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小學環保作文

有關小學環保作文五篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學環保作文5篇,希望對大家有所幫助。

小學環保作文 篇1

  一天中午,風和日麗,陽光明媚,我和妹妹還有幾個小夥伴一起騎腳踏車去家後面的公園玩。

  到了公園,我發現有一大堆一大堆的垃圾堆在小路兩旁,不禁皺起了眉頭。於是,我順手撿起一個垃圾,打算把它扔進垃圾桶裡去,可這時我才發現原來這個公園裡根本沒有垃圾桶。

  這時,妹妹過來了,她見我拎著個垃圾站在那裡發呆,不解地問:“姐姐,你怎麼啦?”

  “你有看見垃圾桶嗎?”我問。

  “沒有啊!”妹妹回答說,“你要幹嘛呀?”

  “我想把垃圾扔進去,你瞧這公園多髒啊!”

  “那我們一起找找吧!”

  可是,我們幾乎找遍了整個公園,也沒有找到一個垃圾桶!於是,我開始埋怨起來:“那麼大個公園,怎麼連個垃圾桶都沒有啊?”“是啊,那麼多垃圾都隨地亂扔,髒兮兮的可怎麼辦呢?”說著,妹妹也皺起了眉頭。忽然,我靈機一動,想到了一個主意。我讓妹妹和我一起先去找了一個很大的塑膠袋,然後把所有的垃圾都扔進了大塑膠袋裡。最好,我和妹妹就拎著那一大袋垃圾走出了公園。

  這件事之後,如果大家發現有某個公園也沒有垃圾桶的話,也可以用我們的方法把垃圾清理掉,然後再告訴或想辦法讓這個公園的管理員知道。我想只有有了垃圾桶,人們才不會因為亂扔垃圾而破壞了公園的環境。

小學環保作文 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  善待地球,就是善待我們人類自己;拯救地球,就是拯救我們人類自己;改善環境,就是恢復我們人類賴以生存的家園!可日常生活中我們又是怎樣做的呢!

  就在我家附近,一段橋的下面有一條清澈的小河,小時候我經常到那裡玩耍。可是現在,那條本來清澈見底的小河已經被各種垃圾覆蓋,有些地方已經乾涸。原來是我們這裡的汽車越來越多,汽車尾氣使空氣嚴重汙染,司機們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河裡,居民們也隨手扔垃圾到河裡,使本來優美的環境越來越糟,我彷彿聽見了小河的哭泣!

  在我們生活中,這樣的現象不勝列舉。因此我向大家提出以下環保倡議:環保從自我做起,從身邊做起,從小事做起;加大環保宣傳力度,讓大家深知環保的重要性和緊迫性;發現不環保的現象及時制止或及時報告有關部門;作為學生,我們應該經常性地到有關機構調查資料,加強對環保的深刻理解;低碳出行,低碳生活,節約能源;不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪;每個人以身作則,環保節能無小事!

  希望大家研究並接受我的倡議!我相信,經過我們大家的共同努力,一定會保護好我們共同的家園,使我們生活得更加美好!

小學環保作文 篇3

廣大的市民朋友們:

  大家好!地球是我們人類的母親,它無私地給我們提供資源,可是有些人為了自己的'利益,卻去傷害我們的地球母親。一次旅遊後,可以看見有人在萬里長城上亂刻亂畫;一次坐船後,可以看見清澈的江面上有人扔下的塑膠袋;一次買燒烤時,可以看見燒烤店四周到處都是白色垃圾。

  風大的時候,白色垃圾就會漫遊在我們的大街小巷,在我們的頭上飄來飄去,遲遲不肯下來。有時,塑膠袋還會“貼”在人們的臉上,給人們出行帶來了很多不便。塑膠袋不但破壞著我們人類的生活,而且還危害著水裡的生物。為了減少這些白色垃圾,為了我們美好的明天,我特提出如下建議:

  1、為了儘量減少這些“白色垃圾”的危害,請大家買東西時少使用塑膠袋,多使用在使用布袋或竹籃等。

  2、旅遊時,不要在景點亂刻亂畫,要少用塑膠袋,儘量把要帶的東西裝在包裡,吃完東西后,一定要把垃圾帶走。

  3、要了解白色垃圾的危害,自覺增強環保意識,保護環境,人人有責。

  為了我們這片美好土地,為了人類美好的明天,讓我們一起來保護自己的家園,清除白色垃圾,刻不容緩。

  六(3)班 xxx

  20xx年10月28日

小學環保作文 篇4

  我們居住的地球是一個美麗的星球,但現代人的很多生活行為習慣正在對地球不斷造成破壞,環境問題越來越嚴重,全世界都在提倡環保,我也要為保護環境貢獻一份力量。

  我是一名新時代的少先隊員,我很愛護這個美麗的家園。為了減少汙染,我出門很少坐汽車,經常騎車或走路;夏天儘量少開空調,並且溫度不設太低;外出遊玩時我不亂扔垃圾,我還經常撿起別人隨手扔掉的廢紙、飲料瓶。

  我們要像愛護眼睛一樣愛護每一寸家園,我們和我們的和朋友—動物,將一起快樂地生活在母親溫暖的懷抱裡!

小學環保作文 篇5

  國慶小長假,我和爸爸媽媽還 有姐姐家四口,歷經3個小時攀爬了衢州浮蓋山,領略了各種形態的奇峰和怪石,不得不感嘆大自然的天斧神功。

  當下山路經疊石寺時,偶遇了一隻可愛的小螳螂,淺褐色的腦袋和身體,而翅膀卻是綠色的,更不可思議的是翅膀上有個精美“彩繪”圖案,乍看上去像“大嘴猴”,後來我和姐姐給她取名“彩繪”小螳螂。“彩繪”小螳螂,三角形腦袋,脖子可以前後左右自由轉動,肥胖的肚子,共有6條腿,後面4條又細又長,可前面的2條則像鐮刀樣強大鋒利,看上去有點恐怖。但實在太漂亮了,我和姐姐忍不住把她請進了礦泉水瓶裡,準備飼養起來。

  後來的下山路上,媽媽給我講了很多有關螳螂的知識。其中最讓我感興趣的是螳螂是益蟲還 是害蟲?媽媽告訴我:螳螂是種食肉性的昆蟲,她喜歡棉蚜蟲、菜青蟲、金龜子、蒼蠅、蚱蜢等60多種害蟲,這時我才明白爸爸媽媽為什麼不支援我們把小“彩繪”帶回家,原來螳螂是種益蟲。既然是益蟲,我們就要保護她呀,於是我和姐姐又把“彩繪”小螳螂放回大山裡,雖然有點不捨。

  這時我突然想起上山的路上,股刺鼻的味道衝向我們,爸爸說是農藥味。我在想,農藥可以殺死害蟲,那益蟲和益鳥不是也會中毒嗎?害蟲的天敵都中毒了,那害蟲不是越來越多了嗎?我們不是需要更多的噴灑農藥嗎?長此以往,我們吃的蔬菜、喝的水是不是都會含有農藥啊......太可怕了!

  對益蟲,不打農藥是不是很好的保護方式呢,因為很多益蟲死於農藥;對益鳥,不破壞它們的生活環境,不干擾它們的生活方式是不是對它們最好的保護呢?

  保護環境,從我做起!

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