在競爭中成就自我作文（精選35篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的在競爭中成就自我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在競爭中成就自我作文 篇1
“物競天擇，適者生存”，在競爭中日益激烈的今天，這句話顯得尤為貼切。想要活得漂亮就要在競爭中打敗對手，在競爭中成就自我。
在競爭中成就自我，喬布斯做到了。風靡全球的蘋果手機的創始人喬布斯白手起家，卻在手機競爭尤為激烈的今天成就了手機業的傳奇。喬布斯在這場競爭中沒有退縮，而是勇敢地接受挑戰，不斷改革，創新技術，越挫越勇，從而在競爭中成就了蘋果，成就了自我，使自己在競爭中得到成長，得到充實，在競爭中證明了自己。
在競爭中成就自我，蒙牛的老總牛根生做到了。在奶製品氾濫的今天，蒙牛從當初一個小小的擠奶廠發展成為今天的奶製品巨頭，在激烈的競爭中成就一個家喻戶曉的品牌，靠的便是一股拼勁兒，一股不服輸的勁頭。蒙牛在競爭中收穫了人們的信任，收穫了不凡的聲譽，同時也在競爭中成就了自我。競爭使蒙牛經受住了重重壓力，保持了自己的優勢。競爭成就了蒙牛，蒙牛在競爭中成就了自我。
在競爭中成就自我，陳歐做到了。在經濟水平日益提高的今天，人們對化妝品的需求越來越多。各類推銷網站閃瞎人眼，而陳歐從一個小小的推銷員到成就了今天的聚美優品，便是在競爭中的自我成就。陳歐初出茅廬，卻有初生牛犢不怕虎的膽量，在競爭中發揮自己的長項，並吸取各家的長處，從而在競爭中成就了自我，成就了自己輝煌的事業，成就了聚美優品。在競爭中成就自我，在競爭中獲得成功。
在競爭中成就自我，諾基亞沒有做到。諾基亞也曾風靡一時，卻在後來日益激烈的競爭中閉門造車，漸漸消失在人們的視線裡。究其原因不過是諾基亞缺乏競爭意識，認識不到在日新月異的電子時代中自己需要不斷更新產品，才能立足於市場，以致於在競爭中被無情地淘汰。
同樣，在日常學習中，我們也要在競爭中不斷提高自己的成績，在競爭中吸取別人的長處，使自己的學習更上一層樓，從而在競爭中成就自我。
競爭使我們不斷成長，競爭使我們更加強大。在競爭中發展自我，在競爭中成就自我。
在競爭中成就自我作文 篇2
百舸爭流，顯一船之威風；萬木爭春，展一花之風采。
——題記
競爭充斥在我們人生的處處角落，競爭，帶給我們奮鬥的激情；競爭，帶給我們前進的動力；競爭，方能成就自我。
在我小學五年級時，由於父母從小注重對我體育的培養，我學一門體育運動往往比同齡的同學們學得快且技術更好。一次偶然間，我隨著一位學長加入了學校的檯球社，起初與我們一起訓練的是同年級的同學們，大家都是同一起點開始學習，我憑藉著自己的天賦與稍加練習，很快便成為了檯球社技術最好的一名成員。隨著時間的遷移，我與其他同齡學員的距離不斷拉大，在斯諾克練習中甚至能直接清檯，我開始難以找到對手，對臺球的興趣也逐漸消失，前進的動力也在減少。
但有一天，當六年級的學長們考完大考回來後，我手中的杆還沒捱到球，他們其中的一位便已經打完了半桌紅球，我開始慌張，並拼盡全力與他對抗，但還是輸得一敗塗地。我在沮喪與懊惱中，看到了與我同齡的球員們對我的嘲諷以及對高年級學長們的恐懼。於是我下定決心：一定要打敗他們！
我開始了無休止的練習，在他人喝水休息時，我一直揮舞這球杆尋找最佳受力點；在他人談笑風生時，我目不轉睛地觀摩著比賽的每一個佈局與細節，在他人準備回家時，我一個人在偌大的桌球場上訓練。手指曾經被磨破皮，殷紅的血滲透湧出，兩邊胳膊肌肉拉傷，曾無法抬起，我只是淡淡地看了一眼，接著咬牙訓練……
兩個月後，在正式的選拔比賽中，我於他人驚訝的目光下擊敗了高年級的所有學長，但唯有那位帶我走進桌球世界的學長我一直無法擊敗，我們倆以第一第二的名次進入了省級比賽練習中。為了打敗他，我拼了命地練習，不斷向他請教各種打法，但任憑我怎樣努力，練習賽中也次次輸給了他。我帶著“一定要打敗他”的這份動力，沉浸於桌球，並在他的幫助與監督下，兩人都在最終的比賽中取得了前八強的好成績。
我曾經充滿疑惑地問他：“為什麼我一直打不贏你？”“要知道為了不被你這個有天賦的人超越，我在背後付出了比常人多多少倍的汗水與努力。”他笑著回答。是啊，因為競爭，我們不墜低谷，挺胸前行；因為競爭，我們咬定青山不放鬆，不改鴻鵠志，披荊斬棘往前衝……
願我們都能不甘平庸，不甘墮落，懷一顆競爭之心，創造屬於自己的奇蹟！
在競爭中成就自我作文 篇3
競爭是通向成功的必經之路。
達爾文說過：“物競天擇，適者生存。”競爭已經是社會中不可缺少的一部分，競爭能夠提供前進的動力，競爭可以鼓舞作戰計程車氣。在這個弱肉強食的時代，每個人都有自己的目標和夢想但是在通往成功的路上，競爭必不可少的。
競爭無處不在，學校裡，工作中，生活裡等等競爭是決定一個人成績高低，能力強弱，品行優劣的。在學校裡，每位同學都是互相競爭著，只有不斷的學習和努力拼搏才能在競爭中取勝。工作中，每個人都在擼起袖子加油幹，攀比的業績和不斷增強的工作能力是為了競爭著更好的職位。生活裡，人們在做人做事方面，透過競爭來改善自己的品行。競爭是不斷地拔高，提升自己的能力，品格，生活質量等絕不是為了在競爭中勝利而不擇手段。
競爭所帶來的前進動力和汽車的動力是大不相同的，前者的動力永無止境，後者動力總有耗盡的時候。而且競爭所帶來了不僅僅是動力，還有在競爭中努力拼搏過後的滿足感和成就感。競爭還能幫我們褪去不該有的慵懶，消極心理和想放棄的念頭。我們在一次次的競爭中成長，一次次地突破自我，做到了那些“本做不到的事情”。競爭所帶來的影響是不可小覷的，那種奮勇拼搏的精神，堅持不懈的意念，挑戰自我的決心都在潛移默化中改變著我們。
公平競爭的作用無疑是百利無一害的。所以競爭意識是每個人所要樹立的，只有培養出公平的競爭意識才能在困難來臨的時候敢於競爭。競爭猶如拔河比賽是一場力量之間的無硝煙戰爭，只有在賽前不斷地鍛鍊才能在比賽中爆發出無窮盡的力量。
在學校的學習生活中，我們只有透過不斷的競爭來提高成績，學習更多的知識。合理、公平的競爭能給我們的學習添磚加瓦，促進我們學習，給予我們學習的動力。
競爭是人生中所不可缺少的一部分，我們在競爭中有過失敗，有過成功，有過不如意，有過感慨，有過失望……競爭使我們的優點和缺點的體現的淋漓盡致。孫中山說過：“人類要在競爭中生存，便要奮鬥。”只有透過不斷的競爭才能取得成功。
在競爭中成就自我作文 篇4
一講到競爭，人們說法不一，有的說好，有的說不好。那麼我們要怎樣來理解競爭呢?
