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我眼中的風景作文

我眼中的風景作文(集合15篇)

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我眼中的風景作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的風景作文1

  有人說:朝陽是一幅美麗的風景畫,也有人說:天上五彩繽紛的風箏是一道彩虹。但在我的眼中,每天都在為人民服務的戰士,才是一道最美的風景。如果說他們是一粒粒小沙,那我們就是一棵棵珍珠,因為有了他們,我們才會閃閃發光。

  無論是在哪裡,都可以看見他們的身影。瞧!學校的大門口站著幾個炯炯有神的戰士,每天監督著那些壞人們有沒有在犯錯。每天,都為了我們的安全,屹立在學校的每一個角落。他還監督著我們的安全、健康。當有人隔著鐵攔買那些不衛生的零食,他們都會及時的制止,防止我們因而生病。

  瞧!在街上忙碌指揮的交警,他們每天都頂著一個大大的太陽,不顧冬天夏天都在為人們的行車安全而忙碌著。他們夏天時總是滿頭大汗的,卻連一名怨言也沒有。冬天,他們大雪天只穿一件單薄的外套,不論雪花還是雨水,他們連一個遮擋的工具都沒有,每天都是那樣筆直的站在那裡,就是這樣一幅美麗的圖片,怎能不讓人陶醉其中呢?你們怎麼能說這不是一幅美麗的圖畫呢?

我眼中的風景作文2

  今天,我趴在書桌上寫作業。忽聞窗下有小孩和母親玩耍而發出的嬉笑聲,情不自禁的也跟著笑了。

  突然,只聽“哇”的一聲,小孩子哭了。我向下俯視,猜測或許是小石子絆倒了那個小女孩。小女孩的腿被劃破了,流出了鮮紅的血。我正在想怎麼辦呢?只見小女孩的媽媽來了,手中多了根消毒棒。

  那位母親仔細查看了傷勢,又回屋端了一盆清水。他仔細地、小心翼翼地擦去了小女孩腿上的泥灰和汙血,還安慰著孩子:“別哭了,不疼的,寶貝!忍一忍一會兒就好了!”小女孩不哭了,瞪大水汪汪的小眼睛,咧著嘴,看著傷口。孩子的媽媽又取出消毒棒,擦上藥水,小心地塗抹在紅紅的傷口上,責怪道:“你呀!怎麼玩的時候也不看路,跌著了吧!下次得小心了。”小女孩擦了擦眼角,拍了拍褲子,使勁地點了點頭,又蹦蹦跳跳地出去玩了。媽媽欣慰地笑了。

  看著看著,我不禁感嘆道:“看來母愛是世界上最偉大的力量,是無可抗拒的療傷聖藥。”

我眼中的風景作文3

  九寨溝,一個顏色豐富,美麗無比,早晨的九寨溝異常美麗。

  乳白色的天空,突然一絲金中嵌黃的陽光,刺過朦朧的瑩白色的霧中。牛奶白的白雲如同一位小姑娘悠閒散步,這瞧瞧,那瞧瞧,給黃中吐白的太陽公公問好,好不高興。

  像劍一樣的淺金陽光照耀著絳紫色的松樹,金中閃紫,

  小松鼠,小白兔……在這棵樹上做遊戲呢。挺拔的桃樹染上了一層薔薇紅,對桃樹姐姐來說,簡直是錦上添花,一下子就成了森林中最美的樹。乳白色的霧中,透著橘紅色的槭樹,白裡隱橙,讓美麗的大森林搖身一變,成為五彩斑斕的美麗世界。翡翠綠的青松一點點的綻透,綠得發黑,綠的出奇,宛如一件墨綠色的花衣裳,好看又華麗。

  寶石藍的湖水,把天空變得藍得發黑,清澈得宛若一面鏡子。棕中滴金的枯枝,像一位鶴髮童顏的老爺爺永不會老去。青竹綠的水草,如同一位小姑娘的裙襬,隨風飄動,好看極了。

  聽完我的介紹,你是不是越來越喜歡九寨溝了呢?

我眼中的風景作文4

  美,縈繞人間,用善於發現的眼光去關注生活,你會感嘆--人間何處無風景。

  人間何處無風景。讀,厚重的文化史。“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景;“明月幾時有,把酒問青天”的傷感惆悵是一道風景;“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情自信是一道風景;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。

  人間何處無風景。瞧,人類智慧的結晶。雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景;神奇詭異文明奇蹟的金字塔是一道風景;無限廣闊的寬頻世界是一道風景;飛向外星的宏偉藍圖是一道風景。古今中外,人類智慧的結晶是人間不可或缺的一道風景線。

