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風景作文700字_五年級作文

風景作文700字_五年級作文

  在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的風景作文700字_五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

風景作文700字_五年級作文1

  世界本不缺少美,缺少的是發現美的眼睛——題記

  街前一排排的廣玉蘭如婀娜的少女,伴著一盞盞的華燈,從近到遠,護在馬路的兩側,從車塵飛揚中慢慢隱去,直至消失。

  屋前的那棵廣玉蘭——春天它用那綠茵的青衫,為孤寂的小鎮平添一抹綠意。酷夏,鳥雀在樹上沐浴陽光,人們在樹下納陰乘涼。還有那廣玉蘭的花,似乎記得是盛夏的,廣玉蘭的花大大的,白白的,只是太過柔弱。風輕輕地拂過,花瓣連著花蕊便都掉羅下來。秋天,同是落葉植物的廣玉蘭也遵照大自然的呼喚,先是葉片枯黃,然後就是葉片翩然而下,化作落葉繽紛的歌謠。冬天一來,也差不多隻剩下一個光禿禿的樹幹了。

  屋前的那棵樹,將我們的家園裝點得更加如詩如畫,那棵樹,為了這風景如畫的家園,它用自己的青春熱血,譜寫出無悔的不朽篇章。

  這是一道壯觀的風景,這是一道美的風景。

  晚飯時喝的雞湯,讓我在不經意間又發現了別樣的風景,在這片金黃色的微型海洋上,飄浮著一片薄薄的水汽,在這片滾燙的微型海洋中,油滴間正有一場戰爭爆發。油滴依附在雞肉旁,難以用筷子撥開,彷彿是油滴在垂死掙扎著;雞湯中間則更加血腥,給我展示了一個以大吃小的世界。啊!原來雞湯世界也存在著“弱肉強食、適者生存”的競爭規則。這碗雞湯讓我發現了新的風景,更讓我明白了生存於這人間的道理。我把那碗雞湯喝了,包括那些油滴,不知是釋放還是囚禁它們,至少在我的心中不禁產生了一種解脫感。

  這是一道壯觀的風景,這是一道美的風景。

  飯後,在父親的書海中悠閒地徜徉,我看到了更為壯觀的風景。從兒時的童話,到如今魯迅的《傷逝》、安房直子的《白鸚鵡森林》、夏目簌石的《我是貓》,王爾德的《石榴屋》……我從書中讀到了別樣的世界,別樣的風景。

  童年時,因無所事事的幼稚而錯過了很多看到風景的機會,現在我把風景都找了回來。

  人們所追求的美就是風景,風景卻不一定只拘束於“美”的境界中。

  末了,我對自己說:“下次再見,美麗的風景。”

  “下次再見——”回聲傳來。

風景作文700字_五年級作文2

  水蒸氣,幻覺,射向我的臉。雨是一個淘氣的孩子,亂跳亂跳,水波盪漾。

  雨後總是令人神清氣爽。我一出去,就充滿了微風。微風吹過竹林,就像一個音樂家在揮舞大錘,這讓人們不再急躁。

  推開小門,“爺爺”我開心地叫道。爺爺抬起頭,笑容在臉上蔓延,露出幾顆牙齒,然後繼續計劃他的工作。領導這個家庭的祖父是一個竹匠,他非常擅長竹籃和竹蓆。充滿大腦標記,被生命蹂躪。

  走在我身邊,我看見爺爺拿著一根竹子,一口氣切、磨、切、拉。它像閃電一樣快。它讓我眼花繚亂。看爺爺粗糙的大手緊緊地握著竹竿,仔細地擦拭著。看著竹竿上的小刺,我的心感到寒冷,但我的祖父習慣了,但他粗糙的手並不害怕。他很快推開它,把它拉直,擦亮,折斷了竹子。不一會兒,竹條變得又細又滑,靜靜地躺在一邊。

  編譯的細節非常複雜。儘管試穿、穿著、插入和繪畫的動作令人眼花繚亂,但它們不可避免地令人厭煩。所以我站起來四處走走。我祖父的大廳裡堆滿了半成品和半成品的竹條和器皿,空氣中瀰漫著一股強烈的竹子香味。爺爺坐在樹下,精心編織,竹子搖曳,沙沙作響。那隻花貓懶洋洋地閉上眼睛躺在爺爺身邊,平靜而安詳,就像在那一刻被凍僵了一樣。在這個嘈雜的世界裡,有一片淨土。追求靈魂的最終結果。當我年輕的時候。

  這感人的一幕已經在我的腦海中定格很久了。這寧靜和諧的景色讓我深深地被感動和吸引。

  太陽刺破烏雲,汗水開始從爺爺的頭上滲出,隨風而降。但是爺爺坐在那裡,靜靜地計劃著,不慌不忙。直到完工的那一刻,他才慢慢擦乾汗水,搬進了房子。微風吹過竹林,竹葉啪啪作響。細緻的風景真的很美。

