【精選】科學活動作文4篇
在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的科學活動作文4篇，歡迎大家分享。
科學活動作文 篇1
星期五，我們班的語文老師韓老師佈置了一個作業，就是寫一次有趣的科學實驗。
下午放學時，我急忙飛奔到家，對媽媽說出了事情的經過，只見媽媽拿出了一個杯子，我好奇的想：“這是幹什麼啊，科學實驗怎麼會和杯子扯上關係呢？”於是媽媽又急忙說道：“王亞龍，趕快去衛生間裡拿出點衛生紙。”我越想越好奇，就飛快的把衛生紙拿了過來，媽媽接了一盆水說：“王亞龍，我要是把紙放在杯子裡，並把杯口對入水裡放衛生紙會不會溼？”我若無其事的回答道：“當然會溼這還用問嗎？”媽媽說你錯了，於是她把衛生紙放到了瓶子裡，並以迅雷不已掩耳之勢的速度放到了盆子裡，並且裡面的水超過了杯子，當媽媽拿出來時，我竟然發現沒有溼，我趕忙的問媽媽這是怎麼回事，媽媽笑眯眯的說：“這時因為空氣，因為杯子裡有空氣，當我把它按下去時，空氣還在杯子裡，一有空氣所以水就進不來了。接下來我試了好幾次都成功了，我欣喜若狂的叫著：“太好了。”因為我又多學了一個科學知識。
透過這一次有趣的科學實驗，我讓我懂得了無論做什麼事情，都要善於觀察與探索。
科學活動作文 篇2
今天，學校開展了科學拓展活動。
比賽終於開始了。轉眼間就到了四年級飛機比賽。只見我班的運動員們摩拳擦掌，並在空地上試飛飛機，準備比賽。“開始！”一聲，運動員們紛紛做好準備；你看：何宇辰左手扶著飛機的支撐架，右手託著飛機的頂端，並讓飛機和地面形成了40度夾角，然後猛地推出去，飛機在天空中劃出一道美麗的弧線。這時飛機緩緩下降，何宇辰緊張得滿臉通紅，頭上冒著細汗，我的心就像揪了一樣的疼痛，心裡為他捏著一把汗。終於飛機慢慢的降落了下來，我看著飛機，覺得氣都喘不上來，好像有個石頭壓住了我的心。
到了6年級比賽了，也同時到了我們盼望的一刻，他們把各自的導彈裝上水，但不能讓導彈裡的水射出。到了一個大姐姐，她先用夾子把導彈固定住，然後專心致志，目不轉睛地盯著導彈，1秒、2秒、3秒……，“譁！”水花飛濺，姐姐輸了，她把臉拉得好長，臉上悶悶不樂。
這真是個難忘的活動。
科學活動作文 篇3
我喜歡的活動可多了!但是令我最難忘的是一次科學實驗。
這次，我們老師讓我們從家裡帶三個電池、一個小電燈泡和一根電線，我們不知道要幹嘛?很是疑問。老師說：“到了明天，你們就知道了!”
到了第二天，上課時只見老師講桌上也有工具。我們全班都很好奇，所以沒有一個人沒帶工具。開始了，老師讓我們把電線對著電池頭，另一頭對著另一個電池頭，把三個電池連起來，再又把電線從中間剪短，插進電燈泡裡，我實驗的電燈泡閃了幾下，突然，不閃了。從此就沒在亮過了，我這小燈泡可能燒壞了，這次實驗失敗……
我看看同學們幾乎都沒成功。過了會，老師見狀說：“不行，世界不能沒有陽光，必須讓它亮起來!”聽了老師的話，同學們從氣餒變回了自信，實驗再次開始，一個個的嘗試起來了，第一個不行，再來第二個，第二個不行，再來第三個……
到最後一個同學的手裡了，她非常的小氣，所以她電燈泡最小。我們又開始了，最後一個還是沒有亮，我們想到把電線、電池、電燈泡換一換，把燈泡換成最小的，電線換成最長的，電池換成了三個最大號的。
到了最後，我們的心呼呼跳，老師的手在顫抖著，終於亮了!終於亮了!大家齊聲歡呼起來!都開心極了!我也最喜歡這種成功收穫後的喜悅。
科學活動作文 篇4
今天上午，我和班級另外9名小記者一起到四樓多功能教室參加了一節快樂而又有趣的科學活動課。
來到了多功能教室，只見裡面人都已經密密麻麻----全是我校各班級的小記者，我們幾個人只好挑選了最後一排。
開始上課了，進來了兩位老師，一位是南京的女博士金老師，還有一位是孟老師，我猜想，孟老師應該是金老師的助手吧！金老師先選擇了幾位同學上臺做試驗，讓他們抬起左腳，隨後，他們毫不猶豫的抬起來了，之後，金老師說“我能讓你們幾個抬不起左腳”。聽了金老師講的'話，那幾位同學都疑惑不解的問“那是什麼辦法呢？怎麼這麼神奇”，之後，金老師神神秘秘的說“先彆著急，等一會兒就知道了”然後，讓他們幾位小記者先把自己的右腳緊挨著牆踮起來，再把左腳抬起來，他們怎麼抬也抬不起來，還差一點摔個四腳朝天。最後，全課堂幾百多個同學異口同聲的問金老師“這是怎麼回事”然後金老師點了兩個同學回答，其中一個說是因為人身體不平衡了，另一個回答“因為力量的中心全在右腿，因而一抬起就會摔跤”聽了後，金老師說“原因是人體內的中心全放在了右腿上，人身體就會不平衡，一邊重一邊沒力量，所以會抬不起來”。
然後，我們還觀看了怪坡、會喝水的小鳥、燒不爆的氣球、UFO飛碟。最好玩的是最後要結束了，金老師和孟老師給我們介紹了一種簡易機器人“空中飛魚”它有一個遙控器，是來掌控空中飛魚的方向的。十分神奇、有趣。最後金老師還給我們放了一段空中飛魚的影片。最後我們隨著這段影片結束了這節快樂、神奇、有趣的科學活動課。
這節課不但有趣而且讓我懂得了很多科學道理。我以後一定要好好學習，爭取成為一名博古通今的科學家。