在生活中競爭無處不在。譬如學生，一天到晚都在努力地學習，甚至連週末也在補習，這都是為了與同齡人競爭，去取得好成績。
在工作中你必須非常努力，因為你和別在競爭，你在努力時別人也同樣在努力。所以，你如果想取得超人的業績就必須去競爭。
競爭給人以動力，正因為有了競爭，才推動了整個社會發展，才使科技進步。人類之所以比動物聰明，是因為人類知道應當如何去競爭。
人生也是如此，如果你不去競爭，安於現狀，得過且過，那麼也就不會有動力。沒有動力，不爭取進步，你怎麼會取得成功呢?所以，你如果不去競爭，那麼你的人生將會平淡無奇，就好比你和那些強烈競爭的人站在同一條起跑線上，別人懂得競爭，分秒必爭，志在必得，而你卻不懂得競爭，懶洋洋，無所謂，那麼，你們之間的距離將會越來越遠。
反之，如果你敢於競爭，勇於競爭，永不放鬆，那麼，你的人生將會光彩照人，因為你在同別人競爭時也提高了自己。如果你不斷競爭，不斷提高，那麼成功將來到你面前，與你為伴，乃至伴你一生。
朋友們，讓我們來競爭吧!在這個充滿挑戰的社會里去競爭吧，讓競爭造就輝煌，讓競爭成就我們的人生。
在競爭中成就自我作文 篇5
經過中考硝煙四起努力奮戰的我們，早已迎來又一輪天道酬勤，自強不息的高中奮鬥生涯。作為一名高二在校生，我對高中生活的認識與體驗，便是競爭，理想與意志力。三個詞語高度概括了我對高中學習生涯的全部認知，它讓我明白：競爭書寫理想，意志成就未來！
競爭書寫理想，意志成就未來，要堅信愛拼才會贏。
古人曰：今日寒窗苦讀，必定有我；明日獨佔鰲頭，捨我其誰！在各行各業都充斥著競爭的壓力下，應試教育領域的廣大學子更是面臨著升學的壓力。高中生活充滿競爭，無數次考試，無數次在考場揮灑汗水，緊張而向上的學風鼓舞著每一個學子計程車氣。是的，競爭無處不在，毛澤東曾說：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”是啊，青春無處不高考，在壓力面前，要勇於競爭，我們要堅信：愛拼才會贏！
競爭書寫理想，意志成就未來。要相信理想的力量。
《水手》中有一句歌詞如此精準的道出了我高中生活之理想。它唱道：“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢。”每一位高中生踏上了尋夢的征程，因為心中有夢，所以我們拼搏奮鬥；因為理想，所以我們不畏苦寒；因為熱愛，所以我們不曾停下前進的高中步伐。高中生活的平凡之中充滿著豐富多彩的理想，同時也因為這些理想，我們踏入同一所高中校園，開始各自的追夢航行。夢想因你而出彩！理想它無所畏懼，一路高歌。而高中生活有苦也有樂，它讓我歡笑又讓我傷心；它使我開懷大笑，又使我沉默不語。它令人敬畏，又如此迷人。在我們人生的路上，走在高考的朝聖路上，隨時播種隨時開花，相信理想的力量，讓我們踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落卻不是悲涼。競爭書寫理想，意志成就未來。我們要相信理想的力量所帶給我們的無限光明與希望。
競爭書寫理想，意志成就未來，堅定地意志力成就美好的青春。
今日寒窗，十年苦讀；明日金榜，提名有時。豐富多彩的高中生活鍛鍊了我的意志力，它使我明白：只有堅定地意志力才能成就我們的未來，成全我們不悔的青春。高考是一場競技考試，沒有強大心理素質的學子，註定不能決勝高考，因此，我們要培養堅定的意志力，深信只有堅定地意志力方能使我們如虎添翼，高中生活苦樂多，它無數次摧毀我意志力的堡壘，有無數次使它煥發光彩。
競爭書寫理想，意志成就未來。高中生活有苦有樂，它教我領悟競爭、理想與意志力的力量。我的高中生活，它讓我不懈奮鬥，又使我熱淚盈眶；它給予我前程似錦，又賦予我良好修養；它曾擊敗過我，又被我戰勝。我的高中生活，你令人苦惱，又如此迷人。
在競爭中成就自我作文 篇6
綠影婆娑，方顯花朵的嬌豔；風移影動，方顯楊柳的婀娜；萬籟俱寂，方顯蟲鳴清脆……有了對比，才能發現自然之美。
既生瑜，何生亮，正因為有了“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的周公瑾，才成就“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”的諸葛孔明。有了競爭，才能成就精彩。
面對競爭，面對比較，有人退縮，有人畏懼，有人只能偏安一隅，卻也有那時代的弄潮兒，不甘屈於人下，在競爭中迎難而上，在比較中昂首闊步，邁向屬於自己的康莊大道。
“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。”在那偏安一隅，紙醉金迷的南宋政權下，在那個“直把杭州作卞州”的統治者身上，我們看見了南宋滅亡的未來。變則通，通則變，遼金夏，當那些少數民族在競爭中一步一步崛起，當那些少數民族努力學習中原文化時，那自認為高人一等的大宋王朝又在幹什麼？是忙著修築那奢華的宮殿，還吟風弄月醉生夢死？固步自封，導致了大宋王朝在鐵蹄下毀於一旦。歷史用血的事實告訴我們，競爭無處不在，比較無處不在，面對它們，只有激流勇進，積極尋求變革才能不被時代淘汰，只有努力吸取對手的優勢長處才能讓自己強大，而不是止步不前，安於現狀。
就如同曾風靡一時，佔據手機市場的諾基亞一般，如今安在否？在科技更新換代如此頻繁的今天，諾基亞早已退出了歷史舞臺，這是為何？它也曾輝煌過，因為競爭中它敢於突破自我，敢於創新，讓它成為了佼佼者。可後來，當喬布斯正努力研究如何使手機智慧化，如何使電腦與手機結合時，獲得的卻是它的不屑一顧。可是事實卻給了它當頭棒喝，智慧手機佔據了市場，蘋果公司贏得了這場戰役。這就是競爭的結果，這就是比較的結果。因為蘋果公司的創新，因為諾基亞的固步自封，這場競爭早已註定結局。
時代在變，觀念在變，正如狄更斯所說：“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。”身處時代前沿的我們，既然無法避免競爭，不如迎難而上，笑對對手，只有競爭，才能使我們更加進步，只有比較，才能使我們彌補不足，完善自我。
笑對競爭，笑對比較，方能笑傲人生。
在競爭中成就自我作文 篇7
倘若你是一朵含苞待放的蓮花，猶未聚塵，競爭就在你腳下的水與泥中；倘若你是一株蒼翠挺拔的松樹，帶寒而生，競爭就在你身旁的晨輝雨露之中；倘若你是一艘徜徉大海的船，長風破浪，競爭就在你腳下的帆與風之間。勇敢地面對競爭吧，既然競爭無處不在，努力地贏得競爭吧，讓競爭成就你的未來！
競爭可以成就你，因為競爭讓你更強大的。姚明在籃球場上的成就，來自於像鄧肯、詹姆斯這樣的頂尖對手所帶來的危機感；劉翔忍著傷痛頑強拼搏，是懷揣著與“宿敵”競爭高下的渴望；就連在國際上傲視群雄的中國乒乓球隊，也在隊內建立了嚴格的競爭機制，因為只有競爭才能讓他們強大。社會不是與運動場一樣嗎？上個世紀諸多國營單位缺乏競爭，機構臃腫，人浮於事，在改革之後才在市場競爭的浪潮中重新煥發生機。
競爭可以成就你，因為競爭讓你更加堅忍。吳越爭天下，激烈的競爭使勾踐放下驕傲與奢華的生活方式，學會堅忍，重振雄風；人才聚古今，，保持堅忍而迅速成長。相似的是，我們也渴望進入優秀的大學與傑出的人成為同學，因為我們渴望競爭，我們相信競爭能促使我們遠離懶惰，學會堅忍，取得成功。
競爭可以成就你，因為競爭讓你認清自己。也許在競爭之後我們敗下陣來，但我們也至少知道了，原來還有這麼多的人比我強大，比我優秀，原來我某處某些方面還不夠好。就像近代的中國，與外面的世界交手後終於認清了自己的落後，奮起直追，一直保持著強大的動力直到現在。就像現在的我們，比一比才知高下，而知高下的目的不在於高興或沮喪，在於認清自己，再往前進一步。
我們的存在，因為我們贏得了自然的競爭，在物競天擇中沒有被大自然淘汰而繁衍至今。我們的存在，因為我們贏得了生命最初的競爭，成為這個世界上的獨一無二，所以，競爭已經成就了我們，正在成就我們，並終將成就我們。
在競爭中，只要我們不躲避它，只要我們遵守原則不去惡性競爭，只要我們懷有積極的心去迎上去，競爭就能成就我們。
去競來天地之中獨一無二的席位，去爭得百代之中量身定做的幸福，讓競爭成就你！
在競爭中成就自我作文 篇8
從古到今，人類不斷走向文明，伴之而生的是競爭。千百年的時間，大大小小的競爭造就了人類。人與自然的競爭、國與國的競爭、社會不同階級的競爭、班級與班級的競爭、人與人的競爭無止無休。就連花草樹木的生長，也必須為了陽光雨水而不斷攀枝向上，去爭奪屬於自己的養分。優勝劣汰，是自然界的規則，也是人類的規則。
競爭是殘酷的，“商場如戰場，不是你死就是我亡”，深陷競爭的漩渦中，或是在漩渦中心，或是在漩渦邊緣，最終都會被捲入這戰場，不會獨善其身，也不會有一絲僥倖，因為退出就意味失敗，失敗就是落後，而落後的最後等待著的便是消亡，“物競天擇勢必至，不優則劣兮不興則亡。”這是清王朝的覆滅所驗證的一切。
於是，有人會想競爭是不是隻有無盡的失敗與消亡，那它是如何造就的人類，社會又是如何進步的呢?競爭的失敗並不是只有消極的影響，如果不是清王朝的覆滅、外國的入侵，又怎能讓中國醒過來，讓這條巨龍從世界上覺醒，再次站起來呢?並不是只有失敗啊，還有動力與鬥志，還有我們每個人的成長，還有社會的進步，還有歷史的前進。
我曾看過一則故事，發生在一個動物園，其中有一隻初來乍到的美洲豹，原本兇悍無比卻漸漸悶悶不樂，失去了往日的風采卻又無甚大病。在萬般無奈下，園方在草地中放入了幾隻美洲虎，於是虎與豹日日針鋒相對，美洲豹變得活躍警惕起來，又恢復了往日的威風。有了對手才會保持旺盛的鬥志，有了競爭才能發掘出自己的潛力，更好面對未來。
作為學生，我們主要的任務是學習，現在的努力決定了幾年後我們的何去何從，而幾年後的中考也是一次競爭，不久之後的期中期末考也是競爭，每天的學習生活中也都充滿了競爭。我們必須認真對待每一次競爭，從中吸取經驗教訓，向前看，沿著目標筆直的走下去，一直走不要停，跟上他人再超過他人，而不要管身後還有多少人。一個人向前進發，不能偏離航道，也不該有一絲彷徨，因為競爭就是我們最好的成長。
曾經，我在學習中過關斬將，取得的成績讓我沾沾自喜，於是被喜悅衝昏了頭腦，放鬆了幾天，背誦的單詞數量停滯不前，數學輔導書上也只有幾天前的寥寥幾筆，語文的課外閱讀也被我拋到了九霄雲外，自以為無人能超越我，已經做過了努力並已經得到了回報。驕兵必敗，古人的話果然是有道理的，在單元考試中，我很快落敗了。卷子發下來，我仔細觀察著每一道題，卻覺著陌生，在腦中不斷思考卻怎麼也想不起做法了，手中冒著汗，筆桿有些滑，竟從手中落到了地上，我立刻彎下腰去撿，有些慌亂，浪費了一些時間，才重新坐定，繼續思考，但彷彿有石頭堵住了思考的源泉，我只得放棄了這道題。
滴滴答答，時間一分一秒的過去。鈴鈴，手搖鈴聲打斷了手中的動作，還有一題沒有做完，我卻只能交上我的答卷，心中有許多不甘，過後的幾日也一直將沒做完的卷子放在心上。意料之中，我的成績與上次相比相差了太多，許多原本在我排名之後的同學都超過了我，我捏著卷子的一角，將這張卷子記在了心裡，鮮紅的成績與勾勾叉叉促使著我要不斷向前，不敢有一絲放鬆，因為在競爭中人人在不斷前行，沒有人會等我，也沒有人會停留原地。如今我的成績已經十分穩定，是競爭造就了我，也是我在競爭中獲得的小小勝利。
競爭，伴著我們成長，我們會在一次次競爭中蛻變，最終展翅成蝶，在未來做最好的自己，不要放棄，不要自傲，在競爭中拼盡全力，站起來，闖出自己的天地!
