫我們提行李；每次我們離開酒店，服務員都會微笑著幫助我們，並向我們揮手告別。最難忘的是在南投賓館住的那晚。我們想吃水果，媽媽和阿姨就帶著我和許若誠出去買水果，但我們不知道該走哪條路。這時我們看到一個阿姨，趕緊上前問：“阿姨，請問水果店怎麼走？”阿姨笑著給我們帶路，問我們是不是大陸人。就這樣，阿姨和媽媽熱情地聊了起來。她問了很多大陸的情況，給我們介紹了很多臺灣省的情況，還親自帶我們去了水果店。
我們對帶我們去水果店的阿姨的熱情好客感到驚訝，但我們對店員的禮貌和好客更加驚訝。到了水果店，店員熱情的和我們打招呼，給我們介紹臺灣省水果。這時，一個叔叔拿了一個西瓜，稱了稱。店員發現西瓜上有一個小裂縫，就對叔叔說：“這個西瓜壞了，請換一個！”說著，把西瓜放到了水池裡。我簡直不敢相信自己的耳朵和眼睛，就這麼一條縫，這個西瓜就賣不出去了，再說了，大爺也沒發現。這個西瓜賣幾百新臺幣！
在這五天裡，我每天都感受到臺灣省人民的文明和好客，我想，我也想成為一個文明好客的人。
六年級看圖作文 篇20
秋天到了，樹葉從樹枝上紛紛飄落下來。在山坡上的一個鳥窩裡，小燕子正在跟小麻雀告別，小燕子說：“小麻雀我得去南方過冬了，因為北方的天氣漸漸變涼了，我在這裡會受不了的，所以我要走了。”小麻雀難過地說：“那好吧，我在北方等你回來。”這時小燕子拍拍翅膀向南方的方向飛去。小燕子一邊飛一邊大聲地喊道：“春天見！”
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無慾無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了。
當我睜開眼睛，看見那隻家燕被剛才呼嘯而過的大貨車撞傷了，翅膀在不停地顫抖，又來了一隻家燕，它好像是那隻被撞傷的家燕的夥伴，它在一旁看著那隻被撞傷的家燕，當那隻家燕的翅膀停止顫抖後，它的夥伴便開始不停地“唧唧”地叫著，彷彿在說：“快醒醒！快醒醒！這裡很危險，我們到別處去玩！”這隻家燕好像沒聽到一樣，一動不動地躺在地上。另一隻急了，便不停地拍打翅膀，不停地叫喚它，但他還是不動，那隻家燕好像已經知道它已經離他而去，但是它還一直站在旁邊，張開翅膀，為它遮風擋雨，希望能用自己的懷抱溫暖它。並急切的“唧唧”叫著，叫的聲音非常悲哀，讓人感覺很悲痛。眼睛裡也充滿了失望，雖然地上的家燕已離它而去，而它卻想把同伴移到馬路邊去，小小的尖嘴拱、用翅膀撥卻移不動。無可奈何卻也不放棄，淋著雨陪伴著同伴，還不時觀察周圍有沒有其他同伴來能來助它一臂之力。它一遍又一遍圍著地上的同伴轉，希望奇蹟能發生，夥伴能嚮往上那樣跟它一起嬉戲、玩耍。但是奇蹟奇蹟沒有發生。
雖然生命的火花已經熄滅，但友誼的火花會一直點燃！
六年級看圖作文 篇21
對於我們這個時代的少年來說非常陌生。但是，在我們的生活當中有些人卻要當今天我看到了，陷入了沉思。
寒冷的早晨，寒風呼嘯，在公交車站站臺旁邊，立著一個牌子。上面“母子上車處”，五個大字格外耀眼，可在牌子的下面的上車通道上，卻有四個身強體壯的大男人站在那兒等待上車。
那四個大男人當中，第一個，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際品牌，看上去好像是個幹部，幹部怎麼會不識字呢？怪不得站在那裡，真討厭。他眯著眼睛，一副旁若無人的樣子。第二個人戴著大棉帽，穿件長大衣，兩手插進兜裡，眯著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個人像一個知識分子，穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡。第四個穿了件大衣，帶著口罩，可是眼睛裡卻掩飾不住內心的不安。