  向爺爺告別,走在鄉村的路上。空氣仍然潮溼。一幅寧靜和諧的畫面出現在我面前,讓我的心平靜如湖,沒有任何波瀾。不知不覺地沉浸在迷人的場景中,無法自拔。

  蘆葦,梅雨,柳風。迷人的風景不在二人轉,但最美的風景卻久久縈繞在我的心頭。

風景作文700字_五年級作文3

  載一段光影,存為心中的風景。

  ——題記

  心中不乏風景。

  熟悉的鐵門依舊古樸,斑斑鏽跡承載著歲月的故事。那鐵門後面,是我最愛的母校。暗紅色的跑道劃出優美的弧度,我在上面跑過我六年的匆匆年少,高大的梧桐樹靜靜地立著,安穩而恬淡,有微風時,就慵懶地搖晃枝葉,有陽光時,就在樹下投一片令人著迷的斑駁樹影。兒時的我一直就覺得那破碎的暗影,凋零又生芽的桐樹便是一年春夏秋冬。

  這個不大的校園存留了太多的故事,一些人們在這裡相遇相知,窗明几淨的教室迴響過他們朗朗書聲,見證過他們誓言堅定,珍藏過他們童言無忌,他們乾淨的笑臉是我見過最美的畫面。我與他們一同經歷最為珍貴的童年,一同相信不切實際的諾言。無數次抬頭望天,回過頭看見他們就在眼前。白駒過隙,一會兒而已,六年彈指一揮間,即使那些人們已被時間衝散,留下的故事仍是我畢生所念。

  熟悉的校園,熟悉的人們,熟悉的場景,這是我心中的風景。

  落日的時候再次來到這條街道,一切如舊,兩旁的桐樹依然那樣高大、茂盛,暗綠而碩大的葉片接天而去,夕陽從那葉海的縫隙滲出幾抹微紅,微光下留下點點樹影。平坦的柏油馬路上,落葉仍舊平靜,偶爾幾輛車飛馳而過,帶起輕風,便緩慢地揚在半空,畫一個懶散的圓圈,重歸安穩好夢。道旁是蒙了灰的磚瓦牆,磨平了的稜角是歲月的光顧。

  放眼四周,如舊的似乎不只是這街道。路邊那個小店依舊冒著炊煙,老闆娘帶著橘紅色的圍裙,忙碌過後便與熟客們輕聲閒談,笑容如此溫暖;最大的桐樹下,還是那熟悉的報亭,老闆總在夕陽染紅雲天的時候坐在報亭前看書、品茶,有時見到路過的我,就遞上某個我期待已久的讀本;報亭前不遠,仍是那個奶奶叫賣著冷飲、小食,梨水的涼甜相伴我整個童年。日復一日,已過數年,這裡的面貌似乎從未改變。

  如舊的街道,如舊的場景,如舊的生活,這是我心中的風景。

  一些風景存於心中,而僅存於心中,它們是我從時間長河中載下的光影,將伴我度過漫漫一生。

風景作文700字_五年級作文4

  原來世間最美的風景,是給予,是幫助,是困難時向你伸出的那雙手。那份真情,一直深藏在我的心底。

  至今仍清楚的記得那個微涼的傍晚,他漸漸離去的背影與那灰藍的天空、模糊的光影一起,成為我眼中最美的風景。

  放學,稀稀落落的人群漸漸從教學樓裡走了出來,踩得滿地枯黃的落葉沙沙作響。徑直走到停車場,開鎖,取車……“啊——鏈條卡了……”來取車的人漸漸多了起來,夕陽也緩緩向西爬去,微風拂面,心裡的涼意越發重了。

  有熟悉的同學見我手足無措地站在一旁,問了原因後便麻利地動手修起鏈條來,可幾個人試過了,鏈條還是死死的卡著紋絲不動,見修好無望,一個個都默默地走了。剛剛燃起的一點希望的小火苗也瞬間熄滅,我越發著急了,那滿地枯黃的落葉聲響彷彿又增添了一抹涼意。一輛輛車被取走,周圍的人越來越少,夕陽也漸漸只有半邊臉,天色慢慢昏暗了起來,絕望與無措浸滿全身。

  “我試試。”耳邊突然傳來的聲音,陌生又熟悉。他在我們班沒有什麼存在感,平時一向沉默寡言,不善與人相處,我與他更是沒有什麼交集,他這是……沒等我應答,他便動手幫我拆起鏈條來。天色越發昏暗了,空蕩蕩的停車場也只留下我們兩個人,他費力地修著,我只有站在一邊,儘量給他讓出光線。

