記一次社會實踐活動作文11篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的記一次社會實踐活動作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次社會實踐活動作文1
今天，我和媽媽去銀行存我今年的學費和保險費，我走在路上，心裡忐忑不安，生怕把那一萬多塊錢弄丟了幾張。
一進招商銀行大門，有位阿姨就熱情地和我們打招呼。我在媽媽的指點下刷卡 抽號，抽到了B004 號，正巧電子屏上就顯現出我的號碼。我迫不及待地向那個櫃檯跑去，心裡樂滋滋的—今天運氣可真好 ！媽媽遞給了我她的身份證，銀行卡，還有一個裝好錢的信封。我趕緊接過手順手遞給了櫃檯裡的叔叔。叔叔微笑著問：“小朋友，這是多少錢呀？怎麼存呀？”“一萬，交保險費。”我毫不猶豫的回答。
忽然，我聽到一個悅耳的聲音；“邱姐，新年好！我收到簡訊，知道你來了，今天想辦什麼業務呀？”“真奇怪！這位阿姨怎麼知道我們來了，而且還和媽媽認識”我在心裡嘀咕著。媽媽說明來意，阿姨馬上就幫我們辦起了手續。接下來的事就簡單多了，我在叔叔的提醒下輸入密碼，核對金額按確認鍵，媽媽簽了兩次名，再領了一張銀行存款回單和一張跨行匯款回單，招商銀行的業務就算辦完了。存完錢後剛才幫我們的阿姨還盛情的邀請我們到貴賓室去，媽媽委婉的回絕了。原來媽媽是這的貴賓。剛才那位阿姨是貴賓室經理，我要好好學習，長大以後努力工作，我也要成為銀行的貴賓。
接下來來該去工商銀行存學費了，因為人太多我們選擇了ATM機，他的存錢辦法比櫃檯存錢簡單多了。先把卡有箭頭的一面向上，箭頭向前插進入卡口，然後按螢幕提示輸入密碼。注意了：這時要用手擋住，以免被壞人或壞人安裝的攝像頭看見。接著在螢幕上點選“存款”，存款機上一個門就打開了，將整理好清點過的錢整齊的放進去，點選“確認”它就會自動數鈔了，有一些錢會因無法識別被退出來，見錢取出後它會告訴你存了多少錢，最後點“退卡”。取出卡來，學費也順利存完了。
今天，我學會了一種新的技能，也懂得了許多銀行知識，以後一定多參加些社會實踐活動。
記一次社會實踐活動作文2
十月十三日，我們一到六年級一起去"動物園""兒童公園"參加社會實踐活動。
自從老師告訴我們十月十八日要去活動，我們每天就盼啊盼，真想這一天快點來到，終於，這一天來到了。
十月十八日這一天，同學們早早的就來到了學校，臉上都帶著快樂的笑容，這還不夠，有些同學都高興的跳了起來，接下來，我們在自己的班上等了一會兒。時間到了，我們坐著車子啟程了。坐車不到幾分鐘，我們就來到了"動物園"進到園內，我們先拍了一張全班照留做紀念。
首先我們先看了"海獅表演"過了幾分鐘，這場表演就開始了。可愛的海獅樂樂，為我們大家表演了精彩的表演。有一段表演實在是太厲害了，只見海獅樂樂把球從低再低再低然後慢慢把球頂的很高很高。我們熱烈的掌聲，使樂樂把球頂的非常的高。看完了海獅表演，緊接著我們停在了一個空曠的的地方吃起了自己的午餐，在吃午餐時我們發現了兩隻可愛的長頸鹿。一隻正在陽光下曬太陽，另一隻長頸鹿太調皮了，在舔邊上掛著的被子，我心想:這頭長頸鹿是不是把被子當棉花糖了?吃完了午餐。
我們邊走到了旁邊的"兒童公園"首先我們玩了"碰碰車"排了一會兒的隊伍，我們便開始玩碰碰車了。我的玩伴是劉瑄，她一上車就在那兒亂撞人，結果被幾個男生給撞了，不知怎麼了就在原地一隻轉圈圈，我都快暈了。遊戲結束了，我們便又玩了第二個專案，遊戲名我還未知道，便排上了長長的隊伍，排了挺久的隊伍，終於輪到我了，我便坐了上去，慢慢踩著踏板……繞完了一圈。我和幾個夥伴便繞了一圈公園，好多專案都要錢，我們便知好在公園裡繞來繞去，便在一個亭子裡看見了一個盪鞦韆，便在那兒玩了一會兒。時間到了我們都在公園門口的一個地方集合。我們依依不捨的離開了這個兒童公園。
