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和諧初中生作文

和諧初中生作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的和諧初中生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

和諧初中生作文1

  為確保節日期間鄭州安全,鄭州市政府調動各個部門10萬餘人在全市範圍內展開集中清理清查活動,真正營造出群防群治,全民出去的氛圍。

  這次活動,無疑是給鄭州又加了一把安全鎖。政府的這些行為是值得肯定的。首先,他們維護了我們的安全,他們的行動可以讓我們生活在一個相對安全的環境中,可以使我們更好地迎接國慶。當然,他們這麼做,所帶來的好處不僅僅是為我們,也是為他們自己創造了一個良好的聲譽,讓百姓更加依賴,人民更加愛戴。再說的大一點,如果恰巧有外國遊客來到中國旅遊,看到這些行為,一定會對中國印象大增,那麼就為中國營造了一個良好的國際形象,你能說他們的行為不對嗎?

  再者,他們的做法也是盡到了自己的義務。他們維護人民重創健康,營造一個很好的社會形象或是其他的,都是作為人民政府所應盡的義務,從這方面來說,他們做這些也是應當的。還有,這種做法也是正義的,它打擊了不法分子,打消了他們想用不正當的謀取利益的思想,這也是在維護社會的正義,於是就促進了社會的公平,從這方面來說,他們的行為仍是值得肯定的。

  在遇到此類公益活動時,我們也要積極的參加,全民行動,為營造一個很好的社會氛圍而奮鬥!既然他們的行為是值得肯定的,就讓我們向他們至上最誠致的敬意。讓我們向他們一樣,為社會,為大家而努力!

和諧初中生作文2

  我國是古代四大文明古國之一,當然,文明是由我們一起建立的,只有我們一起努力,才會使我們的祖國變得更文明,更繁榮。文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升。

  在生活中,我們提倡“迎奧運,講文明,樹新風”,讓點燃聖火的火炬在心靈中傳遞。其實,文明離我們很近很近很近,近得觸手可既。比如,把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開,撿起地上的垃圾……等等,都是一個又一個文明的體現。文明很小很小,但是隻要每一個人都做一件文明的好事,就能使社會邁出一大步,在社會上邁出的每一小步也許微不足道,但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個人的心裡萌發。

  一分文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一分文明好像一盞燈,照亮一個熱情。一分文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢。迎和諧,講文明,樹新風相信我。

  有時,多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒。還有時,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關愛。有時,多一點分享,對別人來說,就是多一份溫暖。文明是一種力量,就像奧運火炬傳遞一樣,在每個人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起,從小事做起,講文明、講奉獻,用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創禮儀之邦!

和諧初中生作文3

  和諧,是一個國家安定的基本條件,人與人之間和諧相處,互幫互助,自然就沒有了矛盾。

  在我們八年級的課中,有兩篇課文就可以讓我們從中學到一些關於和諧的故事。晉代陶淵明的《桃花源記》中這樣寫過:“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。”世外桃源比喻理想中的生活安樂而環境優美的世界。

  《禮記·禮運》中的《大道之行也》:“大道之行也,天下為公,選賢舉能,講信修睦。”也寫出那時人人和諧安康時的情景。

  在看冰心老人的書籍中,你會看到這樣一句話:“美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上,就造就了人的美,表現在物上,就造就了物的美,融匯在環境中,就造就了環境的美。”鮮花有了那綠葉的襯托,才能展現出它最美的一面;藍藍的天空有了那鳥兒的飛翔,才能表現出它那寬廣的胸懷;大地有了萬物的存在,才能表現出它那生機勃勃的場面。

  和諧之美在於寬容,因為擁有寬容才能擁有和諧。和諧之美在於誠信,它是和諧之美的結晶。和諧之美在於不容名利所縛,只有淡泊名利才可以成為和諧之美。和諧之美在於尊重,尊重他人不同的看法,不同的選擇,請用心去領會並呵護真正的和諧。正是每個人的不同特徵構成這變幻的多彩的大千世界,沒有不同就沒有真正的和諧。

