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最深的記憶作文

最深的記憶作文七篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的最深的記憶作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最深的記憶作文 篇1

  我印象最深的兩個人,其中一個是一個女生。雖然我已記不清她的相貌了,但是她的那一句話我現在還記得。

  那次,我在乒乓球檯瞎轉悠。突然,一個人把我撞了,只聽見她說了一句話“sorry”。她竟然向我道歉,明明是我擋住了她,應該是我說對不起才對呀。可是,卻是她先向我道歉。我想,這應該是書上說的謙虛,大度吧!

  如果每一個人都這麼大度的話,那麼這個世界該多麼美好多麼有愛啊!有時,一個人有一點錯,大家諒解一下就好了。

  另一個人,我以前分明記得他的名字的,怎麼就忘了呢?他現在應該讀初三了吧。

  我記得那時我讀三年級,學校流行玩彈珠,每個年級都有人在玩。

  那時,花壇還沒被圍起來,我們就在花壇玩。

  有一次,他加入了我們的遊戲。每一次他擊中了我的彈珠,總是不要;每次,我快沒有彈珠了,他總是不忘送我幾顆。只可惜,他那時已是六年級下冊了,該畢業了。

  現在,每次我玩彈珠會想起他,只要碰見他,我一定會認出他。上次,我在街道超市門前就碰到了他,他可能忘了我,沒在意我了。可是,我怎麼也忘不了他。

  這,就是我心裡印象最深的兩個人。

最深的記憶作文 篇2

  上帝不知為什麼,非常照顧我,給了我一個疼我愛我的家族,生活的點點滴滴如同一本小說一般,酸甜苦辣應有盡有,當然媽媽是這本小說的主人公。

  我從出生到四歲是由我的奶奶和姑姑撫養,當時家族中只有我一個女孩,奶奶非常溺愛我。我當時已到了上學的年紀,爺爺又是學校的三把手,所以奶奶當時就說你想學就學不想學就出來玩,所以媽媽不放心便將我從老家接回來到這裡來上學。

  從四歲到現在,經歷了將近十年的艱苦的實踐與挫折,這充分說明她是一個負責的母親,是一個偉大的母親,是一個令人敬佩的母親……

  如今的少年太過天真,太過爛漫,現在家長對你的學習不理不睬是對我們的視而不見……

最深的記憶作文 篇3

  課堂上講到一篇作品《夏》,突然間觸發了內心的某根情愫,一股腦兒講出許多童年夏夜的往事來。五年級的學生聽得很安靜,我知道那是他們認知中從未曾有過的經歷——我自覺能夠伴隨他們許久的記憶。

  童年的夏夜總是來得很遲,早早放了學,回家的一路上少不了要看著同鄉幾個要好的大孩子深一腳淺一腳地泮在溝渠裡撈魚摸蝦。那時常濺起到褲管上的泥水點彷彿總是要突如其來地炫耀一番,一定是在你看得入了迷的時候冷不丁跳起來,追得我們一群岸上的小屁孩四處躲閃。村裡唯一的一條水泥路面,一眼望到頭都是清一色的水草、竹篾子、破布、壞燈泡——撈魚的大孩子們可算是為村渠的綠化做了不小的貢獻。每回收穫也都不小:一網兜的小鯽魚,還有泥鰍、小蟹、水蝦……我們一路追著跑著盼著喊著到頭,也會有點小小的賞賜:大孩子們會很大方地一人捏一條水蝦藏在我們手心,“先吃頭、再吃尾、最後吃身子,你就會游水啦!”水蝦是很會跳的',需緊緊握住,才不至於被它溜了。我曾很虔誠地生吃完一整條水蝦,遺憾的是到今天都還沒會游泳,不過那鹹鹹的裹在泥水裡的味道至今記憶猶新。

  也有不一樣的傍晚,盛夏時節,天就跟孩子似的,變得比誰都快。一個不留神風就起了,剛剛還豔陽高照的天就被或西北或東南的一塊黑壓壓的烏雲給瓜分開來,看不到那一塊陰影如何一點點吞噬天際的,只覺得眨眼的工夫,天就暗了,雷聲就響了,雨就大了。這樣的天氣,剛走到村口,遠遠就能聽見我媽在喊:“根兒唉——西邊起了天色嘍,快出勁往家跑——收麥咯——”

