一次不尋常的經歷作文(通用15篇)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一次不尋常的經歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次不尋常的經歷作文1
我記得我8歲的一個星期天。我媽正準備給我做早飯，我媽突然說，哎呀，頭好痛！拓晨，我去看醫生，你能在家等一會兒嗎？也許又是同樣的老習慣。
我趕緊回答好！沒問題。母親一說完就走了。然後門關上了。
等啊等，肚子開始抗議，聽見肚子在對我竊竊私語。咕嚕咕嚕，一聽就想放屁。
然後我就想，我可以先自己做早餐！一是可以減輕媽媽的負擔，二是可以考驗我是不是最棒的。想著想著，我就開始做了。當我拿起菜刀時，我被允許為.寫一篇作文。哈哈，我希望我能成功。
我想給自己做一份好吃的蛋炒飯。我先把大鍋拿出來。開啟煤氣，給它加油。當我聽到咔噠聲時，我已經知道油是熱的。然後倒入雞蛋，左邊炒，右邊吵。雞蛋熟了。然後我把切好的香腸放進鍋裡。鍋裡的油到處飛。飛到我手背上，突然冒出一個水泡。真的很疼。但是，我還是不情願的把米飯倒進鍋裡，變成了好吃的蛋炒飯。
過一會兒，我就完了！好香！這時候我媽回來看我做雞蛋炒飯，給了我一個很好的誇獎。當時心裡充滿了喜悅。想想真好！
一次不尋常的經歷作文2
今天的班會課搞得我頭大，我班的女生又哭了，是他們哭的原因竟然是一些小挫折。
今天的班會課，老師既沒有舉行黃金二十秒，也沒有介紹學校的有關會議精神，而是宣佈了我們班的“大事”———元旦聯歡會的主持人選。老師先決定此次聯歡會讓我們小組獲勝，成為節目主持人，頓時教室裡炸開了鍋，我們高興地手舞足蹈，但敵陣女生卻開始嘩嘩落淚了。於是老班就開始解釋：一是因為我們課件做得好，能突出團結的班集體；二是因為我們準備充分，按時完成任務，因此讓我們成為主持人。可兩位女生好像得理不饒人，還在那兒哭，不聽老師的勸告。
對於這件事情，我有許多我自己的看法：首先，同學沒理解活動的意義，我覺得語文老師收的一句話很正確：“人有勝負輸贏，無論什麼結果不能哭。”愛哭是女孩的天性，雖然平時她們比較潑辣，但在心理方面還是比較脆弱，如果我方輸了，那李舒可和薛餘玄也可能會哭；另外，我認為女生哭老師也有責任。因為您說話有些直接，可以先介紹一下情況和理由，再說結果。
這件事對兩位女生來說是一次比較“好”的經歷，經歷挫折，才能成長。
一次不尋常的經歷作文3
“遇到災難，要勇於鬥爭，遇到比自己強大的敵人，要以巧取勝。”此話一點也不錯。我遇到的困難不計其數，其中最驚險的還是在公交車上發生的“巧過敵夥”
有一次，我帶著幾百元去上學，準備交學雜費，在公共汽車上，人很多，我把錢放在貼身的口袋裡。車子剛開動，就有一位青年男子靠過來，他戴者一副黑墨鏡，總是四處張望很顯眼，非常地著急，不知怎麼辦才好，他這麼大的塊頭，我打又打不過他，而且，還在許多新聞上看到，公交車上出事情，乘客只是看熱鬧，我心裡更加緊張起來，我突然想到了人多力量大，於是拼命向人群裡擠。誰知這時又來了兩個人從後面把我堵住了，我才明白這是一個團伙。我的心砰砰直跳，好象馬上就要從胸口跳了出來，我心裡暗暗地對自己說：“鎮定，鎮定。吉人自有天象。”果然，這時候我要下車了，就對他們說：“請讓一讓好嗎，我要下車了。”也許他們還不放棄，跟我一起上了6路車，我偷偷地換了錢，把衛生紙放進了那個口袋，把錢放進另一個不起眼的小包裡，但是，依然耐不住我緊張的心情，我看著窗外的風景，總是提心吊膽的。很快就到了學校門口，我迅速跑下車，進了學校，才發現自己的口袋下邊有一個洞，衛生紙卻已經不見了。現在小偷的技術高明瞭很多，真需人人都有警戒心。