再回家的路上，我想:我以後一定要多去參加這種社會實踐活動，向外邁出一小步，就是我人生的一大步。我會永遠記住這次社會實踐活動的。
記一次社會實踐活動作文3
今天，陽光明媚，這麼好的天氣，我們學校正好趕上了去春遊。這次，是我們在小學階段的最後一次春遊了，因為我們不久就要畢業了，所以我們都很珍惜這最後一次跟同學老師出去玩。
這次春遊，我們去兩個地方：虹口體育館和和平公園。上午我們先到虹口體育館，我們都特別興奮，因為要看俄羅斯人表演冰上雜技舞蹈，我們坐在位子上等了很久，個個心急如焚。趁演出還沒開始，我們討論起來：不知道今天，我們會看到什麼好的節目，會不會有柔術、軟功……就在我們討論到興頭上時演出開始了，那些顏色豐富的彩燈在黑暗的劇場裡閃耀著。第一個節目是蹦床，兩個演員在彈簧床上不停地上下跳動，還不時地翻跟頭，一下子就把我們帶入到緊張、刺激的氛圍中去，我們時不時地為演員擔心。整個演出中給我印象最深的是軟功：先有兩個演員身子先後翻，兩手反撐地，然後有兩個人站在他們的肚子上，這時我不禁為這兩個演員擔心：這是兩個小女孩，怎麼承受得住這麼大的力呢！我正為他們擔心著，又有兩個人彎下腰，也有兩個人站在他們的肚子上，然後又疊了兩層，擺出了漂亮的造型。這個造型像剛剛綻開的火紅的楓葉。等他們造型擺好，我才放下了心。我還把這個造型拍了下來。
中午時分我們又來到了和平公園，一進公園大門，就可以看見許多大樹。我們女生還跟英語老師拍了幾張照片留做紀念。我們在門口逗留了一會兒，又向公園深處走去。我們過了一座石橋，來到了草坪，吃午飯，過後，我們還跳起了橡皮筋。你們沒想到吧！我們還會帶橡皮筋來玩吧！沒過多久，導遊帶我們去遊藝區玩了。我們玩了三個專案：雲霄飛車、大轉盤、賽車。我們還覺得玩得不夠過癮，我們就自己出錢玩海盜船。第一次玩，我和郝曉麗一直在尖叫，每次從高處往下轉的時候，我的心都空空的，好像隨時都會摔下來一樣，真想馬上下來，盼呀盼，時間終於到了，終於可以下船了，我下來的時候眼淚都要流下來了。下來後一些男生看見後就說我們：“女生真膽小。”為了這句話，我和郝曉麗、張錦楠又玩了一次，可結果還是有點怕，不過感覺比第一次好多了。
愉快、刺激、驚險的春遊在同學的嬉笑中結束了。
記一次社會實踐活動作文4
終於盼來了我們的社會實踐活動——到歡樂谷遊玩。春遊這一天，我早早地跑到學校，和我一樣，很多同學也來到了學校，過了一會兒，導遊就帶著我們去坐大巴。很快我們就到了目的地——歡樂谷。歡樂谷裡面設施齊全，凡是我能想到的那裡面都有。我一到歡樂谷就興奮不已，四處都是好玩的，他們圍著我，唱起了歡迎之歌。我跑到追風者那裡，成了長龍的一份子。在排隊的過程中，我是既興奮又害怕。興奮呢，是因為這個遊戲很刺激;害怕呢，是因為我看著在玩的那些人，一個個都被甩到了半空中，像斷了線的風箏似的轉圈，我害怕他們會被甩下來。時間在漫長的等待中溜去了。當我上去玩的時候，我那已經平靜下來的心情又興奮起來了。我坐在追風者的椅子上，繫好安全帶，等待工作人員檢查完的那聲“遊戲開始”，工作人員檢查得很慢，我便在椅子上輕輕地左右搖晃，想看看這附近有沒有我的同學，沒想到整個遊樂設施都往後退了。
