刻骨銘心的記憶作文（通用49篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的刻骨銘心的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
刻骨銘心的記憶作文 篇1
自古以來，人類是直被認為是IQ最高的動物，他們能夠製造和使用工具，可是人們在推到歷史車輪前進的同時，卻犯下了滔天大罪，這是我們的後代永遠也無法饒恕的錯誤——環境汙染和破壞。
雖然環保被認為是現代生活的一個時尚話題。可是又有誰真正履行過自己的諾言呢？為什麼 昔日清澈見底的黃河如今黃沙氾濫。那裡曾經是繁衍生息的寶地。可如今，連黃土高原也在哭泣，變得支離破碎，千溝萬壑。這是人類應有的報應呀！為什麼，為什麼人類還不醒醒，難道要到無法生活下去，親自毀壞自己的家園那天才善罷干休嗎？雖然我們常說要與大自然結為朋友，但是要知道，朋友間是相互理解。如果我們的足跡處處給地球留下深深的傷口，那麼我想，與大自然交朋友永遠會成為幻想。現在，就連長江也發出了無法忍受的啊！
前幾天，在一本雜誌中看過這樣一則新聞：一個獵人到森林裡打獵，卻奇怪的發現一隻面對著槍口含著淚水的母鹿，是鹿怕死嗎？後來剖開鹿，獵人才恍然大悟，原來母鹿正懷著一隻小鹿。這淚水僅代表一種純真的母愛，人有情，動物也有情呀？這又有誰能理解呢？為什麼人卻如此無情、自私、冷血。雖然事後獵人有些後悔，可為什麼一次又一次的後悔，人們總是重犯。後悔多了就變得無動於衷。我真的為有些長輩的這種行為寫下的歷史感到非常的可恥。近幾年來，我們的經濟是發展了，可這種事已經是屢見不鮮了。人類為了自己的饞，不惜一切代價，使許多動物對人類傷心徹底。
人類在發展經濟的時候，總是一味地向大自然索取。前天，新聞裡報導因煤炭資源的過渡開採，使山西的地平面往下陷，這將直接危及人們生活，並且煤排放大量SO2、CO2灰塵，給空氣帶來嚴重的汙染。同時，我國的資源正處於緊張階段，特別是不可再生資源。那我們的子孫用什麼，那時我們將成為千古罪人。昨天新聞報導，由於冰箱中氟里昂的大量使用造成南極上空臭氧層的大量破壞，出現了無數臭氧洞。這使得人類的保護傘受破壞。紫外線到達地面的殺傷力大大增強，使得近年來皮膚癌患者增多。今天新聞裡又報導由於大量化學原料投入工業生產中並任意排放到江水中，使河水裡重金屬郭子大增，加上工廠中廢氣不加處理的排放，與雲層相結合，降落形成酸雨。渤海則於靠近京津唐工業區，近年來大量魚死亡，使當地漁民經濟收入減少。明天又將是什麼面臨著我們呢？我真的沒有勇氣去想象。
作為中學生的我，我不願面對如此殘酷的現實，不想再次陷入如此刻骨銘心的記憶，不想讓那段殘酷的“血淚史”重演。朋友，應該覺醒了，是該走可持續發展的道路了，不要把我們的子孫逼上那陡峭的懸崖。
刻骨銘心的記憶作文 篇2
有些東西，失失就再也回不來了。剩下的只有在時間的蹣跚裡緬懷，記錄，或被遺忘在它的無情裡。望著藍天，尋找記憶的身影。——題記
我從來不一個人在家，因為我害怕。一個人在家的時候，我總看到房子對我獰笑，露出他那比我頭還大的尖牙齒，張牙舞爪，彷彿要把我吃掉，所以我寧可呆在外面，不到天黑，不回家。那年，我六歲，父親忙，父親忙，只有我一個人。
蘭蘭，是我的鄰居，一個常常發呆且愛笑的女孩，人們說她是個傻子，因此沒有人陪她玩耍、嬉戲。那年，她六歲，父親忙，母親忙，而她被禁閉在似要吃人的房子裡。
母親曾告誡我："不許和蘭兒玩。"我有些疑惑，可是那一天，當蘭蘭透過她家開著的窗子痴痴地看我時，當她咧著嘴衝我笑時，我走近了她，並爬進了她家的低矮的窗戶我看到了蘭蘭清純的臉，我教蘭蘭摺紙飛機，數數，和她捉迷藏。那天，我們的笑聲在屋子中盪漾……
回家後，母親沉默："媽，蘭蘭不是傻子，她能做許多事。"我怯怯地說到。母親依舊沉默，我喊："蘭蘭不是傻子。"啪，臉上火辣辣的，啪啪，是父親的大手，很有力的耳光頓時，我嘴裡鹹鹹的，是血的滋味，"我警告過你，你竟敢不聽。"父親冷酷的聲音在身後震響。我只記得在我嘴裡和鼻子裡都在流血的時候，還說著一句話："蘭蘭不是傻子。"那裡，我六歲。
第二天，把大鎖將我關在家裡，我開啟窗子，雀躍著去找蘭蘭，蘭蘭咧著嘴笑，輕輕吹著我腫起的臉，我們笑聲再次在屋中迴盪。
回家後，意料中的耳光，拳腳落在我身上，就連母親也憤憤地罵著，我漠然。
第三天，門窗全部釘死，我被鎖在家裡出不去，一輛推土機轟轟的工作著，推倒了許多破舊的房了，猛然問我看見了一個幼小的身影出現在推土機旁，我扯著嗓子大喊："蘭蘭，快離開！"只見蘭蘭愣了一下，臉上露出驚喜的神情，"回去，快回去！"我焦急的叫著。"不要……"巨大的機器從她的身上碾過，頓時，時間好像停止，任憑我的哭聲在屋子裡迴盪，我的腦子，一片殷紅……"蘭蘭……"我歇斯底里的叫喊，狠命地踢著門，詛咒著吃人的房子，伴著清脆的響聲，我摔碎了父親的菸灰缸，打破了母親心愛的花瓶。那年，我六歲，蘭蘭也六歲。就這樣，蘭蘭走了，她的父母少了一個包袱，沒有人為她流淚，唯獨只有我，我開始憎恨，恨他們的狠心，恨自己的沒用，恨蘭蘭為什麼自己走了，發自心底的恨，房子又開始對我獰笑，露著尖牙……
如今，我已是一名高中生，坐在寬敝明亮的教室，偶爾也會望望天空，尋找記憶的身影，看看蘭蘭微笑的臉，因為那段記憶永遠留在心裡。
刻骨銘心的記憶作文 篇3
"蕾璇，王佳曉家出車禍了！""什麼？"我不敢相信自己的耳朵，追著問道："誰家出車禍了？""王佳曉家。"聽著爸爸那慌張的應答聲，望著爸爸那呆滯的眼睛，我愣住了，這一訊息，如晴天霹靂般，震撼著我。我呆呆地站在那裡，眼前一片漆黑，心裡像揣著一隻兔子，怦怦地跳個不停："佳曉，你可千萬別有什麼事呀！我還等著你一起跳繩，一起下跳棋，一起打羽毛球呢！叔叔阿姨，您們一定要平安地回來！可別忘了我還等著您們教我折花籃呀……"一連串的問題在我的腦海中快速地閃現，困擾著我。
我的心揪成了一團，急得在家裡團團轉。我實在受不了了。三步並作兩步跑到小區門口，在路上，我在心裡默默地為他們祈禱著。小區外，人們也三五成群，議論紛紛，從他們的敘述中，我的知：王佳曉一家回老家祭祖，在返回的途中，本來是王佳曉一家和四爸一家合乘一輛車，碰巧有兩名同學去縣城上學，乘公共汽車又不方便，天氣又驟然變冷，風呼呼地颳著，好心的王奶奶便讓佳曉和阿姨改乘另一輛車，說學生上學要緊，不然會遲到的。不妙，那輛車在快到縣城的拐彎處，因急速行駛，與迎面而來的大卡車相撞。車頭全毀，4人當場死亡，兩人重傷送往醫院，經搶救無效也相繼死亡。六條人命呀！聽起來就使人心如刀絞，四個家庭從此將失去幸福，被黑暗籠罩。慶幸的是，佳曉和阿姨平安無事。但我還是對她們一家遭受這意想不到的車禍而感到同情。
舉行葬禮的時候，更讓人心寒，院子中一下襬放了四口棺材，白髮的王奶奶送黑髮的兒孫，在場的人無一不淚流滿面。整個院子除了對死去親人的懷念，再沒有其他聲音，只有幾個穿著孝裝的小孩出出進進。人人都說："好人自有好報。"王奶奶這樣熱心：早晨天剛矇矇亮就打掃小區；一有空就為東家裁剪衣裳，西家趕織毛衣；別人有困難總是她先幫忙……怎麼這個禍患竟栽到了她的的頭上呢？老天真是有眼無珠呀！
這件事雖然已經過去一年多了，但每每回想起來，那份刻骨銘心的痛，總讓我深思不得其解：為什麼在中國，平均每一分鐘就會發生一次車禍？是因為人們總是懷有僥倖的心理還是什麼？難道一次次車禍的發生不足以讓我們重視？難道一次次生命的告誡，不足以讓我們沉思？難道一次次血的教訓，不足以讓我們刻骨銘心？要知道，自己的一時疏忽，會給家人帶來多大的痛苦。我要對全中國的公民呼籲：生命只有一次，請珍愛自己的生命吧！
刻骨銘心的記憶作文 篇4
在我的記憶裡，母親是一個十分勤快的人。她每天總是起早貪黑地忙碌，看著她每天拖著疲憊的身軀回家，有時候我真想幫她一把。可她不讓，總是滿懷希望地重複一句話：“你的時間是用來讀書的。不然，也會像母親這麼累的。”
我知道這句話的分量，一直努力地學習，只為讓母親高興。可有一次我卻傷透了母親的心。那天，老師佈置了作業，可我一心想看新版的《三國》，把老師的話當成了耳旁風。
