節約水資源_小學生六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的節約水資源_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
節約水資源_小學生六年級作文1
筆,揮灑自如地在水池旁寫了“請節約用水“五個大字，隨後，那位叔叔將水龍頭開到最大開始洗筆。洗著洗著，水就淹沒了池子，像發大水一樣，向四面八方流去,，叔叔還是視而不見,仍然我行我素。他為了不讓水濺到自己的身上,躲得遠遠的。
水在“嘩嘩”地流著,彷彿在悲哀地說：“唉，有些人真的不知道我們的可貴之處，也不知道我們的貢獻有多大，如果植物沒有了水，它們就會渴死，要知道我國的淡水資源日益緊張。“唉”，我聽到後嘆了一口氣，想：那位叔叔自己寫下了幾個大字“請節約用水”，可他自己卻在浪費水資源，他說的和做的一點都不一致啊!於是我走過去，客氣地對叔叔說：“叔叔，水是生命之源，你不節約用水，等到水枯竭的那天，後悔就來不及了，植物會全渴死，人類就會不復存在，水對人類是何其珍貴啊!”
叔叔聽了我的話，先愣了一下，吃驚地看看我，臉紅到了耳朵根，說：“了不起，你真是我的‘老師’。”然後他連忙地關上了水龍頭。
我經歷了這樣的事，決定從自身做起，愛惜水資源：
1、可以把洗過菜的水用來澆花、澆菜。
2、及進關緊未關好的水龍頭。
3、把家中抽水馬桶的水量調小。
4。水是用不完的,但我們有珍惜哦!
如果每人都能節約一點水，地球媽媽會笑得更燦爛，萬物會更加生機勃勃。
節約水資源_小學生六年級作文2
節約是我們中華民族的傳統美德！它---是窮人的財富，富人的智慧。水是生命的源泉，它更是人們不可缺少的東西，世界上有很多國家都嚴重缺水，中國就是世界嚴重缺水的13個國家之一，所以我們可用的水資源是越來越少了。
而今天，我們許多小學生卻根本不知道自己在日常生活中對於水資源是多麼的浪費啊。平時在學校吃過晚餐後，就是我們最開心的瞬間。因為在衛生間洗澡的時候我經常和同學們一起打水仗，用水互相澆來灑去，更為突出的是用盆子.塑膠桶潑水，真的是鬧得不亦樂乎，分不清天南地北了；早晚刷牙時也不關水龍頭，任憑水籠頭嘩嘩的流著；天冷的時候，用玻璃瓶不停地換熱水捂手……這些現象在生活中隨處可見。因為有了老師的教育，加上我們又看了那麼多教育片與專題片，我們終於明白了：水資源並不是取之不盡，用之不竭的。想一想：電視裡面報道的我們國家那些連水都喝不上的地方，我們真得感到很慚愧，意識到缺水的嚴重性。
珍惜水資源，保護環境”，這不僅僅是一句口號，這是我們地球人應盡的責任和義務，讓我們一起變浪費水資源的陋習，為保護我們生命的源泉共同努力，從你做起！從我做起！從現在做起！從節約生活中的一滴水資源做起！從現在開始，節約不分國界，不分年齡！
節約水資源_小學生六年級作文3
親愛的同學們：
我演講的題目是《節約用水》。水是生命之源，哪裡有水，哪裡就有生命。據實驗證明，水占人體體重的百分之六十五。人一旦缺水百分之五，就會眩暈，甚至神志不清等症狀。
人不吃東西，最多可以堅持兩個星期左右。人不喝水，做多也只能堅持一週。水還是莊稼的命根子，當你用手一抓植物，你會感到溼漉漉、涼絲絲的，這就是水的作用。
在甘肅、寧夏一些缺水地區，能讓孩子喝一口乾淨的水，洗一個澡都是父母的奢望。農戶在鍋裡燒水時，鍋的一圈竟是泛白的鹼性沉澱物。再看看我們：嘩嘩的水，為的是洗一塊毛巾;烈日炎炎的夏天，洗澡的水等於非洲缺水村莊幾十個人一天的用水量;衝馬桶時，一次的用水等於寧夏十人日均用水量;當你一不小心忘記擰緊水龍頭，一個晚上流失的水相當於甘肅居民一天的飲水……水，對我們來說可能並不起眼，但對於缺水地區的人來說，卻是奢侈品。當你想到，你節約一點水就可以讓一個人不被渴死時，你還覺得水可以無止境的浪費嗎?
