【實用】國慶節的作文300字合集5篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的國慶節的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
國慶節的作文300字 篇1
國慶的腳步越來越近，大街小巷裡五星紅旗開始隨風飄舞。節日的氣氛越來越濃，我期待中的假日也漸漸向我們走來。想著國慶長假，我的心快樂得似乎張上翅膀，飛向老家。
我想飛奔在秋天的田野，迎著習習涼風，聞著稻穀的芳香，欣賞那一眼望不到邊的稻海。此刻的稻海，一定有位神仙在“點谷成金”，農民伯伯看見一定會十分高興吧！我多麼想去看看滿田的金子，多麼想農民伯伯一樣充滿豐收的喜悅。
我想漫步在秋天的果園，看那成串的桔子脫下綠T恤，穿上耀眼的黃大衣。看那紅彤彤的柿子猶如一盞盞燈籠掛滿枝頭。秋風一吹，果中之王獼猴桃便在枝頭綻放笑臉……果園的海洋裡，飽滿我的口福，圓我的肚子。
我想親近知識，靜靜地和書交朋友，徜徉在書的海洋，在《昆蟲記》裡尋找秋天昆蟲的特點。在《愛的教育》裡感受愛的力量……我會用自然界裡發現的和書裡看到的結合起來，不在做書呆子。
親近自然，親近書本。暢遊自然，暢遊書海，我的國慶不白過。
國慶節的作文300字 篇2
今天放假了，媽媽帶我去廈門鼓浪嶼玩。我們坐了7個小時的動車，到了廈門都已經是晚上了，我們先去坐快速公交到輪渡，然後在輪渡的附近找了一家飯店先吃飯。吃完飯之後我們坐著輪渡去了鼓浪嶼。
第一天我們都是在車子上度過的。第二天，我們出發先去了日光巖，那裡的山好高啊我們爬的都累死了，後來又去了皓月園，接著沿著海邊走還看到了鄭成功的雕像，好大好雄偉啊我們還在他的腳下拍了照留念呢！第三天我們去了海邊沙灘和鼓浪嶼上的小吃街，海邊沙灘上人又多浪又大，我蹲下來鏟沙子堆城堡結果一陣浪衝過來把我們的衣服都衝弄溼了，城堡還沒堆成就被淹了水，我還看到海里有人在游泳呢，一個比我大一點的哥哥正在海邊上躺著等浪花衝過來。
第四天我們離開了鼓浪嶼去了廈門中心，參觀了廈門大學和普陀寺，晚上去了夜市街，夜市真是熱鬧啊人山人海的擠滿了人，媽媽還買了特產準備帶回家呢！第五天我們回家了，又坐了7個小時的動車，真累啊，不過累的開心 ！
國慶節的作文300字 篇3
國慶長假期間，我去了一趟遂昌南尖巖。
南尖巖景區位於遂昌縣西南部，是國家AAAA級景區，主要景觀有天柱峰、神壇峰、三峰插雲、神龜探海等。我最喜歡三峰插雲，因為三座山峰矗立在雲間，遠遠望去就像一個大大的“山”字，聽說景區海拔有1100—1626米，總面積有6平方公里，遊玩一圈有2。5公里，聽著介紹，我的手腳開始抖動起來，打起了哆嗦，我想，我能爬得上去嗎？
我奮力地向山頂爬去，一會兒攀著邊上的欄杆向上走，一會兒手腳並用向上登，哎！真累。
走著走著，我看到了一塊大平臺，正走累著呢，這讓我的到了一絲希望，可是沒多久，我看見還有長長的臺階，這絲希望又斷了，古話說：希望越大，失望就越大，說的果然沒錯。
“哎喲，哎喲！真討厭，怎麼還沒到呀，真累！”就在這時，我又看到一塊平臺，我這回不敢再想了，老老實實地走著，走近一看，原來就是出口了。我很激動，終於到出口了。
南尖巖可美麗了，站在高峰向遠處望去，那是一片蒼茫的雲海，辛苦之後顯得更加美麗，你如果不相信的話，就快來看看吧！
國慶節的作文300字 篇4
國慶當晚，我和姐姐兩家子，一起來到珠江遊玩。
啊!這可真熱鬧。孩子們在珠江邊追逐，大人們說說笑笑。路邊的綠樹襯托著兩岸像明珠似的路燈，真是“人間仙景”。五光十色的霓虹燈照映著美麗的珠江，讓我想起了孟浩然的一句詩：微微風簇浪，散做滿河星。多麼形象啊!
往前走，就是古老的海珠橋。聽父親說，這座橋很久前曾被國黨炸斷過，解放後就重修了。從那發黑的鋼鐵上，可以看出海珠橋不知經歷了多少風風雨雨。我們向西走，啊!多美的解放橋，就像兩道燦爛的彩虹橫跨在珠江上，怪不得又名“彩虹橋”。
眺望珠江兩岸，高樓林立，樓上一串串彩燈在夜空中眨著眼睛。有的像一條條正在舞動的綵帶，有的像一隻只正在翱翔的燕子，有的像神話中躍上龍門的金鯉魚，還有的像一朵朵爭奇鬥妍的牡丹……
近處的.江面，一艘艘遊船來往穿梭。船上張燈結綵，洋溢著節日歡樂的氣氛。船上的遊客，有的在喝茶談笑，有的在唱歌玩耍，有的在船頭賞月。這歡樂祥和的場面，在我眼裡簡直是最迷人的節日風景!
我們邊走邊看，不知不覺，已到深夜時分。深深陶醉在珠江美景中的我們，留連忘返。
國慶節的作文300字 篇5
十月一日上午，我和媽媽去人民公園看恐龍展。我們一進公園的大門就看見裡面人山人海，這些人差不多都是為了看恐龍展才來的。我問媽媽：“還有多遠才到恐龍展區呢？”媽媽說：“可能就在前面吧。”果然，往前走了一點我就看見了用充氣牆圍成的一大塊空地，這裡就是展區了。我一進區就被各種各樣、形態各異的恐龍迷住了，有暴龍、三角龍、腫頭龍、棘龍、異特龍、雙冠龍、重爪龍……這些恐龍有的生活在侏羅紀早期或者晚期，有的生活在白堊紀早期或者晚期，這從它們腳趾的個數就能分別出來，腳趾的個數越多它生活的年代離我們越遠，相反，腳趾的個數越少它生活的年代離我們越近。我覺得這些恐龍特別有意思，而且使我瞭解了好多有關恐龍的知識，所以我又看了，好久我才戀戀不捨地離開了展區。
韓城市實驗小學四年級 張玉榮