母子上車處是個優先上車的位置。這是社會關愛兒童和婦女的具體表現，可是這些看上去有紳士風度的人，反而借個地方給自己優先，他們看上去很紳士，著裝乾淨，但是他們的內心是無比醜陋的，他們看上去很有文化，但是他們根本不懂“尊老愛幼”的道理。
在社會中，還有許多的壞風氣，但人們似乎對這些壞風氣已經見怪不怪，屢見不鮮了。例如；在大街小巷上，有許多垃圾箱，上面都有分類裝的標誌。可是人們不是把垃圾扔在垃圾箱一旁，就是亂扔在不對應的垃圾箱裡。還有，在草地旁大多都有“不要踐踏花草”的標語，可是，人們就當作沒看見，仍舊去踐踏花草。他們都是假文盲。
努力吧！讓我們行動起來吧！不做假文盲，做一個真正有文化、有素質的人吧！
六年級看圖作文 篇22
開學了，同學們在寒假裡買了許多有趣的小玩意，還買了許多新的學習用具和衣服褲子，這不，開學了，正好拿來學校“炫耀炫耀”。看，開學第一天，班裡這裡一堆，那裡一堆地擠滿了人，我把腦袋湊過去一看，哇！同學們買了這麼多好東西啊！“大胖”自豪地說：“你們看，在寒假裡，我買了米奇牌的衣服褲子，還有青蛙王子牌的，這可都是名牌啊！！哼，你們有嗎？？”這時，劉智軒把他那小小的腦袋擠進來，說：“切！這有什麼，在寒假裡，我爸爸幫我買了最新的遙控賽車和電腦遊戲碟，可要幾百塊呢！”“哇！”大家異口同聲地羨慕地叫起來。劉智軒也特別高興，昂首挺胸地走了。“親愛的女同胞們，你們看我買了什麼！”哦，原來是“零用錢大王”張藝旦啊，她開啟一個黑袋子，裡面全都裝滿了流行明星的VCD、海報，演唱會門票，有些女同學便情不自禁地叫起來：“哇，你好有錢哦！！”“是啊，你可以當我們女同學的大王！！”正在張藝旦得意洋洋時，“美女”張倩忽然冒了出來，開啟她的筆盒，哇噻！我的天啊，裡面全裝滿了價值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多啊！！起碼也要上百元呢！不過，我認為，其實這樣做是不好的，不管用什麼樣的東西，只要能用就行，不應該這樣為了攀比，而亂揮霍父母的血汗錢啊！！況且這樣將來也會養成你胡亂揮霍的壞習慣！！父母的每一分錢都是用汗水換取來的，是有付出的！而我們，為了自己的面子，而揮霍父母的錢，這樣算什麼光彩！不管怎樣，學習好就行，品德好就行，什麼名牌都無所謂，如果你學習不好，那用什麼好東西都沒用啊！互相攀比是不好的，為了面子而揮霍父母的血汗錢更是不應該，我們應該堅持我們中華民族艱苦樸素的美德啊！
六年級看圖作文 篇23
自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”後，我才認識到什麼是漫畫。在今天我看了漫畫家張郎畫的“亂扔垃圾”後，我對漫畫有了更深的瞭解。
漫畫，是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。
“亂扔垃圾”這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食，邊聊天。他們把吃完的果皮，垃圾統統扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉睛地望著他們，就對男的說：那位老人老是望著我們，走吧！”於是他們說說笑笑地準備離開，但他們剛起來，就聽到後面傳來一聲“等一下”。他們不知發生什麼事情，便說：“你想怎麼樣？”當他們一轉身，那位老人卻把他們剛扔在地面上的垃圾裝在膠帶裡，恭恭敬敬地說：“請把你們的果皮你們的果皮扔進垃圾桶裡！”他們聽了，頓時口塞，面紅耳赤。