這是我的一次不尋常的經歷，也說明我們要嚴厲打擊犯罪同夥，不能再讓他們這樣繼續胡作非為下去。
一次不尋常的經歷作文4
歲月不居，時節如流。這個學期似閃電一般，飛快地過去了，這個學期中，我們既學到了各種各樣的知識，也經歷了一些不同尋常的事情。
那是在一個陽光明媚的中午，我和舍友一起玩了一次婚禮的遊戲，舍友們的熱情十分高漲。我們可能之前玩過這樣的遊戲，但是這一次是在學校，在學校宿舍。當著大家的面表演的，這可是第一次，真是一件不同尋常的事情。
開始排練了，大家各自找各自的女友或男友，每個人都要表演一次。李香凝找白晴、曹亞瑞找王碩琪，我找趙佳碩，首先是一場走秀，每個人走一次，按照床上的序號，每個人走每個人的風格，有的走的平常風，有的走的搞怪風。
現在才開始婚禮，找一個主持人，找兩個人當觀眾，主持人大聲喊道：“表演現在開始！”第一個上臺的是李香凝組，她們走的是搞怪風，第二個上臺的是韓梓琳組，她們走的是平常風，第三個走的是曹亞瑞組，她們走的是抽風風。
我們走完了，這一次不尋常的經歷讓我懂得了朋友之間要放得開，如果放不開那還算什麼要好的朋友，所以朋友之間要放得開。
一次不尋常的經歷作文5
歲月不居，時節如流。轉眼間，一學期又過去了，在這個學期中，我不光學到了知識，還經歷了許多趣事，尤其是那次不尋常的經歷。
那是在一個發第二次月考卷的下午，當時我胸有成竹，因為在考試期間我檢查出來了許多錯題，所以我感覺起碼能上80分。發到我了，一看分我蒙了，因為我連及格都沒有到，回到自己的桌子前，忍了很久的淚水流了出來。
老師讓我們自己改卷子，老師在哪兒看我們考了多少分。等看到我的分數時，老師立馬讓一個比我學習好的'和我做同桌，這個同桌就是——賈羽菲。老師覺得她一定能讓我的成績進步許多，在幫我的同時她也能進步。
老師讓我們班裡所有人打掃衛生，我、王穎穎、賈羽菲、王可言一直在哪兒聊自己的分數，其中我考的是最差的。她們並沒有嘲笑我比她們考的差，而是鼓勵我說：“別太傷心了，以後好好努力，肯定會考好的。”
“別太傷心了，以後好好努力，肯定會考好的。”這一次不尋常的經歷讓我懂得了努力，明白了要時刻努力，這樣才能有收穫。
一次不尋常的經歷作文6
記得我8歲的那年的一個星期天。媽媽正要給我做早飯，可出媽媽突然說：啊，我的頭好痛呀！拓辰，你能不能先在家等一會兒，我去看一下醫生？可能是老毛病又犯了。
我連忙回答到“好”！沒有問題。剛說完媽媽就走了。然後傳來的關門聲。
等著等著，我的肚子開始抗議了，聽見肚子在對我說悄悄話。咕嚕咕嚕——咕嚕咕嚕的聲音，聽著這聲音好想在放屁。
然後我心想，我可以先自己做早餐啊！第一，可以減輕媽媽的負擔，第二，考考我自己是不是最棒的。想著想著我就開始動手了，拿起菜刀就準備幹起來。哈哈，希望我能成功。
我想給自己做個可口的炒蛋飯吃。我先把那口大鍋拿出來。開啟煤氣，然後打上油。聽到咔嚓咔嚓的聲音，我已經知道油發熱了。然後倒入雞蛋，左炒一下，右吵一下。雞蛋就熟了。然後我再把切好的香腸到進鍋裡。鍋裡的油花到處飛。飛到我的手背上，頓時起來個水泡泡。真的好痛。可是我還是忍痛把白飯倒進鍋裡，讓它變成香噴噴的蛋炒飯。
