話立夏作文600字（通用10篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的話立夏作文600字（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話立夏作文1
我喜歡百花齊放的春天，喜歡紅葉似火的秋天，喜歡銀裝素裹的冬天，但我最喜歡的還是生機勃勃的夏天。立夏這一天，螞蚱從洞裡魚貫而出了，我又可以跟隨螞蚱的腳步去感受大自然。
我和小狼、猴子還有小肉團一起到一片空曠茂密的草地上去捉螞蚱。草地上一片翠綠，可一隻螞蚱也沒有啊？我心裡疑惑不解。我蹲下來仔細搜尋，看了幾遍，連一隻也沒找到。我正要洩氣時，卻無意中發現了一隻螞蚱，誒，這隻螞蚱藏身的地方我看了好幾遍，怎麼每次都沒發現這隻螞蚱呢？哦，原因就在它的保護色上。它的顏色翠綠，身子又細又長，又扒在一片草地上，粗看看還真像一片生機勃勃的草葉呢！它偽裝得真好，都迷過了我。此刻，這隻螞蚱正津津。有味地吃著草，樣子真有趣。它的嘴巴像磨刀一樣一點一點磨吃食物，一圈又一圈地磨著，草葉上被磨出了一圈清晰的齒痕。
這時，我才想起我是捉螞蚱來的。我悄悄把手伸向螞蚱，可奇怪的是，螞蚱好像若無其事，依然趴在草地上曬太陽，機會來了，我以迅雷不及掩耳之速伸向它，心裡暗暗竊喜，哈哈，這下你逃不了了。就在快要觸及它的一剎那，螞蚱輕盈地一跳，又消失在草叢裡了。螞蚱好像很驕傲，又好像在嘲笑我：“哈哈，我很厲害吧，你怎麼都抓不住我的，哈哈！”想到這兒，我氣急敗壞，心想：“我一定能捉到的！”我仔細找著，又在草叢底下找到了一隻。我用手一蓋，另一隻手捏住螞蚱的胸部，把它放進了一個紙盒，太棒了，終於抓住一隻了！
可是，我後來才知道，螞蚱的生命是如此頑強。這隻螞蚱竟然在紙盒上咬了個洞，越獄了！
這次立夏，意義非凡，不僅讓我感受到了捉螞蚱的樂趣，還讓我有了一種對生命的敬佩。
話立夏作文2
“風暖人間草木香，一箋清淡入夏來”。五月淺夏，便是最美的時光，淺淺的香，溫溫的暖，很美。立夏，是告別冬天，迎接夏天的節氣。
上午，“小豆丁”班級群裡可熱鬧了，吳老師考了大家一個問題：“立夏這一天是下雨好，還是出太陽好呢？”王澤瑜同學率先說：“當然是下雨好！因為禾苗剛剛開始生長，如果晴天，不利於農作物生長。”另一個同學立馬反駁道：“立夏下雨不好，因為連綿陰雨不利於小麥生長。立夏還是出太陽好，有句農諺：“立夏十天旱，農民吃飽飯。”同學們在群裡爭論不休……
大家說得有理有據，為了判別對錯，我去百度搜索了一番。原來，在南方，正是拋秧時節，下雨正有利於莊稼的種植和生長；然而，此時北方的小麥正是揚花期，如果下雨的話，小麥授粉就會受到很大影響，造成小麥減產。立夏下雨有利有弊，我作為溫嶺人還是希望立夏下一場好雨呀！
這時，廚房裡飄出奶奶的聲音：“小倫，過來吃麥餅！”麥餅是溫嶺立夏最為流行的傳統美食。有俗諺曰：“疰夏嘸麥餅，白落做世人。”我麻利地拿出一張烙好的麥餅，在桌上平鋪開來，放上喜歡吃的菜（餡頭），搭配好，捲成一個圓圓的、綠色的小胖墩。咬上一口，美味無窮，這是夏天的味道啊！