同學們，我們要得不只是好成績，好學校，而是一個美好的未來。你們看著滴滴珍貴的水，它就是那美好未來的墊腳石，有了它，我們才會有那美好的未來!
節約水資源_小學生六年級作文4
尊敬的市長伯伯：
您好！今天是個晴朗的天。可是我看到了一件令人生氣的事！馬路上的水管爆裂開來，水嘩嘩地流了出來，在地上行成了一個大水窪。竟沒有人來修理，水就嘩嘩的流著。要知道我們中國是一個缺水大國啊！
全球現有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國水源不足。2億人的飲水得不到保證。預計到20xx年，世界上的淡水資源少了50％！
面臨著這嚴竣的水資源問題，我在此為市長伯伯提供了幾條建議。如下：
（１）向人們宣傳節約水資源的重要，和浪費水資源的害處。
（２）要有節約用水的意識，養成節約用水的意識、好習慣。
（３）能循還利用的，儘量循還利用。如：淘米水用來澆花。”
（４）號召人們人們栽樹，來減少水量的流失。
“美麗的家園需要水的潤澤，健康的生命需要水的澆灌。”因此，我號召，“保護水資源，人人有責。”不要讓最後一滴水變成我們的眼淚，不要讓最後一片綠洲變成沙漠！
此致
敬禮！
寨上小學6年2班 xxx
20xx年11月1日
節約水資源_小學生六年級作文5
如果沒有水，就沒有嫩綠的小草，盛開的花朵;如果沒有水，就沒有翱翔的雄鷹，飛舞的彩蝶;如果沒有水，就沒有人類，沒有我們多彩的世界。
我們洗衣服的水可以用來拖地、澆花、洗菜和洗手剩下的水可以用來沖廁所。而在現實生活中，有些人沒有一絲一毫的保護水資源意識，在不停的浪費水資源，汙染水資源。有些學生用水時，開了水龍頭，用完之後卻不知要關緊，讓水毫無節制的流淌，造成了水資源流失，我們應立刻阻止。我會想：“讓這些人去幹旱少雨的地方過幾天，嚐嚐缺水的滋味。”
水，現在受到了嚴重的汙染，而淡水資源卻越來越少。以前我們這兒是山清水秀，水清澈見底，連湖底的小魚小蝦都看得清清楚楚。現在清亮的河水變得烏黑烏黑，山上都變成農民伯伯們種植的土地，我們再也看不見那些“人類的朋友”了。
水是取之不盡、用之不竭的嗎?答案是否定的。我國的人均水資源本來就不豐富，再不注意節約用水，我們面臨嚴重的水荒!假如人類不珍惜水資源，地球上最後一滴水將是人類的最後一滴眼淚了。所以，我們要珍惜水。
為了創造美麗的環境，我們應該珍惜每一滴珍貴的水資源。
節約水資源_小學生六年級作文6
水是生命的源泉，如果我們的生活中沒有水的話我們的生活會變的像什麼樣呢？如果我們每天把水龍頭都開啟的話我們一個月就會浪費2。5噸的水，“節約用水，人人有責”這一句話有誰可以做的很好。
水對我們太重要了，不要讓我們的眼淚變成最後的水，我們要節約水資源的作文，我們現在家裡面有可能水龍頭還在“滴滴答答”的落水，我們的地球上的淡水已經少了很多了，所以我們一定要節約水資源的作文。
有一些已經被工廠排出的汙水所汙染了，有的人從汙染中得到了很多的好處有的人從中被殺了，我們的國家是一個嚴重缺少水的國家，有很多的地方沒有水，我們應該節約用水。本來一條清澈見底的小河，孩子們在這裡游泳，在這裡喝水、釣魚，可是垃圾都被扔到了河裡了孩子們不在這裡游泳，在這裡喝水、釣魚了走了，一個老師和孩子來把垃圾清除掉了，孩子們又在這裡游泳，在這裡喝水、釣魚。我們真的應該節約水資源的作文，讓我們的世界變的更好。
讓我們一起節約水！
節約水資源_小學生六年級作文7
水是人類生命的源泉。如果沒有水，人就無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，我們要珍惜水、愛護水、節約水。
那天，我在小區的公共廁所裡洗手。洗著洗著，走來了一個人，她擰開水龍頭，把水開得很大。而且洗完手後，連水龍頭都不關，就頭也不回的走了。我正要關，又進來一個人，此時，水池裡的水已經要溢了出來了。那個人也是來洗手的，出乎我意料的是她也沒有關上水龍頭。望著水龍頭的水一滴一滴的流了出來，整個洗手間都靜悄悄的，彷彿只有水龍頭在哭泣。“滴答!滴答!”讓人聽了有一種說不出的感覺。我不忍心再看下去。伸手關掉了它。當時我的心情又開心有緊張。頓時，一切又恢復了，四周不知怎麼的，顯得不那麼靜了。水龍頭也露出了笑臉…
大家也許會覺得不關水龍頭這件事與我們的生活無關緊要。但積少成多，如果每個人每天浪費一斤水，一個月就浪費三十斤水，我國還有很多缺水地區，那裡的人們每人每天才三斤水，三十斤水對他們來說是多麼昂貴啊。
人類，請覺醒吧!珍惜水資源，讓缺水地區的人們過上正常的用水生活吧!
