關於成功的經歷作文（精選31篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的成功的經歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的經歷作文 篇1
我成功的經歷有許多，其中一次讓我至今難忘。
有一天，我突然心血來潮想學煎蛋，於是，就對媽媽說“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋？”媽媽驚奇地問：“你怎麼想要學煎蛋了呀！”“媽媽，我都已經這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時呀！”媽媽說：“好吧！
那你先去拿幾個雞蛋來。”我拿了3個雞蛋洗乾淨，然後把蛋殼打破。剛開始，我沒有用力，蛋殼裡的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動。媽媽見了說：“力大一點。”這回我用力一敲，結果把蛋殼敲了個粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗裡。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清裡挑出來，真有點像雞蛋裡挑骨頭呀！
我費了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來。接下來，我又拿了一個蛋，這回我吸取了上次的經驗，終於把蛋打好了。我拿了筷子，學著媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰知道，用力過猛，蛋清濺得滿桌都是，我也成了個“花臉貓‘‘，本來我不想學了，但是我想起了知難而進這個詞，於是我打開了天然氣，然後我聽從媽媽的又放油，然後又倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進肚子裡去。接著，我照媽媽說的用鏟子上下翻了翻，不一會兒，一盤清香撲鼻的煎蛋就做好了。我吃著自己煎的蛋，覺得格外好吃，也許這就是自己的勞動果實與不勞動的區別吧！
這次成功的經歷讓我明白了一個道理：做事不要半途而廢，自己的勞動果實總比不勞而獲好呀！
成功的經歷作文 篇2
胡適說過：“成功自古出於嘗試”。這次我透過嘗試，成功在移栽了一株木耳菜。
媽媽買回來一捆木耳菜。我突發奇想，拿了一棵有根的，想種到花盆裡。這時，我想起《十萬個為什麼》有一句話：在陰天或晚上移栽時要摘掉最下面的兩片大葉子。可這株木耳菜太小了，只有三片葉子。我怕它會死掉。該怎麼辦呢？
最終，我覺得書上的話應該是正確的。我就去查這句話的出處。它是這樣解釋的：移栽植物時去掉最下面的幾片葉子，是為了降低蒸騰作用，減少水分散失。於是，我摘掉了兩片葉子，望著眼前這株幾乎光光的小苗，我不相信它能活過來。
第一天，我去看了看，只是有點蔫，但沒死。第二天，也沒死。第三天，第四天。一個月過去了，小苗已經長得很長了，葉子又厚又綠。兩三個月後，小苗還開出了一朵朵潔白的小花，結出了紫色的果實。
這時，我想起了書上的話，感到很慶幸。知識就是力量！
成功的經歷作文 篇3
讀了這篇文章讓我體會到在區域活動中，幼兒有著更多的與材料、夥伴、環境的自由交往機會，他們的遊戲與活動更自由，主動。因此，教師的引導應遵循“幼兒是遊戲主題，教師是支持者的基本原則"。
教師在對幼兒活動的觀察中發現其進步，發現其難點，並在此基礎上明確引導方向，設定漸進性，支援性的引導問題，在觀察，分析中，教師始終堅持積極，肯定地態度，面對較為簡單的設計圖和搭建技術上的錯位問題，教師卻能發現幼兒在轉向，底層橋搭建上的閃光點，面對中等建構能力的幼兒，教師卻能發現幼兒獨特而有價值的學習特點，面對自己一時以為水平不夠高的設計圖和搭建中寬窄不一的問題，教師卻在耐心等待幼兒搭建完成後發現幼兒獨具匠心的設計意圖。教師對幼兒信任，欣賞的態度，正是決定其引導策略的心理基礎。
在對幼兒建構行為觀察，記錄與分析的基礎上，教師主動發起的引導主要表現在活動開始時的建議的活動結束前的評價中。在活動開始時的建議，要求與問題引領中，教師提出有挑戰性的任務，鼓勵幼兒進步，而在活動結束前具實效性的評價，教師透過肯定與鼓勵，提出進一步思考和嘗試的問題，分享經驗，支援幼兒互平等方式，促進幼兒梳理，分享新經驗，並對下一次建構活動充滿設想期待和信心。
而教師在這一整個過程中應起到引導，點撥幼兒的作用，儘可能地讓幼兒去發揮自己地思維去想象，讓他們去建構，當幼兒停滯時，教師及時鼓勵他們去繼續，去輔助一些材料給他們，使幼兒自己去操作，動手，獲取經驗。