古人認為蛋形如心，吃了蛋就能提神，幹活有力氣。立夏之後便是炎炎酷暑，為了不使身體在酷暑中消瘦，人們便在立夏之日進補，也叫“補夏”。
立夏真是一個美麗的時節，我們可以品嚐美食，瞭解民間習俗，還可以增長見識，和節氣一起生活，成長！
話立夏作文3
上午第四節課時，我們的桌子上擺滿了雞蛋和綵線。這是幹什麼呢？哦！原來今天是立夏節，我們要舉行趣味比賽——編綵帶和頂蛋。
沃老師走進了教室，和藹可親地對我們說：“我們首先來編綵帶，開始吧！”聽了這句話，我丈二和尚摸不著頭腦，老師還沒教呢，怎麼開始？就連忙跑到沃老師跟前，問：“沃老師，您還沒……。”沒等我說完，沃老師就打斷了我的話說：“用扎辮子的方法。”於是，我高高興興地回到了座位上。沃老師怕其他同學弄不明白，就把我的綵線拿了上去做示範。我見了，心裡樂滋滋地：哈哈，不用自己編了。一眨眼工夫，我手上就有了一根漂亮的綵帶。
接下來該是激動人心的頂蛋比賽了，比賽分為初賽、複賽和決賽三次進行。初賽在四人小組裡比，我輕而易舉地就把李澤湘的蛋給頂碎了。然後，我跟丁小天比，頂了好久，還是不分上下。我把全身的力氣集中在蛋上，可是輕輕的一下“咔嚓”。唉！我的蛋碎了，連複賽都不能進去了。
正在我失望的時候，背後突然傳來一陣笑聲。轉過頭一看，只見王俊傑捧著他的蛋，蹦得三尺高。“他一定是贏了。”我輕聲嘀咕著。初賽結束了，複賽是在小組裡比。只見丁小天和王俊傑的蛋碰在了一起，雙方都用力地頂啊頂。功夫不負有心人，王俊傑把小組裡所有的蛋都頂破了，他進入了決賽。決賽是由每組的冠軍互相頂，輸了的人就被淘汰。我們觀看的人都為自己小組的冠軍捏了一把汗。經過很長時間的比賽，黑板前只有李雯昕和另一位同學（那一位同學我忘了是誰）了。這兩人讓我們都提心吊膽的，最後，在我們的加油聲中，李雯昕獲勝了，大家都歡呼起來。
啊！今年的立夏節真有趣。
話立夏作文4
天氣越來越熱的日子裡，立夏的到來，彷彿一杯冰鎮果汁，讓燥熱的日子添上些許清涼和甜蜜。
這一天，對我來說是美食不斷的。奶奶常在頭天晚上預備好糯米，第二天起床一揭鍋，先被蒸騰的熱氣和誘人的米香包圍了。盛出一小碗來，但見顆顆糯米晶亮瑩潤，拿只精緻小碟一裝，說是什麼藝術品，說不定會有人信呢。裡頭還摻了碧綠碧綠的豌豆，看著極賞心悅目。說起來盡是些尋常材料，可吃起來就是其味無窮。至於立夏為什麼要吃糯米飯，我也不知道，只知道很美味。
對了，還有鬥蛋。一個個水煮蛋，平日起就是簡單剝了被吃，“死”得利落爽快。今天卻要多受些罪。我們拿著蛋笑鬧著，互相撞擊。不過不管是早早敗下陣來的蛋，還是打遍天下無敵手的“蛋王”，最後都逃脫不了被吃的命運。普普通通的蛋，今天吃來特別有滋味，鬥蛋的遊戲也是一年一年，從未缺席。
早年間爸爸會用彩色細繩編個簡單花樣的蛋袋，讓我套在肚子上或系在腕上“招搖過市”，圖個節日氣氛。但現在，這一步驟漸漸被省略了。
晚餐時桌上總會有一道“健腳筍”。我素來不喜蔬菜，家裡人睜隻眼閉隻眼，可此時，奶奶肯定會要求我吃上兩根。一根還不夠，不然就是隻補了一條腿另一條沒補。我就順從地吃下去，老祖宗的習俗嘛，還是不破的好。平心而論味道不太差，鮮美爽口。不過我是不會吃第三根的，不然奶奶又要讓我“買一送一”了！
立夏不比春節，只有短暫的一天，卻已足夠精彩，可以讓我在後來的日子裡偶爾想來，並期待下一次的相見。