第二天，按照班規母親自然而然地被請到了學校。看著母親蒼老的面容，鬢前的白髮，以及強忍著的眼淚，我的心深深地被刺痛了，包括我身上的每一個細胞。回到家，母親並沒有批評我，可我知道，她的心在流血。看著她黯然的表情，緊閉的雙唇，我知道她在難過。她為我付出了那麼多，可我卻給她帶來的是恥辱。我知道，我該怎麼做。
在以後的日子裡，我時時都會回憶起那難忘的一刻：在全班同學面前，母親難堪的表情，囁嚅著的嘴唇，它會激勵我前進。
刻骨銘心的記憶作文 篇5
一天，吃過晚飯後，爸爸找出我三歲的時候給我買的滑冰鞋，將鞋子的大小調好，和爸爸、媽媽一起到了大廳。爸爸給我戴上全部護具，穿上滑冰鞋。由於很久沒有滑，我心裡很害怕，不敢站起來。
第二天，我又戴上全部護具，來到大廳滑旱冰，感覺這次滑的比昨天有所進步，我就大膽的想滑的快一點，這時一下沒有站穩，“咚”的一聲我重重的摔倒在地，臉也撞在了地上，爸爸告訴我：“要想成功是要付出代價的，堅持多練習，你就能滑好，那些滑的好的小朋友他們也摔倒過，也練習了很長時間的。”我就又繼續滑。就這樣，練習了一天又一天，經過幾天的練習，我現在已經能夠滑的較好了，雖然我和其他小朋友比，我的滑旱冰技術差一些，但我感到自己每天都在進步。
滑旱冰的經歷告訴我，做任何事情只要找對方法、堅持多做、多練，就一定能夠做得更好，無論做什麼事情也應該是這樣的。
刻骨銘心的記憶作文 篇6
又是一個秋雨飄灑的日子，望著窗外雨中的楊柳，我就情不自禁地想起那件刻骨銘心的事。
記得那是烏雲密佈的一天，突然下起了傾盆大雨，我打著傘在這傾盆大雨中。“哎！爸爸怎麼還不來，都說了今天有雨，會早來接我，為什麼現在還不來？”我自言自語著。突然我感覺後面有人拍了拍我的手臂，我轉身一看，原來是一個一年級的小妹妹。她用祈求的眼光望著我，對我說：“大哥哥，我忘記帶傘了，你能讓我在你的傘下避雨嗎？”我看了看他那可憐巴巴的樣子，就點了點頭。
於是小妹妹又蹦又跳地來到了我的傘下。但是電話響了，我接聽了電話，原來是爸爸呀，他說他要來找我，讓我在學校的大門口等他。我回頭看了一下旁邊的小妹妹說：“哥哥要回家了，我把你送到旁邊的屋簷下吧。”說完我就和她一起跑在去屋簷的路上。突然，“啪”的一聲，我摔倒了，褲子上衣服上滿是棕黃色的泥，正在我焦急之時，小妹妹拿出她手裡的紙巾，幫我擦身上的泥濘，雖然衣服越擦越髒，但是我心裡的那種感激是無法用言語來表達的。這時候爸爸來了，我上了車，但是心裡久久不能平靜。
我們互不相識，但能互相幫助，這或許就是關愛吧，人與人之間多一些關愛，世界就會溫暖許多。
刻骨銘心的記憶作文 篇7
小時候的回憶已經變得淡淡的了，可是有一件事情讓我永遠無法忘懷。
這件事情是關於我和媽媽的事情，有一次，我得了嚴重的中耳炎，耳朵聽不見了，這可急壞了媽媽，只見她緊皺眉頭，馬上和爸爸商議，連夜開車送我去杭州醫院找醫生看病，當醫生看了我嚴重的病情，告訴媽媽說：“你女兒得的是中耳炎，馬上手術！”霎那間，這句話猶如晴天霹靂，爸爸媽媽當時就呆掉了，醫生緊接著說：“馬上住院。”媽媽和爸爸等醫生把我安頓好後，爸爸去和醫生開刀手術的事情，我和媽媽在一起，媽媽捧起我的小臉蛋，對我說：“希希，你別怕，會好起來的！”我雖然聽不得很清楚，但我能從媽媽的眼神裡看出媽媽對我的關愛。午飯時，因為爸爸買的食物不多，媽媽便看著我吃，自己卻餓著肚子，我問媽媽：“你不餓嗎？”媽媽笑著說：“能看著希希吃的津津有味，這就夠了，媽媽不餓！”晚上，我忽然被柔和的燈光驚醒，原來媽媽正在幫我擦身體。數日後，我康復出院，我想這肯定是媽媽的鼓勵讓我戰勝了病魔！
這件事讓我刻骨銘心！
刻骨銘心的記憶作文 篇8
一片楓葉飄呀飄，飄過了那個冬天，飄到了我們在泰國的第三天……
那天，雖然正值冬季，但是泰國的天氣卻四季如夏。太陽，還是那麼燦爛，空氣還是那麼潮熱。
我和家人一起來到泰國的海邊，那裡海水湛藍，彷彿與天融為一體了。
我那時年幼，只有四歲，小小的身軀，帶著滿滿的好奇，總忍不住向洶湧的海浪靠近。媽媽反覆告誡我，這樣很危險。媽媽拉著我的手，蹲下來和我一起玩沙子。
我玩得正高興時，媽媽對我說，她要去買點吃的，讓爸爸和我玩，我嘟著小嘴，點點頭答應了。
爸爸並沒有太管我，只是在旁邊坐著，我試探著自己來到海邊，用小腳丫戲弄著海水。可我太瘦弱了，一個海浪衝過來，一下子把我卷倒。
我被捲入大海的那一瞬間是多麼緊張呀！我來回撲騰，心裡的小兔子“咚——咚——”地跳著，我心想：完了，完了，我這次一定是要掉進大海里了！可我還沒有活夠呢！都怪我不聽媽媽的話，一種從未有過的緊張湧上我的心頭，我想哭……
說時遲那時快，幸好，爸爸及時趕到，一把把我抱起來。從爸爸慌里慌張的表情裡看得出，他也擔驚受怕了。我更是，在海里的那幾秒鐘，像是過了好幾個小時。
這就是讓我刻骨銘心的那一天。
刻骨銘心的記憶作文 篇9
在我記憶的長河，有的事像樹葉般飄走了，有的事卻刻骨銘心留在了我腦海。
那是一個下午，我和媽媽、姑姑、弟弟、姑爺一起去萬州的西山動物園。一走進動物園，我看見五顏六色的鮮花把動物園打扮得漂漂亮亮的。隨後，我看見了大蟒蛇，它把身子捲成一團，原來，它已經冬眠了。我繼續往前走，看見五彩斑斕的孔雀、高大的駱駝、聰明調皮的猴子、睡懶覺的獅子、兇猛的老虎、吃飽了想跳出鐵籠的金錢豹、雪白的山羊媽媽和它的孩子等等。動物園裡的動物真多呀！
姑姑說動物園裡還有動物表演精彩的節目。按照姑姑的指點，我和媽媽等人走進了表演節目的地方。過了一會兒，音樂響起來，獅子出場了，它表演的節目是鑽圈，只見它在訓獸員的指揮下，真夠調皮的，老是想吃肉，不想表演節目，結果捱了幾鞭子才鑽圈。然後該小狗了，四隻小狗給遊人做恭喜，真可愛呀！有隻小狗聽不懂主人的話，後來終於聽懂了，給大家表演了跳高的遊戲。我們還看了猴子騎腳踏車、黑熊打籃球、黑熊踩蹺蹺板和大球、老馬背獅子、老虎和獅子滑滑梯等節目。我看得津津有味，最精彩的是我和兇猛的老虎照相，其實當時我心裡很害怕，可是我是屬虎的，早就想和老虎照相，我勇敢的走進表演臺，坐在老虎的背上，臉都嚇紅了，攝影師說，你不要怕，它不會咬你的，只聽咔嚓一聲，就給我和老虎照了一張相。看著我騎在老虎背上的那張照片，我高興極了，直到現在，還隨時都拿照片出來看。 。
刻骨銘心的記憶作文 篇10
在童年最深處的記憶，藏著一個回憶，使我難忘的回憶，也是最刻骨銘心的記憶。
“叮噹……叮噹……”上課了，朱老師踏著上課鈴走來了。“同學們，下個星期我要去出差，不約要一個月。”“啊？什麼？”“那我們數學課誰上啊？”“什麼鬼？”“啪啪啪！”朱老師拍了拍講臺桌，乾咳了兩聲，說道：“在我走的時候會有另外的老師來給你們上課。”“上課！”響亮的聲音又一次響起。
整節課，我發現了朱老師的語氣溫柔了許多，就連臉上也添了許些笑容。
“啦啦啦……”下課鈴響起。朱老師一如既往地拖課，星彤一如既往地把鈴聲關掉，而這一切，將在下一週，不再一如既往。
大家在家裡看電視、睡懶覺，過著悠閒自在的生活——雙休的生活。星期二，新老師來到了我們的教室。同學們議論紛紛：“這個老師是新來的吧？”“朱老師呢？”“你忘了嗎？朱老師要出差一個月啊！”
新的老師穿著帶有小鳥花紋的白襯衫，下身是藍色的牛仔褲。戴著桔色的眼鏡。“上課！”我似乎又看見了粉色的身影，在黑板上書寫著。
第二節語文課，陳老師傷感地告訴大家：“朱老師身體不佳，可能會住院治療，大約一個月才會回來。”“咦？朱老師不是去出差了嗎？怎麼生病了？”
大家恍然大悟，也許朱老師就是想以出差為託辭，希望我們不要分心，不會因為老師的短暫的離別而受影響。
我一直珍藏著這個秘密，珍藏著朱老師美好的“心靈”……
刻骨銘心的記憶作文 篇11
那是那年的事情了：我步走在放學的回家路上，遇到了刻骨銘心的事情，給我帶來了刻骨銘心的記憶。
走在路上，不時可以聽到有人在議論和呻吟，這是誰缺德啊，怎麼把垃圾就堆成山了也沒人管，臭的要命，髒啊。於是我大步向前走去，發現那裡確實有一大堆垃圾沒人管，還招來了不少蒼蠅，臭啊。哎，這時代隨著人們生活水平的提升，垃圾也多了起來，很久沒人搭理這樣的垃圾堆了，更何況是在這不起眼的小巷裡，那就更是沒人理落了。時代啊，你造就了多少英雄好漢，又生出了多少蟑螂蒼蠅，又堆出了多多少少的垃圾堆，怎麼就沒人搭理呢？從此我有了一個刻骨銘心的記憶！算是吧！