成功的經歷作文 篇4
在那個暑假中，爸爸決定教我學游泳。
開始，我只是看著別人遊，怎麼也不敢下水。過了一會兒，我便鼓起勇氣，小心翼翼地走到了水中。啊，真冷哦！不過，我並沒有被這個小困難打倒，我咬著牙，在水中走了幾步，真是不走不知道，一走嚇一跳，原來水的阻力太大，在水裡走路真的很累。
過了許久，我才慢慢適應了，便大膽的將頭扎進了水中，原本我還以為在水中也能呼吸，不料，一呼吸水就往鼻子裡鑽，鼻子酸酸的，難受極了。這時，爸爸不知從哪兒冒出來，快速地把我抱了起來，對我說：“在水中是不能呼吸的，必須要屏住氣。”我點了點頭，又再一次把頭扎進了水裡，有了上一次教訓，這次就沒有在水中呼吸了，果然，我成功了，只不過屏的氣太短了。我努力的試著想屏長一些，可就是不行。
從那天以後，我就天天在盛滿水的臉盆裡練屏氣，真是功夫不負有心人，我終於能屏很久了。現在只差游泳的動作了，於是爸爸準備教我跬泳。跬泳的動作很奇怪，就像做廣播體操一樣，要把手筆直的伸到頭頂，然後慢慢地將雙手張開，與此同時，腳要用力蹬，這個動作看起來很簡單，可學起來卻實在有點難，用了手的動作卻常常把腳的姿勢給忘了，因此我腦子裡就一直想著不要把蹬腳給遺忘掉。但還是無濟於事，於是我就發明出了不須要用蹬腳的跬泳。
爸爸又開始教我仰泳，仰泳很難學，因為我浮不起來，爸爸對我說：“你要大口的吸一口氣。”開始我還不怎麼明白，試著試著就找到決竅了。
這次學游泳，我不但享受到了成功的喜悅，更讓我領悟到了：失敗乃是成功之母，只有失敗的教訓，才會獲得更大的成功。
成功的經歷作文 篇5
我是個內向的女孩，不大愛說話，也善於與別人交流。公共場合更不敢講話，班的活動都不敢參加，怕自己搞砸了。可是，一次課堂上的經歷讓我從此洗頭換面。 我的英語一向興趣很好，課前都會去預習，上課也能跟上老師的節奏。除此之外，我把英語單詞也背的滾瓜爛熟，每當老師抽查都可以順便裡過關。那天走進教室的時候，教室裡彷彿炸開了鍋，同學們三五成群的聚在一起，不知道在議論什麼，整個教室都熱火朝天，我過去一打聽才知道事情的原委：原來這節課老師要每個組都要派個代表來背誦上節課學習的英語課文，沒有背出來的同學將受到懲罰，但是大多數人都沒有背過，現在時間也來不及了，怎麼辦？同學們簡直就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。雖然我背了，但並沒有說出來。 上課鈴聲一響，老師踏進了教室，她用犀利的眼神掃視了一下教室，開門見山的說：現在每組派個代表背一下昨天學的那篇課文，話音剛落，全班鴉雀無聲，連根針掉在地上都能聽見，此時我的心加速跳動，因為沒有主動背的話，老師必定會抽查，後果可想而知。 我的心似乎跳到嗓子眼，與其這樣，還不如救同學水深火熱之中，我幾
乎背的熟透了，但心裡還是不停的打鼓，不知奧該不該主動站起來，臉上也因此更紅。 最後，我勇敢的舉起了手，在教室裡流利的揹著這篇課文，背完後，同學們個個鼓掌，老師也因此露出了笑容，我心裡也彷彿樂開了花。 透過這次經歷，我開朗了很多。其實每個人都有自己的有點，只要取長補短，好好展現自己的又是，就一定能光彩照人。同時也要懂得把握時機，在恰當的時候展現自己才能成功。
成功的經歷作文 篇6
成功的經歷，多麼簡單的一個字眼呀！誰沒有成功的經歷？誰沒成功過？在我的人生中有許許多多成功的經歷，最令我刻骨銘心的那次作文競賽。
學校一年一度的讀書節又到了，學校要求每班上交，五份優秀的讀書徵文，教師把這個題目當作業給同學們回家完成，並要我們幾個作文寫得優秀的人把這篇文章寫完後發給她。我回家瀏覽了幾篇文章後便寫了起來，杜甫說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我回想起以前讀書發生的奇聞軼事，以及名人們說的關於讀書的名言，不一會兒，一篇佳作在我手中產生了，我不禁沾沾自喜，可我拿給媽媽看時，就被她否認了三次，第一錯字病句；第二次標點符號；第三次卷面的整潔度；寫完之後，已是十點多鐘了，我不禁埋怨母親了：你也真是的，讓我修改一兩次就算了，還讓我修改三次，分明就是不想讓我睡個好覺嗎！哼！
到了第二天，我被教師叫到了辦公室。這時，我的心七上八下的，想著是不是有什麼錯誤，到了辦公室，聽老師一說，我知道了，原來我的這篇文章在全班眾多文章中脫穎而出，老師想把這篇文章讓全班同學欣賞一下，借鑑一下寫作手法，想問我願不願意，我一蹦三尺高，心裡比吃了蜜還甜。