  又一陣涼風吹過,寒意侵佔了全身,我忍不住打了個寒顫,一旁的他卻滿頭大汗,滿手烏黑,時不時吃力地扯著什麼,跪著的一條腿換了一次又一次……

  時間又過去了很久,終於,他扯出了卡著的鏈條,之後的一切變得異常順利,鏈條終於被他“制服”。他又不放心似的反覆試了試,仔細檢視還有沒有問題,輪軸上鍊條暢快的轉動聲,給靜默已久的氣氛帶來一絲生氣。他站起身來,腿因蹲得太久,看起來有些僵硬。我的一句“謝謝”還未說出口,他就轉身走了。望著他離去的背影,我愣在原地許久,時間彷彿在這一刻定格……

  夕陽的餘暉早已消失在天邊,我努力抬起頭,眯起眼,視線隨著他越來越遠,天色暗得讓我漸漸看不清他的身影。又一陣微風吹過,我分明感覺到絲絲暖意盪漾在心田。

  身影雖已消失,他的聲音、面孔卻依然在我腦海中,成為我心底最美的風景。

  原來,幫助是一種責任,一種關心,雖只是那麼一伸手,卻能呈現出最美的風景。

風景作文700字_五年級作文5

  都說相逢是首歌,無論是與人的相逢,還是與山河草木的相逢,都是一首蕩氣迴腸,耐人尋味的歌謠。不是所有人都能夠和自我並肩同行一生,卻有許多歌曲能夠一如既往與你我相伴,走過數十年的光陰,有著持久的溫暖與幸福。

  天氣炎熱,熱浪迎面襲來,我略有疲倦地伏在桌子上,看著窗外的一切,整個都昏昏欲睡似的。

  我聽見外面傳來一陣吆喝聲:“賣灶糖啦,自家做的手工灶糖。”,“灶糖?這是什麼東西,一聽就很新鮮。”處於好奇的我飛快地跑到樓下。賣灶糖的是一箇中年男子,黝黑的皮膚,騎著一輛老式的改裝腳踏車,車的後椅裝了一個很大的箱子,籃子裡便是他的所有傢伙什。及時天氣炎熱,他不停地用毛巾擦拭著額頭冒出的汗。他的熱情就像太陽一般火熱,他的笑容就像這路邊的向日葵般燦爛。也許這就是炎炎夏日最美的一道風景。

  他賣的灶糖是米黃色的,有點偏麥芽色那種。“老闆,給我稱10塊錢。”老闆笑著接過錢開始忙活起來。不一會兒一大包灶糖便遞給了我,我拿起一小塊塞入口中,細細品嚐,甜而不膩,很恬靜。

  越來越多的人來購買灶糖,有的人買的是新奇,有的買的是回憶。烈日炎炎,人們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。我也不例外。這甜美和諧的畫面,難道不是一道美麗的風景嗎?

  在購買灶糖的時候,得知老闆有一個妻子,就是因為喜歡吃他做的灶糖才嫁給他的。說完,他便笑了,笑容中流露的僅有完美。他還說,每一天都會去不一樣的地方賣,甜到每個人的心裡。

  眼看人煙稀少,他才戴上草帽,騎著自我的腳踏車,向更遠的地方駛去,讓更多的人感受到他的溫暖,這才是最壯麗的風景。

  世間風景萬千,只是我們平時不留心罷了,導致我們失去許多完美的風景。所以我們更應當珍惜當下,留意身邊的點點滴滴。

風景作文700字_五年級作文6

  春去秋來,四季交替,年復一年,歲月悠悠見證了我的成長。流轉的季節又轉到了炎炎夏日,夏蟬叫醒了整個的夏天,在這樣的酷暑,我的心總不自主的飛到那避暑聖地——阿里山。我可以想像自己徜徉在那神木群中,伴著徐徐微風,煞時,我那幹荒酷熱的身子,如久旱逢甘泉般,一路清涼到底。我心神遊至那年屬於阿里山的夏天、屬於阿里山的點點燦亮回憶。那年夏天,我在蓊蓊鬱鬱的阿里山當了一名謙卑的隱者……媽媽的小汽車沿著路爬坡蜿蜒,兩天一夜之旅就此展開序幕!