只有大家都注意節水了，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。
節約用水，人人有責。
節約水資源_小學生六年級作文8
有人說，我們的地球應當叫水球。這是有一定道理的，因為我們生活的這個星球存在著水，而且71％的表面積被水履蓋著。從太空看，地球是一個藍色的球，十分璀燦，是太陽系家庭中獨一無二。
地球上的水，儘管數量巨大，而能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又鹹又苦，不能飲用，不能澆地。其次，淡水只佔總水量的2。6％左右，其中的絕大部分，被凍結在遠離人類的南北兩級和凍土中，無法利用。只有不到1％的淡水，它們散佈在湖泊裡、江河中和地底下。加上我國水環境惡化的問題十分突出。主要是江河湖泊等水體受到汙染，汙染的河流長度約佔一半。北方河流斷流的現象加劇，居民飲水困難，工農業生產受損。水土流失治理緩慢，草原退化、沙漠化面積仍不斷擴充套件。
所以我們都要節約用水，加強環保意識，保護水資源。現在我就給大家介紹幾種節水方法。用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，衣服在高水裡飄來飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不乾淨，還浪費水。還可以將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌用水或是用來澆花草，一次可以省下30多升水。還有，洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。淘米水用來洗碗筷。養魚的水澆花，能促進花木生長。
讓我們一起來保護我們賴以生存的水資源吧！
節約水資源_小學生六年級作文9
因為疫情，這個假期特別的長。我總是在電視上和我們的班級群裡看到老師總是叮囑我們要勤洗手，講衛生。於是，我就總是在洗手時，把水開的很大很大很認真地洗手，生怕手上還留有細菌和病毒。
有一天，我正在洗手時被媽媽看見了，媽媽看到後大聲地對我說：你把水開的這麼大，這是在浪費水。你想一想，如果沒有水，世界會是什麼樣子。植物會枯死，動物會渴死，人類也會失去生命。聽媽媽這麼一吼我，我就想起了去年爸爸帶我去河裡撈魚的情景。爸爸帶我去河邊玩，我們帶上漁網去撈魚。爸爸一網撈上了3條小魚，我看見在魚兒離開水時在網裡亂蹦亂跳，好像很著急的樣子。爸爸對我說魚不能離開水，離開水，魚會死的。聽爸爸這樣說，我趕緊把魚放到事先裝好水的瓶子裡。魚一到水裡又開始快樂的遊了起來，可見水對魚是多麼重要的。
水是生命的源泉，是萬物賴以生命的基礎。節約用水，保護水資源是我們每一個人義不容辭的責任。為了那可愛的地球，為了讓魚兒有一個快樂的家，讓我們一起珍惜水源，節約用水。
節約水資源_小學生六年級作文10
今天，學校準備拍一個以節水為主題的班會的片子，而且把這個難得的機會給了我們六（一）班。作為六（一）班的一員，我感到十分的光榮，在為這個班會辦板報的時候，心裡也有一種積極的感覺。但我還是想，這個班會就是以宣傳節水為核心，僅此而已。但是，這個班會開過以後我才發現，我錯了。
班會上，展示了一組照片，我一看，驚呆了：只見是大片乾裂的土地，而且是裂成一塊一塊的，只有一頭牛和一個人在地上走著，乾裂的土地充滿著整個畫面，陽光的張烈都看得出來，是十分可怕；在一座小土屋邊，有深深的一個坑，坑中只有一層薄薄的水，一個村民正艱難地彎著腰去舀那一層水；一個人正坐在井邊用桶打水，陽光十分毒辣，遠處，稀稀拉拉的樹和連綿起伏的沙丘都看得清清楚楚，對比十分鮮明……