我看了這幅漫畫特別生氣。這對年輕人怎麼這麼沒有公德心，亂扔垃圾呢？難道他們從來都這樣嗎？他們在家裡，在生活，工作的地方也是這樣，隨手扔了就算，從不收拾一下嗎？如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾，他們會回頭看一看，撿一撿嗎？不會。那位老人這麼關心，愛護環境，是多麼值得他們學習啊！
在現實生活中，這種“亂扔垃圾”的現象杜絕了嗎？沒有。公路上，有的行人為圖個人方便，吃東西的垃圾隨手就扔，就算垃圾箱在他旁邊也不例外，照扔。絲毫沒有保護環境的意識。其實，在很多公共場所，都會有人“亂扔垃圾”。他們往往都是貪圖方便，而違背自己做人的原則，良心。
朋友們，為了你我他，請不要“亂扔垃圾”，所謂“保護環境，人人有責！”
六年級看圖作文 篇24
古人常常說：“春夏秋冬都有它各自的美！”可是在現代，季節美雖尚存，但卻有一大汙點——隨處可見的垃圾！今天我在書上看到一幅漫畫，內容讓我深有感觸，值得深思。
在一個黃昏，一對小朋友談笑風生地走向家的方向。突然，一個小女孩聽了下來，咦，怎麼了？哦，原來是一個垃圾桶。再一看，它“張”著“大嘴”，好像在拼命吶喊：“你們為什麼要這樣？”它的腳下，則是堆積如山的垃圾。小女孩看不下去了，伸出小手把“迷路”的垃圾送回了“家”。小男孩呢？什麼也沒做？不，他並沒有冷眼旁觀，而是眼珠一轉，掏出紙筆，不知寫了什麼東四，等小男孩把紙貼上垃圾桶，原來上面寫著：文明——只差一步！他倆相視一笑，都豎起了大拇指，這樣的畫面，實在發人深省。
在工業日益房展的今天，河水不再清澈，小草不再嫩綠，就連小樹林裡的歡聲笑語都不復存在。就連我，有時也只是對手一個“投籃”，就不管紙團“籃球”的“命中率”了。想想看來，人人都曾做過那樣的事，我們的環保意識甚至都不如動物強，連貓都知道清理排洩物呢！人類，既沒猛虎力量，也沒獵豹的速度，更沒飛鳥的敏捷，我們有著一個聰明大腦，知道什麼是好，什麼是壞。其實，只要你肯向前走幾步，就可以為自然母親減少一點危害，但恰恰相反，我們都不願走出那幾步，每人都給自然母親造成一點危害。一成十，十成百……堆積如山的危害最終會壓垮大自然，以及她所保護的生靈，包括人類。
廬山瀑布飛流直下三千尺，黃果樹瀑布聲若響雷，銀雨灑金街，杭州西湖十景聞名於世，大千世界千姿百態，讓我們為地球做一點貢獻，走出文明那幾步，世界會因你而精彩！
六年級看圖作文 篇25
盛夏暑假，爸爸帶我到郊區農村朋友家體驗生活。
臨近正午，刺眼的陽光照射到了每一個狹小的角落，地面上冒著白汽。田間的禾苗也耷拉著頭，拼命地吮吸著大地，以補充自身失去的水分。我們一行人打著太陽傘，喝著冰鎮礦泉水，還是大汗淋漓。冒著正午似火的驕陽，走在鄉間的羊腸小道上，路面坑坑窪窪的，還佈滿了大大小小的鵝卵石，走起來十分不舒服。
“嗚……嗚……”這時，迎面過來一個三四歲的小男孩。頭戴一頂褪色的太陽帽，身穿一件骯髒不堪的小襯衫，下身穿著小花褲。稚嫩的肩頭橫著一根木棍，兩頭穿著兩捆比他人還高的青稻草，兩臂搭在木棍上，哭喪著臉，由於長期皮膚暴曬在陽光下，已經變成了古銅色。頂著毒辣辣的太陽，光著兩隻髒髒的小腳丫，赤腳在田間小路上奔跑，看了直叫人心酸。
“趙琰，怎麼了?”爸爸關切的詢問打斷了我對小男孩的端詳。
“哦，沒，沒什麼。”
我沉思著，沉思著我以前的種種，心思回到幾天前……
“爸，再給我十塊。”
“不是剛剛才給了你十塊嘛，怎麼還要?”
“十塊哪夠，再給我十塊啦!”