  人間何處無風景。聽,生活的迴音。一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐。半晌,乞丐一瘸一拐地走向30米遠的捐款箱邊,把百元大鈔塞進箱中,還從自己的衣兜中掏出幾枚硬幣放進箱中。那硬幣發出的聲響,正是那乞丐善良真誠的心聲,生活的迴音,內在的心聲,是人間不可或缺的一道風景線。

  睜開雙眸,以發現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界,你會發出感嘆——人間處處是風景。

我眼中的風景作文5

  說起馬路大家都知曉,可現在的馬路和以前與眾不同了!它現在有一個造成人體危害的本領——揚塵功。這“揚塵功”的幕後黑手卻不是原先一塵不染的大馬路,而是經常在馬路上川流不息的車子。

  “滴滴”,一輛紅色別克從十字路口遠遠駛來,尾氣管裡順路“吐”出一大股黑氣,在原本透明的空氣中徘徊,久久不能散去。而那一個個輪胎從水坑裡飛速擦肩而過,許許多多的揚塵在空中游蕩。

  因為沒有新鮮空氣,馬路旁的大樹青草也變得稀稀疏疏,枯黃的枝葉隨風飄蕩。樹葉因為沒有及時清理乾淨而腐爛。人行道上到處是路人隨手一丟的垃圾,不遠處的環保垃圾桶只能無可奈何地看著。只有環衛工人忙得不可開交。因為沒有了茂盛的大樹可以乘涼而汗流浹背,並且不時傳來中暑的訊息。

  大自然。地球……是人類擁有了危害它的本領,打破了保護層。最終導致人類自己傷害自己。保衛馬路,人人有責。保衛環境,匹夫有責。只有大家團結一致,我們這棵地球樹才會變得更加美麗。

  王學勤

我眼中的風景作文6

  生活並不缺少風景,只是缺少發現風景的眼睛。熱愛生活的人,美無處不在,滿眼盡是好風景。——題記

  馬路邊

  看,馬路邊那棵金銀花開得正盛。當我以行人的身份去看它時,它生機盎然、芳香四溢,讓人有種浸潤在花海中的感覺;當我以攝影師的身份去看它時,彷彿看到一對對的白蝴蝶在空中翩翩起舞;當我以作家的身份去看它時,好像它們是梁山伯祝英臺,因前世的姻緣而一蒂兩花……

  校園裡

  校園裡,老師正帶著學生們熱火朝天的圍攏在一起。他們在幹什麼?原來,是在植樹啊!對,在這百花齊放的季節,也正是植樹的好時節。過了一會,樹苗栽好了,小學生們抬來水澆樹,他們也是在用自己辛勤的汗水在澆樹。太陽溫和的看著這一切,一切都是那麼靜謐美好,那麼詩情畫意……

  公園裡

  公園裡,孩子們一會兒嬉戲,一會兒放風箏。那風箏各式各樣,五顏六色,是那樣的美麗。不遠處的人工湖裡,鴨子一個個迫不急待地跳入水。不禁讓人想起“春江水暖鴨先知”這句詩。這些風景惹得行人都圍攏來欣賞。

  這就是我眼中的'風景,它可以不是風花雪月,也未必有“花開時節動京城”的震撼,它只是生活中一些小小的溫暖,只要我們能用心去體會,就能感受到它的美好!

我眼中的風景作文7

  “哇!杭州西湖真美呀!”是呀!真是令人流連忘呀!”唔,這是什麼聲音啊?原來是一些遊人結伴同行去遊西湖呢!

  抬頭望望天空,一朵朵茉莉白的雲朵把太陽公公那檸檬黃的臉遮住了一大半,好像是在嬉戲呢!遠看,一座座高聳入雲的山峰彷彿穿上了一件薄霧般的披風,在陽光的映照下像一位婀娜多姿的少女,遠處的松樹像一個個守疆的小戰士,把腰幹挺得筆直,好像在對我們說“我們能行!”,陽光如流水一般灑向小戰士,彷彿鍍上了一層玫瑰金,銀杏樹也變成了橙紅色,它的樹葉像一個個小手掌,好像在對我們招手呢!微風輕拂,樹葉沙沙作響,像在說悄悄話呢!聽!有一些小蟲子正在竊竊私語呢!突然,一陣大風“呼"的一聲刮過來,樹葉像一隻只輕盈的小蝴蝶飄落了下來,鋪成了一條珊瑚紅的小道,格外好看。

