心絃上不逝的風景作文(通用7篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的心絃上不逝的風景作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
心絃上不逝的風景作文1
夢境裡總有個熟悉的背影，她的一舉一動、一顰一笑都是這樣的熟悉，彷彿是心絃上不逝的風景。但，我在夢中卻想不起她的名字。——題記
春天，種在庭院裡的桃樹開出綿軟嫣紅的花來。風吹了吹，花瓣如雨籟籟落下。暖意襲來，驅趕了冬天那無情的寒冷。
那天回到家中，母親像往常一樣，系一條看得見油漬斑點的圍裙在隔壁廚房裡準備晚飯，腳步急促。我聽見幾個雞蛋被陸陸續續磕碎在碗沿上，發出清脆的破裂聲，用力均勻嫻熟，然後被一雙細長的木頭筷子利索地攪拌起來，之後倒在燒過油的鍋裡，一陣哧哧的歡快聲響與油膩而且始終如一的味道迅速地繞過那扇虛掩的門傳遞給我。推開那扇門，幫母親剁肉餡。我不時偷偷地瞥她，她的兩鬢旁佈滿了細密的汗珠。我突然發現，母親勞碌的身影與夢境中的背影有幾分相似。
這次，夢中的女子在晾衣服，我叫了她回頭。她緩緩地回著頭時，我卻醒了。夢中的女子到底是誰呢？
這天，我沮喪地拿著成績單回家。母親在一處陽光若隱若現的地方漿洗陳舊的衣服以及冬天的寬大被罩。母親絞乾它們後晾在一根竹竿上，然後將身體盛放在搬來的靠椅裡，看著散發著清新氣息的被罩和用衣架懸掛起的衣服隨風搖擺，她會心地笑了。又與夢境相似，那個熟悉的背影，會是母親嗎？
我跟母親說這次數學又不及格了。她睜大了眼睛，隨後站了起來，問我：“怎麼又不及格？你用心了嗎？”我的淚水止不住流下，說：“我真的很用功了。除卻一日三餐的時間能用的我都用上了。“我本以為母親還會說些什麼，沒想到她過來抱著我說：“沒關係，都過去了。還有兩年半，什麼都可以改變的。一步步爬吧。”耳蝸裡像是迴盪著潮水，我孤海泛舟，母親如燈塔照亮我的路。
這天夜裡，我又做夢了。夢中的女子緊緊地抱著我，我把頭埋在她懷裡哭泣。抬起頭，我發現，我心絃上不逝的風景，是母親！
淚珠如棗粒般籟籟而下，枕頭溼了一片。我一輩子都會記住這天，記得這個擁抱。它如明亮的光，照得我心頭溫暖。它讓那些如同沙子般硌疼我的失意與無助，變得如同珍珠，閃爍發亮。或許失敗唯一比成功動人之處在於，它讓人在闌珊之處看到如散金一樣細微的溫暖與珍貴。
這些都是我心絃上不逝的風景。也許母親平時經常批評你、嚴格要求你，你會變得不耐煩，甚至對她產生厭倦感。但當你失意無助時，你一定願意被她為你做的事真誠地感動。這道風景，正是母親！
心絃上不逝的風景作文2
時光匆匆，猶如白駒過隙；光陰荏苒，常常不留痕跡。時光，是一位我熟悉而又陌生的朋友，它從不給出粗心人留下回憶，卻給有心人儲存生活的點滴。在十幾個春秋中，我漸漸懂得：時光留下的記憶，是我心絃上永遠不逝的風景。
門前的河邊是我兒時的樂園。
仲夏時節，我總愛去河邊找各種形狀的小石子，在水泥地上塗了又畫、畫了又塗，喜羊羊、灰太狼、白雪公主、芭比娃娃……我所能想到的，都在水泥地上展現出來了。在塗塗抹抹中，時光為我留下了美好的記憶。