話立夏作文5
立夏之意，就是夏天的到來。它緊張，熱烈，急促，它不及春那般清涼舒爽，也不及秋那般充滿著思念，更不及冬那般雪中作樂，而我卻忍不住要去讚美著充滿激情的夏。
立夏使人們脫下了笨重的大棉襖，換上了短袖和短褲，帶上了歡樂，露出了陽光的笑容，繼而在操場上快樂地奔跑。
立夏使萬物多了幾分色彩，樹木更加深沉厚實，花兒更加鮮紅，樹葉更加透綠，使世界一下子煥然一新。我走在回家的這小路上，感受著立夏的千變萬化，彷彿身臨其境。
立夏來了，是在暗暗地告訴我們：“夏天來了”。我們可以在游泳池裡玩耍，可以在操場上狂奔，可以坐在小溪旁，聆聽那叮咚叮咚的樂曲，可以坐在校園的長椅上，聽風兒講故事，一切都那麼的美好。
回想起我的家鄉，一到立夏就該吃麵餅了。立夏時小麥正上場。此外，立夏還要吃三鮮，又叫立夏見三，先分成地三鮮，樹三鮮和水三鮮，地三鮮有蠶豆，竹筍，黃瓜。數三星，有杏子，枇杷，櫻桃。水三鮮有黃魚，海獅和銀魚。立夏時，我的家鄉還有喝茶的習俗。每當立夏時，我們一家人坐在一起，說說話，聊聊天，吃著三鮮，喝著茶，露出了快樂幸福的笑容，是多麼悠閒自在，無憂無慮呀。
立夏那天總像糖果一樣甜，我總會沐浴著陽光，狂奔在陽光下，散步在夕陽下，吹著立夏的風，聞著立夏的氣息，每一絲空氣都充滿著熱情。每一個角落都顯示出勃勃生機。
立夏還告訴我們，那看似緊張的旋律，其實也是快樂，幸福的！所以我要讚美立夏，讚美那與眾不同的夏天，一個人好好地享受夏天。
話立夏作文6
在每年的5月5日前後，天氣逐漸轉熱，立夏來到了我們的身邊，它是二十四節氣中的第七個節氣，也是夏季的第一個節氣。這個節氣在戰國末期就已經確立，預示著季節的轉換，表示夏天正式來臨。
立夏的習俗非常多，有撞蛋、吃烏米飯、迎夏等，其中給我印象最深刻的是撞蛋。每次一到立夏，我們學校都會舉行撞蛋比賽。一到這一天，媽媽就會早早地起床為我準備幾個茶葉蛋。走在上學的路上，看著胸前蛋套中的茶葉蛋，我別提有多興奮了，眼前彷彿出現了我和同學們拄蛋的情景。
一進教室，我發現同學們的胸前都掛著一兩個茶葉蛋。最好看的就是蛋套了：有鼓著大眼睛的“金魚”，有張大嘴巴的“青蛙”，有鼓著肚子的.“小狗”……我不禁暗暗感慨：能編出這些蛋套的人可真是有一雙巧手啊！
等待著等待著，大課間到了，老師要帶我們去食堂進行拄蛋比賽了！我們歡呼著跑出教室，來到了食堂。待我們都坐定，老師就指揮著我們先在組內進行一對一拄蛋。我找到了對應的組員，我們倆摸摸自己的茶葉蛋，彷彿在給它加油打氣，然後小心翼翼地將兩個茶葉蛋頂在了一起。隨著兩人的用力，只聽見一聲清脆的“咔嚓”，我們不約而同地看向各自的茶葉蛋……雖然我有贏得比賽的雄心壯志，奈何我的茶葉蛋太憔悴，第一輪就敗下陣來。沒辦法，我只能去欣賞別人的“戰鬥”了。
回去以後我一直在思考，為什麼我會失利呢？後來我發現了原因，茶葉蛋的尖頭才是最硬的，可我每次都傻乎乎地用圓頭去撞尖頭，這無異於“以卵擊石”啊！不過我還是很開心，因為拄蛋比賽既讓我體會到了撞蛋的樂趣，還增進了同學之間的友誼。
我喜歡這個節氣，因為除了拄蛋比賽，它還意味著夏天的游泳和冰激凌在向我招手呢！
話立夏作文7