在競爭中成就自我作文 篇9
我是一個爭強好勝的人，什麼事情非要爭個輸贏不可。目的只有一個，那就是比比誰最強。其實，在我們班裡爭強好勝的人還不止我一個，我的同桌就是其中之一。我兩既是同桌，又是鄰居。常常為一些小事爭個不停。
有一次語文測驗，我和同桌說：“我們兩比比誰的成績好，你敢比嗎？”同桌毫不示弱地回答：“比就比，誰怕誰。”第二天，老師把測驗試卷發下來了，拿到試卷後我們誰也不讓誰看成績，我說：“開啟試卷看看。”我們一同倒數三、二、一開。我亮出分數98，同桌吃驚地叫起來：“啊！不會吧，你有98分，我才90分。”這次他的分數比我的少，我贏了。
數學測驗又開始了，同桌不服輸，我兩又一次用數學成績來比，當數學老師一邊發試卷一邊念成績，唸到我的99分，我得意極了，心想：“這次他輸定了。”我信心百倍的等著他的分數，老師發到最後一個念出：“李剛一百分。”聽到這個分數，我像洩了氣的皮球一樣，什麼話都沒說。再看看我的試卷，錯誤到底出在哪兒呢？一個顯眼的紅叉叉頓時讓我蒙了，原來我把得數給搬錯了，一分就這樣丟了。
我輸得不服氣，在一次體育課上，老師讓我們練習跳繩，我和同桌約定比比誰跳的次數多，我們拿起跳繩索，老師給我們看時間，同學給我們數數。老師的指令一發出，同桌跳的很快，動作是那麼輕盈，那麼靈活。而我呢，怎麼都跳不過去，看著時間在一秒一秒的過去，我的心裡著急了，越著急我越跳不好，結果老師說時間到了，我才跳了九十五次，同桌卻跳了一百八十二次，我以相差87次輸給了同桌。
在這一次次的競爭中，我明白了人各有所長，各有所短，我們既要看到自己的長處，也要看到自己的不足，應該取人之長補己之短，這樣才會讓自己一次比一次進步。
在競爭中成就自我作文 篇10
夢想與競爭齊飛，奮鬥共成功一色
普列姆昌德曾言：在人類生活中，競爭心是具有重大意義的東西。是的，只有擁有一顆競爭心，我們才會渴望接觸一切新鮮未知的事物，樂於探索它們的存在；只有擁有一顆競爭的心，我們才能保持一種韌性精神，不斷地利用自己的執著去逢山開路遇水搭橋——競爭心是成功的不二法門。
當今時代，存在這樣一群人，他們信奉“一切隨緣”“一切隨性”的人生觀——我們稱之為“佛系、躺族”。失去競爭意識的他們，18歲已過上了80歲的生活。正如有人稱其為“他們18歲就死了，只不過80歲才埋”。誠然，淡然隨性固然能怡養性情，但是在一個百舸爭流的時代，如果毫無競爭意識，他們的立身之地在哪裡？一個人想要證明自己的存在，一定要有一顆不服輸的競爭心。須知，只有啟程，才會達到理想的目的地；只有播種，才會有所收穫；只有競爭，才能更好地實現人生價值，讓人生更精彩。
李誕曾在一檔脫口秀節目中說：“因為社會存在這樣的競爭，發展得如此之快，我才能站在這和你們闊談詩和遠方。”是啊，不透過競爭怎麼能讓人生處於一個充實的狀態？怎麼會有機會實現自己的理想，從而彰顯生命的意義和價值？奧運賽場上，世界各國的運動健兒們，同臺競技，正因為他們心懷一顆競爭之心，方有展示自我的時刻。我們通常把奧運精神概括為“更快、更高、更強”並其實不全面，我以為，真正的奧運精神更多體現的應是競爭原則和奮鬥原則，體現了運動員在競技運動中要不斷進步，追求自我的突破。
夢想與競爭齊飛，奮鬥共成功一色。在競爭中，我們拼搏，避險，改變；我們進步，突破，創造。“只有具備狼那種奮不顧身的進攻精神的人，才可以跟隨我上戰場。”百度老總李彥宏正是憑藉著這種競爭的精神，最終成為搜尋引擎巨擘。當美國一批搜尋引擎公司已傲然崛起，李彥宏選擇了回國創業。他回憶這段人生抉擇時說，“我小時候有很強的不服輸心理，越是大家不看好的事，我越是要做成。”李彥宏的成功，正是源於他骨子裡那股不服輸的血性和競爭精神。
如今，中國已踏上歷史的鼓點上，作為中華之少年，振興中華的大任將肩負在我們身上，我們怎能放棄競爭？競爭，堪稱人生之關鍵變數，唯競爭者，方可成大事也。心懷競爭意識之人，可闢木為地，掘漠以泉，遇野植木。反之，若無競爭之心，自甘墮落，神也救不了你。遂曰：讓夢想與競爭齊飛，奮鬥共成功一色，方能迎接美好的未來。
其實，競爭沒有那麼可怕，它給予了多少人公平的上升通道，賦予了多少人前進的力量。競爭，消耗了我們的能量，卻給我們帶來了希望。是啊，我們收穫的點點滴滴，都要感謝曾經那個在競爭中不斷努力的自己！
在競爭中成就自我作文 篇11
生命離不開氧氣，生命也離不開競爭。因為有了競爭，才使生命有著火一般的激情，向上奮進，而不是停滯不前。競爭已溶入了生活的每一個角落。
學生時代，已充滿競爭。同學們如飢似渴地吸取著書本中的知識，為了更高的分數奮力向上攀登，爭先恐後，稍稍的一下停滯，或許不會墜入萬丈深淵，但也會被許多人追趕而上。所以，學習生活總是那麼地快節奏。許多人總是抱怨著學習的苦，學習的累。但是放一個長假，大多數人又會感到無聊，渴望返校投入火一般的學習，與夥伴競爭向上。你能說競爭不是生活意義的一部分嗎？競爭，充滿了生活，它使我們始終富有活力，精力，生命力，以便隨時投入如火如荼的學習生活。
等長大些，大學畢業，除了一些學習好的人打算考博士後，更多的人是選擇了進入社會，去找一份適合的工作，那時，全新的競爭又開始了。公司大門口總是掛著一張業績單，為了這張紙上的排名，人們又得去競爭。從早上到公司的時間，以及總結，還有上司對自已的看法，都需要競爭，因為只有你這樣去做了，才能升職加薪，為父母宜養天年。雖然競爭的過程是辛苦的，不得不早起晚睡，但面對那一疊疊的工資以及獎金時，再多的苦澀，也變成了甘甜。工作就是這樣，充滿競爭。
漸漸地，原本那些青澀的人都成熟了，位子坐穩了，工資也是蒸蒸日上，不必天天提心吊膽。那時，便該回家去探望一下父母了。但很多年輕人放假不敢回家，那也是情有可原，誰叫家長一到家就問東問西“有女（男）朋友了沒？買車了沒？有房子了沒？打算什麼時候相親呀”等等。等到聽到一系列的否定答案之後，父母臉就沉下來了，開始嘮嘮叨叨“你看鄰居家的孩子，都有老婆了，連娃娃都快生出來了……”那時，只好苦著臉，投入生活的競爭中去了。不過，這樣的競爭，是無比幸福的，因為這是父母對你的關懷，對你的愛護，對你的疼愛。
生活，離不開競爭，就像植物離不開陽光，魚兒離不開碧水，鳥兒離不開天空一樣。小到細菌植物，大到飛鳥走獸，每一樣事物都處在競爭之中。只有有了競爭，生命才會有活力，世界才會多姿多彩，人間才會充滿歡聲笑語！
在競爭中成就自我作文 篇12
在現在這樣一個快節奏、資訊化的時代，競爭在所難免，更確切地說，是無處不在：學生成績、名次之間的競爭，演員歌手資源、熱度的競爭，學生步入社會工作的競聘，工作專案的竟用，各行各業都有競爭，不論是高官貴爵還是普普通通的工作，都會面臨競爭。
那麼，為什麼要競爭呢?好的競爭能促使雙方或者多方迅速地進步，橫向對比出缺點去改正，保留優點併發揚光大;但是還有一種不受推薦的競爭，一味的競爭卻忘了競爭的最初意義，甚至為了達到競爭目標不擇手段，企圖妨礙別人的發展，這兩種例子都不少見，我們稱它們“良性競爭”和“惡性競爭”。
從人們對兩種情況的不同名稱就能看出對於競爭的態度，記得我曾經讀過一篇小故事：在某個國家的某公園，因當地的人很喜歡公園裡的羚羊，便自發的組織了一個獵人小隊殺光了附近的狼，他們以為這樣可以避免他們所喜愛的羚羊被吃掉，可沒過幾年羚羊都病怏怏的，沒剩下幾隻。這是天敵的利害關係，狼吃掉了病怏怏，跑不快，沒有生存能力的羊，留下的卻是健康的羊，這正是人類社會中的優勝劣汰，是一個篩選進化，而原因也不止這一點，有天敵的存在，羊群不會放下戒備，反而會更加努力地活下去，死亡的危險威脅著羊群學會生存，殺掉狼無異於扼殺它們的生存能力，而競爭雙方其實也是狼羊的利害關係，沒有了競爭對手令人鬆懈，沒有了競爭對手就沒有好勝的動力和上進心。