除了水泥地，還有河畔。那是一片花海，裡面有開著各種五彩繽紛的小花。於是，我和小夥伴們常常到在河畔旁的大石頭後面捉迷藏。有時，也會在花海中摘幾朵小花，回家後，插在花瓶中，慢慢的看它開放，看它枯萎。在那樣的日子裡，我懂得了時光中關於生命的解讀——美好與消逝。
說到花海，記憶中那段美好又慢慢浮現在眼前。
一個驕陽似火的下午，我和幾個小夥伴趁大人們睡覺時溜出家門，聚到河邊，準備痛快的玩一場。一個小夥伴最先跳進河裡，其他四個小夥伴四下裡望了一眼，便也爭先恐後跳了下去。
“哈哈，你怎麼成落湯雞了。”同伴們嘲笑著那個披著頭髮入水的人。我們都樂了，他卻一臉的不介意，和我們打成一團。他飛快地在小腿高的水中踢了一腳，對我笑道說：“呵呵，你也不賴嘛，狗爬式游泳。”
我差點氣暈過去，剛要還擊，另一個同伴叫了起來：“啊，螃蟹夾腳了，媽呀，快來救命啊！”
剛剛的落湯雞在一旁幸災樂禍道：“沒想帶咱們的“霸王”竟然怕螃蟹喲！”儘管嘴裡不饒人，但仍上前去幫忙。
他也許是真的怕螃蟹吧！一下就跳上了岸，鑽入花海中去了。我們也隨之尾隨其後。
花海中迴盪著我們歡快的笑聲，震的花兒隨風搖擺。
跑累了，我們就躺在一塊草地上，嘴裡叼著一根小草，望著藍天白雲。拋開一切煩惱，慢慢合上雙眼，盡情享受著一份安逸。
不知過了多久，太陽只剩下半邊臉了。不知誰突然叫起來：“不好，我們又要挨板子了。”我靈機一動——哈，有辦法了：每人採一朵鮮豔美麗的花拿回去討好老媽，準會過關！
時光悄悄地逝去，但它卻像一個資料夾，為我儲存了生活中美好的點點滴滴。他善良寬容，為人們歡樂的片段留下美麗的底片——那片不逝的風景。
時光，是我心中最美的風景！它留給我的一切，也將是我心絃最美的風景。
心絃上不逝的風景作文3
時光就像小偷，不著痕跡地偷走我的歲月。唯有心絃上的那抹風景，時光怎也偷不過去……
還記得初入小學的我學書法的場景，由於學習地點離家遠，我的年紀尚輕，奶奶不免要擔心。於是，奶奶就理所當然的承接了接送我上下學的任務。
每次週六早晨，總能在車站看到一位年老的婦女幫她的孫女拎書包的情景。
每當我如釋重負的走進那學書法的門時，奶奶的叮囑總是時不時地從我背後傳來，直到我的背影消失在她的視線裡。
每當我放鬆眼睛，服飾窗下時，總能瞧見一個瘦弱，但卻溫暖又熟悉的背影佇立在窗下，她是那麼安靜又寧靜地站在那，沒有絲毫的煩悶和急躁，好像十分心甘情願地樂意站在那。她，不是我最親愛的奶奶嗎？原來奶奶出於節儉，竟不忍花過多的車錢，就準備一直等到我放學……我的心暖烘烘的，盛滿了溫暖和感動。
望著，望著，竟望的出神，直到老師的一聲輕喚，才換回了我遊離於窗外的魂兒。
之後，我有情不自禁地偷瞥了瞥，有幾次竟與奶奶的目光相撞，那慈祥的目光裡滿溢這愛、關懷，還滑過一絲嗔怪。奶奶洋溢著笑意的臉，透出一縷不悅。她衝我蹙了蹙眉，努了努嘴，揮了揮手，示意我快認真聽課。天真調皮的我做了個鬼臉，然後傻傻地笑了，無聲地快樂笑了。