  和諧其實很簡單,只要你用一顆平凡的心去看待,也會找到屬於自己的和諧。記住雨果的一句話:“親善產生幸福,文明帶來和諧。

和諧初中生作文4

  和諧猶如一幅畫,和諧好像一首歌,和諧產生美,和諧產生力量。天空的和諧,是身穿一身藍;森林的和諧是身披一身綠;陽光的和諧,如鑽石版耀眼;落日的和諧,是留下了最後燦爛的美麗。

  其實,和諧時時刻刻都在我們身邊。他就像我們的家人,朋友一樣,隨時隨地都在我們身邊。社會中,學校中,家庭中,大自然中,隨處都可以看到他美麗的身影······一支紅梅,傲雪獨立,美在它的獨立寒冬,美在它增添了風景的畫面;一隻雄鷹,衝上雲天,美在它的勇猛,美在它衝破雲端的剎那間。有人說:“和諧是一幅美麗的畫卷”。也有人說:“和諧是一首美妙的音樂”。我說:“和諧就是生活的快樂”。美麗的鮮花,因為有了綠葉的襯托,才顯得格外動人;寧靜的天空,因為有了雲朵的依偎才顯得更加安詳;遼闊的大地,因為有了外物的愛護,才變得更加富饒。在我看來和諧很簡單,爸媽之間沒有衝突就和諧了!社會沒有瀰漫著戰爭的'硝煙,這就是和諧。和不認識的人見面說聲“你好”,這更是和諧。

  和諧之美絕不容忍名利的束縛,只有淡泊才可以稱之為美,老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔,它是需要真正的獲得快樂的空間;風帆只為乘風破浪闖出一片天地,它是需要真正擁有一片遼闊的海面廣闊的天空。

  和諧是一種美,和諧給我們帶來了親善的幸福,文明帶來和諧,友誼帶來和諧,讓和諧在我們的生活中處處體現和諧吧!

和諧初中生作文5

  有一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭,十分悠閒。

  街頭真是熱鬧非凡:川流不息的車輛,來來往往的人真多,小鴨子們東看看,西瞧瞧, 絲毫沒注意到旁邊有個沒蓋好的下水井。 突然傳來一聲急切的呼救聲,鴨媽媽轉身一看。糟了,老三,老四不見了!它連忙來到下水井,只見一條深深的下水道里,正嘩嘩地流著水,孩子們掉進了‘‘萬丈深淵”,隨時都有可能被沖走的可能。鴨媽媽心急如焚,時而俯下身子安慰下孩子,時而嘎嘎大叫。

  忽然,鴨媽媽環顧四周,發現有幾位巡警用手指揮人們,心想:孩子們,堅持住,我去找他們來救你們了。它對周圍的孩子說了幾句,就朝不遠處“飛”去,來到其中一位巡警身邊,用嘴啄著巡警的褲子使勁地拉。一個巡警指了指那群“嘎嘎”叫的小鴨,讓同伴去看下。他們看到了兩隻小鴨快要被水沖走,連忙叫上人,開始救援。只見一位巡警拿著一個籃子,繫上繩子,扶著梯子飛快地下去了。用手抓住一隻小鴨,輕輕放回籃子裡,又迅速地把另一隻救上來。上面的巡警見同伴完成了,一起用力把他拉了上來。當巡警救援時,圍觀的人們都為他捏了一把汗,有的幫忙一起拉繩,有的則鬆了一口氣,有的回去拿紙巾給他們擦水。

  得救的小鴨子正撲向媽媽的懷抱,鴨媽媽用翅膀摸摸那隻又摸摸這隻,朝巡警嘎嘎叫,似乎在感謝他們。周圍圍滿了人,大家都情不自禁地鼓掌。

  危機解除了,鴨媽媽又帶著小鴨上路了。此時,路上的車輛停下來了,車上的司機探出了頭,行人也停住了腳步,為這群可愛的鴨子們讓路。這群小鴨子讓我們感受到:人與動物和諧相處是多麼美妙。