  迂迴上旋,綠意滿眼,阿里山公路怒放著小蒼蘭,紅、黃、橙、紫、白開得遍地粉嫩,清新香甜的味道,凡聞過的人都會深深喜愛他香味的氣息。車過樂野村,鄒族華麗而神秘的部落傳奇彈響阿里山的傳奇;車過石桌,阿里山茶飄香千萬裡,卻讓我不忍猝睹這片山林被茶包圍,少了挺拔、少了擎天巨柱,讓我唏噓不已!還陷在沉思中,那山明水秀的阿里山森林樂園,就敞在我的眼前了。一片從天頂一路延伸到腳前的綠意,綠的目眩,綠的令我大開眼界,看著這群山﹑群木,一種氣勢磅礡的震憾之感襲我而來。天空未亮,我已從溫暖的被窩中,被媽媽叫醒。準備搭上那百聞不如一見的“阿里山小火車”,路程極為崎嶇,一路顛簸。窗邊的風景,在一片昏暗中,顯得鬼魅怪異,昏暗的夜色奪去了綠的美姿。到了山頂,等啊等……盼啊盼……啊﹗朝陽蠢蠢欲動啦﹗聞名的日出要出閣囉﹗但云層實在太厚了,只見太陽直接從雲層裡泅遊而上,雖遺憾看不見她嬌羞的模樣﹗但那一大片的雲海,似七彩的筆暢意走筆於天空,美得夢幻,美得不真實,早起一事也值回票價了,那雲海有如海浪般波濤洶湧,浮載浮沉,極為美麗,令人讚歎!不忍離去!阿里山的美,見證了山河的雄偉及不朽,我忍不住向山頂禮!讚歎莫名。

  自阿里山歸返都市,我仍沉浸在阿里山的美好的回憶,而那年阿里山的夏天是我心中最快樂的回憶,那年夏天、那年阿里山……是最美的風景。

風景作文700字_五年級作文7

  如今跑半程馬拉松對我而言早已不是什麼稀罕事。但前不久的一次半馬讓我久久不能忘懷。

  陰天,我同爸爸來到工大操場,開始我們的線上馬拉松。溫度蠻適宜的。微冷,三三兩兩的人們或盤坐,或慢跑。高大的梧桐忠心耿耿地立在操場四周,某種不知名的鳥兒正婉轉的歌唱。似在為我加油打氣。

  漫無目的地跑了幾圈,我便率先離開操場。在偌大的校園裡輕快地奔跑著。驀地,天空中驚起了一聲響雷。我一驚,不由地抬頭看天:不會正好趕上下雨吧?

  “啪”一聲,頭頂略微的溼意讓我的僥倖全化作泡影。開始雨勢較小,像個靦腆的小姑娘,不時悄悄點你一下。可是,雨迅捷大了起來,“噼裡啪啦”聲不絕於耳。地上洇起一個個小水窪。樹葉上下猛烈擺動,花兒草兒都低頭不語,撒滿一地落紅。天陰沉著,風呼號著,校園裡的行人步履匆匆,很快,就空蕩蕩了。我慌忙跑到屋簷下躲雨,希望雨很快能停歇。

  可是,天哪會遂人願呢?雨勢不但沒有收斂的意思,反倒越下越大。望著手機上大大的“8公里”心中掙扎萬分:是繼續,還是結束?猶豫了許久,終還是一咬牙,把帽子一戴,衝入了雨簾。

  冷。寒氣瞬間自頭頂向全身蔓延。衣服很快便被淋溼,升騰起一陣刺骨的涼。水霧一點點匯聚,迷失了我的視線。但事已如今,已無退路,已選擇的路,爬也要爬完全程!

  鬥志如烈火般熊熊燃起,我堅定不移地沿著腳下的路,深一腳淺一腳地跑著。雨中奔跑原不是想象中的美妙,而是萬般的冷與疲憊。

  我奮力奔跑著。雨勢依然,可我早已不懼。抹一把雨水,抬頭,堅定地望著前方。偶有路人經過,都驚訝萬分,有的甚至向我豎起大拇指。看似平常,心底卻盪漾開一抹花香般的感動。

  耳畔忽響起一聲親切的語句:“您已跑步21公里!”哦,可以衝刺了。我默默地給自己打了打氣,甩開胳膊,跨開大步,拼盡最後一絲力氣,全速奔跑著。“您已完成半馬任務!”我笑了。儘管陰雨密佈,儘管接近虛脫,但我的心卻溫暖如春。我堅信,這一刻,我定是那抹最絢麗的風景。

  人生坎坷,風雨定不可免。但並非每次風雨都有人幫你打傘。我已無所畏懼,因為這次半馬已教會我堅強,縱然無人陪伴,我也定要做最燦爛的風景!

風景作文700字_五年級作文8

  著名的虎丘座落在江南名城蘇州,距今有2500多年的悠久歷史了,今年春節時我們全家慕名參觀了這座著名的景區。 進入虎丘北大門,跨過石橋後映入眼簾的是一座高高的小山,有塊石頭上刻著“虎丘”兩個大字,虎丘公園就是因此得名。當聽到爸爸說我們要爬上這個小山時,嚇得我腿都站不直了。我爬幾步歇一下的上到了山頂後,我真希望有一張床在那等著我啊!