  照例都是爸媽一個拿著板鍁,從場上的這一頭把日裡鋪平了曬的麥子推到那一頭,推出一個小山一般的麥堆;另一個則一手拿著鐵皮簸箕,一手抓住蛇皮袋的一角,一下一下剷起麥子往裡裝;而那些木板鍁底下殘留下來的“逃兵”,就是靠我拿著草掃帚一點一點掃進麥堆當中的。等這一切都快收尾了,我媽會一把搶過手裡的掃帚,找那些邊邊角角的縫隙,嫻熟迅速地用掃帚尖把裡面殘留的幾顆麥子刮出來,直颳得縫隙里長得草都似乎要連根而起、草葉下面沒有一粒麥子了才罷休。每每麥子都正好裝進糧倉了,雨點才彷彿是商量好似的,噼裡啪啦砸在屋頂、瓦簷,砸在大場的方塊磚上,爸媽帶著我一起躲進門裡,隔著一道道的雨幕看遠處一茬茬新割的麥稈的田,雨霧繚繞在那大片大片的田裡,透著清爽的亮……

  剛把爸媽接來無錫的時候,他們經常會說想回去看看那些地,捨不得種了一輩子的黃土。我也經常會覺得詫異:一塊地,辛苦了一年,又是播種又是施肥又是治蟲還有農忙,到頭來掙了三五千塊錢……有個什麼忙頭?而今突然因為一篇文章生了感慨,也於是漸漸明白了父母的心:

  那黑黃的土裡留下的遠遠不是賣幾袋糧食賺的錢了,還有那些年流過的汗水、赤腳踩過的泥印、深翻過的土,都在農忙中暴雨的浸潤裡匯聚成了一道記憶裡永恆的河。

最深的記憶作文 篇4

  對自己微笑,是自信,是從容,更是幸福,它讓我們匆匆的腳步變得輕盈;對別人微笑,是讚美,是信任,更是相信,它讓別人因你而變得快樂;對自然微笑,是美麗,是陶醉,更是愛心,它讓每個角落在你眼中都變得勃勃生機……

  ——題記

  微笑,永遠是我們生活中的陽光雨露,它能夠魅力四射,閃現出美麗的光芒。要學會自己微笑,它可以改變我們的命運和世界。記住一點:微笑不僅僅是為了別人,更是為了自己。面對生活,我們應該微笑;面對挫折,我們也應該微笑。

  當我們遇到失敗、挫折、不愉快、痛苦和折磨的時候。當自己不愉快時,應該開心,無論怎樣,只要有希望。記住:微笑是對自己的鼓勵和回報。但那幾次的微笑,令我今生難忘。

  如:幼兒園畢業的時候,同桌送我了一片銀杏葉,在銀杏葉的背面寫著一句話“再見了,我的好同桌!祝你快樂!”我記得當時有種想哭的衝動,而現在,那片銀杏葉早枯萎了,而那枯黃的銀杏葉上早已傷痕累累。

  再如:讀書累了,父母為你削個水果;口渴了,朋友為你打一杯水;沮喪時,有人給你一句安慰的話語;高興時,有朋友與你一起分享快樂;平凡的日子,收到一份小小的祝福。在一次的回家中,他送我到家後,飛快地走了,還送了我一記微笑。我才記起來,那個微笑是堅強的。堅強的不僅僅是一個面目表情,它給我們的不僅僅只是一個微笑,他給我們的還是一股力量,一個鼓勵,一種感覺……微笑,是一種自然的美,一種給人無窮力量的源泉,一種讓人充滿激情,充滿自信,用來鼓勵別人的“武器”。當身邊朋友不理解你的時候,我們可以用微笑的對朋友說:“給自己一個微笑,相信自己會成功。”那次他不僅僅給的微笑,他給我的是自信,是人生的導航,是人生的一切。那一次的微笑是堅強,給我的意義是永遠,永遠的堅強!