三個小時，一顆不停地站著，腿肯定很酸。上次老師讓全班罰站一節課，各個都
叫苦連天的，更不用說奶奶了。奶奶真辛苦，回家以後，要把牛奶餅乾分一半給奶奶吃。向來貪吃嘴饞的我就在那時做了這可愛而又偉大的決定。
從此每個週六上午，都能看到一位年老的婦女站在一棟大廈下，度過看似簡短的三個小時。期間，她還不忘抬頭望望三樓靠窗的正在勤奮練字的小女孩。
時隔至今，這“三個小時”一直映在我的腦海中不曾老去，而故事的主人公卻在一天天老去，一天天成長。不知幾何，奶奶的臉佈滿了歲月的褶痕；不知幾何，我掙脫了奶奶溫暖的懷抱；不知幾何，我把奶奶的這份辛苦，這份深沉的三小時的愛所遺忘。直到今天，我又投入了奶奶溫暖的懷抱；直到今天，我又重拾這沉眠已久的愛；直到今天；我才知道告訴您——我親愛的奶奶，我愛您。
這份珍貴，時長三小時的風景陪著我走過兩個年頭，任憑時光百般造作，卻總是偷不走這抹扣人心絃的風景。
心絃上不逝的風景作文4
生命，總需歷經幾番波折，到達成功的彼岸。生命，你彷彿是一個盛滿仙露瓊漿的花苞，等待我細細品嚐
聆聽花開的聲音?
我的窗戶旁，放有一盆花，雖然是花，但它卻依然沒有開出什麼色彩，就像一根草罷了。於是，我便真認為它是草了，從未給它澆過水，也從未把它移到陽光下，時間一長，也就漸漸把它遺忘了。偶然一天，我回到家，氣急敗壞地推開房門，也許是因為成績不理想吧，我把書包往地上一扔，隨手拿起一個杯子，剛想往窗戶外扔，一個眼神的相遇，讓我的眼睛嚇了一跳，“怎麼，這不是草嗎？”我心中一顫，“多神奇呀！”於是，我走向窗戶，靜靜地觀望著它，粉色的花瓣上帶著幾縷芬芳，就像一個羞答答的姑娘顯露了她的秀容，是那樣美麗，不覺令人陶醉其中。一瞬間，一個聲音在我心中響起，聽，多麼輕而緩，沒有很激昂的音調，但這足以讓我感受到花朵的亮點了，也許，這就是花開的聲音吧！哦，美麗的小花呀，你告訴我人生的亮點是要努力之後才被人認可呀！你在我心中開成一道風景！?
感悟流星的顫動?
又是一個被作業堆起的夜晚，疲憊地在書桌上睡了好久好久，依然是昏黃的燈光下鋪著各種書籍和一個小小少年的身影。無語的風在外面舞蹈，我終於抵擋不了周公的誘惑，拖著疲憊的身子，爬上床。也許上帝註定我要看見努力的那個星星吧，就在我抬頭關燈的一刻，我的眼睛中映著一顆星星的身影，它努力地向上爬著，爬著，身上發出暗淡的光，遠遠不及月光的光芒，但是，它仍然沒有停止，就快到達最高點了，他顫動著，顫動著，“嗖”的一聲，他化成一顆藍色的流星，落向山的那頭，好一個閃亮的夜晚啊，流星的顫動化成一縷光明，照亮了天空
哦！燦爛的流星啊，你告訴我人生的亮點需要自己去拼搏，就算是生命的最後一刻，也要綻放光彩！?
插上翅膀的夢想?
花朵用開花證明自己的亮點，他開花的聲音成為了我心靈上不逝的風景；流星用藍色的輝光照射了整片天空，雖只有一瞬，卻足以在我心中劃成一道美麗的風景。我呢？在這漫漫人生中，我又該如何點燃生命的亮點，讓它釋放出最美的色彩呢？沉思之際，心中又想起一句話，夢想終會到達，努力就有希望，人生的亮點會為你一一開放！?
