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家風作文

家風作文合集六篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的家風作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家風作文 篇1

  個家裡都少不了家風,它是指因每個家庭向著正確的方向前進的風向標。一個 俗話說“沒有規矩不成方圓”,每個好的家庭都要有好的家風。我家的家風可以概括為三個字,那就是——孝、勤。雖然簡單,但是讓我受益匪淺。

  要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,千萬不要動不動就和其他人發生衝突。在媽媽的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

  類話,我並不懂,可是現在隨著年齡的增長,我理解了媽媽的話。說起誠實守信,我深有感觸,記得有一次我在家裡和小朋友盡情地玩耍時不小心把媽媽最心愛的水果裝飾瓶給碰碎了,當時我驚慌的責怪了小朋友,可是,小朋友並沒有反抗,而是輕聲對我說:“彆著急,用我的壓歲錢再給阿姨買一個不就行了嗎?我並沒有多想就點點頭接受了。誰知第二天,他真的買了一個嶄新的水果裝飾瓶送來了。恰巧被媽媽看見了,媽媽問:這是怎麼回事呀?”

  我聽了媽媽的問話,不由得臉紅了,然後就把昨天發生的事告訴了媽媽。媽媽聽後,並沒有責怪我,而是用誠懇的眼神聽著我說:“裝飾瓶碎了,可以再買,“對不起,我錯了!”朋友聽了後笑了笑說:“沒關係,阿姨的話也教育了我,做人就是要誠實守信呀!”接著媽媽陪同我和小朋友一起去吧新買的東西退了,

  從這件事我深深的感知誠實守信的重要,這也是做人的根本 。

  “勤”就是勤奮。“世上無難事,只要肯攀登,”在我家,勤不僅僅體現在學習上,也體現在生活中。這可要說一說我的媽媽了。媽媽的工作是太陽底下最光輝的職業,你知道我媽媽是幹什麼了的吧!我的媽媽是全家最辛苦的,她每天都忙於工作,每天她都會第一個到學校,最後一個離開。她的心思全都在她的學生身上,回到家簡單做些吃的後,她會繼續工作,每天有幹不完的活。說實話,我心裡真有些嫉妒她的學生們,她把所有的愛都給了她們,卻從來不管我。記得我上四年級時,我和媽媽很晚才從學校出來,天已經很黑了。剛一走出學校的門口,我和媽媽都不約而同地喊了起來:“啊!下雪了!”我興奮地跑到雪地上滑起了雪,只聽見“咔嚓”一聲,媽媽為我照了一張照片,直到現在我還儲存著。因為這張照片讓我記住了媽媽的辛苦,是媽媽忘我的工作打動了我,是媽媽教會了我如何做人,是媽媽告訴我要做一個有志向的好孩子。所以到現在我也受媽媽的影響,週六、日從來不出去玩,每天到家第一件事就是寫作業,不寫完決不吃飯。現在我長大了,再一次讓我體會到了“勤奮”二字的深刻含義。

  一個家的家風不止這些,但是節儉可以讓人養成好的品質。我的家風,節儉之風,希望它可以代代相傳,傳到千家萬戶;傳到大街小巷;傳到每個人的心裡;希望它可以帶動起每個人,讓人人都把這種好品質傳揚下去!

家風作文 篇2

  家風家風,家族之風,

  祖輩流傳,春夏秋冬,

  牢記教會,光耀祖宗,

  尊師重教,躍虎騰龍。

  家風家風,孝長之風,

  孝敬父母,其樂融融,

  孝敬師長,八面玲瓏,

  反目成仇,天打雷轟。

  家風家風,道德之風,

  禮貌為本,傲氣無蹤,

  友人為重,聲如洪鐘,

  驕氣若盛,獨自煢煢。

  家風家風,勤儉之風,

  一粥一飯,多年耕種,

  省吃儉用,生旨肥濃,

  捨己為公,德高望重。

  家風家風,勤奮之風,

  淺顯易懂,不知丁董,

  少而勤奮,過目成誦,

  壯而有成,鬼斧神工。

  家風家風,耀祖之風,

  踏踏實實,事業恢弘,

  闖天蕩地,名聲驕縱,

  聲名遠播,謙遜為宗。

家風作文 篇3

  素有“文明禮儀之邦”的中國,擁有上下五千年的文明歷史,每一位炎黃子松都是文明的傳承人。

  家風是中國人民慣有的風範,優秀樸實的家鄉,養育了一代又一代人民的良好習慣。

  家風又稱為門風,家風其實是在家庭裡形成的一個道德標準。每一個家庭都有自己家獨特的家風,或樸實的,或嚴厲的,或個性的。

  “儉以養德,德由儉來。”把樂與節儉作為培育家風的準則。雖生活節儉,但卻造就了樸實的家風。節儉不是一件小事,是一種生活態度和價值取向,是一種催人奮進的精神力量。從小在一個節儉的家庭中生活,接受父母節儉的教育,長大之後才能做到不怕吃苦的優秀品德。

