開學那些事六年級作文（精選13篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的開學那些事六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
開學那些事六年級作文 篇1
漫長的暑假終於結束了，同學們又回到了美麗的校園，看著煥然一新的學校，用著嶄新的書桌，我們班又轉來兩位新同學，一切都是新的開始。一來到學校同學們就聊起了天，有的說著暑假的趣事，有的說暑假去了那裡玩，還有的正在討論暑假作業呢！忙的不亦樂乎。
當然開學還有一件最大的事情，就是這學期的班幹部要重新競選了。
星期二終於等到了，一整天我都盼著班隊課的到來，就可以早點知道結果了。漫長的半天，終於迎來了班隊課。我是第8個要演講的。我看著第一個講完，第二個講完，第三個也講完了到第七個了。我的心裡像揣了一個小兔子，砰砰砰跳的厲害，我時不時提醒我自己不能緊張，不能緊張可是前面的同學講的都非常好，我對自己越來越沒信心了。
“好，下一個是畢恩裕。”馬老師喊到我了。手掌裡都是汗，心裡一直在說不緊張，小心翼翼的走上講臺，我信心滿滿的開始了我的演講：“大家好，我叫畢恩裕，我陽光帥氣”忽然臺下一陣鬨笑，像是在笑我並不帥氣。但我並沒有理會，我只想趕緊把演講稿背完，這樣我就不緊張了“今天我要競選的的是班長和學習委員”終於我把演講稿背完了，我趕緊跑下了臺，坐到了我的座位上呼了一大口氣。我的心情也慢慢平靜了下來，在那裡胡亂猜想著最後的結果。
又過了好一會所有的同學都演講完了。開始唱票了，當唸到我的名字時我欣喜若狂，心裡一陣開心，當沒有唸到我時有點小失落。最後結果出來了我有20票，是第四名。我被選做了紀律委員，雖然沒有選到我想要的職位，但我很滿足，說明我還有許多地方需要繼續努力的。
新學期有更多知識和挑戰，同學們讓我們一起加油吧！
開學那些事六年級作文 篇2
隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這裡開始，這裡結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關係很好，我們一起把宿舍打掃得乾乾淨淨，好好地保護它。因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多教室是我的海洋；每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這裡為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲。早操時，有我們動作整齊的身影。體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
我在初中才剛剛跨出第一步，以後的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
開學那些事六年級作文 篇3
過完了漫長而又開心的寒假，我們背起書包懷著無比激動的心情來到了我們的母校，每個人都想念著自己的母校，多麼希望早點結束暑假，看見老師們和同學們，母校還是那麼的美麗，那麼的和藹可親，看那，花兒和草兒因為有了同學們的到來而變得更加有生機。
今天是我們第一天來到學校的開學典禮，每位同學都帶著鮮豔的紅領巾和穿著乾淨的校服，老師們各個容光煥發，微笑面對著。開學典禮開始了，同學們整齊的站在操場上，校長和幾位老師站在我們的面前，隨著國歌的響起，其中一位同學舉著大大的紅旗，身後跟著兩位同學，他們齊步走到對面，紅旗用最美的一面展現到了每一位同學的腦海裡、心裡，隨後是少先隊員佩戴紅領巾的時刻了，幾位少先隊員雙手舉著紅領巾漫步的走到面前，敬了一個隊禮，為校長和老師們戴上了，調皮的風兒把紅領巾吹的飄了起來，那紅領巾似乎比往日的更加紅。
“請校長做開學典禮致辭。”校長微笑的站了起來，“同學們在新的一學期裡，我們要懷感恩之心，報感恩之情，對待老師、對待同學、對待父母、對待每一個人都要用一顆真摯的心，感恩的心去面對，珍惜現在的一切……”聽聽，校長的每一句話都深深的印在了我們的心裡讓我們銘記著一切。到了唱國歌的環節了，同學們、老師們唱著動聽的國歌，右手揚起敬禮，目睹著五星紅旗慢慢的上升，直到頂端，這不正是在一種享受嗎？偉大的祖國，給予了我們偉大的一切，每個人的心中都感慨著，感覺到了一種自豪，祖國啊，我們愛你！我們一定要好好學習，報答您！不會辜負你對我們的一片期望！這時學生代表上臺說了新學期的目標，讓同學們又感慨萬分。隨著一聲“開學典禮到此介紹。”同學們陸續回課室了，我的思緒還在剛剛的開學典禮，我依依不捨的回到了課室，心裡卻受益匪淺。
是啊，對待每一個都要懷著一顆感恩的心，對每一個人都要懷著真摯的感情，這次的開學典禮真的很成功，讓我們都感受到了愛的力量，讓我們都感慨萬分！
開學那些事六年級作文 篇4
快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終於步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。
六年級是小學生活的最後一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期裡的趣事，曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裡暗暗再較量一番，這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這裡，不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期裡面，我們又要開始努力地進行學習了，老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的時間裡，可怎麼在班裡站穩腳跟啊?