  優美的風景,蟲兒的竊竊私語,都成了一道美麗的風景。

我眼中的風景作文8

  “有的人喜歡九寨溝,有的人喜歡長城,還有的人喜歡天門山,而我卻喜歡西湖。

  那裡非常美麗、奇特。乳白色的雲在那深藍的天空中飄動,時而成一隻小羊,時而成一隻孔雀,時而成一張布,想要遮住那火紅的太陽,一道火紅的光亮從眾乳白色的白雲中射了出來,照在山上,頓時,遠山近嶺都被這道火紅的光給照亮了,整座山林呈現出不同的顏色,你瞧,那翠綠的青松如同祖母,那青竹高聳挺拔直立在山林上,好像一個忠誠的守林員,那雪白的白楊遠遠望去就像一團積雪。金黃的槭樹好像告訴我們,秋天即將來臨。這麼多的樹木,讓整座山林變得五顏六色,別有一番風味。此時在太陽的照射下,又鍍了一層金邊。

  西湖水清的見底,非常美麗。深藍的湖底有不同的魚在戲耍。橙色的鯉魚一隻只跳出水面,來個"鯉魚跳龍門",黑色的蛙蛙魚在湖底爬,臉上帶著"笑容”。它們的戲耍讓西湖頓時充滿了生趣,比原來更漂亮了。

  這就是我喜歡的西湖,一個讓人們嚮往的地方。

我眼中的風景作文9

  在畫家的眼中風景無處不在,畫家用他們那雙充滿魔力的雙手把風景表現的淋漓盡致。而在我的眼中風景就是那些不遵紀守法的人。現在的人因為不遵紀守法而做出很多後悔的事。比如:闖紅燈被車撞傷或撞死;一些人因為一時貪婪偷走別人的東西。我每天都騎車上學經常會看到闖紅燈的人,有時還有一些人闖紅燈被車裝著,從而給車主和其他人帶來不便。就因為闖紅燈中國每年就有上萬人死亡。現在的社會小偷也有行多。比如:偷車的、偷錢的、偷井蓋的。偷是為什庅,不就是為了錢嗎?錢是誘惑人的東西有多少人是因為它兒坐了牢,又有多少人因為它而丟了性命。在小偷當中有很多人是因為沒有受到教育或者不好好學習而從事了這一行當。

  我在電視中看見一個15歲的孩子和其他的人一起去偷錢後來被發現送進少管所。這讓人不禁嘆息一個本該在陽光下快樂成長的孩子居然進了少管所。在他的人生中畫了一個黑點,就像一座永遠無法翻閱的高山。真希望我眼中的這些風景不會出現,讓我們這個社會變得越來越和諧。

我眼中的風景作文10

  經常在路邊看到,有一對小朋友,一個大一個小,當有車子“嘀嘀嘀”地提醒他們讓路時,大一點的小朋友連忙把小一點的摟在一邊或擋著,一本正經的等著車子過去,那神情,好神氣,好威風,好有責任。

  小朋友天真爛漫可愛的行為,讓我們體會到他們的責任感。可看看大朋友們呢,我看這不是沒做到自己的責任,而根本就不知道自己的責任。

  有許多未完成學業的學生,整天碌碌無為。自己的學習根本就不放在眼裡,尋思著如何打架,如何上網或是談些班上的醜事和對抗老師們的“趣”事。似乎聊得津津有味,卻不知道自己現在最大的責任是好好的努力讀書。

  我們是祖國的花朵。我們這個時候本來就應該努力讀書,長大後去報效我們的祖國,祖國也正等著我們去為它作出貢獻,讓它更加繁榮昌盛。

  可他們知道嗎?提起祖國就無精打采,一臉不關自己的事的樣子,有時還要侮辱一下。

  只有看看小朋友們懷有責任心地去保護別人,心裡湧上一種欣慰,我喜歡看他們天真爛漫的責任心。它將永遠成為我眼中的一道美麗的風景。

我眼中的風景作文11

  這裡是五光十色的森林,美得讓人十分沉醉。

  早晨,大陽要升起來了!黃中隱白的顏色一絲絲地跳出,將寶石藍的天空層層包圍,一點點地染成魚肚白,白中浸紅,紅中染藍。天空一半是奶白,一半則是茉莉白,十分美麗!

  將視線向下看,剛出來的光芒照著大地,這橙中抹紅,綠黃交錯,紅中帶粉……的顏色,真是燦得出奇!林中的霧氣散發著櫻花粉,為五光十色的森林蓋上一層潔白的白紗。在這朦朧的寧靜中,朝霞紅、薔薇紅、青竹綠、絳紫色、桃紅、橘紅等等顏色衝出白紗,跳進你的眼球,使這森林與眾不同,充滿活力。

  湖水藍中吐綠,天藍的顏色中,還吐露著牛乳白。

  這時,天已大亮,紅中發藍。轉眼間,湖水倒映出一道薔薇紅,紅中透著濃綠。這紅綠相間的顏色和天藍的顏色,交叉在一起,給這森林和天空,帶來了新的色彩。

  這裡的森林可真美啊!