“叮，鈴鈴……”上課了，朱教師走進來了，特地表揚了我，我又洋洋得意了，當老師要全班同學讀我的文章時，四面八方的同學向我投來了羨慕而又嫉妒的目光，這令我更加得瑟了，我真想朝全世界大喊：“易可欣，我終於超過了你！”
成功，是多麼愉快的一件事呀！正因為你“勞動”了，付出了辛勤的汗水；所以你會此生不忘，成功很簡單。凡可只要你努力，付出辛勤的汗水，我想念你的汗水絕對不會付之東流的。
成功的經歷作文 篇7
星期四下午科學課，我做了一個小實驗——“用什麼東西能把自己製作的小車驅動”。
我拿出紙盒子、鋼絲、飲料瓶蓋、皮筋和膠帶。我首先在紙盒底部打四個小洞，然後把鋼絲從小洞中穿進去，再把打好洞的飲料瓶蓋穿進鋼絲，最後只要把皮筋綁住輪胎的軸，這樣自己的小車就做好了。
實驗開始了！我把小車轉幾圈後放在地上，可是實驗並沒有成功。我仔細檢查後發現，是因為車身太輕，摩擦裡太小，開不了。我吸取了第一次實驗失敗的經驗，在上面加了一杯水。結果大失所望，第二次實驗有失敗了。望著桌子上的水痕，我毛塞頓開——車輪太滑了。於是我就在車輪外綁了一層橡皮筋。
第三次實驗開始，“嘣”的一聲，皮筋斷了。我操起小車摔到桌邊。我不幹了！我氣呼呼地瞪著小車，想著進行了一半的實驗，我又重新鼓起信心，再次拿起了小車。皇天不負有心人，實驗成功了！
自己動手動腦做實驗，讓我樂趣無窮，受益匪淺，不僅增長了科學知識，還讓我明白了一個道理：失敗了並不要緊，最重要的是堅持，失敗乃成功之母嘛！
成功的經歷作文 篇8
我很喜歡玩“剪刀石頭布”的遊戲，只是不知為什麼，我總是輸。
有一次下課，幾個同學拉著我的手來到走廊玩，我們圍成了一個圈，商量著一起玩什麼遊戲，有人說玩捉迷藏，有人說玩瞎子摸魚，但是我卻喜歡玩“石頭剪刀布”，大家的意見沒辦法統一，於是我們決定用投票的方式來解決這個問題。
結果，玩石頭剪刀布的人佔了絕大多數，這樣我們就要玩“石頭剪刀布”啦！我高興得一蹦三尺高，因為我並沒有想到自己的想法會被那麼多人支援，所以玩的時候我就很開心。
開始了！有一個同學和我玩，他出了石頭，而我出了布。“哈哈，我贏了！”我高興地大叫起來，雖然我從來沒有想過一出手就能贏了別人，但是這次確確實實是贏了呀！以前玩石頭剪刀布的時候，我總是不能夠讓自己在大家的面前大聲地笑出聲音來，也不敢大聲地喊著：“啊，我贏了！”然而這一次我是真的贏了，這種感覺真好！於是我就更加喜歡玩這個遊戲了。
玩了一會兒，在大家開心的笑聲中上課了，我們高高興興地跑向了各自的教室。跑的路上我還在想著這次我成功了呢，這是到現在為止我玩得最成功的一次石頭剪刀布了！
成功的經歷作文 篇9
這學期我們學校組織去位於大興的素質教育基地進行社會實踐活動。
我印象最深刻的是拓展訓練，玩過了很多我們沒有玩過的訓練專案，給我印象最深刻的是滑輪橋，我看了非常害怕，上面有一個輪子，能滑過去，下面是用兩個用網子支撐的一個東西，我想：這個網子結實嗎？我看了很多瘦的小孩子都過來了，下面就該胖的同學滑了。一個小男孩滑了過來，懸在半空中過不來了，這下我就更加害怕了，看著同學們一個接一個都過來了，我這個小胖子該怎麼辦呢？我猶豫著不敢上前。就聽見對岸傳來了同學們的聲音：“加油！加油！”我鼓足了勇氣，用顫抖的手抓住滑輪，就感覺有人輕輕地推我的後背，我就像一個小鳥飛了過來，很輕鬆地滑到了對岸。
我的好朋友抓著我的手高興地說：“你成功了！”我竟然滑過去了，我有點不相信自己。這時我的恐懼感立刻沒有了，我歡快地蹦了起來。
經過了一項又一項的考驗，我終於戰勝了自己的膽小、害怕，我戰勝了我自己。我真想大喊一聲：“我成功了”！我不會像以前那麼膽小了，我現在我長大了，要做一個堅強的人。
成功的經歷作文 篇10
有一個這樣的測驗，就是讓你用十元錢來做一個讓你享受的事情。
如果讓我來支配這十元錢，我也會做得讓我非常享受。我先把兩元錢拿出去買雞蛋，並等到蛋裡的小雞出殼後，把蛋做成藝術品，然後拿去賣掉。接著，當小雞成年後，我把繁殖能力好的母雞留下來，剩下的一律拿到市場上去賣。那些雞糞留下來送給外公丶外婆去種菜用。母雞產下來的蛋再這樣經過挑選，像原來一樣把剩下的拿去賣……
我拿七元錢去買花的種子，把它們培育成美麗的花圃，接著把美麗的、有香味的花給留下來，剩下的拿到花市去賣。這樣，整個房間就可以沉浸在花香中。
花繁殖的種子，我仍然把它們培植，再從中挑選花香濃郁的留下來，製作花的標本，乾花，花茶，花香清潔劑……再拿去賣……
剩下最後一元錢，我拿出買一個素描本，當我和家人們去旅遊時，我就把大自然那美麗、安寧的景色畫下來，把這個素描本儲存留在家裡。當我心煩意燥時，看一看這些畫，心情就會漸漸平靜下來；而且，這還是我美好的回憶。
這就是我使用這十元錢的經歷，我覺得這樣的花錢是最有價值，最成功，最快樂的！你是不是很欣賞我?