“我們走在大路上，意氣風發鬥志昂揚；垃圾堆堆成了山啊，也是沒人管。”我心中萌發春了鬥志昂揚的情緒。是啊，飛速發展的社會，有誰會去搭理一個生在不起眼小巷的垃圾堆呢？這簡直就是非想，沒有道理唉！
沒辦法，走吧，就當沒看見不就好了嗎？這樣的事件不就可以自生解決了嗎？後來。我邁著四方小步，走開了。這樣的事件也就走掉了嗎？
我思量了很久。有了垃圾，不可能沒有社會，有環衛工人哪；沒有社會，有我們老百姓啊；沒有了一切，還有我們愛護環境的心啊！我們愛護環境的信念會永存，永不熄滅，就像奧運期間的奧運聖火一樣，就像沒有踩過的新大陸。
我久久沒有放下這塊心頭肉，始終沒有。
此時，那小巷裡的垃圾堆已經昇華成為我們心中記憶，刻骨銘心的記憶！
刻骨銘心的記憶作文 篇12
如果真的用心去回憶過去，我想太多的事情都說不完，僅靠我這一張嘴。我看到了三年之前分別的同學們和朋友們，當時他們是那麼熟悉，可是三年不見，名字我也都忘記了。似乎，一切都顯得那麼陌生，所有的過去回憶都變成了一場夢。
所以，我一直都不聽地回憶，其實我就感覺自己在做著一場無休止的夢。
可能很久以前，我也無法想象，這到底是一種怎樣的情緒來控制的，我總是很羨慕流浪的生活，明明知道現實中的流浪漢不容易，可是卻還是被蒙上了一層詩意的味道，我知道，這也是在自己騙自己。
很多年前，我看到他們在懷念自己的過去，在看待自己不為人知的力量，那些雖然不一定每個故事都給別人看到，但是他們所等待的每一種感覺，似乎都在散發著一種芳香，這是別人所不能夠全部理解的，一個地方，一種心態。
我也會不經意想起，當年在那個地方兼職賣房子，遇到過那一個男人，其實他表面上很好，可以一雙眼睛卻總是喜歡死盯著別人看，就好像是在不斷地窺探別人的內心，而且，他好像根本就沒有什麼邊界感。
不管是熟的人還是不熟的人，都很親密，這讓我很反感。同時，還有另外一個同校的男孩子，和我們在一起，我見到過他的樣子，也知道很多人都喜歡他，確實長得很好看，是其他人喜歡的樣子。
好像是一場夢中，醒不過來，卻依舊沉迷，如同回憶當年的青春，當年的.一場夢。
深刻，記憶，刻骨銘心。
刻骨銘心的記憶作文 篇13
我深刻的記著那雙手。
濛濛的細雨在空中隨性飄揚，似雲煙般輕，似月光般柔。忽，雨越來越疾，越下越大。終，傾盆大雨，傾盆大雨，瓢潑般從天上倒下來。
我提著溼透的連衣裙在大雨中奔跑，豆大的雨珠打在臉上生疼。我彷彿看到了希望，急忙奔向一棟大樓去躲雨。我將裙子上的水擰乾，頭髮在滴水，樣子狼狽不堪。原本坐在屋下的老奶奶見到我，疾步走進屋去。我自嘲：“呵，還挺不招人待見。“老奶奶匆忙走了出來：”孩子，擦擦吧。彆著涼。“她用那已起皺、飽經滄桑的手捧著一條米色毛巾遞給我—很顯然，那毛巾是新的。我沒料到，我吃驚—她，為什麼會給我毛巾？那一刻，我愣住了……老奶奶似乎看出了我的心思，露出一抹溫柔的笑容，那笑容直射我心。她用那骨瘦如柴的雙手，為我擦拭發上的雨水。她那樣溫柔、那樣慈祥。
我忘不了，忘不了那雨中的老人，忘不了那慈祥的笑容，更忘不了那雙令我刻骨銘心的手！
刻骨銘心的記憶作文 篇14
一想起那件事，我的臉就火辣辣地燒。
那是一天早上，輪到我們小組值日清潔區。我們拿著清潔用具來到了清潔區，因為我們班的清潔區在一棵大樹下面，所以落葉很多，每次來到清潔區，都能看到一地的落葉。
我們班和（一）班都負責打掃這個地方，那次，（一）班的一個同學故意把他們那邊的樹葉掃到我們這邊，我們一下子生氣了，跑到他們那一邊，對他們大吵大鬧，他們也不甘示弱，對著我們大吵大鬧，就這樣，持續了差不多有十分鐘，突然，我們班的清潔負責人閆伊彤把那堆落葉掃進了垃圾桶，並對我們說：“都別吵了，再這樣下去，不但垃圾沒掃完，咱們也都會被老師批評的，老師上課講同學之間要相互諒解，難道都白講了嗎？”
聽了這番話，我們才停止了吵鬧，我臉上火辣辣的，心裡覺得很慚愧。
刻骨銘心的記憶作文 篇15
一天，我正在整理試卷，看到了一個70分的數學卷子。一切都要從那個星期二說起……
星期一，我們的數學老師――張老師讓我們做一份卷子。我想數學試卷太簡單了，就飛快地做了起來。
到了星期二，老師在大家面前展示了我的試卷，我驚呆了，70分？怎麼可能，我一般都是90分以上。老師剛把試卷發下，我先看了看名字，就開始了我的“哭聲演奏”，老師再三勸阻，但我就是無法停止。老師站在講臺上對大家說：“彌旭珂這次是因為粗心害他考了70分，其實他是完全有實力考100分的，大家以後可千萬不要慌張。我要扣他一朵小紅花（小紅花可以換禮物和星星）。”我的哭聲進入了白熱化階段。下了課，同學們都過來安慰我，特別是我那幾個好朋友。頃刻間，我感到了集體的溫暖。
透過這次教訓，我覺得，其實，關心我的人還是挺多的，我很欣慰。我懂得了以後做任何事情都要認真，要細心，這樣才會達到想要的結果。
刻骨銘心的記憶作文 篇16
1937年8月28日，日本鬼子轟炸上海南火車站，死傷無數。一個差不多三歲的小男孩與父母一起逃離，可是罪惡的子彈把大家炸的粉身碎骨。小男孩的父母見火車站塌了，沉重的磚頭正要向小男孩砸來時，父母們挺身而出，救了孩子，可是自己被砸死了。
日本人又一次發射導彈，把南火車站炸塌了，可是日本人還沒有停止戰爭的硝煙，仍不停地攻打火車站。炸彈一聲一聲地想著，不久，響聲終於停止了。烏黑的瘴氣瀰漫在空氣中，周圍一片廢墟，遍佈著屍體。失去了父母再加上杯被導彈炸傷的小男孩發出了撕心裂肺的哭聲。房子倒塌了，火車站也倒塌了。這悲慘的一幕在小男孩的心裡留下了深深的烙印。
小男孩長大了，他會記得他的家鄉是怎樣被毀掉的他的親人是怎樣死的他長大了肯定會報效國家，為國家做出貢獻的。
我如果遇到了這一幕，我一定會像周恩來那樣為中華之崛起而讀書的！
刻骨銘心的記憶作文 篇17
寒夜裡，遠遠的有一盞孤燈。回憶往事，是否也如在這孤寂的黑夜，瑟縮在冷雨中，看著遙不可及的燈火，想象那燈下溫暖的情景，我們的一生，是否都會在孤獨和寒冷中度過？可是我忘不了你的笑容和嘆息，麻木中等待了千年的手握住了你，喜悅中疼痛的感覺驟然甦醒。
愛上你，生命中便充滿了無奈，歷盡了滄桑。我的心就如子夜盛放的曇花，別無選擇的，老去。輕輕地握著你的手，我是如此擔憂。在長長的一生裡，我們的愛戀是否一如往昔？你可會緊守與我的契約？世界是否會分開你我，讓我們永不能再見，直到化為灰燼？
能夠為了一份心中的情感，將一生拋棄，我覺得是幸福的。我願意將自己的生命圍繞你，創造一個世界。我要太陽明月星辰來做你的明燈，喚來和風細雨清露點綴你的妝臺。這一切都只為讓你做一個自由快樂的人；輕喚著你的名字，人生的一切，亦不過如此。你在我的心目中，唯美。
若我終於不得不化為一隻失群的孤雁，也要以我的一生，尋找你離去的方向；穿過長空的沉寂與秋雲的聚散，飛入你千山摺疊的眉峰之間。我要以我一生的碧血，為你在天際，血染一次無限好的、美麗的夕陽；再以一生的清淚，在寒冷的冬天，為你下一場，茫茫大雪……
刻骨銘心的記憶作文 篇18
一句激勵別人的話語，可以給予人力量。有一句令我刻骨銘心的話，那就是：“加油！”
記得有一次，我們航模隊要代表學校參加比賽。我們是一大堆的“菜鳥”，只有幾節課的經驗，竟然要參賽！我硬著頭皮，和大家上了中巴車。臨走時，老媽說了一句話：“加油！儘自己的全力！”
到了比賽場地，我拎著工具箱，向車門外衝。大家爭分奪秒，直接把工具箱甩開，工具和材料一股腦兒全倒在桌上。“沒有圖紙！”不知誰大喊了一聲。本來緊張的我，頭上又滲出了些許冷冰冰的汗水。我雙腿一軟，癱坐在椅子上。此刻，媽媽的話又在耳邊迴響——“加油！儘自己的全力！”我本來緊張的心此刻又平靜了，心中的石頭也放下了。我深深地吸了口氣又吐出，心也平緩了許多。我開始檢視零件，好傢伙，原來是一艘雙桅船。我以最快速拼好了龍骨，船身，船桅……半小時左右，我們拼好了那艘船。
廣播開始報成績了！“某某小學，總分80！”……“第一名，獅山小學，總分90！”