這個好玩，我心想。於是我開始搖晃起椅子來了，直到工作人員甜美的聲音響起:“好了，不要搖晃椅子了，不然整個遊樂設施都會往後退的，遊戲開始！”我才停止了搖晃，準備迎接這個讓我既興奮又害怕的遊戲。一開始很慢，就在我懷疑時間是不是停止了的時候，突然，遊樂設施快速轉起來了，而且還很高，我們這些坐在這上面的人就好像被甩出去了，卻又被牢牢地抓著。奇蹟般地，我不覺得害怕了，我感受到微風在呼喚我，它引導我慢慢放開緊抓著椅子的雙手，讓我感受到微風的溫和、親切，到後一段時間，我開始覺得很好玩，甚至想要去抓樹葉，不過那樹離我還有段距離，我夠不著。
這次的社會實踐活動讓我的感觸很大，我從一開始的很害怕到後來的瘋玩，讓我明白了一個道理:不要畏懼，只有真正的去體會，才會知道到底可不可怕。
記一次社會實踐活動作文5
今天我們非常興奮，你知道為什麼嗎？因為今天下午我們要去天星橋沙坪壩消防支隊二支隊參觀了！在上學我們很多彩虹爸媽進課堂之後，這學期，我們能在爸爸媽媽的帶領下，走進更廣大的社會大課堂了。
在陳雨童爸爸的聯絡下，我們就要去消防支隊了！同學們興高采烈，興奮不已。上車了，很多同學還都把空調打開了，估計他們都是太興奮的有點熱了，我和熊海龍坐一起的。
到了消防支隊，我們就認識了一位叔叔，他對我們說：“別看我們像解放軍，其實我們是武警！”最先我們去看了文化長廊，看見有一處有很多獎盃在哪兒，熊海龍驚歎地說：“我的媽呀！哪兒來那麼多的獎盃？”原來這些都是武警叔叔們的優異成績，都是他們的功勞！
文化長廊看完後，我們下一個的目的地是放映室，在路上我看到了一塊地，旁邊有塊牌子寫著“開心農地”，再一看地裡種了好多菜，有白菜、菠菜、捲心菜等等……到了放映室，一進門就看見最前面的一排桌子上擺滿了水果，大家一下子像餓狼一樣都衝上去搶起來了，我也搶了兩個棗子。
電影開始了，電影名字是“熱血汶川”，講的是汶川大地震的時候，武警叔叔們救人的事蹟，很感人的，我都想哭了。電影看完了，我們又來到叔叔們的臥室，在臥室裡我們看見了叔叔們疊的被子，整整齊齊的，像一個方塊。我想：神人啊！可以疊成這樣！看我們滿是疑惑的眼神，消防員叔叔就給我們演示了一遍他們疊被子的過程，演示完了以後，叔叔問我們誰想試一試，鄧薦予大膽的舉了手，可他沒有哪位叔叔疊的整齊，問過才知道叔叔是練了很久才做到的，看樣子以後我們也要練很久才能達到這個水平了。
參觀完臥室我們又去坐了雲梯，我、熊海龍、陳奧然一組，剛開始看別的同學上去那麼高覺得還有點怕的，輪到我們上去了，王老師在下面給我們照相，我們也不覺得怕了，還能看很遠呢！
最後我們要實際練習滅火了。在一塊空地上，叔叔首先教我們怎樣使用滅火器：先把一個鐵箱上的油點燃了，再拿著滅火器按住開關，一下子就冒出一大團白色的東西，一下子就把火給撲滅了。叔叔給我們演示了兩遍，我們自己也親自體驗了，看見火被撲滅了，很有成就感。
這次社會實踐活動讓我難忘！以後我也要好好鍛鍊，爭取也能當個消防員！
記一次社會實踐活動作文6
前不久，我們舉行了一次春遊社會實踐活動，讓我們喜出望外。透過這次社會實踐活動，我收穫了許多興趣和受用不盡的道理。
早晨，我和同學到學校，整裝待發。人都到齊之後，我們出校門，走了一段路，坐上大巴車出發。在大巴車上，同學們的動作真是千奇百怪。有的開啟音樂，用耳機聽歌；有的還拿起自己準備的課外書，津津有味的看起來，到了忘我的境界；還有的經不起美食的誘惑，吃起零食來，還吧嘰起小嘴，令人回味無窮。我們終於到了目的地——浩宇農莊。在浩宇農莊裡，我們一邊欣賞沿途的風景，一邊拍歸類。我們先去蔬菜基地種菜苗。兩人一把小鏟子，兩棵小菜苗。我和同學把第一棵菜苗種好，小菜苗筆直的站在那裡，像個小士兵。第二棵菜苗由於太長，我和同學三下五除二才讓小菜苗挺直它的腰桿兒。這時我們聽到集合了，集合完我們去蒸饅頭。我們坐在桌子前，管理員給每人發兩塊面，捏各種各樣的饅頭，我捏的饅頭是一個菸斗。剛開始做的時候，大家都沒有思序。但後來，根據給的工具，捏了包子饃、金魚饃、漢字饃等新鮮的造型。隨後，我們去了兒童遊樂場，大家在那裡盡情嗨皮。有的同學早已飢腸轆轆，吃起自帶的水果。終於，去吃午飯了，吃完午飯，我們坐上大巴車，拿著發給自己蒸的饃，去下一個目的地——馬氏莊園。