競爭不能說完全是好的，視對手為仇敵就過於偏激，利用好競爭關係，對效率、對質量，都有莫大的提升，這也就是為什麼有的人在安逸的條件下學習好幾年卻比不得別人在激烈的競爭環境中磨練一年，我們把正確積極向上的競爭運用在學習上，效率和質量的收益是超乎想象的，同學之間分數的競爭，別人為什麼比我好，我的優勢在哪裡，如果每次的考試都這麼對比、這麼競爭，我相信在彼此的互相激勵下，班級這個大家庭一定是互相幫助一起前行的。競爭是想著如何讓自己更好而不是怎麼阻撓別人變得更好。
李嘉誠說過：“要成為領袖，無論從事什麼行業都要比競爭對手做的好一點。”這句話直白地告訴我們領頭人物總是要不斷地超越別人，而這個人就是競爭對手，在不斷競爭的過程中磨鍊自己、提升自己，這樣看來，能超越競爭對手也是一種實力的肯定。
競爭，是一種精神，是一種提高自己的方法，讓我們行動起來，將良性競爭運用在生活當中，讓自己變得更好。
在競爭中成就自我作文 篇13
森林中，一隻獵豹和野狼為了前方的一頭羚羊在奔跑著，誰先捕到誰是贏家;麥田中，棵棵小麥在爭奪水分和陽光，誰努力誰有果實。家中的雞為了一把穀子爭搶打鬥。大自然就是這麼的神奇，萬物為了生存不得不競爭，有了競爭，生活更加有活力和激情。
物競天擇，適者生存，是大自然發展更新的規律，要生存就必須有競爭。而當今社會，有些人為了讓孩子少吃苦為其提前鋪就一條道路，免得他在競爭中受傷。但這些孩子卻因為不能適應社會最終將被淘汰。故曰：呼喚競爭。
要生存就必須有競爭。二十世紀三四十年代，美國為了保護羚羊下令將當地所有的狼都打死，隨著狼數目的不斷減少，到最後的消失，羚羊的數目便逐漸增加，體質卻越來越弱，後來羚羊開始大量的死亡。
針對這種現狀，美國又從加拿大高價購買狼放回，讓狼去吃羊來維持生物鏈的平衡。生物學家富蘭克林說：“有狼時，羚羊會互相爭搶食物，努力奔跑免於死亡;沒有了狼，無限的資源和空間讓它們沒有了競爭，從而大量死亡。”有了競爭，羚羊更能適應善變的環境，鍛煉出健壯的身體，從而維持生物鏈的平衡。由此可見：要生存就必須有競爭。
生活中離不開競爭，有了競爭雙方才會不斷努力不斷提高，實現共同發展。
競爭讓雙方不斷提高。在網路日益普及的今天，網上購物成了不少人的最愛。阿里巴巴和淘寶兩大集團，為了各自的利益和名聲，也在不斷的競爭之中。每個重要節日來臨前，各自就早已打出旗號，瘋狂打折，消費者在這個特殊的日子裡會選購大量商品。商家的競爭促使其商品質量在不斷提高，消費者也在不斷受益。
21世紀是一個充滿競爭的時代，正是因為競爭的存在，使得我們更快發展。國與國之間的科技經濟競爭，商家之間利益的競爭，人與人之間名利的競爭，大大小小的競爭讓生活更有活力，更加豐富多彩。面對高考，我們也要培養“比趕超”的學習氛圍，因為有了競爭才有動力。
一花獨放不是春，百花競放春滿園。讓我們在競爭中品味生活的樂趣，體驗生活的激情，生活中不能沒有競爭，讓我們一起：
呼喚競爭!
在競爭中成就自我作文 篇14
電影《頭號玩家》中，鬼才哈利迪彌留之際宣佈將鉅額財產與“綠洲”所有權留給第一個找齊三把鑰匙的人，引發了一場全世界範圍內的競爭。
為什麼鬼才哈利迪選擇用競爭這種方式？毫無疑問，因為競爭是最公平的，也能選擇出最合適與優秀的人。如果失去了競爭，那麼便也失去了所謂的“線”，“高”“低”等詞與英文中的比較級也就失去了存在的意義，誰優誰劣又有誰能說的清楚呢？而哈利迪也終不會滿意地離開人世，因為他無法得到一個值得信賴的繼承者。“綠洲”的玩家們也不會真正心服。所以，競爭無論對於組織者還是參與者都是一種較好的方式。
競爭的本質便是分高下，做選擇。競爭者在競爭中都是被動的，而無論是人或動物都有著不願被淘汰的本能與天性，於是，在被選擇中，他們便會提高自我，這還不夠，究其目的，因為高於其他競爭者。“遇強則強，遇弱則弱”的背後，其實也是這種競爭心理與競爭效果。競爭就像一隻手，推著你往前趕。假若沒有競爭，不敢說無法進步，但進步的速度確是會變慢的，對個人如是，對民族、對國家，對世界亦是如此。
但競爭的結局也不是非要爭個你死我活，是謂“零和”，這是低階的競爭，低階的競爭者，就好像競爭被無形中畫了個圈，競爭者被框在裡面，只能看到對手，唯一的目的便是超過對手，這目的其實無錯，錯就錯在視野太小，格局太窄，忽略了自身，忽略了競爭所帶來的效果，獲得更好的自我，更好的效果才是競爭最有意義的地方。
若跳出這個圈子，便會發現“雙贏”，競爭的高階結局，在全球化時代，自由貿易的地位與益處越發突顯，各國從中都受益匪淺，實現互利共贏。這是一種大格局的體現，是和諧的競爭。正如英國哲學家沐謹所言，“高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。”真正提高自己的能力的源泉是高尚或者說和諧、恰當的競爭，而提高自己的能力也才是競爭成功的根本。
競爭是這社會無法逃避的問題，是社會的底色，作為處於社會中的人，如何對待競爭便顯得彌足珍貴！（指導老師：石惠萍）
在競爭中成就自我作文 篇15
冰冷的窒息讓我堅持不懈；黑暗的黑夜讓我忍受痛苦；溫暖的陽光讓我重生希望......而我就是在競爭中成長的。 堅持。喜悅
在這樣的環境中，難免有一些悲歡離合，有人笑，因為超過了對手；有人哭，自己被對手超越。看到這樣的場面，不禁讓我鼓起勇氣去超越吧，你是絞絞者。因為我知道戰爭無情，競爭更是無情。 失敗。鼓勵 當我們看到一些成績低弱的人超過我們時也許你會痛不欲生。這時一句親切的話語在我耳邊：“不要氣餒，知道失敗乃是成功之母，要總結失敗的原因，否則你將會是逆水行舟，不進則退。“這便是老師說要鼓勵你的話語。功夫不負有心人，在這一次考試，你超越了自己，成了年級的絞絞者，這便是競爭的作用。競爭，難道是無情的嗎？不是，有時也具有超越自我的能量。
競爭。成長 在上一次考試中，我的成績一落千丈，心裡非常失落，但是傷心又有何妨，又不能挽回過失，只有彌補。日後每天看的課外書比往日多了，積累的單詞量也比往日多了，做的課外題也比往日多了......努力總有回報。在這一次考試中，成績像一滴水變成大海一樣大幅度上漲，進度了70多名，這就是競爭的成長。往後我也不敢疏忽，每天幾乎不看電視，因為這全部被看課外書的時間所佔有，早晨經常五更起來背課文、歷史地、好詞好句......終於成績又漲了一大節，這就是因為我拿過去的不良習慣和現在做對比，所以才能有這麼大的進步空間...... ...... 在競爭中成長，是我們每一個人的責任，所以我們應該在競爭中不斷成長，來提高我們的成績，我會快樂地在競爭中成長，不斷展現自我。
在競爭中成就自我作文 篇16
人生的路途上，成長是一大重點，而成長的過程中，拌隨著你的有挫折，競爭，對手，還有揮之不去的煩惱。人生在世，知音難覓，如有一位陪伴在你身旁的好老師，好的競爭對手，那便是你人生的一大幸事。
有好的老師在身旁輔佐，好的競爭對手在與你競爭，這該是多麼有意義的一件事。有時候，你的競爭對手已爬上了人生的巔峰，而你卻還在谷底徘徊不進。這個時候你低下頭思考，為什麼我們都站在同樣的起跑線上但又為什麼你們的現狀卻截然不同呢?那是因為你一開始的時候就輸在了起跑線上，你在努力的時候別人卻在加倍努力。而你在玩耍的時候別人還是在堅持不懈的努力當中。這樣下來，你我之間的距離就越來越好了。
在這樣的一個龐大的生物圈中，不僅存在著合作、捕食、共生等關係，更重要的是競爭關係。人類需要競爭，同樣，動植物也是一樣需要競爭。如果你不夠強大話，那麼你將會被這個生物圈所淘汰，記得著名的魯迅先生說過這樣一句話：“別人問我是怎樣成為一個天才的，我只是把別人喝咖啡的時間，都用在了工作上。”從這句話當中，我們可以看出魯迅先生是怎樣的刻苦和努力，我們不但要和別人競爭，要和時間競爭!當然，競爭也離不開合作，合作也離不開競爭，沒有合作的競爭是孤單的，孤單的競爭是無力的。有個人曾經說過一句名言：“誰對時間吝嗇，時間就對誰慷慨。”在時間的面前，我們不要對他慷慨，因為我們對它慷慨，它就會對我們吝嗇。