我們勝利了！我又雙腿一軟，倒坐在地面上。不過這一次，是成功的喜悅過於強烈。
“加油！”這是能給人帶來力量的一句話。這句話給我帶來了勝利與成功，它令我刻骨銘心！
刻骨銘心的記憶作文 篇19
在我的記憶的長河裡，有許多使我印象深刻的話。但最讓我刻骨銘心的，還是那句——“堅持就是勝利”。
記得那次，我上街舞課時，小周老師要教我們一個比較難的連貫動作——“六步”。“六步”，顧名思義，就是由六個不同的動作連在一起，而形成的連貫動作。雖然聽起來很簡單，但想把它們連起來，做得又好又快，可不是一件容易的事兒。
開始練了。小周老師把它分解成六個動作，讓我們先自己練習。我做分解動作時，心想：“這也沒多難嘛！”可是連起來做時，一不小心用力過猛，手沒撐住，“叭”的一聲，摔了個狗啃泥。有時練著急了，竟忘了下一個動作是什麼。有時手還沒撐住，一下子直直地跌了下去，“叭”地一聲，又摔了一個狗啃泥。每次遇到這些情況，都引得其他同學哈哈大笑，甚至有的肚子都笑疼了，在地上直打滾兒，停都停不下來。
最後，我不耐煩了，洩氣了，不練了。這時，小周老師走過來，滿眼鼓勵地對我說：“加油！堅持就是勝利啊！”聽了這話，我便開始用心練習，後來，我終於漂亮地完成了那個“六步”。
從此，“堅持就是勝利”這句話就深深地刻在了我的腦海中。
刻骨銘心的記憶作文 篇20
時光飛逝，歲月像一塊橡皮擦，慢慢擦去一些回憶，但有一些事，是擦不掉的，那一刻，刻骨銘心。
一天，我們班打籃球賽，規則是哪隊先進5球哪隊贏。我、小張、小喆一隊，小林、小丁、小乾一隊。
比賽開始了！我們隊發球，球從小張手裡傳過來，我一投，球穩穩地掉進了籃櫃裡，我們隊領先一分。到他們發球時，他們十分著急，結果動不動就犯規，又輪到我們發球，我又進了，全場一陣歡呼，而對方慘敗嚎叫。這次，不僅打出了我們計程車氣，也打出了我們的驕傲。沒想到大意失荊州，對手開始運用“突襲”法，一人攔一個，順利投進4個球。我方要想挽回局面，必須連進3個球，但只要一失手，整局就輸了。到我們發球，我們奮起直追，小張、小喆又分別投進了1個球，現在4平了。
巔峰對決，一球定勝負，但我們只有30%的機率能贏，因為到他們隊發球了。我一聲令下：“小喆，上！”他就像一隻兔子，飛一般地跑過去，與敏捷的小丁搶起球。可能因為小丁太高，小喆太矮，輕輕鬆鬆，球就到手了！他傳給了我，我又被胖胖的小林擋住，他一擠就將我擠倒在地上，並順勢來搶我的球，現在我們隊的命運就在此時，我一甩，球進了！
那一刻，刻骨銘心。
刻骨銘心的記憶作文 篇21
我撒了一次刻骨銘心的謊。
有一次，我的英語試卷考了99分，是班裡的第一名。媽媽答應我要買一本沈石溪的書，可有一道題目老師改錯了，我成了第二名。於是，我編了一個謊騙了媽媽。
也許是我的演技太逼真了，也許是我的謊話太天衣無縫了，也許是媽媽不想讓我難堪。不管怎樣，媽媽不說，讓我感到更加難受了。這時，我的腦海中閃現出許多名言：人而無信，不知其可也。言必信，行必果。一言既出，駟馬難追……想著想著，結果翻來覆去睡不著覺。腦子亂成一鍋粥，實在忍受不了，只好起床去上個廁所，勉強入睡。
唉！做了虧心事就是難過。我這隻大懶蟲，平時好晚才起床的，今天卻早就醒了。嚴重睡眠不足。我本以為能夠瞞天過海，心安理得，卻受到失眠、焦慮的折磨，聰明反被聰明誤。
我紅著臉，將事情原委向媽媽老實坦白了，想不到媽媽卻饒了我。她既沒有打也沒有罵，更沒有沒收新買的書。早知道如此，真該早點坦白，我的折磨就會少一點了。
這是我記憶中一次銘心刻骨的撒謊，我決心今後不再有下一次！
刻骨銘心的記憶作文 篇22
時光日復一日地緩慢推進，很多痛苦就像圖釘一樣，隨著滾滾而過的車輪，深深軋進我的心中，讓我刻骨銘心。
“外婆去世了！”當我聽到這短短的五個字時，身體有如陣陣電流穿過，我覺得自己快要窒息了。
黑白照片上，外婆的臉是那樣近，那樣慈祥，那樣和藹。往事歷歷在目，因為我愛吃蛋，所以外婆養了雞鴨。因為我愛吃魚，所以外婆開闢了池塘養了魚。而我，對於外婆的愛，總是不屑一顧。我多希望這一切只是噩夢，當我醒來時，外婆仍在廚房裡忙活我的早餐。
可白色的送行服，崎嶇的離別路，都時時刻刻提醒著我，這一切不是夢，而是赤裸裸的殘酷的現實！彷彿有什麼力量輕輕一扯，我心裡的那個水壩就開閘，眼淚猝不及防地流了滿面。胸腔中彷彿有一把沙礫，每次呼吸都是一次不經意的摩擦。那一種痛苦無法用語言形容。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，為什麼外婆在世時，我沒有好好珍惜，為什麼？
此時後悔已經沒有用，趁自己還在，趁大家都還在，好好珍惜身邊的人吧！因為一輩子不是很長，而下輩子不一定相遇。
刻骨銘心的記憶作文 篇23
讓我刻骨銘心的事是在一次運動會上。我們班的同學經過努力取得了第一名。
那一次玩夾沙包，我們一開始就領先，但中間我們落後了，但我們沒有放棄，個個都充滿希望，後來，我們隊有些人夾得遠，為我們爭奪了許多時間，就在這時，天還下起了小雨，但我們不畏懼，繼續比賽，沒有參賽的同學為我們加油吶喊，最後我們獲得了來之不易的冠軍。
接下來又是一個考驗――跑步。跑步幾乎所有人的實力都是均等的，很難超越別人。一聲槍響，四個人一同起跑，跑了一次又一次，幾乎每人都一同到達終點，勝負很難決策是誰，結果誰想我們班的羅少軒竟然摔了一跤，我們隊落後了一大段，這下要想取得冠軍就不那麼容易了，但只要比賽還沒有結束，我們就有希望。我們不放棄地冒著小雨，一個一個地跑，我們並不責怪羅少軒，因為是他讓我們更加努力地奮鬥，更加努力地在紅色的跑道上奔跑。就因為這樣，就因為羅少軒，我們學會了拼搏，不放棄一點點的希望，最終，我們這個團結的集體獲得了冠軍。
這場運動會，我至今都不會忘記。
刻骨銘心的記憶作文 篇24
每一個人的心中都有一件令自己永生難忘的事情，我當然也有，那麼，大家來聽一聽這件事對我到底有多大的影響吧！
春天，正是騎車踏春的季節，我最喜歡的也正是騎著自己心愛的腳踏車踏春去！我想著媽媽走出門去上班後，我就可以開始自己的小天地！我等啊等，盼啊盼，終於媽媽說要上班，我心裡不由得大聲歡呼起來！看著媽媽的身影在樓下漸漸消失，我迅速開啟車子，開始騎著車子在小區裡亂逛，我彷彿成了天上的小鳥，我大喊：我自由了！我在小區裡踏春了！
可是，由於我騎得太快，車子剎不住了，一下子翻倒在了地上。我的下巴摔了很長的一道口子，路人急忙把我扶起來，問了我媽媽的電話，立刻把我送到了醫院，醫生說：“這個孩子的傷口又長又深，需要縫針！”有許多叔叔、阿姨幫我拿了醫藥費，還說：“救人要緊！”我被推進了手術室，醫生給我打上了麻藥！我感到身上像有無數只螞蟻在爬，過了一會兒我就沒有知覺了！我的大腦卻很清楚，我想：我恨自己那麼愛踏春，最後還受了傷！等我出來以後看到媽媽滿臉淚水，我恨自己讓媽媽這樣傷心。現在，每當我看到自己下巴上的那個傷疤，心裡就很難過！
這個傷疤教會我，讓我以後做事想想後果再去做！
刻骨銘心的記憶作文 篇25
我是一個文靜老實的女孩，從不與人吵架，但有一次我崩潰了。
星期二的中午吃完午飯，胡文靜和宋菲不知因為什麼吵了起來，後來胡文靜氣呼呼的來到我身邊小聲說：“宋菲可真賤呀！”過了幾天，我和好朋友一起玩，胡文靜走過我身邊的時候說：“上一邊顯擺去。”我當時想：“我又沒惹著她，她為什麼要說我。”我越想越生氣，就回到了教室，在那裡認真的看書。
過了一會餓，宋菲氣呼呼的來到教室問我是不是胡文靜罵過她了，我沒說話，宋菲說你不說我去問胡文靜，一會兒宋菲又把胡文靜叫來問：“胡文靜，你說過我的壞話嗎？”胡文靜的回答讓我大吃一驚，她竟然說：沒有，是丁奕涵說你壞話的！”我氣憤的說：“明明是你說宋菲的壞話的，為什麼賴我。”胡文靜說：“我沒誣賴你，就是你說過宋菲的壞話的。”我說：“我沒有。”我沒說過宋菲的壞話，幸好宋菲相信我，幫我說話，不相信胡文靜，我和她，我一句，她一句，吵得不可開交，這一句話讓我們吵了三天。
後來，我們誰也不理誰了。一句話都不說，一直堅持到現在。
刻骨銘心的記憶作文 篇26