在六年級的時光裡，學習負擔一定會加重許多，這不，連我也成了近視的“四隻田雞”了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢?看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的鬥爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
開學那些事六年級作文 篇5
“開學啦！”隨著這聲音的介入，我從心裡湧出莫名的興奮。
我走進鴉雀無聲的教室裡，看見已經有十來個同學在教室裡，他們臉上一直掛著笑容，還不時議論紛紛，我把書包放下，心裡也很開心：開學離過年才多了13天，今年的開學會有什麼不同？老師會不會獎給我們吃東西？或者其他的，想著以前開學的情景，今年會不會有新花樣？我拭目以待。
大家迅速坐好，老師進來了，順口說了一句：“同學們，新年好！”我聽了這句順口溜，心裡暖暖的。等同學們到齊後，老師故作神秘地說：“新年新氣象，我給你們一個驚喜。”她轉身拿出一個小箱子，裡面裝滿了紅包！教室裡頓時像炸開了的鍋一樣，大家嘰嘰喳喳，有的說：“紅包最多有多少錢呢？”有的說：“不管多少錢，也是老師的心意。”我心中是既興奮又緊張。
同學們情不自禁地跳了起來，教室裡一片歡呼雀躍。
老師問我們：“怎麼發紅包才公平？”同學們異口同聲地說“今年是什麼年？鼠年唄！當然是讓小金鼠們先收紅包啦！”老師想了一會兒，便說：“好。”
老師先讓鼠年出生的同學上講臺收紅包（包括我），我們心裡甭提多高興了，同時也很緊張：大紅包裡有多一些錢的嗎？小紅包裡有少一些錢嗎？然而，老師看透了我們的心思，她說：“你們不要以為大紅包多一些錢，小紅包就少一些錢。”我心裡倒是沒什麼：不管紅包裡的錢的多少，也是老師的一片心意。前面的同學有的看了高興，有的看了嘆氣；我也試一試運氣吧。到我了，我遲遲不肯動手，我只好閉著眼睛亂拿了一個紅包，心眼倒是不少：給我的紅包又大又多；不一定要拿最多的，但也不要太少了呀！拿到了一個紅包後，我說了一聲：“謝謝老師。”就急不可待的開啟一看，呀！是一張一元錢！當時心裡有些失落：別人都拿到了五元、十元，我怎麼就這麼點錢呢？哎，不管是多少元也是老師的一番心意，只怪我運氣不好。開學那天，我們發書，交寒假作業，收紅包，忙得不亦樂乎！
難忘啊，開學那天。
開學那些事六年級作文 篇6
一轉眼又過了一年，我們即將面臨新的轉折點，這是小學中最重要的一年，緊張和壓力接連而至。
心裡極其不想上學，可是鬧鐘已經非常準時的響了起來。這是開學第一天，我不得不拖著懶散的身子，掙扎著起床。揉著眼睛，迷迷糊糊地幻想著暑假生活。媽媽丟給我一套又土又舊的衣服，十分嫌棄的看了一眼，又趴倒在床上。我麻利地穿上校服，低頭瞧了瞧，裙子已經短了不少，還有點兒緊。不得不說，的確長胖了不少，暑假生活哪會不長胖呢？穿著這身變扭又緊身的衣服，按照以往上學的規律，洗漱，吃配方早餐，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉地上學去了。
