【推薦】校園活動作文4篇
在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的校園活動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園活動作文 篇1
200X年的六月一日，對於中關村三小的每一名同學來說是那麼的與眾不同，又是那麼的令我們心潮澎湃。來自全國四面八方的55個民族小夥伴們應三小全體師生的邀請，歡聚在北京，一起度過了令大家難忘的兒童節。
迎著夏日的晚霞，披著節日的靚裝，我們歡聚在美麗的“水立方”。在五彩繽紛的燈光照耀下，這個奧運會上誕生了許多世界冠軍的水立方如今像一個美輪美奐的城堡，又如同一片藍色的海洋。舞臺上身穿豔麗的民族服裝的小夥伴們展示著獨具自己民族特色的節目，舞臺下同學們盡情感受著不同民族的風情，為少數民族小夥伴們鼓掌歡呼，歡樂和友誼在水立方中迅速擴散。當傣族小姑娘玉叫走上舞臺的時候，我們都自豪地笑了，她就是我們班級牽手的小夥伴，有誰知道我們的笑容裡凝結著多少濃濃的情誼啊！
記得少數民族小夥伴來到我們學校前夕，班裡籌集的經費才只有1000多元，這些都是同學們利用寒假期間收集廢品換來的錢，是為傣族小夥伴準備的交通費，可是離需要的金額還差得遠呢，同學們都心急如焚。媽媽知道這個情況後對我說：“要不媽媽給你200元，你拿去捐吧。”我想了想說：“不成，我可以用我自己的壓歲錢，還有賣廢品的錢呀！”媽媽讚許地點點頭說：“孩子，你懂事了。”我把家裡所有的舊報紙、礦泉水瓶、舊書本、還有紙箱子都找出來，我左手拎著一大袋的瓶子，右手提著一摞報紙艱難地走下樓，找到收廢品的的大爺， 大爺說：“可真沉，小朋友你真能幹！”我用廢品換來了34元錢，加上我的壓歲錢150元，還有平時積攢的零用錢籌足了200元。當我拿著沉甸甸的200元交給班級的時候，我的心裡高興極了，那是我用自己的努力換來的啊！短短兩天時間裡，同學們踴躍籌款，很快班級經費達到了5000多元，老師欣喜地說：“夠了
雖然遠隔千山萬水，但是我們的愛心拉起了各族夥伴的手。難忘校園裡，和少數民族小夥伴一起學習、一起鍛鍊、一起生活的瞬間。難忘水立方，那每一個精彩感人的畫面。相聚雖然短暫，友愛長留心間。讓我們祝願我們的國家繁榮昌盛，願愛心培育的民族團結之花開遍祖國大地。
校園活動作文 篇2
有趣的活動一年一度的學校趣味運動會在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的`樂曲聲，全校同學按照順序做到指定地點。趣味運動會開始了。裁判員首先向大家介紹了四個比賽專案的規則，然後進行第一個比賽專案：“同舟共濟”。
這個比賽專案是看速度與穩定性。緊接著就是“九宮格投準”。九宮格的比賽完了，就只剩最後一個專案了，那就是拔河。
每位參賽的“勇士”都會使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場了，“勇士們”迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊員紛紛往後仰，使出全身的力氣，繩子一會兒向左移，一會兒向右移，一會像凝固了一動不動的。比賽激烈地進行著，在旁邊觀看的同學時而拍手，時而叫好，時而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊，雙手做著向後壓的姿勢，口裡喊著加油，時間彷彿在這一刻停止了。雙方僵持了一會兒，“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來，這聲音響徹雲霄，我們贏了。拔河的同學們拔得臉發紅，氣喘吁吁，為了贏把手都攥紅了，真是拼了命啊！這可真是一次有趣的活動啊！
校園活動作文 篇3
“叮鈴鈴 叮鈴鈴”上課鈴聲響了，向老師笑眯眯地走進教室，和顏悅色地對同學們說：“今天我們來玩一個遊戲——詞語接龍，好嗎？”同學們都說“好、好、好！”
開始分組了，四人一個小組，共三個組，分別由我、申嘉明、楊睿熙當組長，透過石頭、剪刀布決定先後順序，然後每個組長抽籤一個紙團，準備工作就緒，遊戲就開始了。
首先是嘉明組上場了，他們起始詞語是“優美”、“美麗”、“麗……麗……麗”接不上來了，經過三個回合之後，他們最終得分還不錯；到第二組時，他們也取得了不錯的成績；輪到我們組的時候，我開啟紙團，上面寫著“難忘”、“忘記”、“記得”、“得……得……”三、二、一，倒計時三秒，我組顏雨凡接不上來了，唉！這麼簡單的詞，可以組“得到”嘛，經過一番猛爭之後，最終分數出來了，嘉明組59分，我們組和睿熙組都是69分，並列第一。其實，嘉明組也不錯呀，第二名，但他們不服氣，要重新再來比賽，我們都說“抗議無效”，他們只好就此罷休了。
這個遊戲既增強了我們的詞彙量，還加強了我們同學間的友誼，真好！
校園活動作文 篇4
10月31日，陳老師宣佈下週三(11月5日)，三四年級要舉行圖書義賣活動時，我不禁高興無比，很想週三早點到來。
義賣日終於到了。中午，校園門口擺滿了書攤。除了四(7)班和三(3)班以外，其他班級都做了一張海報，它們各有千秋：四(2)班書吧的名字是“三味書屋”，這讓我想到了魯迅和他的老師藤野先生;四(5)班書吧的名字叫“思吾書吧”，極諧音;我們班書吧雖然沒有名字，但宣傳語更精彩、時尚：“樂在書海，淘在四(1)”……整個場面一片歡騰，真像一個圖書樂園。
聽，書吧裡，叫賣員在吸引顧客：這邊，我們班的陳玟希在高呼：“走過路過，千萬不要錯過!”那邊，三(4)班的叫賣員在大喊：“不買就後悔!”叫賣聲此起彼伏，好不熱鬧!買家一擁而上：“我要買這本!”“我要買那本!”......不一會兒，買家們買到了自己想要的書，誇讚道：“這個書吧開價便宜，又好玩，我真喜歡這個書吧!”
很快，書吧一個個收攤了，賣家們一個個生意興隆(除四4班生意蕭條外。因為下午第一節下課後，我看到只有他們孤零零地擺在外面)。買家們也一個個滿載而歸：我買了3本，同桌買了2本，黃文傑買了1本......沒有一個人空手而歸。
我捧著這3本書，向教室走去，邊走邊想：圖書義賣真好啊!一本本書物美價廉，又可以增加許多知識，我喜歡圖書義賣!