成功的經歷作文 篇11
經歷對於人來說就像土壤對於植物一樣重要，經歷對於人來說就像海水對於游魚一樣必不可少。
“加油，加油。”一陣陣吶喊聲讓我回憶起了往事。
四年級的時候，學校開展了一次活動，這次活動和合作有關，那時候我們還一直以自我為中心，有點自以為是，並不知道團隊合作的重要性。
我參加的專案的名字已經記不清了，但，還知道該如何玩：同學們圍成一個圓圈，一位同學的身上套著呼啦圈，然後從呼啦圈中鑽過來後再遞給下一位同學，以此類推，直到再傳給剛剛第一個鑽呼啦圈的同學時，遊戲結束。
看樣子很簡單，其實很難。不是傳慢了就是呼啦圈掉地上了，總之，沒有成功過。
那時候經常有同學發脾氣或哭著和老師申請換專案。老師總是意味深長地說：“這就是團隊合作。”
隨著比賽時間的推進，眼看著別的班就要超過我們了，班裡同學突然醒悟，不能在這樣了。接著我們努力練習，漸漸趕上了其他班。
從比賽開始到結束，班裡同學表現的一直都很好。
這次經歷不僅讓我明白了更讓全班同學明白了團隊合作的重要性。
你說什麼是人生的巨大財富？我會回答：經歷是人生的巨大財富。
成功的經歷作文 篇12
我又花了三個小時的時間，然後看到了同樣不是很漂亮的資料。
恰好因為用時太久，耽誤了其他的事情，被旁人的不解所埋怨。我沒有辯解，只是突然明白了一些道理。
在你沒有達到一到的目標，沒有做出顯著的成果時，再多的說辭都像是在找藉口，甚至還會被別人嘲諷，花費的時間越多越沒效果，只會讓人覺得你的能力太弱。
正是一次次在生活的錘鍊中，漸漸地明白了這一點，也明白應該把爭辯的時間精力花在打磨與提升上面。
他人都是看結果的，而這個中的過程，只有你自己去承受。
當你做出了一點成績，自然會有人想向你請教，這個時候，你之間在過程中的磨鍊經受的辛苦才會有人來聽，甚至還會有人把它當成樣本來學習。否則的話，那些辛苦只不過是他人眼中的一個笑話。
當然之於你自己，每一步都是算數的.，但是如果是一個沒有結果的努力過程，意義明顯地就會被打了折扣。
看到窗外飛進來的蜜蜂，東碰西撞的，就是不懂得飛出門。自己還覺得它笨笨的，可細想一下，有時候自己不也是這樣的嗎？
要學會尋找方向去努力，比盲目去衝撞要更重要的多。
成功的經歷作文 篇13
在人的成長中，會經歷成功與失敗，成功時令人高興，失敗時令人難過。
記得那天，媽媽在一張卷子上找了幾道題想來考考我。
前四道題簡單極了，我三下五除二便做成了。
我覺得這些題簡單極了，可是沒想到最後一道題卻難住了我，我思考了半天，沒有一點思路，這可把我難住了，我心想：想了這麼半天，為什麼想不出來？
我找媽媽尋求幫助，媽媽說：“你還是自己思考吧！”我看了一陣，可還是沒有解題方法。媽媽看了一會兒說：“其實這道題並不難，我希望你能自己做。”
我看起了題，還是沒有思路，我想了半天，覺得這道題好難。
媽媽見狀，便給了我一個提示，我還是不明白。
好像離正確答案十分接近，但還是有那麼一段距離。
媽媽又給了我提示，我還是不會做，急得腦袋都快想破了。
這時，我心想：解題應該心平氣和。我冷靜下來，重新整理了一遍思路。
終於，我解出來了，我很高興，真是功夫不負有心人。
現在，我也明白，解題應該沉著冷靜。
我高興極了，我成功了，這次成功多虧了媽媽的幫助！
成功的經歷作文 篇14
在人生的路上，有許許多多令我們高興、傷心的事，但讓我最開心的經歷是那次——在一個明媚的上午，我正在家裡看電視，電視播出了許多優秀的科學小作品，讓我看得津津有味，如醉如痴。這時我的心掠過了不安分的一念：我這樣看多沒意思，我還不如自己也做一個科學小作品。
想了一會兒，我決定做一個自制小燈泡。我去買了一塊電池和兩根導線一個小燈泡。我把兩根導線分別連在了電池的正極和負極，另一頭連在了小燈泡的連線口，但小燈泡卻沒亮，這時導線慢慢地熱了起來。我才反應過來：短路了！我急忙放下電池，過了一會兒，導線漸漸地變涼了。我把小燈泡檢查了一遍，都沒問題。導線出了一些毛病，我急忙換了導線，第二次實驗開始了，但這次小燈泡又沒亮，怎麼回事？我進行檢查，發現導線的位置弄錯了，我又把位置換了一下，小燈泡亮了一點，又亮了一點，最後完全亮了，成功了！我象九月裡的甘蔗——甜到心，高興得不得了。
我終於有了一個屬於自己的科學小作品，我好高興。
成功的經歷作文 篇15
人人都有成功的經歷，讓他自豪。而我的成功經歷就是自己獨立完成做飯。
那天，我懶洋洋說讓媽媽去做飯。媽媽對我說：“孩子，你應該學會自己獨立做事，養活自己，到我們年忙體衰時，你什麼都不會，那怎麼行？！”說著，媽媽不假思索地把我推入廚房。
說幹就幹，我走入廚房把鍋拿起來，一邊加飯，一邊加作料。如今我11歲了，不可能什麼都不會做的。加作料時，我沒想到把鍋內蒸汽散出來，一股沸騰的熱氣在我面前飛翔，散到我眼睛裡，辣的眼睛都睜不開。頓時，我想放棄了，可我又不能放棄，因為那樣媽媽會瞧不起我，會以為直到她蒼老時，我想要依賴她一輩子。勇氣和膽怯的較量，是我的內心翻江倒海，起伏跌宕。我鼓起勇氣，向媽媽“諮詢妙招”，我終於做出了西紅柿炒蛋。
頃刻間，灶上火苗跳動發出的“吱吱”聲在我耳邊響起，彷彿是一陣排山倒海和掌聲和喝彩，那聲音是那麼熟悉，直叫我感動不已，我熱淚盈眶。嚐到了我自己做的飯，就是那個香味，都覺得比別人強是啊！只要用一定的決心，認真學習不放棄，你就會成功。
成功的經歷作文 篇16
每個人在人生中，都會遇到挫折。而關鍵看我們怎麼面對挫折，走向成功。而我真正懂得成功的含義，就是從那次跳繩中領悟了出來。
那一次跳繩，我終於成功了，我欣喜若狂地大叫：“我一分鐘能跳到150多下了!”