“唉，想我們那時候，一毛錢還要不到呢，哪像你們。唉，給你!”
“爸，你那是什麼年代啊。歷史悠久了。謝了，拜!”
“唉!”……
一陣午時風吹來，打斷了我的回憶，看看小男孩臉上、額上落下的滴滴汗珠，羞愧難當。等到我再回頭望那位小男孩，他的身影早已消失在遠遠的田野裡了。看看他蹣跚著走過的路，滴在路上的汗珠，心中湧起一陣陣痛……
時過境遷，事情也過去了很久了，但那個小男孩的身影，時時還在我眼前浮現……
六年級看圖作文 篇26
在我的童年，我遇到了許多小夥伴。許思靜是我最喜歡的小夥伴。
小時候她給我留下了不好的印象。自滿，驕傲，對別人的輕視，讓大家真的很討厭她。最後她轉學了。時間一天天過去，我們都忘了她。沒想到，暑假的某一天，太陽火辣辣的，我只好躲在家裡不敢出門。“丁，丁”電話鈴響了，我急忙去接。一個陌生、熟悉、真誠的聲音響起。“陳炳乾，你好，我是許思敬。我之前錯了，請原諒。”突然，什麼東西無聲無息地掉了下來。沒想到許思靜這幾年變化這麼大。我含著淚說：“沒關係。如果你犯了錯誤，你會是個好孩子。我們還是好朋友。”“杜”電話結束通話了。我痛苦地離開了電話。我多麼想和許思靜再通一次電話，但她毫不留情地掛了電話。
我不僅喜歡她改錯的性格，也喜歡她助人為樂的精神。有一次，我和她一起去旅遊，沿途的風景很美，很迷人。這時，我們看到一個孩子在路上玩耍。許思敬說：“我們快讓孩子們離開馬路吧！”我說：“別管她，我們走。”她艱難地繼續往前走。突然，一輛車從孩子們後面開來。孩子們沒有注意到，他們還在玩。許思靜聽到哨聲，知道孩子們有危險。她突然轉過頭，看到了汽車、孩子和他們之間的距離。她衝過去，跨過欄杆，一步飛了出去，抱著孩子衝出了馬路。在場的人都稱讚許思靜，說她是少有的愛幫助別人的獨生子。聽到表揚，許思靜微微笑了笑，說：“這沒什麼，這是一個少先隊員應該做的。”他們聽了她的話，也讚不絕口。但是上帝沒看多久。就在今年金秋和黃澄澄季節即將來臨之際，許思靜在一場車禍中失去了寶貴的生命。上帝為什麼要這樣對待她，為什麼，為什麼？許思靜雖然死了，但她的品質在我心中生根發芽。這些品質永遠激勵著我前進！
六年級看圖作文 篇27
“仙”在四季，“仙”在人民公園四季，鳥語花香。
人民公園的四季是一個迷人的景觀。綠色的新年用歡快的腳步喚醒所有沉睡的事物。快看！綠葉伸出可愛的“小腦袋”。這些是春眉嗎？桃花露出美麗的頭。這是春天的眼睛嗎？泉水在傾瀉，這是春天的聲音嗎？
夏天，婀娜多姿的荷花盡情地展示花瓣，讓人欣賞它們有多美？微風輕輕掠過，真的很涼爽。它就像你媽媽的手撫摸你的臉一樣涼爽和溫柔。烈日下，人們躲在涼棚裡躲避強烈的陽光，以防中暑。晚上，青蛙呱呱叫，呱呱叫，呱呱叫，唱得很好聽。綠色的荷葉撐著綠色的傘，像一個博學的醫生，觀察著夏天的夜晚是多麼迷人。
秋天，金葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。像飛行員的降落傘一樣，它有節奏地從空中下降，以防止受傷。果園裡，橘子和柿子擠在一起，爭著讓人自己摘，嘗甜不甜，聞香不香。梨就像“小燈籠”，它“照亮”人(吃自己)。秋風無情地吹走了芬芳，大家都誇它是香風！青蛙在挖洞，準備冬眠，燕子準備飛往北方，小鳥在撿“瓦片”修房子。秋雨滴答，帶給人的是清涼與溫柔，心情是那麼的清爽舒適。
