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記憶中的那條河作文

記憶中的那條河作文2篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的記憶中的那條河作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記憶中的那條河作文1

  這世上的生命多達無數,有些生命一開始就備受關注,就能得到尊重,而有些生命卻生來就被任意歧視、侮辱、唾棄和宰割,有的甚至卑微到成為人們腳下的一粒塵埃。

  在上一節體育課時,我和幾個男同學歡快地踢著足球。突然,小李像發現了新大陸似的發出尖叫。顧不上踢球,我們都應聲跑了過去想一探究竟。快,快看,我捉了一隻西瓜蟲!他在人群中驕傲地指著地面。

  西瓜蟲就是毛毛蟲的一種,長得尤其胖並且醜陋。這種蟲子並不多見,同學們熱情的小腦瓜都湊了過來。

  正當我們想觀察一下這隻西瓜蟲將會怎樣突出重圍時,只見小李拿起一塊石頭就重重地壓在了它的身上。西瓜蟲竟然毫髮無傷,這下小李可就肆無忌憚了。他不顧同學們的勸阻,接二連三地往西瓜蟲身上搭了好幾塊大石頭。只聽嘭的一聲,西瓜蟲瞬間變成了一具屍體和一堆蛋白質。雖噁心,但也可憐。

  令人感到遺憾和氣憤的是,小李並沒有因此而內疚自責,反而故意嘆了口氣說,這蟲子的生命這麼脆弱,我還沒拿出看家本領呢,它就掛了,不好玩不好玩話音還沒落,一股怒火,便湧上我的心頭。

  生態系統中的食物鏈,從上到下排列了許許多多的動物植物。我認為其中的蟲子算得上是最底層了,甚至有些蟲子特別可惡,糟蹋了莊稼傳播了疾病。可是,存在即合理,如果沒有了它們,食物鏈頂端的生物就會面臨滅絕,後果不堪設想。

  人類社會也是個巨大的食物鏈,優勝劣汰,最底層的人往往不被高看。那些從事低收入高強度工作的人,便是社會最底層。他們經常遭受勢利眼的辱罵和嘲笑,卻不想想少了他們這樣的人群將會有一個怎樣的社會環境。我們的大家園還能這樣祥和美好嗎?

  我想,不管是社會最底層還是食物鏈最底層,他們的生命都需要被關注被重視被敬畏。因為,他們都有尊嚴,都有活著的權力!

記憶中的那條河作文2

  記憶如同在腦海深處的點點繁星,它們有的十分耀眼,有的是那樣的平凡。而在我的記憶中最耀眼的,還是兒時屋前的那條小河。

  它每天都平靜地、緩緩地流著。每逢夏日,就到了小河的.“青春期”。每下一次雨,它就會變得混濁不清,好似一個性格火辣的少女動不動就會使下小性子胡攪蠻纏一番。但是你別看它渾濁得很,其實,不過十分鐘,它又會恢復原樣了。

  秋天的小河則像一位年輕的媽媽,清澈見底的河水彷彿是柔軟的手在鋪滿鵝卵石的河床上撫過。河水還輕託著幾片火紅的楓葉,載著它們流向遠方。我想,那應該是給遠方的親人送去一封家書吧!

  冬日,河面會結一層薄薄的冰。孩子們因為好奇,經常會在河邊玩冰塊。為此,家長們都在河邊設定了“危險區”的標誌,並時常編個什麼水妖河怪之類的故事來恐嚇我們。但是這一招倒挺管用的,打那以後,誰都不敢往冰上踩。只是在邊上遠遠看著陽光下那一層炫彩的“玻璃”。

  春天是小河的黃金時代。那時,小河頓時成了一個熱鬧的“街市”,水中的水草陸陸續續地從卵石縫中鑽出來,閃著銀光的小雨在水中歡快地遊弋。奇形怪狀的蛤蜊和螺螄在河床上慢悠悠地散著步,白鷺時不時地把頭探進水中,搜尋著今日的美味……

  但自從我上小學以後,漸漸地,水面上的垃圾多了,河中的魚兒少了,水中那青翠的水草也少了,河中的蛤蜊和螺螄也搬走了,取而代之的是些不知名的水蟲在游來游去,最後,號稱永恆之河的小河,竟然乾涸了,直至終於消失。那最後一滴水也被強烈的陽光拉入了大氣層。從此,這美麗的小河也成了我腦海中最最明亮的記憶之河。