不得已又睜著迷茫的雙眼，極不情願的爬上四樓。我按以往的路線，氣喘吁吁地走到四樓最右邊的教室。不對，我好像走錯了，又慌慌張張跑上六樓。爬到五樓時，我的腿已經軟綿綿的，像灌了鉛似的。好不容易爬上六樓，還得逐個挨個的找教室。唉，費了好大勁兒，終於終於找到教室了。剛走進教室，我的老同桌已經伸著個脖子在向我招手了。剛放下書包，這個同桌已經在我耳邊講了一堆廢話，例如：你幾點起的？你為什麼來這麼晚？你的暑假作業寫完了嗎？最討厭他在那兒講一堆的廢話等我回答，我使勁的捏他一下，終於閉嘴了。好不容易清靜一會兒，同桌又低聲跟我講：“你帶作業了嗎？”我就知道每次都不完成作業！“好同桌，快借我抄！”又用這個老套路，剛想回他一句，那個嚴肅又熟悉的面孔出現在教室裡，空氣突然安靜了。我們的班主任發話了：“看來你們還沉浸在暑假歡樂裡啊？”誰都不敢講話，大家都知道把班主任惹怒的後果是怎樣。
之後，老樣子的開學典禮正式開始了，先是老師的講話，後來說是新學期宣言，在之後是要演節目，一切按流程進行，在陸陸續續地跑向教室。上到教室裡，老師講了很多新學期的目標，某種壓迫感佔據我的頭腦，潛意識裡提醒我要加油努力。
總之，會有成堆成堆的作業迎面撲來，加油，努力，迎接嶄新的六年級。
開學那些事六年級作文 篇7
2月27號，明天就是返校的日子，我這一天是這樣忙碌的。
媽媽上班之前，拎著我的耳朵，對貓在被窩裡的我千叮嚀萬囑咐一定要把作業整理好。我爽快的答應到：“沒問題”。媽媽走後，我又呼呼了一陣，懶在被窩裡想：明天開始又要上學了，能懶再懶會吧。這樣想著，不知不覺又睡了一會，睜開眼睛的時候，天已經大亮，看看時鐘，已經到了9點30分，我馬上起床，吃了點飯，立刻收拾起作業來。
先拿出老師放假前的作業單，仔細看了一遍：閱讀一本，速算一本，作文八篇，6下練習冊一套……數來數去，完，怎麼少了一本閱讀呢？我記得我是寫完了的，怎麼就沒有了呢？我記得像熱鍋上的螞蟻一樣，腦門冒出汗來。桌上，桌下，床上床下，到處找也找不到。我急忙給媽媽打電話，帶著哭腔說：“媽媽，我的作業哪裡去了？你看見我的閱讀作業了嗎？”“你的作業不是自己每次寫完都自己整理好了嗎？怎麼想起來問我呢？自己好好找找吧，我這忙著那！”媽媽說完，毫不留情的結束通話了電話。
我的眼淚無聲的流了下來，老師說過：作業完不成，開學就少發書，讓家長來領孩子的書。班級裡調皮的孩子都有過這樣的懲罰，我，一個班幹部，如果犯這樣的錯誤，怎麼在老師和同學們面前抬起頭來。越想越著急，越著急越找不到。閱讀作業好似淘氣的小朋友，不知道貓哪裡了？
正當我找得焦頭爛額的時候，門外傳來了鑰匙開門的聲音，我回頭一看，是爸爸回來了，我像得到了救星一樣，哭著跟爸爸說：“我的閱讀作業不見了，咋整啊，明天就上學了，我的作業完不成，多丟人啊……”我哭成了淚人。爸爸嗯了一聲，轉身進了他們的臥室，拿出一本書，對我說：“是這本嗎？”我一看，哭著“嗯嗯嗯”。
原來是爸爸拿去給我檢查作業啦。虛驚一場。爸爸覺得自己沒告訴我，讓我這樣著急，決定給我補償，答應我一個要求。
懸著的心終於落地了，我整理好作業，開心的等著明天上學的日子了。
開學那些事六年級作文 篇8
一路上，回憶著點點滴滴的使人懷念的校園生活：與同學們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進學校的大操場，鍛鍊身體、玩耍嬉戲；上課鈴響了，又把剛剛遠去高飛的心收回來，飛奔回課室，努力地思考，辛勤地寫作……
到了學校，我懷著激動的心情走進了課室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個，不多不少，仍然是快樂的二十七人團體！同學們的天真笑臉、文靜執著、可愛奔放、嚴肅利索，我彷彿看到天上出現了一條七色彩虹！
坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺，是對人來說，陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了，看著英語老師黃老師走進課室，那種和藹又不失嚴格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，老師們的眼神，雖然已經看過了許多遍了，但每次看都會有一種奇妙的感覺——自豪，我有這麼好的老師呢！肯定是我前世修來的福氣！跟老師學習，每一次舉手發言，都像把一個煩惱丟掉一樣。
現在看看就連看到課室裡的擺設我都有種莫名的衝動，真想上去吻幾下！我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個門，甚至看到窗簾。這上面彷彿刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我彷彿聽見風用柔和的聲音對我說：“幸福學校生活，就在大同小學！”不過，也有一種傷心的感覺，這一學期學完，我就得去大同中學了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過，我會繼續努力的！
我的新學期願望是：我能在學習上更上一層樓，爭取能和同學們奮鬥到清華大學！
開學啦！好運多多！快樂處處有！
開學那些事六年級作文 篇9
想起幾年來挑著明燈不分晝夜的讀書，不就是為了在小升初那年考上個好的初中嗎？
慵懶的午後，“秋老虎”的悶熱漸漸襲擾著我的睏意。離開學只有一天不到了——我望著檯曆上那圈起來的鮮紅數字，感嘆著時光真是白馬過隙、日月如梭。面對著如山般的六年級預備功課，我總是告誡自己，小升初快要到了！但是這樣一個睡午覺的大好時機，被題海苦戰給取而代之。然而臥室裡傳來刺耳的呼嚕聲，弟妹的嬉鬧聲，更是令我心煩意亂、昏昏欲睡。
想起幾年來挑著明燈不分晝夜的讀書，不就是為了在小升初那年考上個好的初中嗎？出身在工人家庭的我，靠著父母賺來的微薄之薪讀書，日子過得拮据，雖沒有農村的孩子們那樣貧困，卻也並不富裕。沒有關係、沒有高額費用，想要讀上好學校，便就沒有別的選擇，只有讀書、讀書……
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”同為六年級的每個人，想必心裡都是深有感觸。望著小升初的日子一天又一天逼近，我心如火焚，給在外打工的底層工人老爸打了個電話：“爸，六年級了，我們班好多同學都在外頭補奧數補語文，我也想報個班讀。”電話裡的老爸沉默了半晌，有些為難地說：“爸也不是不知道，爸也相信，以你的自學能力，還是可以考上個龍中之類的學校。”“爸……”我還想說什麼，老爸說：“早點休息，明天就開學了。再見。”電話那頭傳來嘟嘟的忙音。
最後一點點希望，還是化為了泡影。
看著桌上的教材全解，我靜靜地，關上了門，隔絕掉一切聲音。又開始投入到為小升初而奮鬥的光榮行列中……
因為，我深深地知道，為美好的明天，今天就必須努力！
開學那些事六年級作文 篇10