每年的五月六日前後，是二十四節氣中的立夏。立夏是我們的傳統節日，叫作“立夏節”。立夏那天，我們通常會吃立夏蛋和烏米飯。而那天，最快樂的其實是我們這些孩子，我們會把先前央求媽媽編好的五彩蛋套拿出來，把煮熟的雞蛋或鴨蛋放進蛋套裡，炫耀地把蛋套掛在脖子上。當然，這一天，最有趣的，還是它——鬥蛋了。
那天，我從煮熟的鴨蛋裡挑了一個最大，最硬的一個，興致勃勃地來到了學校。等啊，等啊，終於等到了班隊課的拄蛋比賽。我迫不及待地拿出了立夏蛋，想要成為新一屆的“蛋王”。
只見對手那個鴨蛋又白又大，整整比我的雞蛋大了一圈，我心裡一下涼了，難道“出師未捷身先死”？旁觀的同學都議論紛紛，大多數人認為我會輸。
比賽開始了，我想，輸就輸，誰怕誰。我雙手緊緊握住蛋的大頭，用力地把蛋的小頭衝向他的鴨蛋小頭。對手見我主動出擊，眼見自己的蛋馬上像要碎了，我的蛋卻沒有要碎的跡象，皺緊了眉頭，也狠狠回擊了我。哈哈!他的大蛋居然碎了！我這隻小蛋竟然能撞破大蛋，真是不可思議！旁觀者都十分驚訝，看來蛋也“不可貌相”啊。我不由沾沾自喜。
於是我一路過五關，斬六將，好不容易拼到了最後一關，居然碰上了第三、四大組的“蛋王”——一枚大鵝蛋，這對於我這顆小蛋來說，簡直是龐然大物！還不是“雞蛋碰石頭”。果不其然，這顆小鴨蛋剛一出戰，就不堪重擊，裂了開來，最終成為了我的午餐。
美好的時間總是過得很快，我的蛋雖然沒有成為“蛋王”，卻得了個第二名的好名次，也是很不錯的。立夏節過去了，明年的立夏節還等著我呢！我一定要得個“蛋王”的稱號……
話立夏作文8
“螻蟈鳴，蚯蚓出，正瓜生，苦菜秀。”又是一年立夏，那些熟悉的景物在一聲聲驚雷過後，彷彿都變得不一樣了。
天空中，是一幅流光溢彩的畫卷，天，是那麼澄淨，雲，是那麼舒捲；天空底下，是一大片一大片碧綠碧綠的麥田，“多插立夏秧，穀子收滿倉”，田間地頭都是農民伯伯忙碌的身影。
我漫步在鄉間，泥土中矜持的小生命彷彿被什麼喚醒了，在這立夏的清晨毫無保留地盡情舒展自己的身姿。地上的小草們看起來是那麼不起眼，畢竟這滿世界的綠，她們並不是這獨一份的；然而，看起來，她們又是那麼與眾不同，那麼柔嫩，那麼謙卑，戰戰兢兢地探出小腦袋，一點點試探，逐漸變得勇敢，不一會兒，就已長長一寸，合攏的葉子也即將開啟。那瘦弱的脊樑在微風中輕輕搖曳的樣子讓人動容。
小道兩旁的梧桐樹也早已褪去了鵝黃色的大衣，穿上了綠色的外套，撐起了一把大傘。“卻是石榴知立夏，年年此日一花開”，火紅色的石榴花也開了，紅得似火，豔得似霞，遠遠望去，在翠綠的葉叢中，似點綴著紅色的寶石，絢爛至極。還有那倚著農家的欄杆一瀉而下的薔薇，像是熠熠生輝的瀑布，“不鳴則已，一鳴驚人”，我想這說的就是薔薇花了吧！不開放的時候，默默無聞，樸實無華；一旦盛開，便是一場光彩奪目的視覺盛宴，怎麼也看不膩！立夏，這真是一個含英咀華、鍾靈毓秀的時令！
村莊裡的小溪慢慢流淌，叮叮噹噹，相比於冬日裡的矜持，似多了幾分跳脫，幾個小朋友將褲腿挽了起來，在溪水邊打鬧，濺起的水花在陽光下閃著奇特的光彩，清涼的溪水從我的腳趾間流過，全身說不出的舒暢。
積攢了整整一個春天的能量，彷彿就在這立夏之際，盡情迸發，春天的柔和似朦朧的霧漸漸消散，明快而熱烈的夏天來了！