在生活中正如：“生活的道路，一旦選定就要走到底”；在心靈里正如“意志不可摧，就像火的天性一般，等到障礙除去，便要恢復原狀”；在讀書中正如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句話的意思是：讀書只有一條捷徑就是勤奮，在知識的海洋裡只能吃苦才能成功。
那是一個秋高氣爽的日子，菊花在花中可謂是百裡挑一，很耀眼。小區裡的桂花開了，細膩而不嗆鼻的芳香在空氣中緩緩流動，香飄四野。我漫步在小區裡，彷彿置身於仙境之中，一陣暖風夾雜著桂花香氣撲面而來，我不禁打了一個噴嚏，這股暖流像一個玩不夠的小孩，再一次淘氣的朝我“拂”來，我並沒躲閃，而是順從的拿出一本書，坐在小區的長椅上津津有味的讀了起來。伴隨著桂花沁人心脾的芳香，我眼前彷彿浮現了故事中扣人心絃的情節，使我如痴如醉，把一切拋在了腦後。
這句話讓我愛上了閱讀，懂得為什麼去閱讀。從此，我的作文也步步高昇。
如今，桂花依舊年年香，但香氣中卻少了童年讀書的那份童趣和痴迷。啊，我那桂花樹下的童年！
刻骨銘心的記憶作文 篇27
在人生的道路上經歷的感動的事猶如春雨淅淅瀝瀝般地墜落在我的心田上，但有一件事讓我永遠刻骨銘心！
那一天早上還是豔陽高照，下午卻變成了狂風暴雨，我一邊在詛咒天公無情，一邊在後悔自己沒帶雨傘。我偷偷瞄了同桌一眼，發現他帶了兩把傘，我正準備問他借一把傘，可是話還沒出口，就卡在了嗓子眼裡。我心想“我今天可跟他吵了架呀！我還是不去打那把傘的主意了。
正在這時，心明眼亮的同桌似乎看出了我的心思，滿眼微笑地對我說：“李琪睿，你是不是沒帶傘？如果沒帶，那就把這把傘拿走吧!”“可是……”我還想說什麼，卻被他打斷了，“沒事的，拿走吧，明天一定要還我啊！”我望著他撐起傘離開的背影，我才緩緩說出一句“啊！你！”才快步拿起那把傘消失在傾盆大雨中。
這件事讓我的心為之一顫，讓我明白了人生中重要的一個道理，我們不能為了一些小事而拋棄更重要的友情、親情，這樣就會把自己孤立了！
啊！這就是令我感動的你！你將永遠令我刻骨銘心。
刻骨銘心的記憶作文 篇28
那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮地迴盪在每一個莘莘學子當中。口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，第一次組織性的活動。
開幕儀式，我很認真地聽，領導老師們講得頭頭是道，方方俱全，會場不時發出一陣一陣的掌聲。軍訓是必不可少的的，每位學生都要經歷著中磨練，並藉此提高自己的意志力，還可以學到一些東西，還能強身健體。沒想到這麼快就上初一了，真是光陰似箭。我得好好珍惜這個學習機會，藉此來體會一下未來生活的那種苦。
立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反覆地做著，這些動作平常看起來非常簡單的，而現在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求得非常嚴格，對同學也充滿很高的期望。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練練身，體現了人類活躍民間的思維，更體現了集體主義的偉大。
不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量以及團隊精神的重要。
刻骨銘心的記憶作文 篇29
您是一株紅色的康乃馨，夜夜開放在我的枕邊；您是一條清幽幽的小溪，流淌在我生命的每一天。
坐在書桌旁寫著作業，許久我抬起頭來，發現天空中飄起了雨，雨越下越大，豆大般的雨滴伴著狂風向我襲來，我匆忙的關起了窗戶，路上的行人也紛紛尋找他們的“避風港”。
我觀察著窗外，突然在一個角落裡發現了一位母親，猛地想起了媽媽還在外面。媽媽，你現在在哪裡？被雨淋了嗎？朝家跑了嗎？此時此刻我感到非常內疚、慚愧。我後悔讓媽媽走，要是淋生病了，那可怎麼辦啊？
思緒又回到了3年前的一個夏天，6月的天，孩子的臉說變就變，正在上下午第1節課，突然天空中陰雲密佈，很快就下起了雨，因為中午時刻豔陽高照，所以我沒帶傘，哎……
這可怎麼辦啊？下課了，我站在走廊中等待“救星”，突然雨霧中出現了一個熟悉的身影出現在我的面前—是媽媽！媽媽把傘交給我，叮囑了我幾句話，就匆匆走了，望著她遠去的背影，我的眼睛溼潤了……
嘎吱-----我被推門的聲音從記憶中喚出，原來是媽媽回來了，還好沒有被淋著，我悄悄地走到媽媽旁邊悄悄說：“媽媽，我愛你！”
刻骨銘心的記憶作文 篇30
今天我們上了一場班會課。
這節課主要講的就是體諒父母。對學習不抱怨，不埋怨，不逃避。
老師講了父母的辛苦，年齡大了的父母，跑很遠的路。就是為了賺錢，路上到處都是飯店，但是就帶著水吃泡麵，就算是吃泡饅頭也不去浪費錢。而且還是開著舊車，別人一個小時就到了，他要一個半小時才到。
大家都知道漿水蘋果非常的好吃，但是大家都不知道最近漿水蘋果非常的難買，漿水家家戶戶都種著蘋果所以非常的難賣，而且並不是每一個人都會來這裡買只有旅遊的人才回來。以前發洪水將一大堆蘋果樹連根拔起，將這些樹全部都沖走了。還有一次剛將蘋果上的紙揭下來，結果下冰雹這些蘋果很多都打了下來，下完冰雹地上全都是壞了的蘋果。
我們在學習方面總是抱怨作業太多，埋怨老師，遇到困難總是逃避，不敢面對。而且總是不願意上課，老師講的知識，有人總是不能將老師講的題認真的聽下去，而且不管老師怎麼教，他就是不認真聽。
所以以後我要好好學習，天天向上。而且要有不會的話，要及時問，不能不問。
刻骨銘心的記憶作文 篇31
記得在小學四年級的時候，有一件事，是那樣的令我刻骨銘心。
數學課上，老師給我們佈置了一道難題，讓我們課後去思考。一下課，我便立即鑽入這道題目中去，一探究竟。經過認真的思考，嚴謹的計算，我終於得出了這道題目的答案。我如釋重負一般鬆了一口氣。
正在這時，還有幾位同學也做出了這道題目的答案，並且還想和我討論一下這道題目。可是他們的答案都和我不同，而且他們的答案都是如此的一致。這令我十分為難。正當我煩惱時，我們班的“頂尖人物”———學習成績最好的一個同學也走了過來。他算出來的答案也和其他同學的答案一模一樣。這更令我對自己的答案產生了懷疑。最後我還是將自己的答案改成了和其他同學一樣的答案。我想，這一定是正確的答案。
後來，數學老師給我們講解這道題目，結果卻令我大吃一驚。我原先的思路和答案是正確的，可我輕信他人，偏偏將正確的答案改成了錯誤的答案。這讓我後悔不已。
透過這件事，我明白了一個道理：在任何時候，都要有自信，要相信自己。只要自己認真思考過，就要對自己有足夠的信心。
刻骨銘心的記憶作文 篇32
考試，對於學生來說不過是一頓家常便飯，這一次考試卻讓我刻骨銘心，永遠不會忘記。
四天，三天，二天，離考試只有一天了，我緊張極了，無時無刻在做著準備，背英語、做奧數題、做知識競賽題，弄得我腦子稀裡糊塗的。有一天過去了，下午就要考試了，我的心怦怦直跳。
下午，我邁著沉重的步伐走向考場，先是填寫資料表，我的手上都是冷汗，然後是材料稽核，經過一次次等待，終於來到了“真正”的考場，很快，一個個同學在教室裡進進出出，下一個就輪到我了，我的心跳得越來越快，腳也直哆嗦，我走進了教室，裡面的氣氛很嚴肅，一道道難題向我襲來，在作答的時候，我彷彿沒有之前那麼緊張了，輕鬆了許多，十幾分鍾過去了，我走出了教室，一下了，所有的熱量都釋放了出來，這時，我就像一隻在天空自由翱翔的小鳥，沒有一點拘束。
過了幾天，考試結果出來了，我沒有考上外國語中學，我並不氣餒，失敗乃成功之母，在這次考試讓我吸取了很多經驗。所有事的結果並不重要，重要的是過程，是有沒有努力過。
刻骨銘心的記憶作文 篇33
每個人做任何事情都要經過嘗試，而嘗試的結果卻不一定是成功。可是，如果你不去嘗試，就沒有失敗，更沒有成功。而我學腳踏車就是這樣的。
在我8歲那年，我表哥他在那裡騎腳踏車，然後我就非常好奇，也很想嘗試一下，我就對錶哥說：“表哥你教我騎腳踏車唄。”表哥說：“你想學，可別怕痛哦。”聽到這話，我有點猶豫了。可是好奇心戰勝了我的恐懼，我就叫表哥教我學了。