到了馬氏莊園，我們排好隊，下了車。我們進了馬氏莊園。
到了馬氏莊園，先軍訓。軍訓就是練幾遍軍人平時的列隊。然後教官帶我們玩個遊戲，和四年級一個班進行PK。進行完軍訓，我們參觀了馬氏莊園，由講解員一一講解。在回去的路上，車上充滿了歡聲笑語。
荀子說：“道雖不學，不行不至，事雖小，不為不成。”透過這次的社會實踐活動，點撥了我客觀的人生。道理雖學了，下去實行或不去做是不行的，事情雖然很小，不去做圓滿了，這件小事就沒有辦成功。
記一次社會實踐活動作文7
四月二日，我們進行了一次社會實踐活動，參觀了大沽口炮臺博物館和極地海洋館兩個景點，在這次活動中我收穫頗多。
首先我們來到了大沽口炮臺。那裡有很多戰爭時期的的衣服和槍，讓我們感受到了當時戰爭的激烈。一尊尊蠟像好像當時的情景就呈現在我們眼前。還有一面面栩栩如生的浮雕，這浮雕刻出了戰士們當時的緊張心情，刻出了戰士們必勝的信心，刻出了戰士們強烈的愛國精神，刻出了戰士們對祖國的信任。這使我知道了，我們現在的一切都要歸功於浴血搏殺的戰士們。沒有他們的付出也就沒有我們現在的美好生活。
然後我們又來到了極地海洋館。一隻只可愛的小動物吸引著我們的眼球：各式各樣的小魚、憨態可掬的北極熊、肥肥胖胖的海獅、機靈可愛的北極狼。海底的動物應有盡有，北極南極的動物也不少。1：00時我們觀看了一場與眾不同演出，主角是兩位海豹先生和三位海豚先生。首先上場的是兩位海豹先生：他們紳士般的向大家問好，開始表演了。他們會的可真多啊！單手倒立、與觀眾互動、喝彩、向觀眾們要掌聲。真是太可愛了！觀眾們都喜歡上了他們！在一旁的海豚也不甘落後，他們向我們緩緩游來。它們在馴獸師的指揮下，開始了精彩的表演。他們在水中盡情展現著自己的舞姿，它們又飛到了空中開始了皮球大戰，漂亮！觀眾們給予了他們熱烈的掌聲。他們還有絕的呢：算術！10以內的加減法對於他們來說是小菜一碟。最後，海豚頂起了一位馴獸師與他在水中跳起了華爾茲。這麼可愛的小動物，這麼精彩的表演，真叫人難忘！看完表演後大家依依不捨的離開了。可看完了這場表演，使我想到了現在我國珍稀動物在漸漸滅絕。我倡議：希望人們別再殺害動物了，沒有動物的地球也就沒有沒有快樂了！
快樂的一天很快就過去了，但難忘的一幕幕還在我們的腦海中不斷浮現。
記一次社會實踐活動作文8
這一週我們離開書香四溢的校園，來到蘆苞中小學生社會實踐基地，開展了為期五天的嚴格訓練。五天裡，我們經歷了許多事情，同時我們在這些事情中也成長許多許多。
彩色，渲染五天
軍訓，顧名思義：被教官像軍人一樣訓練，曾經我們認為的“地獄”，今天卻讓我們刮目相看。這是一個多彩的世界，每一天我們不一樣的事情發生——週一的疊被子，週二的障礙訓練，週三的消防演練，週四晚一堂課，週五離開前的匯操表演……雖然說繽紛的色彩有很多，但我覺得色彩最豐富的應該是週四晚那堂課——本是活躍的氣氛，當走進連隊教室，剛坐下來，教官就開始為我們講述了一些感人的事情，告訴我們：父母從我們出生到現在給予我們的很多很多……父母對我們的愛好比山，好比海，當我們有任何困難，他們會不惜一切代價為我們付出；當我們生病，父母即使在天涯也會立馬出現在你的面前……這些話讓所有的同學流下了眼淚，見證繽紛色彩是如何渲染這五天的。