  學會節儉,在這物慾橫流的社會才會抵抗得了誘惑,自覺自律自重。在節儉的家風中,只會不斷造就一批又一批的優秀學子,在社會中抵得住誘惑而成就自己的夢想。

  “學以增智,學以立身,”家風以嚴厲的學習為常態任務。聖賢由學而成,才能由學而得。學習可以改變命運,所以有很多家庭會以學習為家風,雖嚴厲,卻是一種正能量。古往今來,有多少文人墨客不是因學習而成就,遠名四海。學習文化知識,不僅是一個家庭的任務,更是一個名族崛起的必經之路,我們以學習為傲,以學習為榮。在家庭中,家風的形成從小時候開始的,從小養成善學、愛學,勤學的習慣,嚴厲之後必有大的作為。每個家庭成員都希望透過這嚴厲的家風,使代代能薪火相傳,代代出人才。“為官發財,應當兩道,”把甘於清貧作為培育良好家風絕對是個性的。如今我們會經常聽到官府某某,被曝光後遭到人民百姓的極大反響。一個家庭或家族能用能用清貧作為家風,這不僅是偉大也是一種個性十足。

  唐代詩人羅隱就有“國計已推肝膽許,家財不為子女謀”的名流傳後世。以清貧作為家風傳承,這樣家庭出來的子女必有大的作為,他們不計金錢為目標,追求的是精神的.傳承。真正高明的父母,是把優良思想和品德操守留給子女,這樣才能為家人贏得長久的榮譽的尊敬,為家庭帶來長久的快樂和安詳。

  良好的家風的形成不是一朝一夕,我們需要長時間的堅持,需要用努力去傳承。家風是中國文明的標誌,每一個家風都有一個不為人知的故事。因為有家風,才有了中國上下五千年的歷史。傳良好家風,做美德少年!

家風作文 篇4

  倘若一個家有它的家風,那這個家的族人之間的相處必然是和睦、幸福的。曾經看過王如的一本書《家風》,書中以一個百歲老人的口吻寫了王家三代人的故事。給我留下深刻印象的是這個叫作楊柳生的百歲老人,她為人處世可謂是做到了“器量須大,心境須寬”八個字。楊柳生老人是個小腳女人,文化水平不高,卻將近百人的王家治理得井井有條的,其中原因是因為立家訓、整家風,在這一過程中,她始終堅持仁愛治家,以仁愛為家風。

  老人的孫女立梅意外懷孕,但她不想要這個孩子,於是去一家小診所將孩子流掉了。卻不料,因手術感染大出血,住進了醫院,當立梅心灰意冷之際,老人將王家的大半人叫來,想讓立梅感受到大家對她的關心與愛。縱然立梅曾做過許多錯事,但老人一向堅持的仁愛思想使她要為立梅做點什麼,讓被親生母親、前婆婆嫌棄、被趕出家門的立梅感受到溫暖。楊柳生老人不僅器量大,而且心胸寬。當立雨與哥哥立雪為爭家產大打出手,使立雨的孫子誘發白血病時,她雖為他們見利忘義的行為感到心寒,但一顆心始終是真誠善良、仁愛的,她從鼓勵基金中拿出二十萬給孩子治病,希望孩子能免受病痛的折磨。這便是她的仁愛之處,不管她再怎麼對立雨、立雪兩兄弟的行為感到失望,也不會牽連到孩子,仍盡心盡力地幫助他們救孩子。仁愛的家風,使整個家族興旺。立梅出院後,經營了一家小公司,日子過得有滋有色的;立雨不再與立雪爭家產,孩子的病得到了及時的治療。楊柳生老人的仁愛,使我敬佩不已。

  若人人都像她一樣仁愛,都將仁愛當成家風來傳承,那時,人與人之間的交往必然是和諧幸福的吧。楊柳生老人的仁愛家風,使族人感受到人與人之間的溫情,也贏得了鄰里鄰鄉的稱讚。因此,我們應向楊柳生老人學習,繼承她的仁愛思想,當個“器量須大,心境須寬”的人。行動起來吧!