我先是坐在腳踏車上，我拿著車的頭，腳一邊踏著，表哥在一邊幫我扶著。可是表哥忽然鬆了手，我一下子掌握不住平衡就摔了一跤，我的膝蓋出了血。但是，我還是依然堅持讓表哥叫我學騎腳踏車，表哥說：“要學腳踏車，就應該先學會摔跤，如果不經過摔跤，是學不成腳踏車的。”我聽後，覺得表哥說得非常有道理，我非常認真的學習，經過幾次摔跤後，我慢慢地學會了騎腳踏車，當表哥再次鬆手時，我竟然沒有摔跤，我高興地跳了起來。
雖然，學騎腳踏車的過程非常的艱辛，但是這要經過自己的努力，就會擁有成功。我就是一個活生生的例子，這就是我刻骨銘心的嘗試。
刻骨銘心的記憶作文 篇34
一天下午，我完成作業後，來到媽媽身邊，問：“媽媽，我可以下去玩嗎？”
“可以，五點半回家！”媽媽叮囑我。
“沒問題！”我邊說邊穿鞋子。
我來到遊樂場，立刻如魚得水地玩了起來。我玩得十分開心，一點也沒注意時間。差不多玩累了，我才漫不經心地看了一眼手錶。天啊！六點十分！我跳了起來，以每分鐘五十千米的速度狂奔回家，那速度差不多可以打破世界記錄！到家門口時，我已經氣喘吁吁了，我按了一下門鈴，心裡想：但願媽媽不在家！
“是方越嗎？”媽媽問。
完了！這聲音一聽就是我媽媽，但聲音中卻有一點哭聲。
“是，開……開門。”我語無倫次。
“你為什麼現在才到家？我們都擔心死了！你爸爸去找你了，你看見了嗎？”媽媽急切地問道
“沒……沒有。”我說。
“上來吧。”媽媽說。
我邁著沉重的步子，心裡忐忑不安，終於到了家，見媽媽、爺爺、奶奶因一直看不到我回來都急得坐在沙發上痛哭，他們眼圈都哭紅了。我看見餐桌上擺著一桌豐盛的飯菜，卻一口未動，看到這，我不禁流下了兩行熱淚……
這件事雖然過去很久了，但現在想起來我依然記憶猶新，它讓我明白了做人要誠實守信、信守諾言這句真理。它將永遠銘刻在我的心裡。
刻骨銘心的記憶作文 篇35
上課！在老師清脆的聲音中，綜合實踐課正式開課啦！這一堂課不止我們幾個人很激動，全班同學都充滿了期待，我可以感受到教室裡的這種氣氛，特別的激動，這是前所未有的。不過，在上課上到一半的時候，這樣的氣氛就消失了，我的心裡像裝了一塊石頭一樣，我好擔心我們的努力全白費了，還擔心大家不喜歡今天我來當校長這個話題，我的手心開始出汗了。開始好好的氣氛一下子全被破壞了，我們像被敵軍包圍了一樣，教室裡開始出現了像小蜜蜂一樣竊竊私語的嗡嗡聲，有的同學在玩抽屜裡的東西，有的同學在搞小動作，還有的同學在看漫畫，教室裡真是一團糟！
這下該如何是好呢？我的腦袋裡突然想到，我們為什麼來上這堂課？因為想讓大家拓展、瞭解與表達。儘管我只是一個維持課堂紀律的紀錄員，我還是給我的小夥伴們提出了讓大家自己來表達的建議。在我的建議下，課堂氣氛很快又熱鬧了起來。
這堂課已經結束了，讓我明白了一個道理：只要我們能多從別人的角度去看問題，可能結果會更好。就好像這堂綜合實踐課，給大家機會說出自己的想法就會收穫驚喜。這真是刻骨銘心的一堂課。
刻骨銘心的記憶作文 篇36
那天中午，老師忽然說：“今天我們數學測試。”“啊”！教室裡發出一陣驚訝的聲音，我心理很緊張，因為這場考試太突如其來了，我沒做任何準備。
試卷發下來了，我快速地看了一遍，心想：這些題我都做過了，肯定沒有問題，但是，考到一半，就有好幾道題不會，我哭喪著臉，心理犯嘀咕著：該死的，關鍵時刻掉鏈子，但不管怎麼想，有幾個公式，我實在想不起來。
要收試卷了，我看著沒做的幾道題，自言自語道：“這下完了，光是這幾道題就七八分呢！”這時，同桌悄悄對我說：“嘿，我們來對一下答案。”我看了看試卷，小聲地說了一聲：“好”
很快，同桌遞過來一張寫滿了答案的紙條，我先把沒有填的空補上了，然後繼續對其它的。我為了不讓老師發現，特地把一道選擇題沒有改。我做完後，我懷著忐忑不安地心情，慢吞吞地把試卷交了上去。
第二天，分數出來了，我考了98分，同桌考了100分，儘管考的還不錯，但是我還是高興不起來，我後悔昨天對答案了，雖然媽媽看了非常高興，可我的心裡卻很難受。
是啊！真正的成功是靠自己的努力得來的。只要平時學好了，不管什麼時候考試，都不用怕。
刻骨銘心的記憶作文 篇37
春節聯歡晚會上，有一個節目讓我感受到了一種刻骨銘心的愛，讓我似乎感覺，有一股名喚愛的暖流，在我的身體中流淌。
或許你應該記得，今年春節聯歡晚會中，有這麼一段相聲，題目叫《姥說》，兩個相聲演員輪流說著自己的姥姥多麼和藹可親，曾經在他們傷心或受傷時，會安慰他說：“呼嚕呼嚕毛，嚇不著！”如果他被石頭絆倒了，他的姥姥會先安慰他，接著拿出一把小木槌，邊敲石頭邊說，：“打石頭，打石頭，咚咚咚。”另一位相聲演員則接話說：“我姥姥才不會這樣，我姥姥會說我，這塊石頭你都已經絆倒了幾次了？”話音剛落，四周便會響起響亮的啪啪啪的聲音。”說完，兩個人便響起了和諧的旋律，咚，啪，咚，啪，咚咚，啪！他們細訴了很多關於姥姥的話，最後他們說，多麼懷念姥姥那句，“呼嚕呼嚕毛嚇不著”呀，也多麼想讓姥姥再打他一次，再批評他一次啊！
我們每個人心中都有美好的童年記憶，那些讓你一生都難以忘卻的人和事！這一切或許都是源於愛。愛，是世界永恆的主題；愛，是家庭能永遠存在的根；愛，是支撐起我們每一個人的關鍵；愛，是讓世界永遠美麗的感情；愛，是一種美妙的旋律。愛，令世界更加美好！
刻骨銘心的記憶作文 篇38
天空中下著大雨，這雨聲很大、很響。我的眼淚也似泉水一般隨著這大雨一起流。唉，天上的神兒傷心，地上的人兒也傷心。
幾天前，我們進行了月考，這考試好像有點難，又好像一點都不難。可是，我斷定，我考得一點都不好。
過了幾天，試卷發下來了。果然，如我判斷，我考得不好，因為——我被老師叫出去了。那時，誰都知道，被叫出去只有一個可能——被罵。
我也大概知道自身的分數——80上下。我原本在光亮的教室裡，剛被叫出去，我就感到一片漆黑。我好害怕，心裡像有一隻亂蹦的小兔子一樣。我一轉身，看見了阮老師，他翹著二郎腿，手裡拿著試卷，眼鏡反著光，身上其他地方黑的幾乎看不見。
“你知道你考了多少分麼？”阮老師冷冷地問。
我不敢說話，便搖了搖頭。
“88分。全部最高分司霍晨辰，她98分。我覺得你應該考得更好哦！”阮老師的語氣更冷了，好似可以凍死一個人。
88分，天哪，我怎麼會考的這麼不好！
“這是霍晨辰的卷子，你給我好好看看，學習學習。”阮老師把霍晨辰的卷子給了我：她的書寫工整，字的大小一樣，很仔細。
最後，阮老師把我的卷子給了我，我回了教室。我下定了決心，決定下一次一定要考試前認真複習、考試時全神貫注、考試後認真檢查。
其實，這是4年級時發生的一件事，但是永遠令我刻骨銘心；永遠忘不了。忘不掉。
刻骨銘心的記憶作文 篇39
大家都會受到父母對自己的愛，我也不例外。這種愛還讓我記憶深刻，終身難忘，這件事雖說是一件小事但對我來說是難以忘懷的。
在一次期中考試中我沒有考好，我那眼睛大大的，身高不太高的母親知道事情後回家訓斥了我一頓，我很不開心，我很生氣，發了脾氣。媽媽看到我又翻桌子又推椅子就打了我一頓。我最終哭了。
在我每次這樣被母親或父親訓過，罵過，打過之後，每一次事後他們最終都會告訴我；“你知不知道我為什麼罵你打你嗎？”我搖搖頭，然後母親父親會回到道：“因為我們很愛你，想讓你進步，超過其他人。”我的眼眶又溼潤了。我知道原來有一句話：打是親，罵是愛。
我的媽媽雖然很晚回來，很少關心我，很久沒和我一起玩，但我知道媽媽還是愛我的，關心我的。只是工作太忙了。要對員工負責，許多父母都是如此的。
父母教訓之後我刻苦地複習，努力考試，終於我考到了好的成績讓媽媽開心高興地成績。看來媽媽對我的教訓還是很有用的，我的成績快速上升趕上了很多同學。媽媽讓我成績變高，媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，全家都很開心，興奮。大家表揚我是好寶寶。
父母的愛是無窮的，讓人刻骨銘心。終身難忘的愛。讓人心曠神怡。父母的愛就像溫柔的水，好吃的飯，可愛布偶。母親的愛就像厚厚的棉襖！父親的愛就像大大的手！呵護這我，關愛這我........