書籍是人類進步的階梯，同樣競爭也是人類進步的階梯。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”競爭也是對自己的一種磨練，成長需要競爭。同樣，競爭離不開合作，合作也離不開競爭，沒有合作的競爭是孤單的，孤單的競爭也是無力的。
在競爭中成就自我作文 篇17
競爭是有益的，如果沒有競爭，那我的文明程度也不會越老越高，如果沒有競爭，那我們的科技水平也不會越來越發達。
放眼世界，哪個區域，哪個方面沒有競爭？從學校到社會，從體育到軍事，從娛樂到經濟，大家都在競爭，實力弱的被淘汰，實力強的“晉級”，只有不斷吸取經驗，不斷提高，才能做到強中強，在競爭中獲勝。
在學校裡，學生們每天都生活在競爭中，學習成績，宿舍生活，班級榮譽，每時每刻都在競爭。
在社會上，就更不用說了，現在找工作這麼困難，不就是“競爭”的功勞嗎？在工作上，能力強的，會搞關係的人晉升，能力弱的，人際關係差的被開除，不久也是這個道理嗎？
最典型的是體育，奧林匹克盛會就是競爭的化身，運動員們在各項比賽中和別人競爭，最終勝利，贏得榮譽，贏得地位。
在競爭中成長，要想將自己立於不敗之地，就必須接受競爭，失敗了不要緊，重要的是擺正心態，不畏不懼，吸取經驗，積極進取，探索創新。這5點是必須要做到的。
許多企業在競爭的洪流中迷失方向，甚至被吞噬，有的一蹶不振，從此銷聲匿跡。但有的企業，吸取經驗，改革創新，最終又東山再起，這些企業從哪裡學到的經驗？不就是競爭嗎？這麼一講，競爭是正面的。
再來說說自己，從小到大，全是競爭，從幼兒園的爭奪“小紅花”，到現在各種榮譽的爭奪，各個學科成績的排名，獎學金的下發，“三好學生”、“優秀班幹部”……，文明班級、文明宿舍，大到集體班級，小到宿舍個人。
當然這種競爭是有益的，如果不面臨競爭，那自己也不會提高，只能停留在起點，只有不斷面臨競爭，並贏得這場競爭，你才會提高，會進步，會成長！
在競爭中成就自我作文 篇18
我們生活在這個世界上，就必定要面臨許多競爭。競爭，必然會產生挫折。有時候，它會成為我們的墊腳石，只要跨越，就能成功；但更多的時候，它會是懸崖峭壁，一不小心摔下去，粉身碎骨。而這完全取決於我們對它的態度，這個社會中只有自信的人，才會成為強者。
國與國的競爭，人與人的競爭，物與物的競爭，不管上哪種競爭，都會有勝者和負者。勝者愉悅，負者沮喪。勝者有了自信和勇氣，負者經受住挫折的考驗，磨練了意志。這是競爭產生的利。另一種結果是，勝者被一時的勝利衝昏了頭腦，不再努力，負者被失敗所嚇到，從此一蹶不振，這是競爭的弊。我們都希望自己能夠成為前者，但成為前者的前提是我們必須有堅強的意志力，不管成功或失敗的心理素質。
幼稚的我們在不斷的競爭中會逐漸成長。每一次的競爭都是磨練我們的意志，不管結果如何，只要我們堅持下去，不氣餒，那麼即使我們失敗了，我們也會從中得到一些收穫。從成功中吸取經驗，從失敗中吸取教訓。只要那樣，我們才會從一次次的競爭中成長。
考場的競爭，情場的競爭，商場的競爭有可能我們都要經歷。但現在我們首要面對的是考場的競爭，因為只有現在的成功，才會有未來的希望，可能一分之差就能讓你名落孫山。所以我們就必須不斷付出努力，我們的檯燈要比別人晚一些關，因為只有付出，才會有所收穫。
一次次的的競爭，一次次的成長，競爭是不可避免的，所以不要想去逃避它，同學們，戰勝它，因為這是通向成功的唯一路徑。
在競爭中成就自我作文 篇19
冰冷的窒息讓我堅持不懈，黑暗的夜晚，讓我忍受痛苦；溫暖的陽光讓我重生希望……而我就是在競爭中不斷成長的。
堅持·喜悅
在這樣的環境中，難免有一些悲歡離合，有人笑，因為超過了對手；有人哭，自己被對手超越。看到這樣的場面，不禁讓我鼓起勇氣去超越，因為你是皎皎者。因為我知道奮鬥無情，競爭更是無情。
失敗·鼓勵
當我們看到一些成績低弱較差的人超過我們時，也許你會痛不欲生。這時一句親切的話語在我耳邊：“不要氣餒，知道失敗乃是成功之母，要總結失敗的原因，否則你將會是逆水行舟，不進則退。”這便是老師鼓勵你的話語。功夫不負有心人，在這一次考試，你超越了自己，成了年級的絞絞者，這便是競爭的作用。
競爭，難道是無情的嗎？不是，有時也具有超越自我的能量。
競爭·成長
在上一次考試中，我的成績一落千丈，心裡非常失落。但是傷心又不能挽回過失，只有想辦法彌補。就這樣我日後每天看的課外書比往日多了，積累的單詞量也比往日多了，做的課外題也比往日多了……努力總有回報。在這一次考試中，成績像一滴水變成大海一樣大幅度上漲，我進步了七十多名，這就是競爭的成長。往後我也不敢疏忽，每天幾乎不看電視，因為這全部被看課外書的時間所佔有，早晨經常五更起來背課文、歷史地、好詞好句……終於成績又前進了一大步，這就是因為我拿過去的不良習慣和現在做對比，所以才能有這麼大的進步空間。
在競爭中成長，是我們每一個人的責任，所以我們應該在競爭中不斷成長，來提高我們的成績，我會快樂地在競爭中成長，不斷展現自我。
在競爭中成就自我作文 篇20
早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子曾經說過一句話：“生於憂患，死於安樂” ，“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。
當太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的領養它就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子它就會被吃掉。
一個參加過二戰的老兵去日本旅遊，看到三個日本孩子在玩一種叫“生存”的遊戲，一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊，雞、獵人等圖案，三個孩子各執一副。遊戲規則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一隻虎；一個獵人可以打死一隻狼，但兩隻狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅後，一隻羊可以吃掉一隻狗。他大惑不解，怎麼會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗會處在一種放鬆狀態。這時不但羊能吃掉它，兩隻雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因鬆懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這麼寫的！”真是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經濟強國！
同學們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”。為了生存，我們必須和對手競爭；為了提高生命的價值，我們必須不斷奮鬥。因此，我必須要有危機意識，必須學會競爭！平時的每一節課、每一次作業、每一項活動、每一次考試都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。本週即將到來的期中考試，既是對同學們半學期學習情況的檢閱更是一次有形的競爭。希望同學們認真學習，以自己紮實的學識和誠實的態度走進期中考場。預祝同學們考出成功，考出自信，考出風采！在人生的競爭途中立於不敗之地。