看完這些圖片，我感到十分震驚，沒想到世界上還有這樣的地方，還會有人飲水這樣地困難。水資源看上去是取之不盡、用之不竭的，實際上它在一天一天地減少。我們國家現在進行的南水北調工程，就是把長江水調往嚴重缺水的華北和西北地區。但那些南水也有用完的一天，那時再從哪兒調水？如果我們繼續浪費水資源，總有一天水會用完，我們必須看見這個不遠的未來，面對不久將來的殘酷現實。我們要從現在做起，保護好水資源，不讓我們的眼淚成為最後一滴水！
節約水資源_小學生六年級作文11
“嘩啦嘩啦"的刺耳的流水聲又有人在浪費水了在校園裡，有些同學在洗手後經常不關水龍頭，有些同學在課間用瓶子互相潑水嬉鬧，在家庭中洗臉和洗菜的清水沒有充分的利用都白白的浪費掉了，在一些建築工地上水龍頭裡的水嘩嘩直流走過的人卻熟視無睹……
這些人為什麼不節約用水呢？因為許多人水跟空氣、陽光一樣，是取之不盡用之不竭的天然資源。但是並不是資源地球上97%的水是海洋的鹹水，淡水僅佔3%，而且太多集中在終年積雪的高山上合寒冷的南部兩極，這樣可直接供人利用的淡水只佔小資源的0.5%隨著世界人口不斷在增長和工業化的程度日益提高用水量而可被人利用的淡水資源就變得越來越少了，如果再不注意保護水資源的話，可能真的有一天地球上的淡水就完全沒有了。
我聽爸爸說在我國西郊部乾旱地區的全是這樣的。通常是先用一小盆水淘米然後用淘米水洗菜再拿洗菜水洗碗，最後用洗碗的水喂牛。我覺得我們應該保護環境，不應該浪費水資源，應該節約，在生活當中時刻注意節約用水，為保護的水資源地球的水資源做出應有的貢獻……
節約水資源_小學生六年級作文12
現代社會的水資源匱乏，已經到了難以逆轉的地步，如果人類在不及時控制水資源的浪費情況，有可能在未來的某一天，水資源會徹底斷流，所以為了我們賴以生存的家園，請大家節約水資源，保護水環境。
其實在平時生活中，我們就可以從一件小事坐起，因為往往是在身邊發生的小事，卻是可以改變現實社會的一些大問題。我是生活在華北地區的一名學生，我們這裡的.水資源，不能說是匱乏，但是也是接近最低水位線，節約水資源刻不容緩。我們今天就來說一說，怎麼樣從生活小事情中，去節約水資源。
我們每天早上起床都要洗漱，洗臉，洗頭等，現在家家戶戶都不用井水了，而是水龍頭，但是正是因為這樣，才會造成水資源大量浪費，因為有的人洗漱不關閉水龍頭，造成沒有必要的浪費。所以，我們生活中，在洗漱的時候，一定要關閉水龍頭，把水接到盆裡，用盆裡的水洗漱，如果水不夠的話，再去接，這樣就能有效的節約一部分水了；除此之外，還有就是，大家在沖洗廁所的時候，儘量少用馬桶裡邊的水，我們平時洗菜，洗臉的水都不要輕易地倒掉，把這些水儲存起來，就可以用來沖洗廁所了，這樣也是一個節約水資源的辦法。
所以說，節約水資源的辦法有許多，看大家有沒有這樣意識，只要每個人都有節約水資源的意識，我相信在大家的努力下，水資源的浪費一定可以得到緩解。
節約水資源_小學生六年級作文13
我們平時需要的東西是什麼呀？是那潔白無暇的水啊！這一天，小明踢足球累了，滿頭大汗。他急匆匆地跑到水管麵前，往身上潑水，嘿！還真好玩！小明玩得非常高興，就忘記了老師說過的話：節約用水。
突然，小剛看見了，他想：我要過去勸勸他，小明這麼可惡，竟然把水大大地浪費，真是太不應該了！我這回要親自去批評這個傢伙！
小小剛又想：”哎！厲害他，小明也是我的同班同學呀！昨天，我們兩個才和好的，還不是因為墨水被灑的事……我要用自己的優良品質去陶冶他。看好！那邊還有一個流著源源不斷的水管。