我們的班主任老師要求我們班幹部每分鐘必須跳到150下以上，而我平時最多隻能跳120下。所以一有空我就加緊練習。每次我做完作業就在家中練起跳繩來。練了好久好久，腳都軟綿綿的了，但我還是堅持練著，因為我是多麼希望能跳到150下啊。我幾乎是每天都練，從不間斷。功夫不負有心人，直到有一個星期日，我終於成功了。
記得剛開始練習時，我一邊盯著鍾，一邊飛快快地跳著。一分鐘裡，我的成績由120下到134下，再到139下，後來竟跳到了147下，我是多麼的高興啊!雖然我還沒有跳到150下，但我想信我能努力跳到150下的。後來幾天練起來就輕鬆了很多，因為我有信心。我意想不到，有一次竟跳了162下，當時我呆住了。我深深體會到了老師說的：“只要有信心，肯努力，什麼困難能難得到我們?”
這一次成功的經歷，讓我明白了一個道理：我們在人生的道路上，要經得起考驗，要有耐心以及面對挫折的決心，這樣才能成功。
成功的經歷作文 篇17
成功可以給人帶來歡樂和喜悅，但是想要成功，就要學會付出，只有付出的人才能得到成功的喜悅，成功雖然是甜的，但我們只有先吃苦才能得到甜。俗話說的好：“失敗乃成功之母”。在我成長的道路上，成功的經歷數不勝數，要說最難忘的，就數那次學滑旱冰的經歷了。
那是一個炎熱的夏天，雖是夏天，但那一天清風時不時的吹來，讓人感到不再那麼酷熱，而且還有些涼爽。忽然，在我的面前，出現了了一個翩翩起舞的“蝴蝶”，她飛來飛去，舞姿十分的優美。頓時，一種羨慕之心湧上心頭，我向前跑去，想請教一下這位姐姐，可是我才過去，沒想到的是，那竟然是我姐姐，姐姐看見了我，十分的高興，還說要教我學滑旱冰，我當及同意了，姐姐說滑旱冰要有耐力，是要吃苦的，我說我不怕，於是就開始練了，一開始我還很感興趣，可是到了後來，我越練越累，甚至不想練了，可是我又想了想，姐姐教我也很不容易，我總要拿出點成績回報她吧，於是我又耐心的練起來。最後，功夫不負有心人，我終於學會了滑旱冰，我還得感謝姐姐，是她教會了我學會堅持，教會了我只有“吃得苦中苦，才方為人上人”。
最後，我對姐姐感謝一番後，和姐姐向遠方滑。
成功的經歷作文 篇18
人的一生會經歷很多成功與失敗，今天就讓我把一件成功的事一吐為快吧！
在一年運動會上，我們班經過一次體育課的選拔，終於選出了參加運動會的選手。我非常高興，因為我被選上了二百米短跑。我想，我終於可以一展身手了。
運動會終於到來了，每個人都特別激動的觀看比賽。一百米賽場上，一名名運動員猶如脫韁的野馬在賽道上賓士，想為班級獲得榮譽。眼看二百米就要開始了，我的心裡非常緊張，好像有一隻小兔子在心裡砰砰直跳。只聽“砰”的一聲，我們後腳一蹬，像一支支離弦的箭飛奔而去。我們互不相讓，你追我趕，奮力奔跑著。眼看著離終點越來越近，可全身的力氣好像用完了。這時，我的耳邊響起了一陣陣加油聲，一浪高過一浪，不用看，聽聲音就知道是我們班的啦啦隊。聽到他們的吶喊聲，我瞬間體內充滿了力量，腳下的步伐也不自覺的加快了，超過了前面的兩名隊員，第一個率先衝過終點。“我贏了！”我大聲喊著。
這就是我成功的經歷，是同學們的信任和加油讓我取得了成功。
成功的經歷作文 篇19
每個人都有過成功的經歷，不管它大還是小，被人承認還是不為人知，都會使人感受頗深，難以忘記。當然！我也不例外。
記得那是三年級的時候，我總是喜歡畫一幅畫，把它剪成幾塊，再把它拼起來。因為只有兩三塊，所以不用多大功夫就把它拼好了。有一次，媽媽看見了，她問我：“這樣好玩嗎？”“有趣極了，很簡單我就拼好了。”我驕傲地說了句。然後她什麼也沒說。過了兩天，我放學回來，看見桌子上有盒拼圖，上面寫著：1000塊。我心想：簡單，我一下子就能搞定。結果拼了一個晚上都沒拼好，現在我才明白，原來拼圖一點也不簡單。就這樣，我拼了一個星期，還是拼不好。這是媽媽說：“拼那幾塊，肯定簡單，如果你能把這個拼好，我就說你厲害。”我聽了非常不服氣，發誓要把它拼好。接下來的一個月，我一有時間就拼，一拼就是好幾個小時。就這樣，終於有一天，我拼好了，我高興地跳起來。我馬上把“成品”拿去給媽媽看，她看了，說了一句：“不錯，這麼多都能拼好，真不錯。”雖然時間長了點，但是畢竟是我第一次拼好這麼多塊的拼圖。
從那以後，我再也不敢那麼驕傲了。
成功的經歷作文 篇20
我從我的科學實驗書中瞭解到，用小噴壺背對著太陽連續噴幾下，水霧中會出現一道彩虹，它說的對不對呢?我打算親自試一下。
拿上小噴壺，我直奔廣場，只見廣場上陽光燦爛，我抬頭看看太陽的方位，仔細確定位置，調整一下噴壺的方位，便“呲啦、呲啦”連續噴了好幾下。奇蹟發生了!透明的水霧間漸漸映出半透明的彩虹來，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫各色清清楚楚，順噴嘴方向中心至邊緣由深至淺，像一條美麗的七色彩帶。雖然它不像真的彩虹那般絢爛，卻讓人打心眼兒裡高興：不常見的彩虹，卻能在晴天就可以觀賞，多讓人高興呀!