在競爭中成就自我作文 篇21
在我還是個小學生的時候，在北京動物園裡看到了至今難忘的一幕。動物園裡有一個虎場，裡面有七八隻老虎。我們過去時，恰巧趕上給老虎餵食的時間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以為會有幸看到一個“群虎爭食”的場景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。
俗話說得好：“初生牛犢不怕虎。”我想，我今天終於更深一層地瞭解這句話的含義了。
當時只見從草叢後面走出七八隻老虎，它們緩緩地向小牛走去。一隻老虎首先對自己的食物發起攻擊，只見它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰知小牛突然用頭一頂，老虎卻鬆開了利爪，反而退後了兩步，其餘的幾隻也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰。小牛卻繼續向那隻老虎進攻且越戰越勇。
不一會兒，那隻被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同夥求救。一隻不行，一起上！老虎們圍著小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢後面。
此時很多人鬨堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢於跟獸中之王決鬥，為小牛喝彩，它的精神值得我們學習；二是說動物園每天都按時給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現實了。
在21世紀的今天，如果想比別人優秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動物園中的.老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。
所以我想說：“成長需要競爭，只有競爭，我們才會取得更大的進步！”這就是我們的劉老師。他那略帶口吃的聲音（好像每一個老師都有這個問題）和絕妙的笑料讓我們倍感親切。在暑假裡遇到這樣一位老師，真不是什麼壞事。
在競爭中成就自我作文 篇22
成長路上不可能一帆風順，我們不僅會遇到重重困難，同樣也伴隨著競爭。
我們現在最常見的競爭就是在學習上的競爭。
在學校裡，我們不在是家裡那個被親人哄著，捧著的小少爺，小公主，在學校裡，我們就只有一個身份，那就是學生。
在學校裡的競爭，會讓我們成長的更快，也會讓我們學習到更多的東西，競爭也無時不在。
課堂上，我們會爭著舉手回答老師的問題，我們想從每個人當中脫穎而出，想做那個最出眾的人。競爭也就在我們每個人的小心思中生長，可正因為這樣，我們的課堂才充滿著生氣，我們的學習氛圍才會那麼的活躍，我的學習到的知識才會更快的被我們吸收。
在考試上，競爭最常見，也是最激烈的。每一場考試，差距就在一分之間產生，我們不得不小心又小心，謹慎又謹慎，每個人都想在學習成績上超越他人，我們都不想落後於人，也不想辜負老師以及家人對我們的期望，競爭就體現在了我們爭分奪秒之間。
有時候，下課鈴聲響起，任課老師都已經走出了教室，但是班上的同學們依舊坐在自己的座位上，有的拿出練習冊，有的拿出課本，有的拿出筆記本，有的乾脆利用這十分鐘的課餘時間記起了英語單詞。我們之所以這樣珍惜每一分每一秒，正是因為有了競爭，有了競爭，我們才不敢停下一秒，因為在與我們奔跑的人有許多，只要我們一個不留神，極有可能就會他們超趕。也正因為競爭，我們才會這麼不斷的完善自己，不斷的充實自己。因為我們知道，我們一旦鬆懈，就必定落後於人。
正是因為有了競爭，我們才會有進步，才會得到成長。
我們的成長，需要競爭。競爭會讓我們認識到自身的不足，然後加以改善；競爭會讓我們奮鬥前行，不負青春；競爭會讓我們認識到一個全新的自我。
在競爭中成就自我作文 篇23
曾經少不更事的我，一直盼望自己快點成長，也夢想著長大以後要當宇航員。那時我總認為，成長意味著美好，自信，可現在，我卻認為成長，意味著競爭。
競爭是殘酷的，它如一陣猛烈的颱風，把我童年那脆弱得如泡泡一樣的憧憬吹破，好朋友之間的競爭也悄悄地潛滋暗長。
那次月考成績公佈，童年好友竟考出語數英都是滿分的驚人成績，我自愧不如：好友真強啊！難道她不僅在校刻苦用功？還在課外輔導班拓展新知識，才會如此無敵可擋？強烈的好奇心不停地鼓勵我一定要創出學林秘籍。
這天陽光不算明媚，春風有些涼意，我滿懷希望地走到她面前，令我出乎意料的是，她並沒有像原來那樣笑臉相迎，而是警覺地問道：什麼事？我猛地一怔，她今天不高興嗎？還是我的貿然訪問得罪了她？求答心切的我拋開一切雜念，直奔主題：學霸考試牛氣沖天，想必一定有更好的取勝法寶吧，好朋友，給我分享一下唄？她瞥了我一眼，一口回絕：不行！我不解其意，追問道：不要太小氣，好秘訣不都是要分享嗎？她只冷冷地吐出兩個字：休想。我繼續耐著性子問：為什麼？她突然暴跳起來，瞪著我說：你不撞南牆不死心嗎？我好不容易才超越你，難道你想讓我的努力白費嗎？
正巧一陣風吹過，我禁不住一個寒戰，看著她的背影漸行漸遠。我的心頓時涼了半截：難道從小一起長大的情誼，在這隻言片語之間斷送？不，我們都盼望長大，可殘酷的世界，無情的社會，冷漠的事實告訴我們：成長，意味著競爭，但競爭不是把好朋友當作敵人，競爭，會讓我的雙翼更加堅硬；競爭，會讓我的思想更加成熟
成長中，難免發生爭執，但我們相信，自己在一次次公平競爭中快樂學習，健康成長！
在競爭中成就自我作文 篇24
我們要競爭，要學會競爭。
人生最大的悲哀莫過於心死。這裡的“心死”大概就是指沒有了的鬥志。從某一側面說明了競爭意識是人類生存的動力源泉。
沒有了對手與較量，沒有了危機與競爭，任何事物都會因鬆懈而倦怠。甚至從頹廢走向滅亡。
這是一個日本人的警句，關於這個警句的故事耐人尋味：
一個英國二戰老兵去日本旅遊，看到三個日本孩子在玩一種叫生存的卡片遊戲卡片上分別為虎、狼、狗、羊、雞、人等圖案，遊戲規則是：虎能通吃，眾人打虎，一人打狼，狼群吃人，狗可以吃雞、羊，令人不解的是：兩隻羊還可以吃狗，前提是虎、狼被消滅了。遊客問日本孩子為什麼會有這樣的邏輯。孩子回答：“虎、狼都沒有了，狗就放鬆了，不但羊能吃它，雞也可以。沒有了對手與較量，沒有了危機與競爭，任何事物都會因鬆懈而倦怠。甚至從頹廢走向滅亡。我們書上就是這麼寫的。”
戰爭中常有以少勝多，以弱勝強，乘其不備的戰例，就是這個遊戲的在現實中一種對映。
二戰後，小日本變大了，難道這還不能說明問題嗎?還不發人深思催人警醒嗎?
競爭，是一種精神，是一種激發人們向前邁進的精神。有了競爭意識，人才會有頑強的生命力。有了競爭意識，人才會有新鮮的活力。
競爭，是一種動力，是推動社會向前發展的動力。有了競爭，宇宙離我們才越來越近;有了競爭，生活才越來越好，有了競爭，社會才迅猛發展。
孟子說：“生於憂患，死於安樂”
孫中山說：人類要在競爭中生存，便要奮鬥。
我們必須學會面對競爭，必須學會參與競爭!
物競天擇，適者生存“將是我們乃至萬物的生存法則。
未來的天空充滿了陽光雨露，也不乏風霜冰雪，讓我們沐浴陽光雨露，挑戰風霜冰雪，去面對競爭，去迎接競爭，在競爭中壯大自己的競爭力，用強大的競爭力，去迎接更加強大的競爭對手，在與強大的競爭對手的較量中，練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中能更加自由的地翱翔，飛得更高，飛得更遠!