家風作文 篇5

  俗話說:“國有國法,家有家規。”好的家風對一個人的成長是很重要的。家庭教給人生第一課,不同的家風便會教出不同的人生,樹立好家風,代代受益。

  我不知道我家的家風是不是好的,但至少我認為它是有益的。

  家訓第一條:自己負責自己的事。光看這一條,相信很多人都認為應該的,我也這樣認為,當然,前提是我能做到。這使我養成了一個自豪的習慣——自己的事情自己做。不過,這也有弊端,家庭裡,與親戚的關係有些淡薄,習慣了靠自己,互相間的來往也就少了。自己的事自己做,但並不代表凡事都必須靠自己,有些時候還是需要尋求別人的幫助的,一味地靠自己,會脫離群眾,但凡事都靠別人也會一事無成。

  若說造成我淡薄性子的是第一條家規,那造成我妹的活潑性格就是第二條家規了:自由。這個“自由”不代表真的自由,而是每個人都有獨立的空間。比如中考時我選的臨猗中學校,這是我自己選擇的,父母提供的只是付學費。僅僅是獨立的空間還不是“自由”的全部含義,還包括每個人的話語權。我們家很少吵架,大多都是大家坐在一起,你一句我一句的據理力爭,就像開代表大會一樣。這點估計讓很多家庭羨慕。這樣的家規教會了我怎樣在做事時考慮別人的想法,怎樣做事。

  第三條家規就讓人無奈了:每月,每人只有固定的零花錢,其他錢存入銀行。這條包括家裡所有人。因此,為了得到足夠的零花錢,我們開始相互賺錢。幫老媽打掃屋子一次,五元;幫老爸捶肩,一元……然後,養出了一幫財迷。這條家規我認同卻又不認同。這在鍛鍊能力的同時,也造成了利益化的性格,當今的社會,不就有很多人沉醉於財利之中嗎?

  好的家風十分重要,因為家風會影響一個人的習慣甚至一生,我不敢評論別人的家風好不好,我也不說自己家的家風怎樣,我只覺得,習慣很難改,但並不是不能改,真正無法改變的是思想。家風帶來的是一個人的思想習慣,也就是一個人的內在品質。因此,好的家規家風十分必要,不只是小家庭,更是祖國這個大家庭。

家風作文 篇6

  我有一個平凡而又溫暖的家庭。我爸爸是一個沒有固定工作,但很勤奮刻苦的人,媽媽是一個有著豐富經驗的老教師。父母是孩子第一任也是終生的教師。我身上的很多方面都是父母潛移默化影響的結果。我一直覺得自己能夠出生在這樣的家庭裡特別的幸運。

  爸爸雖然很樸實,沒有固定工作,但每次做事,他都儘自己最大的能力將事情做到最好。他是個有點打腫臉充胖子型的人,每當別人有困難的時候,不管自己有沒有充分的條件,他就是砸鍋賣鐵也要去幫助別人。回頭來想一想,我的熱心腸就是爸爸一點一點影響的結果吧!雖說爸爸一輩子沒有什麼大的成就,但帶著我們一家過著如此幸福的日子,就是最寶貴的成就吧!

  媽媽從教了很多年,今年8月就要光榮退休了。我之所以能走上教育這條道路,也是受媽媽的影響。小時候,作為媽媽的學生,看著媽媽站在講臺上慷慨激昂地講課;看著媽媽對其他孩子無微不至的關愛;看著媽媽張開臂膀抱了一個又一個同學,我覺得人間大愛就是如此!從那時候,我就告訴自己:“我要做一名教師,做一名像媽媽一樣溫柔有愛的教師”。如今,我的夢想實現了,媽媽和我都奮戰在教育前線上,媽媽給予了我很多精神上和技術上的支援。有媽媽真好,有會教學的媽媽更好,而我就是這個幸福無比的孩子。我是女孩,從青春期到現在,媽媽跟我說的最多的一句話是“女孩家,要自重”。這句話,簡短平淡,但是卻讓我不知不覺的更加愛護自己了。

  爸爸的話很少,他把他的愛放進了做好的大盤雞中,放在了出行時送我坐公交車的路上,此時無聲勝有聲,父愛如山,又如空氣一般,無處不在。媽媽很囉嗦,我總是抱怨她管的太多,但仔細想想正是她的囉嗦,才讓我變成了一個自重、遵守師德、堅持學習的人。

  說來說去,我們家的家風是什麼呢?我想,就是這潛移默化地助人為樂、舉手投足之間的正能量吧!我有我家,我擁抱愛,我傳遞愛,我享受愛!家風,就是如此簡單!