人教版九年級上冊四單元作文：不求甚解-250字
五柳先生有一學習習慣是“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，這句話可翻譯為：喜歡讀書，不在字句翻譯上下過功夫。每當領會到其中獨特的意思，便高興的忘了吃飯。
而我對他這種“不求甚解”的'精神不大讚同，學習知識本應是把每一處地方都弄透徹、明白，才能很好的運用。若放棄基礎一味的追求深層的意思，不但意思領略不到。還會把一些概念弄混。
但五柳先生是一位在學習上很有成就的人，他一定有他可取之處。那麼是否文中的“不求甚解”是對於達到一定成度的人來說的?是否在不同學習階段要有不同方法?是否應該針對自己來選擇學習方法?