最深的記憶作文 篇5

  在我的記憶沙灘中,有許多貝殼。其中,最明亮的一顆就是裝著我記憶最深的事。

  去年暑假,媽媽、爸爸和我去香爐山遊玩,天空中,萬里無雲,白雲都不知道跑到哪裡去了?應該是家裡睡覺呢!我們開車往前走,到了山門,下了車給了票就往前走。這裡群山環繞,我們在一個金黃金黃大元寶和一個大大的銅幣前面照了相,來到頂上再下去,這時,不知從哪流來的小溪,我都熱得冒漢了,我一摸哇!好涼呀!這可是“山重水複疑無路,柳岸花明又一村”。我把這清澈的小溪水把媽媽的全身都弄溼了。一路嬉戲打鬧,走著走著,我有點不耐煩了,我對媽媽說:“媽媽,什麼時候能走完呀?”媽媽說:“難道不想知道小溪是從哪流出來的嗎?”我變堅持了下去,終於,發現了,我高興的活蹦亂跳。我發現這山可真長啊。現在都下午2點了。爸爸想出了一個主意——問過路人。順著這條小路就可以下去的。我們走著這彎曲的道路,我差點沒剎住車,我剛看見滑梯,我們一起從滑梯下去了。我聽見許多行人在議論:“這可真好呀!”我戀戀不捨地離開了。

  我要把這顆明亮的貝殼收藏起來,讓我以後都記得這件事。

最深的記憶作文 篇6

  一天,我和往常一樣,獨自一個人回家。這時,雨下得正大,雨點落到雨傘上,發出清脆地啪啪的聲音。

  公交車來了,我伸出手去書包裡拿公交IC卡,“呀,沒有。”我又驚訝又感到奇怪,心想:明明放進去了呀,怎麼回事?後面的乘客等不及了,我只好走出隊伍,眼睜睜的地看著公交車開走。我心急如焚,不知如何是好,心裡不停的叫著“怎麼辦?”

  這時,我看一個差不多二十幾歲的姐姐走來,她帶著一個小包,我想:我可以向她借,可我怎麼還她?不管了,回家重要。我鼓起勇氣走到他面前,準備跟她借錢。面對一個不認識的人很難張開嘴說出口,我只好喃喃對她說:“姐姐,能借我2元嗎?”“我沒帶錢。”很直接,毫不猶豫。我只好灰溜溜地逃走了。我突然看到了小店,對呀,小店,我可以向小店老闆借。往小店看去,我看見了一個肥肥胖胖的阿姨,正在看電腦。我邁著沉重的步子,走到了小店。那位阿姨抬起頭,一臉疑惑地看著我,接著就和藹可親地說:“小朋友,怎麼了呀!”她看起來五十多歲了,臉上佈滿皺紋,說話時有點懶洋洋。我感到害怕,不敢說出來。“我……我……”阿姨並沒有不耐煩,只有耐心的聽我說:“阿姨能借我2元嗎?明天保證還。”我一口氣說完,緊張地望著她,她什麼也沒有說,只是將手伸進包裡,尋找著什麼東西,不一會兒,手伸出來了,手上拿著兩張紙幣,並把它給了我。

  啊,這阿姨真是太好了,我相信你跑到街道借錢,能借到的機率真的只有百分之一,我十分尊重這位阿姨,所以第二天放學,我把2元錢還給了她。

最深的記憶作文 篇7

  生活中有許許多多讓我們敬佩的人,有救死扶傷的白衣天,有兢兢業業的護理員,有保障人民安全的警察,有燃燒自己照亮別人的園丁。今天我想說的是,曾經給予我幫助的一位陌生的書店阿姨。