  虎丘山頂屹立著歪斜的雲巖寺塔,我看它可是比義大利有名的比薩斜塔還要斜一些。繞過雲巖寺塔從另一面下山走到山腳就是“劍池”了。“劍池”名字的由來有兩種解釋:一種是說它的形狀像一把劍;另一種解釋是說劍池裡藏著一千把寶劍。 劍池的前方是一個寬闊的廣場,它叫“孫武練兵場”在這裡參觀的遊客沒有一個說不好的。廣場邊上有幾個千奇百怪的石頭,其中一塊巨大的石頭從中間被劈為兩截,所以叫“試劍石”;還有一塊石頭長得像一個大桃子,所以被取名叫“壽桃”,真是有意思極了。

  虎丘還有很多美麗的景色,因為時間晚了,我們只好告別了它,我希望以後有機會再次來參觀它。蘆笛巖位於桂林市西北郊,距市中心7公里,原是一條古老的地下河道,東西長240米,南北寬50-90米,約形成於60萬年以前,下層河道仍在發育中。 蘆笛巖呈馬蹄形,洞口高於山下平地26米,洞深240米,最高處18米,最寬處93米,遊覽路程500米,洞底面積1.49公頃。 蘆笛巖以玲瓏、瑰麗、虛幻、雄偉著稱。洞中石乳、石筍、石柱。

  石幔、石花玄妙無窮,變化多姿,景物密集,曲折縈迴,洞天高闊,氣勢雄奇,極造化之神妙,素有“大自然藝術之宮”的盛譽。 蘆笛巖原來入口狹小,1959年後重新發現,經精心設計,裝了色彩繽紛的燈光,1962年正式開放。洞內著名景點獅嶺朝霞、塔松傲雪、高峽飛瀑、原始森林、盤龍寶塔、簾外雲山。遠望山城、雲臺攬勝、紅羅幔帳、幽景聽笛、雙柱擎天、雄獅送客等數十處。巖記憶體有唐宋元明乃至民國初年壁書70餘件,是研究桂林古代社會歷史的珍貴資料。

風景作文700字_五年級作文9

  人生中,總會有一些事情觸動人心,讓人萌生愉快的情思——這些就是風景。而我眼中的風景,便是那思想上思想上最為解放的魏晉南北朝中,七個狂放不羈、笑傲紅塵的餐霞之人——竹林七賢。

  初 三的學習壓力的確是很大的。老師、家長的壓迫下,我們如履薄冰的生存。為了六月上旬的那一場戰鬥,我們已磨槍磨了三年。在每天的一疊疊試卷、鮮紅的分數所 造成的壓力中,竹林七賢,以及他們的精神,便彷佛是雷雨前門熱空氣中的一道閃電,一聲霹靂,又彷彿是驕陽下的一絲陰涼,讓人得到動力,得到一份精神上的寄 託。他們七個人,實在可以當作風景來欣賞。他們是我眼中的風景。

  嵇康是竹林七賢中,我最欣賞的一個人。他的風景,彷彿是山岩上,清風中一棵傲立的 松;他醉時的姿態,便彷彿是一座玉山傾倒似的。阮籍也同樣是竹林七賢之一,而他的風景,便像生於淤泥中的藕,被泥所埋沒,卻有節。阮籍是猖狂的,他常常駕 車無目的地亂走,到了路的盡頭,就大哭而歸。當時有人不解,認為他無事找事,其實這是他在政治上失意,走投無路而又不能表露,只有在生活中以怪異的方式發 洩罷了。而阮籍的一生十分謹慎,連當時的皇帝也說他是“天下至慎者”,因而他能善終。而嵇康則不同。他雖也“二十年未見喜慍之色”,但他骨子裡是反叛的, 是寧為玉碎,不為瓦全的。當司馬氏授意山濤,薦他做官,他忍了一生的憤怒終於爆發,作了《與山巨源絕交書》這一曠世之響。書中詰責山濤說他借刀殺人,並要 與他絕交。同時還說自己“非湯武而薄周孔”,“剛腸直言,遇事便發”。這封書信中尖銳地指責了司馬氏地統治,並表示出堅決不與之合作地態度。這封信,也因 此激怒了司馬氏,引來了殺身之禍。

  阮籍以喝酒地方式來反抗,經常大醉來推託司馬氏地糾纏。而劉伶也喝酒。後山濤、王戎與司馬氏合作,作了大官。阮咸並沒有多大地舉動。嵇康呢?以死明志。他們的風景,是我眼中最生動,最絕美的風景。

  我眼中的風景,是七個不同於世間的仙人,是七個敢於反抗的另類,是我初三生活中的精神寄託。

風景作文700字_五年級作文10

  江南煙雨間潮溼的青磚黛瓦是鋪陳在遷客騷人素箋上的風景;佳人燈火闌珊處的回眸一笑是鐫刻在才子心頭的風景。冰冷的鐵軌、飄零在肅殺深秋的落葉是列夫托爾斯泰生前的最後一眼風景;婆娑淚眼中父親佝僂的背影是朱自清別離的風景……