一會兒的功夫，我大功告成！真香！這時，媽媽回來看見我做了蛋炒飯，狠狠的表揚了我一頓。當時心裡都樂開了花。想想真是開心！
一次不尋常的經歷作文7
人生路漫漫，你的人生中一定會有一次不尋常的經歷吧！是高興的、傷心的、害怕的還是激動的。我的經歷是又激動，又害怕的。
這次不尋常的經歷來源於一箇中午的一次午寫，我當時還是學委，負責學生的午寫。突然，李毅昂把我叫住了，問我要不要參加他們的課本劇，他說讓我演一個路人並且只有一句臺詞。我以為只是在活動課上表演，就答應了。
後來我聽李老師說這個課本劇要參加學校的比賽，我的臉刷的一下紅了，心砰砰地跳個不停。我們表演的課本劇叫做《地震中的父與子》，李老師作為顧問當然要幫我們彩排一下，最後課本劇被李老師彩排的更加流暢了。
接下來就要介紹我們的演員了，李毅昂飾演父親、王家皓飾演阿曼達、我和馬天宇飾演愛麗莎的父母、王嘉鉑飾演消防隊長、童堯飾演路人、賈昊陽和張家碩飾演阿曼達的同學、高軼丁飾演新聞播報員、李紅朝老師飾演顧問。
最後，在我們焦急的等待中奪得了全校二等獎！掌聲震耳欲聾。透過這次不尋常的經歷，我懂得了只有團結，才能成功。
一次不尋常的經歷作文8
“咚，咚，咚。”“幹什麼，地震了嗎？”原來是表妹在我的床上跳呀！我一看手機。什麼？才凌晨3點零9分，表妹，基因突變了嗎？我問她：“，今天是什麼好日子呀！”“今天是6月1日兒童節呀！”表妹高興地喊道。
什麼？一直打著哈欠的我一下變得有精神了。“今天我們去幹嘛？今天我們去幹嘛？”我迫不及待地問。“我們去游泳。”“去游泳”？“水是溫水嗎？”我急切地問道。“當然是”。表妹神氣地回答道。
我們要出發了，到了游泳池。怎麼這麼冷還有這麼多人，你陣風吹來，我打了個噴嚏，感覺全身冷嗖嗖的，媽媽讓我下水，水是熱的。我一時眼花，竟把深水區看成了淺水區，當時我才一米二幾，可深水區有一米4幾。我按著樓梯爬下去，水都淹到我脖子上面了，可我的腳卻還碰不著底部。
下面已經沒有樓梯，可我的腳還是碰不到的，我本想上去找表妹的，可我腳一滑，摔下去了。我那時還沒學過游泳，我的鼻子嗆到了水。我喊：“救命啊！救命啊！”沒人看到我，我當時別提多害怕了。幸虧舅舅看到我了，我的手腳都沒力氣了。舅舅趕緊把我抱上去，我累得筋疲力盡。透過那次以後我天天在媽媽耳邊說著：“我要去學游泳，我要去學游泳。”媽媽拿我沒轍，只好讓我去學了。
因為那次不尋常的經歷造成我對深水有陰影，所以學起來有些害怕，不過我現在已經學會游泳了。
一次不尋常的經歷作文9
母親的愛，像溪水長流；像太陽，永遠照著我；像食物，是我永不可缺的食物…… 母愛是偉大的，母親是那樣無私奉獻，我們應該去領會，去懂得。
我媽媽有千萬種懲罰的方式。後來，我漸漸領悟了那全是媽媽用心的“懲罰”。
有一次，作業多得像小山，因為家中種著鳳仙花，養著蠶寶寶，所以三心二意，無法認真地寫作業。媽媽見了這種情景，十分焦急，就使出激將法——嚇唬我。於是，便說道：“快一點，5點半還沒寫完的話，就罰抄三遍！”說著，臉帶嚴肅的神情。我一聽，十分火急，迫不及待地寫了起來。媽媽見了，頓時露出了微微的笑容。從此以後，我寫作業的速度提高了兩倍！
