記憶中的陽光作文2篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的記憶中的陽光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶中的陽光作文1
記憶中，早晨的陽光，會柔柔地溢滿每一處角落，豔麗地融化最堅固的冰；記憶中，午後的陽光，曬的人心懶懶，暖陽使得心境，坦然祥和；記憶中，傍晚的陽光，將影子拉長，帶著琥珀色照在歸巢的雀鳥身上。然而，我的陽光，在哪裡？是不是隻有在長大後在能明白？
我從來就不知道，所謂時間是什麼樣的東西，為何它又會把我淡忘多年的記憶，重現在我的眼前。記憶在我的眸中重疊了許多影子。有些僅在記憶中留下淺淺的劃痕；而另一些，宛如銘刻在生命的年輪上，無論歲月如何遷變，他們總是固執的靜守在記憶的某一個角落.
在我年幼的時候，我和大多數的同齡人一樣，有著屬於自己的幻想天空。當然，那些從前的鏡花水月，現在看來，還不及指間雲煙。可是，童年賜予幻想，任何人都會為它著迷的最美的外表，以及，只要輕輕一碰就會破碎的最空虛的質量。夢想便靠著他特有的形象吸引著小時侯的我。我常常望著窗外的浩瀚天空，天空如此蔚藍，包容著我無限的夢想。而我，則想象著長大後，能實現從前作過的美夢.
轉眼之間已經長大。眼前的世界不再是華麗透明的水晶宮。世界變的陌生，所殘留的也只是空虛的頹廢，以及附帶著城市陰暗的無奈。一切在我的眼中，變得蒼白無力。
沒有再多的藉口來掩飾從前的可笑。時間開始倒流，任性的問：為什麼長大之後，世界變得不同？是不是聽到小時侯的那首歌，我的淚水就會一直不停地流？
童年的夢，逐漸從繽紛走向凋零；而我的思想，也從“天馬行空”變成完全的現實。
我清楚地明白，夢是最容易破碎的，它脆弱，所以我需要用冷漠來偽裝自己；我深刻地瞭解，我和夢想建於兩條平行線之上，很筆直，卻永遠沒有交點。
當我再次仰望天空的時候，天色依然蔚藍，只是少了浮雲的純白，失去了原有的斑斕.
我站在時間的洪流前，清楚地看透了夢與現實的落差。曾經年少的我，以為一切美好的夢想都會留到明天，成為永遠。現在才明白，什麼是銜枚疾走，什麼是物是人非，什麼都抵不過時間。
而我的思緒總是出現在想起了之後，不斷阻擋回憶。盲目的追尋夢想，去依舊空空蕩蕩。驀然回首，竟詫異發現從前的那個我根本沒有長大。竟傻傻的`認為，為夢想所做的努力，只是在好笑的掙扎。
光陰似箭，一直向前，我怎麼辦？
跟理想摩擦的時候，你才會瞭解，要往哪飛，要往哪走。
大之後，你才會明白，我們從前的辛苦，都有價值。
成熟之後，你在會知道，自己的陽光在哪裡.
到那時，你就不必再回頭尋找記憶中的陽光.
記憶中的陽光作文2
初見飛姐時，是一個陽光明媚的下午，她坐在椅子上折著千紙鶴，清一色綠色的紙，溫暖的陽光灑在她家的陽臺上，映照在綠色的千紙鶴上，發出別樣的光芒。我對這些千紙鶴著了迷。也許她發現我在看她，抬起頭來用陽光般的笑容望著我說：“喜歡嗎？”我點了點頭，於是，她說：“那，等姐姐折了1000 只的時候，就送給你，好不好？”就這樣，我們兩條平行的線拉出了交點。
那年，我12歲，飛姐18歲。
飛姐讀高三，很瘦，臉很白，甚至白得有點可怕，但就在這蒼白的臉上，卻常盪漾著如同陽光般燦爛的笑，總給人一種如沐春風的感覺。
記得有一次，因為成績，我心情一直很煩悶，飛姐來我家找我打羽毛球，見我心情不好，咯咯地笑起來：“喲，‘小公主’也會發愁？”聽見飛姐的笑聲，我心情早已好多了，但臉上還是一副“冰山”模樣。
飛姐拿起一面小鏡子，把陽光反射在我臉上，一閃一閃的，“怎麼，你不要千紙鶴了？”她終於使出撒手鐧了。“好了，飛姐，別鬧了，我認輸了。”飛姐這才放過我。每次一見到飛姐，本來很煩悶的心情就會一下子好了許多，也許她的快樂是有感染力的吧。我想，飛姐一定很幸福吧，沒有什麼壓力，所以她才那麼無憂無慮、充滿活力吧。
可是，有一件事徹底否定了我的想法。
還是一個陽光明媚的下午，我和飛姐在打羽毛球時，飛姐請求休息，我有些不滿地嘟囔道：“這是第幾次了！”忽然，飛姐劇烈地咳嗽起來，“飛姐，你怎麼了？”我急忙跑過去。飛姐彷彿要把肺都咳出來，忽然，她暈倒了！
直到這時我才知道飛姐原來患有不治之症。當這“不治之症”四個字傳進我耳朵裡的時候，我覺得這簡直是“天方夜譚”。那麼有活力的飛姐，怎麼可能患有不治之症？那晚，我哭了一晚上，飛姐才18 歲呀！不過，有一個疑問一直縈繞在我腦海中，飛姐患有不治之症怎麼會那麼快樂呢？
我和飛姐一直都那麼要好。直到飛姐要搬家了，我才把心中的疑問提出來。飛姐仍然保持著陽光般燦爛的笑，她說：“妹妹，你知道為什麼我那麼喜歡陽光嗎？”我搖了搖頭。她望著那燦爛的陽光，說：“陽光很美，很活潑，陽光能使人感到希望，我一直希望自己能夠成為陽光。醫生說我只能活半年，可我已經活了兩年了。因為只要我一看到陽光，就會感到希望，於是，我堅強地挺了過來。現在，我想把陽光帶給更多的人。”
那一刻，我覺得她與陽光融在了一起！
仍舊是一個陽光明媚的下午，讀初中的我在生日時收到1000 只承載著陽光和希望的綠色的千紙鶴！