  嘎嘎……這群“小精靈”為我們唱響了一曲和諧之歌。

和諧初中生作文6

  昨天晚上,我觀賞完戲劇晚會後,在單元門口見到了鄰居張阿姨。原來,她剛剛也去觀賞了戲劇晚會。在上樓時,她突然倒在了樓梯上,原先,我以為張阿姨只是不小心跌倒了,自己很快就會起來。可不料,她很長時間沒有起來,這時,我發現她已處於半昏迷狀態。我害怕急了,連忙通知她的家人。

  很快,她的兒子就下來了,我和的她兒子試圖將她攙到家,可是不行,她兒子便讓我趕快去他家,把他弟弟叫下來幫忙。他弟弟患有先天性聾啞,交流十分困難,我只好用簡單的啞語是示意他趕快下樓幫忙。下樓後,我們再次試圖將她到家,可還是不行。最後,她的兒子撥打了晉煤集團總醫院的急救電話,我想,救護車如果找不到此地點,一定會耽誤張阿姨的病情。我便立即到救護車一必經路口迎接救護車,很快,我就看見了一輛救護車閃著警燈正在向我那個方向行駛,我立即揮手示意,幾分鐘後,我和救護車就一同到達了目的地點。

  在周圍鄰居的大力協助下,張阿姨被抬上了救護車,限於救護車空間有限,我和其他鄰居們都沒有去醫院,只是在向張阿姨丈夫所在單位打電話,好讓其趕快升井(她的丈夫是一名井下工人)到醫院看望妻子。 張阿姨是我們單元的單元長,平日裡,沒有少幫大家的忙,這一下子倒下了,我們都很擔心,為此,今天我們特意帶了一些營養品去看望張阿姨,但遺憾的是張阿姨仍在昏迷之中,尚未甦醒。

  從這件事情上,我再一次看到了人間的真情,我想,這就是和諧。鄰里間和諧了,世界上也就有真情了。

和諧初中生作文7

  和諧如春風拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心,之間的愛。在我們校園中,和諧無處不在,我們教室一角的愛心小櫥,就是一個和諧的音符。

  記得那天上課時,我們班裡有好幾個同學忘記了帶筆,有的同學的鋼筆沒有墨水了,只好到處去借。到了第二天,我們一進教室,便發現牆角多了一個小櫥子,開啟一看,裡面放著鋼筆、墨水、鉛筆,我們大家都很驚奇,這是誰放的,又是幹什麼用的呢?上課了,班主任老師笑著對我們說:“這小櫥裡面的東西,同學們忘記帶時,都可以借用。”

  有一天,上語文課時,老師的聲音有些嘶啞,並且不斷的咳嗽,但他還是堅持著認真地給我們講完了兩節課。從此以後,我們的愛心小櫥裡又增添了幾盒西瓜霜含片,這是同學們用自己的零花錢為老師買來的。

  有一天上午,我們正在上課。開始還是晴空萬里,突然天空烏雲密佈,不一會兒便下起了傾盆大雨。下課了,我急著去上廁所,但由於雨下得突然,同學們都沒帶雨具,我只好冒雨前去了,一去一回讓我即刻成了落湯雞,冷得我直打哆嗦,雙手冰涼。數學課上,老師上下打量了我幾眼,走近前來,摸摸我的衣服,把我的小手捂進她的大手裡,疼愛地說:“唔,手冰涼,衣服也溼透了。”

  如果和諧是一縷春風,那我們的校園就是整個春天;如果和諧是一顆星星,那我們的校園就是璀璨的夜空;如果和諧是一滴生命之水,那我們的校園就是愛的海洋。而我們的愛心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符,把老師、同學們的愛不斷地向外傳播著,傳播著……