冬天，天上的七仙女下來看這座綠色城市的風景。早晨，霧從山谷中升起，城市和房屋被乳白色的霧浸溼。榕樹的枝葉拼命伸展，保護著女兒——“花草”，在寒冷的冬天禦寒。長青也不甘示弱，還伸出手臂，表示自己能戰勝嚴寒。鐵樹在冬天開出“美麗的花朵”，還有“仙女”來人家家結婚！池水磨砂，裝飾得像一塊白布，為冬天增添了獨特的景觀。
仙女在人民公園。我們不能一年到頭都離開。
六年級看圖作文 篇28
我坐過火車、地鐵、船……但我從未坐過飛機。聽我媽說，我們要坐飛機去玩，還一起飛！聽到這個激動人心的訊息，我高興得前一天晚上差點沒睡著。看著黑色的天空，我恨不得一眨眼就到了黎明，這樣我就能飛得很快。
第二天，我和媽媽來到瀋陽桃仙機場。安檢後，終於上了北方航空的飛機。我們來到機艙。35排，每排5個座位，每個座位都有空調和開燈按鈕。空姐介紹瞭如何系安全帶和穿救生衣。這時，廣播說：“飛機就要起飛了。請關閉電子裝置，繫好安全帶，開啟遮陽傘，摺疊小桌子。”
飛機起飛的時候，我先看到它在滑道上滑行。五分鐘後，比輪子小的前輪升到了天空。突然，我只聽到嗖的一聲穿透天空。我俯視地面，高樓大廈，高山。這時，它太小了，就像一個沙盤和一個框架結構圖。
飛機又一次直入雲端，白色的，就像桑拿出來的蒸汽。啊！空氣中的一切都讓我驚歎。天上的雲是千變萬化的，有的像仙女，有的像玉雕，有的像原子彈爆炸時形成的蘑菇雲，有的像冰雕，有的像翻滾的雪峰，飛機在空中平穩執行，像蝸牛一樣爬行，沒有我平時在地上看的飛機快。
我解開安全帶，開始擺弄座椅上方的幾個開關，從左到右摸了摸，明白了怎麼開空調，怎麼開燈。我感興趣的不僅僅是這些。我也沖廁所去了。原來飛機上的廁所很精緻，只能容納一個人。空姐開始發飲料，我全喝了。總之，我把飛機檢查了個底朝天。飛了一個多小時，飛機開始慢慢降落，我們遇到了強大的氣流。當時感覺自己的內臟就像翻江倒海一樣。降落時飛機“吱吱”作響，前輪先著地，在滑道上不停滑動……完全著地。“好酷！”原來飛行這麼刺激。
這次飛行給我留下了深刻的印象。坐飛機前拍的！
六年級看圖作文 篇29
一個夏天的早上，我一覺醒來，就發現身上出了一身汗。拉開窗簾，只見火辣辣的太陽高高在天空，照射著大地，躲在樹叢裡的蟬兒“知了!知了!”地叫個不停，叫得我口乾舌燥。
於是我從冰箱裡拿出一個大西瓜，切了一塊咬了一口，啊!涼絲絲的，涼到嘴裡，涼到喉嚨裡，一直涼到心裡。我津津有味地把這塊紅瓤西瓜吃完，然後從視窗隨手向外一甩，西瓜像飛碟一樣地飛出窗外，“叭”的一聲落到地上，隨既又滑了幾米，最後滑到了路中央。
我望著那塊西瓜皮，看著一個個行人，一個個小朋友從西瓜皮邊上路過，心中感到十分慚愧，生怕有人踩到。正在這時，從不遠處走來一位老奶奶。她滿頭白髮，手裡拎著一個菜籃，看樣子，剛從市場上買東西回來。我看老奶奶離西瓜皮越來越近了，心急如焚。我扒在窗臺上，不由地暗暗祈禱：老天爺保佑，千萬不要讓老奶奶踩到那塊西瓜皮上，如果踩到了……
可是事與願違，我擔心的上事終究還是發生了，那位老奶奶正好踩到那塊西瓜皮上，只聽見“吱溜”一聲，老奶奶便滑倒在地，菜籃子裡的菜也灑了一地。一個個土豆滾到路邊，一條黑魚在地上活蹦亂跳，一棵大白菜躺在地上起不來。我見了心想：不好了，老奶奶摔倒了，這下可怎麼辦?去吧，也許要被老奶奶罵，不去吧，我是少先隊員總不能“見事不救”。
於是，我跑過去把老奶奶扶起來，又連忙去撿。
“老奶奶，不要緊吧?”
