文具的聚會作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的文具的聚會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具的聚會作文1
小明是一個特別淘氣的小孩，他的文具也被他弄得特別慘，在一個晚上，小明的文具從小明的書包裡跳了出來……“我原本也是既乾淨又漂亮的，”一塊滿身是洞的橡皮，滿臉愁容地說：“可是，落到我那淘氣的小主人手裡，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”
“呀，這真太可氣了！”文具們都替他打抱不平。
轉筆刀傷心的說道：”我才慘呢！小主人沒事就在我肚子上亂畫，每次看見別的轉筆刀好乾淨好乾淨就覺得特別丟臉。”
本子說道:“小主人明明沒把紙用完，就扔了，還經常把沒用完的`紙折成紙飛機……”
“唉”文具們又都回到書包裡躺著了。
第二天，小明把本子上亂塗亂畫的痕跡都擦掉了。把轉筆刀上的痕跡也擦掉了，還把橡皮洗了個澡。
那天晚上，文具們都開始討論：“咦，小明好像變了唉？這是怎麼回事啊？”原來，那天晚上文具們的話小明早就聽見了。小明今天聽到這些話後開心的笑了。
文具的聚會作文2
一天晚上，小明進入了甜美的睡夢之中，他的文具開始了晚會……
老大文具盒說：“今天晚上我們開一個晚會吧！”直尺、鉛筆、鋼筆等表示同意。圓規吹起了舞會的喇叭，鉛筆畫了一個美麗的舞臺，鋼筆先生對橡皮小姐鞠了一躬，說：“我能請您跳一支舞嗎？”橡皮小姐羞紅了臉蛋，說：“好吧。”接著一曲動聽而又美妙的音樂響了起來。文具盒說：“要不我們舉辦一場舞蹈大賽吧，我們將選出一對最默契的組合，他們將得到小主人的書包五日環遊票，鉛筆和直尺是我們選出的評委，現在開始自由組合！”第一組是鋼筆先生和橡皮小姐，他們表演的是華爾茲舞。他們聽到了音樂，就翩翩起舞，啊！多麼亮麗的一組啊！鋼筆先生和橡皮小姐表演完後，博得了一陣陣掌聲。第二組是三角尺先生和水性筆女士，他們表演的是現代舞……
大賽即將完畢，鉛筆和直尺宣佈了比賽結果，這將是一個激動人心的時刻，“獲得本次大賽第一名的獲獎得主是：鋼筆先生和橡皮小姐，他們將獲得書包五日環遊票兩張！”
這時，小明高興得直拍手，他被自己的掌聲給驚醒了，他揉揉眼睛看見了眼前的一切，又看了看擺在桌上的文具盒，見一切都沒有任何變化。這時，他自言自語的說：“原來，這是個夢啊……”