還有一次，我數學只考了94。5分。回到家，媽媽一邊拿過我的試卷，一邊語重心長地說：“看看，看看，這麼簡單的題目也錯，好比是1＋1＝2！太不應該了。罰你一個月不能看電視、電腦！”電腦不玩沒關係，電視不看……哎，慘！我垂頭喪氣，緊咬著牙，堅持著於是……，我大大提高了成績，再也沒考過95分以下。我的眼睛也得到了保護。……媽媽的愛是無邊無際的，媽媽的愛像大海一望無際。母親的愛在懲罰中，真是種種懲罰都是愛！
一次不尋常的經歷作文10
在日本的越後湯尺我們進行了一次特別的滑雪。這不僅非常特別，還令人終身難忘。
進入雪場，發現雪道是一座座連綿起伏的群山上。那天天氣很不好，又是大雪、又是大風。什麼也看不見。我們不知道方向，跟著大家滑向了高階道。當時不知道為什麼，只覺得靠著邊很安全，就滑了下去。誰知，大雪讓我看不見前面的東西，一不小心就摔了一跤。一般滑雪摔一跤不算什麼，站起來就行了，而這次卻不一樣。地上的雪非常松、也很厚。我們叫它粉雪。陷進去就非常不容易出來。我陷進去了，費了九牛二虎之力站了起來，又摔倒了、接著又摔倒了…… 最後怎麼也站去起來了，在雪地裡掙扎著……直到我們想到了唯一的辦法，就是我扛著雪板一點一點往下走……進過我的努力，終於下去了。我的手套和鞋子都進了雪，全身都遭透了！
今天真是一次特別的滑雪！
一次不尋常的經歷作文11
我記得八歲時的一個星期天。我媽媽正要給我做早餐，突然說，"啊，我頭疼！"Tomchen，你能在家裡等一會兒嗎？我要去看醫生。可能又是老麻煩了。
我連忙回答“好”！沒問題。她一說完，母親就走了。接著傳來關門的聲音。
等一等，我的肚子開始抗議，我聽到肚子對我耳語。咕魯——咕魯的聲音，聽這聲音真想放屁。
然後我對自己說，我可以先自己做早餐！首先，它可以減輕我母親的負擔。其次，它可以測試我是否是最好的。想著想著我，我開始做了。我拿起一把菜刀，準備動手。哈哈，我希望我能成功。
我想給自己做一份美味的煎蛋米飯。我先把大罐子拿出來。開啟煤氣和油。聽到咔噠聲，我已經知道油是熱的。然後倒入雞蛋，左邊炒，右邊吵架。雞蛋熟了。然後我把切好的香腸放進鍋裡。花盆裡的油花到處飛舞。飛到我的手背上，我立刻感覺到一個水泡。真的很痛。然而，我不情願地把米飯倒進鍋裡，變成了美味的雞蛋炒飯。
過一會兒，我就好了！多甜蜜啊！這時，我媽媽回來看我煮雞蛋炒飯，並對我讚不絕口。那時，我的心裡充滿了喜悅。我真的很樂意去想它！
一次不尋常的經歷作文12
雖然那已經是四年前的事情了，但是我還是記憶猶新。
“同學們，請注意了，現在教學樓的科學實驗室發生了火災，請大家迅速撤離到操場去。”廣播裡急促的指令打破了校園了的安靜，正在聚精會神的聽課的我們立刻慌了神，不知道如何是好。我看看旁邊的同學，有的同學被嚇得全身是汗，有的同學被嚇得尖叫，有的同學被嚇得哇哇大哭，連老師都神色緊張，我心裡一下就慌了。
“啊！發生了火災啊！快跑！快跑！”不知道是誰喊了一聲，這一聲傳到了各位同學的耳朵裡，就像平靜的天宮被孫悟空鬧了一樣，教室頓時炸開了鍋，同學們一個個抱頭竄鼠，好像一群受驚的野馬，爭先恐後的逃出教室，同學們你擁我擠誰也不讓誰，突然有一個同學摔倒了，那個同學哇哇大哭起來，但盡然沒有一個人去扶她起來，過了二十分鐘後，全校同學都撤離到了操場，校長站在升旗坪上拿著話筒對我們說：“同學們這只是一場演習，並不是真正的發生了火災，但是如果是真正的火災的話，若火勢小的話照你們這麼擁擠，可能還可以出來，但火勢大的話那就不知道還能逃出來多少人，多少人被燒傷了，多少人被燒成灰了。”