“不要緊!”
“看你多好啊，助人為樂!”
聽著這話，面對這位老奶奶，我一下子臉紅了起來。
六年級看圖作文 篇30
今天陽光明媚，風和日麗，小猴哼著小曲兒興高采烈地向外婆家走去。走到了半路它發現了一棵又高又大的桃樹，它驚喜地發現樹上結滿了又大又紅的桃子，饞得它直流口水。它“嗖”得一聲爬上了樹，看著滿樹的桃子，嘴裡不停地說：“哈哈哈，這些桃子非我莫屬了，我得多摘點去給外婆嚐嚐！”一眨眼的功夫，地上的桃子堆得好像小山丘一樣高了。
小猴見摘得差不多了就跳下了樹，它左手拿一個，右手拿一個，兩隻手只能拿兩個桃子，看著滿地的桃子急得它像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎麼辦啊！這些桃子我怎麼拿回家呀！”
這個時候一隻小白兔提著一籃子的青草走了過來，看到坐在地上正在唉聲嘆氣的小猴說：“小猴你怎麼啦？看你急得滿頭大汗的，需要我幫忙嗎？”小猴說：“小兔我摘了好多桃子，可是我沒東西裝，我白忙活了！”
小兔聽了馬上把籃子裡的青草倒在了地上，它把籃子遞給了小猴說：“你用我的籃子來裝桃子吧！”小猴不好意思地說：“這怎麼可以呢，給我籃子你怎麼辦啊？”小兔說：“沒關係，我自有辦法。”說完，它從青草中抽出幾根又粗又長的青草，把地上的青草捆在一起，綁在了肩膀上說：“這樣就可以了呀！”
小猴連連誇獎小兔的聰明，它把桃子裝進了籃子裡，挑了個又大又紅的桃子給小兔說：“這隻桃子給你，今天謝謝你幫了我。”小兔擺擺手說：“不用，不用，我們動物之間就要互相幫助，我幫助你沒想過要你的回報，再說了，我喜歡吃的是蘿蔔與青草。”說完，小兔就與小猴告別回家了。
六年級看圖作文 篇31
春天來了，陽光明媚，校園裡的花壇格外美麗。千姿百態的花兒，爭奇鬥豔。小蜜蜂們正成群結隊地在花叢中飛來飛去，忙著採蜜。
小剛在操場上捉蝴蝶玩，他隨著蝴蝶來到了花壇前，被這裡美麗的花吸引住了。剛想摘那花中皇后——月季花，抬頭一看，見有塊木牌，上面寫著：“愛護花草”。這時，小剛的腦海裡進行了一場激烈的思想鬥爭：“摘一朵吧，只摘一朵，就一朵，多漂亮的花呀!不行，不能摘，摘花是不對的，要愛護花草。”可小剛看了看那美麗的月季，實在忍不住了，他看了看四周正好沒人，便伸手摘了一朵美麗的月季花。
小剛正在欣賞花，突然聽到了一陣腳步聲，他不知所措，怕來人在老師面前告他一狀。這時他突然想出了一個主意：對，把花藏在帽子裡絕對沒人發現。於是他就這樣做了，然後若無其事地走了。
這時，值日生小紅來到花壇前澆花，看見了小剛，便問：“小剛，早上好，你在幹什麼呢?”小剛本來就非常心虛，再加上小紅這麼一問，心裡就更緊張了，他吞吞吐吐地說：“我……我沒摘花。”小紅一聽，心想：“沒摘?，沒摘為什麼說這話?這裡面一定有鬼!”小紅再一看，見小剛帽子後面露出了一截花梗，便極為嚴肅地說：“小剛，你是不是摘花了?”小剛連忙分辯說：“我……我說過，沒……沒摘。”邊說邊還把帽子向下拽了拽。突然，只聽小剛“哎喲”一聲，把帽子摘了下來，一隻月季花掉在了地上，一隻小蜜蜂從花裡飛出來，小剛的頭上被蜇了一個大包。
小紅看著小剛那狼狽的樣子，覺得又好氣、又好笑，她說：“你再也不要做這種事了，要愛護花草，要為美化環境做貢獻。”小剛雙手捂著頭，兩眼看著小紅，似乎在說：“我知道了!”