哦，我要插上夢想的翅膀飛翔，飛向生命中每一個嶄新的日子，讓翅膀劃過天空的痕跡，成為我心中不逝的風景！用翅膀帶我向亮點飛去！?
生命的瓊漿哦！你真的很甜很香，很閃亮
心絃上不逝的風景作文5
天空像是被颶風吹了整整一夜，乾淨得沒有一朵雲，只剩下徹底的純粹的藍色，張狂地渲染在頭頂上，像不經意隨手打翻了藍色的墨水瓶。
暈染開的，千絲萬縷的藍。
小A正在座位上看小人書，前排不知道是誰喊道：“明天進行體育測驗！”這下，小A 再也看不進去令他著迷的小人書了。剛剛陽光燦爛的臉，一下子黯淡了許多。心裡忍不住的害怕，讓他今天草草地上完了課。
放學回家，小A搬出了那陳舊的穿衣鏡，對著鏡子，小A端詳了許久。可能是光線暗淡的原因吧，也沒看出自己有哪些是合格的：個子不高，不愛說話，也沒有像樣的運動鞋，連那書包都是洗得發白的。每一次的體育測試幾乎都不合格。就這樣他懷著忐忑不安的心情直到體育測試。
第二天，所有的同學都興高采烈，唯獨小A 沒有。體育測試的情況可想而知。他那朝著寂寞的天空拔著節的身軀，在陽光的照射下，泛出琉璃一樣的微光，像是隱約的，還未誕生的傳奇。
回到教室，是語文課，同學們開始背詩。B同學問道：“‘海上生明月’後面是什麼來著？”
小A馬上答道：“天涯共此時。”小C 說：“舉杯邀明月，對影……？”小A接道：“對影成三人。”D同學說：“物是人非事事休……”喉嚨哽咽了。小A笑答曰：“欲語淚先流。這是李清照在53歲時寫的，她號易安居士，‘武陵春’是這首詞的詞牌名。”這時候，班上吵鬧的背書聲已經消失，小A的周圍，同學們都投來讚許的目光。
回到家，小A 再次走近了那個穿衣鏡。這一次，小A重新審視了自己。雖然自己的體育不如別人好，但是，我的學習還是不錯的，這可是我的優點。我應該發揚我的優點，以後認真參加體育鍛煉，我要讓體育也成為我的長勢。想到這裡，他又燦爛起來了。
這時的天已經黑下來了，天空在些暗紅色的彩雲低低地浮動著，被風捲動著，朝著頭頂已經黑下來的天空移動，像是天堂著了火。
小A 不放棄自己，連天天空都在為他加油，這一切，慢慢地，慢慢地，幻化成我心絃上不逝的風景。
風起。言飛……
心絃上不逝的風景作文6
“滴水之恩，當湧泉相報。”可以這麼說，感恩是一棵常青樹，是一朵開不敗的花，更是一顆永不落山的太陽。
李密一篇《陳情表》感動了多少炎黃子孫？他為報祖母的養育之恩，毅然放棄官位，選擇守候在祖母的病床前端水送藥。“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。”多麼真摯的表白！“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”親人，是我們人生中最大的恩人。他們在你生病時，會無微不至的'關心你，照顧你；在你迷茫時，會指引你方向；在你失敗時，會微笑著對你說：“堅強點！”當他們被無情的時間傷害，一步步邁向年老的時候，你能棄之不顧嗎？你能忘了他們的恩情嗎？如果一個人沒有感恩之心，他就是一具行屍走肉罷了！我想李密是我們學習的榜樣，當然，我們也不用去學習為報答養育之恩而放棄職位的偉大壯舉，但他的精神是我們必須具備的。
商鞅為報秦王的賞識之恩，給秦國實行了古今皆知的商鞅變法！他的報恩使秦大富大強，為秦統一天下立下了不可磨滅之功！人生在世，難免會走到那十字路口，此時你會猶豫，你會徘徊，你會不安，你會無奈，你會慨嘆……在這樣的時刻，如果有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；如果有人為你指點迷津，讓你找到前進的方向；甚至有人用肩膀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……如果有這樣的恩情，朋友請須銘記！