活力，點燃五天
難忘記教官黝黑的臉龐，響亮的口號聲，和他傳授給我們的活力。在訓練場上，他是嚴格的軍人，反反覆覆叫我們一套套簡單的動作：“立正，稍息，立正，稍息……”“向右轉，向左轉，向後轉……”等等，是教官嚴格的訓練才讓我們感受到生命的活力，讓我們在這五天的時間中看到了自己青春的活力。
實踐，充實五天
時間總是流逝的很快，五天的訓練至此猝然結束。多少次，我們幾乎經受不起那嚴峻的考驗，卻咬緊牙關告訴自己堅持就是勝利：多少次，想請求休息，但教官的一絲不苟，使話到嘴邊也不能開口；多少次，汗水已浸溼迷彩服，卻要肅然站立，挺拔如松。那正是實踐的一種莫大的力量與難言的精神，使我們折服，使我們震撼！或許你我都覺得這五天過得特別充實，因為是堅毅帶來百鍊成鋼，是團結帶來和諧輝煌！
一位智者說過：“沒有磨鍊的人生不是真正的人生。”所以我要把這種軍訓精神——堅持不懈、嚴於律己、團結一致，繼續放楊下去，將它們打造全新的自我。未來我們要以這種精神驕傲，南中也會因我而輝煌！
記一次社會實踐活動作文9
在春光明媚的陽春四月，我和同學們在班主任陳老師的帶領下，來到風景秀麗的登封，進行了為期五天四晚的社會實踐活動。
在這短短五天的實踐活動中，我們度過了快樂又難忘的美好時光！首先，在總教官鏗鏘有力的命令中，在同學們響徹雲霄的口號聲中，我們的開營儀式就正式拉開了序幕！接下來，一系列豐富又多彩的實踐活動就展開了，“緊急救護”、“穿越火線”、“珠行萬里”、“禪文化薰陶——武術”、“動力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷製作”、“古法造紙”、“飲茶思源”、“田間地頭耕作”等等有趣又有意義的實踐活動，讓我們既增長了各種見識，更提高了我們的動手操作能力和團隊合作意識，就像一個奇妙的大門，讓我們在這裡見證了不同活動帶來的震撼和神奇！
“緊急救護”學會了救護知識；“穿越火線”懂得了戰術和策略的運用；“禪文化薰陶——武術”在一招一式中領略了少林武術的精神；“動力圈”親身體驗了集體的.智慧和團結的力量；“野炊”在分工、動手和協作中明白了“自己動手，豐衣足食”的道理；“古法豆腐”親眼見證了美味的豆腐誕生的過程；“日晷製作”親手製作日晷，體會了古老的日晷傳統文化的魅力；“古法造紙”更是讓人大開眼界，看到了造紙術的神奇與美妙！“飲茶思源”在一茶一葉品嚐中，學會了茶文化的博大精深，體驗包容的茶道文化；“田間地頭耕作”拿起鋤頭，鋤草鋤地，懂得了農民伯伯耕作的辛勞和艱辛！
美好的時光總是短暫的，轉眼間我們的結營儀式就開始了，一路下來，我和同學們有歡樂，有激動，有辛勞，有遺憾，但更多的是感恩，感動，感謝！感謝教官的鈞鈞教誨和耐心的指導；感恩夥伴的不離不棄和鼓勵支援；感動自己的堅持不懈和勇於挑戰！還有太多的感動無法用語言來表白，臨別時和教官的揮淚告別，依依不捨的再見，和那些美好而難得的畫面一起成為這個四月最最珍貴的記憶，成為我的人生中最最刻骨銘心的經歷！最美的四月，獻給最美的自己！
記一次社會實踐活動作文10