刻骨銘心的記憶作文 篇40
“有時候，創造奇蹟的不一定是巨人，也許只是一句簡單的話。”每當聽到這句話時，我總會想起鍾老師那句親切的話語：“只要你努力克服困難，就一定有好的收穫。”
那還是我二年級時發生的事情，我剛剛接觸英語。當時的我，只是眾多英語學習者中的“小螞蟻”，微不足道，讓人覺得能力不足。但是，當這件事發生之後，就沒有人這麼看了。
一個平凡的星期六早晨，爸爸送我來到英語教室，準備上課。當鍾老師剛走入教室時，他就問我：“你要不要去考劍橋英語的第一級？”聽了這話，我愣住了：我這不才剛剛學完第一級，連期末考試還沒考，就讓我去其它學校考級？過了一會兒，我回過神來，開始思考老師的問題。此時，我的心中五味雜陳。考，有可能考不上；不考，就失去了一個展現自我的機會。最終，我咬緊牙關，回答道：“讓我試一試吧。”
考試前，當然要複習。從那以後，我每節課都晚走一個小時來複習。晚走一節課沒有關係，可次次課都晚走，就出現了一個新的問題：我學校裡的和其它輔導課的作業，就沒時間寫了。因此，我想放棄了。鍾老師親切地對我說：“只要你努力克服困難，就一定有好的收穫。”他的這句話，就像是黑暗中的明燈，指引了我前行的方向。伴隨著這句話，我順利地考過了一級。
現在的我，已經過了四級。“只要你努力克服困難，就一定有好的收穫”，這句話將伴隨我的人生，讓我在英語之路上漸漸長大，走得越來越遠。
刻骨銘心的記憶作文 篇41
“快快，來吃蛋糕了！”
今天，是舞蹈班一位同學的生日，老師組織我們弄了一個生日會。
我們圍坐在小桌子旁，桌子上擺滿了各色的零食。大家正聊得歡，突然，老師嚴肅地說了一句：“我希望在坐的每一個孩子，以後都能做茶葉。”
為什麼？大家都一臉疑惑。
“我不希望你們做雞蛋，或者胡蘿蔔。”老師喝了口水，又繼續說道，“雞蛋表面上是光滑無比，但內心很軟，遇到水以後，內心就變質了，我恍然大悟，這是生雞蛋和熟雞蛋的比喻。
“胡蘿蔔呢！表面呀，十分挺拔，但是遇水之後就變軟了。”
那茶葉呢？為什麼要做茶葉？
“茶葉呢，你不要看他的個子小，但他遇水之後不會改變自己，而是會用自己的氣味與顏色感染水。”老師把話說完，輕舒了一口氣。
我們都沉默了，沒錯，這比喻很形象，在現實生活中，有太多像雞蛋胡蘿蔔的人，而“茶葉”卻十分少。有的人“見人說人話，見鬼說鬼話。”有的人表面風光無限，但背地裡卻幹著不為人知的“缺德事”，還有的人打著好的名義，卻做著一些壞的事情……但你身邊又有幾個用正能量感染大家的人呢？
在生活中，經歷了太多的非短流長，我都把老師的話謹記於心。“不要做雞蛋，不要做胡蘿蔔，要做茶葉。”因為是他讓我知道，不管外界如何，都要做好自己，並用自己的微薄之力，去影響別人。
刻骨銘心的記憶作文 篇42
人的一生會遭遇許多的挫折和失敗，有些人面對這些失敗躊躇不前，而又有一些人直面困難，爭取每一份幸福，因為他們堅信：失敗乃成功之母。
還記得小升初的那個暑假，我參加了圍棋三段升四段的比賽，比賽前，我非常激動，晉級後，我將步入圍棋的殿堂。
可除了激動外，我怎麼可能不緊張？段位越高，實力就越強。
比賽了，隨著裁判的一聲哨響，我深吸一口氣，生怕對手太強導致輸棋，可下到中盤，我發現對手的實力並不強，於是我漸漸進入我的節奏，殺了對手大龍，第一盤，大勝。
第一盤大勝，使我自信心大增，第二盤和第三盤我都帶著微笑走進比賽場地，兩盤全勝！比賽一共七盤，只要贏四盤就可以晉級，而我已經三連勝了，只要再贏一盤就可以晉級。可第二天，不知道我是太驕傲還是其他原因，四盤裡竟一盤也沒贏，皆輸！我垂頭喪氣地走出賽場，都要哭了，三連勝四連敗，太不能讓人接受了，我走到媽媽身邊，等待著媽媽的訓斥，可沒想到媽媽溫柔地對我說：“大兒，沒關係，也許是命運在故意考驗你，媽媽相信你是最棒的，失敗也是一筆財富。”我頓悟，大聲回答道：“好的，媽媽！”於是我精神振作，重整旗鼓，又投入了比賽。
我頓悟：媽媽說的多好啊！人的一生一定不是一帆風順的，時常會經歷挫折，但只要堅信“失敗乃成功之母”，就一定會重新振作。從此以後，每一次的比賽，不管是勝還是敗，我都會信心十足，因為我明白，每一次經歷都是一種歷練。失敗，也是一種財富。
刻骨銘心的記憶作文 篇43
我今年9歲，是名快樂的3年級小學生，在我的學習生活中經歷了許多快樂的事，但是，有這樣一件事讓我刻骨銘心。
在二年級的上學期，新來的朱老師擔任我們班的英語老師。我一直對英語有畏懼感，不愛說和表達。有一天上英語課的時候，我正在開小差，朱老師正隨機點名提問。我一聽，心裡忐忑不安的默唸道：“千萬不要點到我，阿彌陀佛啊！”突然一聲“萬可之，你來回答。”我頓時大腦一片空白，臉漲得通紅，耳根一陣陣的熱浪都要把我的耳朵燃燒了。我萎縮在座位裡，搖著頭，一臉恐懼的看著老師，就像老鼠見了貓一樣，不敢站起來回答問題。這時，我的眼眶開始發熱，眼淚忍不住一顆顆的滾落下來，感覺臉上的皮膚都要被眼淚燙傷了。朱老師見我沒敢站起來，就讓另一位同學回答了。這時我才稍微回過神，用袖子擦擦滾燙的眼淚。課間休息的時候，好朋友陳信華還問我，為什麼要掉眼淚。我都羞愧的不好意思回答。
從此我就對英語課有心裡陰影，一看見English，我就頭昏眼花，腿抽筋。哎！沒辦法。雖然有陰影，但是現在的英語課我非常認真的聽講，認真的預習、複習、完成課外作業。就在最近的第三單元開始中，我以優異的99分，位居班級並列第一。看，現在我的陰影要變成動力了，加油吧！
刻骨銘心的記憶作文 篇44
記得讀五年級時的一個夏日，太陽炙烤著操場，熱氣像粘液一般地附著在每個人身上。隨著老師一聲令下，大家像箭一般向終點衝去，我也奮力向前跑去。
不一會兒，我就覺得頭暈目眩。無力的我走到跑道旁坐下，身邊一下子湧滿了人，“小銳，你怎麼了?”“小銳，你沒事吧!”“銳銳，喝水嗎?”……大家你一言我一語，小豔撥開人群，一個箭步向我走來，立馬蹲在我面前，緊鎖眉頭，情緒嚴肅了三分：“銳子，我得把你扶到醫務室。”“不用，我休息一會兒就好”我顫顫地說。“不行!一定得走!”她用堅定的語氣說道。我感覺自己快要堅持不住了，而太陽的溫度此時卻偏偏有升無減。
小豔小心翼翼地扶著我走，走到半路，我難受極了，感覺像是有無數的蟲子在啃咬著我的五臟六腑，一種說不出的痛苦濃濃地糊在心頭，我開始嘔吐起來，瞬間四肢無力。我搖搖晃晃走了幾步，大吐，那股酸臭味至今還留在我的記憶裡，可小豔完全沒有覺得噁心，一直陪伴在我身邊。她一邊噓寒問暖，一邊為我端來溫水，那時太陽灑在我身上，是那麼的燦爛，我只覺得她美極了。後來，從醫務室回到教室，她還是不停地關心我，一股暖流流進了我的心田。
六年的時光就這樣悄悄流過，留下了片片回憶。感謝你，小豔，你的暖讓我刻骨銘心，這一份珍貴的友誼，我會永遠珍藏。
刻骨銘心的記憶作文 篇45
在我成長的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過5月19日14時2分至31分這三分鐘了。
那天下午，我們正津津有味地聽老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室裡鴉雀無聲。