它的科學原理是這樣的：太陽的光譜中，其實有七種顏色，透過小水滴折射入人眼成為可見光後就看見了“彩虹”。
實驗成功了，我也獲得了一份新知識。
成功的經歷作文 篇21
發生在我成長過程中的故事多得像天空上的星星，數也數不清。其中讓我最難忘的是那次學騎腳踏車。
那天放學，我獨自一個人走在小巷，看見一個跟我身高差不多的小女孩在騎腳踏車，就像一隻小鳥飛快地掠過。我羨慕極了！回到家，我就吵著叫媽媽教我騎腳踏車，媽媽答應了，還說：“學腳踏車不能輕易放棄啊！”
星期六早上，媽媽把我叫醒，說∶“今天媽媽不用上班，教你學騎腳踏車。”我聽了樂得一蹦三尺高。媽媽把車從車庫裡騎了出來，我坐上車來，媽媽扶著車頭和車尾，我小心翼翼地騎著，突然一輛電動車在我後面，我急忙剎住腳踏車，誰知腳踏車倒了，我摔了個四腳朝天。我生氣地說∶“我不練了！”我走向回家的路，媽媽在後面大聲地說∶“膽小鬼，你忘了我說的話了嗎？不能半途而廢！”被媽媽一說，我重新騎上腳踏車，媽媽趁我不注意，把手放開，我騎了過去當我轉過身，發現自己會騎了，高興地說∶“我會騎了！”
這件事讓我明白了，無論遇到什麼困難，都要有信心和恆心！堅持就是勝利！
成功的經歷作文 篇22
去年“五一”期間，陰雨綿綿。我懷著緊張的心情跟真幼葦老師和同學們去南京五臺山體育館參加江蘇省少兒國標舞比賽。這是我第一次離家這麼遠，我的心裡慌得像有一隻小鹿在蹦跳。
到了那兒，我看到來自全省各地的參賽者很多，還有許多顯得十分興奮的家長，可以說人山人海、人流如潮。按照比賽的順序，我排在後面。沒有比賽的時候，我就坐在看臺上和爸爸媽媽一起觀看別人的比賽。看到他們無論是舞姿還是服裝都比我好時，我膽怯了。媽媽摟著我說：“別怕，你也很棒。”
輪到我們上場了，我們雄赳赳、氣昂昂地抬頭挺胸走進賽場。美妙的音樂在賽場響起，我們翩翩起舞。看臺上閃光燈閃個不停。我彷彿覺得所有人的目光都在注視著我。跳著跳著，我就不那麼緊張了。比賽結束，全場掌聲雷動。真老師高興地看著我們這些凱旋的“戰士”，讓大家趕緊穿上衣裳。所有的爸爸媽媽都圍在我們的身邊，望著自己的孩子，一臉的幸福與自豪。
一個星期後，我到舞蹈學校，緊張地等待老師宣佈比賽成績，當真老師大聲地報到：“陳思源，銀牌！”時。我興奮地跑到老師的身邊，心中湧起陣陣喜悅，脖子上掛著銀光閃閃的銀牌，我心裡樂開了花。
成功的經歷作文 篇23
星期天發生的一件小事，給我上了一課。它讓我明白了一個深刻的道理。
下午，天氣涼爽，清新的空氣中瀰漫著一股沁人心脾的花香。此時，我正緊張地盯著象棋，面對一盤情況危險的殘局。“啪”，媽媽出“車”了，我的心“咚”地跳到了嗓子眼，媽媽已經把我將“死”了，我的“將”無處可逃了。媽媽的嘴角露出了一絲微笑。“哼”，我一掀棋盤，氣鼓鼓地跑進臥室，“砰”地把門關上，坐在床上生悶氣。
過了一小會兒，門被輕輕地推開了，媽媽走進來，坐在我身旁。她並沒有責備我，而是給我講了一個小故事：“有人把胡蘿蔔、雞蛋和咖啡豆，分別放在熱氣騰騰的沸水中煮。胡蘿蔔一會兒變成了軟的，雞蛋原本是軟的，經過沸水一煮，變成了硬的，咖啡豆變成了香滑的咖啡，四處飄香”。說到這裡媽媽停頓了一下，然後語重心長地說：“你的人生是胡蘿蔔，雞蛋還是咖啡豆？”媽媽慢慢地起身走了，她的那句話卻還留在我的腦海裡。胡蘿蔔、雞蛋、咖啡豆……，我喃喃自語。忽然，我豁然開朗，人生，必定是要經歷挫折的和失敗的，如果因此而發脾氣，能成功嗎？只有像咖啡豆一樣，勇敢地去對待挫折和失敗，你才能成功！
勇敢地去對待挫折，人生才會像一杯咖啡。
成功的經歷作文 篇24
生活的媽媽一句不經意的話，使我在遇到困難時勇敢面對，以至戰勝困難，取得成功。那麼究竟是怎樣一句話使我信心倍增呢？下面，就請聽我來給大家講講吧！
過年是，媽媽要我包餃子，可我一點也不會包，於是媽媽便對我說：“不要害怕，慢慢包，來，我教你。”隨後，我就按照媽媽的方法來做：先把一張皮子放在手上，並在皮子邊緣塗點水（媽媽說這樣包起來時才會粘住）。然後，把餡兒放在中央。最後，也就是最關鍵的一步了——把餃子邊緣給粘起來。大家可別小瞧這個步驟，它可是大有講究的，不光要包的好，而且得包得漂亮。牢固，這樣才會引起人們的食慾，還不會破掉。雖然媽媽教得很好，可是我這個笨兮兮的學員怎麼學也學不會。正當我想放棄的時候，媽媽語重心長的對我說：“不經過自己的努力怎麼會成功呢？”聽後，我不知為何頭了那般的信心，竟信心十足地包了起來。經過一次又一次地努力，最終，我終於包了一個“元寶形的餃子”，這讓我十分高興。
媽媽的教導讓我一生銘記在心——不經過自己的努力怎麼會成功呢？
成功的經歷作文 篇25
諸葛亮這個名字可真是無人不知，無人不知，他已成為了聰明奇才的代言詞，就連誇一個人聰明，也說：“你是個小諸葛啊!”