白娘子為了還許仙的借傘之恩，幫助許仙克服一次次危險，最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛情。
為報分炙之恩，受炙人不離左右暗中為顧榮保身；靈輒為報一飯之恩，不惜違抗主命，使萱子脫險。
這些佳話誰又能說不是感恩促成的呢？
辛勤的蜜蜂，感激花朵而忙碌奔波，因為花朵給予了它花粉，使它為人類釀造“甜蜜”；嬌豔的花朵，感激陽光而綻放芬芳，因為陽光給予了它溫暖，使它散發出誘人的芳香；快樂的小鳥，感激藍天而快樂歌唱，因為藍天給予了它廣闊的空間，使它能實現自己的飛翔夢……
人生的路上，有許多坎坷，需要父母相伴，需要老師相伴，需要朋友相伴，需要感恩相伴！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
心絃上不逝的風景作文7
心絃上不逝的風景有一種璀璨的感動，一種強勁的震撼，一道亮麗的風景，在文學史上閃爍著鑽石一般燦爛的光芒！——題記我不喜歡豪放詞的大雨淋漓，一心傾愛婉約詞的清麗動人，感人肺腑。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”讀婉約詞，總是忘不了李清照。這位“人比黃花瘦”的居士，晚年因戰事不斷，又遇丈夫身亡，書畫財產具被掃蕩一空，一下跌入了貧困的深淵。她情懷隱逸，把酒東籬，縷略夕陽，暗香盈袖。她終日凝眸，可“凝眸處，從今又添，一段新愁”。三杯兩盞淡酒，怎麼能敵過來急的晚風呢？心思細膩之處，美麗也增加了哀愁。“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的慨嘆，“天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”的憧憬，“生當作人傑，死亦為鬼雄”的諷刺，“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”的無奈……無不瀰漫著芬香。一代才女，傾倒了多少人的思緒！忘不了，一位吟誦“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”的詞人在藕花深處爭渡……
懷才不遇、縷試不第的才子柳永，更為讓人唏噓。在滿懷的憤怒與不滿之下，只有吟詞抒意。風流的他，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得獨憔悴。”斷雁無憑，雨恨雲愁。“執手相看淚眼，竟無語凝噎”。仕途失意，不得不離開京都遠行，他不得不與心愛的人分手。這雙重的痛苦交織在一起，令他格外難受。柳永如行雲流水般卷舒自如的詞，一步步將讀者帶入作者的內心世界的最深處。“一曲陽關，斷腸聲盡，獨自憑蘭橈”的孤獨，他又與何人說？“楊柳岸，曉風殘月”正是柳永詞的概括。
李後主讓我記憶非常深刻。他在位15年，開寶8年宋軍攻破金陵，出降，兩年後被宋太宗“賜酒”毒死.“春花秋月何時了，往事知多少！”歲月變遷太快，他由南唐國君變為了宋朝囚犯，失去了人身的自由，殘酷的現實，讓他“日夕以淚洗面”，沉淪在“故國不堪回首明月中”的悲痛之中。在“車如流水馬如龍”的街道，他的愁苦，已“恰似一江春水向東流”……華麗精緻的語言，自是婉約創造的，柔情似水，佳期如夢，無任何堅貞的情感如婉約詞一樣震撼。“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮？”如此的甜蜜與隱喻的傷痛，悲歡與離合，都凝在一首婉約詞中。永遠與人的最真最美的情感不能分割，不能分離，不能分別。滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花畫滿樓。婉約詞，心中的一種藝術，靈魂的一種昇華。永遠是我心絃上不逝的風景……