當你把一張普通的紙剪成一朵花的樣子。你難道不覺得剪紙是有趣的嗎?今天小編就來分享小學生五年級：有趣的剪紙，請各位讀者好好欣賞和借鑑。
小學生五年級作文：有趣的剪紙(一)
今天上午，老師說下午要舉行了一次有趣的剪紙活動，話剛落音，同學們就七嘴八舌地議論起來：“剪什麼呢?”
下午回到家，我連忙找出剪刀和彩紙。最激動的時刻到了，老師說：“剪紙活動開始，看誰剪得又快又好。”只聽見教室裡“咔嚓、咔嚓”的剪紙聲，大家可認真了。
我拿了一張正方形的紙，對摺再對摺，先剪個半圓，再往上一剪，然後凹進去剪一刀，最後橫著剪一刀。我本以為剪得很好，當我小心開啟一看時，全分開了。我很好奇，仔細檢查一遍，原來是我剪凹進去的時候，一不注意，剪到最下面去了。我想：做什麼事都不能馬馬虎虎。我沒有灰心，又重新剪了一個漂亮的大紅花。
剪紙是我國的傳統藝術之一。看來我要多加鍛鍊了。
小學生五年級作文：有趣的剪紙(二)
剪紙是我國的民間文化藝術瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛!每個生動的剪紙背後，都有一個神秘動人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子是這樣的：一個小姑娘在一個蒙古包裡面學習，蒙古包外面長的都是五顏六色的花草。面對這幅剪紙，我呆呆地思索著，情不自禁的擺動著衣襟，飛向了想象的王國。
在一個村莊裡，有一個可愛又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其瑪，她是一個孤兒，從小和奶奶一起生活。她學習成績很好，是班裡的第一名。每天放學以後，她都幫奶奶幹活。
一天夜晚，在蒙古包裡，英其瑪正在學習，只見她兩眼望著書，嘴裡還小聲地說著什麼。一會兒她又兩手托腮，思考著。突然，英其瑪一拍桌子，大聲喊道：“我終於明白了。”頓時，風吹進蒙古包內，好像在為她鼓掌。
第二天早晨，英其瑪照例來到蒙古包外，給花草澆水，施肥。這時，鄰居達日娜姐姐走過來，親切地對英其瑪說：“英其瑪，你真愛勞動阿!”英其瑪攏了攏打在耳邊的頭髮，笑嘻嘻的說：“達日娜姐姐，不要誇我了，再誇我會臉紅的。”多麼可愛的英其瑪啊!
這張剪紙，把草原上的英其瑪刻畫得活靈活現了。我喜歡這幅剪紙，它將伴隨我快樂成長。
小學生五年級作文：有趣的剪紙(三)
5月13日下午，學校請來了剪紙協會的一位剪紙專家方伯伯，來教我們如何剪紙。有趣的剪紙_關於描寫剪紙的初中作文500字
方伯伯說，剪紙是一門藝術，分南方剪紙和北方剪紙，是不同的。剪紙的方法又分為剪紙、刻紙、撕紙、貼紙。剪紙就是用剪刀剪;刻紙，就是用刻刀為工具刻;撕紙，就是徒手撕;貼紙，就是將一些圖案拼接起來。另外，刻紙的技巧有陽刻和陰刻，陽刻是將紙大部分去掉，剩下留白則為圖案花紋;陰刻是留大部分。一般刻紙是陽刻陰刻都用上。我們還在大螢幕上看到了一系列的剪紙的工具。
接下來，方伯伯這位剪紙專家現場為我們展示剪紙的絕活。他拿起一把剪刀，“喀嚓，喀嚓”，不一會兒，一張美妙的剪紙就出現了!幾位阿姨還給我們看了剪紙專家剪的關於“喜羊羊與灰太狼”的剪紙作品呢!我們欣賞了之後，都紛紛鼓起掌來。方伯伯還教了我們如何撕紙，只見方伯伯拿出一張紙，徒手撕了起來，每位同學都在聚精會神地看著。沒過多久，一張撕紙的熊貓呈現在我們的面前，真看不出是用手撕出來的。有趣的剪紙_關於描寫剪紙的初中作文500字
我們也現場學著撕紙做熊貓，每一個同學都拿出了事先準備好的彩色紙，開始撕了起來，每個同學都用自己的方式，撕出一個個生動可愛的熊貓，還不時地修改修改，都希望自己的作品更漂亮，因為得勝者可以獲得剪紙專家的剪紙哦。最後，是五(1)班的一位同學拿到了這份大獎。
小學生五年級作文：有趣的剪紙(四)
快過年了，人人高高興興的迎接新年的到來，我們的民間習俗再次掀起了熱潮：吃餃子，放鞭炮，做臘肉，剪窗花……
可是我還不會剪窗花，就去請教鄰居家的老奶奶，她是個剪窗花的能手。奶奶到了我家，我遞上了紅紙和剪刀，奶奶問我：“剪些什麼?”我說：“關於過年的!”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一會，就立刻剪好了，我拿過來一看，“哇!好漂亮啊!”我不由得喊了出來!
這幅剪紙惟妙惟肖，栩栩如生。上面的圖案是：4個小孩幫家長做家務，只有一個小孩在放鞭炮。每當看到這幅剪紙，我都會想象出一個故事：準備過年嘍，大人們準備著過年的東西，有四個小朋友見爸爸媽媽太忙了就去幫他們做家務;只有一個貪玩的小朋友在自家院子裡放鞭炮。過年了，那四個小朋友家裡佈置得很漂亮，桌上擺滿了好吃的東西;而另一個小朋友，由於父母忙不過來，家裡很亂。四個勤奮小朋友度過了一個愉快的新年，那一個懶惰的小朋友，這個新年過得很憂傷。
奶奶的剪紙，寓意深厚，她讓我明白了我們有學勤奮，美好的生活是自己創造的。
這幅剪紙作品深深的印在了我的心裡，它讓我學習不拖拖拉拉，我喜歡這幅剪紙作品!