小剛走上前，輕輕地把另外一個水管關住了，小明一看是小剛，笑著說：“小剛呀！原來，你也在這兒，我們兩個打水仗吧！是多麼愉快的事呀！。你看怎麼樣？”
小剛走到他跟前，把水管關掉，就離開了！
小明實在不懂，想：他為什麼把我的水管關了呢？而且，這裡面又意味著什麼啊？
小明再次看著走的遠遠小剛，終於明白了，暗挨地對自己說：“我也是的！為什麼把水就這麼給大大浪費了啊！真是太太不硬該了呀！我以後要堅決節約我們共同的資源，更要保護好我們之間重要的友誼。
從上可見，水對於每一個人都很重要，如果地球上沒有了水！我們人類不久就會死亡，這樣，地球上將沒有了生命！
地球！這個在宇宙中是一個奇蹟位置的東西，我們要好好珍惜它呀！節約了水就等於讓地球不受乾燥的影響，更重要的是：節約了水資源，就等於保住了我們的下一代呀！
如果我們人類再一次堅決、不斷地去浪費水源，那麼我們的子子孫孫不久失去了水?那麼，我們的子子孫孫不就……
人類！浪子回頭金不換！就讓我們去共同節約我們重要的資源吧！讓我們不久的明天變的更加美好！更加富強吧！
節約水資源_小學生六年級作文14
10月3日，天氣晴朗，萬里無雲，我和爸爸媽媽來到位於濟南章丘市的百脈泉景區。在路上，爸爸告訴我們，他以前去過那裡，景區有好幾個湖，泉水汩汩的往外噴湧而出，可壯觀了。聽著爸爸的介紹，我心裡可著急了，真想插上翅膀飛到那裡。
來到了景區，最先看到的是李清照的塑像，當年李清照曾在此居住，用詩詞讚美過這裡的泉水。往裡走，看見了偌大的湖，可湖裡一滴水都沒有，地幹得都裂縫了，更別提噴水，我很失望。爸爸安慰我說：“再往前走看看，我記得有一處墨泉，比較出名。”我們又往前走，奇蹟出現了，一處地方不大，泉水汩汩地向外湧，這就是著名的墨泉。因為水多，能噴十多米，看起來水深如墨所以叫墨泉。可是現在，墨泉噴出的水恐怕一米也不到了，我想，也不能稱其為“墨泉”了吧!
整個百脈泉景區現在只有三個湖可以噴水，其他的都乾涸了，乾涸的湖像一個個魔鬼，張著大嘴，像要吃人，好可怕。
回來的路上，我在想為什麼會這樣呢?媽媽說因為不下雨，天氣乾燥，所以湖水乾涸了。它不是有地下水嗎?爸爸說如果不保護的話，地下水總有用盡的時候。這次百脈泉之行讓我覺得我們要保護環境，節約用水。想起我以前洗澡的時候，總是不停的玩水，多浪費呀。
以後我要養成節約用水的好習慣，保護環境，從我做起!
節約水資源_小學生六年級作文15
我從小出生在長江邊，看著長江水滾滾而來，撲打著岸邊，心中對水就有了一種特別的感覺。每每開啟水龍頭，一股清澈的水就從我的手上流過，從小我就認為，水是取之不盡，用之不竭的。
我們家雖然在長江邊，但也經常停水，停水可麻煩了，要洗衣服時，外婆只能把衣服放在盆子裡，把盆子那到離家不遠的小河邊。聽外婆說，從前，我們家門口的小河是清澈見底的，每到夏天，媽媽都會去那裡游泳。我記得，我6歲那年，爸爸帶我去一條小河邊學游泳，那時小河很乾淨，可現在，小河邊已經堆滿了垃圾，還有好幾次有些人來挖掘過，然後從新放水，可是照樣沒有用。
我曾看見過有人浪費水，洗完手後，沒有關緊水龍頭，水龍頭在不停地滴水，如果我們人人都節省一滴水的話，那麼全世界的水將會節省13億滴水，如果我們沒人都浪費水字源的話，世界會不堪設想的。 作文
我們可以這樣保護水資源水資源，例如：1、 可以把用過的但相對比較乾淨的水擦地板或者澆花。2、 用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。 如果大家都能節省一點點的話，水資源就不會告急了!
如果我們我們再浪費誰的話，我們世界上的最後一滴水將會是人類的眼淚。