從“草船借箭”到“智取漢中”，再從“舌戰群儒”到“七擒孟獲”，可見他是千年難遇的奇才，他那用兵如神的計謀，神機妙算的預測和治國的幹練才智，雖沒有武將的勇猛，卻能用智慧戰勝對手。
他的忠誠度也是數一數二的，諸葛亮一生效忠於劉備，為了百姓人民，他把生命和精力都奉獻給了蜀國。每一次的贏戰，無不是諸葛亮在出謀劃策，如果說，諸葛亮是為了榮華富貴，那麼，他完全可以奪阿斗的皇位，自封為主，但是因為劉備的囑咐，他輔佐後主，成就霸業。
但是，智者千慮，必有一失。諸葛亮也有失誤之處，他忘了先帝之言：“馬謖言過其實，不可大用。”痛失街亭，這說明，智者，也會犯錯誤的。
諸葛亮是一代奇才，他擁有忠心、才華治國方法。可是，智者也有犯錯的時候，人是沒有一帆風順的，只有不斷經歷磨難，才能造就真正的成功。
成功的經歷作文 篇26
每當我看到腿上那塊不堪入目的傷疤時，就會不由自主地想起幾個月前學開車的艱辛。
暑假的某一天，我心血來潮地跟爸爸提出學開電動車，爸爸一聽，二話不說地答應了。他把車開到一塊寬敞的平坦空地上，正想告訴我怎麼操縱，我漫不經心地拒絕了——開車這麼容易，何必多此一舉？
當我開起車時，覺得簡直連三歲小孩都會開。可開車並沒有我想象中的那麼容易。
我覺得慢慢開一點都不刺激，就加大馬力，開到最高速度。也許是由於太興奮，沒注意到前面有一塊大石頭，徑直衝上去，結果可想而知——我從車子上摔了下來，車子壓在我的大腿上。爸爸見狀，飛奔過來，把車搬起來。我痛不欲生，眼淚像斷了線的珍珠流個不停。休息幾天後，我戰戰兢兢再次騎上電動車，我腦海中付出一段話：“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活中的強者。”爸爸坐在我身後，我彷彿吃了一顆定心丸，心裡踏實了許多。我慢慢地開，逐漸加速，遇到障礙物就剎車……在爸爸的指導下，我終於學會了開車。
困難就像彈簧，看你強不強；你強他就弱，你弱他就強。
成功的經歷作文 篇27
每個人都有成功的經歷，有彈琴，有滑板，有寫作……而我今天就要講述一件我騎車的成功經歷。
成功之礎
“老媽，我下樓玩嘍！”我吃完飯，匆匆與老媽告別。到了樓下，我拿出我心愛的腳踏車，壞笑了一聲，推著它出門了。我左顧右盼，終於找到了一塊風水寶地。我迫不及待地踩上腳踏車，只聽“撲通”一聲，我摔了一個“狗”啃泥，撣撣身上的灰塵，又騎了上去……
滿天都是大白鵝
剛騎了0.001秒，又是“撲通”一聲，緊接著便是“啊！”的一大叫。不說也知道，又是本人掛掉了。我又騎上車，結果可想而知，又摔了一跤，這一摔可不輕，滿腦子像圍了一群大白鵝，在叫“暈啊暈啊暈”，搞得我覺得天旋地轉的。
失敗乃成功之母
我一次又一次摔倒，摔得屁股都生疼。我下定決心一琮要騎好這個“頑固的東西。”一咬牙，一蹬板，車子“嗖”的一聲衝了出去，我正感受著喜悅，不知道已接近了了什麼東西，只聽“通”的一聲，我撞到一個垃圾箱上。“怎麼感覺它圍著我轉了好幾圈呢？”嗯，回去又要洗澡了！“我傻傻地自言自語。
至此，我騎車的技術猛升，是不會再撞上垃圾桶的！嘿，老兄，你幹嗎那時把我這件事全拍下來，快刪了，我跟你沒完……
成功的經歷作文 篇28
每當看見別人在游泳，我就羨慕極了。去年暑假，我迫不及待的參加了游泳培訓班。
第一次到體工大隊學游泳，我就被一池清水給嚇壞了，心想：水有多深啊？我不會被淹死吧？開始上課了，王教練細心教導我們：“腿部動作有個四字口訣，收翻蹬夾。先收腿，小腿上翻，用力蹬出去，伸直腿再收回來。”我們按照教練的方法，坐在泳池邊練了起來。
第一天訓練回到家，我筋疲力盡，倒在床上，腿和手臂都很酸。剛開始學游泳，憋氣會嗆水，鼻子很難受。半個月後，我去掉了游泳圈。教練讓我們跳水，我心裡忐忑不安。到我了，我遲遲不敢下水。教練鼓勵我說：“沒事的，你憋好氣，我扶你下去。”我深吸一口氣，剛準備好，教練就推了我一把，我“撲通”一聲跳了下去。到水裡以後，我嗆了好幾口水。想著教練說過的要領，伸手吐氣，收手吸氣，收翻蹬夾。我會游泳了！游完了25米，我上了岸。教練一臉笑意的看著我，說：“跳水不可怕吧？”我點了點頭。一個月過去，我已經熟練掌握了蛙泳，對自己也有了信心。