  它見證過你盛開的模樣,卻又轉而目送過你沉甸甸的歸途。

  人生之變於朝夕之間,時而顛沛流離,如同置身於泥濘的羊腸小道,舉步維艱;時而風平浪靜,如疾馳於康莊大道,一馬平川。風景無情,人有心。可謂世間並不缺乏風景,少的是你願意止步去發現風景的心。哪怕是片刻的停留,風景也定會長情。

  看那泛舟赤壁的蘇子,烏臺詩案,友人背棄,換作任何一個沉浮在仕途之中的文人墨客,遭遇此等災禍,怕是早已捶胸頓足,悲痛欲絕。但蘇子卻將之化作一盞清酒,一番“餚核既盡,杯盤狼藉”之後,豁然流連於山水之間。

  敢問風景在何處?在蘇子粗布的衣袖間。

  鳥鳴,烏啼,嘰嘰喳喳,他一身素白,從幽雅的小木屋中走出,鼻息間摻著清晨的薄霧。竹籬旁的菊花開得正盛,俯身折起一支,遠望南山雲氣繚繞,驀然一笑,把著鐵鋤向不遠處稀疏的豆田走去。高官厚祿也罷,美酒佳人也好,舍之,別無他求,倒也清閒自在。

  夕陽下那泛黃的江水,流淌著的莫不是晉朝的菊花?莫不是令世人嘖嘖稱讚的風景?

  夕陽西下,殘照如血,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”羊群中佇立著地一位古稀老人揚鞭高歌,他渾濁的雙眼微眯,紅塵轟然而散。

  老人伴著沒入地平線的落日遠去,風景即是那彌散在天際粗糙的歌聲。

  風景是有心人的風景,若只一味追求功名利祿,何來“寵辱不驚,望天上雲捲雲舒”?若一次人生失意,便跌入失落的深淵,從此一蹶不振,何來“舉杯邀明月,對影成三人”?

  彩筆素箋也好,清水回眸也罷,願只在心田採一茬風景,煮上一缽,其香遠益清,必醉餘生。

風景作文700字_五年級作文11

  秋天來到了,地面上一片黃色,像是畫家給大地添上了金黃色的地毯。爸爸媽媽要讓我感受一下秋天的氣息,就帶我來到了香山公園。

  進入公園,首先映入眼簾的是眼鏡湖。眼鏡湖像一副眼鏡,形狀是橢圓的。湖中間有一座泛著光澤的拱橋,它就是眼鏡中間的“架子”,這座橋很小,就有五、六米長,只能讓三、四個人並排走。湖水的顏色像墨鏡一樣深綠深綠的,可能是水底長了一層青苔吧?沒有風的時候,湖面沒有一縷波紋,宛如一面鏡子,映出了自己的影子,遊人的影子,還有藍天、白雲的影子……好似一幅彩畫映入水中。一片一片楓葉躺在水面上,好像在曬太陽,又像在休息、睡覺。我覺得它是生活中最美的畫,人和自然融合在一體。微風輕輕一吹,波光粼粼,泛起了無數漪瀾。湖面又平靜了下來,好像映入湖面的事物又多了些什麼?噢,原來是天上的小鳥,還有孩子們玩耍的身影。這種美能讓人忘記煩惱和疲勞,給人一種美的感覺。

  我站在眼鏡湖的橋上看著美景,突然看到一絲紅色,回頭一看,原來是像秋姑娘那拗紅拗紅的臉蛋的楓葉林。全家走到山上,那一片片紅葉像一張張小孩那紅通通的手掌,在歡迎著我們;又像一個個小五角星,在陽光的照耀下,還閃閃發光呢!我不禁想到了杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”有一種讓人心曠神怡的感覺,簡直像人間仙境一般。

  走著走著,突然,眼前飛過一個黑影,我朝松樹上望去,只見一隻可愛的小松鼠正在津津有味的吃著那美味的食物。它長著一個粉紅色的小嘴,還有一雙亮晶晶的眼睛,好似兩顆黑寶石。兩個前爪除了拿取食物和保護自己以外,總是離不開嘴,擦擦嘴、磨磨牙,也時刻準備著奪走人們手中的食物。松鼠身子後面還拖著一條毛茸茸的大尾巴,可愛極了!

  我追著松鼠東奔西跑,不知不覺,我已來到了“鬼見愁”的山頂。我眺望著香山的大好風光。在那密密的紅葉間,隱隱約約看見幾個亭子的亭頂。那西山連綿起伏……我看的如痴如醉,忍不住嘆道:“真是太美了!”

  香山的秋季美景,太讓人陶醉了!