在競爭中成就自我作文 篇25
三位母親給兩個孩子分一個蘋果，有著迥乎不同的態度，第一位母親主張“孔融讓梨”的方法來分；第二位母親主張用競爭的方法來分；第三位母親主張平分的辦法來分。這些分的方法都很合理，但我更傾向於第二位母親的這種競爭的方法。
老鷹在天空中和那麼多飛行動物來競爭，經過一番努力自己成了空中之王；鯊魚在水中和那麼多的動物相競爭，最終成為了海底之王；獅子在自己的家族和同類那麼拼命競爭，最終成為了獅子王。難道這些都是讓出來，或者是和人平分出來的嗎？不是的，他們是憑著自己的努力，一步一步競爭出來的。自古云：“弱肉強食，適者生存”，在自然界中，人類社會中都適用。
競爭促使著人的心智發展。這位母親很聰明，從小就培養孩子們競爭的意識。因為母親是過來人，她知道社會的殘酷，生活的不易，奮鬥的艱辛，她想讓孩子們體到這些不易，憑著自己的真本事生存下去。現在絕大多數的人們物質生活並不太貧乏，並不是蘋果買不著，這位母親是想讓自己的孩子從小知道在生活中想得到什麼必須要有所付出。透過競爭的方法去獲得蘋果，就是想讓孩子們知道，透過努力拼搏得到的蘋果才更甜，可以增長一種自信感。所以這位母親是從孩子長遠的發展的角度考慮問題的。
當然，這種方法也不是最合理的，它也有弊端，可能導致兩個孩子不良競爭，更嚴重的後果也許還不能想象。所以要避免這種情況發生，就需要智慧地運用這種方法，把劣勢轉化為優勢。現在人們常說，“一個孩子成不成功取決他的於父母”，這就要求為人父母者，在教育孩子的問題上要因勢利導，因人而異。
生活需要競爭，但也不是處處競爭，有的一些東西還要公平，比如愛。父母愛孩子，應該均灑雨露，在愛的雨露中長大的孩子，才能成長得茁壯而健康，才能以滿腔熱情去擁抱這個社會。
在競爭中成就自我作文 篇26
在生物界中，競賽無處不在，咱們要學會在競賽中生長。
在動物界中，只要競賽才能得來食物;在植物界中，只要競賽才能得來雨露;在咱們生活中，只要競賽才能得來成功。
我從小是個懼怕競賽的孩子，別說一些大型競賽，就連班上的一些小競賽，我都不敢參與。直至二年級時，媽媽開端找各種時機練習我。第一次參與的競賽，便是那年的母親節校園舉行的詩朗誦競賽。我為這次競賽準備了很久，稿子背的滾瓜爛熟，動作，表情都準備得很到位，但是就有一點我和媽媽都異常憂慮——我對競賽的恐懼感。果然，到了競賽那天，剛進會場，我的心就劇烈的跳動起來，頭上的汗不住的滴下來，手心裡也都是汗，嚴重的甚至有些顫慄，眼看就該我了，心中的嚴重情緒卻絲毫不減退，當我走上臺時，評委們都和藹的看著我，我一點也不嚴重了，安靜的演講這。雖然那次我並沒有獲獎，但我從懼怕競賽變得能夠在競賽中調整自己，這遠比獎對我來說重要得多。在以後的競賽中我一次比一次發揮得好。在競賽中生長，生長中我理解競賽不需要嚴重。
還有一種競賽是在學習上競賽，其實便是考試。從小我對考試是不怕的，但自從上了初中每天的考試讓我感到懼怕。我開端變得異常愛哭泣，時刻不夠沒做完考卷我會哭，考試成績不睬想我也會哭。教師，家長鼓勵著我，告訴我其實考試也是一種競賽，不要怕這種競賽，更不能由於競賽失利而洩氣。同學，朋友影響著我，他們在競賽中如此堅強，成功不驕傲，失利不洩氣。在這種影響下，我漸漸不常由於競賽失利而哭泣。在競賽中生長，在生長中我理解競賽不相信眼淚。
生長中的競賽就像夜空中的星星，數都數不完;競賽好像彩虹裝點了雨後的天空。競賽這個時機等待著每一個人;競賽這個舞臺人人都能夠翩翩起舞。競賽中不相信眼淚，競賽中不需要嚴重，我在競賽中生長……
在競爭中成就自我作文 篇27
黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……是虎，就應該嘯傲山林；是獅就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該綻放五彩青春；如今的社會，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來。升入中學以來，學習的科目難度在逐漸增加，同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。
有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經常告誡我們0.5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心，後悔的淚水還是浸溼了我的面頰。每當此時，放棄的魔鬼湧上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不願意去比呢！但無論我怎樣誇大其辭，心裡依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不願意更不希望自己活得那麼沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛與期望，我怎麼敢辜負這一些愛我，在乎我的人呢？第三次月考，成績也不知怎麼了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎麼會來得這麼快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞臺上，只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收穫！”陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！
在人生漫長而艱辛的旅程中，是競爭激發了我滿每個人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士，是競爭逼出了我們的衝動和慾望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長！
在競爭中成就自我作文 篇28
古羅馬名士奧維德說過：“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠不會疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競爭的重要競爭，也許你會想到的是殘酷，友誼的破碎，事業的衰敗。但這僅僅是停留在其的負面影響上。想想，若世間沒有競爭，遠古時代的水中細胞又何必要發展成植物和動物，又何必分化成不同種類？沒有競爭，人們的惰現無疑。那麼，社會會有今天的發展嗎？
達爾文的《進化論》裡有一個非常經典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類社會中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢、地位、權利、機遇、成功及時間。可以說，競爭是自然界和人類社會發展的普遍規律。
競爭無處不在，它是人向上的不竭動力。在某公園裡養育著一隻珍貴的巴特員每天給它餵食，老天懶洋洋地躺在空調房裡，享受著貴族生活。可後來動物園引進了三隻獵豹，從此老態，再也不在空調房裡躺著了。不是在山林裡呼嘯，就是到處覓食，恢復了本該的野之間的競爭使老野一樣，在我們班，同學們學習上你追我趕，互不相讓，不管做什麼事，男生女生總會各成派別，競爭做的最好。正是因為了競爭，才使我們班形成了濃厚的學習氣氛和集體氛圍，學期末還獲得學校文明班級的榮稱，你說，這不是競爭所帶來的好處嗎？
彼此之間的正當競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進步。然而某些人的不當競爭，甚至會觸犯法律。曾聽一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店裡下毒，導致許多顧客中毒，結果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老闆也受到了法律的嚴重製裁，這就是不良競爭所帶來的後果。
沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的;沒有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧，朋友，你競爭過嗎？
在競爭中成就自我作文 篇29
在生物界中，競爭無處不在，我們要學會在競爭中成長。
在動物界中，只有競爭才能得來食物；在植物界中，只有競爭才能得來雨露；在我們生活中，只有競爭才能得來成功。
我從小是個害怕競爭的孩子，別說一些大型比賽，就連班上的一些小比賽，我都不敢參加。直至二年級時，媽媽開始找各種機會訓練我。第一次參加的比賽，就是那年的母親節學校舉辦的詩朗誦比賽。我為這次比賽準備了很久，稿子背的滾瓜爛熟，動作，表情都準備得很到位，可是就有一點我和媽媽都異常擔心——我對競爭的恐懼感。果然，到了比賽那天，剛進會場，我的心就劇烈的跳動起來，頭上的汗不住的滴下來，手心裡也都是汗，緊張的甚至有些發抖，眼看就該我了，心中的緊張情緒卻絲毫不減退，當我走上臺時，評委們都和藹的看著我，我一點也不緊張了，平靜的演講這。雖然那次我並沒有獲獎，但我從害怕競爭變得可以在競爭中調整自己，這遠比獎對我來說重要得多。在以後的競爭中我一次比一次發揮得好。在競爭中成長，成長中我明白競爭不需要緊張。
還有一種競爭是在學習上競爭，其實就是考試。從小我對考試是不怕的，但自從上了初中每天的考試讓我感到害怕。我開始變得異常愛哭泣，時間不夠沒做完考卷我會哭，考試成績不理想我也會哭。老師，家長鼓勵著我，告訴我其實考試也是一種競爭，不要怕這種競爭，更不能因為競爭失敗而氣餒。同學，朋友影響著我，他們在競爭中如此堅強，成功不驕傲，失敗不氣餒。在這種影響下，我漸漸不常因為競爭失敗而哭泣。在競爭中成長，在成長中我明白競爭不相信眼淚。
成長中的競爭就像夜空中的星星，數都數不完；競爭如同彩虹裝點了雨後的天空。競爭這個機會等待著每一個人；競爭這個舞臺人人都可以翩翩起舞。競爭中不相信眼淚，競爭中不需要緊張，我在競爭中成長……
在競爭中成就自我作文 篇30
物競天擇，適者生存。我走在蜿蜒的山路上，望著樹林深處的那一片樹枝，樹木為了能博得希望的陽光，拼命的向上生長，高大的粗壯的直插青冥，而矮小的只能在唯一的間隙中微弱呼吸。那一次，我明白了這句話的真諦。
進入高中競爭愈加強烈，我與小婷私下成了競爭對手，我們無時無刻競爭著，終於迎來了我們第一次真正的較量—— 英語考試。
我胸有成竹的拿起筆卻不盡人意的收筆，來回轉看試卷，一道道德題，如寒冷的冰雪般飄進我的心間。我看著小婷，她依舊奮筆疾書地埋頭寫題，手中的筆如蛟龍般在捲上掃蕩，她的嘴角微微上揚，那淺淺的溝壑像是灌了蜜。笑的那麼甜，那麼自信。有時頓了頓筆，靈活的把筆從指尖繞過後輕輕點點試卷，像是開竅似的抿抿嘴唇接著答題。我收回，視線閉上雙眼，這次一定得輸。生命的慾望在我心中蔓延，手中冒出冷汗，臉蛋也漸漸通紅，可還是不能將手中的試卷答滿。心想:“這次已經塵埃落定，我輸定了，有什麼好比的呢，哎——”我放棄了，不 是我以為我放棄了。