  我記得那天天氣陰沉沉的,好似黑鍋底一般壓下來,大樹被吹得東倒西歪,不一會就下起了滂沱大雨,我望著學校窗外,心想今天終於有藉口不去輔導班了,可轉念一想如果不去,老師就會給家長打電話,況且媽媽讓我在學校預備了一把傘,以備不時之需,哎,無奈啊,還得去!我第一次盼著下課鈴晚點再打,讓我躲過這場雨,可是偏偏不如我心意,一下課,我打著傘跑了出去,雨水不斷的打在我的身上,我儘量把身體藏在雨傘裡,這時我被學校外面書店裡琳琅滿目的書吸引著,卻忘記了腳下的路,我甚至都不知道我被什麼踢了一下,就被絆倒了,好在我是半跪在地上,我尷尬的趕緊抬頭看看周圍,沒被路人看見吧,多丟人啊,一邊趕緊的站了起來,看著腳上,膝蓋上的泥巴,我憤恨的回過頭,找,到底是什麼把我弄摔了,還弄得如此狼狽,這時候,我看見書店裡坐著的一個阿姨,正在目不轉睛的盯著我看,還朝我微微一笑,我這個氣啊,直衝腦門,想找她理論理論,我都摔的滿腳泥巴,褲子都溼了,你還看,有啥可笑的!我惡狠狠的白了她一眼,扭頭走了。

  到了輔導班,我已經遲到了,幸運的是,竟然沒被罰站,或許是老師覺得今天雨大路不好走,也許是老師心情好,鬼才知道,這樣想著我坐到了我的座位上,拿出文具、筆記本、書準備上課,翻了半天,英語書呢?找不到了?沒拿?還是丟了?一節課糊里糊塗的上完了,背起書包原路返回,沿著我來到路,看看我的英語書到底去哪了。如果是丟在路上,即便是用嗎?剛才那大雨,嘩嘩的,掉在路上的話,早就溼透了,我一邊想,不知不覺的走到了我摔跤的書店門口,我記仇的往裡面望去,看見那個阿姨依然坐在剛才的位置上,不時地打量著書店外面,彷彿在尋找著什麼,我刻意停住,抬頭狠狠地白了她一眼,繼續往前走,阿姨彷彿找到了什麼,趕緊叫住了我:“小姑娘,小姑娘,快進來一下。”“不想進去,叫我幹嘛!我才不在您這買書呢!”我小聲嘀咕著,我並沒有邁進她的書店。而是站在她的店門口,及其不情願的瞪著她。

  她看我不動,並沒有進去的意思,臉上卻露出了微笑,從桌子下面拿出了一本英語課本,讓我看:“小姑娘,看看這是不是你的書呢?”她想遞給我,看我沒動,她便想站起來,卻又很為難的樣子,我看見她手裡的書,三步並作兩步走到櫃檯前,近距離的跟她有了接觸,在我低頭想要取書的瞬間,突然發現阿姨雖然坐在椅子上,卻沒看見腳,而兩個褲腿,卻是空空的…她依然微笑著,我接過英語書的一剎那,心,卻被一種不知名的情緒佔據了,不經意間,一滴淚掉在了我的手背上,我想假裝沒看到阿姨的腿,故意捧著書翻看著是否被雨水打溼,掩飾我的眼淚,說了聲:“謝謝阿姨,便慌忙的跑出了書店。”

  我不知道我是怎樣走回家,當我緩過神檢視我的書時,卻發現書被仔細的擦過了,外面還有未乾的水漬,回想阿姨臉上的笑容,我無地自容,原來我誤會阿姨了,那微笑並非嘲諷,而是鼓勵,彷彿在告訴我跌倒了也不要怕,再努力的爬起來,我無法想象,阿姨是怎樣冒著雨,坐著輪椅出來幫我撿書,拿回去幫我清理乾淨,再耐心地等待我返回去尋找,我被阿姨深深地感動著,淚水再次打溼了我的衣襟,從那以後,每當我想看什麼書時候,第一個要去的書店就是阿姨的店,買完書,我會跟阿姨閒聊一會,每當空閒時間,我都會到阿姨的書店幫她做點力所能及事情,雖然阿姨說不用麻煩我,但我還是很情願的去為阿姨做點事情,掃地,擦書架的塵土,後再把收拾書架排放整齊,熟悉之後的客人都會親切的稱呼我為“勤勞的小蜜蜂!”我聽完之後心裡美滋滋的,幹勁兒更足了!