風景作文700字_五年級作文12

  快樂是一朵芬芳的的野花,散發著淡淡的幽香,滋潤著我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀,載著我到智慧倉庫裡遨遊。在別人看來,我是一個只知道埋頭苦學,每天按照規定做好自己該做的事,完全不懂的享受,欣賞自己身邊事物的一個人。而我卻想對他們澄清這個事情,告訴他們:我也有我的風景。你們看到的只是事物的表象而不是本質。

  莎士比亞曾經說過:書籍是全世界的營養品。一本書,是智慧的'結晶,有著讓我學會做人做事的至理名言,有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。說到這裡你應該可以猜到我的風景了吧!“沒錯,我的風景就是——愛好閱讀,在書籍中尋找我的快樂。”

  自然知識的圖書,帶我走進了大自然的懷抱;草原的奇花異草,玲瓏可愛的動物,深海的各種魚類,昆蟲世界大大小小的蟲子……我從中瞭解大自然的各種有趣的知識。

  品味唐詩宋詞,我領悟了其中的奧妙。這裡有山清水秀的風景,有魂牽夢縈的情愫,有“人閒桂花落,夜靜春山空”的清靜淡雅,有“綠樹村邊合,青山郭外斜”的旖旎,有“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的不捨思鄉之情,有“風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲”的戰士悲壯之情。山是青的,天是藍的,天似多情,水似多夢。這些景色,這些感覺,我都能從書本里體會到。

  閱讀名著,我領略了“三國時煮酒論英雄”的豪邁氣概,“唐僧師徒四人歷經了千辛萬苦,最終修成了正果”,“保爾面對國難那鋼鐵般的意志”,湯姆一心想衝出桎梏的天真無邪。書本能給予我很多幫助,從其中增長了我的知識,陶冶了我的情操,提高了我的智慧。一生與書為伴,樂在其中。

  我的風景——閱讀書籍,汲取營養。

風景作文700字_五年級作文13

  夏,是最奇妙的季節。大白天,烈日拱照,令人大汗淋漓;而夜裡,卻別有一絲幽默呢!

  ——題記

  蟲之燈

  夏日很黑,只有天上的皎月,將光傾灑大地,為大地鋪平一層薄薄薄紗。這時候,一群歸屬於自然界的燈來啦。螢火在黑乎乎的投影幕中,變成了一個個會演出、會發亮的小精靈,令人心存鍾愛。夏日黑暗,沒有燈,卻有那樣一群其他季節沒有的燈小精靈,怎不令人覺得奇特?

  花之格

  很多花,都喜愛在春季開,令哪個本來就生機盎然的季節增添一筆丰姿。而她卻不同尋常,沒去與百花百花爭豔,只是靜靜地在夏季,悄悄地在哪池塘對外開放。看,那一株,已經池塘盛開了!從一支支反放的軟筆,到一個個綻放的蓮盤,是多麼的趣味!一陣風吹來,她在池塘中搖盪著,傳出一陣陣淺淺的芳香,這就是蓮花!她沒有濃濃清香,卻有淺淺的芳香;沒有與百花鬥豔的性情,卻有默默奉獻的質量;沒有一炮而紅的顏色,卻有淺淺的嫩色;沒有大家的嬌養,卻有尤其的生處……她也許不如很多花的妖豔,但卻有那百花也沒有的優雅!她從來不求大家的評賞,卻在這般靜寂的夏日中對外開放。“出汙泥而不染”,這又有哪養花可以保證?這又怎會不令人覺得尤其?

  蟬蛙之樂

  夏日,大家都終止了工作中,進到甜美的夢鄉。只有蟬仍在全力工作中。“知了猴——知了猴——”地叫著,為夏譜出了一曲協奏曲!光有歌星如何夠?因此小青蛙方便上一個當之無愧的鼓手,迅速便譜入了大家的夢境。哦,正確了!也要再加上那蜻蜒扇動翅膀的伴奏音樂聲呢?這又怎不令人哈哈大笑,沉醉在其中呢?

  合之韻

  夏日,蟲燈、奇花、蟬鳴聲、蛙叫……一切都是那麼奇,那麼別具一格,伴著潔白的月光,和著輕風的清爽,一切是這般的美……

  每個季節都是有特性。春,生機盎然;秋,豐收在望;冬,皚皚白雪;而夏,卻令我描述不出來,她又獨特,又變化多端,又靜恬,又奇特……總得來說,夏,令我沉醉於在其中。我喜歡夏,更愛夏中的花鳥蟲魚,一草一木,但我最愛的還是夏日!