大家一邊聽著這淒厲的警報聲，一邊默默地為四川汶川的災民祈福。我聽著警報聲，眼前浮現了一個個讓人悲痛的畫面――父母為了保護自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學生，自己卻身負重傷，想到這裡，我的心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。
大約一分鐘過後，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室裡一下子成為悲傷的海洋。空氣彷彿停止流動，好像它們也在為災民默哀。
這時，我有一種莫名的衝動。我多麼希望自己能到災區的第一線，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補補課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的孤兒也行啊！
在一片唏噓聲中，警報聲漸漸地消失了。雖然警報聲結束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。
多麼刻骨銘心的三分鐘啊！這三分鐘，哀天慟地，舉國同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協力，眾去成城，團結一致的民族魂。讓我們深深地為災區人民祈禱，願死者安息，倖存者堅強，祝他們早日重建自己的家園，過上美好幸福的日子。
刻骨銘心的記憶作文 篇46
一個畫面，也許就會讓你刻骨銘心。正是這樣，每個人都有一個終身的畫面，我也不例外。 到了，可好動的我還是忍不住到外面轉轉。走著走著，來到了一棵臘梅旁。梅最有氣節，最有靈魂，是我最的。兩枝交叉的中間，已經冒出了一朵淡粉的小梅花，水靈靈的。因為她的存在，給高大的梅花樹憑添了一份姿色，給無限靜謐的冬天增添了一絲生機。突然，天空下起了淅淅瀝瀝的小。好在來時，讓我帶了一把傘，以防萬一。不一會兒，小雨便成了傾盆大雨，再加上冬風的幫襯，讓我不由得毛骨悚然。雨瘋狂地下著，豆大的雨珠不停地侵犯著剛冒出來的小巧玲瓏的梅花。
淡粉的梅花雖然小，但那股從骨子透露出的頑強，不屈的勁，絲毫不亞於任何一個。正是因為這股勁兒，我對梅花更加敬佩了起來。同時，這朵小梅花，讓我對梅有了新的理解，這是來自深處的震撼。這讓我想起了《梅花魂》這一課文。正是如此，梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！ 兩枝交叉中間的那朵小梅花，傲然挺立於風雨中，毫不畏懼。仰著頭，地面對著，對於風雨的侵犯絲毫不放在眼裡。這就是氣節呀！做為一個人，無論在怎樣的境遇裡，都應該是堅貞不屈，不肯低頭折節的。 那個冬天，那幅畫面，深深地印在了我的心上。一朵頑強不屈的小梅花不管風雨的欺壓，仍傲立於枝頭。這幅畫面，我刻骨銘心。 那朵傲立於風雨中的梅花
刻骨銘心的記憶作文 篇47
我永遠不會忘記藥的難忘味道。那天下午，我坐在教室裡聽老師講課。戶外陽光燦爛。教室很明亮，我為此感到高興。門被悄悄地推開了，我隨著聲音抬起頭。迎接我的是一位大約五十歲的老人。我看到他大汗淋漓，雙手提著裝滿水的水桶，朝我右後方的飲水機走去。他走得很慢，每走一步都在發抖，鼻子在兩邊不停地來回移動。我能看出他在掙扎。我的角落不由自主地跟著他。當他從我身邊走過時，我清楚地聞到了一股藥味，這讓我忘記了藥味——跌打損傷膏我家裡經常有一個。這是爸爸的特殊貼紙!
即使是短暫的假期，爸爸也總是在忙碌和疲憊中。他必須找些工作來掙錢。即使他在家休息一天，他也不會忘記幫助鄰居。每晚夜幕降臨，溫馨感人的場景都會準時上演:父親坐在床上，拿著煙慢慢地抽，而母親則充滿了愛、嘮叨和責備，幫他貼藥貼。我曾經困惑地問他:你厭倦了在外面工作。這次你沒有工作，為什麼不好好休息一下呢?爸爸只是微笑著說，“我已經習慣了疲勞。此外，我抽不出時間。我可以找些事情做，賺些錢來養家餬口。這不是很好嗎?”我不知道如何安慰我的父親，但我知道他為我和我的兄弟，為我們更幸福的生活感到如此疲憊。
那時，我把這種藥的味道銘刻在我的心裡和我的責任裡:努力學習，成長，這樣我的父母就不會再遭受背痛。
當我再次看著那個老人時，他已經把水桶放回原處，並輕輕地拿著放回原處的水桶離開了，但是從跌倒和受傷中得到的石膏的味道一直縈繞在我的心頭。
刻骨銘心的記憶作文 篇48
“失敗是成功之母”，這句話的含義是吸取教訓，仍然能取得成功。
星期天，天氣好的出奇，白雲似一朵朵花綻放在藍天上。綠草如茵，繁花似錦，可愛的蝴蝶自由自在地翻飛。我的心就像中大獎一樣興奮，因為我人生中第一次釣魚成功了。
早上，我剛吃完早餐，爸爸就開車帶著我來到了一個景色宜人釣魚聖地。那個地方特別幽靜！小河流動時發出的嘩嘩聲就如一支美妙的樂曲。河裡的水清澈見底，只要你多呆一會兒，準能看見一條又一條魚兒。河對岸，不遠處已經有幾個人甩線釣魚了。我忙拿出魚竿和蚯蚓，來到爸爸選好的地方。爸爸告訴我，這裡水流緩慢，水草茂盛，是個釣魚的好地方。我展開小板凳坐下來，望著手裡的魚竿直髮呆。因為我根本不會釣魚呀！看著老爸熟練地把蚯蚓放在魚鉤子上，再把魚線“嗖”地一下甩了出去……我心裡癢癢的，模仿爸爸的樣子做下去，然後死死地盯著水面。不一會兒，一條又一條的魚被爸爸釣上來，可是我卻一條也沒釣到。我的心情開始煩躁起來，衝著爸爸大聲說道：“我不釣了！”說完，我甩下了魚竿，離開了小河。走在鋪滿鵝卵石的路上，我反思自己：是不是我太沒耐心了呢？萬一在我走的時間裡，有魚上鉤了呢！”我趕緊跑回去，專心致志地釣，不一會兒，果然釣到了一條魚。雖然這條魚極小，但我仍然開心極了。
從此，每當我遇到困難想放棄時，釣魚的畫面就會不由自主地出現在腦海中，它激勵我戰勝了一個又一個的困難。
刻骨銘心的記憶作文 篇49
那刻骨銘心的藥味，我永生難忘。
那天下午，我正坐在教室裡聽老師講課，室外陽光朗照，教室裡一片明亮，心情也為之愉快起來。門悄悄地被推開了，我隨著聲響抬起頭來，映入我眼簾的是一位老人，五十歲左右。只見他滿頭大汗，兩隻手各提著一個裝滿水的桶，正往我右後方的飲水機走去。他走得很慢，每走一步都會顫抖一下，兩側鼻翼不停地一張一翕，我看得出他很吃力。
我的餘光不由自主地追隨著他。當他走過我身旁的時候，我清晰地聞到了一股藥味，那是讓我刻骨銘心的藥味——跌打損傷膏藥貼。我家裡常有，那是爸爸的專利品貼！
爸爸常年在外奔波勞累，就是短暫的假期，他也要找尋一些掙錢的活兒來幹，即使在家休息一天，也不忘幫助左鄰右舍。每到夜幕降臨時那溫馨而又令人心疼的一幕準時上演：爸爸坐在床邊，拿根菸來慢慢地抽，而媽媽卻滿含疼惜地邊嘮叨邊嗔怪，幫他貼藥貼。
我曾不解問他：您在外邊工作那麼累，這次正好沒活兒了，放長假了，為什麼不好好休息呢？爸爸只是笑著說：累慣了，再說我也閒不下來，找點事做，還可以掙些錢補貼家用，不是很好嗎？我不知如何勸慰爸爸，但我知道了爸爸這麼累是為了我和弟弟，是為了我們有更加幸福的生活呀！
那時，我便把這種藥味刻在了心裡，刻在了我的責任裡：好好學習，長大讓爸媽不再腰痠背痛！
當我再看那老人時，他已將水桶換完，提著替換後的水桶輕輕離去，可那跌打損傷的膏藥味卻時時縈繞在我的心頭！