又是一天好時光，清晨的陽光溫暖又明媚，空氣清新而舒適，通往學校的路上充滿了歡聲笑語，引得枝上的鳥兒隨聲附和，唱著悅耳的歌，路邊的小草努力地吮吸著晶瑩的露珠，向著陽光漫布的地方伸展著，花兒朝著我們微笑。我們懷著興奮的心情去參加社會實踐活動。宜興盛產竹，自古稱為“竹的海洋”。我們首先去了風景優美的竹海，那兒竹海茫茫，無邊無際，春風徐來，形成一層一層的綠波。在來之前，班主任就把我們班分成6小組，還安排我們在爬山的過程中一直保持這個隊形，組長要好好看好自己的組員，不能讓他們走丟或脫離隊伍。但事實情況是大家都沒有排隊很整齊，但至少還是一個集體，還在一起跟著導遊走。我作為組長，就要負責任。我們組的組員一開始有的走在前面，有的人走在後面。我就跑到前面，讓前面的人走的慢一點，然後跑到後面，讓後面的人走的快一點。然後大家終於又集合在一起，雖然沒有排得很整齊，但總體來說還不錯。在上山的路程中，我看見好多竹筍，還有一位老奶奶在把一棵竹筍用竹條把它圍起來，把它保護好，而且它就長在路上。我想其中肯定還有其他什麼學問。我真是長知識了。後來，在山上自由活動了一段時間，我們就在那些空位子那吃東西，補充些能量。最後，我們還把桌上的垃圾收拾了一下，然後把它們扔進垃圾桶。我們要做文明的好學生，周老師還給一些我們班的一些同學拍照片呢。
到山下時，我們又自由活動了一段時間，我和我的好朋友一起玩了遊樂設施。我坐在凳子上，趴在桌子上休息的時候，她去找別人玩了，回來的時候，她說她自己不小心在草地上摔了一跤，衣服和褲子上都有些泥土。我就陪她去衛生間把泥土擦乾淨，我用餐巾紙沾水後給她一點一點擦，誰讓我們是好朋友呢。最後我們還去了油車水庫，在那裡欣賞風景後，我們還去吃了一碗小餛飩。
自然的美是無限的，人感受到的美卻是有限的。自然的美是邂逅所得，是親近所得。生命出自於自然，也終將回歸於自然。我們參加社會實踐活動，就是享受大自然，放鬆自己。
記一次社會實踐活動作文11
青春校園，夢想飛翔，新的學期我們迎來新的夢想。夢想的開頭就是去軍事訓練基地體驗生活，在那裡我們嚐遍了酸甜苦辣，但最讓我們心酸的就要數拔河比賽了。
拔河比賽是一個集體專案，老師從我班選出了15名男生和5名女生，我們和初一5班進行比賽，同學們各個摩拳擦掌，準備大顯身手。看來一場激戰是在所難免的了。
裁判員哨聲一響我們就拼命拉起來，第一場，我們團結一心，戰勝5班。最後，只剩下我們班和2班了，說起2班，那架勢還真挺嚇人！前面兩個胖子，其他都是“大力水手”，我一定能拉贏的――我這樣想。開始了，我們班同學齊心協力，朝著一個方向拉，同學們似乎來了力氣。我們班同學朝著一個方向一使勁，過來啦！我們贏啦！雖然贏了，但同學們的力氣似乎快用完了，沒辦法，還有一場.決定勝負的關鍵一局開始了。我們班同學緊緊地握住粗繩，穩穩地站住腳跟，身體向後傾斜……雙方僵持著，那條紅標誌在這段時間內，幾乎一動不動。操場上鴉雀無聲。忽然，我感覺那條長繩在一步一步地往我班移動，我一陣歡喜……但這時，我班軍心好象有點渙散，原本安靜的賽場又沸騰起來了,場外的同學打破了沉默的場面，吶喊著“初一6班加油……”“初一2班加油。不知是喊聲的威力，還是初一2班得到了一種神奇的魔力，紅標誌離開了我班，慢慢往初一2班這邊移過去。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。就這樣，繩子晃來晃去，場上氣氛緊張而激烈。助威同學的吶喊聲，我們的口號聲交織在一起，整個操場都沸騰了。我咬牙拼命為我們班加油，但還是隻看見繩子一直往下滑。我望望天上的太陽，閉緊眼睛，想象我們輸了的場面，忽然，不知怎麼的，繩子一晃失去了平衡，繩子直向二班方向滑去，裁判員“嘟……”哨聲打斷了叫喊聲。
唉，初一2班贏了。
比賽過後，所有同學都很鬱悶，我也不例外，但是我覺得比賽第2，友誼第1，重在參與！更何況我們已經盡力。最重要的是要找出自己與別人的差距，才能超越別人，永立於不敗之地！