風景作文700字_五年級作文14

  一隻透明晶瑩的玻璃杯子,帶著些許甘甜的水和在水中漂浮的茶葉,構成了我書桌上的一道風景,也構成了我生活中的一景。

  起初,喝普洱茶只是父親交給我的一個差事,我可不喜歡這又苦又澀的茶水。

  可漸漸地,我發現泡普洱茶是一件十分有趣的事。

  週末,我做作業做乏了,有些口渴,便起身去泡茶。堅硬得像石子一樣的茶塊墜在杯底,發出的聲音細微而清脆。我性急,還未等這些茶塊落定便向杯中灌入開水,那滾著熱氣的開水便氣勢洶洶地砸上了茶塊。茶塊被溶開了,化作茶末。這時的茶,茶葉都浮在水面,像是裝滿了泥的沼澤死水。我看著它,毫無想喝的慾望,便向著水面多吹了幾下,稍稍喝了一口。呀,好燙!在水入口的一剎那,我的舌頭一下子麻了,這水奇燙,我只能將它往肚裡咽,更別說品味什麼茶特有的芳香。

  過了會兒,嘴巴舒服了些,便又準備重泡一杯。吸取了之前的教訓,這次我改用溫水,可是這溫水泡茶又不容易了,只好慢慢等它化開。

  我放了一支輕音樂,趴在桌前,就盯著這杯茶,茶葉在水中緩慢舒展著,不時還吐上一兩個小氣泡,彷彿在呼吸,茶葉的顏色也在變淡,隨著溫和熱氣的蒸騰,茶香也隨之而出越發濃郁。

  茶葉在水中起舞,有的上旋,有的輕盈下落,伴著耳邊的音樂,顯得格外優美,水在這舞蹈中漸漸變化,茶色如棗一般。我沉浸其中,已然不覺剛才的口渴。這是茶的風景,因為等待,所以迷人。

  觀察茶,欣賞茶,讓我的心靜了下來,水涼得差不多了,呷一口,純正清雅的茶香充斥在嘴中,而且竟然有甜味逐漸在口中散開。這時,我想起了父親曾經說過的話“欣欣,其實上好的普洱茶,越沖泡到後面,甜味越明顯。只要你耐心等待。”

  兩杯茶,兩種不同的感受,第一杯熱情,卻讓人難以接受;第二杯深沉,卻因為沉澱而香甜。

  生活中的我不就像那第一杯茶嗎,有熱情更有浮躁;而唯有像第二杯茶一樣,靜下心來,慢慢等待,將熱情與浮躁轉化為底蘊,奇蹟便會出現。

  端著一杯茶,彷彿握著一種生活態度,一種讓我擁有等待成功的耐心。

  茶,儼然成為了我成功路上一道美麗的風景。也許,這就是父親的良苦用心吧!

風景作文700字_五年級作文15

  清晨,微風拂過,我踏著細雨,漫步走在校園的小道。現在還早,學生們正在吃早餐,老師們也一樣,只有幾個人同我一樣走在校園裡欣賞清晨的校園景色。

  我走到了一個小操場邊,操場邊上有一棵樹盛開著粉紫色的花朵,許是經過了一晚上的風吹雨打,花瓣有些怏怏的,似在訴說風和雨的辣手。

  我看向小操場,入眼的是一片白,操場上有風和雨來過的痕跡,有雨滴積成的水灘,但更讓人驚豔的是那一片白。

  我還記得昨天樹上佈滿了白色的花朵,雖是美麗,但看久了就讓人有幾分厭煩。而現在,大樹經過了一晚上風雨交加的摧殘,樹上只剩下稀少的幾朵花朵,看著讓人有幾分憐惜。而樹下,那一片由花朵組成的白,剎那間印入了我的腦海,讓我忍不住地驚歎這大自然的奇妙。

  後來有些遺憾那時沒有用相機拍下來,但又覺得相機拍不出我那一刻的震撼,還是記在腦海中最為珍貴。

  中午放學,雨兒的氣息已經完全聞不到了,烏雲早已散去,太陽高高地掛在天空上,如同火爐一般讓人感到悶熱不適。我向校園門口走去,看了眼天上的太陽,陽光非常刺眼,我連忙往樹下走去。

  這條路上兩旁都種滿了大樹,夏天可以遮擋炙熱的太陽光,雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨,在樹下,夏天似乎也變得涼快了。

  我沿著路往前走去,漸漸的走出了那片陰地,太陽照在我的身上,我向前方看去,看見了幾棵盛開著粉紅色花朵的樹,剎那間,我想到了日本的櫻花。

  我沒有見過櫻花長什麼樣子,也忘記了是怎麼知道櫻花是粉色的,我只是覺得那花非常漂亮,而當時我又迷上了日本的小說,於是第一時間就想起了櫻花,可是我知道那不是。

  我認識的花兒真的很少,大多數也只是聽過那些花的名字,或是從書中知曉它們的樣子,至今我也不知道那是什麼花。

  這就是我校園的景色,美麗而動人,不過,更重要的是我們這些學生和老師,是我們讓整個校園充滿了活力。