六年級看圖作文 篇32
“丁零，丁零！”學校鈴聲響起，放學了！同學們都像離弦的箭背起書包，向操場上跑去。
小足球賽開始了！球場上球門邊守門員死死盯著足球，彷彿一不注意球就進了門，他在昨天的足球賽上因撲球受了傷，膝蓋撞破了，但他帶傷上了場，值得嘉獎。後面的小替補隊員看得聚精會神，但他也異想天開：如果守門員負傷不能上場，我就可以小試牛刀了。
“小心！守門員！”“球要進了！”“球怎麼沒進呢？”場上響起了歡呼聲！因為有一半觀眾是支援這一方的，對方沒進球，他們歡呼雀躍！
觀眾們中有一位大叔，他小時候是足球隊的隊長，最喜歡踢足球了，後來，由於種種原因，他不得不去上班，放棄踢球，而現在，他彷彿是場上踢球的小夥伴們，再那兒發角球呢！此刻他屏息凝神地看球賽呢！在眾多觀眾裡面有一位抱著妹妹的小男孩，他的媽媽讓他照顧妹妹，但他可不想耽誤了球賽，就把妹妹抱來一起看。他的妹妹真可愛呀！瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，小嘴嘟著，正看著激烈的球賽。妹妹把小狗也抱來了，它頭上一搓黑毛，剩下都是白毛，它懶洋洋地趴在小女孩的腳下，正睡大覺呢！它與場上緊張的氣氛截然不同，因為場上正要發任意球，如果發任意球進球了，比分與此次足球賽形勢會大大改變，所以場上人們都緊張著。
“進球了！”隨著一聲歡呼，比賽也結束了，小男孩們趕忙來和隊員們討論足球，而小女孩們則祝賀他們勝利！
小小足球賽結束了，而他們的童年生活並未結束，他們還保持著童真的心理，快樂天真，讓我們等待下一次球賽的到來吧！
六年級看圖作文 篇33
在一個初秋的中午，天氣十分晴朗，小鴨子們排成了一隊，跟著鴨媽媽，出門散步去了。
小鴨們在鴨媽媽的帶領下，頭一次踏上了溫哥華的街頭，街上可熱鬧了，小鴨們在人群中穿梭著，馬路上的車川流不息，小鴨們從來沒見過這麼繁華的景象，眼睛都看花了，還嘎嘎地叫著，東瞅瞅，系瞧瞧，好不快活。這麼多好玩的事物，怎麼還有人去瞧自己腳下呢？可它們恰恰不知道，危險就在自己腳下。
走著走著，突然撲通幾聲，幾隻可愛的鴨寶寶掉進了一個沒有蓋上蓋的下水道里去了！鴨媽媽回頭一瞧，咦？怎麼少了那麼多的鴨寶寶呢？再一看，呀！小鴨子掉進下水道了，這下可把鴨媽媽給急壞了，剩下的小鴨子也嚇的縮回了媽媽身邊。下水道的水十分湍急，時不時還會漂來個垃圾，小鴨子在井下拼命地遊著，一邊大聲叫著。鴨媽媽心亂如麻，可她此時卻顯得如此鎮靜，對著井下的孩子們說：“不要怕，再堅持一會兒，媽媽想辦法救你們”。之後，又吩咐其他小鴨子圍住下水井。她則跑向路邊的巡警，咬住他的褲腿，拼命往井邊拖去 巡警十分好奇，到了“事發地點”。
巡警往井下一瞧，幾隻小鴨已經快沒力氣了，馬上被捲走了。巡警二話不說，馬上爬了下去，撈出了幾隻奄奄一息的小鴨，鴨媽媽則緊緊抱住了這些死裡逃生的小鴨。
九月的太陽暖暖地照著大地，把小鴨子的毛烤乾了它們漸漸恢復了，鴨媽媽也就又帶領它們上路了，此時，所有車輛停下，目送這一隊特殊的行人回家。
此圖正被一個記者拍下，它拍下了鴨媽媽的冷靜沉著，拍下了小鴨的憨態可掬，更拍下了人與動物和諧相處的美好瞬間。
六年級看圖作文 篇34