現在，我學會了蛙泳、仰泳和自由泳。游泳可以無拘無束，可以隨時變換各種泳姿，感覺真好！我嚐到了成功的滋味，這種滋味只有自己知道！透過這次學游泳，讓我明白了：無論做任何事，只要有恆心和毅力，堅持不懈地朝著目標努力，就會成功。
成功的經歷作文 篇29
太好了！太好了，透過我的努力，我的鋼琴考過了七級。
事情是這樣的：兩個月之前，我決定把鋼琴七級考下來。
於是，媽媽給我報了一個陪練班，每天練5個小時的琴。
練琴非常枯燥，當我看著自己痠痛無比的手指對媽媽說我不想再練琴時，媽媽嚴肅地說：“你練了那麼長時間琴了，不能這樣放棄！”
每當我聽到自己彈的曲子：練習曲的歡快，復調樂曲的雄偉，圓舞曲的優雅，我終於感受到努力沒有白費。
終於盼到了考級的那天，我早早地起床，帶著考級書，來到了考場。
一路上，我的腦海裡只有樂譜，車子經過一段石子路，晃得厲害，心情越來越緊張。
我到了考場，坐到椅子上目不轉睛地盯著樂譜，不知已經過了十分鐘，看著那像跳躍的符號，十分緊張。
叫號員叔叔叫到了我的名字，我放下考級書，見到老師，和老師問個好，沉穩地走到鋼琴旁，推開椅子，坐上去，調整了下距離，我長吸了一口氣，把腳放平整，把手放在琴上，開始了考級。
我的手指有規律地在“跳舞”，我把身子往前傾了傾，清醒了一下頭腦，繼續彈。
彈著彈著，我二指向上抬，然後放下去，看著手指在飛快地“升降”，我感到很自豪。
到復調樂曲了，這個曲子的八度特別多，我把手指張開，只聽“哆，哆，哆”幾聲，這聲音映入耳簾，輕鬆地完成了考級。
半個月後，考級結果出來了，我通過了考級，真是“臺下十年功，臺上一分鐘”啊！
成功的經歷作文 篇30
每個人都有成功的事，我也有這麼一件值得我驕傲的成功的事。那是我人生中的第一個努力後的大獎。
那天，我像往常一樣揹著書包，嘴裡嚼著口香糖走在回家的路上，望了望馬路上川流不息的汽車，大步地走著。轉過狹窄的道路到了家門口。“當，當，當”，我輕輕地敲了一下門，媽媽滿臉笑容迎接了我。
我看見媽媽的笑臉疑惑了，問了問媽媽：“又有什麼事讓您這麼高興？”媽媽微笑著說：“恭喜你呀！兒子，你上次讓林老師寄到上海的那篇書法得了中國兒童組的金獎，還有獎牌我真為你驕傲！”我聽了這話嘴也變成了一個標準的彎月，心裡想：哈哈，我這幾年在林老師那裡學習書法終於有成效了。這時好像嘴裡無味的口香糖，頓時充滿了香甜可口的味道。
我迫不及待地脫下鞋子，連鞋都沒放好就跑進我房間去看那張獎狀和獎牌。只見那金燦燦的獎狀上用墨筆寫上了我的名字，又看見下面印有許多書法社的章，比如：中國少兒書法協會，青少年書法會……整張獎狀琳琅滿目。再看了看獎牌，金黃色的表面，還是鍍金的，我帶上獎牌回憶起原來那些辛苦沒白費，這時我感覺到身上的血液在沸騰，總有一種成就感。
成功這兩個字雖說出來，寫出來容易的很，可真真正正地做起來要十分努力拼搏，只樣你踏踏實實的做，成功的女神總會在你面前微笑。
成功的經歷作文 篇31
有一件事深深地印在我的腦海中，讓我至今還歷歷在目。
一天，媽媽買回一個滑板，我看著滑板就有點愛不釋手，就對媽媽說：“我下去學滑了。”媽媽對我說：“學的時候要有耐心哦!千萬不要半途而廢。”我滿口答應了。
到了樓下，我放下滑板，就想迫不及待地上了滑板，結果讓在滑板上一點也不穩，忽然咕咚一聲，我摔個仰面朝天。
我開始打鼓了，但媽媽的話又在耳邊響起，我又鼓起勇氣，又嘗試了幾次，但仍是上不去。
我就讓妹妹扶著我慢慢站到了滑板上，我的心怦怦直跳，既害怕又擔心，萬一又摔下去怎麼辦，沒想到，妹妹扶著我非常穩當地滑了一段路，我感到非常舒服。
就這樣，我慢慢地能夠自己站在滑板上，我開始自己一個人滑，滑著滑著，我有點心不在焉。突然，我從滑板跌了下去，就像在背後推了一把，我摔在了地上，當我站起來時，我感到一陣巨痛，我一看，兩個膝蓋被磕到了，猛地站起來，就會很痛。
但我還是堅持滑下去，這樣我又摔倒了幾次，到最後，我可以順利地滑了，慢慢地，我滑地越來越快，我非常地快樂，當時我真想大喊一聲：“我會滑了!我成功了!”
這件事使我懂得了：只有付出了，才能有收穫。做什麼事，都要有恆心，有耐心才能成功，而不是半途而廢。還要專心致志認真、努力。