是啊，火災、洪災、地震等自然災害，這自然災害時不時就會出現，讓我們防不勝防，我們因該學習好防災知識，以防在突然的自然災害中不知所措。
一次不尋常的經歷作文13
同學們，注意了，現在發生了火災，請大家撤離學校。廣播裡的指令打破了校園了的安靜，正在聚精會神的聽課的我們的我們立刻慌了神，不知如何是好。啊！快跑！快跑！不知是誰喊了一聲！這一聲，傳到了大家的耳朵裡，就像平靜的天宮被孫悟空鬧了一樣，教室頓時炸開了鍋，同學們抱頭竄鼠，好像一群受驚的野馬，爭先恐後的跑出教室來到操場上，有的像野兔子，有同學摔倒了也不肯扶終於跑到了操場上，同學們長長的嘆了一口氣，就像一群戰敗的逃兵，狼狽不堪。這時，校長走過來，說：這只不過是一場演習罷了，但是，你們也要在生活中多加小心，時刻不要忘記防禦五災。就像大家這樣的話，防禦五災我看這是一個大大的問號呀！由此我想到了：生存人人都說他太簡單了，其實，他比一步登天還要難啊！在生活中有許多我們意想不到的危害，我們要學會保護自己才能成為生活中的強者，要學會自我保護，才能成為社會上的棟樑之材。學會生存是我們生活中必不可少的一項本領“欺人之心不可有，防災之心不可無”怎麼樣，我會作詩了，哈哈，還算不錯吧。
一次不尋常的經歷作文14
所有的人都有過傷心、難受、害怕的經歷，那次的經歷，在我的心頭刻下了永遠的痛。
記得那是去年國慶的最後一天，我在外面騎腳踏車，我從一個橋上衝下來，快速地蹬踏板。突然，我重心不穩，一不小心就往一邊倒，車子的把手重重地砸在我的手腕上，使我的手腫了起來。
我們趕到醫院，拍了片，發現是手腕斷了，錯位了。醫生說：“必須要把手移正。”剛開始還沒做“手術”之前我還是很輕鬆的，可是當我躺下來時，我感受到了緊張。
開始了，醫生緊緊地抓著我的手，幾個人抓住我的手臂，一些拉，一些扯。剛開始一點都不疼，可是他們一拉，我就痛得大叫起來，他們停了一下，叫我忍著，然後就一點不留情地開始拉起來。我忍著，可是到了最後我忍不住了，不禁嚎啕大哭起來，那種鑽心的疼是大多數人都體會不到的。過了一會兒，終於把我的手給復位了。可是還要打石膏，那個石膏一會兒緊一會兒松，除錯了好久才調得舒服。而且還要留下來打兩個小時的針。後來，可以拆石膏的時候還要每天用草藥泡手，並且學校的運動會因為這個不能參加了，還有因為我的手，不能運動兩個月變胖了好幾斤。
哎，手受傷的經歷可真不好受啊！
一次不尋常的經歷作文15
今天上午，董老師讓我們去二年級三班上課，首先董老師先給大家講了小老師要講的內容，分別有：”平均分、除法、倍的認識“。 接著董老師就讓我們幾個同學分別上臺給大家講一下自己的數學日誌，我終於明白老師讓我們寫數學日誌是什麼意思了，原來是今天可以派上用場，上臺的也有我，我當時非常緊張，但我自己必須要放輕鬆，所以我就把三班想象成是自己的班級，順利的把日誌講了下來。
後來，又有幾位同學上臺講了日誌，大家都講得非常好，我也很認真的聽了其他同學的日誌，而且我們每講一個知識董老師就會進行一次”導師考核“。下課鈴響了，我們走出了三班的教室，但我依然沉浸在上課之中，今天真高興，因為我把我的日誌分享給了別人，我希望以後還要把自己好的學習心得可以和大家一起分享，我覺得今天的數學課即特別又有趣。