我眼中的風景作文12

  遠處的天藍得發亮,藍得出奇,各種藍在空中爭著“天空霸主”的稱號。淺藍和亮藍佔在天空旁邊,打包圍站;瓦藍不甘示弱,在內圈不停防守;而中間則最強,有深藍、湖藍、海藍、青藍,藍裡透白,從上午到中午,它們一點一點往外擴散,最終稱霸天空。

  山林也極美,極目遠眺,遠方呈現出薰衣草紫玩,紫中閃白。把眼光收攏,山上似乎建起一座桃花園,房子是棕紅色,而桃花是更嫩一點的桃色。中間摻雜著無窮的綠,步入樹林,青綠交錯,風一吹,滿林的翠綠隨風舞蹈,墨綠的樹是舞蹈演員,而淺綠的草則是啦啦隊。

  靠攏湖邊,橘黃和桔紅的樹微微抖,它們早已失去了青春年華,剩下的只有滿地的枯樹葉。

  近處是一片湖。青綠在遠處曬著太陽浴,湖藍、淺藍,聚集在一起,玩的不亦樂乎。在陽光的對映下,一些地方泛著全黃。須臾,一隻橘紅色的小魚跳出水面。

  這畫面多美呀!

我眼中的風景作文13

  我家樓下有著美麗的風景。不管是下樓還是在家,我都會被這景色吸引。

  下樓去姑姑家,我正好路過——小草上的野果。小果子在陽光下跟花兒一樣微笑,那臉蛋紅的像春天開的花一樣美,在我不開心時安慰我。

  放學了,我和同學們在小區裡玩遊戲,玩了一身汗,這時楓樹突然“跑”了過來站在我身後給我乘涼,當時我摸摸金色的葉子,葉子就像手掌一樣,暖暖的,可以讓你充滿自信和活力。

  週末我經常和石頭“開會”。在樓旁邊有一家“店”,中間是石頭,旁邊是綠油油的大樹,樹根上有著美麗的花邊。秋天,樹上還結著又大又綠的橙子。我總是跟老師一樣站在又寬又長的石頭上尋找果子,大石頭是橢圓形的,邊上整整齊齊,讓人看著心裡舒暢。

  在家裡寫作業,碰到難題很煩惱,我就往窗外看看美麗清香的桂花樹,那綠綠的葉子和金色的桂花能把煩惱洗掉,讓人想起歡樂的事情。

  我眼中的景色,每天都這樣伴著我。

我眼中的風景作文14

  有人說:朝陽是一幅美麗的風景畫,也有人說:天上五彩繽紛的風箏是一道彩虹。但在我的眼中,每一天都在為人民服務的戰士,才是一道最美的風景。如果說他們是一粒粒小沙,那我們就是一棵棵珍珠,因為有了他們,我們才會閃閃發光。

  無論是在哪裡,都能夠看見他們的身影。瞧!學校的大門口站著幾個炯炯有神的戰士,每一天監督著那些壞人們有沒有在犯錯。每一天,都為了我們的安全,屹立在學校的每一個角落。他還監督著我們的安全、健康。當有人隔著鐵攔買那些不衛生的零食,他們都會及時的制止,防止我們因而生病。

  瞧!在街上忙碌指揮的交警,他們每一天都頂著一個大大的太陽,不顧冬天夏天都在為人們的行車安全而忙碌著。他們夏天時總是滿頭大汗的,卻連一名怨言也沒有。冬天,他們大雪天只穿一件單薄的外套,不論雪花還是雨水,他們連一個遮擋的工具都沒有,每一天都是那樣筆直的站在那裡,就是這樣一幅美麗的圖片,怎能不讓人陶醉其中呢?你們怎樣能說這不是一幅美麗的圖畫呢?

我眼中的風景作文15

  今天,陳老師帶我們去參觀風景柱。風景柱位於魁星南路到魁星北路的路西側。風景柱是一根長方形的柱子,柱子上有一個牌子,牌子上是六合有代表性的景點的圖片,牌子下面有一段文字,寫的是風景的介紹。

  學校一共有八個風景柱,每個柱子有兩個風景介紹,一共有十六個風景點,分別是大泉湖、平山茶香、冶山礦洞、文廟、瓜埠山、靈巖寺、龍池湖、石柱林、鳳凰山公園、芝麻嶺、長蘆寺、雨花石探源、方山、金牛湖、清真寺和茉莉花。

  我最喜歡平山茶香:平山森林公園數萬畝松林,簇擁著千畝茶園,生態環境極佳,地下是方圓數百公里的礦泉水層,加上獨特的土質,使這裡的茶葉品質極佳,更有一種獨一無二的野栗子清香。在平山徜徉茶園,親手採摘,呼吸新鮮空氣,品嚐極品茶茗,悠然自得,真乃人間樂事。