一轉眼，又是一個暑假假期去了。我突然發覺時間過得好快，從以前那個一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。
9月1日，我揹著輕輕的書包，哼著小曲，來到了闊別已久的校園。校園裡，玉蘭樹長高了許多，桂花樹像一位發福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去那裡遮蔭。
在這學期開始以後，我們已經不再是天天可以瘋玩，無憂無慮的小朋友了，我們要抓緊、努力學習，要爭取取得好成績。在剩下的日子裡要怎樣學習、生活，是我們要面臨的首要問題，畢竟，擇校、畢業是我們必須透過的，也是我們必須經歷的。
有的同學可能會認為我們現在的`學習壓力實在太大了，壓得我們快喘不過氣了。的確，我們每一天都有小山似的作業，搬完一座又一座。有的時侯，大人都睡了。我們還在電燈下學習。但是我只要認真學習，把上學看為這幾年來奮鬥的目標的同學，就會認為這一切都是對我們有益的，我們現在付出的時間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎，所以一切的付出都是值得的、可以的。
面對新學期的到來，我給自己制定了一份“學習計劃”：
1、在學習生活上面，也要和同學互幫互助，友好相處。
2、同時在這個學期我也要開拓視野，多讀一些好書，如；《名人傳記》、《四大名著》等。
3、認真做好老師佈置的作業，不能有一點馬虎。
4、不破壞校園公物，見到老師要叫“老師好”。
5、不與別人吵架。
6、認真複習，把老師上課的知識點抄在本子上。然後在大腦中仔仔細細的過濾一遍。
我希望自己能夠在新學期中，學習一帆風順！期末考試爭取在前五名，老師對我有好印象。
開學那些事六年級作文 篇11
我是林艾琳，現在六年級了。五年級的時候，我的學習成績很一般，但林老師對我很有期望，可我只上過一次前十名，感覺特慚愧。我很喜歡林群老師，他的課我很想認真，但卻認真不起來，居然覺得林老師和其他“唸經”的老師一樣！今年的六年級，語文、數學、英語老師都換了，班主任還是大名鼎鼎的何捷老師！
何老師他肌肉發達，課上氣氛活躍，而且上課幽默，不像以前的老師那樣千篇一律。一次，吳仁杰提了一個問題，王婧回答，老師就推著王婧到吳仁杰面前，老師跟王婧說，要這麼回答：吳仁杰同學，我告訴你……搞笑的王婧就學著老師的樣子大笑著說：吳仁杰同學，我告訴你……引得同學們鬨堂大笑，我的肚子都笑疼了！何老師他讀書也很有感情，比如那句“捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。”那“爆發”兩個字，何老師讀的才真正是“遠古火山爆發的聲浪”呢！大家也學著何老師的樣子，“爆發”出了聲浪！
六年級，大家都改變了很多：上課認真了，劉玲豆從什麼課都不喜歡到最喜歡語文，林瀚秋上語文課近乎發狂，整個人醉在課裡！我以前是一上語文課就盼望著下課鈴響，現在我是盼望下課鈴慢點響，讓心中的小火山多爆發一會兒，讓好久沒有過的暢快久一點，讓這種享受多持續一會兒。作業的改變是顯而易見的：吳仁杰作業缺的少了，劉玲豆答題不會只寫一句了，我們大家作業都及時訂正，我的作文比以前寫的都多，大家的進步讓我很吃驚，我的進步更是我自己都沒想過的！
也許我們班的“歷史”會在這個學年了被改寫，我們在校長頭腦裡的印象會有180度的大轉變，我們會成為年段裡學習最好、紀律也第一的班級.
