關於競爭的初中作文
適者生存，不適者淘汰.下面是小編為你帶來的關於競爭的初中 ，歡迎閱讀。
【篇一：競爭】
競爭是殘酷的，是要靠自己的實力才能與別人競爭。
五歲的我就開始寫毛筆字，那時的我還不懂事，根本不知道什麼是競爭。記得第一次參加書法比賽時，我覺得十分奇怪。因為我基本功好，所以拿了二等獎，當時我並不是很在意，覺得這只是表演，獲得一等獎的小朋友從我身邊走過，還“哼”了一聲，媽媽告訴我：“他們比你的參成績好，所以十分驕傲、自信。”我似東非懂的點了點頭。 2009年，我又參加了考級，這次，我的自信心增強了許多。在比賽中我發揮出色，拿到啦證書！我勝利了，我成功了！但是，我為了臺上的這一個小時分鐘，在臺下苦練了5年啊！
“適者生存，不適者淘汰”競爭就是怎麼殘酷，你有實力你就上，你沒有實力你就下，要想獲得成功，就要有實力，要有實力就要練習。
有一分汗水，才有一分收穫啊！
【篇二：競爭對手】
他，是我的競爭對手。對於他，我再瞭解不過了。
我們的成績不分上下，每個人的每科成績都差不多，一樣喜歡向老師提問題，一樣喜歡鑽研難題，一樣喜歡打破沙鍋問到底……我們倆有很多的共同特點。
我知道他每次輸給我時，總在心裡下定決心：一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次中他輸了。他傷心，感到氣餒，感到失望，素來以數學為強項的他竟然在數學上把分數拉低了。他感到這次是多麼的失敗。
黑暗籠罩了世界，他任憑寒風颳過臉蛋。他在思索，他在反省：這次都是粗心而引起的，要想打敗他，必須要在這方面下功夫。
從此，他向各位老師請教克服粗心的方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到細心了？每逢考試，他都是認真從頭到尾檢查幾遍，核對題目與式子是否相同，檢查時，就連一個小數點也不肯放過……天公不負有心人，在這次考試中他果然贏了，但我也不氣餒，下定決心繼續努力，爭取在下次比賽中打敗他。
他，是我的雙胞胎弟弟，也是我一生的競爭對手！
【篇三：競爭使我長大】
在這五彩斑斕的世界裡，同時具有激烈的競爭，使人們爭先恐後地進入世界裡，如果你拋棄競爭，只有失敗屬於你。
“競爭”這兩個字時時刻刻地警惕著我們，如：在學校裡，同學們你我相互競爭，同時可以使自己揚長避短，競爭的氣氛洋溢在學校。在社會里，社會的發展與進步，經濟的振興與繁榮都離不開競爭，有學問而無道德，如惡漢，被社會拋棄，同樣，有道德而無學問，如鄙夫，也會被社會拋棄。相反地，有些人能夠在這個社會生存，他將留在社會里去 迎接新的挑戰。這些關於在於是否存在競爭的意識。
在一個具有競爭性的班裡，同學們都互不相讓地在教室裡學習，連課餘的時間也不例外，甚至到放學後，有些同學還呆在教室裡全神貫注地學習，捨不得離開。直到中考的前一天，我還是很鬆弛地學習，就像一隻烏龜拉著一塊巨大的石頭，原地移動。現在我人已身在考場，等待監考官發試卷，隨著試卷來臨，心情激動而又緊張。最後，我只能對著試卷目瞪口呆，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。想到此時，看著自己的空白試卷感到慚愧。
作為現代的青少年應該要好好學習、天天向上，可是我卻在……面對這一卻，我想碰上“挫折”，應當是磨練自己的好機會，不怨天、不尤人，力爭不利變為有利，是競爭的必然性。
經過這一次，我明白了：失敗並不可怕，可怕的是你沒有勇氣去戰勝它，為祖國振興而讀書，成為一個真正的強著。
【篇四：我學會了競爭】
球場上，正因為有了競爭，才有了活躍。有了競爭才有了那無數的球迷，有了那麼多的為自己的球隊而吶喊的人。有了競爭才有了那球員烈火般的激情。
正因為有了競爭，才有人一步登天，有的人卻跌入了谷地。有的人成為富豪，而有的人則成為乞丐。有的人是一舉成名，而有的人則是從此消聲滅跡。
競爭就是“不是你死就是我亡”的爭鬥，一扇你進我出的人生之門。
競爭經受磨難，經受失敗的痛苦，人不可能一輩子做一個長勝將軍。
我們應該讓這種磨難與痛苦轉化為動力，而決不能受了壓力而自悲自嘆。尤其是在競爭中面對失敗和挫折時，更不能自暴自棄。因為競爭不相信你的眼淚。
我們應該懂得， 失敗是成功的積累，在競爭中不可能沒有失敗，也不可能有永遠的成功。
一個成功的競爭者面對失敗，應經得起風雨，應具有抗挫折的能力。在競爭中流淚的是弱者，只有在困境中奮起的人，才能成為真正的強者。
法國物理學家倫琴小時侯雖然學習成績好，但他也很調皮。一次，學校認為他不尊重師長而被開除了學籍，使他不能上大學。後來幾經挫折，倫琴以優異的成績考入了蘇黎世大學，畢業後卻又因為履歷問題拒絕他成為一名教授的助理。面對人生路上的種種挫折他從沒掉過眼淚。而總是急流湧進，最後經過整整20年的努力他發現“X”射線，成為第一位獲得諾貝爾獎的科學家。
古今中外這麼多年來，象倫琴這樣向困境宣戰，在逆境中奮起併成就偉業的人比比皆是，並不罕見。
對競爭中的挫折的承受力是考驗一個人的`意志力與毅力的頑強與否，挫折與競爭是緊密聯絡的。關鍵在於人的抗挫折的能力好，誰就能笑到最後。記住，競爭永遠不會相信眼淚。
【篇五：競爭無處不在】
競爭是當今社會的一大熱點，它應用於各個方面，也影響著各個方面。而競爭在這兩方面的應用和影響都很大——學習和商業。
在學習中，競爭可謂是無處不在！在整個學校裡，都瀰漫著它特殊而又強烈的味道。就比如我們學校而言，在青雲中學最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青雲中學一顆耀眼的明珠！這可不假，在這樣的班級裡，學生們是不停地努力，不停地學習。同學之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都瀰漫著濃烈的火藥味！
老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班（１３７班)的物理老師發現，大家上課不專心。所以，對我們的班主任說了一些話，我記得好象是：“你們班的學生沒有138班學生那麼積極。”這句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。因此，課前課後，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認真，不然的話……”
我們都聽得不耐煩了，終於在期中考試過後，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就佔了六個（共7個名次）。可謂是“獨佔鰲頭”！（其他幾門功課我們都不錯！）這就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個美稱——“中國的乒乓球隊”。
呵呵！學習方面就說到這裡！
在商業中，競爭更是異常激烈，企業與企業之間是產品更新，交替不斷。這就使得推銷產品的廣告是層出不窮。要想在這個行業裡成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動態和趨向。同樣，也需要創新。社會在不斷的發展，科技在不斷的創新，只有你的產品標新立異，才能更好的適應和推廣於市場。
競爭像一隻雛鷹，只有衝破藍天，才能展翅高飛；
競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”；
競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰百勝！