“愛老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”。尊重老師，關愛老人是我們新一代的責任。可如今，不知有多少年輕人遇到老人上車，要不就裝看不見，要不就裝睡，要不就玩手機。
今天我看了一幅名為《坐著說話不腰疼》的漫畫。圖中一位白髮蒼蒼、年過花甲的老大爺去坐車，前面是一位小夫妻，小夫妻看到有個空座位就馬上坐了下來，後面的老大爺只能柱著柺杖吃力地站著。一對年輕的夫妻，悠閒地坐在座位上。那個穿著西裝的男人指了指老大爺，笑著對妻子說：“瞧！這老大爺身體多棒，站了幾個小時都不嫌累！”老大爺聽了這話，不由得皺起眉頭；怎麼現在的年輕人這麼沒公德心。在老大爺身後的一位男人一臉鄙視地盯著那對年輕的夫妻。
看了這幅漫畫，我陷入一陣沉思。老師、家長教導我們中國最傳統的美德是尊敬老人愛護小兒嗎？難到這對年輕的夫妻難道不知道？那位年輕男人的話好像一把利劍刺入周圍人的心中。可悲，我真為那對年輕的夫妻感到可悲啊！為他們扔掉了傳統，迷失了自我而遺憾。他們就沒有想過現在不為老人讓座，未來他們老了走不動了，站不穩了，就一定會有人給他們讓座？
想到這我心中一陣傷心，使我又想起那次公交車上的事。在一個站上來一位老爺爺上了車。車上並沒有座位了，那位老爺爺只好站著。他面前坐了年輕的大姐姐，看到老大爺上車就掏出手機玩了起來。一個急剎車、老大爺差點摔倒。司機叔叔高喊：“哪位乘客為老大爺讓個座？哪位？”連續喊了三、四遍也無人答理，更別說讓座了。那位大姐姐還偷偷的笑著，似乎高興無人給老大爺讓座。下一站到了，老大爺搖搖頭下了車，消失在夜幕中……
六年級看圖作文 篇35
這天上午，第一堂課快下課時，突然響起了急促的警報聲，我聽到老師在說“著火了，大家立刻安靜有序地離開教室。”我心裡十分得慌亂……
我看到同學們都拿著毛巾捂住嘴巴，於是我也連忙拿出毛巾捂著，跟著同學們跑。一出門，我就聞到一股煙味，之後看到下方停著紅紅的消防車，我心裡更恐懼了，彷彿被一塊大石頭壓著，嘴巴不停地抖，腦子裡一片空白。我飛快地跟了上去，走廊裡的煙越來越大。我們跑到了操場，看到國旗臺下有一團火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動地身體，還發出“咻、咻、咻”的叫聲，好像準備隨時躥到我們身上來一樣。火苗還在不停地蔓延著，跳動的火苗一勁地往上躥，絲毫沒有減弱的跡象。過了一會兒，消防員把滅火器拿了過來，他說先要把滅火器的環拔掉，然後再看看壓力錶。壓力錶分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠，這讓我立刻聯想到交通指示燈。消防員又說“如果指標在綠色的地方就能夠使用，如果在紅色的地方就有可能噴不出來。”然後消防員讓我們看看如何滅火，只看見他雙手拿著滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了。可緊之後我看見火又慢慢地著了起來，原先是消防員故意弄的，他還要請一位小朋友上去滅火，我心裡也想上去試試，可又有些害怕。我看到一位小朋友大著膽上去了，他模仿消防消防員剛才的滅火動作，將環一拔，按下按鈕，一股白煙噴出，一下就將火潑滅了，我們高興地為他鼓掌。
我想，有了這天的這次消防演習，如果真的遇上火災，我們也會臨危不懼了，必須能安全地逃生！