話立夏作文9
萬物皆長，蛙聲蟬鳴的立夏有又悄無聲息地來到了我們身邊。在立夏有一個重要的習俗——鬥蛋，近期老師們也準備在教室裡舉辦一次激烈的鬥蛋大賽啦！
我迫不及待地拿起一些蛋，挑了幾個剛強無比的“蛋勇士”，在上面畫上了我心愛的恐龍。第二天我來到了學校，各式各樣的蛋映入了我的眼簾，有的“蛋勇士”穿上了“西瓜鎧甲”，有的“蛋勇士”繫上了鮮紅的“頭巾”，還有的“蛋勇士”則變成了戴眼鏡的“小黃人”……
這時祁老師大聲宣佈：“鬥蛋比賽現在開始，請同學們先拿出雞蛋.”我趕緊請出小巧玲瓏的“雞蛋勇士”，只見“雞蛋勇士”，正舞動著拳頭，彷彿馬上要和對方打起來似的，祁老師一聲令下：“開始！”我抓起“雞蛋勇士”一步一步，緩緩地，小心翼翼地靠近對方的“雞蛋勇士”，“咔嚓，咔嚓”一聲接著一聲地脆響，在教室裡此起彼落，我的對手睜大了眼睛使勁瞅了瞅，他嘆了口氣，搖了搖頭，把打碎的那頭對向了我，我看見了高興的一蹦三尺高大聲喊了出來：“我贏了！我贏了！”
我成功的通過了第一局比賽，來到了第二局比賽，我看了看對方的蛋比我大許多，我開始緊張起來，看著對方的“蛋勇士”一步步地逼近，我的心繃得越來越緊，“咔嚓”一聲，唉！我的“雞蛋勇士”最終還是壯烈犧牲了。我請出了我最有信心的“鵝蛋勇士”，“鵝蛋勇士”，像大猩猩一樣捶打著自己的胸膛，樣子挺英勇，“鵝蛋勇士”剛出一招猛攻，只聽“咔嚓”一聲，“鵝蛋勇士”也光榮犧牲了。看著對方在椅子上手舞足蹈，眉飛色舞時，我心裡小聲埋怨：“鵝蛋呀鵝蛋，你怎麼這麼不爭氣呢？”
雖然兩次都輸了，但這並不影響我鬥蛋時獲得的快樂！
話立夏作文10
立夏有一個傳統，就是撞蛋，於是，班主任周老師就讓我們每人帶一個蛋。來到學校，就聽見同學們在談論誰的蛋最厲害，看來要八仙過海各顯神通，先預測一下。可大家都說是自己的蛋最厲害，看來，大家都對自己的蛋有信心。
比賽前，老師說了規則：一、一隻手拿住蛋的一頭；二、先和同桌剪刀石頭布，誰贏了，誰先去撞；三、誰的蛋破了，誰就被淘汰。聽完規則，大家迫不及待地叫起來：“老師，快宣佈開始吧！”而有些人，早已按捺不住，準備撞蛋了。
比賽開始了，我和同桌剪刀石頭布，是我贏，我先撞，結果我的蛋碎了。哎，我長嘆一聲，第一輪就被淘汰，還見同桌興高采烈地喊：“我贏了！我贏了！”害得我難過的，好一會兒沉浸在輸的悲痛中，靜不下心來去觀戰。
過了一會兒，等我抬起頭，臺上僅剩六人了。為了公平起見，周老師先讓選手抽籤，還讓我們其餘學生投票。投中前三名的人，就加一分，撞蛋進入前三名的選手，則加兩分。一陣子激烈戰鬥之後，又少了三個人。接下來，是讓我們心跳加快的時刻，一眨眼工夫，前三名就出來了。“哦！哦！”我們發出歡呼，因為我們選的人得了冠軍，這足以讓我們興奮得像撿了一輛越野車一樣。
比完後，周老師讓我們吃蛋，並交流撞蛋的經驗。大家一邊吃，一邊含糊地發表著自己的看法。交流過後，我明白了，不能用有氣室的那一頭去撞，應該用尖尖的那一頭去撞，也不能用旁邊去撞，因為旁邊比兩頭更脆；而且鵝蛋是最硬的蛋，雞蛋是最容易破的蛋。此時的我，興奮得像只小鹿，完全忘記了輸的悲傷。為什麼？因為我明白了怎麼撞蛋會贏，而且我猜帶鵝蛋的同學會贏，我又加了一分，哈哈！