開學那些事六年級作文 篇12
開學，這個讓人熟悉的詞意味著新學期的開始。開學這兩天我收穫的可不少，不僅看得多，聽得多，而且想到得也多。
開學的第一天下午，老師和我們一起統計了六年級下學期的學習時間，僅僅只有65天！這個數字讓我震撼，65天只是兩個多月的時間，而且我們的學習任務更繁重，不但要學習六年級下冊的書本，還要複習1——6年級的舊知識。時間緊迫，任務又繁重，這些任務把我驚住了。我心想：這麼多工怎麼又快又好地完成呢？我皺緊眉頭，深思了一會兒，心中暗想：雖然任務那麼多，但是隻要付出努力，就一定能完成。
開學的第二天早晨，正陽一小舉行了隆重的開學典禮。開學典禮主要是表彰年級前十名，我們班佔了一半，看到他們神采奕奕，容光煥發的樣子，我的心中湧起對他們的羨慕。我這時候鼻子一酸，想到了自己的成績，自己的成績考得很不理想。頓時我在心中默默地問自己：自己為什麼不能成為前十名呢？自己有那個能力為什麼不努力發揮呢？自己為什麼和別人差距那麼大呢？當主持人念起前十名同學的名字時，他們的臉上浮起微微的笑容，臉上帶著甜甜的酒窩，他們的走路姿態是那麼自信。我的臉被紅暈染紅了，我悄悄地低下了頭。
在這兩天中，我感悟到了自己是多麼的渺小，自己曾經是多麼的飄飄然，自己還沒有了不起就翹起了尾巴。我知道六年級下學期是我小學階段最後的舞臺，如果想考上一個自己理想的中學，必須靠自己的努力，只有辛勤付出，才會有收穫。這是我最後的機會，我要珍惜它的寶貴，一定在本學期裡做到腳踏實地，嚴謹細緻！
新的學期開始了，我要好好地選擇人生，好好學習，樹立新的目標，向前十名衝刺。努力吧！我要把精力投入到學習之中，讓學習伴我成長！
開學那些事六年級作文 篇13
九月一日的清晨六點，我早早地起了床，去迎接開學的第一天！
來到了學校門口，看著這熟悉而又陌生的學校，我心裡不禁笑了笑。走進校園，感覺一切都變新了。牆被粉刷過了，地板被擦的閃閃發亮。
走進教室，一片嘰嘰喳喳的說話聲，如同菜市場一樣熱鬧。大家都有說也說不完的話和同伴分享、交流。有一些人感到在暑假裡還沒有玩夠，便和朋友們在教室裡玩遊戲。其實，我也有許多的話要和夥伴講，比如在暑假裡去哪兒玩了，玩了什麼，玩的開不開心。
正當我們聊的熱火朝天的時候，班主任王老師來了。他看我們聊的那麼歡快，就用嚴厲的口氣說道：“都六年級了，應該更加努力的學習，還想著玩。”
面對這嚴厲而又陌生的老師，我們都嚇的大氣也不敢出，一個個像被馴服了的小動物一樣如坐針毯，動也不敢動。這時，我突然感到我們班的同學大部分個頭都沒有長高，小部分同學長高了，但才長一點點。
下午做操時，六年級整體站在一起，我們班很明顯的比其他班矮了許多。
我們這個班，是比較活潑的。個個都像只小猴子，在下課後活蹦亂跳的，尤其是那五個男生，下課後跑西跑東、上竄下跳的，只有老師才管住他們。雖然到了六年級，但他們依然還像五年級那樣沒有長大，他們是我們班的五個大活寶。
我們語數外三門課的老師中語文老師沒有換，比較瞭解我們。數學和英語老師換了，兩個老師都屬於“嚴厲派”，作業和課堂紀律要求都非常的嚴格。我心裡想：這也是對的，畢竟都到六年級了嘛，老師這樣嚴格的要求也是對我們大家好。再看看那些學習比較差的同學，我真擔心六年級能否熬過去。
在緊張、嚴厲的氛圍中，終於放學了！