考卷發下那殷紅的90如一張密網班，緊繃我的每一寸細胞。她，考了106。我這那張恥辱的試卷，我的視線漸漸模糊，彷彿覺得嘴角一癢，才知道我落淚了。我連忙，走向廁所，開啟水管捧了一泓自來水，澆在臉上，那水打溼了我的睫毛，以及幾絲碎髮，水滴一滴滴的落在地板上，我彷彿聽見它說:“16分的差距，有什麼好比的呢？”我看見那標註著“女廁所”三字的牌子。淚水與自來水已經交織分不清。突然一個熟練的臉龐出現在牌子上，我轉過身是小婷。
她對我微微一笑，遞來一張紙，那一抹微笑，如一股清流回旋眼前，我用意的點了點頭，重新刷洗了，多諾與膽怯，一縷縷金色的陽光灑在我的身上，我知道這是成長的象徵。
若樹木不競爭，怎會有它的挺拔，花兒不競爭，怎會有她的芬芳，在我的競爭中成長，競爭鋪成一條條金燦燦的路在我上面，漫步著，走上閃爍著耀眼的光芒的遠方。
在競爭中成就自我作文 篇31
有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。
說起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾_她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。
大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時是在為最後剩的一塊麵包或者一個蘋果而搶。
上到小學，我們又在同一個班，真正的競爭才從那時開始。
剛開始，小蕾見到我學電子琴，心裡一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時，我心裡想：想和我比嗎？你差遠了！
可沒想到，一個月過去了，小蕾竟漸漸趕上我的水平，老師口中表揚的人，也由我變成了她。什麼？這怎麼可以！我不會讓她超過我！原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負有心人，我的琴技終於有了很大的進步。
小蕾始終與我相差一段距離，我知道_這一次，我贏了！
升到四年級，我們仍是同桌，開始漸漸懂事的我們，已經知道接納對方，成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！
四年級的數學難度變化大了，我不太適應，所以數學成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。
這時，小蕾出現了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學還去我家幫我講解我不懂的題目。我曾經問她：“小蕾，你就不怕我超過你嗎？”
小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒有競爭對手的人，是感覺不到生活的樂趣的！”
後來，我的成績飛速提高，我終於又有能力與小蕾進行競爭了！
回頭看看才發現，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達到了頂峰！沒錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我一步步成長！
在競爭中成就自我作文 篇32
競爭是有益於身心的，能讓我在競爭中成長。在競爭當中，我經歷著膽量的考驗，飽受著挫折的洗禮，體驗著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟，我，終將在未來的某一天，像雄鷹一般張開健碩的翅膀，翱翔在屬於自己的藍天中！時光倒流在去年的競選演說中，那時我早在前一天的晚上興奮地準備好了演講稿，可一進行了實戰，卻還是和從前一樣，膽怯地躲到了心靈的末端……“好，這位同學勇氣可嘉，還有沒有人競選宣傳委員啦？”笑容可掬的班主任問道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻，左右著，慌亂著。“還有沒有啊？”這輕柔的語聲好似羽毛般，在我的心頭撓癢癢，更加的火上澆油。“我拼了，有什麼好猶豫不定的呀，就權當是成長的挑戰吧！”轉念一想的我，“噌”的一聲站起來。
“有！”我堅定地喊道。接下來，我勇敢地講完了競選詞，伴隨著同學們的掌聲，我返回到了座位上去，心裡小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒有白費，結果贏得了競爭，爭取到了宣傳委員這個光榮的稱號，一時間，成長的喜悅湧上心頭……始終無法忘記那一次的成長曆練：運動會上曾信心滿滿地報考了400米的競賽，身著整理完畢後，我越發地緊張，腿兒發抖，心兒怦怦地跳，微風拂來，甚至驚起一絲冷汗。“預備，跑！”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遺忘不安。第一圈，毫不費力，保留了些許的力量，屈居第三。同學們的加油聲鼓勵了我，讓我猛地衝上了前鋒。第二圈，卻失去了風采，累得只想就地躺著，但是我不准許，競爭不准許，成長不准許！勇敢地堅持到最後，不過我並沒有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難，經得住挫折，在競爭中勇敢地成長。我喜愛競爭，逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著，仰望藍天，凝視白雲，享受清風，在競爭中奮鬥著，嘗試著，成長著！
在競爭中成就自我作文 篇33
哇，我竟然輸了！我敲著腦袋說。你一定會問輸給誰了，是怎麼輸的？唉，聽我給你說說。新學期開始了。老師就公佈了這一新鮮規定：每個人都選一位和自己實力相當的同學，和他比每次測試的成績。如果他的分數比你高，你就要為他做一件事。如果你的分數比他高，他就要問你做一件事情。我呢，選了一名每次考試都在前三名的同學。這樣我就得和他華山論劍比試比試了。第一次，我的成績比他低了三分，僅僅只是三分啊，只是少寫了兩個字而已。就要給他做件事了。
下課了，他幸災樂禍的走了過來，嬉皮笑臉的問：“你的分數好像比我低啊？”“對啊，那又怎麼樣？”我沒好氣的說，“你想讓我給你做什麼事啊？“他笑嘻嘻的說：“不用太苛刻的，你就幫我把這個作文抄了吧！”我一把拿下他手中的作文字說：“下次我一定會考過你的。
哼！”“那好，你快點抄哦，這個作文是今天必須抄完的。抄不完你就不用出去玩了，你就留在教室裡寫吧！再見了。”他一溜煙的跑了，只留下被他氣得眼冒金星的我。“哼，如果我的分數比你高了，一定讓你吃不了兜著走。”抄著作文，看著課間再在操場上玩的同學，我的心裡氣得像洶湧的大海—久久不能平息。“總算抄完作文了，出去玩嘍！”我把作文字交到老師的辦公室裡，準備出去玩。“鈴！”上課鈴響了。不能出去玩了。
他一進教室就問：“嘿嘿，抄完沒有啊？”我裝著平靜的坐好……這次又要測試了，我和他事先約法三章：第一、不能幫你寫作文，第二、不能幫你做值日，第三、不能掏腰包。他也欣然同意了。這次不知他又要讓我做什麼，我一定不能輸！唉，這次成績怎麼樣呢？老天保佑吧！評語：本文語言、神態描寫生動形象，把勝利者的神態，失敗者的沮喪不服輸刻畫的細緻入微，一場兩個人之間的較量展開了。
在競爭中成就自我作文 篇34
倘若人生充滿了自負，不敢與他人競爭，那麼這必定是失敗的人生。然而如果帶著一股不服輸的勁頭，勇於與人競爭，這樣的人生才會有進步。因此，成功需要有競爭的意識。
競爭意識能夠讓人時刻充滿著能量，時刻感受著戰戰兢兢如履薄冰。同時，它時刻提醒著人們有強大的對手在等著你，讓人不驕。它還使人帶有不服輸的勁頭，讓人敗不餒。而如果失去了這股潛意識帶給你的力量，那麼人生將會充滿消極，只會永遠地停留在原地。
自然界中有的動物很能理解競爭意識的重要性，例如雄鷹。雄鷹能夠擁有矯健的身體，翱翔於藍天，靠的就是它從小培養起來的競爭意識。雄鷹會讓它的孩子在巢穴中戰鬥，強者能夠活下去，弱者只能變成食物而當巢穴中僅剩一隻幼兒時，雄鷹又會無情的把它趕出巢穴，讓它自生自滅。小鷹從小就培養了競爭意識，讓它能夠在弱肉強食中生存下來，成為展翅飛翔的雄鷹。如果沒有了這種意識，小鷹可能羽毛豐滿，仍巢中等待父母的餵養，鷹也不會再有著鳥中之王的美稱了。
同樣的，競技體育亦需有競爭意識。中國乒壇看到了這一點。於是中國乒壇大量邀請外國有實力的乒乓選手前來中國培訓，感受中國教練的先進指導。這項計劃被稱為特別的養狼計劃。著大大提高了外國乒乓遠動員的水平，讓中國的選手感受到壓力，並培養他們的競爭意識。在這個高水平的環境下，中國選手人人自危，只有透過刻苦的訓練才能讓他們更好地成長，進步。正式這種競爭意識，才讓中國乒乓球事業長期領先於世界。
然而，可悲的是，當下有許多的人缺乏競爭意識，尤其是富二代，官二代，靠著父母的資本過著生活。他們不愁吃穿，整日遊玩，最終只會讓他們父母的基業毀於一旦。因此，應該注重培養人們的競爭意識，推動社會的進步。
一個人的成功離不開競爭意識，讓競爭意識在我們的內心中萌發滋長吧！讓它引領我們成功吧！
在競爭中成就自我作文 篇35
黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……
是虎，就應該嘯傲山林；是獅就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該綻放五彩青春；如今的社會，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來。
升入高中以來，學習的科目難度在逐漸增加，同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經常告誡我們0.5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心，後悔的淚水還是浸溼了我的面頰。每當此時，放棄的魔鬼湧上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不願意去比呢！但無論我怎樣誇大其辭，心裡依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不願意更不希望自己活得那麼沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛與期望，我怎麼敢辜負這一些愛我，在乎我的人呢？
第三次月考，成績也不知怎麼了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎麼會來得這麼快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞臺上，只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收穫！”
陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！
在人生漫長而艱辛的旅程中，是競爭激發了我滿每個人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士，是競爭逼出了我們的衝動和慾望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長！